【第1篇】《明朝那些事兒》讀后感作文800字-小學(xué)六年級(jí)作文
最近看了《明朝那些事兒》這本書，作者幽默的文字讓我很愛這本書。真的很佩服作者對(duì)人物的精辟描述，對(duì)斗爭(zhēng)的精辟描述，對(duì)情節(jié)的完美把握。在書中，我印象最深的是朱元璋，他出生在一個(gè)農(nóng)民家庭，能夠成功地成為皇帝。
朱元璋小時(shí)候飽受元朝的腐敗統(tǒng)治，家境十分貧困。在中國歷史上的帝王中，他大概是唯一一無所有的貧農(nóng)，只有通過反叛才擁有了世界。放牛，乞丐，和尚，造反，皇帝，很簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)歷。沒文化，能直接率領(lǐng)千軍萬馬爭(zhēng)皇位。他是軍事天才，是人事管理人才。對(duì)于這種情況，我有自己的看法：平靜的湖面，培養(yǎng)不出不怕風(fēng)浪的水手；舒適的環(huán)境，不能造就時(shí)代偉人；在安靜的世界里，找不到真正的英雄。朱元璋在這樣惡劣的環(huán)境下成了大霸主。正是青春期的艱苦經(jīng)歷磨煉了朱元璋，使他變得成熟而精于算計(jì)。
我最佩服朱元璋的是他的各種技巧：果斷，讓朱元璋在危險(xiǎn)的情況下做出最正確的判斷；堅(jiān)持可以讓他在僵持的時(shí)候打破僵局；冷靜，能讓他有準(zhǔn)確的策略。這三寶合在一起，會(huì)讓你在戰(zhàn)場(chǎng)上完美指揮迎敵之道。如果你對(duì)任何事情都果斷、冷靜、堅(jiān)持，你就會(huì)在困難的情況下找到機(jī)會(huì)。在這三個(gè)技能之前，我相信無論遇到什么困難都會(huì)迎刃而解，最終我會(huì)在成功的彼岸。
朱元璋也教會(huì)了我自信。他曾經(jīng)說過“我相信我是對(duì)的”。在通往勝利之門的路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多鑰匙，有的古色古香，有的金光閃閃，但只有一把鑰匙能打開勝利之門。當(dāng)你帶領(lǐng)一支軍隊(duì)去戰(zhàn)斗的時(shí)候，當(dāng)數(shù)百萬生物的一切都在你手中的時(shí)候，當(dāng)你只有一次嘗試的機(jī)會(huì)的時(shí)候，沒有多少人可以放松。戰(zhàn)爭(zhēng)中，只有一次最合適。如果你失敗了，你將失去一切。但朱元璋在關(guān)鍵時(shí)刻并不緊張。他相信自己的決定，這是自信，這讓他一步步登上王位。
讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話。讀了《明朝那些事兒》之后，朱元璋成了我這輩子的老師。他教會(huì)了我果斷、冷靜、堅(jiān)持、自信等必要的技能。他好像對(duì)我說：亂世無天才，但只要你有各種技能，你就會(huì)成功，你的技能可以幫助你達(dá)到成功的巔峰。
黃城南小學(xué)6 (8)班6年級(jí)：
【第2篇】春節(jié)的那些事兒作文900字-小學(xué)六年級(jí)作文
說到春節(jié)，你覺得我應(yīng)該開心嗎？還是我應(yīng)該不開心？說實(shí)話，我真的很開心，也很郁悶?？吹竭@里，你應(yīng)該說：“為什么這個(gè)人說話自相矛盾？”嘿，看——
“伊一，快點(diǎn)收拾，你叔叔在樓下等你！”我媽大吼一聲。我呢？我一聽到這些，就知道噩夢(mèng)來了(注：我從小就暈車)，于是我以蝸牛一樣的速度走下樓。一出樓洞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了我的坐騎——。我咬緊牙關(guān)，捏捏鼻子，沖了進(jìn)去.漫長(zhǎng)的十五分鐘過去了，我忍不住了。得知終于到家了，很欣慰。車還沒停我就把門推開了，在敬愛的爺爺面前挖肺玩得很開心。
嘿嘿，有很多事情讓我開心?；氐郊揖蜎_向爺爺奶奶?！白敔斈棠绦履昕鞓贰蔽矣锰鹛鸬穆曇魡柡驙敔斈棠?，聲音里至少包含了四個(gè)數(shù)字的糖(呵呵，一個(gè)原因是因?yàn)橄霠敔斈棠?，一個(gè)原因，呵呵，大家都知道！當(dāng)然是壓歲錢啦！)爺爺奶奶開心的給我壓歲錢。哦，我自然是太幸福了。這是事情之一。
第二件事是放鞭炮。俗話說，女孩愛花，男孩愛槍。我不是男生！正好，我有個(gè)哥哥。爺爺奶奶不在家的時(shí)候，我家?guī)紫浔拮泳褪俏覀兺罋⒌哪繕?biāo)！剛開始，我們倆一個(gè)個(gè)吊著。后來覺得太無聊了，就想了一些招數(shù)：哥哥把掛著的鞭子全部拆開，找了幾個(gè)沒用的塑料瓶，放了幾根鞭子進(jìn)去，點(diǎn)了一小段香味放進(jìn)去，然后可憐的塑料瓶就分了。當(dāng)我準(zhǔn)備拆了再掛起來的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的燃芯。我把芯取出來放在窗臺(tái)上。我用了打火機(jī)。哇~核心燒飛了?？雌饋聿诲e(cuò)。嘿~我很聰明！
壁櫥最下面的那個(gè)屬于包餃子的。剛掐的時(shí)候很激動(dòng)，但沒掐幾下就放到了一邊。當(dāng)我看到案板上還剩下一些奇怪的餃子，歪歪斜斜的，我也沒有躺在那里面紅耳赤的時(shí)候，我媽半慎重半生氣的說；你包好了，不包一個(gè)不抱一個(gè)，包好了，不要一個(gè)個(gè)躺著.”沒等他說完，我就打個(gè)哈哈，說：“別露出餡了？順便做個(gè)鬼臉，呵呵。
值得一提的是，我還在看晚會(huì)。每次下定決心說一定要堅(jiān)持到十二點(diǎn)，但是每次都是八點(diǎn)半之前下來。我也怪自己睡覺。
嘿！有哪些春節(jié)真的很難忘！
李一鳴辛集市辛集校區(qū)三中六年級(jí)：
【第3篇】做泥塑的那些事兒作文800字-小學(xué)六年級(jí)作文
看著桌子上插著翅膀的“花”，心里會(huì)涌起一股暖流，那是一種自豪和幸福的感覺。
是我做過最多的泥塑，也是第一次。
當(dāng)時(shí)我叫它克萊。我第一次看到的時(shí)候，是在一家店里。和同學(xué)出去玩的時(shí)候路過那里，被柜子上五顏六色的泥塑吸引住了。有花，有草，有小動(dòng)物……我有一種莫名的好感。我對(duì)自己說，下次一定要在這里做粘土！
我真的又路過那家店，和同學(xué)進(jìn)去了?？粗褡由系哪嗨茏髌罚覀冄刍潄y，選擇了自己想做的泥塑，拿著泥巴，開始笨手笨腳的做起來。阿姨教我們：先把硬粘土捏成圓形，然后慢慢彎成條狀，再按形狀捏。只是這三個(gè)步驟看起來很簡(jiǎn)單，但是當(dāng)我們做的時(shí)候，我們知道做粘土是非常困難的！擠在這里，但是有挫折。看到蘇霆的泥塑馬上就要完成了，但我還是萎靡不振，感覺有點(diǎn)焦慮。黏土有點(diǎn)硬，手指不聽使喚。我很著急：我有麻煩了！我不干！這種想法讓我很生氣，但轉(zhuǎn)過頭來，卻羞于看到蘇霆認(rèn)真做泥塑。我要求自己在這里玩，但我是第一個(gè)放棄的。想到這，我的煩躁就跑出了云端，興致勃勃的去做了。
完成花瓶后加了花和小翅膀，還刻了小眼睛，很可愛。
后來去的次數(shù)越來越多，成了老客戶，泥塑也越來越難做了。每次開始做泥塑，心里只有一句話：小心，別著急！但即便如此，意外還是會(huì)發(fā)生很多次。
印象最深的一次。我做的是淺灰色。我想在他臉上貼個(gè)紅點(diǎn)讓他臉紅。但我捏不緊，就用刀輕輕一按。事故來了，我手里的刀不小心滑了一下，在格雷的臉上留下了一道疤痕。我想，結(jié)束了，我的小灰毀容了.但過了一會(huì)兒，我急中生智，在上面加了兩個(gè)叉，安慰自己想：這是大灰狼的兒子應(yīng)該有的標(biāo)記！好的.
