【第1篇】寫(xiě)給高考前夕的你和我作文700字-高中高二作文
窗外，細(xì)雨纏綿。說(shuō)不盡的多愁善感落到地上，瞬間變成了濕乎乎的？夜晚，黑暗無(wú)邊，只有小路旁邊的路燈發(fā)出微弱的光，仿佛在向世界宣告希望。
此刻，你正坐在燈火通明的教室里，雙手抱著沉重而清醒的腦袋，一頁(yè)一頁(yè)地翻著書(shū)。周圍的教學(xué)樓沒(méi)有燈。在偶爾的一瞥中，你是否有莫名的失落和恐慌？
此刻，我正以徘徊的目光看著打開(kāi)的書(shū)頁(yè)。今晚過(guò)后，你會(huì)去哪里？我的命運(yùn)，有多少事情會(huì)改變？
我們是陌生人。我們知道對(duì)方的存在，階級(jí)，名字，手機(jī)號(hào)，其他什么都不知道。也許我對(duì)你的了解多了一點(diǎn)，因?yàn)槲蚁韧低店P(guān)注了你。你的存在給了我精神力量。你對(duì)一切都那么冷靜，過(guò)了今晚，我們就要遠(yuǎn)隔重洋了。也許你會(huì)在街上路過(guò)，但那時(shí)你還會(huì)記得我嗎？你還記得那一年，一個(gè)孩子送給你一份六一禮物嗎？
我很害怕，因?yàn)槲乙呷?，因?yàn)槟阋厴I(yè)了。過(guò)去多少個(gè)意想不到的假期，意味著我要忍受多少次恐懼和恐慌。沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，認(rèn)不出來(lái)的知識(shí)，還有別人名列前茅的成績(jī)，都刺激著人最脆弱的神經(jīng)。走過(guò)熟悉的大樓，掃過(guò)熟悉的座位。陌生人會(huì)是誰(shuí)？
大概是因?yàn)槟闶且粋€(gè)我很佩服的男生，我對(duì)你高考充滿了信心，總是驕傲的對(duì)別人說(shuō)：誰(shuí)考的好？我想你會(huì)的?？帐幨幍幕@球場(chǎng)上你總是缺席，自習(xí)后的教室里那些孤獨(dú)的身影里你總是在場(chǎng)。天道酬勤，你永遠(yuǎn)是我心中最好的。
明天會(huì)下雨，還會(huì)揮之不去。我不會(huì)像相思一樣在你身邊徘徊，我會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著坐在考場(chǎng)上的那個(gè)。你很厲害！
ps:可能我做過(guò)很多引起誤會(huì)和錯(cuò)覺(jué)的事情。但是，親愛(ài)的，這不是愛(ài)。
【第2篇】名家點(diǎn)評(píng)北京高考作文作文1600字-高中高二作文
高考作文命題是“說(shuō)‘安’”。它的寓意是什么？反應(yīng)如何？并聽(tīng)名家為你分析。
陳曉明：這個(gè)話題本身就很有啟發(fā)性
這是一個(gè)適中的題目，適合各種考生，也就是說(shuō)一般考生都能順利進(jìn)入，以免跑題。
這個(gè)題目本身具有暗示性，可以反映考生對(duì)事物和生活的理解和感受，一定程度上反映考生的價(jià)值取向。
“安”代表內(nèi)心的平靜，但也有一定的負(fù)面意義。命題人希望考生能從這個(gè)“否定”中挖掘出積極的意義。
這個(gè)題目的局限性在于相對(duì)統(tǒng)一和模式化，沒(méi)有太大的想象空間。文筆個(gè)性化的考生拿到這個(gè)題目會(huì)有點(diǎn)不解。
曹文軒：我給過(guò)學(xué)生類似的問(wèn)題
這個(gè)題目很有創(chuàng)意。我曾經(jīng)為上海新概念作文大賽和清華大學(xué)網(wǎng)絡(luò)招生命題出過(guò)類似的題目。而“和平”“安靜”“輕松”則是以“一”開(kāi)頭的一組詞中的常用詞，在一定程度上弱化了題目的難度，更受歡迎。我曾經(jīng)列出一組單詞讓學(xué)生寫(xiě)，我選的單詞都比較偏僻，不好掌握，更容易看出學(xué)生的水平。這個(gè)題目看似輕松自由，但真正寫(xiě)好卻很難，因?yàn)轭}目越有規(guī)律，寫(xiě)好就越不容易。總之，這個(gè)想法很好。
陶東風(fēng)：沒(méi)有強(qiáng)烈的政治色彩
“還不錯(cuò)，沒(méi)有強(qiáng)烈的政治色彩?！碧绽蠋熣f(shuō)他討厭提問(wèn)者把寫(xiě)作題目搞得很政治化，或者說(shuō)寫(xiě)作題目帶有提問(wèn)者的主觀意見(jiàn)。這個(gè)隨筆題沒(méi)有太多的規(guī)定，給考生很大的自由發(fā)揮和很大的寫(xiě)作空間。
梁：最有技巧的話題
“這是我活到50歲看到的語(yǔ)文考試中最有技巧的題目。”梁先生聽(tīng)到這個(gè)隨筆問(wèn)題時(shí)是這么說(shuō)的。梁先生認(rèn)為，安靜、平和、舒適的話語(yǔ)都反映了生活的主觀狀態(tài)，同時(shí)也與影響我們生活的客觀條件有關(guān)。這個(gè)題目很開(kāi)放，是一個(gè)零散的作文題目，可以讓考生在作文中自由發(fā)揮，標(biāo)記自己的生活方式。但是，把這些詞融入作文還是很難。考生可以根據(jù)自己的生活經(jīng)歷寫(xiě)一篇優(yōu)美的抒情散文。
論考試重點(diǎn)
專家：作文題目與熱點(diǎn)話題密切相關(guān)
每年高考，作文題都是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。因?yàn)橐粋€(gè)好的作文題不僅對(duì)考生實(shí)力的科學(xué)考查起著決定性的作用，而且對(duì)整個(gè)學(xué)校教育和社會(huì)各行業(yè)都起著正確的導(dǎo)向作用。
去年北京的作文題目是“包容”，今年北京高考的作文題目是“說(shuō)‘安’”。在北京從事語(yǔ)文教學(xué)多年的資深教師、北京新干線學(xué)校的校長(zhǎng)張認(rèn)為，“寬容”和“說(shuō)‘安’”都是當(dāng)今社會(huì)的熱門話題。這樣的隨筆命題充滿了時(shí)代感，考生有話要說(shuō)，能起到很好的作用。
張老師充分肯定了北京高考作文命題。在接受記者采訪時(shí)，她認(rèn)為今年高考作文比去年“寬容”涵蓋的范圍更廣，給考生更多的思考空間，考生可以根據(jù)生活、社會(huì)和整個(gè)世界的信息寫(xiě)作，追求一個(gè)和平的社會(huì)。今年高考作文也體現(xiàn)了新教材改革中知識(shí)觀向能力觀的轉(zhuǎn)變，更新穎，更開(kāi)拓思維。
該校教師薛(音譯)認(rèn)為，由于今年考生有很大的發(fā)揮空間，所以無(wú)論是語(yǔ)言還是表達(dá)能力，都會(huì)有一批非常優(yōu)秀的作文。
論考試與歷史
高考作文少詩(shī)
