【第1篇】天臺(tái)那些人那些事作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文
今天，陳給了我一份同學(xué)記錄。我接過(guò)來(lái)，心里卻暖暖的。
不知道多久沒(méi)再和她玩了。
一年前，我們一起去屋頂。
太幼稚了。
但是一想起來(lái)還是會(huì)笑，會(huì)傷心。
一起填寫(xiě)快樂(lè)的回憶，我毫不猶豫地寫(xiě)下：
“更多?！?/p>
我沒(méi)有勇氣回憶過(guò)去，即使我把它寫(xiě)下來(lái)。但是，我心中的傷疤，卻一直烙在我的心里。
下午在樓梯口看到你，你在看校友記錄。我好奇地俯下身。你在看大衛(wèi)的。
大衛(wèi)也和我們一起去了屋頂?；蛘呓?jīng)常。
我震驚了。在快樂(lè)回憶專欄中，她用強(qiáng)烈有力的筆跡寫(xiě)下了“和你一起去天堂”!“盲目走某一條屋頂露出來(lái)的路！”……
遮眼.
我笑了，去那個(gè)天臺(tái)的人都笑了。是的，為什么我們沒(méi)有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)記憶？已經(jīng)發(fā)生了。我們逃不掉的。既然如此，為什么不接受它的挑戰(zhàn)呢？
我對(duì)陳說(shuō)，“我的在教室里。五一后給你！”，然后朝有利的方向邁出了一大步，向午后的陽(yáng)光走去.
【第2篇】明朝那些事兒700字
今天，我?guī)闳ァ爸猩搅辍焙汀捌铌?yáng)陵”看看明朝的那些東西。
你知道“中山王”嗎？“中山王”是開(kāi)國(guó)功臣徐達(dá)死后，明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋的稱號(hào)。據(jù)我所知，徐達(dá)的字是天德，浩州的鐘是和人分開(kāi)的。你知道徐達(dá)是怎么死的嗎？有兩種說(shuō)法，一種是徐達(dá)被朱元璋氣死。第二，徐達(dá)得了病瘡，不能吃鵝，朱元璋卻給了徐鵝吃。徐達(dá)是朝臣，不敢不吃。吃了之后毒性慢慢散了，許達(dá)死了。
進(jìn)入中山陵，中間有一條直路，叫神道。神道中間有一個(gè)高大的石碑，叫做“皇家中山王碑”。它是明代英雄墓中最大、最具代表性的一塊。碑高8.95米，寬2.2米，厚0.7米，11排，每排72字，共2100字。碑文是朱元璋寫(xiě)的，記錄了徐達(dá)一生的成就。再往前，神道兩邊各有六尊石像，依次是石馬、控馬、石羊、石虎、武將、文官。再往前走，就到了許大墓。
我們來(lái)看看“祁陽(yáng)陵”！
王祺揚(yáng)是建國(guó)英雄李文忠死后的稱號(hào)。他是朱元璋的侄子。
走進(jìn)“祁陽(yáng)陵”也是神道，兩邊都是一些石像。不同的是，李文忠的墓碑不是在神道上，而是在神道的北側(cè)，而且比徐達(dá)低，還有一個(gè)石馬沒(méi)刻好。武將頭戴鋼盔，身穿鎧甲，威武威嚴(yán)。文官朝袍帶走，表情嚴(yán)肅。
到現(xiàn)在還有些不解，比如徐達(dá)的墓碑為什么比朱元璋的神德碑高20厘米。比如為什么墓碑碑文只有字沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)，而徐達(dá)的墓碑有標(biāo)點(diǎn)？比如“祁陽(yáng)陵”墓碑為什么在一邊？比如“祁陽(yáng)陵”的石馬為什么雕刻不好，頭朝另一邊？這些未解之謎正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，一起探索！
【第3篇】考試那些事而作文900字-小學(xué)六年級(jí)作文
考試用品。
六年級(jí)就要面臨升初中的階段了。我的心極度緊張。我的父母像熱鍋上的螞蟻一樣，為他們的孩子擔(dān)心、焦慮。我的父母還在為申請(qǐng)哪所學(xué)校而爭(zhēng)論。最后我也做了決定，提出了我的真實(shí)報(bào)告，雙贏報(bào)告，放棄。
今天是4月30日。我起得很早，在那里復(fù)習(xí)功課。因?yàn)橄挛缫茧p中。昨晚一個(gè)關(guān)心我的英語(yǔ)老師也打來(lái)電話，告訴我午飯后休息一個(gè)小時(shí)，起床后用清水洗臉，最后考試，要提前半小時(shí)到指定地點(diǎn)。
下午一點(diǎn)半左右，我來(lái)到雙中的操場(chǎng)，在那里排隊(duì)。炎熱的夏日陽(yáng)光讓人睜不開(kāi)眼睛，頭上的汗水像斷了的珠子一樣從額頭上跳下來(lái)，浸濕了不同顏色的襯衫。我呢？我不得不拿起我的風(fēng)扇，繼續(xù)扇，提供一絲涼爽。
二十分鐘后，我們二考場(chǎng)的同學(xué)走進(jìn)考場(chǎng)，準(zhǔn)備好筆和紙，老師開(kāi)始分發(fā)試卷。幾分鐘后，鈴響后，我們開(kāi)始考試。
第一個(gè)測(cè)試是中文。我拿著試卷，開(kāi)始認(rèn)真答題。基礎(chǔ)部分幾乎可以做對(duì)，但問(wèn)題不一定。我得盡力，慢慢想。但是由于時(shí)間不夠，我不得不這么不小心寫(xiě)了兩道小題，所以這兩道題讓我對(duì)評(píng)分失去了信心。隨著時(shí)間的推移，作文差不多寫(xiě)完了。當(dāng)考試時(shí)間只剩下最后五分鐘的時(shí)候，我以為我仔細(xì)檢查了試卷，然后交給了監(jiān)考老師。今天的數(shù)學(xué)是我的專業(yè)。我感覺(jué)每次做一道題，一定會(huì)做對(duì)，所以很快就做完了。鈴響后，我心情愉快地把試卷遞給老師。最后一個(gè)考試是英語(yǔ)。我對(duì)英語(yǔ)有濃厚的興趣。我從小就非常熱愛(ài)英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)問(wèn)題也比較適應(yīng)。聽(tīng)力部分比平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)了，寫(xiě)的部分也做的很好。我終于懷著愉快的心情走出了考場(chǎng)。
回到家，我媽一直問(wèn)我，考試怎么樣？很難嗎？你認(rèn)真仔細(xì)的對(duì)待了嗎？有什么你做不到的嗎？太多的問(wèn)題還在我腦海中回蕩。
雙中的入學(xué)考試給了我太多的啟示，讓我時(shí)刻想起一些道理：一個(gè)人必須知道，你可能是自己家里或者學(xué)校里最強(qiáng)的，但你可能不是外面最強(qiáng)的。所以這句話就變成了：“外面有人，外面有天”。
雙流縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)七班
2011-5-8
羅惠果汁
【第4篇】天臺(tái)那些人那些事作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文
今天，陳給了我一份同學(xué)記錄。我接過(guò)來(lái)，心里卻暖暖的。
不知道多久沒(méi)再和她玩了。
一年前，我們一起去屋頂。
太幼稚了。
但是一想起來(lái)還是會(huì)笑，會(huì)傷心。
一起填寫(xiě)快樂(lè)的回憶，我毫不猶豫地寫(xiě)下：
“更多?！?/p>
我沒(méi)有勇氣回憶過(guò)去，即使我把它寫(xiě)下來(lái)。但是，我心中的傷疤，卻一直烙在我的心里。
下午在樓梯口看到你，你在看校友記錄。我好奇地俯下身。你在看大衛(wèi)的。
大衛(wèi)也和我們一起去了屋頂?；蛘呓?jīng)常。
我震驚了。在快樂(lè)回憶專欄中，她用強(qiáng)烈有力的筆跡寫(xiě)下了“和你一起去天堂”!“盲目走某一條屋頂露出來(lái)的路！”……
遮眼.
