【第1篇】閱讀讓生活更精彩作文800字-小學(xué)六年級(jí)作文

在我看來(lái)，書(shū)籍是人類(lèi)真正最好的朋友。隨著電腦的普及，很多人逐漸失去了閱讀的樂(lè)趣，漸漸地，沒(méi)有人能真正理解閱讀的意義。

正因?yàn)槿绱耍芏鄳腥藦膩?lái)不認(rèn)為自己還有美好的精神世界。他們只生活在一個(gè)看得見(jiàn)摸得著的物質(zhì)世界。一旦遇到挫折，就不知道自己有精神上的朋友可以求助。閑暇時(shí)，他與高尚的靈魂接觸，甚至交談。

然后我們自己害羞的心就忍不住跑出來(lái)主動(dòng)找你說(shuō)話。當(dāng)你和他成為真正的朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他是那么的聰明，能干，體貼。當(dāng)你迷茫的時(shí)候，當(dāng)你悲傷的時(shí)候，當(dāng)你憤怒的時(shí)候，當(dāng)你絕望的時(shí)候，它永遠(yuǎn)在你身邊，給你勇氣和力量。這就是我們常說(shuō)的精神支柱。

讀書(shū)是有選擇性的，所以一定要選擇適合自己的書(shū)。男同學(xué)希望看一些比較有趣有效的文章。嗯，試試馬克。吐溫的《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》是一本由許多有趣的短篇小說(shuō)組成的好書(shū)。和男生調(diào)皮搗蛋，不會(huì)讓你在說(shuō)教中感到蒼白。然而，這個(gè)小男孩很勇敢，也很令人欽佩。你一定會(huì)很喜歡他的。

然后，當(dāng)你對(duì)閱讀有了一定的興趣，就可以根據(jù)自己的口味選擇自己喜歡的書(shū)來(lái)讀了。散文、小說(shuō)、詩(shī)歌等。中外皆可。只是，有個(gè)要求，來(lái)自經(jīng)典。因?yàn)檫@些書(shū)的價(jià)值已經(jīng)得到了人類(lèi)的認(rèn)可，他們肯定會(huì)從中受益。

最后，你已經(jīng)成功地開(kāi)始了與內(nèi)心的對(duì)話，你有一種能力：判斷和分析的能力。借助這種能力，你一定可以選擇對(duì)你有利的答案。所以，你離成功更近了。你會(huì)對(duì)自己充滿信心，因?yàn)槟悴辉傩枰獎(jiǎng)e人幫你做決定，你什么都記在心里。這一切都是因?yàn)槟愕木衽笥?。自尊自?ài)來(lái)源于自信。到時(shí)候，當(dāng)你真正有了自信，自尊，自愛(ài)。然后，同學(xué)們，勝利開(kāi)始向你們招手。

所以，如果到現(xiàn)在，你還沒(méi)有和你的靈魂成為朋友，那就趕緊行動(dòng)吧。但是要記?。鹤x書(shū)讓生活充滿色彩。

【第2篇】我閱讀，我快樂(lè)作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是xxx班的xxx。今天我演講的題目是《我閱讀，我快樂(lè)》。

書(shū)籍給我們智慧；冬天書(shū)籍給我們一個(gè)取暖器；書(shū)籍給了我們夜晚明亮的光；卷軸引導(dǎo)我們探索知識(shí)的海洋。讀書(shū)使人聰明，讀書(shū)使人有禮貌；讀書(shū)，詩(shī)人老少皆知。

我無(wú)法告訴你讀書(shū)的好處。在我讀過(guò)的書(shū)中，給我印象最深的是19世紀(jì)英國(guó)著名女作家夏洛蒂勃朗特寫(xiě)的《簡(jiǎn)愛(ài)》。這本書(shū)的主人公是簡(jiǎn)愛(ài)。這本書(shū)主要講的是一個(gè)十歲的女孩，又瘦又小，長(zhǎng)得不好看。她從小就失去了父母，住在他叔叔的蓋茨黑德家里。他叔叔去世后，沒(méi)有人關(guān)心他的體溫變化。姨媽討厭他，表姐欺負(fù)她，兩個(gè)表姐捉弄她。但他從不屈服，他的反抗只會(huì)帶來(lái)更多的痛苦。在他十歲的時(shí)候，簡(jiǎn)愛(ài)被姑姑扔進(jìn)了洛伍德慈善學(xué)校。那里的食物難以下咽，衣服也不冷，每天都可能單調(diào)乏味。但她并沒(méi)有不知所措。她在洛伍德學(xué)校待了八年，長(zhǎng)大了。

她去羅切斯特先生的桑菲爾德府當(dāng)家庭教師，并愛(ài)上了富有而古怪的羅切斯特先生。當(dāng)簡(jiǎn)正要嫁給羅切斯特先生時(shí)，她發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生有了妻子。為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和愛(ài)情的神圣，她毅然離開(kāi)了。最后，他繼承了一大筆財(cái)產(chǎn)，回來(lái)和羅切斯特先生在一起。

正如簡(jiǎn)愛(ài)所說(shuō)：

“是因?yàn)槲腋F，默默無(wú)聞，平庸，渺小，沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心嗎？——你錯(cuò)了，我的心和你一樣豐富，我的心和你一樣充實(shí)！”

她自尊心很強(qiáng)，她堅(jiān)信只要自己努力，堅(jiān)持不放棄，不屈服，光明總會(huì)到來(lái)。

【第3篇】我的閱讀嗜好作文800字-小學(xué)六年級(jí)作文

我的閱讀愛(ài)好也有自己的特點(diǎn)。在內(nèi)容上，我最喜歡科幻小說(shuō)。記得這學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們班圖書(shū)館角落來(lái)了一批新書(shū)，我率先搶了一本科普科幻書(shū)《魔法師童話》。那天晚上我一做完作業(yè)，就開(kāi)始興致勃勃地看起來(lái)?？吹健侗饶Хā返墓适拢氲揭痪渲V語(yǔ)：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是沒(méi)有?，F(xiàn)在還不是時(shí)候。最后的結(jié)果也在意料之中：睿智善良的巫師打敗了可惡的巫師，我由衷的表示欣慰。然而，另一個(gè)關(guān)于魔法的童話卻出乎意料：它給了壞巫師一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓我想到了一個(gè)哲理：一個(gè)人犯錯(cuò)是必然的，只要能改過(guò)，他還是好的。從這兩個(gè)童話故事可以看出，只要展開(kāi)想象的翅膀，一個(gè)主題就會(huì)有不同的結(jié)果。不僅不知不覺(jué)，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，媽媽一遍又一遍的催我睡覺(jué)，我還是不肯放下書(shū)本，在幻想的宇宙中徜徉。直到時(shí)針指向十點(diǎn)，我才勉強(qiáng)合上書(shū)，上床睡覺(jué)。