1997年：材料：1:殘疾兒童上學(xué)的故事。2和3:觀點(diǎn)不同。根據(jù)材料2和3，寫(xiě)一篇關(guān)于“準(zhǔn)備幫助別人”的議論文。
1998:方針：談心理承受能力。題目：《堅(jiān)韌——我追求的品格》，《戰(zhàn)勝脆弱》(選擇兩題之一)。
1999年：指南：從器官移植到人類記憶移植。題目：如果記憶可以移植，自己做題目，寫(xiě)作文。
2000:說(shuō)明：四個(gè)圖形符號(hào)可以得到很多正確答案，引發(fā)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的思考。題目：寫(xiě)一篇文章，題目是“答案五顏六色”。
2001:材料：寓言。題目：以誠(chéng)信為題寫(xiě)一篇文章。
2002:閱讀以下材料，按要求寫(xiě)。
幾個(gè)學(xué)生看了一場(chǎng)世界杯足球賽，饒有興趣地談?wù)撝?guī)則。
同學(xué)a:規(guī)則太重要了。如果運(yùn)動(dòng)員不遵守規(guī)則，裁判不秉公執(zhí)法，就不會(huì)有精彩的比賽！
同學(xué)b:對(duì)！沒(méi)有規(guī)則。沒(méi)有校規(guī)沒(méi)有交通規(guī)則好嗎？
同學(xué)c:但是有時(shí)候不守規(guī)矩的人占便宜，但是守規(guī)矩的人吃虧。
同學(xué)b:那另當(dāng)別論。
同學(xué)d:但是規(guī)則沒(méi)有死。如果不合適，就一定要改?，F(xiàn)在很多“游戲”規(guī)則不是都變了嗎？
請(qǐng)以“規(guī)則”(包括“規(guī)則和……”)為題，自己出主意，自己擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。除了詩(shī)歌，風(fēng)格沒(méi)有限制。
2003:無(wú)論是個(gè)人經(jīng)歷還是社會(huì)生活，往往都有難以忘懷的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。對(duì)此，你會(huì)去感受，去思考，去體會(huì)。請(qǐng)以“轉(zhuǎn)折”為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章，詩(shī)歌除外。
2004:寫(xiě)一篇關(guān)于“包容性”的文章。
要求：1?！鞍荨本褪前荨⒋蠖?、冷漠、大度，也就是包容、接納不同意見(jiàn)。如果只從一個(gè)方面來(lái)寫(xiě)這個(gè)題目，可以。
2.除了詩(shī)歌，風(fēng)格沒(méi)有限制。
3.不少于800字。
【第3篇】高考作文素材貝多芬1200字以上
來(lái)到你的圣殿。
你的力量，
可以讓人類重新團(tuán)結(jié)起來(lái)，
在你溫柔的翅膀下，
天下人皆兄弟！"
這是德國(guó)偉大詩(shī)人席勒的一首著名的詩(shī)，名叫《歡樂(lè)頌》。它之所以出名，不僅因?yàn)橄帐撬淖髡?，還因?yàn)檫@首詩(shī)寫(xiě)得好。還有一個(gè)更重要的原因，就是這首詩(shī)成為了一首著名交響樂(lè)《第九交響樂(lè)》的一部分，它以優(yōu)美的旋律飛遍了全世界。
這部交響曲的作者是著名的“樂(lè)圣”貝多芬。
路德維希范貝多芬于1770年12月16日出生在波恩。他的父親是宮廷男高音歌手，母親是女仆。家庭條件很差，父親愛(ài)喝酒，給家庭帶來(lái)很多不愉快。然而，他的父親熱愛(ài)音樂(lè)，一直希望貝多芬繼承他的事業(yè)。因此，從四歲開(kāi)始，貝多芬就嚴(yán)格按照父親的要求彈鋼琴。之后鋼琴、長(zhǎng)笛、小提琴、中提琴、管風(fēng)琴、貝多芬都可以一一演奏。13歲時(shí)，貝多芬被任命為宮廷劇院的首席小提琴手、教師和助理管風(fēng)琴手。
盡管如此，貝多芬的教育水平并不高，讀完初中后因?yàn)榉N種原因輟學(xué)。后來(lái)，貝
德芙堅(jiān)持自學(xué)，認(rèn)真研讀歐洲大作家的作品。每當(dāng)樂(lè)隊(duì)演奏的音樂(lè)主題與文學(xué)作品有關(guān)時(shí)，
，他正在千方百計(jì)尋找這些文學(xué)作品。就這樣，貝多芬的文學(xué)素養(yǎng)越來(lái)越高，對(duì)文學(xué)作品產(chǎn)生了興趣
產(chǎn)品和音樂(lè)作品的鑒賞能力越來(lái)越強(qiáng)。
17歲時(shí)，貝多芬遭遇不幸，母親去世，貝多芬忍受了巨大的痛苦和埋葬
看到媽媽后，回到家，爸爸正躺在床上，醉了。以后爸爸經(jīng)常喝酒，讓家里變得不一樣
外貌。貝多芬不得不過(guò)早地挑起家庭的重?fù)?dān)，艱難地與生活中的種種艱難困苦作斗爭(zhēng)。
為了掌握更多的知識(shí)，開(kāi)闊自己的視野，貝多芬于1789年來(lái)到波恩大學(xué)聽(tīng)哲學(xué)。在此期間，他還去了維也納，見(jiàn)到了奧地利著名作曲家莫扎特。莫扎特很久以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)貝多芬，他有一種感覺(jué)，貝多芬將來(lái)會(huì)在音樂(lè)上取得巨大的成就。貝多芬跟隨莫扎特上了一段時(shí)間的音樂(lè)課，被莫扎特的學(xué)識(shí)和為人深深打動(dòng)。他決心不辜負(fù)老師的期望，努力學(xué)習(xí)。
1789年法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命對(duì)貝多芬影響很大。他對(duì)資產(chǎn)階級(jí)革命建立的共和國(guó)感興趣
制度非常贊成，并將“自由、平等、博愛(ài)”作為自己的人生信條和目標(biāo)。他后來(lái)的音樂(lè)
所有的作品都充滿了這種想法。
關(guān)于他研究的故事有很多傳說(shuō)。有一次，貝多芬去做一件事，回來(lái)后，他覺(jué)得
有些人餓了，所以他們走進(jìn)了一家餐館。他找了把椅子坐下。此時(shí)，他正在考慮創(chuàng)建一個(gè)
不知不覺(jué)，他抬起手，用手指敲著餐桌，就像過(guò)去彈鋼琴一樣。
“咚、咚、咚”，這種有節(jié)奏的彈跳吸引了很多人向他撲來(lái)。
有一天，幾個(gè)入侵維也納的拿破侖軍官找到了著名的音樂(lè)家貝多芬，請(qǐng)他們演奏。貝多芬拒絕了，但是李希的諾夫斯基公爵為了取悅這些侵略者，強(qiáng)迫貝多芬演奏。貝多芬非常生氣，他踢開(kāi)門，回到自己的住處。他立刻把公爵給他的形象扔在地板上，然后留下一封信：“公爵，你成為公爵只是因?yàn)槟愕呐既怀錾恚贿@就是我成為貝的原因