我笑了，去那個(gè)天臺(tái)的人都笑了。是的，為什么我們沒(méi)有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)記憶？已經(jīng)發(fā)生了。我們逃不掉的。既然如此，為什么不接受它的挑戰(zhàn)呢？
我對(duì)陳說(shuō)，“我的在教室里。五一后給你！”，然后朝有利的方向邁出了一大步，向午后的陽(yáng)光走去.
【第5篇】壓歲錢(qián)的那些事1200字
新的一年，我來(lái)到舅舅家，迎接何春的煙火，走在新年的腳步，唱著歡快的曲子?！稗o舊迎新，虎迎新。我是來(lái)向你致敬的。按規(guī)矩，恭喜發(fā)財(cái)，帶紅包?！蔽易哌^(guò)去說(shuō)?！澳闶枪恚⌒履昕鞓?lè)。好好學(xué)習(xí)！”奶奶和藹地說(shuō)?！皒女，新年快樂(lè)！好好學(xué)習(xí)，天天向上！”舅媽笑著說(shuō)，還拉著我的臉。喔！痛苦！“小x，過(guò)來(lái)，我叔叔今年缺錢(qián)，只有這個(gè)意思！新年快樂(lè)！好好學(xué)習(xí)！”“嗯！嗯！沒(méi)關(guān)系，就拿著吧，我不介意！”
耶-呼！我收到了很多錢(qián)！但是，也許對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)錢(qián)不多，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，就夠了。我最了解我的家庭和經(jīng)濟(jì)狀況。在老家，父親，二爸，兩個(gè)曬太陽(yáng)的兒子，爺爺奶奶和一個(gè)100多歲的奶奶，經(jīng)濟(jì)不太好。雖然我們家也好不到哪里去。所以，在這里，我經(jīng)常得不到壓歲錢(qián)。就算我做了也不會(huì)超過(guò)一百塊。雖然我覺(jué)得沒(méi)什么。這幾年因?yàn)閶寢屔眢w不好，很久沒(méi)回家看他們了。我真的很想見(jiàn)他們.說(shuō)不是騙人的，畢竟心里總有一股熱血，訴說(shuō)著熱血的思念。
我媽是在城里長(zhǎng)大的，因?yàn)槲覡敔斒擒娙?，我奶奶是縣上的教師和工人，所以我媽家在那個(gè)貧窮的年代是小康的。兩個(gè)女兒都上了大學(xué)，找到了好工作，兒子去了幾年軍營(yíng)。時(shí)間久了，大家都結(jié)婚生子了。大叔在稅務(wù)局上班，沒(méi)事！我姑姑在我們縣的自然風(fēng)景區(qū)工作。她家里很有錢(qián)。畢竟她可以自己修一條又長(zhǎng)又長(zhǎng)的水泥路。
如果我媽這邊一個(gè)家屬拿一百塊，仔細(xì)算一下，也就三百塊。但是，現(xiàn)在物價(jià)漲了，壓歲錢(qián)也漲了。月經(jīng)和奶奶給了兩百，可是舅舅今年買(mǎi)了新房，口袋里的錢(qián)直接蹦出來(lái)了！我的壓歲錢(qián)！哎呀，他們被綁架了。今年收到500多！才五百。
不過(guò)，我覺(jué)得夠了，我很容易滿足。今年，我想留著我的壓歲錢(qián)。不媽媽。前些年我的壓歲錢(qián)都進(jìn)了國(guó)庫(kù)，我媽騙我交這樣那樣的費(fèi)用。今年我們不能讓她成功。然而，每當(dāng)我看到我媽媽為我的家人準(zhǔn)備的早期白色法華，我就一次又一次地感到柔軟……哦！她每年都這樣！甚至，今年.那一刻我的決心總是被打破。哦！她有句名言，怕我誤用，卻沒(méi)想到我長(zhǎng)大了。而且，那個(gè)時(shí)候，最氣人的。那一年，家里生意很好。過(guò)年的時(shí)候，爸爸很開(kāi)心。我回家后，他遞給我1000元，說(shuō)我爸媽給了我500元。我太開(kāi)心了！爸爸真好！~結(jié)果我一轉(zhuǎn)身，我媽就把我的壓歲錢(qián)騙走了。媽媽還說(shuō)：“我拿出來(lái)的那一千元回來(lái)了，我賺了600元?！蔽疑鷼饬耍野治覌尳Y(jié)盟騙我。嗚嗚！爸爸是最壞的！媽媽也不好！
說(shuō)實(shí)話，我不懂！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，為什么我媽還要收我的壓歲錢(qián)？怕我亂用？但是，我從小就和父母一起工作，深深明白賺錢(qián)真的不容易。不過(guò)，轉(zhuǎn)念一想，我理解，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)狀況很差！不過(guò)，她應(yīng)該告訴我的。但是，在媽媽的關(guān)心下，我還是像往常一樣聞到了寵溺的味道。我很想說(shuō)，長(zhǎng)大了，孩子都叫我阿姨。我不想成為父母手中的黃金公主。
【第6篇】雪地里的那些事兒
雪代表冬天的到來(lái)，有時(shí)也代表冬天的離去。雪，雖然只是那個(gè)不小，但是他們團(tuán)結(jié)的力量非常強(qiáng)大。在成年人的意識(shí)里，雪可能是討厭的；但是在我們的孩子心中，我們不能等到整個(gè)世界都被白雪覆蓋，因?yàn)槟菢游覀兙涂梢圆皇芗s束地享受玩耍。雪，其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么樂(lè)趣，但經(jīng)過(guò)這件事，我漸漸愛(ài)上了美麗的“白仙女”。
今年初一，我去了我那清澈自然的外婆家，新昌——。雖然這只是紹興的一個(gè)縣城，但卻給我留下了深刻的印象。第一天晚上，我躺在舒適的床上，盯著天花板：這里的空氣比我們大城市好很多，我們每天起床，聞到的不是香煙味就是汽車(chē)尾氣味。我看著睡在我旁邊一張床上的妹妹，輕聲說(shuō)：“我真羨慕你！”“哦哦哦——”就像一只大手把我從夢(mèng)中拉了出來(lái)。我穿上衣服，看見(jiàn)姐姐站在窗外發(fā)呆?！坝惺裁春每吹模靠雌饋?lái)那么專注！”我好奇地問(wèn)：“喂，你看?！苯憬闶掷锬弥黄⊙┗ǎ従徴f(shuō)道。“哇，下雪了?？墒悄怯惺裁春猛娴模 ?/p>