我在店里坐了一下午，即使腿麻了，人也困了。但我不在乎，只要我堅(jiān)持下去，我就會(huì)成功，你說對(duì)不對(duì)？
福建省三明市梅列區(qū)三明實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)朱：
【第4篇】咱們班的那些事兒作文3000字-小學(xué)六年級(jí)作文
我們班東西真多！今天，我想把你介紹給我們班的學(xué)生。我們班的“老大”班長(zhǎng)兼隊(duì)長(zhǎng)潘曉華成績(jī)優(yōu)異，老師的得力助手也是“母獅”。我們班吵架，“大哥”只喊一聲，全班立刻安靜下來。你說過。她好嗎？朱“老二”的副班長(zhǎng)，和“老大”一模一樣，成績(jī)優(yōu)異，是老師的得力助手。她喜歡睜大眼睛盯著別人。當(dāng)她看著他們的時(shí)候，你會(huì)害怕。她的殺手锏是和老師“匯報(bào)”班上的情況。說得好聽一點(diǎn)，就是為了回報(bào)老師對(duì)她的信任。“第三個(gè)孩子”是胡，成績(jī)優(yōu)異，是英語班的代表。胡對(duì)很是謾罵。他一生氣就跟朱一樣。他喜歡睜大眼睛盯著別人。作者，我是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的假小子，老師的得力助手。
介紹了這么多優(yōu)秀的學(xué)生，也該介紹一些搗蛋鬼了。陽明與胡同桌。楊明成績(jī)一般，愛捉弄人。陽明和胡天天吵架。我每天坐在他們面前看“好戲”。陽明的好兄弟蘇媛媛，成績(jī)也在中等偏上，捉弄人，和陽明玩。
昵稱活動(dòng)
2009年5月13日上午，楊明、給胡起了一個(gè)“好聽”的外號(hào)，并到處告訴別人胡正式改名為“臭狐貍”。胡聽到這個(gè)綽號(hào)后氣得臉色發(fā)青。她沖著楊明和蘇遠(yuǎn)就吼了起來，楊明和蘇遠(yuǎn)立馬又給她起了個(gè)外號(hào)“秋秋公主”(臭公主)。胡追著他們給他們上了一大堆“口語課”和“物理課”。放學(xué)后，楊明和厚著臉皮和胡一起“賣”臭狐貍液，問她要不要。如果她想要，為了同學(xué)可以打八折，全班都笑了。胡自己也笑了。笑過之后，他追著他們?nèi)ド稀翱谡Z課”。就在胡轉(zhuǎn)身的一瞬間，楊明和立刻溜進(jìn)了人群。胡找不到他們。胡肖敏氣憤地說：“你的耳朵明天會(huì)好起來的！”果然，楊明和蘇遠(yuǎn)第二天一回來就被胡追殺。胡平靜下來后，便不再理會(huì)他們，獨(dú)自坐著看書。楊明和蘇媛媛也不知道去哪里玩。一場(chǎng)“好戲”完美收?qǐng)觥?/p>
二、“大屁股”的由來
周五活動(dòng)課，我們班玩搶椅子。我們組派了楊明和羅小明。羅小明剛開始打球的時(shí)候輸了，但是楊明一直堅(jiān)持，最終楊明輸給了我們班的“大胖子”鄧小樂。當(dāng)楊明回到座位上時(shí)，胡給他起了個(gè)外號(hào)叫“大屁股”，笑稱楊明是個(gè)大屁股。楊明憤怒地問胡，為什么要給他起外號(hào)“大屁股”。胡肖敏笑著對(duì)楊明說：“就是因?yàn)槟銊偛旁谟螒蚶镄Φ搅俗詈笥闷ü??！标柮骱退暮眯值芙o胡上了一課。他們寫了一篇很滑稽的《胡的個(gè)人特色》。
胡的個(gè)人特色
姓名胡
性別：不分男女
年齡：一個(gè)“老太太”
智商：0(嬰兒期)
情商：0
外觀：非?！昂每础?/p>
五官：皮膚超級(jí)白，戴一副眼鏡。
愛好：罵人。
性格特點(diǎn)：超級(jí)“溫柔”
最特別的：是一個(gè)“超女”
胡看到這張紙后，氣得馬上想打他們。只見胡緊握拳頭，楊明、蘇媛面露畏懼，頑皮地對(duì)胡說；“有本事就打我們，我好害怕！”當(dāng)胡準(zhǔn)備動(dòng)手的時(shí)候，老師來了。胡肖敏“悄悄地”回到自己的座位上，“乖乖地”看書。
三次“內(nèi)斗”
別看主持班會(huì)的是老大潘小華和老二朱。其實(shí)他們關(guān)系一點(diǎn)都不好。我“采訪”了朱，問：“為什么你們活動(dòng)課主持得這么好，平時(shí)卻要互相爭(zhēng)?。俊彼f：“哼！很正常，因?yàn)槲覀兌际歉?jìng)爭(zhēng)對(duì)手。至于活動(dòng)課，只是工作上的配合。”
周五上午，“大哥”和“二哥”為了出語文習(xí)題，在講臺(tái)上吵得很厲害。吵架的原因是“老二”不同意“老大”太簡(jiǎn)單的話題。“大哥”堅(jiān)持這些問題，但“二哥”拒絕了，于是吵了起來。他們吵得很大聲，坐在后面的學(xué)生都能聽到他們的爭(zhēng)吵。最后“老二”把“老大”給的題全部擦掉，自己重新寫了題。大哥對(duì)二哥吼，二哥坐在座位上假裝沒聽見大哥罵她。“大哥”在“二哥”背后做了一些不服氣的動(dòng)作，“三哥”胡對(duì)我說：“切，我以前早上看到這些東西。那個(gè)潘小華是誰？姐，我還沒出聲呢！哎！”這時(shí)，“老二”走過來，對(duì)“老三”說：“死潘小華！”
四大尖子生的“八卦”
你一定很好奇。尖子生可以有哪些八卦？最多就是你考了多少分，排名這些，但是我們班所有的尖子生都被說了一些“不好”的閑話。你一定知道“壞”的八卦。你想知道“大哥”“二哥”“三哥”的八卦嗎？那我告訴你！
“老板”潘小華八卦：別看“老板”潘小華“認(rèn)真”的樣子，其實(shí)“老板”潘小華喜歡我們班一個(gè)男生！我不會(huì)告訴你這個(gè)男孩是誰。我先給你描述一下他的長(zhǎng)相。這個(gè)男孩，不高不矮，和“大哥”潘小華很像。他皮膚白，頭圓，成績(jī)中等偏上，不算優(yōu)秀，老師也不喜歡他。有時(shí)候“大哥”潘小華不在課堂上就和老師玩，甚至帶頭追他。這是我們班的班長(zhǎng)！帶頭違紀(jì)的，這個(gè)男生是蘇媛媛。我不知道我們班誰說潘小華和蘇媛媛“談戀愛”了。潘小華和蘇媛媛聽到這個(gè)消息后，沒有解釋，我們班的學(xué)生表示默認(rèn)。潘小華和蘇媛媛之間的緋聞越傳越大。不到一天，大隊(duì)革委會(huì)都知道潘曉華和蘇媛媛“戀愛”了。這時(shí)，潘小華不得不站出來解釋，說：“我和蘇媛媛真的沒有你們所說的‘談戀愛’。我們只是玩得開心。請(qǐng)相信我！”兩個(gè)人沒有被八卦嚇倒，但還是在一起玩。結(jié)果過了一段時(shí)間就再也沒人說了。
“二胎”朱八卦：我們班沒人會(huì)相信“二胎”朱有奇聞。英語不好的楊明驚訝地說：“哦，真的嗎？”(哦，真的嗎？我們班的學(xué)生正在猜測(cè)朱的“男朋友”是誰。不知道誰說朱的“男朋友”是我們班數(shù)學(xué)學(xué)科的代表張子瑞。張子睿道：“你別瞎說！我根本不認(rèn)識(shí)她！”朱卻站在一旁，沒有說話。所以我們班的同學(xué)都認(rèn)為朱的“男朋友”是張子睿。我們班的老陳對(duì)張子瑞說：“你倆得給我們送喜糖送蛋糕，紅包免費(fèi)！”聽到這句話，張子睿氣得臉色發(fā)青，氣憤地說：“我和朱一點(diǎn)關(guān)系都沒有，更何況是她的“男朋友”！朱仍然沒有說話，臉色頓時(shí)變得通紅。過了一會(huì)兒，又聽張子睿的閨蜜說了另一個(gè)版本。他們說朱很浪漫，張子睿不喜歡她，但是朱自己喜歡張子睿。聽完，我問：“真的嗎？”他們說：“是真的！每次張子睿給你解釋的時(shí)候，朱從來沒有給我們解釋過。你說，她浪漫嗎？是她堅(jiān)持要追張子瑞?！蔽艺f：“哦，怪不得朱每次都不給我們解釋。原來是這么一回事?！敝钡浇裉?，我們的同學(xué)還說朱喜歡張子瑞。
