【第1篇】昆蟲的居所
在喧囂的城市里找到一片寧靜祥和的土地，是多么幸福舒適。
今天，一只強壯的黑螞蟻成了我的向?qū)В瑤襾淼竭@片凈土。
我的思緒跟隨這只強壯的黑螞蟻，進(jìn)行了一次奇怪的旅行。
風(fēng)景在我眼前擴大了。原本只有一個手指深度的小洞，變成了無底的“天坑”。一只里面有深紅色的螞蟻掉進(jìn)了深坑，但它一點也不膽小。你看到它毫無停頓地沿著周圍的墻勇敢地爬上去。在平坦的土地上，螞蟻不停地回家。向蟻后匯報自己的經(jīng)歷。
在它們的住所旁邊，每只工蟻都在孜孜不倦地尋找食物并搬運它們。如果他們偶然遇到一個特別大的食物，他們會友好地觸碰對方的觸手，然后他們會理解對方的意思，并帶來其他交心的伙伴，齊心協(xié)力一起把這個怪物帶回家。
我的眼睛被一只比其他螞蟻大四五倍、長著一對翅膀的強大螞蟻吸引住了。它對人來說太小了，但它似乎有一種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。
就像一個統(tǒng)領(lǐng)全軍的將軍，慢慢踱步出了住所，不時驕傲地攪動著透明的翅膀。還在騷動的蟻群一出現(xiàn)，立刻安靜下來。像將軍一樣的螞蟻看著游行隊伍中的其他螞蟻，突然繞著巢穴飛了三四圈，然后飛到另一棵樹下，后面跟著一群群工人和將軍一起從住所里儲存的食物中走出來，他們筑巢，排成一條直線，有秩序地向前移動。過了一會兒，當(dāng)目的地到達(dá)時，螞蟻們像將軍一樣倒了下來，帶頭走進(jìn)地面的裂縫里。然后，工人們也陸續(xù)進(jìn)去了。原來他們在動！
不一會兒，工人們走出新居，重新投入勞動。是什么讓他們?nèi)绱饲趭^地工作？我完全糊涂了。
我逛了一上午，直到中午，太陽掛在天上，猛烈的陽光像鞭子一樣逼著我離開，我的心被喚回來。
我找到了螞蟻的住處，我是多么的驕傲！
我愿意牽著你的手，一起去探訪心靈的凈土。
【第2篇】《昆蟲記》讀后感作文900字-小學(xué)六年級作文
。這本書是法布爾寫的，他用一生的時間和精力詳細(xì)觀察了昆蟲的生活、繁殖和斗爭?！独ハx記》由十卷組成，每卷包含幾章，每一章都詳細(xì)而深刻地描述了一種或幾種昆蟲的生活?！独ハx記》這本書讓我著迷。原來昆蟲世界有這么多奧秘。學(xué)會了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習(xí)慣，各種奇妙的現(xiàn)象展現(xiàn)在眼前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。
當(dāng)我合上書的最后一頁時，法布爾仔細(xì)觀察，不顧危險抓住了它。大膽的質(zhì)疑精神，細(xì)致的實驗，勤奮的作風(fēng)，都深深打動了我。由此，我想到了自己。我做任何事都只有三分鐘的熱情，我拒絕努力學(xué)習(xí)。有時候做事一般，很少做完再檢查。
記得有一次語文老師讓我們回家背課文。那天作業(yè)不多，但是糾結(jié)了很久，一直到8點才寫完。我迷迷糊糊的收拾好書包，準(zhǔn)備睡覺，但還沒睡覺，媽媽就叫住了我：“我要背語文課文。背完了嗎？”心里緊張的時候，我支支吾吾的說：“背……背……背完了?！蔽覌尯孟窨闯鑫倚睦锟湛盏模謪柭晢栁?。我無言以對。在我媽的嚴(yán)格監(jiān)督下，我睜開眼看就要打起來，背課文背不下去了，快要睡著了。這是我媽問我“背完了嗎？”等一下，我查一下?！班牛恳宦犝f要查，就隨便看了幾遍，什么也沒看到。我開始背的時候就卡了。我一開始都不知道是什么。是我媽提醒我背的。最后要么卡住了，要么背了很多字，差點漏了一大段文字。