【第1篇】學(xué)習(xí)雷鋒的作文精選8篇
篇一：雷鋒精神650字
雷鋒是一個(gè)我們都熟悉的名字。在人們的印象中，雷鋒是“熱心”的代言人。提到雷鋒，就想到“好人好事”和“雷鋒精神”。
雷鋒做的不是大事，是小事，幫丟票的人買(mǎi)火車(chē)票；幫助老人拿包；過(guò)年過(guò)節(jié)，領(lǐng)人打掃候車(chē)室，給乘客打水；幫同志補(bǔ)褲子脫帽子一晚上；拿出自己的圖書(shū)館給大家學(xué)習(xí)；給小學(xué)蓋樓運(yùn)磚……每次出差都做很多好事，所以有“雷鋒行萬(wàn)里路，好事做火車(chē)”的說(shuō)法。
其實(shí)我們身邊有很多“雷鋒”。當(dāng)然，這個(gè)“雷鋒”并不是指雷鋒本人，而是指像雷鋒一樣熱心，經(jīng)常幫助別人的人。
一個(gè)周六，我出去學(xué)英語(yǔ)和美術(shù)，中午去面館吃午飯。吃完后，我把畫(huà)板留在了后面。我不知道我的英語(yǔ)包落在面館了。美術(shù)課想喝水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)包不見(jiàn)了(水杯在英語(yǔ)包里)。當(dāng)我想到今天英語(yǔ)課放學(xué)后發(fā)生的事情時(shí)，我意識(shí)到我的包可能被留在面館了。我著急地想：“包會(huì)被別人拿走嗎？會(huì)被面館老板或者員工扔掉嗎？ "但是藝校還沒(méi)離校，我不能離校找書(shū)包。今天下午，我是帶著焦慮和無(wú)奈度過(guò)的。放學(xué)后，我回到面館找我的書(shū)包。果然沒(méi)了。我嘆了口氣說(shuō)：“那本教材很貴。考試的時(shí)候，專(zhuān)門(mén)記錄成績(jī)的書(shū)也在里面，還有我的筆袋……”這時(shí)，在一旁，面館老板說(shuō)：“小姑娘，你找書(shū)包嗎？”“是的。”我回答，我又看到了一絲希望。老板走到前臺(tái)，彎腰從柜子里拿出一個(gè)東西，啊，那是我的書(shū)包?！斑@是你的，對(duì)嗎？我今天1點(diǎn)鐘看到這個(gè)包，所以我把它放在櫥柜里?？炜?，東西少?！蔽掖蜷_(kāi)包，在里面翻找。我回答：“沒(méi)少什么，謝謝！我心想：“這個(gè)世界上還是有好人的。即使有很多人是逐利的，但總會(huì)有一些人是善良、熱情、高尚的。"
學(xué)雷鋒就是學(xué)習(xí)雷鋒精神，多做善事，不求回報(bào)。
篇二：學(xué)雷鋒500字
一提到雷鋒，我就不禁想起他生前做過(guò)的好事：幫售票員拖地，打掃候車(chē)室，給丟票的大嫂買(mǎi)票，幫年邁的老奶奶抱孩子，等等。所以人們常說(shuō)：“雷鋒出差千里，善行造就火車(chē)。”雷鋒雖然離我們很遠(yuǎn)，但只要你關(guān)注，你就會(huì)知道生活中處處都有“雷鋒”，雷鋒精神將永遠(yuǎn)活在我們心中。
雷鋒精神在我們的校園里到處都是笑聲和笑聲。有些學(xué)生耐心地幫助別人做作業(yè)，有些學(xué)生不是不懂錢(qián)，有些學(xué)生不怕臟不怕累地幫助低年級(jí)學(xué)生打掃衛(wèi)生，有些學(xué)生幫助老師維護(hù)課堂紀(jì)律.
最讓我擔(dān)心的是，我們都在一節(jié)體育課上玩得很開(kāi)心。有的踢足球，有的踢鑰匙，有的扔沙袋，互相打游戲。你追我玩得很開(kāi)心！學(xué)生們又汗又渴。下課后，大家趕緊拿起杯子一飲而盡。而我也沉浸在清爽的涼意中。對(duì)眼，我發(fā)現(xiàn)胖乎乎的臉通紅，舌頭伸出來(lái)，用貪婪羨慕的眼神看著我們。我搖了搖杯子，它是空的。這時(shí)，走上前，把自己的水遞給他，笑著說(shuō)：“來(lái)，我不渴，你喝吧！”但我發(fā)現(xiàn)了從傅嘴角浸出的一絲血跡。這一刻，他虛弱的身體是那么的高大，鮮血的痕跡是那么的明亮耀眼！
同學(xué)們，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，互助互愛(ài)，從身邊的小事做起，傳承雷鋒精神，做21世紀(jì)新時(shí)代的“小雷鋒”。我相信，只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更加和諧美好！
篇三：學(xué)習(xí)雷鋒精神600字
雷鋒叔叔是個(gè)樂(lè)于助人的“活菩薩”。他的言行證明了這一點(diǎn)。
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我愿永遠(yuǎn)做個(gè)螺絲釘?！蹦阒浪麨槭裁催@么說(shuō)嗎？因?yàn)樗J(rèn)為對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，一個(gè)人的作用就像機(jī)器上的一顆小螺絲釘。這臺(tái)機(jī)器必須由許多螺釘組成才能成為一個(gè)堅(jiān)固的整體。
是的，一切都一樣。我們來(lái)說(shuō)說(shuō)2008年5月12日的地震。它奪走了許多人的生命。但是，中國(guó)并沒(méi)有失敗，而是所有中國(guó)人都表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)就是力量的美德。而這些人就像一個(gè)小螺絲釘。如果少了一個(gè)志愿者，四川可能活不到今天。如果一個(gè)救援者失蹤了，四川可能不會(huì)有這么多幸存者.所以如果少了一顆螺絲，機(jī)器可能會(huì)因?yàn)樯倭艘活w小螺絲而損壞。
螺絲釘雖然小，但它的作用往往大于較大的物體。就算是小螺絲釘，也只能給社會(huì)它能做的。而社會(huì)上又有多少人能成為真正的螺絲釘，又有多少人能像雷鋒叔叔一樣？
現(xiàn)實(shí)生活中有太多的人只知道為自己著想。如果你不撿垃圾，你看起來(lái)還是一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。當(dāng)你看到需要讓座的人站不起來(lái)，屁股像卡在座位上一樣站不起來(lái)，你睜大眼睛看熱鬧.只是太多自私的人讓社會(huì)上的“活雷鋒”越來(lái)越少。
雷鋒叔叔難得的精神也不是學(xué)不會(huì)。其實(shí)只要我們認(rèn)真關(guān)注身邊人需要的幫助，及時(shí)給予關(guān)愛(ài)，你就可能離“活雷鋒”越來(lái)越近。
雷鋒叔叔謙遜助人的精神值得學(xué)習(xí)和實(shí)踐。同學(xué)們，說(shuō)也沒(méi)用。重要的是你練不練。在這里，還是希望能從雷鋒活動(dòng)中學(xué)到一些“雷鋒”！
篇四：學(xué)習(xí)雷鋒精神900字
雷鋒，一個(gè)名字，是一種精神。他的行為讓我們時(shí)時(shí)刻刻記住他，他的奉獻(xiàn)是每一個(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則。
(一)釘釘精神提倡。
做任何事情，都要認(rèn)真求實(shí)，敢于學(xué)習(xí)，敢于深入。只有深入，才能看到本質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教導(dǎo)我們要做“釘子”，讓我們深入每一件事，摒棄夸張和浮躁，把每一件事都做好。特別是學(xué)習(xí)，還要有探索精神。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，中考的步伐越來(lái)越近，要有不放棄的“釘釘”精神。在過(guò)去的一個(gè)月里，學(xué)生們充分發(fā)揚(yáng)了雷鋒精神和釘子精神，在課堂上創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，為學(xué)習(xí)目標(biāo)制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，勇于追趕和競(jìng)爭(zhēng)，不甘落后，積極向上。每次考試成績(jī)優(yōu)異就是最好的證明。
(2)奉獻(xiàn)給大眾
雷鋒同志敢于為集體和國(guó)家犧牲的精神令我們每個(gè)人都?xì)J佩。雷鋒不顧個(gè)人得失，把個(gè)人利益提升到國(guó)家利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在一起。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他全心全意為公眾服務(wù)的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒的過(guò)程中，我們收獲了很多。