胡三子八卦：什么？胡，一個(gè)超級(jí)“溫柔”又超級(jí)“好看”的“超級(jí)女生”，竟然有了外遇？她的男朋友是外國人嗎？聽說外國人的審美觀和我們中國人不一樣。我們覺得美，他們卻覺得丑。他們認(rèn)為美，我們認(rèn)為丑。但是外國人真的被胡肖敏所吸引嗎？當(dāng)然不是。它必須從科學(xué)課的第10周開始。理科班第十周，我和潘曉華被老師“委派”去老校區(qū)看主題活動(dòng)課。早知道我就不去了，因?yàn)槲覀儼喟l(fā)生了一件驚天動(dòng)地的大事。不用說，這個(gè)“驚天動(dòng)地”的事情一定和胡有關(guān)。沒錯(cuò)，確實(shí)跟胡有關(guān)，和胡，還是主角！看完活動(dòng)后，我回到教室，當(dāng)我看到教室里的混亂時(shí)，我問吳小偉的課上發(fā)生了什么。吳小偉只是笑著對(duì)我說，哈哈！可惜你去參加活動(dòng)了！還不如留在我們班看“話劇”！在理科班里，因?yàn)闂蠲骼鲜窃诎嗌蠐v亂，跟著朱的“二胎”(因?yàn)閿?shù)學(xué)老師不想?yún)⒓?，她特地?qǐng)朱的“二胎”來“替她代課”。)揭發(fā)楊明，楊明說：“你太不好意思說了，看看你自己，上課的時(shí)候把頭轉(zhuǎn)向張子瑞的座位，眼睛還盯著他！”胡的臉一下子就紅了，然后他一伸手，就給楊揍了一頓。太可怕了！但是陽明早就習(xí)慣了。這時(shí)，教室里已經(jīng)亂成一團(tuán)，“老二”朱在講臺(tái)上大聲說：“什么聲音？你無聊嗎？”胡和楊明因抄襲書籍而受到處罰，因?yàn)樗麄冇绊懥苏n堂紀(jì)律！”這時(shí)也盯著“老二”朱。胡太優(yōu)秀了，他從小到大從來沒有因?yàn)槌瓡艿竭^處罰！””老二這時(shí)把義氣放在家庭忠誠之上，又氣憤地對(duì)胡說，“你，你敢說，你在這個(gè)班里干了什么？你說，先別抄書！胡說：“我殺了你也不抄?！?。你不是老師！你以什么為榮！”下課后，胡被一大堆男同學(xué)圍住了。男同學(xué)都像記者。他們都用鋼筆當(dāng)麥克風(fēng)進(jìn)行采訪，并隨身帶著筆記本。胡肖敏尖叫了幾聲，氣憤地說：“你真討厭！“那聲音的分貝很高！放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候，我們班幾個(gè)厚臉皮的男生問胡，“胡，從現(xiàn)在開始，你和朱是情敵！注意，不要讓朱帶頭！”說完，他們笑了。胡肖敏睜大眼睛盯著他們，看上去很生氣。
(作者聲明，這個(gè)故事中人物的名字都是經(jīng)過加工的，故事是根據(jù)真實(shí)故事編造的，與故事中的人物無關(guān)。)
【第5篇】《明朝那些事兒》讀后感作文800字-小學(xué)六年級(jí)作文
最近看了《明朝那些事兒》這本書，作者幽默的文字讓我很愛這本書。真的很佩服作者對(duì)人物的精辟描述，對(duì)斗爭(zhēng)的精辟描述，對(duì)情節(jié)的完美把握。在書中，我印象最深的是朱元璋，他出生在一個(gè)農(nóng)民家庭，能夠成功地成為皇帝。
朱元璋小時(shí)候飽受元朝的腐敗統(tǒng)治，家境十分貧困。在中國歷史上的帝王中，他大概是唯一一無所有的貧農(nóng)，只有通過反叛才擁有了世界。放牛，乞丐，和尚，造反，皇帝，很簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)歷。沒文化，能直接率領(lǐng)千軍萬馬爭(zhēng)皇位。他是軍事天才，是人事管理人才。對(duì)于這種情況，我有自己的看法：平靜的湖面，培養(yǎng)不出不怕風(fēng)浪的水手；舒適的環(huán)境，不能造就時(shí)代偉人；在安靜的世界里，找不到真正的英雄。朱元璋在這樣惡劣的環(huán)境下成了大霸主。正是青春期的艱苦經(jīng)歷磨煉了朱元璋，使他變得成熟而精于算計(jì)。
我最佩服朱元璋的是他的各種技巧：果斷，讓朱元璋在危險(xiǎn)的情況下做出最正確的判斷；堅(jiān)持可以讓他在僵持的時(shí)候打破僵局；冷靜，能讓他有準(zhǔn)確的策略。這三寶合在一起，會(huì)讓你在戰(zhàn)場(chǎng)上完美指揮迎敵之道。如果你對(duì)任何事情都果斷、冷靜、堅(jiān)持，你就會(huì)在困難的情況下找到機(jī)會(huì)。在這三個(gè)技能之前，我相信無論遇到什么困難都會(huì)迎刃而解，最終我會(huì)在成功的彼岸。
朱元璋也教會(huì)了我自信。他曾經(jīng)說過“我相信我是對(duì)的”。在通往勝利之門的路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多鑰匙，有的古色古香，有的金光閃閃，但只有一把鑰匙能打開勝利之門。當(dāng)你帶領(lǐng)一支軍隊(duì)去戰(zhàn)斗的時(shí)候，當(dāng)數(shù)百萬生物的一切都在你手中的時(shí)候，當(dāng)你只有一次嘗試的機(jī)會(huì)的時(shí)候，沒有多少人可以放松。戰(zhàn)爭(zhēng)中，只有一次最合適。如果你失敗了，你將失去一切。但朱元璋在關(guān)鍵時(shí)刻并不緊張。他相信自己的決定，這是自信，這讓他一步步登上王位。
讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話。讀了《明朝那些事兒》之后，朱元璋成了我這輩子的老師。他教會(huì)了我果斷、冷靜、堅(jiān)持、自信等必要的技能。他好像對(duì)我說：亂世無天才，但只要你有各種技能，你就會(huì)成功，你的技能可以幫助你達(dá)到成功的巔峰。
黃城南小學(xué)6 (8)班6年級(jí)：
【第6篇】那些年，那些事作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文
我們快樂的童年很有趣，但也給我們?cè)鎏砹艘恍┗貞洝＿€記得我們高一進(jìn)少先隊(duì)時(shí)的誓言嗎？“我在隊(duì)旗下發(fā)誓：我愛中國***，愛祖國，愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)做貢獻(xiàn)！”自從那次入隊(duì)，這兩個(gè)小時(shí)沒有猜中就有了很深的感觸。過了很多年，我們?cè)叫υ蕉?，新同學(xué)也越來越多。
很多年后，在隊(duì)旗下宣誓的孩子成年了，學(xué)習(xí)也越來越緊張。雖然緊張，但我們班的笑聲似乎在增加。但你不能只是笑。我記得那次，我們班經(jīng)歷了一次沉重的挫折。我們學(xué)校的鈴響了，每個(gè)人都回到了座位上。我看見陳先生面無表情地走進(jìn)教室，手里拿著我們的期中試卷。當(dāng)我們看到這一幕的時(shí)候，我們沉默了，因?yàn)槲覀冎?，我們期中考試失敗了。試卷一發(fā)下來，大家都低下頭，強(qiáng)忍著眼淚，看著自己的分?jǐn)?shù)。沉悶的鈴聲終于響起，大家收拾好書包走出教室(因?yàn)槭亲詈笠还?jié)課)。有些人終于忍不住流淚，悄悄跑到廁所大哭起來?？吹匠煽?jī)就想哭，但還是很堅(jiān)強(qiáng)，眼淚沒有流出來。當(dāng)時(shí)我想到的解決問題的唯一辦法就是打籃球。我跑到籃球場(chǎng)。扔下書包，我開始煞費(fèi)苦心地打籃球。當(dāng)時(shí)我把所有的力量都投入到籃球上。最后心情好多了，收拾東西回家了。
小時(shí)候，我們很幸福。有悲傷。生氣。有悲哀。這是我小時(shí)候的小片段，還有更精彩的。
六年級(jí)：王