說到底，我媽實在忍不下去了，讓我再背一遍。我不想，就趕緊說：“哦，差不多，反正不都一樣。“現(xiàn)在讀了這本書，我開始向法布爾學(xué)習(xí)，有一種認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南雽W(xué)的態(tài)度。遇到問題，我不再依賴父母。我會先思考解決問題的方式，做不到的話再咨詢老師同學(xué)。我不再害怕別人的笑話，漸漸的學(xué)習(xí)成績也提高了。隨著成績的提高，我對學(xué)習(xí)有了極大的熱情，做完老師布置的作業(yè)后，我會有意識地做適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。
《昆蟲記》開闊了我的視野，對問題的視角也不同了，對問題的理解也會比以前更深刻。我覺得《昆蟲記》是一本值得我讀一輩子的好書，是一本值得翻開的有用的書。我覺得誰認(rèn)真讀《昆蟲記》，讀出其中的味道和感受，一定會長大。
【第3篇】昆蟲的樂園作文1000字-小學(xué)六年級作文
好，這時，我正走在一條安靜的鄉(xiāng)間小路上，有一次我遇到了——昆蟲天堂，一片枝葉茂密的森林。
藍(lán)天很長，云像羊群。剛才還布滿了彩云，突然就明朗了?；鹄崩钡墓饷?，如一團燃燒的火焰，憤怒地從四面八方聚集，卻被無數(shù)纖纖玉指劃破，蔚為壯觀。慢慢的，我就像一只飛舞的蝴蝶，在森林里自由飛翔。突然，被撓了癢，我清醒過來。我立刻發(fā)現(xiàn)一只穿著“七點鐘連衣裙”的蟲子友好地躺在我的手掌上。我拍了拍作為送人的禮物。它調(diào)皮地飛來飛去，飛到一個陌生的“天堂”，在那里我認(rèn)識了更多的“蟲友”。
他們的天堂分散在不同深度的洞里。我湊過去的時候，看到一對黑甲蟲手拉手一起走。他們?nèi)绱私咏?。也許他們是相愛的戀人，也許他們是形影不離的兄弟。
我的眼睛又被那里的雜草吸引住了：一只年輕的螞蟻試圖舉起他面前又大又重的食物，但他無助地發(fā)現(xiàn)自己無論如何也舉不起來。正在這時，一只大螞蟻迎面撲來。讓我驚訝的是，大螞蟻竟然和小螞蟻“溝通”，然后和小螞蟻一起推開又大又重的食物。齊心協(xié)力的力量真的很強！
嗯？為什么大樹根這么忙？我往前一看，原來是一群穿著黑裙子的小蟲子在歡快地跳著舞，姿態(tài)優(yōu)美，像是來自天上地下的小仙女，我笑著叫他們“黑舞者”
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著勤勞的“農(nóng)民”，卻看到他們不停地提著食物，急匆匆地走進(jìn)山洞。這個時候我無緣無故伸出大拇指表示對他們的尊重。
“滴答，滴答！”天空突然下起了毛毛細(xì)雨，先前的悶熱不復(fù)存在。我看見所有的蟲子都跑回了山洞?！暗未?，滴答！”雨越下越大，落在地上發(fā)出清脆的聲音。似乎每一滴雨都像一個音符，形成一首美妙的歌。
“滴答！滴答滴答。打勾”.
雨不知不覺就停了，讓我納悶：不知不覺就下雨了，不知不覺就停了。讓我新奇的是，遠(yuǎn)處，一條“小溪”在小路上流淌；不遠(yuǎn)處，每片樹葉都拖著一顆珍珠，就像“口袋里的珍珠”。
幾秒鐘后，蟲子從洞里出來了。這時有一道彩虹升起，只插進(jìn)天空，昆蟲終于開始嬉戲，這似乎是雨后最美的，——
有個美好的結(jié)局。
有了秋風(fēng)秋香，一切都變得安靜，仿佛每個人都在期待著又一場秋雨。
我看見太陽慢慢落下，日落，日落，如此美麗。天上飄著云，我該回家了。但這時，我依依不舍地向他們揮手告別，走在回家的路上。我真的不知道下一次相遇會是什么時候.
