【第1篇】打算作文400字-高中高三作文
為什么我們都有早晨的生活和各種不滿，為什么我們?cè)谶@樣的生活下成為別人的奴隸和傀儡？為什么會(huì)有那么多的競(jìng)爭(zhēng)和壓迫把我們逼成碎片？
真的無法理解。你真的有他們說的荊州。人的地方有各種矛盾。
但是接下來我們真的看不清楚你說的是我們面臨的新問題。或者他們走的時(shí)候，你已經(jīng)做好了充分的計(jì)劃。但是現(xiàn)在，如果你用悲傷的話來說這些話，它們根本不會(huì)有任何審計(jì)效果。
也許每個(gè)人都在為未來的生活努力，永遠(yuǎn)不知道這種迷茫在未來會(huì)持續(xù)到什么時(shí)候。他們有的說，如果現(xiàn)在找不到自己的未來和目標(biāo)，這種迷茫會(huì)持續(xù)大學(xué)四年。畢業(yè)的那天，你不會(huì)找到自己的方向，也不知道這四年你學(xué)到了什么。
所以，在還在看閑書的同時(shí)，我感到一種莫名的壓迫。我覺得我只是在浪費(fèi)時(shí)間，根本沒有利用那些資源。
完全不是那么急的小廠。鍛煉提高自己。
【第2篇】充足的打算作文450字-高中高三作文
再過兩天，我們估計(jì)就不用做這么辛苦的工作了，也就是大家一直能看清楚的表面現(xiàn)象，但是他們的英語和我們想象的完全不一樣。為什么過了這么久，姐姐過的這么少，大家都開始退縮？
別說別人，以為我拿不回來。甚至我這個(gè)月一直在重復(fù)自己，腦子有點(diǎn)退步！無論如何，我認(rèn)為在這個(gè)過程中堅(jiān)持下來并不容易，所以發(fā)現(xiàn)自己在這樣的情況下不斷成長(zhǎng)是我們的一大收獲。
當(dāng)時(shí)好像很多人對(duì)自己的愛情故事表達(dá)了各種各樣的感情，但是我們?cè)谶@里的時(shí)候，很多人并不能真正接受這樣的感情。也許你根本不應(yīng)該把這種情況說成簡(jiǎn)單或者復(fù)雜，但是在這種情況下，你能看清楚的，就是眼前的這些東西。
可能他們也在一定程度上知道你是為了自己的私利徹底留在這里的吧？而在這樣的過程中，你根本沒有做好足夠的計(jì)劃。
【第3篇】打算作文400字-高中高三作文
為什么我們都有早晨的生活和各種不滿，為什么我們?cè)谶@樣的生活下成為別人的奴隸和傀儡？為什么會(huì)有那么多的競(jìng)爭(zhēng)和壓迫把我們逼成碎片？
真的無法理解。你真的有他們說的荊州。人的地方有各種矛盾。
但是接下來我們真的看不清楚你說的是我們面臨的新問題?；蛘咚麄冏叩臅r(shí)候，你已經(jīng)做好了充分的計(jì)劃。但是現(xiàn)在，如果你用悲傷的話來說這些話，它們根本不會(huì)有任何審計(jì)效果。
也許每個(gè)人都在為未來的生活努力，永遠(yuǎn)不知道這種迷茫在未來會(huì)持續(xù)到什么時(shí)候。他們有的說，如果現(xiàn)在找不到自己的未來和目標(biāo)，這種迷茫會(huì)持續(xù)大學(xué)四年。畢業(yè)的那天，你不會(huì)找到自己的方向，也不知道這四年你學(xué)到了什么。
所以，在還在看閑書的同時(shí)，我感到一種莫名的壓迫。我覺得我只是在浪費(fèi)時(shí)間，根本沒有利用那些資源。
完全不是那么急的小廠。鍛煉提高自己。
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新學(xué)期新打算
時(shí)光飛逝，日月如梭。漫長(zhǎng)的寒假過去了，新學(xué)期開始了。面對(duì)清晨的第一縷陽光，我們回到了美麗的校園，開始了新學(xué)期的旅程。
在過去的旅途中，我們有過歡笑和陽光，這已經(jīng)成為我們永恒的回憶?，F(xiàn)在我們有一把鎖把它鎖上了。我們面前的一切都是新的?？炜?！新學(xué)期正向我們招手。風(fēng)雨過后，我們面對(duì)了很多想打敗我們的對(duì)手，但因?yàn)槲覀兊囊懔Γ覀儓?jiān)定地打敗了對(duì)手，所以我們是成功的強(qiáng)手。
這一次，我們迎來了新的學(xué)期。在每一個(gè)全新的起點(diǎn)上，我們每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)期待：希望自己在這個(gè)新學(xué)期能跑得更快更高，特別希望自己的未來更好。因此，我必須在我對(duì)美好未來的愿景中展示我迎接新學(xué)期的新計(jì)劃。還要為你的學(xué)期做好計(jì)劃，這樣你就有了明確的方向和目標(biāo)。