一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我冷得瑟瑟發(fā)抖，仿佛在拒絕我的回答。下樓的時(shí)候洗好了，看見(jiàn)姐姐在雪地里放鞭炮。我的心沒(méi)動(dòng)，身體先動(dòng)了。我拿了一根香和一盒鞭炮，和姐姐放在一起。我和姐姐的笑聲伴隨著鞭炮的噼啪聲，鞭炮不自覺(jué)地結(jié)束了。所以我沒(méi)有再讓你去收雪，同時(shí)雪好像在和我們較勁，雨下得和我們收的一樣多。我們不甘示弱，與雪搏斗到底。不一會(huì)兒，我們面前下了很多雪。我忍不住動(dòng)了動(dòng)手。我們先動(dòng)手動(dòng)腳，然后動(dòng)手做，最后戳幾個(gè)眼睛，就準(zhǔn)備好了一個(gè)純天然的雪人。我和姐姐看著雪人。如果他能動(dòng)就好了！我默默的想。
所有這些快樂(lè)都是通過(guò)學(xué)習(xí)帶給我們的。從此，我漸漸愛(ài)上了雪。因?yàn)樗麄兪悄敲词嵓儩?。雪中的那些東西給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)和“冷”。
【第7篇】有些事情作文100字-小學(xué)六年級(jí)作文
有些事情，可能需要我們不斷去爭(zhēng)取；有些事情，也許即使我們努力了，也是徒勞的；有些事情我們可能贏不了。大多數(shù)人可能生活在這個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)的世界里，從頭腦中得出一些不切實(shí)際的想法。
然后，也許思考一些未來(lái)的事情，為未來(lái)做打算；或許，告訴自己，反思自己，不要去想不切實(shí)際的事情；也許是用一顆永不放棄的心鼓勵(lì)自己；也許是耳目一新，直面現(xiàn)實(shí)..
這個(gè)世界，也許對(duì)一些普通人來(lái)說(shuō)，有些殘酷.
【第8篇】讀《明朝那些事兒之洪武大帝》
《明朝那些事兒》是近30年來(lái)最暢銷的歷史書(shū)，位列中國(guó)暢銷書(shū)前十。
《明朝那些事兒》的作者是當(dāng)年的明月。
岳明，原名史岳，1979年出生于一個(gè)普通的干部家庭?！睹鞒切┦聝骸?2009年完成。
《明朝那些事兒》主要講明朝1344年到1644年。每一章都以豐富的史料為基礎(chǔ)，敘述了明朝十七位皇帝和其他王公大臣，尤其是政治、戰(zhàn)爭(zhēng)和皇帝的思想，反映了封建社會(huì)的氣氛。
第一部分主要講述洪武時(shí)期明太祖皇帝朱元璋的故事。
朱元璋原名朱仲巴，出身貧寒。他做了三代農(nóng)民，為地主放牛。父母早逝后，朱崇巴在黃覺(jué)寺出家。元朝腐敗。25歲的朱崇巴加入了郭子興領(lǐng)導(dǎo)的紅巾軍，反抗元朝。他改名為朱元璋，最后經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)，當(dāng)上了皇帝。后來(lái)他不斷排除異己，穩(wěn)定皇位。
這本書(shū)綜合寫(xiě)的朱元璋，有他的優(yōu)點(diǎn)：勇猛善戰(zhàn)，目光遠(yuǎn)大，也有他的缺點(diǎn)：為了消除分歧，殺了忠臣忠臣。讓人看朱元璋更清楚，看到與朱元璋有關(guān)的所有人。
這本書(shū)講述了明朝最艱苦的建國(guó)過(guò)程，展示了明朝的歷史。
【第9篇】重陽(yáng)節(jié)作文：青少年不該淡忘的一些事700字
重陽(yáng)節(jié)在當(dāng)代青年心目中的淡化，反映了傳統(tǒng)文化對(duì)年輕一代的影響力在下降。年輕人可以用學(xué)習(xí)壓力大、工作競(jìng)爭(zhēng)激烈等客觀因素來(lái)解釋他們的遺忘，但另一個(gè)不可避免的事實(shí)是，在傳統(tǒng)節(jié)日被遺忘的同時(shí)，西方節(jié)日在許多年輕人中享有無(wú)限風(fēng)光。現(xiàn)在西方很多年輕人都熱衷于情人節(jié)，但是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)的情人節(jié)并不在意。
事實(shí)上，中國(guó)大多數(shù)傳統(tǒng)節(jié)日都是傳統(tǒng)文化的積累形式，是傳統(tǒng)倫理和價(jià)值觀的具體體現(xiàn)形式。但是很多年輕人不知道為什么要在重陽(yáng)節(jié)登高賞菊，也無(wú)法理解敬老的倫理內(nèi)涵。在這次調(diào)查中，90%的年輕人知道父母的生日，但從未想過(guò)在重陽(yáng)節(jié)給父母送上祝福。這種名義上對(duì)重陽(yáng)節(jié)的理解，只不過(guò)反映了傳統(tǒng)倫理在很多年輕人觀念中的弱化。
當(dāng)然，這種弱化需要辯證看待。對(duì)于傳統(tǒng)文化中的糟粕，這種弱化無(wú)疑是有益的。但是對(duì)于那些喜歡“老了，老了，老了；年少輕狂，以及“年輕人”、“窮而不諂媚，富而不驕”等優(yōu)秀的東西，這種弱化是不應(yīng)該的。因?yàn)檎呛笳咚杏膫惱硪?guī)范和價(jià)值觀念，成為現(xiàn)代人格建構(gòu)的重要力量之一。
在重陽(yáng)節(jié)逐漸被一些年輕人遺忘的背后，我們看到的是傳統(tǒng)文化和教育的脆弱。幸運(yùn)的是，這種冷漠引起了社會(huì)的關(guān)注。目前，北京市25所中小學(xué)已將閱讀四書(shū)五經(jīng)的部分內(nèi)容納入課程設(shè)置。據(jù)估計(jì)，全國(guó)已有100萬(wàn)兒童開(kāi)始將閱讀古詩(shī)和散文作為日常學(xué)習(xí)的必修課。