讀書(shū)的時(shí)候我也有一個(gè)最大的愛(ài)好，就是搬運(yùn)和劃船。打開(kāi)我平日看的書(shū)，你就知道我平時(shí)讀書(shū)有多努力了。不要不服氣。如果你繼續(xù)讀下去，你會(huì)被說(shuō)服的。一個(gè)接一個(gè)"？"不，一行一行的“-”，一圈一圈的“”，雖然不是很整齊，但也算是整齊。我來(lái)介紹一下各種符號(hào)的含義。第一：“？”不，顧名思義，就是你不知道要問(wèn)什么。通常用在你不認(rèn)識(shí)的詞或你不理解的詞中。一旦你輸入“？”不會(huì)，我會(huì)邀請(qǐng)旁邊的“沉默的老師——字典”。有了他，我就不怕任何生詞了。第二：“-”線，不用說(shuō)大家都知道是用來(lái)畫(huà)好詞好句的！但這只是一小部分。這條直線也是用來(lái)畫(huà)每一段的中心句，用來(lái)畫(huà)各種意思的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。第三：“”圈，分為大圈和小圈。大的用來(lái)畫(huà)好詞，小的畫(huà)在復(fù)音詞下面。看完之后，我會(huì)把這些整理到自己的筆記本里。聽(tīng)了上面的介紹，現(xiàn)在你拿去吧！

閱讀的方法有很多。希望大家都能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。從閱讀中尋求快樂(lè)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)；從閱讀中豐富我們的生活，打開(kāi)我們的思維，打開(kāi)我們的新世界，讀出一個(gè)創(chuàng)新的自己！

【第4篇】閱讀伴我成長(zhǎng)800字

說(shuō)到讀書(shū)，跟我有很深的緣分！在閱讀中，我學(xué)到了很多知識(shí)，也學(xué)到了很多道理。讓我受益匪淺！

小時(shí)候，不管我喜不喜歡，媽媽總會(huì)給我講一個(gè)睡前故事，和我一起讀。漸漸的，我愛(ài)上了書(shū)，一直想自己看。

慢慢的，我已經(jīng)到了上幼兒園的年齡。這時(shí)，我開(kāi)始試著讀一些繪本。這時(shí)，我從繪本中學(xué)到了很多道理和知識(shí)。而且我媽給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》，我好像總是放下。有一次看《幼兒畫(huà)報(bào)》的時(shí)候，我媽喊我吃飯，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我繼續(xù)看我的《幼兒畫(huà)報(bào)》。過(guò)了一會(huì)兒，我媽等不及了，走過(guò)來(lái)讓我吃飯。我就這么如夢(mèng)初醒，上了飯桌。

很快，我上了小學(xué)，我媽在郵局給我訂了《我們愛(ài)科學(xué)》，《小哥白尼》，《科學(xué)探索》等書(shū)，從圖書(shū)館借了很多書(shū)，還在網(wǎng)上給我買(mǎi)了很多好書(shū)！對(duì)我來(lái)說(shuō)，我經(jīng)常習(xí)慣性地在家里鉆研好書(shū)。很快，我就鉆遍了很多書(shū)。在這期間，我掌握了很多知識(shí)，比如看科普書(shū)：我知道樹(shù)是從頂端長(zhǎng)出來(lái)的，紙可以折起來(lái)七次，蠟燭可以在水中燃燒，摩擦應(yīng)用在生活中；讀史書(shū)：讓我知道中國(guó)五千年的文明史，知道中國(guó)古代四大發(fā)明，知道很多名人趣事，知道“水能載舟，亦能覆舟”的深刻道理；看文學(xué)方面的書(shū)：我學(xué)到了很多做人的道理，善良，有愛(ài)心，感恩，包容別人，執(zhí)著，勇敢。

因?yàn)榇罅康拈喿x，也讓我的學(xué)習(xí)更好。做數(shù)學(xué)題時(shí)，能快速理解題的意思，抓住重點(diǎn)，巧妙解題；我做語(yǔ)文閱讀的時(shí)候，很少因?yàn)殚喿x量大而在上面丟分。作文是我的強(qiáng)項(xiàng)，我的作文經(jīng)常在課堂上被當(dāng)作范文！寫(xiě)博客的時(shí)候，因?yàn)殚喿x量大，經(jīng)常會(huì)推薦寫(xiě)的文章。

現(xiàn)在，我成了一個(gè)真正的書(shū)蟲(chóng)。讀書(shū)自然會(huì)和我一起成長(zhǎng)。

【第5篇】閱讀經(jīng)典?感悟人生作文350字-小學(xué)六年級(jí)作文

書(shū)是帆，感情是船。在知識(shí)的海洋里，船是那么小。知識(shí)的海洋是如此廣闊?？炜?！海倫。凱勒正微笑著向你招手。她是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗，不向命運(yùn)低頭的女孩。她創(chuàng)作了不朽的文學(xué)作品?！傲_賓遜！”我喊著，他在那里勤奮地種小麥，星期五在好奇地看著。再看看那個(gè)！簡(jiǎn)。愛(ài)是坐在窗前看書(shū)，不時(shí)停下來(lái)想一會(huì)兒…

我很喜歡《假如給我三天光明》。我是從沙僧的誠(chéng)實(shí)禮貌和唐僧的慈悲中獲得善良的。我更愛(ài)《西游記》，從中獲得生存的基礎(chǔ)，知道一切都靠自己?！遏敒I孫漂流記》讓我獲得了善良和正直，也看到了社會(huì)的黑暗和無(wú)情。