【第7篇】六（1）那些事兒（1-3年級(jí)）作文1400字-小學(xué)六年級(jí)作文
03級(jí)6年級(jí)1班的同學(xué)們，我們經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，有笑有悲有甜有苦。在這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們團(tuán)結(jié)一致，手拉手，無論多么艱難，我們都一起奮斗！雖然我們一下子分道揚(yáng)鑣，但我們緊緊相連的心永遠(yuǎn)相連！我們的離開，盡管這個(gè)生機(jī)勃勃、永遠(yuǎn)歡笑的61班已經(jīng)變成了一個(gè)空蕩蕩的教室。在這篇文章中，我們記錄了我們六(1)個(gè)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并回憶了過去，如果沒有…
六的歷史將被涂上一個(gè)無盡的“…”
我們高一，幼稚無知，無知。盧老師——，我當(dāng)時(shí)最喜歡的老師，把我們介紹到教室，愉快的學(xué)習(xí)。
天真無知的孩子不懂也不懂。老師把我們帶進(jìn)教室，輕松愉快地學(xué)習(xí)。
還記得開學(xué)第一天，我們背著嶄新的書包，忐忑不安地躲在父母身后，用膽怯的眼神看著這個(gè)陌生的教室。這些陌生的同學(xué)和老師緊緊拽著父母的衣角，不肯放手，生怕一松手就墜入深淵。該是家長(zhǎng)們“撤退”的時(shí)候了，于是我們依依不舍地放開他們胖乎乎的手，凝視著他們遠(yuǎn)去的背影，直到消失在視線里~陸老師——我們的班主任兼語文老師有一張中國人的臉，一雙聰慧的眼睛，一副直鼻梁上的眼鏡，給人的第一印象就是“博學(xué)”！那時(shí)候，在我們心中，盧老師就是“白馬王子”！大概是性格隨和的緣故，有些孩子整天纏著陸先生。陸老師的字寫得很漂亮，黑板上的字經(jīng)常讓我們感嘆。我們上一年級(jí)的時(shí)候，大概是不懂“審美”，所以經(jīng)常拿蚯蚓一樣的話去問陸老師。魯老師鼓勵(lì)表揚(yáng)，說有“求知精神”就很好~我們聽聽，心里叫它“美”吧~幾乎每天都“煞費(fèi)苦心”給老師念單詞。
就這樣，我們第一(1)節(jié)課被一條綠圍巾絆倒了，然后又跌跌撞撞進(jìn)了第二(1)節(jié)課。
初二，我們活潑開朗，才華橫溢。我們理解學(xué)習(xí)中的快樂感受，開始愛上學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。
永遠(yuǎn)記得兩年的同學(xué)，快樂輕松的學(xué)習(xí)。我渴望學(xué)習(xí)，但我想我為什么不學(xué)習(xí)。好好工作，好好學(xué)習(xí)，好好享受。
哦，我上小學(xué)一年了，我們每天都很開心。某一天，我們恭恭敬敬地站在操場(chǎng)上，茫然地戴上了“紅領(lǐng)巾”。當(dāng)時(shí)我們以為是冬天用來保暖的圍巾，后來發(fā)現(xiàn)不是，因?yàn)橄奶煲惨?。書包又沉了，作業(yè)也多了一點(diǎn)。每天聽著落地老師和——學(xué)生的笑聲。如果今天做得更好，你會(huì)馬上抓住一個(gè)人炫耀，“你今天拿了多少分？”“哇哈哈，我比你高！”父母的期望高到最后一次“大降”就夠了。結(jié)果上躥下跳，語文和數(shù)學(xué)的陸老師也很郁悶，經(jīng)?！翱嘈摹苯逃覀儭?/p>
初三的時(shí)候，我們漸漸懂事了。我們理解家長(zhǎng)和老師的良苦用心，每次考試都爭(zhēng)取滿分。
校園內(nèi)外靜悄悄的，學(xué)生在學(xué)習(xí)。手里拿著筆，盯著卷子，在風(fēng)暴中攀爬。
初三的時(shí)候，我們漸漸懂事了。明白家長(zhǎng)老師的良苦用心，成績(jī)也差不多穩(wěn)定了。人才馬上就出現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)孫怡和孫大坂也在其中，作文寫的很棒！我們開始跟隨“潮流”。上課時(shí)，學(xué)生們總是喜歡哼流行歌曲。雖然不怎么哼哼，但經(jīng)常被一些人稱為“音韻”，但還是樂在其中。
每次放學(xué)，學(xué)校的店鋪都擠滿了人，進(jìn)進(jìn)出出的都混在一起。一年四季，同學(xué)們真的很有“毅力”，出來的同學(xué)拿著滿滿的零食，臉上都像贏了500萬一樣開心。而排隊(duì)的學(xué)生呢？他很焦慮，從遠(yuǎn)處看像是排了很長(zhǎng)的隊(duì)。雨天也不例外。我們還是排隊(duì)買吃的，但是“長(zhǎng)隊(duì)”變成了“傘花龍”。傘花下，我們同學(xué)的笑聲蕩漾著，一個(gè)接一個(gè).這是我們?nèi)昙?jí)。
作者：陳友友姚希
【第8篇】《明朝那些事兒五》的讀書筆記作文1600字-小學(xué)六年級(jí)作文
中國歷史上最克制的帝國明朝，到了第五本書是其復(fù)興的時(shí)候。眾神中的皇帝：嘉靖皇帝潛心煉丹，不掌大權(quán)；隆慶皇帝不在位時(shí)非常沮喪。他登基后，老老實(shí)實(shí)沒有真正享受過皇帝的權(quán)力，把責(zé)任交給了內(nèi)閣大臣。沒多久婚姻就夭折了；十歲的孩子由萬歷皇帝登基，后宮由李太后和太監(jiān)鮑鋒(大伴)把持。萬歷皇帝的老師張有自己的內(nèi)閣管理政務(wù)。小皇帝能做的就是遵守規(guī)則，努力學(xué)習(xí)。明朝中興主要?dú)w于擔(dān)任內(nèi)閣首輔的大臣、陰謀家、實(shí)干家。
這本書的前半部分是關(guān)于內(nèi)亂的。
徐階打倒了只做阿諛奉承之事的嚴(yán)嵩，成為內(nèi)閣首輔，但他與嚴(yán)嵩聰明的兒子嚴(yán)世蕃的斗爭(zhēng)并沒有結(jié)束。他們明白了盛氣凌人的嘉靖皇帝的脾氣和性格，皇帝成了他們斗爭(zhēng)的工具。徐階的棋手徹底打敗了霸氣的嚴(yán)世蕃。然后來了明朝第一個(gè)奇人，海慶田，一個(gè)孤獨(dú)而極端的海瑞，一個(gè)古代官方偶像的典型人物。到了明朝，他在家里準(zhǔn)備棺材的時(shí)候，就敢罵嘉靖“家家干凈”，被關(guān)進(jìn)大牢，卻沒有被憤怒的嘉靖皇帝處死，所以海慶田更出名了?！都尉高z詔》使徐階的威望達(dá)到頂峰，壓制了跟隨王禹多年的高拱。徐階牢牢地把明握在手中，不斷彈劾官員使內(nèi)閣制大臣高拱，屁股不熱，主動(dòng)辭職。此時(shí)，城府深不可測(cè)的66歲的徐階選擇了迅速撤退，交出了報(bào)國救國的申請(qǐng)書，把自己的理想交給了比他更有才華的張。全心全意被徐階提拔的哈利，無法阻止自己的退役。家里的高拱被宦官陳洪的力量送回內(nèi)閣，海瑞成了高拱手中最好的工具，讓徐階無家可歸。高拱，一個(gè)身居高位的實(shí)干家，開始放下手中的工作，成為功臣：潘季勛(用水沖沙)中最偉大的明清水利學(xué)家；著名公務(wù)員尹正茂，反叛兩廣之亂；王崇古給折騰了二百多年的明蒙邊境帶來了和平。以天下為己任，一向低調(diào)的張生活在幕后。李思的太監(jiān)鮑鋒，在前臺(tái)唱歌，并把高拱的一句話“十歲的王子，如何成為天子！”改成“十歲小孩，如何當(dāng)天子”，高拱猝不及防被趕下臺(tái)。張新政開始，一切條件造就了他的改革和獨(dú)裁，一條鞭法把實(shí)稅變成了貨幣稅，復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化了，地方官員的漏洞少了，人民的負(fù)擔(dān)少了，朝廷的收入增加了；考法，整頓吏治，制定完整的考試制度，不遺余力地去執(zhí)行。邊疆穩(wěn)定，國庫充裕，明朝走上了中興之路，張新政改革成功。然而，萬歷皇帝死后，當(dāng)因變法而利益受損的官員群體奮起反抗時(shí)，一個(gè)從小聽話，生活在張巨大陰影下的學(xué)生長(zhǎng)大了。他又愛又恨張，張家被抄，是最沒人性的抄家。萬歷皇帝完全擺脫了導(dǎo)師張的控制，親自上臺(tái)，才發(fā)現(xiàn)事情并不像他想象的那么簡(jiǎn)單?；实奂s束太多，一度熱血青年一下子變成了消極怠工，完全不上朝，成了歷史上最懶的皇帝。