我覺(jué)得重要的不是孩子背了多少古詩(shī)詞，而是讓他們更多的了解祖國(guó)的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，真正成為這種優(yōu)秀文化培育中“知書(shū)達(dá)理，重禮重義”的頂梁柱人才。
【第10篇】《明朝那些事兒》讀后感作文800字-小學(xué)六年級(jí)作文
最近看了《明朝那些事兒》這本書(shū)，作者幽默的文字讓我很愛(ài)這本書(shū)。真的很佩服作者對(duì)人物的精辟描述，對(duì)斗爭(zhēng)的精辟描述，對(duì)情節(jié)的完美把握。在書(shū)中，我印象最深的是朱元璋，他出生在一個(gè)農(nóng)民家庭，能夠成功地成為皇帝。
朱元璋小時(shí)候飽受元朝的腐敗統(tǒng)治，家境十分貧困。在中國(guó)歷史上的帝王中，他大概是唯一一無(wú)所有的貧農(nóng)，只有通過(guò)反叛才擁有了世界。放牛，乞丐，和尚，造反，皇帝，很簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)歷。沒(méi)文化，能直接率領(lǐng)千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)皇位。他是軍事天才，是人事管理人才。對(duì)于這種情況，我有自己的看法：平靜的湖面，培養(yǎng)不出不怕風(fēng)浪的水手；舒適的環(huán)境，不能造就時(shí)代偉人；在安靜的世界里，找不到真正的英雄。朱元璋在這樣惡劣的環(huán)境下成了大霸主。正是青春期的艱苦經(jīng)歷磨煉了朱元璋，使他變得成熟而精于算計(jì)。
我最佩服朱元璋的是他的各種技巧：果斷，讓朱元璋在危險(xiǎn)的情況下做出最正確的判斷；堅(jiān)持可以讓他在僵持的時(shí)候打破僵局；冷靜，能讓他有準(zhǔn)確的策略。這三寶合在一起，會(huì)讓你在戰(zhàn)場(chǎng)上完美指揮迎敵之道。如果你對(duì)任何事情都果斷、冷靜、堅(jiān)持，你就會(huì)在困難的情況下找到機(jī)會(huì)。在這三個(gè)技能之前，我相信無(wú)論遇到什么困難都會(huì)迎刃而解，最終我會(huì)在成功的彼岸。
朱元璋也教會(huì)了我自信。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我相信我是對(duì)的”。在通往勝利之門(mén)的路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多鑰匙，有的古色古香，有的金光閃閃，但只有一把鑰匙能打開(kāi)勝利之門(mén)。當(dāng)你帶領(lǐng)一支軍隊(duì)去戰(zhàn)斗的時(shí)候，當(dāng)數(shù)百萬(wàn)生物的一切都在你手中的時(shí)候，當(dāng)你只有一次嘗試的機(jī)會(huì)的時(shí)候，沒(méi)有多少人可以放松。戰(zhàn)爭(zhēng)中，只有一次最合適。如果你失敗了，你將失去一切。但朱元璋在關(guān)鍵時(shí)刻并不緊張。他相信自己的決定，這是自信，這讓他一步步登上王位。
讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話。讀了《明朝那些事兒》之后，朱元璋成了我這輩子的老師。他教會(huì)了我果斷、冷靜、堅(jiān)持、自信等必要的技能。他好像對(duì)我說(shuō)：亂世無(wú)天才，但只要你有各種技能，你就會(huì)成功，你的技能可以幫助你達(dá)到成功的巔峰。
黃城南小學(xué)6 (8)班6年級(jí)：
【第11篇】童年往事作文600字 童年那些事
童年往事作文600字 童年那些事
“池塘邊的榕樹(shù)下，蟬在為夏天尖叫，只有蝴蝶停在操場(chǎng)邊的秋千上……”每次聽(tīng)這首歌，我都會(huì)想起我的童年，想起童年的那些事，總是讓我笑啊笑。
有一次，我星期天在家寫(xiě)作業(yè)。做完作業(yè)后，我會(huì)在家自由玩耍。誰(shuí)讓我爸陪我媽逛街的？我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看到媽媽漂亮的一雙高跟鞋。我的嘴不由得張了張成龍的o型。過(guò)了一會(huì)兒，我挑了一雙既好看又有點(diǎn)高的高跟鞋。有一朵花，上面有小珍珠做的花瓣，太美了，我都等不及要戴了。戴上之后，我把自己想象成一個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種，五官優(yōu)雅的公主，哈哈大笑起來(lái)。恰好在外面買(mǎi)東西的父母回來(lái)了，看到我忍不住笑了。誰(shuí)知道，一個(gè)失足讓我和可愛(ài)的地板產(chǎn)生了“親密接觸”。我終于從地上爬了起來(lái)，抬頭一看，我發(fā)現(xiàn)我媽有點(diǎn)生氣了，我這個(gè)自鳴得意的人，從頂端掉進(jìn)了深淵。沒(méi)想到，我媽并沒(méi)有怪我，只是問(wèn)了一句：“你摔倒了受傷了嗎？”我愣住了，沒(méi)想到會(huì)是這樣，猶豫了幾秒鐘，我又反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)：“不疼，謝謝媽媽！”“那好，不過(guò)別玩我的高跟鞋！”媽媽說(shuō)完，坐在沙發(fā)上和爸爸一起看電視。我不愿意就這樣結(jié)束。我拿出我的殺手锏：撒嬌。我慢慢走向媽媽：“媽媽，我的好媽媽，我的好媽媽，你能讓我再玩一會(huì)兒?jiǎn)?？”就一?huì)兒，好嗎，媽媽？”我用手握了握母親的手臂，同時(shí)做了一副客套話。我媽媽受不了我即將到來(lái)的婚禮，所以她笑了。父親一邊笑一邊看電視，我被自己的話嘲笑。