德芙，我完全是一個(gè)人。公爵過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)有的是，貝多芬只有一個(gè)！"
分析：貝多芬拒絕表演，體現(xiàn)了一個(gè)愛(ài)國(guó)者的民族氣節(jié)和個(gè)人尊嚴(yán)。
【第4篇】高考零分作文之《宇宙征兵啟示，絕對(duì)經(jīng)典，強(qiáng)烈推作文500字-高中高二作文
你想當(dāng)兵嗎？
你想當(dāng)干部嗎？
你想升官發(fā)財(cái)嗎？
要不要全家光榮？
你想成為軍事領(lǐng)袖嗎？
你想登上政治舞臺(tái)嗎？
你想成為祖國(guó)的驕傲嗎？
你想成為世界名人嗎？
你想統(tǒng)治地球嗎？
要不要趕緊參加大星球大戰(zhàn)？
你還想創(chuàng)造新一代銀河革命的偉大傳說(shuō)嗎？
那就來(lái)吧！我們這里需要的是像你這樣的天才傻瓜！
聯(lián)合國(guó)敢死隊(duì)，有百年歷史，神話！
魔鬼般的訓(xùn)練，無(wú)情的殺戮，
幫助你突破人體極限，體驗(yàn)犧牲的快感和靈巧！
人生和使命哪個(gè)重要？什么是人格和尊嚴(yán)？
你會(huì)在白衣天使里找到滿意的答案！
實(shí)現(xiàn)人生的意義！收回你的掙扎！
成長(zhǎng)與希望遙遙無(wú)期！
親愛(ài)的！加油！是你成為英雄的時(shí)候了！
輪回不過(guò)是煙花一閃。我們需要你為地球贏得榮耀！
敢于為死亡而戰(zhàn)，不怕?tīng)奚?/p>
十年后，你依然是阿里山的裸男！
到時(shí)候，歡迎再來(lái)！
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廣東梅州市豐順塘坑中學(xué)高二：黃兆賢
【第5篇】揚(yáng)州慢.高考200字
29歲，年輕，老在冰冷的窗前。唱唐詩(shī)宋詞有很多煩惱。從綜合角那一年開(kāi)始，我就入學(xué)了，還害怕評(píng)價(jià)。瘦瘦的高考，掙扎著，還是怕醒來(lái)。
臥龍額角，現(xiàn)在寫(xiě)字一定很驚訝。古為今用，八卦聰明，難管。同學(xué)們別無(wú)選擇，只能與燈光搏斗，公雞打鳴。盼著天鵝，有多少好消息？
【第6篇】昨天，今天，等待明天的高考作文1100字-高中高二作文
2008-02-191900-01-115:51336014心情：天氣：溫度：
有人說(shuō)高考是人死后的重生，我們的身體砸穿了玻璃，留下了血肉模糊的自己。還有人說(shuō)，高考是座獨(dú)木橋，過(guò)了彼岸，未來(lái)就安穩(wěn)了。還有我的高考是什么？是如前輩所說(shuō)，還是有另一片屬于自己的天空？現(xiàn)在只能等待漫長(zhǎng)高考的來(lái)臨，就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)而斑駁的夢(mèng)。我體內(nèi)所有的細(xì)胞都在24小時(shí)為高考而戰(zhàn)，為我的未來(lái)而戰(zhàn)。但是，在猙獰而強(qiáng)大的高考面前，我所有的掙扎都是蒼白無(wú)力的，或者說(shuō)是無(wú)謂的掙扎。
大部分眼淚都留在了過(guò)去，等待高考就像一場(chǎng)斑駁而漫長(zhǎng)的夢(mèng)。
記得中考那年，那是我人生的滑鐵盧，落榜的心情是灰色的絕望。我咒罵命運(yùn)的不公，我撕心裂肺，可我能怎么辦？命運(yùn)早已注定，我們誰(shuí)都無(wú)法改變。那一年，我能看到父母眼中的悲哀，同學(xué)們的鄙視，周圍的人似乎都瞧不起我。天空沒(méi)有顏色，鳥(niǎo)兒開(kāi)始離開(kāi)，柳樹(shù)開(kāi)始枯萎，池塘開(kāi)始干涸.命運(yùn)之神在那一刻開(kāi)始崩潰。因?yàn)樘诤踺斱A，太在乎面子，太在乎中考，所以承受不了人生的負(fù)擔(dān)。
時(shí)間可以撫平一切創(chuàng)傷，中考的陰影漸漸消散。我上高一，來(lái)到x中學(xué)，我曾經(jīng)稱之為三流中學(xué)。命運(yùn)是多么有趣，而我這個(gè)號(hào)稱天之驕子的人卻處處碰壁，沒(méi)有表現(xiàn)出任何明顯的跡象?？颇吭絹?lái)越多，難度越來(lái)越大，血紅分?jǐn)?shù)再一次讓我懷疑自己是不是傻逼。我問(wèn)心無(wú)愧，卻辜負(fù)了父母的期望。我真的無(wú)能為力。
時(shí)間的手把我推到了現(xiàn)在的高三，我毫不猶豫的游走了?；蛘呶乙呀?jīng)麻木了，沒(méi)有想著未來(lái)的打算，命運(yùn)掌握在自己手中，但是誰(shuí)又能告訴我誰(shuí)握著我的手呢？
偶然看到汪國(guó)真的詩(shī)《熱愛(ài)生命》:
我不考慮我是否能成功
既然選擇了距離，
我只關(guān)心艱難困苦
我不考慮贏得愛(ài)情。
因?yàn)槲蚁矚g玫瑰，
勇敢吐露真心就好
我不去想身后會(huì)不會(huì)有寒風(fēng)冷雨
因?yàn)槟繕?biāo)是地平線
留給世界的只能是背影
我不考慮未來(lái)是平坦的還是泥濘的
熱愛(ài)生活就好
一切都在意料之中。
我眼里有淚，我想我明白了?？吹郊依锬赀~的父母和我日益增長(zhǎng)的身體，我開(kāi)始感到自己身上的巨大責(zé)任。我沒(méi)有理由頹廢沉淪，我應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔的勇敢走完人生的每一步。未來(lái)的天空等著我去描繪，我會(huì)用五顏六色的顏色去描繪。
同學(xué)說(shuō)我上的這個(gè)中學(xué)本科生數(shù)量很少。我苦笑了一下，心想，就算考不上本科，也要把握住人生的每一分鐘，努力奮斗。也許這是徒勞的努力，也許這將創(chuàng)造一個(gè)偉大的奇跡。
命運(yùn)的手把我推向懸崖。我無(wú)路可逃。站在高中的肩膀上，聽(tīng)著風(fēng)，相信藍(lán)天，等待高考，相信未來(lái)，超越夢(mèng)想。
【第7篇】高考之外_關(guān)于高考的作文1000字