(3)團(tuán)結(jié)一致
雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)和服從集體的人。我們這些在集體生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。學(xué)生敢于為集體做貢獻(xiàn)，培養(yǎng)責(zé)任感。班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的中學(xué)生。跑步時(shí)整齊的步伐，喊口號(hào)時(shí)響亮的聲音，打掃衛(wèi)生時(shí)積極的熱情，嚴(yán)格的紀(jì)律和清潔，所有的學(xué)生都為集體做出貢獻(xiàn)，深深地融入集體，在集體中感到快樂(lè)，在集體中享受知識(shí)的沐浴。
(4)全心全意為人民服務(wù)
雷鋒是這句話的執(zhí)行者。他用自己年輕短暫的一生解釋了這句話的含義。同時(shí)，這句話也為雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè)于助人，做好事不留姓名，是一個(gè)真正的黨員。他在你需要幫助的地方。我們?cè)趯W(xué)習(xí)雷鋒的過(guò)程中發(fā)揚(yáng)了這一精髓，讓我們一直向他學(xué)習(xí)。
我們每年都向雷鋒學(xué)習(xí)，今年也不例外。他的一言一行都被我們記住了。學(xué)生利用午休時(shí)間打掃辦公室；下課彎腰撿臟，為學(xué)校環(huán)境獻(xiàn)出自己微薄的力量；互相幫助學(xué)習(xí)功課。我相信，在未來(lái)，不僅雷鋒會(huì)有困難，我們也會(huì)有困難。
(5)正義的雷鋒
雷鋒精神就是全心全意為人民服務(wù)，敢于學(xué)習(xí)探索，不顧個(gè)人利益。正義，勇氣，奉獻(xiàn)，經(jīng)濟(jì)，他的優(yōu)秀是多方面的。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，不僅僅是做一兩件好事，而是要了解它的內(nèi)涵，了解它的精神實(shí)質(zhì)，它是一種真正的精神，體現(xiàn)在行為和行動(dòng)上。今年學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)未停止。我們會(huì)以他為榜樣，生活學(xué)習(xí)，勇敢拼搏，不斷探索，積極進(jìn)取。
篇五：學(xué)雷鋒500字
我們身邊有很多像雷鋒一樣的人。我們完全是發(fā)自內(nèi)心地崇拜雷鋒。
人可以做好事，做好事對(duì)祖國(guó)有用。既然都是有益的，為什么不把好處做大呢？我們向雷鋒學(xué)習(xí)的原因是他的優(yōu)點(diǎn)值得學(xué)習(xí)！對(duì)我們有幫助！
雷鋒的好行為是真是假，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。雷鋒住在我們心里。雖然他沒(méi)有為戰(zhàn)爭(zhēng)而死，但他做得足夠好，可以裝滿一列火車(chē)。
我們身邊有很多“雷鋒”。他們所做的并不壯觀和巨大。但是，他們的精神值得學(xué)習(xí)。雷鋒一生節(jié)儉，但現(xiàn)在有多少節(jié)儉的人？他們不都花很多錢(qián)嗎？所以也要節(jié)儉，該買(mǎi)的買(mǎi)，不該買(mǎi)的不買(mǎi)。我們用的是我們國(guó)家的資源！浪費(fèi)國(guó)家資源是可恥的。
做好一件事很簡(jiǎn)單，但要做好仍然很難。雷鋒為黨和人民做了好事?，F(xiàn)在暫時(shí)不用為做事，好好學(xué)習(xí)就夠了；但是為我們周?chē)娜俗龊檬伦屛覀儽M力而為?？吹侥棠桃^(guò)馬路，上前扶她；老人背著很重的東西，可以和老人一起前進(jìn)和移動(dòng)；孩子摔跤，上前扶孩子起來(lái)；坐公交車(chē)的時(shí)候，看到奶奶(爺爺)沒(méi)座位坐，站起來(lái)讓他們做；鄰居家門(mén)口留下了垃圾。彎腰扔掉。鄰居家的門(mén)很臟。幫忙清理一下。這些不都是小事嗎？做好容易嗎？
親筆為雷鋒題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！蔽覀兌紤?yīng)該以雷鋒叔叔為榜樣。多做善事，做一個(gè)為人民服務(wù)的好學(xué)生！
篇六：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣400字
三月的風(fēng)帶來(lái)春天的氣息，三月的光播撒春天的種子，三月的春天滋潤(rùn)著人們的心靈。三月，我們?cè)僖岳卒h為例！
你，一個(gè)普通的軍人，用22歲的青春寫(xiě)出了輝煌的人生。你，那史詩(shī)般的事跡，感動(dòng)了很多偉人，讓他們寫(xiě)下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”這激勵(lì)著一代又一代人在崗位上許下誓言：努力工作，努力學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人……你的名字已經(jīng)深入人心，成為最完美的明星。我尊重你！
《雷鋒》是一首經(jīng)久不衰的歌，是一首不朽的詩(shī)，激勵(lì)著人們的斗志，豐富著人們的思想，凈化著人們的心靈。今天，我們應(yīng)該記住這句話：“一個(gè)人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，無(wú)限地奉獻(xiàn)給為人民服務(wù)?！边@是雷鋒叔叔對(duì)自己的要求，甚至是對(duì)我們的期望。我們是他的接班人。
以雷鋒為榜樣，做新時(shí)代的好孩子！這是祖國(guó)的期望，也是我們這輩子應(yīng)該譜寫(xiě)的曲子。讓希望飛翔，讓我們乘著快樂(lè)的小船遠(yuǎn)航，讓雷鋒精神與我們一起茁壯成長(zhǎng)。
雷鋒不在了，但雷鋒精神依然永遠(yuǎn)存在。如果有人“借”你的筆，請(qǐng)“遞”一支；如果有人“跌倒”，請(qǐng)“幫忙”；如果有人“請(qǐng)求幫助”，請(qǐng)“幫助”。三月，放下夢(mèng)想，幫助別人，學(xué)習(xí)雷鋒的好榜樣。
篇七：學(xué)雷鋒好榜樣550字
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛(ài)恨分明，不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定，斗志旺盛……”那熟悉的旋律從小到大一直縈繞在我的耳邊，直到現(xiàn)在。今天在學(xué)術(shù)網(wǎng)站上看到《雷鋒》，一種莫名的感覺(jué)油然而生。所以，我迫不及待地帶著一點(diǎn)近似的失態(tài)讀了出來(lái)。
看了——很親切
雷鋒，原名雷正興，湖南長(zhǎng)沙望城縣簡(jiǎn)家塘人。雷鋒出生的時(shí)候，正是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，人民生活水深火熱。雷鋒曾經(jīng)在日記里寫(xiě)道：“我家很窮。我的父親，母親，兄弟，弟弟都死在了民族敵人和階級(jí)敵人的手里。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這種血腥的仇恨?！?/p>
讀——很震撼
1940年12月18日至1962年8月15日入伍不到3年，獲二等功一次，三等功三次，時(shí)年22歲。雷鋒的一生是如此短暫而輝煌。他是“人民的軍人”、“孩子們的知心朋友”、“模范班長(zhǎng)”、“謙虛謹(jǐn)慎”、“行萬(wàn)里路，做好事的火車(chē)”。他把他旺盛的青春獻(xiàn)給了黨和人民。
他說(shuō)：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命無(wú)限期地奉獻(xiàn)給為人民服務(wù)?！彼€說(shuō)：“對(duì)待同志如春天般溫暖，對(duì)待工作如夏天般炎熱，對(duì)待個(gè)人主義如秋風(fēng)掃落葉，對(duì)待敵人如嚴(yán)冬般無(wú)情?！?/p>
1963年2月22日，主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”
讀——很鼓舞人