“池塘邊的榕樹(shù)下，蟬在為夏天尖叫，只有蝴蝶停在操場(chǎng)邊的秋千上……”童年是最好的。你有有趣的童年故事。來(lái)分享一下吧！
【第12篇】《那些人，那些事》第一章作文1100字-小學(xué)六年級(jí)作文
勇敢而充滿活力
葛蒂是一名在女子學(xué)校學(xué)習(xí)的13歲學(xué)生。她有一個(gè)“勇敢而充滿活力”的英文名，gutty。
“咳咳，起床了！快點(diǎn)，太陽(yáng)在你屁股上！"一大早，葛蒂就被媽媽的大嗓門(mén)吵醒了。葛蒂的媽媽是個(gè)大喇叭。她要是發(fā)出聲音，呵呵，整棟樓的人都不敢睡棉花。葛蒂的母親名叫韋小寶。這不是電視《鹿鼎記》里的韋小寶。葛蒂的媽媽還沒(méi)那么能干！
葛蒂的父親是一家國(guó)有公司的經(jīng)理，名叫葛建玲。不要認(rèn)為他是《鹿鼎記》中的建寧公主，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他的母親韋小寶和他的父親葛建玲是絕配。
葛蒂也很高興有這兩個(gè)小丑父母。早上七點(diǎn)，葛蒂將去上學(xué)。今天，她八點(diǎn)多才起床?！皨尩?，晚了，魏寶寶，你怎么不叫醒我？”！“葛蒂喜歡直呼父母的名字，這讓她感覺(jué)很友好。
“嘿，葛蒂，看來(lái)你去上學(xué)了，不是我，對(duì)吧？”
“那你得給我打電話?！?/p>
“我現(xiàn)在不打電話給你。”
葛蒂狼吞虎咽地吃下一片烤面包，然后匆匆趕往學(xué)校。
“報(bào)告！對(duì)不起，老師，我遲到了！”鈴聲響了一秒鐘后，葛蒂走進(jìn)了教室，這真的是運(yùn)氣不好。
“葛蒂，你為什么這個(gè)時(shí)候不去上學(xué)？最好不要上學(xué)！”葛蒂的班長(zhǎng)是個(gè)平頭老頭，快50歲了。他叫“陳京南”。不要以為他是陳近南，電視《鹿鼎記》里的首席陀。陳京南不如他！
“對(duì)不起，陳老師，我睡過(guò)頭了！”葛蒂可憐巴巴地說(shuō)。
“這不是借口！操場(chǎng)給我十圈，沒(méi)我同意不要回來(lái)！”陳京南的臉繃得像黑山老妖。
“好的，陳先生?！迸殴强蓱z兮兮的跑到操場(chǎng)。同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ)，“陳靖南真是黑山老妖?！备鸬俚暮门笥殃惡藓薜卣f(shuō)。“對(duì)，對(duì)，黑山老妖。”葛蒂的另外兩個(gè)好朋友岳慕萱和艾子騰說(shuō)。
首先，陳、岳慕萱和艾子騰是葛蒂的好朋友。他們?cè)趯W(xué)校里總是走在一起，被何家春稱為“四人幫”。咳咳，何家春是班里的紀(jì)檢委委員。她和舒、范北勤、孔慶輝、孔是葛蒂的死敵。
“哎，誰(shuí)叫她遲到了，我說(shuō)跑十圈不夠，你要跑二十圈。”空晴嘲諷的說(shuō)道。“是的，我覺(jué)得我家清慧是對(duì)的。葛蒂應(yīng)該跑，啊哈。”孔輝笑著說(shuō)。
這時(shí)，一個(gè)被全校稱為“最帥的男老師”的又高又帥的吳曉峰抱著一個(gè)柔弱的女孩走進(jìn)了教室。“啊，是排骨。葛蒂怎么了？”岳木軒大聲喊道。“哇，帥老師?！辟R佳純說(shuō)癡情。范貝琴癡情地說(shuō)：“為什么臭排骨能被帥老師抱？要抱就先抱我！”
“憑她的善良！”豬骨艾子騰得意地說(shuō)?！笆堑?，不像有些人，他們的思想是不正確的。光覺(jué)得10圈不夠還不夠，還要20！”陳笑著回答了范北勤?！澳恪泵垩┳尫敦惽贌o(wú)語(yǔ)。
“別吵了！我忍你很久了，然后我會(huì)像葛蒂一樣戰(zhàn)斗跑十圈！”陳京南繃著臉說(shuō)道。聽(tīng)完“陳老么”的嚎叫，所有人都沉默了。
【第13篇】說(shuō)說(shuō)小學(xué)課上的那些事兒作文1600字-小學(xué)六年級(jí)作文
每個(gè)學(xué)生都知道，我們學(xué)生在學(xué)校必須上這三門(mén)課：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。有些人喜歡說(shuō)得像本書(shū)，有些人喜歡思考數(shù)學(xué)，有些人喜歡有趣的英語(yǔ)。但是不管喜歡哪個(gè)，不喜歡哪個(gè)，都要上這三節(jié)課。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文課要熟練，要聽(tīng)人說(shuō)，不允許有任何小動(dòng)作。
就像上次一樣，雨下得很大，天很黑，看起來(lái)很可怕。街上的人們撐起雨傘，地上開(kāi)著許多五顏六色的傘花。學(xué)生都很活躍。老師在講課，一些不耐煩的同學(xué)好奇地探頭窗外看窗外的風(fēng)景(包括我)?？戳瞬坏?秒，班主任就生氣了：
“你再這樣往外看，那我們就不上課了！”
還是趕緊回到原來(lái)的樣子，認(rèn)真聽(tīng)課吧
除了語(yǔ)文課外活動(dòng)，我們班還有34個(gè)人敢胡作非為：傳紙條、打長(zhǎng)途電話、罵老師手語(yǔ)、玩手機(jī)、玩psp……應(yīng)有盡有！
在英語(yǔ)課上，我們不太過(guò)分，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師不容易惹。你可以做作業(yè)、閱讀、回答和聽(tīng)寫(xiě)，然后課后就不會(huì)發(fā)生不開(kāi)心的事了。如果，你上課前看書(shū)的時(shí)候，只是立了一本英語(yǔ)書(shū)假裝，被英語(yǔ)系或者英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了，哦，恭喜你，你大禍臨頭了。