書(shū)如米。越嚼越甜。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睕](méi)錯(cuò)，書(shū)籍是我們成長(zhǎng)的搖籃，而那些經(jīng)典書(shū)籍則是無(wú)法超越的傳奇！

讀經(jīng)典，卻感受成長(zhǎng)！

【第6篇】生活因閱讀而精彩1200字以上

書(shū)就像陽(yáng)光，照亮了我的未來(lái)；書(shū)就像甘泉，滋潤(rùn)著我的心；書(shū)就像朋友一樣，不吝惜地教給我知識(shí)，伴隨著我成長(zhǎng)而不厭倦。書(shū)讓我放飛夢(mèng)想！和我一起生活，和我一起成長(zhǎng)，給我的生活增添色彩。我永遠(yuǎn)離不開(kāi)書(shū)。

我一進(jìn)小學(xué)，就在老師的指導(dǎo)下開(kāi)始看課外書(shū)。大三的時(shí)候不明白讀書(shū)的好處，只是按照老師布置的任務(wù)去讀。我媽給我買(mǎi)的《格林童話》 《安徒生童話》 《寓言故事》.我就直接扔到一邊了。如果真的很無(wú)聊，拿出來(lái)隨便翻翻。因?yàn)楫?dāng)時(shí)不愛(ài)讀書(shū)，知識(shí)自然狹隘，孤僻的性格也逐漸養(yǎng)成。那時(shí)候我雖然看起來(lái)很可愛(ài)，但是不善言辭。有時(shí)候家里有客人，我只是匆匆見(jiàn)了面，趕緊離開(kāi)。我父母為此頭疼。

但是隨著閱讀量的增加，年齡的增長(zhǎng)，我逐漸感受到了閱讀的樂(lè)趣。四年級(jí)老師分配我讀《愛(ài)的教育》 《淘氣包馬小跳》，但正是因?yàn)槔蠋煹摹皬?qiáng)制”要求，我讀的越來(lái)越多。同時(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。它改變了我的性格。隨著閱讀的增多，我愛(ài)上了閱讀。兒童故事書(shū)是我的第一個(gè)朋友，里面的人物和動(dòng)物讓我著迷。所以，我的世界充滿了喜悅和向往。童話里，每個(gè)惡人都得償所愿，而好人總是得償所愿。所以我明白了，在這個(gè)世界上，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，人要多行善事，要充滿愛(ài)心。

愛(ài)上閱讀后，書(shū)中的一些人物和人物直接影響了我。我開(kāi)始變得活潑好動(dòng)，有時(shí)候甚至有點(diǎn)焦躁不安。

現(xiàn)在我六年級(jí)。書(shū)籍對(duì)我的生活越來(lái)越重要。我不能每天都沒(méi)有書(shū)。每天放學(xué)后，我立刻投入到書(shū)本的世界里。每一本書(shū)都像是很久沒(méi)見(jiàn)的老朋友，帶給我一種很親切的感覺(jué)。它不僅給了我充實(shí)的生活，也給了我敏銳的辨別力、思考的頭腦、豐富的情感和多樣的知識(shí)。隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始閱讀各種課外書(shū)籍，如生活和科學(xué)書(shū)籍，其中小說(shuō)是最受歡迎的。當(dāng)我讀到《》的時(shí)候，

現(xiàn)在我的房間里彌漫著書(shū)的香味，一排排排列的整整齊齊。有古今中外的作品：《水滸傳》 《三國(guó)演義》 《魯濱孫漂流記》 《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》……這些書(shū)每天都帶給我不一樣的快樂(lè)和感受。這些書(shū)在我的成長(zhǎng)中豐富了我的靈魂。每次看書(shū)，好像靈魂都被洗過(guò)一次。我的靈魂受到這些書(shū)的熏陶和引導(dǎo)

書(shū)籍改變了我的生活。他們給了我很多“食物”。他們給我的生活增添了色彩。他們把我?guī)У搅死硐氲膶m殿。生活因?yàn)闀?shū)而精彩.

閱讀范圍大大擴(kuò)大，名著、動(dòng)物小說(shuō)、科普讀物都有閱讀和寫(xiě)作。魯迅寫(xiě)的《老人與?！愤@本書(shū)讓我體會(huì)到了他字里行間的愛(ài)國(guó)情懷，深刻地反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗；在沈的《故鄉(xiāng)》中，動(dòng)物的靈性、動(dòng)物的情與義都寫(xiě)得清清楚楚。這些書(shū)在我的成長(zhǎng)中豐富了我的靈魂。每次看書(shū)，好像靈魂都被洗過(guò)一次。我的靈魂受到這些書(shū)的熏陶和引導(dǎo)。

回顧這些年的閱讀經(jīng)歷，我最滿意的是現(xiàn)在?，F(xiàn)在，雖然我很不安，但我喜歡表達(dá)我的想法和意見(jiàn)。這些年來(lái)，我不斷積累，讓那些知識(shí)可以作為書(shū)籍的寶庫(kù)積累起來(lái)；不斷學(xué)習(xí)，讓精神永不停止流動(dòng)。書(shū)是我一生的朋友。我想沿著書(shū)為我鋪好的路走下去。"這本書(shū)有自己的黃金屋。"讀書(shū)的樂(lè)趣，沒(méi)有親身經(jīng)歷是無(wú)法體會(huì)的。也愿你一生與書(shū)為友，讓書(shū)成為你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

【第7篇】閱讀伴我成長(zhǎng)作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文

翻開(kāi)書(shū)，黑乎乎的字里行間彌漫著白紙的墨香。每一個(gè)字似乎都有生命，像一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的精靈，在書(shū)的王國(guó)里漫游。細(xì)細(xì)品味，會(huì)有一種揮之不去的感覺(jué)。這就是讀書(shū)，讀書(shū)是一種精神。

我上幼兒園的時(shí)候，認(rèn)識(shí)兩千多個(gè)漢字。我媽給我買(mǎi)了童話，我放不下，當(dāng)寶貝看?！冻笮▲啞纷屛抑?，每個(gè)人都應(yīng)該有一顆善良的心，周而復(fù)始，周而復(fù)始。你看，最后灰姑娘不是一直和心愛(ài)的王子在一起嗎？小時(shí)候讀書(shū)讓我明白了很多道理，發(fā)現(xiàn)自己的力量正在慢慢被釋放…