雷鋒的事跡和精神深深激勵(lì)著我們。我們要以雷鋒叔叔為榜樣，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、釘子、螺絲釘、努力的精神，熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
讓我們永遠(yuǎn)記住“學(xué)雷鋒好榜樣”！
篇八：傳承雷鋒精神500字
剛進(jìn)校門(mén)已經(jīng)兩個(gè)學(xué)期了，也就是說(shuō)電信10-3班團(tuán)支部攜手走過(guò)已經(jīng)兩年了。兩年來(lái)，支部的所有成員都建立了從陌生到相互依賴(lài)的深厚感情。在本學(xué)期的所有活動(dòng)和比賽中，我們盡最大努力積極參與，增加我們相互交流的時(shí)間，同時(shí)通過(guò)參與活動(dòng)增強(qiáng)我們對(duì)分公司的信心，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
在成立雷鋒團(tuán)支部時(shí)，我們精心組織開(kāi)展了每月一次的團(tuán)日活動(dòng)。通過(guò)不同風(fēng)格和新穎的活動(dòng)，學(xué)生不斷融入集體，定期組織開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。【連山課件】打造雷鋒陣地，開(kāi)展“魅力撫順之旅，唱響雷鋒精神”、“雷鋒運(yùn)動(dòng)會(huì)，展現(xiàn)不一樣的青春”、“福利院與黨，用愛(ài)滋潤(rùn)心靈”、“迎全運(yùn)會(huì)”等活動(dòng)，“雷鋒”的名字深深印在10-3級(jí)電信分公司
成員們的心，因?yàn)樗`放的光輝照耀著每一個(gè)人，也陪伴著我們走過(guò)了兩年多的大學(xué)時(shí)光。
在這個(gè)過(guò)程中，我們有過(guò)辛酸，有過(guò)困難，有過(guò)幸福，有過(guò)難忘的經(jīng)歷。在最后的收獲中，人們的快樂(lè)往往不是因?yàn)樗麄儷@得的榮譽(yù)，而是因?yàn)樗麄冊(cè)趧?chuàng)建雷鋒團(tuán)支部過(guò)程中的努力和付出，而是因?yàn)樗麄兺ㄟ^(guò)與同學(xué)的不斷融合而獲得的友誼。在這一學(xué)期的不斷探索和探索中，我們學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地的重要性，提高了集體觀念的重要性，讓我們懂得了在團(tuán)支部如何團(tuán)結(jié)、愛(ài)、平等、互助，學(xué)會(huì)了在困難和失敗中堅(jiān)持不懈，讓我們感受到了不同的大學(xué)生活。
【第2篇】每次不想學(xué)習(xí)就看一遍
如果你每天早上六點(diǎn)起床，吃頓好飯，跑到教室背兩個(gè)新三，八點(diǎn)在教室前排坐直，聽(tīng)三四節(jié)課不分心也不玩手機(jī)，課間練習(xí)寫(xiě)作背單詞看報(bào)紙，放學(xué)跑到食堂搶頓好飯，回宿舍吃完飯，洗衣服拖地消化，然后聽(tīng)voa，一次性聽(tīng)完。5,1。5聽(tīng)了兩遍，困了，上床睡覺(jué)。下午繼續(xù)在前排坐直，上完三節(jié)課。放學(xué)后我去食堂抓了個(gè)饅頭跑回宿舍啃。收拾好書(shū)包，自己去教室學(xué)習(xí)，十點(diǎn)半關(guān)門(mén)前回宿舍。洗完之后繼續(xù)聽(tīng)voa，聽(tīng)新三。累了就看書(shū)睡覺(jué)。周六拿一天干糧泡圖書(shū)館，周日逛半天商場(chǎng)，看半天全屋閑書(shū)，晚上繼續(xù)滾教室自習(xí)。想考北大清華耶魯牛津，周日不放假。你還有個(gè)鬼要迷茫難過(guò)！
如果你覺(jué)得以后吃不起肉，旅游，看不起最新的大片，連奮斗買(mǎi)個(gè)三塊錢(qián)的南方周末都要猶豫，你怎么敢迷茫難過(guò)！你以為你是年輕的維特。維特的煩惱之所以迷人，是因?yàn)樗业拿智坝袃蓚€(gè)字。如果你到了中年，住不起房，開(kāi)不起車(chē)，接不到女生，每天向現(xiàn)實(shí)哀嚎，鬼就會(huì)聽(tīng)你的“傷心難過(guò)”的煩惱。
你說(shuō)你這么老了，還帶著淡淡的憂傷和深深的迷茫在玩。不努力，畢業(yè)就去乞討。就算天上掉餡餅，也要比別人先找到自己的嘴，然后提前做好準(zhǔn)備。你迷茫難過(guò)的要死。看到人家談戀愛(ài)，你羨慕什么，又怕以后嫁不出去？當(dāng)你看到人們主動(dòng)提出要跑遍世界，而你卻看不到人們是如何努力、努力的，你會(huì)羨慕什么？不出去好好學(xué)習(xí)就去個(gè)p網(wǎng)偷個(gè)p休閑！
孤獨(dú)。
一個(gè)人早起晚睡不難，但是一群人晚起早睡不容易。
沒(méi)有人陪你占座，沒(méi)有人陪你背書(shū)，也沒(méi)有人陪你寫(xiě)字。學(xué)習(xí)是孤獨(dú)的。
食堂、宿舍、教室，你只能去這三個(gè)地方。上廁所前要算好時(shí)間。
沒(méi)有人經(jīng)常給你發(fā)短信，沒(méi)有人經(jīng)常鼓勵(lì)你，沒(méi)有人總是關(guān)注你。不管是打雷下雨冰雹刀子，早起去學(xué)習(xí)。你的伴侶會(huì)困，但不可能是你。
你的同桌，室友，同學(xué)，各種朋友可以中途打斷他們的計(jì)劃，但是你不能！你要學(xué)習(xí)。
你覺(jué)得背著書(shū)包到處跑很傻很土很幼稚嗎？
別人笑，是羨慕，你笑，是自信。
欲望。
我想睡懶覺(jué)，看電影，大吃一頓。但都是需要時(shí)間，占用學(xué)習(xí)時(shí)間的事情。
可以放假，可以休息。但是每天多睡2個(gè)小時(shí)，一年就多睡30個(gè)小時(shí)。四天，一個(gè)月過(guò)去了。每天看兩集電視，又一個(gè)月沒(méi)看了。
你還覺(jué)得羞恥嗎？
享受。
她去聽(tīng)演唱會(huì)，他去唱k，他們就有房了。
跟我沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)。
他們玩游戲，度蜜月旅行，
跟我沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)。
鐘南山也堅(jiān)持每天打籃球跑步。但是人們?nèi)匀辉诔Φ脑缟献鲅芯俊?/p>
沒(méi)有資本不學(xué)習(xí)？
沒(méi)有背景不學(xué)習(xí)？
我不學(xué)習(xí)是因?yàn)橹巧滩粔颍?/p>
年紀(jì)大了怎么敢吃父母？你有touchnanoshuffleiphonemacbook，是你賺的嗎？
你穿著巴寶莉和迪奧，拎著普拉達(dá)。你兒子用什么？
你父親給你買(mǎi)了房子和汽車(chē)。能承擔(dān)物業(yè)管理和年檢嗎？
你穿什么，用什么，開(kāi)什么，住什么，什么都不算。
讀什么，看什么，想什么，做什么，一切都很重要。
在你來(lái)之前，教室前排的姐姐在gre。你走的時(shí)候，她從宿舍出來(lái)打水。她還在gre。她gre，她gre，她gre，你連六年級(jí)的分?jǐn)?shù)都不會(huì)刷
o
你智商不高，情商不高，各種業(yè)務(wù)也不高；你背景不夠，資本不夠，各種都不夠；你不學(xué)習(xí)嗎？
高中的時(shí)候你傻傻的給女朋友一整套鑰匙。你覺(jué)得是浪漫抒情溫柔韓劇嗎？
不學(xué)習(xí)，連鑰匙扣都買(mǎi)不到。
你追求加內(nèi)特詹姆斯科比麥迪鄧肯霍華德。
不讀書(shū)，連季前票都買(mǎi)不起。
你想去荷蘭，普林斯頓，各種地方。
不學(xué)習(xí)就繼續(xù)思考。
有的用花言巧語(yǔ)追女朋友，有的周末逛街，有的放假飛來(lái)飛去。
不關(guān)我的事。我想學(xué)習(xí)。
其他人逃課，兼職，玩游戲，
不關(guān)我的事。我想學(xué)習(xí)。
你說(shuō)我沒(méi)智商沒(méi)背景沒(méi)資本。
沒(méi)關(guān)系，我想學(xué)習(xí)。
你說(shuō)我頑固，守舊，out。
沒(méi)關(guān)系，我想學(xué)習(xí)。
所以，學(xué)習(xí)是一件耐得住寂寞、渴望、享受的事情。
你這么懶，這么不合時(shí)宜，這么吃這么玩，這么不讀書(shū)！
你怎么敢戴著各種簽名在校園里亂逛，怎么敢整天在淘寶上塞u盾？
你要學(xué)習(xí)，你要學(xué)習(xí)，你要學(xué)習(xí)！
【第3篇】掌握正確的學(xué)習(xí)方法，助你走向成功的大門(mén)
時(shí)間一眨眼就過(guò)得飛快，驀然回首.一年悄悄地過(guò)去了?；仡欉@一年，它像電影一樣慢慢播放.