六年級：朱子
【第4篇】讀《昆蟲迷》有感作文800字-小學(xué)六年級作文
關(guān)于閱讀《昆蟲迷》的思考
前幾天我們學(xué)了一篇課文《昆蟲迷》。昆蟲愛好者是誰？他就是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾斯。法布爾的勤奮、勤奮、毅力和對昆蟲無止境的癡迷深深打動了我。
文章不是很長。主要講的是法布爾家很窮，但是窮到無法抗拒他對昆蟲的迷戀。他對昆蟲的迷戀使他成為一個被認(rèn)為是小偷的“怪人”。他看著武術(shù)在夜里下蛋，一直到天亮，觀察的時候，周圍人擠得他都沒注意到。正是他執(zhí)著的心態(tài)，讓他從一個懵懂的少年，成為了今天的著名昆蟲學(xué)家。更神奇的是，法布爾淵博的知識是靠他驚人的毅力自學(xué)出來的。本文高度贊揚了法布爾的執(zhí)著追求和不懈的科學(xué)精神！
看完整篇文章，內(nèi)心充滿了起伏。我深深明白，法布雷加斯今天的成就，是他汗水的結(jié)晶，是他努力的成果，是他細(xì)心觀察的收獲。我被法布爾對昆蟲的熱愛和癡迷所感動。文章里一直有這樣一個片段：“當(dāng)法布爾92歲去世的時候，在他即將離世的時候，他說了這樣感人的話：我還有很多事要做！”成功需要一個過程，沒有積累甚至千里；成功需要時間，吹走瘋狂的沙子需要黃金；成功需要積累，千里之行始于足下。正是法布爾對昆蟲研究的無限熱愛和對科學(xué)事業(yè)的至高追求，使他成為一個成功的偉人！
“興趣是最好的老師?！北绕鸱ú紶?，我顯得那么微不足道。雖然經(jīng)歷過，但隨著時間的推移，我失去了最好的“老師”，這要靠毅力！上學(xué)期暑假，我媽帶我去上書法培訓(xùn)班。一開始，我對這個新事物充滿了興趣。一個月后，我沒有得到任何新歡。直到遇到婀娜多姿的舞蹈，我放下舊愛，興致勃勃的去跳舞。今天拿起硬幣，然后揮了揮筆，扭了一下。我的話變得生硬無趣?，F(xiàn)在我的好特長“報銷”了。非常抱歉。只是缺乏fabres對昆蟲研究的熱愛和追求。如果有，至少我現(xiàn)在是個小書法家。
看了這篇《昆蟲迷》，我感受到了法布爾對昆蟲研究的無盡熱愛，法布爾執(zhí)著的好品質(zhì)將伴隨我一生。
【第5篇】讀《昆蟲記》有感700字
今年夏天，我路過江蘇路上的一個民國大型建筑群，那里整潔的庭院和茂密的法國梧桐讓我覺得格外安靜。嗯？夏天聲音最大的蟬在哪里？你為什么不尖叫？暑假的時候老師讓我們看幾本課外書，其中一本推薦為《昆蟲記》。終于在這本書里找到了答案?！跋s卵孵化成蠐螬，蠐螬倒掛在樹枝上孵化。突然，一陣小風(fēng)吹來，蠐螬左右搖擺，倒在地上。這時，蠐螬的身體很小，就像跳蚤一樣，身體很虛弱。如果它落在石頭上，或者掉進(jìn)臟水或沙漠里，它的生命將得不到保障。最重要的是先找到藏身之處。咕嚕人對自己的情況非常了解，所以在掛線的時候要選擇那些土質(zhì)比較軟的地方，這樣才能鉆進(jìn)去。它們只有立即鉆入地下才能生存，但一些不幸的蠐螬在發(fā)現(xiàn)軟土之前就已經(jīng)死亡。”“蠐螬已經(jīng)在地下生活了4年。初夏，地面上會有很多可以被太陽照射的圓孔。這些圓孔與地面齊平，孔的大小剛好夠伸進(jìn)一根手指。這些圓孔是從地下鉆出來的?！?/p>
通過書中的知識，我終于知道，到處都是漆黑的柏油路，整齊的地磚，每棵大樹下只露出一小塊堅硬的泥土。蟬幼蟲沒有機會鉆入土壤。即使有幾個人鉆進(jìn)土里，也沒有地方鉆出來。自然沒有蟬的叫聲。報紙上還報道說，人們在紫金山上大量砍伐荊棘和灌木，種植觀賞植物，發(fā)現(xiàn)珍貴的中國老虎和蝴蝶沒有可以產(chǎn)卵的灌木，導(dǎo)致這種美麗的生命瀕臨滅絕。現(xiàn)在面臨滅絕的是虎、鳳、蝶，夏天的歌手蟬，將來甚至有可能消失在城市文明中。
【第6篇】蜘蛛吃不吃死昆蟲作文400字-小學(xué)六年級作文