我們是最，最，最，最。我最討厭的(省略號(hào)省略了一萬(wàn)億“最”)是數(shù)學(xué)課。就連我這一代數(shù)學(xué)學(xué)科，都不喜歡班長(zhǎng)、班委等學(xué)科。為什么？請(qǐng)自行閱讀。
我們班的數(shù)學(xué)老師姓黃，不要說(shuō)是什么，免得她發(fā)現(xiàn)了再被罵。我們私下叫她“聰明人”，她嘴里總是說(shuō)著這些話：聰明人，聰聰法，小笨法，笨問(wèn)題。她不叫我們“同學(xué)”，而是叫我們“聰明的小狗”、“我的孩子”、“聰明的笨人”。是不是很煩？
可能你會(huì)說(shuō)：“哦，這位老師太好了，竟然這么說(shuō)?！?。那你就錯(cuò)了！她一天到晚說(shuō)這些話，不無(wú)聊的人會(huì)聽(tīng)到，會(huì)覺(jué)得無(wú)聊！
哼！叫我們“聰明的小狗”，她不善良，她只是把我們當(dāng)動(dòng)物，你說(shuō)我該不該生氣？
我之前說(shuō)的小動(dòng)作都是數(shù)學(xué)課上做的。
更氣人的還有！
在我們班，五年級(jí)和六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師不一樣。五年級(jí)上學(xué)期給我們訂了《數(shù)學(xué)輔導(dǎo)報(bào)》。因?yàn)榱昙?jí)換老師，六年級(jí)的報(bào)紙都堆在“聰明人”的課桌上。我們每天下去發(fā)作業(yè)的時(shí)候，她每天都跟我們抱怨報(bào)紙不要跟她堆在一起。
一個(gè)月過(guò)去了，她沒(méi)有把報(bào)紙發(fā)出去。
三個(gè)月后，她沒(méi)有寄出報(bào)紙。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，她沒(méi)有發(fā)報(bào)紙。
兩個(gè)學(xué)期過(guò)去了…
終于有一天，她終于把報(bào)紙發(fā)出去了。語(yǔ)文考試那天早上，剩下的時(shí)間留給學(xué)生復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。我們一般都是12點(diǎn)整離開(kāi)學(xué)校，就因?yàn)樗f(shuō)了一句“發(fā)完報(bào)紙?jiān)僮撸 蹦翘?2: 45才到家。
好吧。你一發(fā)，我這一代數(shù)學(xué)不抱怨，下一代數(shù)學(xué)也不抱怨。你讓我們兩個(gè)都發(fā)。她說(shuō)幫我們減負(fù)，讓第一排六個(gè)人幫我們送報(bào)紙。八個(gè)人同時(shí)在發(fā)報(bào)紙，都是把報(bào)紙放在一個(gè)抽屜里，后排報(bào)紙數(shù)量參差不齊.反正同學(xué)的報(bào)紙一有瑕疵就來(lái)找我，數(shù)學(xué)老師改作業(yè)，在講臺(tái)上嘆氣。
一，二，三.
陸續(xù)有同學(xué)來(lái)找我“算賬”，好像我是班里唯一的家屬，還有一個(gè)家屬在跟她閨蜜聊“8023”。
算了，我不怪另一個(gè)柯臺(tái)，誰(shuí)叫她這么懶呢？我責(zé)怪死去的“智者”。
哎，你怎么不叫，就是現(xiàn)在送報(bào)紙？而且還叫這么多人送，根本就沒(méi)有秩序！當(dāng)時(shí)一個(gè)好朋友來(lái)找我拿報(bào)紙，當(dāng)時(shí)一個(gè)大姐說(shuō)報(bào)紙比較多。你以為我是萬(wàn)事通嗎？
也許是這樣。從一年級(jí)到六年級(jí)，我是一代數(shù)學(xué)學(xué)科。同學(xué)覺(jué)得我很會(huì)說(shuō)話，就來(lái)找我。老師一直想換我的，看我有經(jīng)驗(yàn)，教新人，然后我就不用做了，做了六年。
其實(shí)，數(shù)學(xué)老師黃也好不到哪里去。她口若懸河，說(shuō)她阻礙了每個(gè)人兩分鐘。結(jié)果，她拖了20分鐘.
唉.
我們有數(shù)學(xué)課，什么都做。我呢，除了給別人傳紙條，上課也寫(xiě)小說(shuō)。我現(xiàn)在的小說(shuō)《小小才女也要過(guò)把皇后癮》，是我數(shù)學(xué)課上寫(xiě)的，寫(xiě)了兩個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在剛從筆記本上抄到電腦上…呵呵，是不是很神奇？
在小學(xué)，
最快樂(lè)的課是體育課，因?yàn)槲覀兛梢宰杂苫顒?dòng)；
最忙的課是數(shù)學(xué)課，因?yàn)榇蠹叶荚谧鲆恍┡c學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情；
最聽(tīng)話的班級(jí)是語(yǔ)文班，因?yàn)榇蠹叶疾幌Ｍ嘀魅紊鷼猓?/p>
最流口水的課是美術(shù)課，因?yàn)槲覀兛偸且贿叜?huà)畫(huà)一邊聊天；
最壓抑的課是音樂(lè)課，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生不喜歡唱歌；
最有趣的課是理科課，因?yàn)槲覀兛梢宰鰧?shí)驗(yàn)；
最喜歡的課是英語(yǔ)，因?yàn)榇蠹叶枷矚g在作業(yè)上打紅記號(hào)；
……
在中學(xué)，這是不可能的。
本文獻(xiàn)給廣州惠民小學(xué)六年級(jí)三班的每一個(gè)人.