這一年，我學(xué)習(xí)很努力。我一直以為，如果把歷史和政治背下來(lái)，其他科目也會(huì)相應(yīng)提高。誰(shuí)知道呢？?jī)烧呓厝徊煌?。我的成?jī)不但沒(méi)有進(jìn)步，反而退步了。所以同學(xué)也覺(jué)得我學(xué)不到東西。她不用每天都很努力，但是考試成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我。我自己也很難過(guò)。我那么勤奮，花了那么多時(shí)間，卻得不到好的結(jié)果。我滿腦子都是慘不忍睹的賭博結(jié)果。我低著頭坐在座位上，看著窗外。我看到花兒在笑我：“自我放縱”，黃葉在笑我：“窩囊廢”小樹(shù)在笑我?！斑@就是我最鄙視的那種人……不僅是花，還有花。我憤怒地轉(zhuǎn)向他們，暗暗下定決心說(shuō)：“我不會(huì)被你們看不起的！"
在所有的諷刺聲中，我站了起來(lái)?！拔也粸槭≌医杩冢皇窍朕k法成功。”我靜靜地坐下，拿著試卷分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我想起我的語(yǔ)文老師曾經(jīng)告訴我：“我的老師給了你一條魚(yú)。如果你吃了這條魚(yú)，你就沒(méi)有魚(yú)了。如果你學(xué)會(huì)了釣魚(yú)，你將擁有無(wú)盡的魚(yú)?！?。我靈機(jī)一動(dòng)，意識(shí)到這就是——法的重要性。
在未來(lái)的日子里，我更加注重學(xué)習(xí)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。我以快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康生活為目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合。在這次期末考試中，我取得了豐碩的成果。
“與其整天胡思亂想，不如去學(xué)習(xí)?！弊屛覀冋莆照_的學(xué)習(xí)方法，幫助我們走向成功的彼岸。
【第4篇】高一作文：向雷鋒學(xué)習(xí)
三月的春風(fēng)吹著大地，溫和的陽(yáng)光照耀著我們。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，突然想表白！大家都知道三月是學(xué)雷鋒的日子。學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神。我們身邊有很多像雷鋒一樣的好人。你能找到他們嗎？
周五放學(xué)和朋友坐車(chē)回家，朋友上了車(chē)，看到一個(gè)手機(jī)。如何形容這款手機(jī)？和以前的大哥差不多，但是比大哥小，我上車(chē)后他跟我說(shuō)了這件事，他也不知道怎么辦。他想把手機(jī)給司機(jī)，然后我說(shuō)不行，因?yàn)檐?chē)上人太多，特別擠，司機(jī)也不知道是誰(shuí)丟的。當(dāng)他付了錢(qián)，他上了公共汽車(chē)，但他不能照顧它。然后我們查了下通訊錄，發(fā)現(xiàn)有阿姨姐姐等親戚朋友。他怎么能接受呢？那時(shí)候已經(jīng)挺晚了，而且我們坐這趟車(chē)也不容易，不能下車(chē)給那個(gè)大叔手機(jī)，除非他上車(chē)，但是他又打電話說(shuō)我們已經(jīng)在靈口大野坐過(guò)了，怎么辦？我們回家晚了，爸媽很擔(dān)心，然后我想打電話給我叔叔。如果他急需什么，他就會(huì)來(lái)找我們。如果不緊急，他會(huì)等到星期天，然后我們會(huì)把它還給他。朋友同意這個(gè)觀點(diǎn)，把手機(jī)給我接電話。過(guò)了一會(huì)兒，我叔叔真的打電話想告訴他，但他說(shuō)他現(xiàn)在在出租車(chē)上，已經(jīng)趕上了公共汽車(chē)。他讓我往外看，看能不能看到他。我拿著手機(jī)往外看。我真的看見(jiàn)一個(gè)叔叔在出租車(chē)?yán)锵蛭艺惺?。找到失主很開(kāi)心，就掛了。朋友想把手機(jī)給后門(mén)的叔叔，我從后面擠到后門(mén)。戰(zhàn)時(shí)司機(jī)開(kāi)門(mén)，朋友把手機(jī)還給他。我叔叔太激動(dòng)了，不知道該說(shuō)什么。他連忙謝過(guò)我，然后離開(kāi)了。朋友回到座位上，長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了口氣說(shuō)，唉。
看，這是生活中的一件小事，但意義非凡。他表現(xiàn)出的不僅是助人為樂(lè)的品質(zhì)，還有斂財(cái)?shù)钠返隆：呛?，你這么厲害，你家人知道嗎？
學(xué)雷鋒做好事，先從小事做起，有人會(huì)為你高興驕傲，因?yàn)槟闶且粋€(gè)小雷鋒！雷鋒在生活中無(wú)處不在，所以要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和擁有美麗的眼睛！
【第5篇】學(xué)習(xí)之事作文900字-高中高一作文
這些，其實(shí)都想過(guò)這幾天你給他什么樣的幫助。其實(shí)你在他身上花的時(shí)間更多。這一天，他上廁所的時(shí)候，突然想到一件事，就是你以前在深圳的那一天叫他。其實(shí)我當(dāng)時(shí)策劃的時(shí)候就叫他了，也是我自己的凈化書(shū)上畫(huà)的，就是我自己叫他的，最近算是我自己的一個(gè)策劃。其實(shí)當(dāng)時(shí)有很多原因，但最重要的原因是我不敢說(shuō)我最后是擔(dān)心你太在意他的看法，害怕對(duì)方看出我不在乎他，然后我們讓對(duì)方接待我。這樣的一個(gè)電話，就是怕自己最后會(huì)退讓?zhuān)韵氚堰@個(gè)事情計(jì)劃好，然后可以強(qiáng)迫自己完成，以后真的要完成。
然后想到說(shuō)我當(dāng)時(shí)的時(shí)間真的很寶貴，但是還是花了很多時(shí)間給他打電話和他聊天想他，所以基本上我所有的時(shí)間都花在這方面了。這一刻我想到說(shuō)如果他當(dāng)時(shí)不出現(xiàn)，不在哪里，就把我送到一個(gè)我命中注定的地方，我其實(shí)很難過(guò)，說(shuō)你去哪里，就是那個(gè)地方。畢竟有一種緣分是需要你去結(jié)合的，只是你還是不明白你在這里有什么樣的緣分。如果這種緣分真的存在，那是他給你的。畢竟這一步應(yīng)該已經(jīng)到了。
當(dāng)時(shí)我終于想說(shuō)，我過(guò)去的時(shí)間那么緊迫，對(duì)嗎？這么長(zhǎng)時(shí)間，我都在嫉妒抽時(shí)間陪他。當(dāng)時(shí)他根本意識(shí)不到這些東西有多珍貴，他在和時(shí)間賽跑的時(shí)間有多少。畢竟時(shí)間是為他消耗的，所以我突然覺(jué)得我們的個(gè)人關(guān)系真的不對(duì)等。對(duì)他來(lái)說(shuō)，他每天都呆在自己身邊，給自己發(fā)消息?；丶业臅r(shí)候和自己聊了很多，在我身邊呆了半個(gè)多小時(shí)。我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，覺(jué)得這是一個(gè)愿意為自己花時(shí)間的人。但是現(xiàn)在突然覺(jué)得他在他那里的時(shí)間沒(méi)有他自己的重要。也許甚至在他眼里，他需要這樣的人幫他度過(guò)那段時(shí)間，不然他會(huì)太無(wú)聊，但他不知道如何安排自己的時(shí)間。可能他工作的時(shí)候會(huì)在社交上安排這些時(shí)間，但他只是在那個(gè)時(shí)候有自己的存在，所以把這段時(shí)間花在了自己身上。不一樣，如果他沒(méi)有出現(xiàn)這一步，就會(huì)把時(shí)間花在社交上，那么就不是平等關(guān)系，好嗎？
【第6篇】學(xué)習(xí)是享受400字
學(xué)習(xí)是被子，讓人舒服；學(xué)習(xí)是開(kāi)心果，讓人快樂(lè)；學(xué)習(xí)，午餐，是給人享受的。享受學(xué)習(xí)很難，但只要你努力，你就能享受學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣是豐富多彩的。學(xué)習(xí)是知識(shí)的源泉，是做人的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)在生活中無(wú)處不在。人們從蝴蝶中獲得靈感，制造飛機(jī)。人們從人手的結(jié)構(gòu)中獲得靈感，發(fā)明了挖掘機(jī)。知識(shí)似乎可以給人們帶來(lái)便利。
長(zhǎng)大了，需要處處學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大了，一定要有高學(xué)歷才能找工作。不學(xué)習(xí)就沒(méi)有知識(shí)。沒(méi)有知識(shí)，就沒(méi)有高學(xué)歷。不讀書(shū)很難找到工作，即使找了也賺不到錢(qián)。另一方面，學(xué)習(xí)可以帶來(lái)財(cái)富！
在中學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不應(yīng)該感到痛苦，因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。在求知的過(guò)程中，你會(huì)遇到各種各樣的困難，但你最終會(huì)享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
學(xué)習(xí)帶來(lái)快樂(lè)、便利和財(cái)富。學(xué)習(xí)不是一種樂(lè)趣嗎？
【第7篇】向雷鋒學(xué)習(xí)_《雷鋒事跡》讀后感400字
看完雷鋒的英雄事跡，不得不說(shuō)雷鋒真的是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