蜘蛛吃死昆蟲嗎
“諸葛亮在南陽，坐在軍帳中，放下八卦圖，專捉飛將”。你知道答案是什么嗎？對了，是蜘蛛。在這個謎語中，“專門抓蒼蠅”表明蜘蛛只吃活昆蟲。
“蜘蛛吃死昆蟲嗎？”這在我心中留下了一個很大的問號，所以我決定研究這個秘密。
我把一只死蒼蠅放在一個有很多小洞的盒子里，然后把蜘蛛放進(jìn)去，但是蜘蛛一點反應(yīng)都沒有。所以，我覺得蜘蛛不吃死蟲，所以不在乎。
第二天，我不小心發(fā)現(xiàn)蜘蛛從紙箱里爬出來，織了一張網(wǎng)。我想：“是不是因為昨天死蒼蠅不在蜘蛛網(wǎng)上，所以蜘蛛就不吃了？”說完，我就把死蒼蠅放到網(wǎng)上了。結(jié)果蜘蛛還是不吃。
“唉，我還以為蜘蛛會吃那只蒼蠅呢！”說完，我朝蒼蠅扔了一塊小石頭。這時，蜘蛛爬到了這里。小石頭一落地，他又停住了。這引起了我的興趣。我找到一根細(xì)木棍，在蒼蠅上按了一下。蜘蛛又爬了上去。我把它拿走了，他又停下來。我又按在蒼蠅上，蜘蛛又爬了上去。最后，它爬到蒼蠅旁邊吃了。
通過這個實驗，我得出了一個結(jié)論：蜘蛛可以通過網(wǎng)的振動來判斷食物在哪里。
【第7篇】獨自在家與昆蟲大仗作文300字-小學(xué)六年級作文
當(dāng)我把家人送走的時候。我立刻打開電腦，開始玩。有多少次，一道閃電劃破天空，大雨傾盆，風(fēng)像鬼一樣尖叫。昆蟲來到我家是為了避雨。第一個來我家的人是可惡的蚊子。我一進(jìn)家門，頭就嗡嗡作響。我一生氣就拿起電棍，往頭上甩了兩下，吱吱響，然后聞到一股燒焦的味道。這時，幾只蚊子飛了進(jìn)來，好像是為了給我剛打死的蚊子報仇。最后我被釘了好幾個包，蚊子大軍卻全軍覆沒。
玩累了，肚子咕咕叫。我是準(zhǔn)備午餐的大廚師。當(dāng)我辛辛苦苦做完，打算吃飯的時候，發(fā)現(xiàn)臉上有個漂浮物。這是什么？仔細(xì)一看，原來是蕭薔(蟑螂)。我嚇得把辛辛苦苦做的面都倒了。我再也不想煮面條了。我找遍了整個房子，終于找到了一杯泡面。我看了3分鐘的方便面，能吃的時候反復(fù)檢查，沒有發(fā)現(xiàn)蟲子，安心開始吃。
我想不出我一直夢想的機會。多么悲慘的生活??！
【第8篇】昆蟲記作文1100字-小學(xué)六年級作文
寒假的時候親戚給我推薦了一套書名為《昆蟲記》系列的書，是法國杰出的昆蟲學(xué)家和作家法布爾斯傳世的杰作，不朽之作。他對昆蟲、日常生活習(xí)慣和特征的描寫，體現(xiàn)了作者獨特的生活眼光。字里行間充滿了作者對生命的尊重和熱愛。法布爾用一生的精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中觀察和實驗昆蟲，真實記錄昆蟲的本能和習(xí)性?！独ハx記》詳細(xì)描述了昆蟲的生活，比如蜘蛛、蜜蜂、尾數(shù)、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。
在作者筆下，柳天牛就像一個守財奴，穿著一件看似“缺布”的短燕尾裙；小甲蟲“為子孫無私奉獻(xiàn)，為兒女心碎”；被毒蜘蛛咬到的麻雀會“吃得很開心”。如果我們慢慢喂，他甚至?xí)駤雰阂粯涌蕖?多可愛的小精靈啊！難怪魯迅把《昆蟲記》當(dāng)成了“談蟲生”的典范。
《昆蟲記》也很現(xiàn)實。那些具體而細(xì)致的文字，讓我時不時的感覺到放大鏡、濕度、星星、昆蟲氣味的存在，真的讓人身臨其境。從小就不喜歡昆蟲，所以很少仔細(xì)觀察小動物的世界。是《昆蟲記》，讓我又喜歡上了這些小生物，發(fā)現(xiàn)它們并不討厭。相反，還有很多可愛的東西。是《昆蟲記》，向我展示了昆蟲在生死、勞動、掠奪等諸多問題上與我們?nèi)祟愺@人的相似?！独ハx記》不同于小說，它是最基本的事實，它是法布爾每天、每晚、獨自、安靜的生活，它幾乎與世界隔絕?！独ハx記》確實是奇跡。它是人類的杰出代表，是法布爾和自然界許多普通人的杰出代表？昆蟲，一個共同組成的生命運動，一部永無止境解讀的科普書。