高考就像是千軍萬(wàn)馬沖過(guò)一座木橋。雖然氣勢(shì)磅礴，勢(shì)不可擋，但如果不去關(guān)注它，它就會(huì)滑入湍急的洪流，剩下的只是尚未被水流沖擊的苦澀的努力和苦澀的淚水。高考是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)拿了十幾年梅花香沒(méi)有凍死骨的學(xué)生的結(jié)晶。高考是很多窮二代用最公平的競(jìng)爭(zhēng)改變身份的平臺(tái)。高考是所有夢(mèng)想旅程的起點(diǎn)……自從恢復(fù)高考以來(lái)，誰(shuí)也不能忽視它的重要性。高考的成功，帶回的不僅僅是一個(gè)密封的通知，更是對(duì)自己和家人的安慰。但是，高考的獨(dú)木橋，不僅僅是你的努力，更是你走過(guò)它的最大努力。即使年輕的青年被下面的論文壓垮了，千軍萬(wàn)馬上木橋的危險(xiǎn)和成功率的比例函數(shù)也永遠(yuǎn)是固定的。注定有一半以上的學(xué)生會(huì)在夢(mèng)里停在寺廟外。除了爬上高中的窗戶，帶著汗水的味道繼續(xù)挑戰(zhàn)高考，這些失敗的學(xué)生就沒(méi)有機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)了？
除了高考沒(méi)有別的路可以選擇嗎？當(dāng)然不是。通往廣場(chǎng)的路不止一條，通往夢(mèng)想的路上有很多岔路。除了高考，更多的是自主創(chuàng)新的新動(dòng)向和人格的張揚(yáng)。年輕的作家韓寒面臨著各科成績(jī)直線下降的壓力，但“唐珂點(diǎn)亮了我的未來(lái)”他輕松的心態(tài)堅(jiān)守著他執(zhí)著的文學(xué)夢(mèng)想，最終一切都有了回報(bào)。他留著一片屬于他的藍(lán)天。還有一個(gè)計(jì)算機(jī)高材生和韓寒一起考上了復(fù)旦大學(xué)，但韓寒堅(jiān)持自己的原則，不為所動(dòng)，他抓住了這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。他們沒(méi)有參加高考，但他們比任何人都活得自由。所以高考固然重要，但不是唯一的出口。相信自己，只要你足夠努力，高考之外會(huì)有很多盛開(kāi)的玫瑰等著你。只要你心中有通往羅馬的所有道路，就一定會(huì)通向羅馬高考之外。我們?yōu)橥醮舐暁g呼，他忍受了八年的默默無(wú)聞，最終成為一名影視巨星。高考之外，中國(guó)首富李嘉誠(chéng)、首席模特肖恩和國(guó)美電器總裁于榮光闖入公眾視野。
在高考之外，你也可以有很多角落登上成功的風(fēng)帆。去年第十屆創(chuàng)新作文大賽我只拿了三等獎(jiǎng)，被北大總決賽通過(guò)了。窗外搖曳的柳樹(shù)拔了新的枝條，經(jīng)過(guò)一年的努力進(jìn)步，我又坐上了高考外給文學(xué)特長(zhǎng)生權(quán)的象牙塔的火車。我堅(jiān)信，這將是一場(chǎng)從充滿筆墨回味的心情詞到單人旅行式的轉(zhuǎn)變。高考失利也不可怕?？膳碌氖悄銖拇耸ザ分尽？梢栽诟呖贾獾奶焯美锎蛞粓?chǎng)轟轟烈烈的翻身仗。三百六十行，你碰不到高考的手臂，高考之外的胸依然可以是你旅途的支點(diǎn)。生活充滿競(jìng)爭(zhēng)。希望在高考之外的考場(chǎng)上，用自己的努力，用承載夢(mèng)想的筆，譜寫(xiě)一曲完美華麗的人生參謀。
【第8篇】長(zhǎng)大之高考作文500字-高中高二作文
莉莉明天高考，心里很忐忑。就像那首歌，她的內(nèi)心處于焦慮狀態(tài)。李和她的父母住在一家旅館里。她身上蓋著媽媽從家里帶來(lái)的床單。房間里有兩張大床，她的父母蓋著她學(xué)校的被子。
李的媽媽特意為李選了一個(gè)帶窗戶的房間。房間很大，很明亮。李躺在大床上，但根本睡不著。李不知道她考試會(huì)做什么。不只是三年，而是十二年，其實(shí)就是為了這一天。李不知道她什么時(shí)候睡著的。
李一大早就起床了，她媽媽讓李穿外套。李按照媽媽的指示吃雞蛋和蛋糕?？紙?chǎng)外擠滿了人，沒(méi)有車輛和檢察員的標(biāo)志讓李感到緊張。維持秩序的人不讓父母進(jìn)考場(chǎng)，但她媽媽想陪她一段時(shí)間，所以李只能從她媽媽身邊走開(kāi)。李走進(jìn)考場(chǎng)，李回頭看著她的母親，讓她放心。
李認(rèn)真地回答試卷說(shuō)，該考試了，請(qǐng)馬上停止寫(xiě)作。莉莉走出考場(chǎng)，尋找她的母親。莉莉在人群中看見(jiàn)了她的媽媽。莉莉?qū)λ龐寢屝α诵?。她不想?dān)心她的母親。事實(shí)上，莉莉很擔(dān)心她的試卷。
兩天緊張的精神，隨著最后的鐘聲，三年的努力告一段落。李非常沮喪和放松。考試前她以為拿不到兩本書(shū)就復(fù)習(xí)。但是考完試，她改變了主意。她不想復(fù)習(xí)。她上過(guò)任何一所學(xué)校。如果她復(fù)習(xí)，怕自己承受不了心里的壓力。
李和她的父母在旅館又住了一夜，第二天早上就回家了。雖然家里沒(méi)有大床，但李覺(jué)得她的家是最好的。那天，答案出來(lái)了。李看了看答案，很多都和她記憶中的選項(xiàng)不一樣。李希望她能考上兩本書(shū)，她對(duì)父母對(duì)自己都是對(duì)的。
【第9篇】寫(xiě)給高考前夕的你和我作文700字-高中高二作文
窗外，細(xì)雨纏綿。說(shuō)不盡的多愁善感落到地上，瞬間變成了濕乎乎的？夜晚，黑暗無(wú)邊，只有小路旁邊的路燈發(fā)出微弱的光，仿佛在向世界宣告希望。
此刻，你正坐在燈火通明的教室里，雙手抱著沉重而清醒的腦袋，一頁(yè)一頁(yè)地翻著書(shū)。周圍的教學(xué)樓沒(méi)有燈。在偶爾的一瞥中，你是否有莫名的失落和恐慌？
此刻，我正以徘徊的目光看著打開(kāi)的書(shū)頁(yè)。今晚過(guò)后，你會(huì)去哪里？我的命運(yùn)，有多少事情會(huì)改變？
我們是陌生人。我們知道對(duì)方的存在，階級(jí)，名字，手機(jī)號(hào)，其他什么都不知道。也許我對(duì)你的了解多了一點(diǎn)，因?yàn)槲蚁韧低店P(guān)注了你。你的存在給了我精神力量。你對(duì)一切都那么冷靜，過(guò)了今晚，我們就要遠(yuǎn)隔重洋了。也許你會(huì)在街上路過(guò)，但那時(shí)你還會(huì)記得我嗎？你還記得那一年，一個(gè)孩子送給你一份六一禮物嗎？
我很害怕，因?yàn)槲乙呷耍驗(yàn)槟阋厴I(yè)了。過(guò)去多少個(gè)意想不到的假期，意味著我要忍受多少次恐懼和恐慌。沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，認(rèn)不出來(lái)的知識(shí)，還有別人名列前茅的成績(jī)，都刺激著人最脆弱的神經(jīng)。走過(guò)熟悉的大樓，掃過(guò)熟悉的座位。陌生人會(huì)是誰(shuí)？