時(shí)光飛逝，日月如梭。我上過(guò)小學(xué)。慢慢地，我學(xué)會(huì)了更多的單詞，讀了更多的書(shū)。我不再像個(gè)孩子一樣讀童話了。我開(kāi)始接觸名著和哲學(xué)書(shū)，書(shū)的王國(guó)為我打開(kāi)了更廣闊的世界，更多彩的時(shí)空，更華麗的宮殿。我跟著書(shū)走進(jìn)貝多芬的世界，聽(tīng)他彈《月光曲》，看窗外一輪新月掛在半空中的落寞和凄涼。《青鳥(niǎo)》給我一把幸福的鑰匙，讓我知道幸福、真誠(chéng)和愛(ài)。凡卡的苦難激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，天天向上。羅賓遜的勇氣和毅力讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。這個(gè)世界充滿了情感、喜怒哀樂(lè)和夢(mèng)想。閱讀是我精神的食糧。

我讀書(shū)感受，讀書(shū)思考，讀書(shū)悲嘆。閱讀為我打開(kāi)了一個(gè)新世界，讓我茁壯成長(zhǎng)。

在我通往成功之島之前，這位名叫雷丁的老師和朋友一直守護(hù)著我，默默地和我一起乘風(fēng)破浪，微笑著，向著終點(diǎn)進(jìn)發(fā)！

【第8篇】閱讀與我_我愛(ài)讀書(shū)作文550字

讀書(shū)是一種快樂(lè)，讀書(shū)是一種享受。閱讀可以給讀者帶來(lái)不同的感受，豐富我們的知識(shí)。無(wú)論什么樣的書(shū)，我們都可以嘗試閱讀，找到適合自己的書(shū)，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，進(jìn)而激發(fā)我們的閱讀興趣。

在我的一生中，我最快樂(lè)的時(shí)光就是靜下心來(lái)看書(shū)的時(shí)候。俗話說(shuō)“書(shū)自有顏如玉；書(shū)中有一座金色的房子。無(wú)論你去書(shū)店還是圖書(shū)館，看著書(shū)架上的各種各樣的書(shū)，心里都有一種喜悅。每當(dāng)我翻開(kāi)一本書(shū)，讀一本自己感興趣的書(shū)，心情就會(huì)隨著故事波動(dòng)，心情也會(huì)跟著書(shū)中的人物，無(wú)論是小說(shuō)還是散文；漫畫(huà)或者傳記總能讓我在閱讀的過(guò)程中，把煩惱從云端拋開(kāi)。我覺(jué)得再多的玩具、電視、網(wǎng)游都滿足不了我。

每次看完一本書(shū)，我都覺(jué)得好像交到了不同世界的朋友。它帶給我不同的知識(shí)，告訴我很多道理，讓我有不同的思維方向。它讓我知道什么是真正的快樂(lè)，什么是難以想象的悲傷。也讓我意識(shí)到，不同的世界有不同的生活；不同的命運(yùn)有不同的人生。在書(shū)海中，我可以走進(jìn)不同的境界，感受和體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)和幻覺(jué)。就像我最喜歡的魔幻小說(shuō)《哈利波特》一樣，它創(chuàng)造了無(wú)限的想象空間，啟發(fā)我更加創(chuàng)造性地思考。

閱讀可以帶我們周游世界，沉淀我們的內(nèi)心，給我們的生活增添很多色彩，讓我們的生活更加豐富多彩。我們必須用心去體驗(yàn)它，才能發(fā)現(xiàn)它的美。它教會(huì)我們東西，并將永遠(yuǎn)造福我們。

【第9篇】閱讀走進(jìn)我的世界1000字

讀文學(xué)作品打開(kāi)一扇窗，讀人生打開(kāi)一扇門(mén)。

不知道什么時(shí)候讀書(shū)走進(jìn)了我的生活。我只知道，它已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，我總喜歡洗一洗自己的身體和靈魂，打開(kāi)臺(tái)燈，然后虔誠(chéng)地在陽(yáng)臺(tái)上翻開(kāi)一頁(yè)?；ㄩ_(kāi)在庭前，但讀書(shū)的世界總是美好的。

我相信作家是用感情和心靈來(lái)寫(xiě)作的，他們給我們展示了一個(gè)活生生的異鄉(xiāng)。每當(dāng)我讀到“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，樓蘭不歸”，一片夕陽(yáng)的沙漠在冉冉升到我面前；每當(dāng)我讀《紅櫻桃，綠香蕉》，我都會(huì)把煙雨展現(xiàn)在我面前；當(dāng)我看完《瓦爾登湖》睡著了，我成了書(shū)中的主角；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的時(shí)候，我總是流著淚喊……讀了很久，連通了空間，最重要的是連通了作者和讀者的眼睛和心靈。

“三年兩句，一曲兩淚”，這樣的真誠(chéng)，讓我對(duì)讀書(shū)有了無(wú)限的熱愛(ài)、尊重和敬意。

然而，這一天，一切都變了。

我看到一個(gè)集市，骯臟的街道，粗魯?shù)耐婪?，和逃學(xué)的孩子。沒(méi)有華麗的辭藻，但是舉手投足的孩子已經(jīng)深深的印在了我的心里。這是沈從文的《我在讀一本小書(shū)的同時(shí)又在讀一本大書(shū)》。語(yǔ)氣如此平淡自然，似乎在引領(lǐng)我走上那條路。我在讀書(shū)嗎？不，我在走。

那一年，沉迷哲學(xué)、心理學(xué)和《圣經(jīng)》，我就這樣醒了。抽象離我很遠(yuǎn)，我看到我貧瘠的思想。我想起海子和他藏在方便面房里的那句“從明天開(kāi)始，關(guān)心食物和蔬菜”。在我看來(lái)，這些年的閱讀太輕松太豐富了，就像隔著窗戶看花，拙劣地想象別人的夢(mèng)。這種讀物太便宜了，好像沒(méi)什么分量。多年積累下來(lái)，還是一紙空文。我在閱讀方面可能還有很長(zhǎng)的路要走。