當(dāng)然，在新學(xué)期，我會(huì)比以前更努力地學(xué)習(xí)每一門學(xué)科，同時(shí)，我會(huì)改變學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，不輕舉妄動(dòng)，不擾亂課堂紀(jì)律。只要你相信自己的能力，相信只要你能努力，就能獲得好的收獲。學(xué)習(xí)不是人生某個(gè)階段的任務(wù)，而是一種收益。這是我應(yīng)該做也必須做好的事情。同時(shí)，學(xué)習(xí)有一定的壓力和辛苦，但這些辛苦可以改變你一生的知識(shí)。所以，你不能意識(shí)到學(xué)習(xí)需要努力，需要奮斗，需要克服挫折的勇氣。在成功中，我們需要努力。成功的背后是我們的汗水。不努力，不付出就會(huì)有收獲。所以我們要珍惜這寶貴的時(shí)間，充實(shí)自己，把理想變成不可抗拒的動(dòng)力！
學(xué)習(xí)沒有坦途。為自己的目標(biāo)和方向奮斗！新學(xué)期已經(jīng)走完了我們的路，開始了我們新的旅程，揚(yáng)起了新的風(fēng)帆！我應(yīng)該努力加油。在多姿多彩的學(xué)校生活中，我要好好的為自己充電，讓自己在這個(gè)新的學(xué)期里飛的更高。面對(duì)新的征程，可能會(huì)有坎坷，也可能會(huì)有危險(xiǎn)。我會(huì)克服一切困難，避開一切淺灘，取得成功。
高一：謝志芳
（高一，800字）
只為自己得而小利打算
只為自己的利益而計(jì)劃
淺析——年六國(guó)滅亡的原因
秦統(tǒng)一六國(guó)之戰(zhàn)，是戰(zhàn)國(guó)末期最后一次諸侯兼并之戰(zhàn)。從戰(zhàn)國(guó)七雄共存到221年秦統(tǒng)一，秦國(guó)只用了10年就瓦解了六國(guó)。六國(guó)滅亡是因?yàn)榍貒?guó)的強(qiáng)盛，還是因?yàn)樽约旱娜毕?？這讓我們想穿越歷史的長(zhǎng)河，探尋六國(guó)失敗的原因。
從古至今，前人的觀點(diǎn)大概都認(rèn)為六國(guó)因薄利而互相猜疑，六國(guó)君主不懂得任用人才，做不到仁政愛民，最終導(dǎo)致了自己的滅亡。當(dāng)然，秦國(guó)的繁榮富強(qiáng)和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期封建皇權(quán)的中央集權(quán)，使得政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化等外在表現(xiàn)，包括地域性格、中央集權(quán)和統(tǒng)一，這些外在因素也對(duì)六國(guó)的滅亡起到了一定的推動(dòng)作用。在我看來，六國(guó)滅亡的主要原因是，他們只圖自己的利益，小賺一筆，沒有縱觀全局。
蘇洵在《六國(guó)論》中寫道：六國(guó)破滅時(shí)，對(duì)非兵士不利，戰(zhàn)事不利，弊在秦。他們割讓土地只是為了眼前的和平，卻沒有想到，從秦國(guó)受賄得到的土地，和打敗其他國(guó)家得到的土地，其實(shí)要多出一百倍。六國(guó)王公賄賂秦國(guó)失去的土地，比起戰(zhàn)敗失去的土地，其實(shí)多了100倍。六國(guó)只是為了眼前和平的小利，為將來的滅亡買了一個(gè)巨大的禍根，助長(zhǎng)了秦國(guó)的欲望，也讓“不行賄者，以行賄償命，獨(dú)不能完”。因此，六國(guó)的滅亡最終是自己造成的。如果一個(gè)國(guó)家只看到眼前的東西，卻想不到什么東西會(huì)長(zhǎng)久，那么它的滅亡就在眼前。
宋代蘇軾曾說：春秋末年，至于戰(zhàn)國(guó)，群臣群臣爭(zhēng)奪的是對(duì)自己才能的維護(hù)，這在記者傳中有所體現(xiàn)。度其余當(dāng)倍官半農(nóng)也。這些都是以自養(yǎng)人的身份為人民服務(wù)的，為什么人民支持，為什么國(guó)家能像先王所不能避免的那樣好。州長(zhǎng)們都在考慮自己眼前的利益，沒有人在為國(guó)家做規(guī)劃。老百姓中的優(yōu)秀人才，大部分都被當(dāng)做客人對(duì)待，并沒有失職。至于那些努力培養(yǎng)和扶持政府的人，他們是什么都不做的蠢人。他們雖然想造反，但苦于沒人領(lǐng)導(dǎo)。蘇轍在《六國(guó)論》中說：當(dāng)時(shí)人民的輕率不是他的錯(cuò)，只是看到的利潤(rùn)很少，不了解世界潮流。六國(guó)顧問考慮邪惡太粗心，追求利益太短視。有這種顧問的國(guó)家如何不滅亡？所以，即使六國(guó)表面平靜，本質(zhì)上也是暗流。