在車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，雷鋒看到一個(gè)背著孩子的女人，車(chē)票和錢(qián)都丟了。雷鋒給了她票，女人問(wèn)她的名字，他卻說(shuō)：“我叫解放軍，我住在中國(guó)！”是做好事不留名的行為。這就引出了人們流傳的一句話：“雷鋒出差千里，好事成火車(chē)。”
很遺憾雷鋒22歲因?yàn)楣軅x開(kāi)了我們！如果他還活著，不知道他為我們中國(guó)人做了多少好事！
他只在乎給別人，從不在乎自己。他一生都在幫助有需要的人。他從不抱怨任何事情。他認(rèn)為這是他的工作。他是一名士兵，身高只有1.54米，體重不到55公斤。但他為人們做了無(wú)數(shù)好事。
3月5日是向雷鋒學(xué)習(xí)的日子。在這一天，人們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，做好事。只有三月五號(hào)不能做好事。關(guān)鍵是看平時(shí)，看自己是不是真的做了好事。如果是為了得到別人的一句“謝謝”和一句臭美，那做好事有什么意義呢？還不如不做！
雷鋒才22歲就和我們告別了！我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他。雖然他死了，但他永遠(yuǎn)活在我們心中！永遠(yuǎn)活在黨的心里！我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)！
【第8篇】學(xué)習(xí)心態(tài)1200字
人從出生開(kāi)始學(xué)習(xí)：從小學(xué)會(huì)吃飯，說(shuō)話，走路；小時(shí)候?qū)W打游戲，唱歌跳舞；后來(lái)上學(xué)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)和科學(xué)理論；然后去社會(huì)上學(xué)習(xí)賺錢(qián)謀生的技能.所以人們常說(shuō)：“活到老，學(xué)到老！”因此，學(xué)習(xí)伴隨著我們的一生。
親愛(ài)的朋友們，眾所周知，人生的路是漫長(zhǎng)的。為了在這條崎嶇的道路上快樂(lè)而有意義地生活，我們必須一直學(xué)習(xí)。
這個(gè)道理大家都應(yīng)該明白：杯子里的水越多，新注入的水就越少。相反，如果你想學(xué)得更多，就必須抱著空杯的心態(tài)去學(xué)。
無(wú)論做什么都要注意，尤其是學(xué)習(xí)的時(shí)候。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！钡拇_，書(shū)籍是人們的精神食糧，我們可以從中學(xué)到很多。再回頭看，沒(méi)有不博學(xué)多識(shí)的有成就的人。古人云：“讀書(shū)有三種：心、眼、口。如果你的心不在這里，你就不會(huì)細(xì)看，你的心也不會(huì)專(zhuān)一，你只會(huì)背浪，永遠(yuǎn)記不住，也不會(huì)長(zhǎng)久。三比一，心最急，心已在，眼不閉？”也就是說(shuō)，如果你想學(xué)東西，你必須用心去學(xué)。
我在書(shū)上看到過(guò)這句話：這個(gè)世界上有三種人，一種人從自己的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，他們是快樂(lè)的；一種人借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，他們聰明；還有一種人，既不借鑒自己的經(jīng)驗(yàn)，也不借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)。他們很愚蠢。況且生活在這個(gè)社會(huì)里，每天都要和人打交道，所以我們要做一個(gè)快樂(lè)聰明的人，每天都要花時(shí)間反思自己，總結(jié)自己。同時(shí)要善于與人相處。
待人接物一定要謙虛低調(diào)。謙虛是成熟的表現(xiàn)。這不僅是一種美德，更重要的是，它幫助我們成功地對(duì)待他人。人在潛意識(shí)里是有競(jìng)爭(zhēng)性的。如果你有能力，所有人都會(huì)佩服你，但如果你表現(xiàn)得太過(guò)，傷害了別人的自尊，別人會(huì)告訴你“沒(méi)有你地球照樣轉(zhuǎn)?！薄敖？梢猿蔀榘俟戎?，憑著它的善良，它可以成為百谷之王。”謙虛可以學(xué)到更多。外面還有人，我們知道的一切都沒(méi)什么了不起的，因?yàn)槊總€(gè)人都有令人欽佩的優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該以開(kāi)放的心態(tài)探索他人的優(yōu)點(diǎn)，并向他們學(xué)習(xí)。
但是我覺(jué)得學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)以致用。我喜歡美國(guó)教育家卡爾。羅杰斯的話：“沒(méi)有人能教會(huì)任何人任何事?！庇幸粋€(gè)故事：一個(gè)學(xué)生問(wèn)他的老師：“你能把你的智慧傳給我嗎？”老師沒(méi)有馬上回答，而是拿起旁邊的一個(gè)蘋(píng)果啃了一會(huì)兒。然后他吐在手上，伸手對(duì)學(xué)生說(shuō)：“吃吧?！睂W(xué)生很不情愿：“這怎么能吃？”老師回答說(shuō)：“我吐出來(lái)的東西你不能吃，你怎么能拿走我的智慧呢？”的確，我們不能從別人那里吸取智慧。即使我們從閱讀中獲得知識(shí)，從交談中獲得經(jīng)驗(yàn)，也不能稱(chēng)之為你的智慧。只有當(dāng)它們真正影響到你的行為，成為你內(nèi)心的力量，才能轉(zhuǎn)化為智慧。書(shū)和老師的作用是帶你去一個(gè)大酒席，告訴你這道菜怎么分，怎么有營(yíng)養(yǎng)，但吃不吃就看你自己了。
【第9篇】學(xué)習(xí)和經(jīng)歷作文300字-高中高一作文
這兩天一直在想暑假和身邊的朋友一起呆在學(xué)校。比如這個(gè)暑假一個(gè)多月，回家就沒(méi)事干了。而是留在學(xué)校就可以用。這個(gè)巨大的圖書(shū)館可以學(xué)到一些東西。
即使在炎熱的夏天，如果不能安靜的學(xué)習(xí)，可以用自己的證書(shū)找一份實(shí)習(xí)，讓自己去鍛煉，去學(xué)習(xí)這些東西，無(wú)論如何都是一種收獲。
我仍然記得那家商店的經(jīng)理。他告訴我們很多。其實(shí)他也是個(gè)大學(xué)生，只是很少留在大學(xué)，而是出去過(guò)一些社交生活。
比如，如果能有這樣的機(jī)會(huì)，就很了不起了。就像我們過(guò)去根本不知道自己想要什么，但是我們?cè)趺粗廊绾巫龀稣_的選擇，做出一些我們真正感興趣的或者真正適合我們的理性選擇呢？
和購(gòu)物一樣，我們經(jīng)常談?wù)摴浣?，找工作，我覺(jué)得也是這樣，我們自己的職業(yè)也是這樣。
我覺(jué)得世界這么大，你總是有自己的發(fā)展方式。
【第10篇】掌握正確的學(xué)習(xí)方法，助你走向成功的大門(mén)作文600字-高中高一作文
時(shí)間一眨眼就過(guò)得飛快，驀然回首.一年悄悄地過(guò)去了?；仡欉@一年，它像電影一樣慢慢播放.
這一年，我學(xué)習(xí)很努力。我一直以為，如果把歷史和政治背下來(lái)，其他科目也會(huì)相應(yīng)提高。誰(shuí)知道呢？?jī)烧呓厝徊煌?。我的成?jī)不但沒(méi)有進(jìn)步，反而退步了。所以同學(xué)也覺(jué)得我學(xué)不到東西。她不用每天都很努力，但是考試成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我。我自己也很難過(guò)。我那么勤奮，花了那么多時(shí)間，卻得不到好的結(jié)果。我滿腦子都是慘不忍睹的賭博結(jié)果。我低著頭坐在座位上，看著窗外。我看到花兒在笑我：“自我放縱”，黃葉在笑我：“窩囊廢”小樹(shù)在笑我?！斑@就是我最鄙視的那種人……不僅是花，還有花。我憤怒地轉(zhuǎn)向他們，暗暗下定決心說(shuō)：“我不會(huì)被你們看不起的！"
在所有的諷刺聲中，我站了起來(lái)?！拔也粸槭≌医杩?，只是想辦法成功。”我靜靜地坐下，拿著試卷分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我想起我的語(yǔ)文老師曾經(jīng)告訴我：“我的老師給了你一條魚(yú)。如果你吃了這條魚(yú)，你就沒(méi)有魚(yú)了。如果你學(xué)會(huì)了釣魚(yú)，你將擁有無(wú)盡的魚(yú)。”。我靈機(jī)一動(dòng)，意識(shí)到這就是——法的重要性。
在未來(lái)的日子里，我更加注重學(xué)習(xí)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。我以快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康生活為目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合。在這次期末考試中，我取得了豐碩的成果。
“與其整天胡思亂想，不如去學(xué)習(xí)?！弊屛覀冋莆照_的學(xué)習(xí)方法，幫助我們走向成功的彼岸。
高一：吳東英
【第11篇】學(xué)習(xí)方法作文500字-高中高一作文
君君是一個(gè)非常聰明的孩子，但他總是不熱衷于學(xué)習(xí)。他總是在大人的監(jiān)督下敷衍了事地完成作業(yè)，更不用說(shuō)課后主動(dòng)做一些練習(xí)了。抱著這樣的心態(tài)，可以想象他的學(xué)術(shù)成就。
與和軍隊(duì)同桌的宮鴻不同，宮鴻的資歷不高，但她知道自己想要什么，她覺(jué)得努力學(xué)習(xí)是讓自己生活得更好的一種方式。因此，紅紅的年齡在班級(jí)前十名左右。一旦紅紅的數(shù)學(xué)成績(jī)下降。暑假期間，紅紅給自己設(shè)定了提高數(shù)學(xué)成績(jī)的目標(biāo)。開(kāi)學(xué)后，她的成績(jī)真的是靠上一段樓梯。