于是，我開(kāi)始下定決心寫(xiě)日記。寫(xiě)下平凡的生活細(xì)節(jié)。我走進(jìn)泥濘的市場(chǎng)，親眼看到屠夫是如何把零錢(qián)撒在豬肉上的，賣(mài)雞的是如何吹雞屁股的，行人是如何把唾沫吐在泥濘的土里讓車(chē)輛經(jīng)過(guò)的。那天晚上，我和叢文一起讀書(shū)。感覺(jué)自己還是個(gè)小孩子。

是的，文學(xué)源于生活，文學(xué)作品教會(huì)我們閱讀生活，回歸堅(jiān)實(shí)的大地。當(dāng)我的手在日記上走的時(shí)候，我以為我真的走到了一扇門(mén)前。在這里，我讀書(shū)，我寫(xiě)作。這是讀書(shū)的開(kāi)始。

【第10篇】落選的“閱讀之星”1200字以上

在上周五下午的班會(huì)上，我們班和其他班一樣，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，評(píng)選出了我們班的讀書(shū)之星。老師讓寫(xiě)了《〈紅脖子〉讀后感》的同學(xué)在平臺(tái)上看他們的文章，平臺(tái)上站著11個(gè)同學(xué)。為了公平起見(jiàn)，老師寫(xiě)了11個(gè)小紙條，上面寫(xiě)著數(shù)字1——11。如果一個(gè)同學(xué)捏了一張寫(xiě)有數(shù)字1的紙條，他或她會(huì)第一個(gè)讀出來(lái)。我忐忑不安地拿著一張紙回到座位上。我一看，上面整整齊齊地寫(xiě)著一個(gè)2。不用說(shuō)，我是第二個(gè)上講臺(tái)讀的學(xué)生。

第一個(gè)大聲朗讀的是吳若陽(yáng)，他的文章很短。老師讓學(xué)生舉手表決，只有九個(gè)學(xué)生舉手贊成。輪到我了。感覺(jué)心里有十五桶——。我很緊張。當(dāng)我正在看書(shū)的時(shí)候，我緊張的心慢慢放松了。當(dāng)我熱淚盈眶地動(dòng)情地看完我的文章時(shí)，我的大多數(shù)同學(xué)都唰地舉起了手。老師讓四個(gè)同學(xué)分組檢查，55票！全班突然開(kāi)鍋，我聽(tīng)到同學(xué)們紛紛議論：“啊，冠軍一定是她！”“哇，55票！這么多！”“不知道有沒(méi)有人能超過(guò)她！”聽(tīng)完我心里想：我不是為了冠軍而寫(xiě)的。我想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)，看看我的寫(xiě)作水平與其他學(xué)生相比如何。

當(dāng)我們到達(dá)第六個(gè)同學(xué)時(shí)，學(xué)校的鈴聲響了。所有的學(xué)生都要求老師在離開(kāi)學(xué)校之前讀完。但是因?yàn)橛信獏⒓雍铣獔F(tuán)的彩排，老師當(dāng)天就要完成選拔，說(shuō)下周一繼續(xù)。

盼星星，盼月亮，終于盼到了下周一。周一第一節(jié)課，語(yǔ)文老師讓7號(hào)，——11號(hào)五位同學(xué)繼續(xù)在講臺(tái)上看文章?？戳?號(hào)張鷺的文章，結(jié)果震驚了：70票！“哇！”觀眾中爆發(fā)出一陣驚訝。老師維持紀(jì)律后，讓學(xué)生開(kāi)始看文章。5名學(xué)生完成閱讀后，11名參與朗讀的學(xué)生的結(jié)果也將向公眾公布。只聽(tīng)說(shuō)班主任馬鄭重宣布：書(shū)香班四三班閱讀之星——第一名：張璐；第二名：葛貝寧；第三名：郭知行！然后老師公布了所有參賽同學(xué)的排名，我一個(gè)排第四。當(dāng)時(shí)有點(diǎn)失落，但馬上就振作起來(lái)了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)選讀書(shū)星不是目的，目的是看誰(shuí)能讀，多讀點(diǎn)書(shū)。為了不讓我們失望，四、五、六老師也發(fā)了日記；第七名，——，十一人獲頒大小印。我們不能說(shuō)我們有多幸福。

雖然我在我們班的“閱讀之星”大賽中失利，沒(méi)有拿到這個(gè)榮譽(yù)證書(shū)，但為了鼓勵(lì)我，我媽也給我打了這篇文章，發(fā)表在學(xué)校時(shí)事通訊的博客上。沒(méi)想到的是，幾天后，當(dāng)我登錄校刊的時(shí)候，我的《〈紅脖子〉讀后感》被校刊推薦為優(yōu)秀的xxt博文。媽媽說(shuō)：“女兒，雖然你沒(méi)有被評(píng)為閱讀明星，但你被學(xué)校時(shí)事通訊xxt推薦了，這是你文章質(zhì)量的最好證明！說(shuō)明你寫(xiě)的文章還是不錯(cuò)的。《閱讀之星》不重要。重要的是我們要對(duì)得起這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)！“在媽媽的鼓勵(lì)和支持下，我從跌倒的地方重新站了起來(lái)，重新找回了自信。我覺(jué)得：媽媽說(shuō)的對(duì)。雖然我很想要閱讀之星的榮譽(yù)證書(shū)，但是說(shuō)明我和其他同學(xué)還是有一定差距的。在以后的閱讀中，我會(huì)繼續(xù)多讀書(shū)，讀好書(shū)，然后寫(xiě)更多學(xué)校時(shí)事通訊推薦的優(yōu)秀博文與大家分享！

【第11篇】我最?lèi)?ài)閱讀的雍一份報(bào)紙作文350字-小學(xué)六年級(jí)作文

一個(gè)讀書(shū)人不出門(mén)也能知道世界上發(fā)生了什么?？磮?bào)可以幫助我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，也可以看看國(guó)內(nèi)外的一些大事小事。我最喜歡看的報(bào)紙之一是《星州日?qǐng)?bào)》。