大概是因?yàn)槟闶且粋€(gè)我很佩服的男生，我對(duì)你高考充滿了信心，總是驕傲的對(duì)別人說(shuō)：誰(shuí)考的好？我想你會(huì)的。空蕩蕩的籃球場(chǎng)上你總是缺席，自習(xí)后的教室里那些孤獨(dú)的身影里你總是在場(chǎng)。天道酬勤，你永遠(yuǎn)是我心中最好的。
明天會(huì)下雨，還會(huì)揮之不去。我不會(huì)像相思一樣在你身邊徘徊，我會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著坐在考場(chǎng)上的那個(gè)。你很厲害！
ps:可能我做過(guò)很多引起誤會(huì)和錯(cuò)覺(jué)的事情。但是，親愛(ài)的，這不是愛(ài)。
【第10篇】高考報(bào)志愿作文900字-高中高二作文
韓無(wú)精打采地走在路上。她是一名高三學(xué)生。再過(guò)十天她就要高考志愿了。她在為高考填報(bào)志愿而發(fā)愁。她不服氣。為什么鄭英奇的那個(gè)男孩每天不學(xué)習(xí)卻學(xué)得這么好？多神??！只是在想，“貝爾……”汽車鈴響了。別猜了，一定是英格的男孩。每當(dāng)伊美思考時(shí)，鄭英奇都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在他身邊。
“想什么呢？這么嚴(yán)重？我不會(huì)想我的！”鄭英奇鬼笑著問(wèn)。
“走吧，誰(shuí)想你了，我在思考人生！”盡管猜得沒(méi)錯(cuò)，伊美仍在詭辯。
“喲，還在思考人生！看來(lái)你還是不滿意！”鄭英奇漫不經(jīng)心地說(shuō)：“來(lái)，坐下來(lái)和我談?wù)劇！闭f(shuō)著，把伊美帶到樹(shù)旁的凳子上坐下。
“我說(shuō)，你還不服我！”
“我當(dāng)然不接受。如果我喝醉了，我不會(huì)接受的。我來(lái)扶墻！”
“我告訴你正事，我教你，學(xué)習(xí)是有技巧的……”
“誰(shuí)叫你教的，太幼稚了你，切！”
“我們是好朋友，說(shuō)起來(lái)，剛才，你是發(fā)自內(nèi)心的！還騙我思考人生！”
“你的上帝！”
“嘿，我不會(huì)騙你，‘我的大名叫上帝，我的短名叫耶穌，我的英文名是上帝，我的法文名是如來(lái)……’"
韓站起來(lái)，拍了拍那棵樹(shù)，道：“說(shuō)你是真神。真的是‘樹(shù)不要皮，肯定會(huì)死；人不要臉，天下無(wú)敵’啊！”
“我說(shuō)你怎么這么沒(méi)天賦！你……”
“懷孕就像懷孕一樣。需要很長(zhǎng)時(shí)間才能讓人看到……”
“你談生意的時(shí)候，為什么又跑題了？告訴我你要報(bào)考哪個(gè)專業(yè)！”
“別說(shuō)填你的志愿。你說(shuō)填志愿，你就想把自己掛在樹(shù)上！”韓拉著她的臉說(shuō)。
“不要難過(guò)填志愿。不要在這棵樹(shù)上上吊。人生路還很長(zhǎng)。有很多專業(yè)……”
“你說(shuō)得對(duì)！”
“還沒(méi)完呢！試著在附近的幾棵樹(shù)上死幾次。”
“你……”
“怎么樣？沒(méi)想到我這么聰明！我告訴你，多吃魚(yú)能讓人變聰明！”
“如果多吃魚(yú)可以養(yǎng)腦，讓人變聰明，那你至少得吃一對(duì)鯨魚(yú)……”
“對(duì)，你，這次我們有辦法選專業(yè)了。”
“怎么，我們什么都沒(méi)說(shuō)！”
“我們將選擇一個(gè)笑話專業(yè)！不如我們結(jié)成搭檔，像趙本山、宋丹丹那樣給大家講笑話？”
“好！”
“去吧。”
“哦，你的車?！?/p>
“哎，忘了！”
“我先走了！”
“你等我……”
【第11篇】妄想不高考作文500字-高中高二作文
其實(shí)從初中開(kāi)始，對(duì)高考的焦慮就逐漸出現(xiàn)了。進(jìn)入好的高中是離高考成功更近一步，高考決定了你能否拿到好高中的門票，尤其是進(jìn)入高中的時(shí)候.但是，人生能遇到的事情太多，變數(shù)太多，一次考試決定不了什么。
有人說(shuō)高三是大家難忘的一天。
但是有時(shí)候我覺(jué)得不高考就好了。記得有一個(gè)同學(xué)說(shuō)，學(xué)這些東西除了考試還有別的用處嗎？我們的父母知道知識(shí)就是力量，真心教我們只有高學(xué)歷的人才有好的未來(lái)；但是他們深受應(yīng)試教育的傷害，知道有些知識(shí)是無(wú)味的，父母也說(shuō)服不了自己。怎樣才能打消疑慮？
在一個(gè)雜志上，作者說(shuō)現(xiàn)在幼兒園的孩子都是按照小學(xué)課本學(xué)的，真正上小學(xué)的時(shí)候只交一周的拼音。孩子生活在城市里，父母周末報(bào)了很多培訓(xùn)班，整天‘淹沒(méi)’在海里，無(wú)法感受大自然的美。
一方面，聰明有思想的學(xué)生越來(lái)越多；另一方面，還有應(yīng)試教育。難怪90后甚至00后開(kāi)始反轉(zhuǎn)，懷疑前輩大多沒(méi)有看到自己的路。
甘蔗兩頭不甜，中國(guó)的教育改革不能突飛猛進(jìn)，要么去社會(huì)上摸索刮，要么老老實(shí)實(shí)準(zhǔn)備高考。
高二：唐德靖
【第12篇】人生的路口，我看高考作文900字-高中高二作文
高考是人生的重要考驗(yàn)，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的硬仗。隋唐科舉制度建立以來(lái)，為國(guó)家選拔了很多人才。讓很多窮孩子有公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。到現(xiàn)在，高考逐漸成為成功的捷徑，為此我獻(xiàn)出了青春。
所以我覺(jué)得：高考是人生重要的十字路口。
高考是全方位的人才選拔。40年前，也許問(wèn)題很直白，但40年后，高考三大科目和文理綜考全面考察了考生的思維能力、判斷能力和邏輯能力。以后會(huì)更全面，不僅是文化水平，道德水平，讓考生德才兼?zhèn)洹５聡?guó)總理默克爾認(rèn)為；“一個(gè)國(guó)家的教育水平?jīng)Q定了一個(gè)國(guó)家未來(lái)的國(guó)力”，可見(jiàn)人才選拔對(duì)國(guó)家未來(lái)的發(fā)展起著重要的作用，高考為人才選拔提供了途徑。