老師要求紅紅幫助軍隊(duì)提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。紅紅考慮了一下，用自己的方式給了軍隊(duì)一些建議。
首先，我學(xué)會(huì)了制定計(jì)劃。現(xiàn)在部隊(duì)成績(jī)?cè)诎嗬镏械?，其中?shù)學(xué)是拖累，一般只有70分左右。red幫助部隊(duì)制定計(jì)劃，在一個(gè)月內(nèi)把數(shù)學(xué)成績(jī)提高到80分左右。
然后，執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃，讓軍隊(duì)學(xué)會(huì)關(guān)注這個(gè)課程。除了認(rèn)真聽(tīng)講，每天按時(shí)完成作業(yè)，還要學(xué)會(huì)課前準(zhǔn)備，課后多做練習(xí)。不懂就馬上問(wèn)，不要耽誤。在你理解了一個(gè)問(wèn)題之后，你可以做更多類(lèi)似的問(wèn)題來(lái)鞏固它。
三是學(xué)會(huì)反省自己。一個(gè)月后，軍隊(duì)79分，比目標(biāo)差了一分，但是軍隊(duì)也很開(kāi)心。畢竟他真的是通過(guò)自己的努力取得了進(jìn)步，這也讓他嘗到了努力的果實(shí)。同時(shí)，部隊(duì)也知道他不太敬業(yè)，不然會(huì)進(jìn)步更多。
紅色方法確實(shí)幫助了軍隊(duì)，也讓我們學(xué)會(huì)了一些提高學(xué)習(xí)的方法。
【第12篇】我的各科學(xué)習(xí)方式_關(guān)于學(xué)習(xí)的作文800字
上高中意味著已經(jīng)到了非常重要的階段。這里的學(xué)習(xí)方式和初中也發(fā)生了很大的變化。在這里，幾乎都是靠自己學(xué)習(xí)，靠自己的意識(shí)學(xué)習(xí)。老師只在課堂上講，然后讓你學(xué)。為此，我必須改變初中的學(xué)習(xí)方式，否則我將與其他學(xué)生的成績(jī)脫節(jié)。
至于語(yǔ)文，我會(huì)在全心全意的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行5 25 10等于40的模式?！?〕就是上課前用5分鐘時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)力和聽(tīng)寫(xiě)?！?5〕就是用25分鐘詳細(xì)了解這節(jié)課的內(nèi)容?！?0」是指課后做10分鐘的課堂練習(xí)或測(cè)驗(yàn)，并及時(shí)給予反饋。
對(duì)于數(shù)學(xué)，在我的用心指導(dǎo)下。實(shí)行5 25 5 10等于40的模式。課前復(fù)習(xí)考試，5分鐘左右。新課程介紹和例題理解大概20分鐘?？偨Y(jié)，歸納，5分鐘左右。有效檢測(cè)，10分鐘左右。
至于英語(yǔ)，在我的共同努力指導(dǎo)下。實(shí)現(xiàn)25，3，15，10，25等于40的模式。上課前閱讀單詞或短語(yǔ)約2分鐘。課前5分鐘復(fù)習(xí)聽(tīng)寫(xiě)、口語(yǔ)和小測(cè)驗(yàn)。文字導(dǎo)入，通過(guò)圖片，提問(wèn)等。大約需要3分鐘。課文演示，通過(guò)閱讀、聽(tīng)力等15分鐘左右。鞏固練習(xí)，做練習(xí)打游戲等。大約10分鐘?？偨Y(jié)一下，2分鐘左右。有效短測(cè)，5分鐘左右。
對(duì)于政治，在我內(nèi)心的帥領(lǐng)導(dǎo)下。分為兩大點(diǎn)。一是實(shí)施“情境學(xué)習(xí)模式”的課堂模式，即“情境創(chuàng)設(shè)——提問(wèn)——與學(xué)生一起學(xué)習(xí)——知識(shí)生成——鞏固實(shí)踐”；二、“復(fù)習(xí)課的模式”就是“上課看書(shū)，3分鐘左右——總結(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)，20分鐘左右——練習(xí)和深入理解主觀題，15分鐘左右——課后做選擇題，填空”。
對(duì)于物理，在我細(xì)心能量的指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)了5 15 10 10=40的模型。場(chǎng)景介紹，5分鐘左右。自學(xué)，15分鐘左右。解惑大概需要10分鐘。練習(xí)鞏固十分鐘左右。
對(duì)于化學(xué)，在我的執(zhí)著指導(dǎo)下。實(shí)行5 20 13 2 2 40的模式。課前閱讀，統(tǒng)一材料。復(fù)習(xí)化學(xué)名詞，基本概念和實(shí)驗(yàn)，5分鐘左右。而以目標(biāo)為導(dǎo)向，以問(wèn)題為基礎(chǔ)，以任務(wù)為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)大約需要20分鐘。上課做題13分鐘左右。課堂總結(jié)，2分鐘左右。
對(duì)于歷史，地理。在我真誠(chéng)的領(lǐng)導(dǎo)下。實(shí)施1331模式?！?〕表示在5分鐘內(nèi)完成課前復(fù)習(xí)?！?〕指在15分鐘內(nèi)完成自主學(xué)習(xí)?！?〕即完成總結(jié)學(xué)習(xí)需要15分鐘?！?〕是在5分鐘內(nèi)完成課堂總結(jié)。
新的學(xué)習(xí)方法讓我能夠清晰地理解每一門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)，也讓我更加清晰流暢，讓學(xué)習(xí)變得更加輕松，更加量力而行。
【第13篇】《學(xué)習(xí)敬業(yè)模范，弘揚(yáng)職業(yè)精神》作文3000字-高中高一作文
《學(xué)習(xí)敬業(yè)模范 弘揚(yáng)職業(yè)精神》
作者：王樂(lè)妍
一個(gè)民族特有的民族精神，既繼承了民族傳統(tǒng)，又不斷適應(yīng)時(shí)代的需要，從而將歷史與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，使民族精神真正體現(xiàn)傳統(tǒng)精神和時(shí)代精神。民族精神“重在弘揚(yáng)”和“培育”，但在弘揚(yáng)和培育民族精神的過(guò)程中，要特別處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。
傳承是前提，創(chuàng)新是基礎(chǔ)，是弘揚(yáng)和培育民族精神的永恒動(dòng)力。作為一個(gè)民族的精神支柱，傳承歷史遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只有創(chuàng)新才能發(fā)展；只有創(chuàng)新才能不朽。歷史不停止，創(chuàng)新不應(yīng)該停止，民族精神不會(huì)終結(jié)。中華民族精神是與時(shí)俱進(jìn)的精神，是歷史與時(shí)代的統(tǒng)一，是繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一。它總是在發(fā)展和進(jìn)步。
在中國(guó)革命、建設(shè)和改革的每個(gè)重要?dú)v史關(guān)頭，都會(huì)孕育出新的民族精神。無(wú)論是中國(guó)***人在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代形成的井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神，還是在建設(shè)改革年代形成的大慶精神、兩彈一星精神、抗洪精神、抗擊非典精神，都是中華民族自強(qiáng)不息、艱苦奮斗精神的延續(xù)和升華。
正是這種閃耀著時(shí)代光輝的民族精神，造就了一大批思想先進(jìn)、斗爭(zhēng)精神頑強(qiáng)的杰出人物：林則徐、譚嗣同、瞿秋白、方志敏、魯迅、雷鋒、王進(jìn)喜、焦、他們?yōu)檎衽d中華、促進(jìn)歷史發(fā)展和民族進(jìn)步做出了不懈努力，深刻改變了時(shí)代面貌。他們高舉鮮明的時(shí)代精神，豎起了堅(jiān)強(qiáng)的民族脊梁，這就是一個(gè)民族的精神和力量。漢唐氣象，時(shí)代篇章。伴隨著中華民族現(xiàn)代化建設(shè)的蓬勃步伐，一種昂揚(yáng)向上、與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神正在中國(guó)得到大力弘揚(yáng)。
加強(qiáng)青年學(xué)生的民族精神教育魏學(xué)歸的青年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。他們是否具有優(yōu)秀的民族精神，是關(guān)系到幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)社會(huì)主義偉大事業(yè)的大事。因此，我們必須切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的民族精神教育，努力把他們培養(yǎng)成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者。
要加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律的研究，結(jié)合青年人在學(xué)習(xí)、社會(huì)參與、休閑和課外活動(dòng)中的多層次需求，提供具體有形的服務(wù)，通過(guò)各種生動(dòng)活潑的教育方式，幫助學(xué)生樹(shù)立自主、寬容、誠(chéng)實(shí)、理解、同情、公正、責(zé)任、參與、奉獻(xiàn)、善良、正義、奉獻(xiàn)等公共精神和公共美德。