我之所以愛(ài)看這份報(bào)紙，是因?yàn)樗屛液苋菀桌斫鈭?bào)紙上的一些知識(shí)，它讓我可以看到國(guó)內(nèi)外不同的事故。每份報(bào)紙的每一頁(yè)內(nèi)容都有可取之處和一些不足之處。這些可以給我一線信息。

至于經(jīng)濟(jì)類(lèi)期刊，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該多讀。因?yàn)樗苷莆账胁煌瑖?guó)家的經(jīng)濟(jì)情況。

至于副刊里的內(nèi)容，包含了教育、衛(wèi)生、專(zhuān)題報(bào)道、趨勢(shì)等方面的最新消息。教育，健康，專(zhuān)題報(bào)道，新潮的弟弟，能讓我掌握社會(huì)上所有最好的新信息。娛樂(lè)體育雜志可以讓我最早了解娛樂(lè)體育的最新動(dòng)態(tài)。

我將永遠(yuǎn)支持這份報(bào)紙。因?yàn)檫@意味著不恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容和尖銳的評(píng)論是我繼續(xù)支持本報(bào)的原因和動(dòng)力。

*希望大家喜歡這篇作文，因?yàn)檫@是我第一次投稿。謝謝大家，以后請(qǐng)支持我。

【第12篇】我愛(ài)閱讀報(bào)，就像老鼠愛(ài)大米！

我愛(ài)看報(bào)紙就像老鼠愛(ài)吃米飯一樣！在我們小學(xué)的日子里，看報(bào)紙是最常見(jiàn)也是最難的作業(yè)。因?yàn)樽x報(bào)需要我們創(chuàng)新和創(chuàng)造，每一份讀報(bào)都必須完全不一樣，否則就沒(méi)什么新意了。而且，我們需要發(fā)展自己的繪畫(huà)技巧。如果沒(méi)有繪畫(huà)技巧，即使我們有創(chuàng)造力，我們也不能制作一份完美的閱讀報(bào)紙。當(dāng)然，我這個(gè)熱愛(ài)繪畫(huà)的小女孩也不會(huì)比不上她對(duì)讀報(bào)的熱愛(ài)。

看報(bào)就像是我生活的一部分，一直陪伴著我成長(zhǎng)；看報(bào)和我每天的飯一樣不可或缺。從一年級(jí)到六年級(jí)，讀報(bào)像父母一樣陪伴著我，從簡(jiǎn)單的畫(huà)面到難懂的畫(huà)面，從想象到創(chuàng)意。一直在進(jìn)步，看報(bào)一次比一次好看。每當(dāng)我看完一份報(bào)紙，看完的報(bào)紙，看著我用汗水買(mǎi)來(lái)的結(jié)果，我都會(huì)很開(kāi)心，很開(kāi)心！我愛(ài)看報(bào)紙就像老鼠愛(ài)吃米飯一樣！

讀報(bào)因?yàn)槲叶兊酶油暾?，我的人生軌跡因?yàn)樽x報(bào)而更加精彩！我渴望閱讀報(bào)紙，因?yàn)樗o我?guī)?lái)快樂(lè)。小學(xué)讀報(bào)總是讓我的生活多姿多彩。我希望我能永遠(yuǎn)生活在快樂(lè)的小學(xué)里！上了初中，高中，大學(xué)，也許讀報(bào)已經(jīng)不是那些學(xué)習(xí)壓力大的大學(xué)生的作業(yè)了。也許看報(bào)只能是我們的娛樂(lè)。但是，即使讀報(bào)成為我們的娛樂(lè)，我也會(huì)努力讀報(bào)！我也會(huì)為讀報(bào)創(chuàng)造輝煌的歷史！

我愛(ài)看報(bào)紙就像老鼠愛(ài)吃米飯一樣！

【第13篇】閱讀讓我快樂(lè)作文450字-小學(xué)六年級(jí)作文

閱讀讓我快樂(lè)

有句話叫：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。它給我知識(shí)，它讓我快樂(lè)，它從書(shū)本中啟發(fā)我。我喜歡讀書(shū)，所以書(shū)成了一直陪伴我的精靈，成了我靈魂的慰藉。

我讀過(guò)很多故事。我對(duì)白雪公主美好幸福的生活充滿了向往，對(duì)賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇充滿了哭泣，對(duì)阿拉神丁的機(jī)智勇敢充滿了征服。有一次考試不及格，突然對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。看了父親介紹的《張海迪的故事》，才知道人要堅(jiān)強(qiáng)，從此更加努力。漸漸長(zhǎng)大了，看的書(shū)也多了。

我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)就像喝茶，一杯永遠(yuǎn)喝不完的茶。感覺(jué)從淡到濃越濃，越好吃越好吃。很快，我就愛(ài)上了楊和陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的小說(shuō)。閱讀讓我快樂(lè)，豐富了我的生活。只有在閱讀的時(shí)候，我們才能獲得這種生活的感覺(jué).

書(shū)，是知識(shí)的殿堂；它是智慧的寶庫(kù)；它是通往真理的道路；它是一艘在知識(shí)海洋中游泳的船；它是我的好朋友。有人說(shuō)：世界上最感人的皺眉是你努力學(xué)習(xí)的那一刻；世界上最幸福的時(shí)刻是讀書(shū)時(shí)那會(huì)心的微笑。我讀書(shū)，我快樂(lè)！

【第14篇】我的閱讀故事作文500字 我的閱讀故事

家里有一張我小時(shí)候的照片。我坐在父親的腿上，全神貫注地看雜志?？磥?lái)我是認(rèn)真學(xué)習(xí)了。其實(shí)我才幾個(gè)月大，一個(gè)字都不懂。我不知道如何假裝理解它。可能當(dāng)時(shí)被雜志上的顏色吸引了?？峙逻@是我第一次讀它。

大概4、5歲的時(shí)候，我不太喜歡讀書(shū)。父親給我讀書(shū)的時(shí)候，我有時(shí)候會(huì)心不在焉。我哥哥非常喜歡閱讀。他無(wú)論走到哪里都喜歡帶幾本書(shū)，一有空就津津有味地讀。我深受啟發(fā)，開(kāi)始看書(shū)，無(wú)論是去吃飯、旅游還是探親，都會(huì)學(xué)著哥哥的樣子，隨身帶幾本書(shū)，無(wú)聊的時(shí)候就看書(shū)。書(shū)成了我最好的“伙伴”，漸漸地，我愛(ài)上了書(shū)。