這本書為我們提供了更寶貴的啟示，讓我深深地感受到，人類不是一個孤立的存在。地球上的所有生命，包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”和“象鼻蟲”，都在同一個密切相關(guān)的系統(tǒng)中。昆蟲也是地球生物鏈不可缺少的一部分，它們的生命應(yīng)該受到尊重。
《昆蟲記》不僅充滿了對生活的敬畏，還蘊含著追求真理、追求真理的精神，這給了我很大的啟發(fā)：在生活和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾探索世界、勇敢追求真理的勇氣和毅力，無論做什么都要像法布爾一樣，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅持準(zhǔn)確記錄觀察到的事實。有句話叫“知識就是力量”。讓我們用它來鼓勵自己。我們必須堅持做每一件事。即使條件艱苦，也要不斷為理想奮斗。
人類的智慧是無限的。無論我們在科學(xué)的道路上遇到什么困難，我們永遠(yuǎn)無法阻止人類的科技進(jìn)步。我們正處于成長發(fā)展階段，學(xué)理科，還是從小開始吧。要努力學(xué)好各種文化課，因為這是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時，要多閱讀適合小學(xué)生的科普讀物，積極參與各種小型科學(xué)實驗和制作，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。以fabres為例，熱愛科學(xué)，熱愛自然，熱愛我們的地球村。通過自己的努力，我們可以掌握和擁有豐富的科學(xué)知識，成為熱愛科學(xué)的新一代。
【第9篇】《昆蟲記》讀后感作文600字-小學(xué)六年級作文
第一次看《昆蟲》不知怎么的吸引了我。這是一本描述昆蟲生育、勞動、狩獵和死亡的科普書。純文字清新自然；幽默的敘事，爆笑…迷上里面的各種昆蟲。有的殘忍，有的溫柔；有的強，有的弱。fabres的《昆蟲記》讓我覺得很夢幻。那些具體而細(xì)致的文字，讓我時不時的感覺到放大鏡、潮濕、星星、昆蟲氣味的存在。四月剛過，春天回到大地，萬物復(fù)蘇，蟋蟀在田野里歌唱，每個人都陶醉在美妙的歌聲中。就連法布爾也想給蟋蟀春天歌手的榮譽。
蟋蟀為什么能彈這么好聽的歌？不要以為蟋蟀的“樂器”很復(fù)雜。其實蟋蟀的樂器很簡單。蟋蟀弓上一百五十顆牙齒嵌在它翅膀?qū)γ娴呐_階上，使四個發(fā)聲器同時振動。下面一對直接搓，上面一對是蕩搓儀。只用四個發(fā)電機就能把音樂傳播到幾百米以外。你可以想象聲音有多大！蟋蟀有鋼鐵般的意志。法布爾曾經(jīng)想把蟋蟀的左翼放在右翼，讓蟋蟀左撇子。但第二天，法布爾發(fā)現(xiàn)，這種昆蟲的意志力很強，這一點不容小覷。
蟋蟀和我在一起，讓我感受到生命的活力。他們從不抱怨，也不悲觀。他們對自己的住處和簡單的尤克里里非常滿意。
蟋蟀是哲學(xué)家。他們似乎明白世界的空虛，可以被盲目瘋狂追求幸福的人打擾。他們是土地的靈魂，一個微小的生命點……最小的生命。他們的快樂和痛苦比無限的天空更吸引我的注意力，讓我更愛他們。
《昆蟲記》是一本記錄各種昆蟲習(xí)性的書。這是一個宏偉的杰作，這真的讓我愛它！
江蘇南通啟東新港中心小學(xué)六年級：路新沂
【第10篇】昆蟲記之蝴蝶作文600字-小學(xué)六年級作文
昆蟲之蝶
謝橋中心小學(xué)六(4)——徐興田215523
今天我和同學(xué)來外地找“飛花”蝴蝶——。在田野里，我發(fā)現(xiàn)大部分都是美麗的白蝴蝶。他們像穿著白大褂的優(yōu)雅漂亮的女孩一樣在起伏的稻田里跳舞。有時候，我會盡力帶著翅膀在稻田里飛翔，就像一只小船在海上乘風(fēng)破浪，白色的翅膀就像白色的帆。當(dāng)你飛累了，你會落在稻葉上休息；有時候看到兩只蝴蝶在飛來飛去，相互追逐，像是一場游戲。