高考能讓人磨練意志，努力奮斗。操場(chǎng)大屏幕上的：“拼兩個(gè)秋冬季在杰西李，無(wú)怨無(wú)悔的爭(zhēng)取高考?！笨赐炅?，很有感觸。為了贏得高考，許多學(xué)生每天起床的第一件事就是學(xué)習(xí)。他們沒(méi)有愛(ài)好，沒(méi)有假期，只是為了在高考中打一場(chǎng)漂亮的硬仗。為了自己的遠(yuǎn)大志向和夢(mèng)想。日以繼夜的奮斗，要珍惜高考，積極應(yīng)對(duì)。永遠(yuǎn)不要給自己留下遺憾，為自己以后奮斗的歲月感到驕傲。
恢復(fù)高考已經(jīng)40多年了。我的父母是農(nóng)民，但也深受高考帶來(lái)的利與弊。曾經(jīng)，大學(xué)生是知識(shí)和文化的象征。能考上大學(xué)的因素遠(yuǎn)不止努力和勤奮?！扒к娙f(wàn)馬真的過(guò)木橋”反映了當(dāng)時(shí)考大學(xué)的艱辛。
現(xiàn)在高考有付出有收獲。貧困家庭孩子的成功之路。隨著中國(guó)力的發(fā)展，教育的現(xiàn)狀得到了很大的改善。高考從一個(gè)冰冷多變的刑場(chǎng)變成了無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想之地。所以我覺(jué)得我生在這個(gè)時(shí)代很幸福。
我們不能否認(rèn)高考為國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)。但是，高考還是需要改革的。“唯分?jǐn)?shù)論”制約了考生的發(fā)展。江蘇、浙江、上海、北京等地開(kāi)展高考改革。我省也要進(jìn)行改革，今年高一已經(jīng)開(kāi)始了。文理不再分科目的時(shí)候，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好進(jìn)行選擇。不再是對(duì)人生的考驗(yàn)?？忌邱Y騁在草原上的野馬，自由奔放，以自己喜歡的方式灑脫，馳騁。快跑。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“少年強(qiáng)就強(qiáng)，有錢就有錢，聰明就聰明，進(jìn)步就進(jìn)步?！弊鳛樾率兰o(jì)的年輕一代，我們有責(zé)任為國(guó)家的繁榮做出貢獻(xiàn)。
漸漸地，考完試鈴聲會(huì)響起來(lái)。然而，時(shí)代的列車仍在前行。我們只是高考的過(guò)客。感謝高考，祖國(guó)富強(qiáng)，社會(huì)更加公平，人生夢(mèng)想一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)。
十年寒窗苦讀，現(xiàn)在在想第一。
【第13篇】高考紀(jì)錄片作文450字-高中高二作文
偶然打開(kāi)電視，看到cctv 9《高考》節(jié)目右側(cè)寫(xiě)著兩個(gè)醒目的字。我內(nèi)心很激動(dòng)，也很好奇，就決定看看到底在演什么。
看了一會(huì)，才知道這是2014年高考的記錄。這個(gè)節(jié)目記錄了高三學(xué)生高考前到高考結(jié)束的學(xué)習(xí)情況。節(jié)目中錄制的一些主角剛進(jìn)入高三，認(rèn)真聽(tīng)課。后來(lái)不得不放棄高考，情緒非常消極。有些主角成績(jī)下降了一千多。但在高考前，他們及時(shí)糾正了自己的叛逆，考上了重點(diǎn)大學(xué)。即使一開(kāi)始不好，努力也會(huì)改變。
距離高考100天，學(xué)校組織了一次宣誓大會(huì)。看著他們興奮地喊著，我仿佛看到了未來(lái)的我，班級(jí)里貼著勵(lì)志的橫幅，流著血，流著淚，沒(méi)有遺憾。有很多學(xué)校采取嚴(yán)格措施控制學(xué)生，入學(xué)率確實(shí)很高。我想大家應(yīng)該都知道衡水盛產(chǎn)北大清華的學(xué)生。很多學(xué)校要求學(xué)衡水，我們老師也發(fā)中學(xué)卷子。我答題的時(shí)候發(fā)現(xiàn)真的很難，每一道題都是知識(shí)點(diǎn)。
我是一名即將高三的學(xué)生。高考的理念是每天早起學(xué)習(xí)一天，每天晚上睡懶覺(jué)?？赡芪业母拍钣衅?。開(kāi)學(xué)后，我就真的實(shí)現(xiàn)高三了。反正我會(huì)努力流血流汗不后悔。問(wèn)心無(wú)愧，對(duì)父母對(duì)老師都是對(duì)的，自己前途無(wú)量。加油！加油！
【第14篇】高考 為了讓夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)不對(duì)調(diào)，讓我們奮力前沖作文1300字-高中高二作文
我不知道我的高中生涯會(huì)發(fā)生什么。還有很多疑惑，還在心里深處，久久不能忘記。只是覺(jué)得未來(lái)應(yīng)該有點(diǎn)光明。
有些事情想起來(lái)了，直覺(jué)會(huì)告訴我：“高處不勝寒?！边@根本不是事實(shí)，是我自己的懦弱。
漆黑的夜空夾雜著未來(lái)的迷茫，黑暗的大陸交織著自己的愚蠢。把腳銬在自己身上忽悠是笨拙的，只是制造一個(gè)無(wú)所謂的編織世界。
每個(gè)人都有自己的想法，但是壓力會(huì)帶來(lái)不同的效果。我無(wú)法逃避夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的對(duì)抗。現(xiàn)實(shí)是人生最大的劇場(chǎng)，可能預(yù)示著你的未來(lái)，你需要勇敢面對(duì)。
我會(huì)牢記班主任說(shuō)過(guò)的話，知道什么是沖刺高考。
當(dāng)每個(gè)人都絕望的時(shí)候，你可能只看到他是愚蠢的，但你不知道背后的秘密。那是一個(gè)無(wú)聊的秘密。如果你不知道那個(gè)人為什么這么努力，你可以試試。這時(shí)候你應(yīng)該感覺(jué)到什么是意圖了。什么是挖潛，什么是毅力。
導(dǎo)演看了女生高考經(jīng)歷后，才明白什么是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的反轉(zhuǎn)。高考最后沖刺，誰(shuí)不會(huì)在這一刻出發(fā)，努力拼搏，為最后一刻做準(zhǔn)備。里面的內(nèi)容讓班里所有人都很驚訝，沒(méi)有人會(huì)想象一個(gè)愛(ài)美的女生會(huì)變成那樣……沒(méi)有人會(huì)為這一次哭泣，只有她臉上平靜的現(xiàn)實(shí)。即便如此，那張臉上的驚訝是安靜的，很久沒(méi)有這么安靜過(guò)了。沉默了很久，當(dāng)我知道女孩高考前的經(jīng)歷.