現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級(jí)了，閱讀已經(jīng)成為我每天必不可少的事情。尤其是晚上睡覺(jué)前，我會(huì)抱著一本書(shū)，細(xì)細(xì)品味。在溫暖的燈光下，在書(shū)海中，我會(huì)和一個(gè)又一個(gè)的作家交談……這是我最享受的時(shí)光。但是因?yàn)榈诙煲蠈W(xué)，總聽(tīng)到爸媽催我：“別看了，快睡覺(jué)。我總是央求：“讀一個(gè)，就最后一個(gè)?！坝袝r(shí)候真的太晚了，他們會(huì)從我手里搶走那本書(shū)，我馬上找借口說(shuō)，“讓我寫(xiě)下頁(yè)碼?！岸页弥鴻C(jī)會(huì)偷偷看了幾行，才勉強(qiáng)把書(shū)交給父親。

書(shū)讓我獲得了很多知識(shí)，明白了很多道理，指引了我的學(xué)習(xí)方向，給了我很多夢(mèng)想，帶我去了解了我不知道的世界。書(shū)讓我笑，哭，想，《淘氣包馬小跳》讓我笑。《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》讓我既害怕又著迷；《彩烏鴉》的“媽媽走了”讓我淚流滿面；《丁丁當(dāng)當(dāng)》讓我覺(jué)得善良是人類(lèi)最重要的品質(zhì)…

看故事會(huì)繼續(xù)，書(shū)會(huì)陪伴我一生。

【第15篇】《水滸傳》閱讀報(bào)告作文800字-小學(xué)六年級(jí)作文

標(biāo)題：《水滸傳》

頁(yè)數(shù)：

198頁(yè)

出版社：明凱出版社

類(lèi)別：

文學(xué)/古代武術(shù)

內(nèi)容簡(jiǎn)介

北宋時(shí)期，帝王昏庸，奸臣當(dāng)?shù)?，百姓生活水深火熱。官逼民反，英雄輩出，是?dāng)時(shí)黑暗統(tǒng)治的必然結(jié)果。一個(gè)當(dāng)時(shí)轟轟烈烈，結(jié)果荒廢了。我們要思考一下這個(gè)結(jié)局的原因。宋江是個(gè)忠臣。雖然他違背了朝廷的領(lǐng)導(dǎo)，但他仍然為國(guó)效力。雖然當(dāng)時(shí)天很黑，但他們還是把目光放在了國(guó)家利益上，為了保護(hù)國(guó)家和人民。還率領(lǐng)兄弟平定遼國(guó)，攻克方臘。他是一百零八個(gè)英雄，只剩下二十七個(gè)。他為國(guó)捐軀。高俅，一個(gè)流氓混混，靠迫害忠良，剝?nèi)似ぐl(fā)了大財(cái)。很多英雄好漢不是受不了高俅勢(shì)力的壓迫，就是受不了窮人的生活，紛紛奮起反抗。里面有很多人物，比如宋江、虎膽龍威的宋武、機(jī)智聰明的吳用等等。王錦怕高俅報(bào)復(fù)，連夜離開(kāi)高職崗位；然后，是史進(jìn)在石家村大鬧一場(chǎng)救英雄.直到108個(gè)梁山好漢齊聚梁山伯攻敵，最后逃脫高俅黑手死傷的好漢不多。

第二，評(píng)論和感受

看完《水滸傳》，內(nèi)心久久不能平靜。一百零八名勇士因其勇敢和劫富濟(jì)貧而受到老百姓的贊揚(yáng)。但最后還是被迫害了，很難過(guò)。

在所有梁山好漢中，我們都能看到一個(gè)“義”字。英雄是兄弟，為友赴湯蹈火，也不過(guò)是一句“義”字；只為了一個(gè)字“義”，去為人民的生命而戰(zhàn)。

《水滸傳》中，最忠誠(chéng)的人一定是宋江。松江不想落草，被迫上了梁山。后來(lái)他坐上了梁山第一把交椅，不忘報(bào)效國(guó)家。他接受了朝廷的駕馭，解除了自己的憂慮。他的愛(ài)國(guó)精神值得稱贊。

自古以來(lái)，就有許多英雄為國(guó)家的粗心大意獻(xiàn)出了生命。雖然在現(xiàn)代生活中我們不必為朋友赴湯蹈火，但這種助人為樂(lè)、行善的精神是值得學(xué)習(xí)的。

小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文

在閱讀中成長(zhǎng)

在閱讀中成長(zhǎng)

作者：王

是什么讓我知識(shí)豐富？是什么教會(huì)了我做人？是什么讓我提高作文？你猜！那是我最喜歡的書(shū)——。我記得一句話：“書(shū)是整個(gè)世界的養(yǎng)料。沒(méi)有書(shū)的生活就像沒(méi)有陽(yáng)光的地球；智慧里沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！钡拇_，讀書(shū)可以陶冶情操，開(kāi)闊眼界，帶動(dòng)進(jìn)步。當(dāng)我們讀著墨香的書(shū)，一次又一次的出發(fā)，開(kāi)始了自己的思考之旅，在心里默默祈禱：有更多的好書(shū)陪伴著我們，書(shū)與書(shū)相擁，書(shū)與書(shū)纏綿。

一個(gè)?！缎∥浵亴W(xué)本領(lǐng)》

我媽給我買(mǎi)的第一個(gè)童話是《小螞蟻學(xué)本領(lǐng)》。它講述了一只小螞蟻因?yàn)檎也坏绞澄锒鴽Q心向蜘蛛學(xué)習(xí)織網(wǎng)的技巧的故事。看完這個(gè)童話，我才真正明白，世界上沒(méi)有一勞永逸的事情，只有腳踏實(shí)地，才能成功。