【第14篇】考試那些事兒作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文
五一假期是玩的大好時(shí)機(jī)，但是這個(gè)五一有兩個(gè)字：忙！
事件1:過(guò)度擁擠
下著蒙蒙細(xì)雨，我踏進(jìn)了唐外的校門(mén)。學(xué)校門(mén)口已經(jīng)擠滿了車(chē)輛，校園里擠滿了來(lái)往的人。這是肩并肩出汗的最高境界！每個(gè)人的臉上都充滿了緊張、焦慮和無(wú)法控制的興奮。我也不例外。我慌慌張張地找到考場(chǎng)，坐在座位上。考試過(guò)程漫長(zhǎng)，沒(méi)有想象中那么緊張，心里的大石頭放下了。
事件2: bug風(fēng)暴
然而，下午的考試發(fā)生了意想不到的事情。吃完飯?jiān)缭鐏?lái)到考場(chǎng)。復(fù)習(xí)過(guò)程中，監(jiān)考老師高分貝的尖叫，讓我們都驚恐的看著老師。但是，讓我們吸冷氣的是，一個(gè)男生在老師眼前抓到了一條七厘米左右長(zhǎng)的大蟲(chóng)子，他卻沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，再次尖叫起來(lái)，但這次我們及時(shí)豎起了耳朵。
吹著涼風(fēng)，站在濕漉漉的地上，考完試，真的有一種對(duì)著天空大喊的沖動(dòng)，心里止不住的輕松。這一刻，我只能祝福自己，但是現(xiàn)在，什么都不要想，快樂(lè)的度過(guò)五一假期的最后一天。
【第15篇】《明朝那些事兒五》的讀書(shū)筆記作文1600字-小學(xué)六年級(jí)作文
中國(guó)歷史上最克制的帝國(guó)明朝，到了第五本書(shū)是其復(fù)興的時(shí)候。眾神中的皇帝：嘉靖皇帝潛心煉丹，不掌大權(quán)；隆慶皇帝不在位時(shí)非常沮喪。他登基后，老老實(shí)實(shí)沒(méi)有真正享受過(guò)皇帝的權(quán)力，把責(zé)任交給了內(nèi)閣大臣。沒(méi)多久婚姻就夭折了；十歲的孩子由萬(wàn)歷皇帝登基，后宮由李太后和太監(jiān)鮑鋒(大伴)把持。萬(wàn)歷皇帝的老師張有自己的內(nèi)閣管理政務(wù)。小皇帝能做的就是遵守規(guī)則，努力學(xué)習(xí)。明朝中興主要?dú)w于擔(dān)任內(nèi)閣首輔的大臣、陰謀家、實(shí)干家。
這本書(shū)的前半部分是關(guān)于內(nèi)亂的。
徐階打倒了只做阿諛?lè)畛兄碌膰?yán)嵩，成為內(nèi)閣首輔，但他與嚴(yán)嵩聰明的兒子嚴(yán)世蕃的斗爭(zhēng)并沒(méi)有結(jié)束。他們明白了盛氣凌人的嘉靖皇帝的脾氣和性格，皇帝成了他們斗爭(zhēng)的工具。徐階的棋手徹底打敗了霸氣的嚴(yán)世蕃。然后來(lái)了明朝第一個(gè)奇人，海慶田，一個(gè)孤獨(dú)而極端的海瑞，一個(gè)古代官方偶像的典型人物。到了明朝，他在家里準(zhǔn)備棺材的時(shí)候，就敢罵嘉靖“家家干凈”，被關(guān)進(jìn)大牢，卻沒(méi)有被憤怒的嘉靖皇帝處死，所以海慶田更出名了。《嘉靖遺詔》使徐階的威望達(dá)到頂峰，壓制了跟隨王禹多年的高拱。徐階牢牢地把明握在手中，不斷彈劾官員使內(nèi)閣制大臣高拱，屁股不熱，主動(dòng)辭職。此時(shí)，城府深不可測(cè)的66歲的徐階選擇了迅速撤退，交出了報(bào)國(guó)救國(guó)的申請(qǐng)書(shū)，把自己的理想交給了比他更有才華的張。全心全意被徐階提拔的哈利，無(wú)法阻止自己的退役。家里的高拱被宦官陳洪的力量送回內(nèi)閣，海瑞成了高拱手中最好的工具，讓徐階無(wú)家可歸。高拱，一個(gè)身居高位的實(shí)干家，開(kāi)始放下手中的工作，成為功臣：潘季勛(用水沖沙)中最偉大的明清水利學(xué)家；著名公務(wù)員尹正茂，反叛兩廣之亂；王崇古給折騰了二百多年的明蒙邊境帶來(lái)了和平。以天下為己任，一向低調(diào)的張生活在幕后。李思的太監(jiān)鮑鋒，在前臺(tái)唱歌，并把高拱的一句話“十歲的王子，如何成為天子！”改成“十歲小孩，如何當(dāng)天子”，高拱猝不及防被趕下臺(tái)。張新政開(kāi)始，一切條件造就了他的改革和獨(dú)裁，一條鞭法把實(shí)稅變成了貨幣稅，復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化了，地方官員的漏洞少了，人民的負(fù)擔(dān)少了，朝廷的收入增加了；考法，整頓吏治，制定完整的考試制度，不遺余力地去執(zhí)行。邊疆穩(wěn)定，國(guó)庫(kù)充裕，明朝走上了中興之路，張新政改革成功。然而，萬(wàn)歷皇帝死后，當(dāng)因變法而利益受損的官員群體奮起反抗時(shí)，一個(gè)從小聽(tīng)話，生活在張巨大陰影下的學(xué)生長(zhǎng)大了。他又愛(ài)又恨張，張家被抄，是最沒(méi)人性的抄家。萬(wàn)歷皇帝完全擺脫了導(dǎo)師張的控制，親自上臺(tái)，才發(fā)現(xiàn)事情并不像他想象的那么簡(jiǎn)單?；实奂s束太多，一度熱血青年一下子變成了消極怠工，完全不上朝，成了歷史上最懶的皇帝。
這本書(shū)的后半部分是萬(wàn)歷三大遠(yuǎn)征中的抗倭援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。野心勃勃的日本人豐臣秀吉在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期統(tǒng)一了日本，全國(guó)都想攻占朝鮮，然后密謀建立明朝帝國(guó)。朝鮮戰(zhàn)斗力太弱，不堪重負(fù)，只能向明朝求助。兩次戰(zhàn)爭(zhēng)期間，明朝派出最得力的軍隊(duì)，投入大量白銀軍費(fèi)，如“關(guān)東鐵騎”、“戚家軍”、“余家俊”。李、馬圭為前朝大將。明朝在兵力比對(duì)手少，武功比對(duì)手多的氛圍下，軍辦制下的士兵不如內(nèi)戰(zhàn)中的日本士兵有效，火槍落后于日本，所以他們恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了戰(zhàn)術(shù)，成功地打敗了日本侵略者，勝利地回到了朝鮮。最后，戰(zhàn)爭(zhēng)隨著豐臣秀吉的突然死亡而結(jié)束。
歷史上最偉大的政治家張，是一個(gè)有理想、有良心的人，一個(gè)真正的偉人，他致力于救治身患重病的明朝權(quán)臣。
這時(shí)，中國(guó)歷史上最偉大的醫(yī)生李時(shí)珍也出現(xiàn)了，還有他的《本草綱目》，一個(gè)致力于治病救人的醫(yī)生。
明朝四大名著《三國(guó)演義》，《水滸傳》，《西游記》，《金瓶梅》，《西游記》，0103010當(dāng)時(shí)被禁，其中車(chē)池國(guó)——是皇帝推崇道教的國(guó)家，大圣口中的“皇帝明年輪番坐地來(lái)我家”足以使其被現(xiàn)政府封禁。
中興時(shí)代，明朝輝煌時(shí)代，名士大臣輩出的時(shí)代。