同時(shí)也要注意責(zé)任感，友情互助的團(tuán)結(jié)意識(shí)和堅(jiān)韌自信的堅(jiān)強(qiáng)人格。教育青年學(xué)生善于面對(duì)困難和危險(xiǎn)是必要的。面對(duì)困難和危險(xiǎn)，他們不僅要害怕，還要從內(nèi)心激發(fā)一種力量來(lái)克服困難和危險(xiǎn)。不僅要培養(yǎng)青年學(xué)生的敬畏精神，還要培養(yǎng)他們保持冷靜和面對(duì)困難的堅(jiān)強(qiáng)性格。
五千年的中華文明史，不過(guò)是一部波瀾壯闊的詩(shī)歌史。在這漫長(zhǎng)的歷史中，直立的人物和直立的故事不斷出現(xiàn)。在我們建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的宏偉事業(yè)中，英雄和英雄事跡也層出不窮。它們真正體現(xiàn)了中華民族的美德和社會(huì)道德，也宣揚(yáng)了崇高的民族氣節(jié)和民族精神。這些都是對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行公民道德和民族精神教育的生動(dòng)教材。
所以要善于用歷史上正直的人物和正直的故事來(lái)教育青年學(xué)生。特別是要用好井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、“兩彈一星”精神、雷鋒精神、抗洪精神、抗非典精神、載人航天精神等。這是在我們革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)代培養(yǎng)出來(lái)的，用來(lái)教育青年學(xué)生的。這些在我們現(xiàn)實(shí)生活中培養(yǎng)的符合時(shí)代特征的民族精神，應(yīng)該總結(jié)并寫(xiě)進(jìn)教材，為青年學(xué)生提供長(zhǎng)期不懈的教育。只有不斷弘揚(yáng)和培育符合時(shí)代特征的民族精神，用它來(lái)培育下一代，我們的民族復(fù)興才有希望。
吉林省琿春市祖國(guó)農(nóng)業(yè)銀行大廈擎天柱張士軍，“起來(lái)！不想當(dāng)奴隸的人！把我們的血肉筑成我們的新長(zhǎng)城！”無(wú)論是在自己的祖國(guó)，還是在異國(guó)他鄉(xiāng)，每當(dāng)聽(tīng)到這雄壯而振奮人心的歌，你都為自己是中國(guó)人而深深自豪，強(qiáng)烈的民族自豪感就會(huì)升起。不知道有多少人為此流下激動(dòng)的淚水。就像看到“神舟五號(hào)”飛上太空，看到港澳回歸祖國(guó)懷抱，看到五星紅旗冉冉冉冉升起，看到20年后中國(guó)女排重新登上奧運(yùn)冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我的心澎湃，熱血沸騰，淚水再也止不住。這些只是普通的眼淚嗎？沒(méi)有！她是一個(gè)化身，一個(gè)超越時(shí)空的精神力量的化身。她有一個(gè)高貴而偉大的名字，——中華民族精神。
中華民族精神不是一個(gè)抽象的概念，它內(nèi)在的、更深層的內(nèi)涵是純粹的愛(ài)國(guó)主義。中國(guó)是一個(gè)有著五千多年?duì)N爛文明的國(guó)家，我們偉大的民族是一個(gè)歷經(jīng)磨難自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，中華民族不甘忍辱，一往無(wú)前，用血肉長(zhǎng)城驅(qū)逐侵略者，譜寫(xiě)了一系列慘烈的戰(zhàn)歌。今天，熱愛(ài)祖國(guó)，服務(wù)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)繁榮昌盛，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是每一個(gè)中國(guó)人的崇高理想，也是愛(ài)國(guó)主義的精髓。中華民族精神是一個(gè)歷史范疇，在不同的社會(huì)發(fā)展時(shí)期和階段有不同的具體內(nèi)容。
在我國(guó)歷史上，中華民族精神一直是動(dòng)員和激勵(lì)中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟，是每一個(gè)真正的中國(guó)后裔應(yīng)該具備的骨氣和勇氣，是各族人民共同的精神支柱！人對(duì)祖國(guó)的感情總是包含在心里，就像對(duì)父母家人的感情一樣，總是被切斷。這種真摯的感情讓很多海外旅行者常常想家，希望落葉歸根；這種感覺(jué)讓祖國(guó)的很多人覺(jué)得離不開(kāi)祖國(guó)。
鄧小平是他那一代的偉人，他對(duì)祖國(guó)有著樸素而深厚的感情。他一生中經(jīng)歷了三次沉浮。他在受委屈的時(shí)候，從不怨天尤人，心灰意冷，而是保持冷靜頑強(qiáng)，對(duì)祖國(guó)和人民表現(xiàn)出無(wú)限的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。他說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深?lèi)?ài)我的祖國(guó)和人民?！边@是中國(guó)人的鐵骨軟心！愛(ài)國(guó)主義是中國(guó)人發(fā)自內(nèi)心的激情，也是我心中堅(jiān)定的信念。這種信念根植于我們中華民族不甘羞恥、堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息、自強(qiáng)不息的精神之中?！皵亓艘矝](méi)關(guān)系，只要三品屬實(shí)，殺了夏，以后還有人?！?/p>
革命烈士夏在敵人的屠刀面前犧牲了。是無(wú)數(shù)夏式的***員，用他們的血肉把我們這個(gè)艱難的民族拖出了地獄；無(wú)數(shù)優(yōu)秀的中國(guó)留學(xué)生在國(guó)外努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家而奮斗。他們完成學(xué)業(yè)后，不為外國(guó)的繁榮所動(dòng)，毅然回國(guó)投身祖國(guó)建設(shè)；老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家周**，少年時(shí)就立志“為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)”，與同時(shí)代的人相遇“愿在中國(guó)騰飛之際相遇！”這是多么崇高的抱負(fù)和堅(jiān)定的信念?。∈堑?，無(wú)論何時(shí)何地，在中國(guó)兒女心中的價(jià)值觀天平上，祖國(guó)永遠(yuǎn)是最重的砝碼。
如今，在中華民族精神的滋養(yǎng)下，愛(ài)國(guó)熱情和愛(ài)國(guó)信仰萌芽成長(zhǎng)，碩果累累。
事實(shí)表明，中華民族的歷史是一部愛(ài)國(guó)主義和民族自強(qiáng)的歷史，偉大的中華民族精神將永遠(yuǎn)伴隨著我們的漫長(zhǎng)征程。
愛(ài)國(guó)主義是中華民族的傳統(tǒng)，是中國(guó)人后裔的美德。愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的生動(dòng)詮釋。中華民族精神是中國(guó)革命勝利和建設(shè)的精神動(dòng)力，是照耀世世代代的高尚情操，是中國(guó)偉大的靈魂。從無(wú)私奉獻(xiàn)出發(fā)，石朝陽(yáng)在江蘇油田二廠的奉獻(xiàn)，作為一種真誠(chéng)自愿的行為，是一種純潔高尚的精神境界。奉獻(xiàn)是全社會(huì)大力弘揚(yáng)的時(shí)代精神。奉獻(xiàn)是永恒的。沒(méi)有奉獻(xiàn)，就沒(méi)有今天的人類(lèi)社會(huì)。
中華民族是一個(gè)有奉獻(xiàn)精神的民族。古往今來(lái)流傳的一句名言“春天的蠶繭會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)流走燭芯”，是奉獻(xiàn)精神的生動(dòng)寫(xiě)照。奉獻(xiàn)不僅是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神，不僅體現(xiàn)在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻，也滲透在人們的日常工作和生活中。弘揚(yáng)和培育民族精神，必須提倡奉獻(xiàn)精神，這樣才能發(fā)揚(yáng)美德，才能富民，才能使人高尚。作為一個(gè)普通的***員，一個(gè)普通的石油工人，我相信，弘揚(yáng)中華民族精神，要從小事做起，從身邊做起，從無(wú)私奉獻(xiàn)做起。
無(wú)私奉獻(xiàn)應(yīng)該是每個(gè)***員保持先進(jìn)性的永恒追求。***員的先鋒隊(duì)性質(zhì)決定了黨員是一種特殊的物質(zhì)。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，***員不僅要平時(shí)看到，更要在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。平時(shí)可以看出，既要在群眾中，又要在群眾面前；關(guān)鍵時(shí)刻站起來(lái)，就是要求每一個(gè)***員，在關(guān)系到國(guó)家和人民根本利益的關(guān)鍵時(shí)刻，勇敢地站起來(lái)。
在1998年特大洪水中，許多黨員站在抗洪的第一線，帶領(lǐng)群眾用自己的血肉筑起了鋼堤。在抗擊非典的斗爭(zhēng)中，站在最前線、站在最危險(xiǎn)位置的是***員，他們成為抗擊非典的中流砥柱，用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。關(guān)鍵時(shí)刻站起來(lái)要看平時(shí)能看到什么，也是對(duì)平時(shí)能看到什么的考驗(yàn)。這就要求每個(gè)黨員不僅要帶頭，而且要持之以恒，不懈努力，充分發(fā)揮黨員在實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想中的先鋒模范作用。