這本書的后半部分是萬歷三大遠(yuǎn)征中的抗倭援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。野心勃勃的日本人豐臣秀吉在戰(zhàn)國時(shí)期統(tǒng)一了日本，全國都想攻占朝鮮，然后密謀建立明朝帝國。朝鮮戰(zhàn)斗力太弱，不堪重負(fù)，只能向明朝求助。兩次戰(zhàn)爭(zhēng)期間，明朝派出最得力的軍隊(duì)，投入大量白銀軍費(fèi)，如“關(guān)東鐵騎”、“戚家軍”、“余家俊”。李、馬圭為前朝大將。明朝在兵力比對(duì)手少，武功比對(duì)手多的氛圍下，軍辦制下的士兵不如內(nèi)戰(zhàn)中的日本士兵有效，火槍落后于日本，所以他們恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了戰(zhàn)術(shù)，成功地打敗了日本侵略者，勝利地回到了朝鮮。最后，戰(zhàn)爭(zhēng)隨著豐臣秀吉的突然死亡而結(jié)束。
歷史上最偉大的政治家張，是一個(gè)有理想、有良心的人，一個(gè)真正的偉人，他致力于救治身患重病的明朝權(quán)臣。
這時(shí)，中國歷史上最偉大的醫(yī)生李時(shí)珍也出現(xiàn)了，還有他的《本草綱目》，一個(gè)致力于治病救人的醫(yī)生。
明朝四大名著《三國演義》，《水滸傳》，《西游記》，《金瓶梅》，《西游記》，0103010當(dāng)時(shí)被禁，其中車池國——是皇帝推崇道教的國家，大圣口中的“皇帝明年輪番坐地來我家”足以使其被現(xiàn)政府封禁。
中興時(shí)代，明朝輝煌時(shí)代，名士大臣輩出的時(shí)代。
中興以后，各種矛盾沖突的激化，把本已腐朽不堪、不堪重負(fù)的明朝推向了末路。
【第9篇】我和媽媽的那些事作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文
在記憶里，童年的趣事就像天上的星星，數(shù)不勝數(shù)。隨著時(shí)間的流逝，有些東西漸漸被遺忘，有些卻印在腦海里卻無法抹去。
記得我5歲的時(shí)候，有一個(gè)周六，我在家里玩玩具，媽媽和姐姐準(zhǔn)備出門。我看到他們提著包，眼神犀利，我再也玩不下去了。我放下玩具哭著說：“我也去，我也去！”我媽無奈的看著我，走到我面前，彎下腰，撫摸著我的頭發(fā)，說：“親愛的女兒，這次不要去了，呆在家里，我爺爺奶奶在家，請(qǐng)你陪著他們，好嗎？”“不不，我也想去！”我還纏著我媽，拉著她的裙子，可憐兮兮的哀求。我媽實(shí)在沒辦法，只能說：“好吧，抬腿?！蔽疑岛鹾醯匕盐遗趾鹾醯男⊥忍饋恚覌尯臀医阍缇土锍鲩T外了，而我傻乎乎地把它扛在那里，直到累了。媽媽和姐姐回來后，我好奇地問：“我不是故意帶我去的。你為什么離開？”我有聽話的腿要抬！”媽媽聽了我的話，笑著說：“哈哈，親愛的女兒，抬腿就是準(zhǔn)備出發(fā)！“哼，怪不得，我就是這個(gè)意思。突然意識(shí)到自己拍了拍可愛的小腦袋。我媽普通話說多了，突然一句南京話讓我出丑了。
夏天到了，我想著吃冰淇淋，把媽媽寵壞了：“媽媽，我肚子熱，我要解暑！”媽媽愣了幾秒，然后笑著說：“好，好?！庇谑蔷瓦@樣，我得到了一個(gè)冰淇淋，心里還在得意，心想：我真聰明，現(xiàn)在想想，真有意思
童年無疑是無辜的，那時(shí)候的我可以很快樂，沒有任何壓力的快樂，隨著我的成長(zhǎng)，童年也漸漸離我而去，但是童年里那些幼稚而有趣的事，現(xiàn)在回想起來，還是忍不住要笑，我會(huì)一直把它們埋在心里。
【第10篇】天臺(tái)那些人那些事作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文
今天，陳給了我一份同學(xué)記錄。我接過來，心里卻暖暖的。
不知道多久沒再和她玩了。
一年前，我們一起去屋頂。
太幼稚了。
但是一想起來還是會(huì)笑，會(huì)傷心。
一起填寫快樂的回憶，我毫不猶豫地寫下：
“更多?！?/p>
我沒有勇氣回憶過去，即使我把它寫下來。但是，我心中的傷疤，卻一直烙在我的心里。
下午在樓梯口看到你，你在看校友記錄。我好奇地俯下身。你在看大衛(wèi)的。
大衛(wèi)也和我們一起去了屋頂?；蛘呓?jīng)常。
我震驚了。在快樂回憶專欄中，她用強(qiáng)烈有力的筆跡寫下了“和你一起去天堂”!“盲目走某一條屋頂露出來的路！”……
遮眼.
我笑了，去那個(gè)天臺(tái)的人都笑了。是的，為什么我們沒有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)記憶？已經(jīng)發(fā)生了。我們逃不掉的。既然如此，為什么不接受它的挑戰(zhàn)呢？
我對(duì)陳說，“我的在教室里。五一后給你！”，然后朝有利的方向邁出了一大步，向午后的陽光走去.
【第11篇】[隨筆]那些人和那些事作文1300字-小學(xué)六年級(jí)作文
[散文]那些人和那些事
時(shí)間好像過了很久，那些我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)的人的臉也越來越陌生。過去的陌生人更陌生。時(shí)間讓我們都變得陌生。城市的臉，國家的臉都漸漸的沒了，不管出生在哪里，都沒了。
想想過去，愚蠢的事情，讓我驕傲的事情，還有.都沒了。那些人，我愛過，恨過，信任過，背叛過，有的是我的朋友，有的是我的對(duì)手，他們和我糾纏在一起，做了明確的區(qū)分?；蚨嗷蛏伲己臀矣嘘P(guān)。偶爾想起他們，總是淡淡一笑。事情過去很久了，長(zhǎng)的我都快忘了。
那些人，我一直這么叫。愛與恨，信任與背叛，讓我在理智與情感中徘徊。我突然想講他們的故事，因?yàn)槟菍?duì)我來說是一段美好的回憶。
1.劉玲
看過手絹系列的人都知道，劉玲是我們班的語文班長(zhǎng)。她的作文很好，詩意，落寞，成熟。所以老師很喜歡她，任命她為語文班長(zhǎng)。
她很漂亮。雖然沒有李婕妤漂亮，但也是小家碧玉。她不喜歡留長(zhǎng)發(fā)，雖然長(zhǎng)發(fā)更漂亮。但她不會(huì)留下來。不知道為什么。
是的，她是我的對(duì)手。我不想稱她為對(duì)手，而是朋友。雖然她不想成為我的朋友，但我希望她成為我的朋友。
2.侯玉璽
我很少提到他，他是我童年最好的伴侶。當(dāng)我在二年級(jí)的時(shí)候，我有很多朋友，比如李婕妤和侯玉婷。他們給了我美好的回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們。
我不會(huì)忘記那一天。我以為他一直在走來走去，但那天他告訴我他要走了。我可能再也不會(huì)回來了。突然覺得很難過。我笑著說：“大家都要走了。早一天晚一天都沒關(guān)系?！比缓笪乙恢毙?，突然我學(xué)到了很多，很多.