中興以后，各種矛盾沖突的激化，把本已腐朽不堪、不堪重負(fù)的明朝推向了末路。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
春游那些事兒
春游夢(mèng)
耶！春游是下周五。當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我們跳了三英尺高。
其實(shí)班里有人說(shuō)的很早，但我一直不信。今天終于證實(shí)了。我們能不快樂(lè)嗎？雖然知道了這個(gè)消息，但是我從想知道什么時(shí)候去春游，變成了期待春游日的到來(lái)。有時(shí)候，時(shí)間只是輕輕一指。我們都在去春游的路上，沒(méi)有心！我所有的夢(mèng)都會(huì)沉浸在春游中。我以為這將是一個(gè)美麗的夢(mèng)。我的第一個(gè)夢(mèng)是什么樣的？春游，加油！
準(zhǔn)備鄭和期待之旅
哦！昨晚做了一個(gè)多么美麗的夢(mèng)??！哦！沒(méi)錯(cuò)！老師還說(shuō)準(zhǔn)備個(gè)風(fēng)箏！哦！我要去買(mǎi)風(fēng)箏！
我和我媽來(lái)店里，打算選一個(gè)好的外形好看實(shí)力強(qiáng)的風(fēng)箏。映入眼簾的風(fēng)箏五顏六色，五花八門(mén)：紅、綠、藍(lán)、橙、混合；有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蝙蝠等等。我無(wú)法集中注意力。感覺(jué)每一個(gè)都是那么美好，那么喜歡。最后我選了一個(gè)蝴蝶狀的，尺寸大，顏色混裝，外觀很強(qiáng)。仿佛一松手就能在藍(lán)天白云上翱翔。就這樣，我?guī)Щ亓诵膼?ài)的蝴蝶風(fēng)箏，和她一起等待春游的到來(lái)！
虎山部隊(duì)你們好
我們終于盼到了周四，大家整整齊齊地上車(chē)，準(zhǔn)備去虎山軍，我們要去那里春游！
一路上，每個(gè)人都很開(kāi)心，就連路邊的花草都在隨風(fēng)起舞，仿佛要向全世界宣告這份幸福！我們到了！下車(chē)排隊(duì)時(shí)，看到了八個(gè)字：“警惕，保衛(wèi)祖國(guó)”。我不禁肅然起敬，跟著隊(duì)伍進(jìn)了部隊(duì)。進(jìn)去后，老師帶我們參觀了士兵宿舍。不看的話會(huì)震驚。這不是宿舍，是一張干凈整潔的床，上面放著形狀大小一樣的“豆腐干”。我忍不住用手摸了摸。當(dāng)我想感受這種不一樣的豆腐干時(shí)，老師攔住了我們。我收回了即將起來(lái)的手，揉了揉眼睛，真的不相信是被子！
然后我們參觀了訓(xùn)練場(chǎng)等地方。后來(lái)我們?cè)诹硪粋€(gè)地方拍了照片。這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻被拋在了腦后。
最后，我們回到操場(chǎng)，準(zhǔn)備放風(fēng)箏，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。雖然我不知道怎么和這家伙玩，但我看起來(lái)還是像個(gè)老手，體面地拿著風(fēng)箏，頂著風(fēng)用繩子跑步。我真的能做到?？吹轿业暮磳w向天空，繩子打結(jié)了。唉，真是麻煩很多。解決不了，急得像熱窩里的螞蟻。突然想到一個(gè)辦法，把繩結(jié)處的繩子割斷，很快就完成了。我心愛(ài)的蝴蝶終于如愿以償，飛上了她渴望已久的藍(lán)天。
時(shí)光飛逝，在老師的催促下，我難過(guò)的拉下了在空中飛舞的蝴蝶。因?yàn)榭斓街形缌?，我們必須回去。雖然有一萬(wàn)個(gè)舍不得，但還是要離開(kāi)。我想大聲說(shuō)：“虎山部隊(duì)，再見(jiàn)！我——年再來(lái)！”
春游再見(jiàn)
現(xiàn)在，我已經(jīng)在家了，春游成了回憶，但還能記得很清楚，味道還很美很甜。春游再見(jiàn)！明年的這個(gè)時(shí)候我們會(huì)再見(jiàn)面的，無(wú)論是在那里還是在廣場(chǎng)！
（五年級(jí)作文，）
五（3）班那些事兒（1）
1。上學(xué)的第一天
我唱了一首小曲，邁著歡快的步子走進(jìn)教室，老師卻不給我任何面子。他嚴(yán)肅地說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)！”我不得不加快步伐。
“聽(tīng)說(shuō)還有轉(zhuǎn)學(xué)生！”“真的？”學(xué)生們紛紛發(fā)言。我假裝不在意，但我比任何人都認(rèn)真。因?yàn)槁?tīng)說(shuō)有轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)會(huì)有好運(yùn)氣，很多漫畫(huà)都是這樣的！“同學(xué)，安靜。我來(lái)介紹一個(gè)新同學(xué)：橙(女，不能說(shuō)真名)。我摸著閨蜜凳子的胳膊(女，也不能說(shuō)真名)說(shuō)：“我們和她交個(gè)朋友吧？祝好運(yùn)！”凳子點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師居然把她放在我面前，確實(shí)上帝是站在我這邊的！
“你好！”
“你好?！?/p>
“你會(huì)交朋友嗎？”
“好！”
“她是凳子，我們?nèi)齻€(gè)是一起的朋友！”
“好！”
所以我們“校園三義，寫(xiě)數(shù)學(xué)試卷，一起考0分?！碑?dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，一個(gè)黑影站在我們?nèi)齻€(gè)面前?！舳贪l(fā)留長(zhǎng)指甲穿運(yùn)動(dòng)鞋不好！是老師！于是我們?nèi)齻€(gè)人擠在一起，快樂(lè)地站在罰球線上。不時(shí)嘀咕幾句。(不要學(xué)好孩子。)你踩她的腳，我踩你的腳。又不像罰站！不經(jīng)意間，我們的感情加深了。
下一個(gè)公告：我們是鐵三角，魔法鐵三角？
（五年級(jí)，400字）
學(xué)校的那些事
學(xué)校有很多事情。有一件事我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。我記得那次，下課后，我和花貴一起踢足球。我們不小心把球踢到了王老師的窗戶上，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，玻璃碎了！這太可怕了。我該怎么辦？我們立刻逃走了。后來(lái)，花貴對(duì)我說(shuō)：“魏燦，我們?nèi)ジ趵蠋煹狼赴?。這場(chǎng)災(zāi)難也是我們?cè)斐傻摹！蔽衣?tīng)著說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)?！彼f(shuō)著，走了。我們一進(jìn)辦公室，王先生就沖我們笑了笑，說(shuō)：“什么事？”我們鼓起勇氣說(shuō)：“王先生，對(duì)不起，我們不小心打破了你的窗戶。”王老師對(duì)我們說(shuō)：“犯錯(cuò)還是好孩子。以后不要再犯這樣的錯(cuò)誤了。”
（小學(xué)二年級(jí)，）