突然，我想起了曾經(jīng)看過的一段話。蝴蝶在成為美麗的成年人之前，必須經(jīng)歷一個艱難的成長過程。它包括卵、幼蟲、蛹和最令人羨慕的蝴蝶階段。在卵期，蛋殼對這個時期蝴蝶的生長幫助很大，可以安心。幼蟲期是蝴蝶的主要取食期，而蛹期則不能活動，給了天敵一個機會，但蛹?xì)ず苡玻渌麆游飳ζ鋫Σ淮?。這時，秦絲拍了拍我的肩膀說：“你在想什么？”然后我如夢初醒，繼續(xù)觀察。
這時，一只粉紅色的蝴蝶從我身邊飛過，仿佛在對我說：“大姐，風(fēng)好大，我好冷！”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只白蝴蝶，看它飛到一堆比周圍低的稻稈上休息，心里很踏實。
蝴蝶是美的化身，給人一種美的感覺，但你知道嗎？它的幼蟲是害蟲，因為它的食物是農(nóng)民叔叔們辛辛苦苦種植的作物。
通過以上介紹，你一定對蝴蝶有了全面的了解。
【第11篇】《昆蟲記》讀后感作文800字-小學(xué)六年級作文
最近看完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
本書作者通過仔細(xì)觀察和多次實驗，詳細(xì)描述了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食方法，向讀者展示了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者興趣盎然。
整本書寫的昆蟲讓我覺得很有趣。這是由于作者的細(xì)心觀察和詳細(xì)描述。比如螳螂的大腿下面有兩排非常尖的鋸齒狀的東西。在這兩排鋒利的鋸齒后面，還有三顆大牙齒?！八擅x在我的帶領(lǐng)下，一邊探查一邊微微挖掘土壤，似乎在測量土壤的性質(zhì)”等。要仔細(xì)觀察才能寫出來。仔細(xì)觀察是不夠的，還要仔細(xì)描述，讓讀者看懂。再比如“這個小管的外觀有點像絲綢，白色中帶點紅色，小管頂端覆蓋著層層鱗片，就像屋頂上的瓦片”等。這些詳細(xì)的描述讓整本書更加生動、具體、引人入勝。
昆蟲世界太精彩了！在我讀這本書之前，我并不知道管蟲會穿“衣服”，松毛蟲會預(yù)測天氣，小蜘蛛會用絲線到處飛?，F(xiàn)在我什么都知道了。有些動物的思維方式比人高。比如，當(dāng)紅黃蜂為卵留下食物時，它使毛毛蟲不能移動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲。這樣，它可以免費保持食物新鮮。再比如你放棄腰，把卵給蜘蛛抓，你只抓小的，這樣每只蟲子就能一餐吃完，每一餐都能吃到新鮮的。怎么樣？要聰明！
作者寫這些是因為他觀察仔細(xì)，而我是一個生活的可憐觀察者。所以老師讓我寫作文的時候，我總是想不到題材。然而，有一個例外。在去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在移動食物。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻把食物切成小塊，然后放在頭上，搬回自己的窩里，然后以同樣的方式回去，再搬一次。雖然這次我仔細(xì)觀察了一下，但這是我感興趣的事情?，F(xiàn)在我明白了，不能光是仔細(xì)觀察自己感興趣的東西，而是要仔細(xì)觀察周圍的一切，這樣才能隨處寫字?？?，小昆蟲也包含大學(xué)題！
生活是寫作的源泉。只有仔細(xì)觀察你周圍的一切，我們才能了解世界的奇跡。這是我看完《昆蟲記》后深深體會到的。
福建省廈門市湖里區(qū)寨上六樓：陳綠婷
【第12篇】昆蟲記作文400字-小學(xué)六年級作文
如果你是人類，你會熱愛大自然。
——銘文
迷迷糊糊睡著了，來到了昆蟲世界.