我看見他坐校車去參加初中考試。我站在校車后面。煙霧包裹著我。我咳嗽了一聲，還是想哭。
3.劉天龍
我很討厭他，因?yàn)槔顫嵱竦碾x開讓我看清了他的真面目。他其實(shí)是個(gè)普通的男生。就像他寫給她的信，他說：“我是一個(gè)很普通很普通很卑微的男生，一個(gè)很可怕的失敗者。”她是一個(gè)優(yōu)秀的女孩。她很漂亮，但是她父親更喜歡男孩，所以她
劉天龍讓班上的學(xué)生感到驕傲。他既驕傲又做作。他一直在電視上模仿少爺?shù)膽B(tài)度。
我和他無話可說，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)厭倦和他說太多。
4.顏語
我和姐姐嚴(yán)羽、李潔玉拜訪了三個(gè)姐姐，李潔玉的大姐姐，我的二姐姐，嚴(yán)羽的三姐姐。嚴(yán)羽是個(gè)很漂亮的女孩，甚至比李婕妤還要差。都那么好看，只有我很胖。
說實(shí)話，嚴(yán)羽是個(gè)不懂社會(huì)的女孩。我們玩游戲的時(shí)候，她總喜歡玩一個(gè)有男朋友的女生，和男朋友很親近。那一次她居然追一個(gè)叫相公的男生，我們的牙都快酸了。
印象中，嚴(yán)羽愛生氣。好像我們?nèi)忝枚己軔凵鷼?，包括我。我們都生氣了，誰也不管誰。往往是第二天，一個(gè)人提出和解。
我們?nèi)忝米铍y過的一次是去黃山旅游的時(shí)候，穿的是棉旗袍，嚴(yán)羽穿的是單獨(dú)的連衣裙，只有李婕妤穿的是長(zhǎng)褲，我們演的是丫環(huán)的角色，嚴(yán)羽演的是淑女的角色，李婕妤演的是丫環(huán)的角色。她傷心地哭了，我們都很生氣。那天天黑了，我們怒氣沖沖地回家了。第二天我們講和了。
尾聲
這些人的故事結(jié)束了，但生活并沒有結(jié)束，生活是多姿多彩的，永遠(yuǎn)不會(huì)黑白分明。我會(huì)一直走下去，直到未來，等我長(zhǎng)大了，我站在自己的校園里，看著白楊長(zhǎng)出新葉，風(fēng)一吹一轉(zhuǎn)，淚流滿面.
作者：我會(huì)一直寫這個(gè)，希望大家喜歡。
【第12篇】學(xué)校，那些事兒作文350字-小學(xué)六年級(jí)作文
這周英語老師不在，我們班都瘋了！沒有英語作業(yè)！玩得開心！玩到什么程度了？在教室里，我們都唱k歌。
首先我們七個(gè)人都在唱歌，我也不太清楚我們?cè)诔裁?主要是歌太多)。然后男孩子們也加入進(jìn)來唱歌。這個(gè)場(chǎng)景很像在玩游戲。我點(diǎn)什么他們就唱什么。就像人體點(diǎn)唱機(jī)。但是質(zhì)量太差，一會(huì)就卡了，唉。我簡(jiǎn)單點(diǎn)了個(gè)《青藏高原》。我心想：這是一首很難的歌，不扯斷喉嚨才怪！真的，那個(gè)聲音真的很沙啞。我不會(huì)下太大的命令，他們會(huì)的。如果沒有就不好玩了吧？
我聽得津津有味。后面有兩個(gè)人在唱瓦伊的歌。不過，對(duì)于那些男生來說，安靜多了。
然而奇怪的是，他們站在講臺(tái)的另一邊，雖然我們說話很吵，但他們都在座位上。直到老師來了，它才意味著安靜。
:山東省臨沂市沂水縣臨沂大學(xué)附屬小學(xué)六年級(jí)，慚愧，不及格
【第13篇】開學(xué)那些事作文1500字-小學(xué)六年級(jí)作文
2013年9月1日，我們城東實(shí)驗(yàn)學(xué)校開學(xué)了！
啊，教室變大了！
啊哈，我又想和我的“家人”團(tuán)聚了。9月1日，我和媽媽去報(bào)到。我一進(jìn)校園，我媽就直奔主樓。我抓住她說：“錯(cuò)了！”我圍著媽媽的“練習(xí)”轉(zhuǎn)圈，念咒：“媽媽，我六年級(jí)了，我要去附樓。”這時(shí)，我媽突然意識(shí)到。于是，我們昂著頭，大步向輔助樓走去。
路上，我回頭輕輕瞟了一眼，滿滿的孩子。我在五年級(jí)。是你大姐。好好學(xué)習(xí)！
為什么，走廊那么小，不讓我們玩，不要這么殘忍！嗯，還算公平：教室比以前大了很多；我的頭比以前高多了；我們的作業(yè)一定比以前多很多；我們的任務(wù)比以前重得多.
哦，老師變了！
哦，為什么“教瘦”不教我們？我們?nèi)撬鷼饬藛?？在?bào)社，我看到了兩張嶄新的面孔，都帶著眼鏡，表情非常嚴(yán)肅。從我的第一直覺來看，他們一定很兇。但是，有40%的幾率是他們當(dāng)著父母的面安裝的。但是，接下來的兩天，我可以肯定的告訴你，我的第一直覺是對(duì)的，他們真的很兇，真的！但是，他們也很溫柔，這也是真的！
兇狠的一面：
這一天，是楚老師的課。我們都認(rèn)真聽著，不敢有任何小動(dòng)作。只有胖胖的謝依舊像往常一樣，上課說話很隨意，而王勇也不給他任何面子，眼睛都睜得大大的?！皡亲訍?，你根本不懂得尊重老師，所以我不會(huì)尊重你。我記得你！”說完，吳子愷一手拉了上來，吳子愷站了一上午。
可憐的吳子愷，看你下次敢不敢！下課后，我們班調(diào)皮的老大袁康浩喘著氣，在我耳邊吹氣：“老師真兇，我真怕?！?/p>
溫柔的一面：
語文老師胡。有一次胡老師跟我們說，小學(xué)生普遍不愛寫作業(yè)，甚至小時(shí)候也不愛，所以很討厭老師。但是現(xiàn)在他是老師了，他不想讓同學(xué)嫌棄他，但是他要做作業(yè)。我該怎么辦？“減少作業(yè)?！贝蠹叶紩?huì)這么想，當(dāng)時(shí)的胡先生也是這么想的。但他又想，如果他們的復(fù)習(xí)不到位怎么辦？老師想了很多，想出了一個(gè)辦法，大家都很滿意：“如果我布置作業(yè)抄生詞，你對(duì)一些生詞很精通，可以不抄，但一定要保證考試、聽寫、題型不出錯(cuò)！”是的，作為小學(xué)生，我們當(dāng)然很開心！
數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師下課后，我們的筆記本還是“空的”。龍老師說我們要考的都是書上的，不是黑板和筆記本上的。這真像一句名言！
英語老師。也許，所有的學(xué)生都覺得她是最溫柔的！是啊，我也是。肖老師說：“如果一個(gè)星期過去了，哪個(gè)組贏的次數(shù)最多，哪個(gè)組就可以避開周六周日的作業(yè)。如果每個(gè)小組都得到了我想象中的成績(jī)，那就可以避免作業(yè)，我可以讓其他老師減少作業(yè)量！”聽了老師的這番話，心里充滿了甜蜜。
哈，有新同學(xué)了！
這是一張全新的臉——吳斌。這是我的第一直覺。他是個(gè)小男孩，長(zhǎng)得不錯(cuò)，聲音小，笑起來會(huì)臉紅。然而，這一次我的“直覺系統(tǒng)”崩潰了，他變成了一個(gè)“瘋小子”。
“吳斌，我們一起打槍戰(zhàn)吧！”魏主動(dòng)發(fā)出邀請(qǐng)。
“好！”吳斌非常坦率。