沒(méi)時(shí)間洗頭，沒(méi)時(shí)間洗澡，快一年了，修長(zhǎng)的手變得比大人還難看，為自己的出路。這是夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的暫時(shí)反轉(zhuǎn)。先不說(shuō)她上的什么大學(xué)，就說(shuō)這個(gè)拼命。夸張地說(shuō)，她幾乎忘記了自己的存在。我不知道我的未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，但我只是努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取冠軍。
我的外表沒(méi)有以前漂亮了，凌亂的頭發(fā)也沒(méi)有以前纖細(xì)了。戰(zhàn)斗！
高考，最后一次，是人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，高中生在下一次啟航。
沒(méi)有人會(huì)忘記高考的存在，只有自己的存在。但更多的是來(lái)自于自己火熱的內(nèi)心，掙扎的快感不再是一種感覺(jué)，有可能已經(jīng)麻木了。
你和我之間的聯(lián)系是，比起曖昧的友誼，我們會(huì)在…….
嘴唇上的感覺(jué)又燙又痛，能想到的只有永不放棄。拼命的喊，哪怕聲音嘶啞，說(shuō)出來(lái)，拼命的說(shuō)，不要放棄。
勇敢的沖鋒陷陣，勇敢的面對(duì)高考，總有一天我會(huì)告訴你最好的傳說(shuō)。
沒(méi)有彩虹的陽(yáng)光，當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候要堅(jiān)強(qiáng).
總會(huì)有一個(gè)不經(jīng)意的夢(mèng)。無(wú)論你做什么？
總有一天你會(huì)明白你的夢(mèng)是真實(shí)的還是虛擬的，有時(shí)候會(huì)和現(xiàn)實(shí)發(fā)生逆轉(zhuǎn)。這是你人生中的一大挫折。上帝對(duì)我們每個(gè)人都是公平的。關(guān)鍵是看你怎么走。沒(méi)人會(huì)說(shuō)你，也沒(méi)人會(huì)說(shuō)你。因?yàn)樗麄円矔?huì)遇到這樣的問(wèn)題。
想象一下，如果你的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相反，你會(huì)怎么做。沒(méi)有辦法做到。所以，你只有一條路可走，那就是爭(zhēng)取高考。高考是你的夢(mèng)想，你沒(méi)有理由拒絕。高考是你人生的第一次考試。如果你通過(guò)了這次考試，那么下一步就不容易了，人生的路也不會(huì)讓你走得輕松。只有你能拼搏，用自己的方式找到自己的路。
綜上所述，爭(zhēng)取高考是走下一條路的必經(jīng)之路。沒(méi)有捷徑，沒(méi)有捷徑，只有為高考而戰(zhàn)，沒(méi)有別的路可尋。
河北省黃驊市南大崗管理區(qū)中學(xué)二年級(jí)郝：專題
【第15篇】長(zhǎng)大之高考前期作文500字-高中高二作文
在高考初期成長(zhǎng)
李看著黑板上的倒計(jì)時(shí)。過(guò)了兩天，班里一個(gè)人都沒(méi)有。李拿出手機(jī)，拍了一張倒計(jì)時(shí)的照片。李覺(jué)得無(wú)論什么時(shí)候看到這張照片都會(huì)有一種特別的感覺(jué)。
班上沒(méi)有人。所有的學(xué)生都收拾好了他們的書(shū)，有些人賣掉了，有些人搬回了宿舍。李把所有的書(shū)都搬回了宿舍。李只賣報(bào)紙，但她不敢賣書(shū)。李不能保證她能在考試中取得好成績(jī)，所以她認(rèn)為她應(yīng)該留下一個(gè)復(fù)習(xí)的方法。
畢業(yè)現(xiàn)場(chǎng)和李的不一樣。李認(rèn)為所有的同學(xué)都會(huì)站在樓上把書(shū)扔到樓下。李認(rèn)為這會(huì)很壯觀，但她只在電視上見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面。
李一直盼望著放假。聽(tīng)說(shuō)高考前她總是回家放一周假，而李只等了這兩天假。假期結(jié)束后，李覺(jué)得自己的心都碎了，馬上要高考了，心里很忐忑。
宿舍沒(méi)人。他們都去購(gòu)物了。有一條美食街，晚上很熱鬧。李的室友邀請(qǐng)她一起去，但李拒絕了。她不敢出門。她很快參加了高考。她怎么能出去玩呢？她在臥室里看了很多書(shū)。她拿出一本英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)，仔細(xì)看了看。
第二天，所有家長(zhǎng)都來(lái)學(xué)校參加高考動(dòng)員大會(huì)。李告訴她媽媽，她不想住在學(xué)校的宿舍。李擔(dān)心考試會(huì)結(jié)束，宿舍會(huì)討論問(wèn)題的答案。李也覺(jué)得自己睡不好。李的媽媽被帶到一家旅館，她的桌子放在她的背上。李看著母親被行李壓得粉碎的身體，很心疼母親。她一定要考個(gè)好成績(jī)才能報(bào)答媽媽，就算拿不到重點(diǎn)也要考進(jìn)兩本書(shū)。
高中其他年級(jí)同類作文
一位高考落榜生的自白
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間會(huì)像一把鐮刀，把平行線刻在美麗的人的太陽(yáng)穴上，即使它們是迷人的，迷人的。我從來(lái)不相信命運(yùn)，反反復(fù)復(fù)的玩笑把我抬上了責(zé)任的懸崖，辜負(fù)了太多人，心里有莫名的感觸。也許這就是時(shí)間給我的記憶。
有時(shí)候我在想人為什么活著。誰(shuí)能為自己做？不想面對(duì)失望的眼神。我不敢面對(duì)。
感覺(jué)自己像個(gè)魔鬼，總是把家人的希望撕成碎片，感覺(jué)很殘忍。以前太幼稚，現(xiàn)在明白自己沒(méi)天賦了。因?yàn)樾睦镞€有尊嚴(yán)。所以我總是告訴自己不要放棄。家里沒(méi)有本科就活不下去。也許這很可笑，但我不能讓父母抬不起頭，所以我會(huì)后悔。父親一生都低著頭，以為我在為成功而奮斗，可是.