兩個(gè)?！都t色之旅》

在這本書(shū)里，許多革命烈士在戰(zhàn)爭(zhēng)年代流下了他們的頭顱和鮮血，用他們寶貴的生命換來(lái)了今天的幸福生活。從這本書(shū)里，我了解了***和中國(guó)人民經(jīng)歷了多少磨難，付出了多少努力和犧牲，才取得了今天的勝利！我們必須珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)記住革命先烈，成長(zhǎng)起來(lái)，用自己的雙手把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)。

三?！犊铸埖拿孛堋?/p>

這本書(shū)教會(huì)了我很多關(guān)于恐龍的知識(shí)，比如：恐龍為什么會(huì)滅絕？還有中國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)哪些種類(lèi)的恐龍？看完這本書(shū)，我的腦子里發(fā)展了豐富的想象力，學(xué)到了很多知識(shí)，明白了大自然的奧秘！

當(dāng)我認(rèn)真閱讀各種書(shū)籍，看到很多經(jīng)典作品的時(shí)候，我覺(jué)得自己讀了一遍又一遍，就像一遍又一遍的攀爬，帶給我無(wú)限的快樂(lè)。

看過(guò)去，看現(xiàn)在，人才輩出，一代又一代英雄本色。它們是書(shū)，是閱讀，讓我們成為了后人的榜樣。我讀書(shū)，成長(zhǎng)。有一天，我希望站在巔峰的巨人是我。

（四年級(jí)，700字）

《論語(yǔ)》閱讀筆記3

《仁德》——孔子首先強(qiáng)調(diào)做人的問(wèn)題。在孔子看來(lái)，仁和德是做人的基礎(chǔ)，居于首位。子曰：“弟子入時(shí)孝順，弟出時(shí)孝順。他們真誠(chéng)地相信，善良地愛(ài)大眾。有余力就去學(xué)課文。”(《學(xué)而》)他說(shuō)：“人不近人情，何為禮？人不仁者，汝若樂(lè)乎？”(《八yi佾》)這說(shuō)明在仁德的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)禮樂(lè)是有意義的。這也教會(huì)我們要關(guān)注孩子的內(nèi)心成長(zhǎng)，這是外在能力的載體。

在3000名孔門(mén)弟子中，有貴族弟子(如南宮舒靜、司馬牛、孟子怡)和商人弟子(如子貢)。然而，他們大多出身貧寒，尤其是四家十子，比如吃瓢蟲(chóng)的顏回，住在霍琛的魯茲?？梢哉f(shuō)，孔子的教育無(wú)階級(jí)的教育思想，打破了教育的等級(jí)界限，把教育延伸到廣大民眾，擴(kuò)大了學(xué)校教育的社會(huì)基礎(chǔ)和人才來(lái)源。這也教會(huì)了我們是否應(yīng)該關(guān)注孩子的背景，平等對(duì)待每個(gè)孩子。

孔子的教育思想和培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)需求相統(tǒng)一，體現(xiàn)了教育的社會(huì)價(jià)值。孔子的理論不限于他的時(shí)代。我們可以從不同的角度、不同的領(lǐng)域去學(xué)習(xí)我們需要的知識(shí)。如今，世界上各種各樣的翻譯和注釋給了我閱讀各種儒家經(jīng)典的機(jī)會(huì)。我會(huì)努力尋找打開(kāi)這個(gè)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，學(xué)習(xí)最多的知識(shí)。

（五年級(jí)作文，）

我閱讀我感動(dòng)我夢(mèng)想1000字

我讀書(shū)，我動(dòng)了夢(mèng)，我讀書(shū)，我動(dòng)了夢(mèng)——讀書(shū)；對(duì)北京東路小學(xué)陽(yáng)光分校4 (1)班楊宇的思考

；這本名著是葉圣陶爺爺寫(xiě)的。這本書(shū)有20多本書(shū)。每個(gè)故事都讓人印象深刻。正如高爾基所說(shuō)，“我撲在書(shū)上，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣。”細(xì)細(xì)品味整本書(shū)，每一篇文章都讓我體會(huì)到做人的道理。當(dāng)我讀這本書(shū)的時(shí)候，如果遇到一個(gè)幸福的結(jié)局，我會(huì)幸福的在一起；或者說(shuō)到感人的悲劇結(jié)局，我甚至流淚。這本書(shū)最讓我感動(dòng)的是：每個(gè)人都會(huì)好奇一個(gè)乞丐的故事是怎么打動(dòng)我的。那就聽(tīng)我說(shuō)。故事大概是這樣的：主角曾經(jīng)是信使。他每次給人們寫(xiě)信，都給他們帶來(lái)希望。他翻山越嶺給人們寫(xiě)信，給他們帶來(lái)溫暖和愛(ài)。但這種匆忙讓他丟了工作，殘廢了，成了乞丐。雖然他失去了幸福的生活，但他仍然過(guò)著樂(lè)觀的生活，繼續(xù)向人們傳達(dá)愛(ài)和關(guān)心，這讓我認(rèn)為他是一個(gè)值得尊敬的英雄。就像我們幫助別人，別人也會(huì)感到高興，我們也會(huì)為自己的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)感到非常高興和自豪。正是這些，給瘸腿的乞丐一生帶來(lái)了快樂(lè)，讓他快樂(lè)的活著。他的精神值得傳承和學(xué)習(xí)。同學(xué)們，你們一定被感動(dòng)了！看過(guò)這本書(shū)，我還是覺(jué)得這顆種子是稀世珍寶。國(guó)王、富人、商人都小心翼翼地照顧它，但它沒(méi)有開(kāi)花。當(dāng)種子到達(dá)農(nóng)民手中時(shí)，農(nóng)民讓它自然生長(zhǎng)，很快它就長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。就像；這篇課文的道理是一樣的。每種生物都有自己獨(dú)特的生長(zhǎng)規(guī)律。你不這么認(rèn)為嗎？這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到了真相。從；我知道我不勞而獲的財(cái)富得不到真正的幸福；從；我明白了愛(ài)一個(gè)人不是愛(ài)她的外表，而是愛(ài)自己……做一個(gè)善良的人會(huì)贏得別人的欽佩。收到回報(bào)后成為社會(huì)上有用的人是這本書(shū)的核心思想。讓我們一起努力，為祖國(guó)創(chuàng)造更美好的明天。

（小學(xué)四年級(jí)，）