我心想，哎呀，不對(duì)，這些男生一定又在捉弄新同學(xué)了。他們?nèi)ハ词珠g“策劃”后才打包錘子。果然，這次的“僵尸”是吳斌。我不知道吳斌是真的不知道規(guī)則還是什么。反正他玩的一塌糊涂。不管是不是玩游戲，吳斌一看到就會(huì)“試一試”。他就像一匹脫韁的野馬，到處追著同學(xué)，桌子傾斜，椅子被撞倒，教室一片狼藉。
很快，“瘋狂男孩”順利通過考試，成為我們“604家庭”的一員。
六年級(jí)：快樂寶貝愛學(xué)習(xí)
【第14篇】說說小學(xué)課上的那些事兒作文1600字-小學(xué)六年級(jí)作文
每個(gè)學(xué)生都知道，我們學(xué)生在學(xué)校必須上這三門課：語文、數(shù)學(xué)和英語。有些人喜歡說得像本書，有些人喜歡思考數(shù)學(xué)，有些人喜歡有趣的英語。但是不管喜歡哪個(gè)，不喜歡哪個(gè)，都要上這三節(jié)課。
對(duì)我來說，語文課要熟練，要聽人說，不允許有任何小動(dòng)作。
就像上次一樣，雨下得很大，天很黑，看起來很可怕。街上的人們撐起雨傘，地上開著許多五顏六色的傘花。學(xué)生都很活躍。老師在講課，一些不耐煩的同學(xué)好奇地探頭窗外看窗外的風(fēng)景(包括我)?？戳瞬坏?秒，班主任就生氣了：
“你再這樣往外看，那我們就不上課了！”
還是趕緊回到原來的樣子，認(rèn)真聽課吧
除了語文課外活動(dòng)，我們班還有34個(gè)人敢胡作非為：傳紙條、打長(zhǎng)途電話、罵老師手語、玩手機(jī)、玩psp……應(yīng)有盡有！
在英語課上，我們不太過分，因?yàn)橛⒄Z老師不容易惹。你可以做作業(yè)、閱讀、回答和聽寫，然后課后就不會(huì)發(fā)生不開心的事了。如果，你上課前看書的時(shí)候，只是立了一本英語書假裝，被英語系或者英語老師發(fā)現(xiàn)了，哦，恭喜你，你大禍臨頭了。
我們是最，最，最，最。我最討厭的(省略號(hào)省略了一萬億“最”)是數(shù)學(xué)課。就連我這一代數(shù)學(xué)學(xué)科，都不喜歡班長(zhǎng)、班委等學(xué)科。為什么？請(qǐng)自行閱讀。
我們班的數(shù)學(xué)老師姓黃，不要說是什么，免得她發(fā)現(xiàn)了再被罵。我們私下叫她“聰明人”，她嘴里總是說著這些話：聰明人，聰聰法，小笨法，笨問題。她不叫我們“同學(xué)”，而是叫我們“聰明的小狗”、“我的孩子”、“聰明的笨人”。是不是很煩？
可能你會(huì)說：“哦，這位老師太好了，竟然這么說?！?。那你就錯(cuò)了！她一天到晚說這些話，不無聊的人會(huì)聽到，會(huì)覺得無聊！
哼！叫我們“聰明的小狗”，她不善良，她只是把我們當(dāng)動(dòng)物，你說我該不該生氣？
我之前說的小動(dòng)作都是數(shù)學(xué)課上做的。
更氣人的還有！
在我們班，五年級(jí)和六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師不一樣。五年級(jí)上學(xué)期給我們訂了《數(shù)學(xué)輔導(dǎo)報(bào)》。因?yàn)榱昙?jí)換老師，六年級(jí)的報(bào)紙都堆在“聰明人”的課桌上。我們每天下去發(fā)作業(yè)的時(shí)候，她每天都跟我們抱怨報(bào)紙不要跟她堆在一起。
一個(gè)月過去了，她沒有把報(bào)紙發(fā)出去。
三個(gè)月后，她沒有寄出報(bào)紙。
一個(gè)學(xué)期過去了，她沒有發(fā)報(bào)紙。
兩個(gè)學(xué)期過去了…
終于有一天，她終于把報(bào)紙發(fā)出去了。語文考試那天早上，剩下的時(shí)間留給學(xué)生復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和英語。我們一般都是12點(diǎn)整離開學(xué)校，就因?yàn)樗f了一句“發(fā)完報(bào)紙?jiān)僮?！”那?2: 45才到家。
好吧。你一發(fā)，我這一代數(shù)學(xué)不抱怨，下一代數(shù)學(xué)也不抱怨。你讓我們兩個(gè)都發(fā)。她說幫我們減負(fù)，讓第一排六個(gè)人幫我們送報(bào)紙。八個(gè)人同時(shí)在發(fā)報(bào)紙，都是把報(bào)紙放在一個(gè)抽屜里，后排報(bào)紙數(shù)量參差不齊.反正同學(xué)的報(bào)紙一有瑕疵就來找我，數(shù)學(xué)老師改作業(yè)，在講臺(tái)上嘆氣。
一，二，三.
陸續(xù)有同學(xué)來找我“算賬”，好像我是班里唯一的家屬，還有一個(gè)家屬在跟她閨蜜聊“8023”。
算了，我不怪另一個(gè)柯臺(tái)，誰叫她這么懶呢？我責(zé)怪死去的“智者”。
哎，你怎么不叫，就是現(xiàn)在送報(bào)紙？而且還叫這么多人送，根本就沒有秩序！當(dāng)時(shí)一個(gè)好朋友來找我拿報(bào)紙，當(dāng)時(shí)一個(gè)大姐說報(bào)紙比較多。你以為我是萬事通嗎？
也許是這樣。從一年級(jí)到六年級(jí)，我是一代數(shù)學(xué)學(xué)科。同學(xué)覺得我很會(huì)說話，就來找我。老師一直想換我的，看我有經(jīng)驗(yàn)，教新人，然后我就不用做了，做了六年。
其實(shí)，數(shù)學(xué)老師黃也好不到哪里去。她口若懸河，說她阻礙了每個(gè)人兩分鐘。結(jié)果，她拖了20分鐘.
唉.
我們有數(shù)學(xué)課，什么都做。我呢，除了給別人傳紙條，上課也寫小說。我現(xiàn)在的小說《小小才女也要過把皇后癮》，是我數(shù)學(xué)課上寫的，寫了兩個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在剛從筆記本上抄到電腦上…呵呵，是不是很神奇？
在小學(xué)，
最快樂的課是體育課，因?yàn)槲覀兛梢宰杂苫顒?dòng)；
最忙的課是數(shù)學(xué)課，因?yàn)榇蠹叶荚谧鲆恍┡c學(xué)習(xí)無關(guān)的事情；
最聽話的班級(jí)是語文班，因?yàn)榇蠹叶疾幌Ｍ嘀魅紊鷼猓?/p>
最流口水的課是美術(shù)課，因?yàn)槲覀兛偸且贿叜嫯嬕贿吜奶欤?/p>
最壓抑的課是音樂課，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生不喜歡唱歌；
最有趣的課是理科課，因?yàn)槲覀兛梢宰鰧?shí)驗(yàn)；
最喜歡的課是英語，因?yàn)榇蠹叶枷矚g在作業(yè)上打紅記號(hào)；
……
在中學(xué)，這是不可能的。
本文獻(xiàn)給廣州惠民小學(xué)六年級(jí)三班的每一個(gè)人.