一個(gè)黨員干部要保持先進(jìn)性，只靠自己拿著“旗幟”跑，滿足于自己的先進(jìn)性，帶動(dòng)身邊的群眾一起前進(jìn)。弘揚(yáng)中華民族精神和無(wú)私奉獻(xiàn)也是如此。光靠自己無(wú)私奉獻(xiàn)是不夠的。我們要發(fā)揮先鋒模范作用，動(dòng)員一切力量，在全社會(huì)形成奉獻(xiàn)和驕傲的風(fēng)尚，我們黨的事業(yè)就立于不敗之地。動(dòng)員、教育和組織群眾是我們黨的光榮傳統(tǒng)。同時(shí)，要更好地調(diào)動(dòng)每一個(gè)黨員的責(zé)任感來(lái)帶動(dòng)群眾，實(shí)現(xiàn)從個(gè)人到集體的飛躍
【第14篇】學(xué)習(xí)的味道500字
學(xué)生的生活是什么味道？有人說(shuō)是酸的；學(xué)習(xí)生活苦中帶甜。有人說(shuō)是甜的；給自己流下很多快樂(lè)燦爛的時(shí)光。有人說(shuō)人生苦；只有努力學(xué)習(xí)，我們才能過(guò)上甜蜜的生活。有人說(shuō)熱；就像麻辣湯一樣，喝了一口，雖然流了眼淚，但是一個(gè)山谷卻是滾燙的。有人說(shuō)人生就是…
在中學(xué)生活中，生活已經(jīng)充滿了數(shù)據(jù)。僅僅是為了學(xué)生的羨慕和老師的認(rèn)可嗎？不，我這輩子都不想這樣。這種生活就像一杯白開(kāi)水；一點(diǎn)味道都沒(méi)有。拋開(kāi)信息之后的你才是真實(shí)的自己。有自己真正的未來(lái)。你的未來(lái)只能通過(guò)現(xiàn)在來(lái)實(shí)現(xiàn)。
但是我不想讓學(xué)習(xí)埋沒(méi)我。除了學(xué)習(xí)，生活中還有很多東西可以充實(shí)自己。繪畫(huà)；它給我的生活增添了色彩。音樂(lè)；讓我在緊張的學(xué)習(xí)后徹底放松。游戲；給我的生活增添情趣。網(wǎng)絡(luò)；讓我感受到整個(gè)世界的渺小。
反正我不想被學(xué)習(xí)埋沒(méi)。學(xué)習(xí)固然重要，但現(xiàn)代社會(huì)需要多才多藝的人。我不想成為一個(gè)高分低能。這樣的人遲早會(huì)被激烈的社會(huì)淘汰。
學(xué)生的生活是苦的，但成功后的滋味是甜的。要讓你的生活充滿味道，不要讓學(xué)習(xí)埋沒(méi)了你。
【第15篇】假期學(xué)習(xí)隨感作文500字-高中高一作文
從老家回來(lái)的這幾天，我調(diào)整了一下作息時(shí)間，回到了早起的狀態(tài)。
不得不說(shuō)早起的感覺(jué)真的很好。
天還沒(méi)亮，太陽(yáng)還沒(méi)升起。花點(diǎn)時(shí)間洗漱做飯，然后開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，時(shí)間就豐富了很多。同時(shí)，我也拾起了零散的學(xué)習(xí)熱情，給自己增加了一些目標(biāo)。
當(dāng)我坐在陽(yáng)臺(tái)上被前幾天的課程甩在后面的時(shí)候，我不禁在想：這些課程并不難，為什么當(dāng)年我在家鄉(xiāng)沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，留下了那么多章節(jié)，而且有的當(dāng)時(shí)看了，并沒(méi)有覺(jué)得印象深刻？
靜靜地想了一會(huì)兒，腦子里有了答案：學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情自然很重要，但是學(xué)習(xí)環(huán)境也很重要。
我在老家的時(shí)候，因?yàn)槭寝r(nóng)家樂(lè)式的建筑，雖然農(nóng)村比較安靜，但是大部分人都很大聲，所以只要有人在院子里說(shuō)話，樓上甚至隔壁都能聽(tīng)得很清楚。另外，農(nóng)民習(xí)慣早起，一大早就在院子里說(shuō)話。即使他們?cè)缙穑绻麄兒煤盟⑹謾C(jī)，做作業(yè)學(xué)習(xí)，我的專(zhuān)注力也不夠，會(huì)被八卦影響。最重要的是，那些都是來(lái)自父母的簡(jiǎn)短八卦，有些真的是負(fù)能量，不做作，不吵鬧，真的需要很大的關(guān)注。
無(wú)論如何，外部原因無(wú)法改變，內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)力要加強(qiáng)。看到掉線的課程，還是有點(diǎn)懊惱自己沒(méi)有很好的跟上節(jié)奏。
高中其他年級(jí)同類(lèi)作文
學(xué)習(xí)心理學(xué)很重要
以前我一直覺(jué)得沉默寡言是一件很不好的事情，也許是因?yàn)榭戳撕芏嚯u湯，也許是因?yàn)楹芏嚅L(zhǎng)輩和老師總說(shuō)你一定要開(kāi)朗樂(lè)觀，這樣你才能贏得別人的好感，否則，你永遠(yuǎn)都是那么的老實(shí)和平淡，很少有人會(huì)喜歡你。
但是前段時(shí)間看了很多關(guān)于心理學(xué)的書(shū)，開(kāi)始否認(rèn)在這種灌輸思想的基礎(chǔ)下，很多東西不應(yīng)該一直被沒(méi)收。也許一開(kāi)始我們是不愿意承認(rèn)的，但是這種想法本身就是錯(cuò)誤的，因?yàn)槲覀儽仨氈?，這個(gè)世界上有內(nèi)向型人格的人，也一定會(huì)有外向型人格的人，他們是完全不同的。
這是他們的天性，不應(yīng)該因?yàn)樯鐣?huì)功利而讓他們改變自己。有時(shí)候內(nèi)向的人往往內(nèi)心更細(xì)膩，做事更認(rèn)真，責(zé)任感和使命感更強(qiáng)。他們不善于表達(dá)自己，不代表他們工作不好。很多時(shí)候，那些偏向整體的想法，有時(shí)候會(huì)傳達(dá)一些錯(cuò)誤的想法。
眾所周知，在這個(gè)世界上，我們不斷地改變錯(cuò)誤的觀念，然后朝著正確的方向前進(jìn)，就像封建傳統(tǒng)中一直有重男輕女的思想一樣。但是隨著社會(huì)的發(fā)展，這種封建思想逐漸被遺忘甚至拋棄，沒(méi)有人覺(jué)得男女沒(méi)有那么不平等，但是我記得上學(xué)的時(shí)候在學(xué)校吃食堂。而那些吃米飯的大媽們很喜歡男生。遇到男生會(huì)笑著多給一勺飯吃，女生正好相反。
知乎有很多問(wèn)題，就是為什么女生感覺(jué)不到任何性別紅利？我有時(shí)候會(huì)忽略這些問(wèn)題，但是不仔細(xì)看，因?yàn)槲矣X(jué)得它們意義不大，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候和性別無(wú)關(guān)。
（高三，600字）
學(xué)習(xí)雷鋒_寫(xiě)一位老大爺?shù)淖魑?00字
有一個(gè)名字在中國(guó)很有名。他是雷鋒；有一種精神是一代又一代中國(guó)兒女所向往的，這就是雷鋒精神。
每當(dāng)我高唱學(xué)雷鋒、忠于革命、忠于黨的好榜樣時(shí)，心里就充滿了激情，讓我想起院子里那個(gè)70多歲的爺爺。
白發(fā)老人姓張，大家都叫他張卜兒。張的工作應(yīng)該是清潔工。他每天打掃。下班后，他騎自行車(chē)出去。沒(méi)有人知道張?jiān)诟墒裁?。張總是孜孜不倦地為大家工作，不求回?bào)；誰(shuí)家孩子要遲到了，他幫忙安全快速送孩子：誰(shuí)家電器壞了，他就趕緊出去，問(wèn)題就好解決了；如果張遇到什么麻煩，會(huì)在你的身邊幫你，并且?guī)蛣e人到底。
我們不知道對(duì)這位老人說(shuō)了多少次謝謝，但張馬上拉下他的臉說(shuō)：“你說(shuō)什么謝謝？我討厭別人對(duì)我說(shuō)這兩個(gè)字。你顯然想把我和你的鄰居隔離開(kāi)來(lái)。”
也許沒(méi)有人知道院子應(yīng)該是什么樣子；可能沒(méi)人知道樓下的垃圾池是誰(shuí)花了很大力氣建的?？赡軟](méi)人知道院子里的花草絕不是野生的，而是一些人精心培育的。這些平凡又讓人安心的動(dòng)作，都是張做的。
就在幾年后，這位81歲的白發(fā)老人在睡夢(mèng)中安詳辭世。大家發(fā)現(xiàn)張沒(méi)有工作，所謂的清潔工的工作不過(guò)是那個(gè)樂(lè)于助人的老人為自己設(shè)想的一份工作。每個(gè)人似乎都明白了一些事情。很快，我發(fā)現(xiàn)院子煥然一新，比以前更漂亮了，像一個(gè)供人們參觀的花園。在睡夢(mèng)中，我隱約看見(jiàn)張瞇著眼睛，在院子里的小板凳上曬著溫暖的陽(yáng)光，臉上洋溢著燦爛的笑容！
他真是一個(gè)偉大的老人，一個(gè)好人。然而，他在我們鎮(zhèn)上只是一個(gè)普通的老人。你在人群中走一會(huì)找不到他，但我們總能感受到他們的存在。在我們最需要幫助的時(shí)候，總有人伸出援手，讓我們感受到大家庭的溫暖，因?yàn)槔卒h就在我們身邊。雷鋒是你，我和他。
（高三作文，）
學(xué)習(xí)400字
找個(gè)地方放下一切。用一個(gè)圓作為屏障，把心和世界隔開(kāi)。想象這個(gè)世界上只有一個(gè)人，讓快樂(lè)和不快樂(lè)都滯留在心里。在靈魂的幫助下，心靈走出身體的某個(gè)地方，尋找真正屬于自己的世界。
不再是為了工作。終身學(xué)習(xí)。讓那些無(wú)聊的東西暫時(shí)消失。
放下一切的那一刻，你就像一滴水一樣純潔。沒(méi)有任何污染。不存在三態(tài)無(wú)奈。沒(méi)有限制。讓自己真正關(guān)心腳下的土地。
結(jié)界外的水還在沖刷。
海平面繼續(xù)上升。
身體慢慢屬于大海。第二天太陽(yáng)照在我身上的時(shí)候，我已經(jīng)在海浪上奔跑了。
心隨波逐流，讓骯臟的身體慢慢下沉。接受圣洗。
心不會(huì)碎到這里看不見(jiàn)。
瘋狂的走了一天，我累了。我回到海底尋找我的尸體，然后從某個(gè)部門(mén)進(jìn)入再次面對(duì)一切。
（高中二年級(jí)，）