憤世嫉俗的，為自己活著的，在我看來(lái)都是不負(fù)責(zé)任的?？赡苁俏姨ち?。這個(gè)世界上只有家人才能和你在一起。
只要這個(gè)世界上有一雙為你流淚的眼睛，就值得為之奮斗。所以找不到放棄的理由。而我不會(huì)難過(guò)，因?yàn)槭芸嗟娜藳](méi)有權(quán)利難過(guò)。
山西省臨汾市汾西縣汾西一中：王義超
（高三，400字）
辯論你是否認(rèn)為高考加分有失公平
5月8日，北京教育考試院發(fā)布了北京2013年高考關(guān)愛(ài)對(duì)象名單。高考有兩種照顧政策：一種是直接加分，一種是優(yōu)先錄取。北京高考考生整體關(guān)心率超過(guò)18%，幾乎五分之一考生享受關(guān)心，平均八分之一考生享受直接加分。
高考加分政策關(guān)系到高考公平和社會(huì)公正，但實(shí)際上加分的幻影和權(quán)貴的護(hù)航揮之不去。筆者認(rèn)為“加權(quán)加分”就是踐踏“公平線”，這是一個(gè)公平社會(huì)、法治社會(huì)所不能容忍的。走路比高考加分更直接。誰(shuí)拿到了走路的資格，誰(shuí)就拿到了大學(xué)甚至名校的“準(zhǔn)考證”。高考附帶的政策成了權(quán)貴可以操縱的資源；“裸考”成了無(wú)權(quán)沒(méi)錢的學(xué)生的“宿命”。
高考政策，招生政策，尤其是獎(jiǎng)金政策，一旦是“微差”，高考的公平性就“千里之外”了。公眾的質(zhì)疑在一定程度上是為了糾正“差”的政策，或者是從“暴露對(duì)象”的顯性弊端政策或“暫時(shí)隱瞞”的隱性弊端政策中，找到“輕微”偏離公平軌道的地方，以“糾正偏差”為目的。事實(shí)上，我們的許多修正已經(jīng)付出了高昂的代價(jià)。即便如此，有時(shí)候“謬論”也攔不住車。
加分政策從制定到執(zhí)行的每一個(gè)環(huán)節(jié)都有“先天不足”，留下一個(gè)可以沉浸的缺口，讓一些人可以暗箱操作。只要有帶裂縫的“蛋”，強(qiáng)大的“蒼蠅”就會(huì)滋生。而且，操作不透明、監(jiān)管難的微觀環(huán)境非常適合“蒼蠅”生存。
"正義不僅要實(shí)現(xiàn)，而且要以可見(jiàn)的形式實(shí)現(xiàn)."就目前情況來(lái)看，高考加分只是“微調(diào)”，尚未“破”，不足以遏制“權(quán)力加分”……高考加分是“信任利益”與“政策謬誤”的博弈。如果說(shuō)一下子取消高考加分政策有損人民群眾的“信任利益”，那么維護(hù)政策加分的公平、公正、透明就更重要了。我捍衛(wèi)“信任利益”的尊嚴(yán)，維護(hù)高考公平和社會(huì)公平。
高三：南理勛
（高三，700字）
一縷陽(yáng)光
一縷陽(yáng)光
王天一，高三一班
高三的天空永遠(yuǎn)是——的烏云，令人窒息的壓力。但偶爾太陽(yáng)也能沖破層層烏云，投下一縷陽(yáng)光，讓我的內(nèi)心感受到一絲溫暖。
(a)法院
家人永遠(yuǎn)在身邊。父母的愛(ài)就像涓涓細(xì)流，綿長(zhǎng)無(wú)聲。
每天晚上不知道什么時(shí)候習(xí)慣睡前喝一杯牛奶。我媽會(huì)端著牛奶進(jìn)我房間，笑著說(shuō)：“睡前喝一杯牛奶，有助睡眠?！庇谑俏夷闷鹋Ｄ桃伙嫸M。我媽給我放下被子。我睡了之后，關(guān)了燈，輕輕地把它們拿到門口。
有一天，我媽媽去出差了。我靜靜地做作業(yè)，然后睡覺(jué)。躺在床上，我翻來(lái)覆去，卻睡不著?？傆X(jué)得沒(méi)事干。我一下子坐了起來(lái)，把作業(yè)都檢查了一遍，確認(rèn)無(wú)誤后才松了口氣，就回去睡覺(jué)了，但還是醒著。那時(shí)候是夜深人靜，我能清晰的聽(tīng)到枕邊手表的秒針滴答滴答，滴答滴答，最后我用上了我的殺手锏。數(shù)了幾千只羊，終于失去了一些知覺(jué)，迷迷糊糊睡著了，夢(mèng)里有一只雪白的羊。
第二天，媽媽回來(lái)了。像往常一樣，她帶了一杯牛奶。“你昨晚忘記喝牛奶了嗎？”她有點(diǎn)生氣的說(shuō)，臉上還是帶著笑容，于是我突然意識(shí)到，前一天缺的就是這杯牛奶。
我拿起牛奶，慢慢品嘗，讓醇厚的牛奶在口中回蕩。第一次覺(jué)得一杯牛奶可以這么甜這么暖，也許是因?yàn)楦改傅膼?ài)。
有人說(shuō)：“大愛(ài)無(wú)聲。”但是因?yàn)槲业某聊?，我總是視而不?jiàn)。但是那一點(diǎn)點(diǎn)小事，讓我感受到了父母的愛(ài)，就像一縷陽(yáng)光，進(jìn)入了我的內(nèi)心，溫暖了我的心。
(二)乙
其實(shí)高三的老師和我們一樣壓力很大。我不喜歡把老師比作蠟燭。老師不代表犧牲；我更喜歡把我的老師比作造劍師。他為我們鑄就了一把利劍，陪伴我們無(wú)風(fēng)不起浪地沖進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)。
老師在知識(shí)上給我們一把劍，在解題技巧上給我們一把劍，但是老師的鼓勵(lì)不能叫劍嗎？
我記得有一次我英語(yǔ)考試不及格。我突然失去了所有的希望，因?yàn)樵诖酥?，我花了很多時(shí)間復(fù)習(xí)英語(yǔ)。如果只是失敗的眼淚，這樣的努力又有什么意義呢？
英語(yǔ)老師和我說(shuō)話了?？吹轿乙荒樉趩?，她輕聲說(shuō)：“別擔(dān)心，老師相信你會(huì)好起來(lái)的?！痹捳Z(yǔ)中沒(méi)有責(zé)備，只有熱切的期待。然后，她和我一起分析了錯(cuò)誤的原因。她那天說(shuō)的其他話我都忘了，但是她的鼓勵(lì)深深的印在我的腦海里，所以我一直努力到現(xiàn)在。英語(yǔ)也成了我的主導(dǎo)學(xué)科。
有時(shí)候一句話的力量真的很奇妙。就一句鼓勵(lì)的話，讓我這樣改變。它就像一縷陽(yáng)光，射進(jìn)我的心里，溫暖我的心。
(3).
“一個(gè)人學(xué)，沒(méi)有朋友，就是無(wú)知。”在學(xué)校有一群同學(xué)在身邊，或者討論問(wèn)題，或者打球跑步，都不是壞事。在你最無(wú)助的時(shí)候，多一兩個(gè)有價(jià)值的朋友從人群中站出來(lái)。
有一次我在體育課上受傷了。雖然沒(méi)傷到骨頭，但是腿瘸了，走不動(dòng)了。上學(xué)放學(xué)成了問(wèn)題。所以我考慮過(guò)在路上問(wèn)一個(gè)同學(xué)帶我一起去，但是我能給誰(shuí)打電話呢？畢竟這會(huì)給他帶來(lái)很多麻煩。
后來(lái)想了想被拒絕的尷尬，就跟他提了?！皼](méi)問(wèn)題，好大的事！”他的回答異常干脆。
于是，除了不同的同學(xué)扶我上下樓梯，他每天都帶我去上學(xué)。有人嘲笑他是馬車夫，他只是笑笑。有人問(wèn)我工資多少？就在我不知所措的時(shí)候，他幫了我一把：“朋友，你應(yīng)該！”
也許對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的心里，溫暖了我的心。
我經(jīng)常被困難阻擋，但我始終相信，一縷陽(yáng)光，無(wú)論是來(lái)自父母、老師還是同學(xué)，都會(huì)射進(jìn)我的心里。于是我鼓起勇氣，勇敢地面對(duì)一切.
（高中滿分作文，）