【第15篇】暑假間的那些事作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，暑假結(jié)束了。29號(hào)就要上學(xué)了，一天，兩天……還有四天就要上學(xué)了?？膳碌某踔衼砹恕Ｎ抑荒苷J(rèn)命，去一個(gè)陌生的地方，留下來，對(duì)我來說就是噩夢(mèng)。
暑假的時(shí)候，我覺得自己像是在混日子，什么都沒做。我以為假期前想減肥。結(jié)果瘦了，嘴也沒了?，F(xiàn)在，我又后悔了！但是這個(gè)世界并不后悔吃藥，就這樣吧。我?guī)缀趺刻焓裁炊疾蛔觯袝r(shí)會(huì)去叔叔的店里幫忙，偶爾出去玩，卻花父母的錢，心里很不安。就在前幾天，同學(xué)給我介紹了一個(gè)靠寫作文賺錢的網(wǎng)站。我也覺得不錯(cuò)。它可以不急著賺錢。隨時(shí)可以寫。其實(shí)我不是很相信。一開始有很多疑問。這怎么會(huì)這么好？如果他寫一篇作文，他會(huì)給你錢。怎么會(huì)有這么便宜的事？后來我就懵了，一個(gè)個(gè)問那個(gè)同學(xué)。她說自己賺了十多塊，在淘寶上買過東西?？吹剿龑?duì)這份工作的肯定，我松了一口氣。
一開始不知道寫什么，也沒有頭緒。剛剛想起來了，是?。∥乙郧安皇怯凶约旱淖魑膯?？正好，我翻來覆去。哈哈，終于找到了。我開始打字，只用了十幾分鐘。直到我之前的作文都發(fā)完了，接下來該怎么辦？嗚-呼！嗯，只能自己寫，開始思考和即興創(chuàng)作，還不做草稿！想到什么就寫什么，想做什么就做什么。這是我的風(fēng)格！哈哈。
暑假快結(jié)束了，不能像往常一樣自由寫作文了。以后我會(huì)減少作文的數(shù)量，不過沒關(guān)系，只要周末努力就好。加油！繼續(xù)努力。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
學(xué)校門口的那些事兒
每次我來到學(xué)校門口，我總是看到一些精彩的新東西。當(dāng)我走到學(xué)校門口時(shí)，我看到許多學(xué)生涌向那些早餐店。有很多人，人山人海。我好奇地走上前去，看到桌子上放著一份獨(dú)特的食物，還有早餐盒。
這家早餐店好久沒有新花樣了！現(xiàn)在突然出現(xiàn)了一個(gè)新的模式，自然吸引了學(xué)生。聽到一個(gè)同學(xué)問賣早餐的阿姨，“阿姨，這是什么？好看，好吃嗎？”阿姨笑著對(duì)學(xué)生：說：“這是百花餅，是我們家鄉(xiāng)特有的秘方。早上吃百花糕提神，對(duì)身體好！”我不時(shí)地把頭轉(zhuǎn)向另一邊，以便能清楚地看到這一百個(gè)花餅。
百花糕有點(diǎn)淡黃色，靠近就能聞到花香。又聽阿姨說：“百花蛋糕是由多種花制成的。甜而不膩。你們女生吃了就能散發(fā)香味！”這些話傳到了女學(xué)生的耳朵里，頓時(shí)臉紅了。之后很多同學(xué)都在搶著買這個(gè)百花餅。阿姨是從老家特有的秘方學(xué)來的。今天剛出了一部分，就是想看看這個(gè)百花餅有沒有人氣?，F(xiàn)在看來這個(gè)百花蛋糕真的很受歡迎，尤其是那些女學(xué)生。幾個(gè)同學(xué)買了之后，打開盒子嘗了一塊，覺得很好吃。他們都豎起大拇指稱贊它。
我看了看這些百花糕，買了一盒，真的是被百花糕誘惑了。然后我坐在椅子上，看著這里熱鬧的場(chǎng)面。學(xué)校門口很吵，賣早餐的阿姨熱情如火，和同學(xué)聊天。幾個(gè)保安站在學(xué)校門口，看到這么多人，不時(shí)朝他們投來目光。似乎也很好奇，那里發(fā)生了什么。但是他們要堅(jiān)守崗位，不敢隨意離開校門去看那里有什么新鮮事。
過了十分鐘，百花蛋糕基本賣完了，一些沒有買百花蛋糕的同學(xué)非常郁悶。我一下子就開心了，但又慶幸自己走了前一步，不然就成了他們沮喪的表情。我慢慢品著百花糕，清香的花香傳入鼻端。我慢慢品嘗了百花蛋糕，津津有味地吃了起來。
阿姨把空大鍋收起來，買百花蛋糕的同學(xué)們滿臉笑容，打開了百花蛋糕的盒子。里面的香氣傳遍了校門，讓人沉醉在花香中。學(xué)校門口的那些東西真的很新。
（四年級(jí)，800字）
五（3）班那些事兒（1）
1。上學(xué)的第一天
我唱了一首小曲，邁著歡快的步子走進(jìn)教室，老師卻不給我任何面子。他嚴(yán)肅地說：“快進(jìn)來！”我不得不加快步伐。
“聽說還有轉(zhuǎn)學(xué)生！”“真的？”學(xué)生們紛紛發(fā)言。我假裝不在意，但我比任何人都認(rèn)真。因?yàn)槁犝f有轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)會(huì)有好運(yùn)氣，很多漫畫都是這樣的！“同學(xué)，安靜。我來介紹一個(gè)新同學(xué)：橙(女，不能說真名)。我摸著閨蜜凳子的胳膊(女，也不能說真名)說：“我們和她交個(gè)朋友吧？祝好運(yùn)！”凳子點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師居然把她放在我面前，確實(shí)上帝是站在我這邊的！
“你好！”
“你好?！?/p>
“你會(huì)交朋友嗎？”
“好！”
“她是凳子，我們?nèi)齻€(gè)是一起的朋友！”
“好！”
所以我們“校園三義，寫數(shù)學(xué)試卷，一起考0分?！碑?dāng)我們玩得開心的時(shí)候，一個(gè)黑影站在我們?nèi)齻€(gè)面前?！舳贪l(fā)留長(zhǎng)指甲穿運(yùn)動(dòng)鞋不好！是老師！于是我們?nèi)齻€(gè)人擠在一起，快樂地站在罰球線上。不時(shí)嘀咕幾句。(不要學(xué)好孩子。)你踩她的腳，我踩你的腳。又不像罰站！不經(jīng)意間，我們的感情加深了。
下一個(gè)公告：我們是鐵三角，魔法鐵三角？
（五年級(jí)，400字）
我與書的那些事
書就像一顆夜明珠，在黑暗中閃閃發(fā)光，為我點(diǎn)亮了博學(xué)的文字。要說我和書，那就是“長(zhǎng)談”?，F(xiàn)在我來說說我和書的關(guān)系。
說到書，首先想到的是書店。每當(dāng)我的腳一踏進(jìn)店門，就是“壯士一去不復(fù)返”。說什么我不想回去，至少我會(huì)呆一兩個(gè)小時(shí)。我在書店沒有安寧，就想把整個(gè)書店買回家。爸爸說：“挑幾本你想買的書?！钡敲看翁舫鰜?。那不是幾本書。就是“幾十”。有時(shí)候會(huì)挑幾本。但是爸爸只給我買了幾本，我不能輕易放棄。我背著他用零花錢買書。爸爸發(fā)現(xiàn)后拍了拍我的頭，笑著說：“你真是個(gè)書呆子！呵呵?！庇蚊f：“當(dāng)你餓的時(shí)候，當(dāng)你冷的時(shí)候，當(dāng)你吃醋的時(shí)候，當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，當(dāng)你是朋友的時(shí)候，當(dāng)你憂心忡忡的時(shí)候，當(dāng)你是一塊金石的時(shí)候。”這句話我至今還記得。我媽對(duì)我說：“讀書是為了讀知識(shí)，讀書是為了讀營養(yǎng)，讀書是為了讀智慧，多讀書是為了吸收精華?！笔堑?，我建議大家多褻瀆書籍。就像我一樣，只要有一本書，就吃不下，睡不著.
有一次中午，我聞到了美味的烹飪味道。但是我一點(diǎn)品味都沒有。因?yàn)槲以诳础都偃缃o我三天光明》這本書。媽媽走過來，“我給你打了那么多次電話，你沒聽見嗎？”快吃，別看！”母親生氣地說。我慢慢回答：“我在吃。”“書可以滿嗎？”媽媽說。我回答說：“對(duì)我來說，書就是飯，書是我生活的必需品！書不比飯差！“我媽見我無濟(jì)于事，就戀愛走了。如果我什么都沒發(fā)生，我不在乎。繼續(xù)看。
我就像一只勤勞的蜜蜂，在書的花園里快樂而盡情地采集花粉。我三天三夜都不能把書和我的事都告訴你！
五年級(jí)：袁媛
（五年級(jí)，700字）