面對(duì)敵人秦的逼近，六國(guó)選擇了縱向聯(lián)合，縱向聯(lián)合。而六國(guó)君主則陷入秦國(guó)的挑撥離間，害怕別國(guó)讓自己現(xiàn)有的利益賠錢，造成六國(guó)相互怨恨猜疑，無法同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致對(duì)抗秦國(guó)。試想一下，如果六國(guó)君主從長(zhǎng)計(jì)議，互相信任，淺看自己的利益，想想聯(lián)合給自己帶來的巨大利益，六國(guó)怎么可能滅亡？我覺得就算現(xiàn)在六國(guó)利益賠錢，也比他們未來的滅亡好一百倍。以魏為例，從《史記》得知，魏懿不必信之理，國(guó)家衰弱而死，其余以為不然。阿拉伯人在海上創(chuàng)造了秦萍，但他的工業(yè)并不成功。魏雖有阿衡輔佐，是否有利？六國(guó)因小利益和個(gè)人恩怨相互攻擊，傷害了盟國(guó)之間最低限度的信任，給了秦一個(gè)機(jī)會(huì)，使六國(guó)逐漸走上了滅亡的軌道
六國(guó)相互侵占，六國(guó)與秦頻繁交戰(zhàn)，造成大量勞動(dòng)力死亡，生產(chǎn)力嚴(yán)重受損。據(jù)史書記載，光是朝鮮秦、趙、魏就殺了幾百萬人。六國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)造成了許多人死亡。頻繁的戰(zhàn)爭(zhēng)和統(tǒng)治者的勒索使廣大人民陷入困境。民窮國(guó)衰，六國(guó)亡，這是必然的。
由于小吏與其盟友之間的相互猜忌，仁政愛民的缺失，對(duì)良將的不信任，只顧眼前利益，再加上生產(chǎn)力的巨大破壞，導(dǎo)致六國(guó)一步步走向滅亡的深淵，秦一舉建立了統(tǒng)一的帝國(guó)。所以六國(guó)只打算為自己撈點(diǎn)小利，不看大局，看不到長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是他們滅亡的主要原因。
北師大燕化中學(xué)2008陳欣
（高二，1600字）
打算與未來
我選擇文科，很多人反過來問我，你以后怎么辦？
是的，以后怎么辦？也許在他們眼里，文科生根本沒有出路，但是政治老師在知道我們都決定選擇文科之后鼓勵(lì)我們，說文科生出路挺多的，高考挺容易的，但是政治老師說的和我學(xué)的完全不一樣。
這里最有名的大學(xué)文科生今年錄取分?jǐn)?shù)線是590。結(jié)果老師說只要550年就能進(jìn)。我只能說，真的很遠(yuǎn)。
在政治老師眼里，我們擁有的一切，面前的障礙，都不值一提。在他眼里，我們會(huì)走的很好，但是當(dāng)我們走在這條路上的時(shí)候，痛苦，悲傷，快樂真的不在別人的定義里。
宿舍有兩個(gè)同學(xué)想選文科，班上有五個(gè)同學(xué)選文科。當(dāng)時(shí)我們幾個(gè)選擇了文科的同學(xué)聚在一起，談?wù)勛约旱姆较蚝统雎贰Ｋ麄兌紝?duì)不起我。他們說別人的理科成績(jī)被自己的理科成績(jī)甩了，還選擇理科。朋友說希望我們還能在一個(gè)班，所以希望我能選理科。朋友說學(xué)校不重視文科，應(yīng)該選理科。朋友說理科生以后會(huì)有更廣闊的出路，選擇理科，不過沒關(guān)系。我想我已經(jīng)證實(shí)了，即使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說你們實(shí)驗(yàn)班的人都選理科，我想我也會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)定自己。
畢竟我是自己走的，就像我媽說的，這條路反正是我的選擇，只要我能做的足夠精致，我就能有自己的世界，最重要的是開心！我也這么認(rèn)為
（高一，500字）