我看了看四周，看到好多蟲子，黑甲蟲，螞蟻，七星瓢蟲……看，七星瓢蟲在吃黃瓜，茄子，這些蔬菜會很慘。它們飛來飛去，一只落在茄子上吃了幾口，一只落在黃瓜上咬了兩口，好像都吃飽了。
雖然有些昆蟲在飛，但我能看到街道在哪里，小巷在哪里，因為那里是人來人往的熙熙攘攘的地方。嘖嘖！為什么那里那么多人？堵塞的道路變得更加擁擠。原來蟋蟀在彈鋼琴?？纯辞倜杂卸嘀?。連我都被這美妙的音樂陶醉了。這一定是昆蟲世界里最美的音樂了。
萬物行走，地面塌陷，哦！原來是螞蟻！一群群整齊團結(jié)的螞蟻，分工合作，搬運食物，把冬天的食物儲存在不遠(yuǎn)的地方。看，他們已經(jīng)到了那個地方，帶著三五成群的東西，蒼蠅和蚊子的尸體.
如果上帝把人類的一切都賦予昆蟲和動物，我相信它們會更好地發(fā)揮人類的作用，因為我完全被昆蟲、昆蟲的智慧、習(xí)性和一切所震撼！它們只是昆蟲。
【第13篇】可怕的昆蟲——狼蛛
一種小昆蟲，其毒素能殺死麻雀和小鼴鼠。是什么動物？
它是一只狼蛛。它的腹部有黑色的絨毛和棕色的條紋，它的腿上有一圈灰色和白色的斑點。它的“針”能讓人瘋狂起舞。除了音樂沒有靈丹妙藥，因為不停的跳舞能讓人流汗，驅(qū)除毒素。
在意大利，狼蛛生長在有百里香的干燥沙灘上。它們的住所大約有一英尺深，一英寸寬，它們是用自己的尖牙挖出來的。所以他們的牙齒一開始是直的，然后逐漸彎曲。
狼蛛的致命武器是它的尖牙！當(dāng)它捕食時，它靜靜地躺在洞口。如果是弱小的昆蟲，它會立刻沖過去殺死它；但如果是強大的敵人，狼蛛會等著敵人輕易咬斷神經(jīng)中樞，然后在閃電中抓住耳朵，讓敵人上天。
狼蛛的尖牙有多毒？讓我給你介紹一下：一只狼蛛咬了一只麻雀。一開始它的傷口是紅色的，后來變成了紫色。慢慢的，麻雀知道自己的一只腳已經(jīng)不能用了，就一只腳跳了起來。一開始很樂觀，但是毒素已經(jīng)擴散了。過了一會兒，麻雀終于離開了這個世界。
狼蛛，真的名副其實！
【第14篇】小昆蟲大世界
小昆蟲世界
你知不知道螳螂，生來就有五顏六色、可愛窈窕的少女，大腳甚至比腰還長，有兩排鋸齒般鋒利的刀，是算計其他昆蟲的必備武器；你知道嗎，被視為天敵的蝗蟲在成批掃蕩莊稼的時候極其惡心，但它們的身體非常肥胖，營養(yǎng)豐富，是許多土著人不可缺少的美味。
春天花開了，萬物復(fù)蘇的季節(jié)來了。孩子們迫不及待地脫下厚厚的毛衣，奔向綠草地。不知道什么時候，突然傳來可愛的蟋蟀彈琴唱歌。剛開始只是如果沒有，直到后來，很多“歌手”的歌聚在一起，在草叢里組成了一個高音的，充滿激情的合唱。此時此刻，即使夜幕降臨，聽著這清脆而熱情的歌聲，我和朋友們依然開心的玩著各種游戲，一點都不害怕。聽著蟋蟀演奏的美妙音樂，我不自覺地愛上了這個精靈，愛上了它美妙的聲音，被它那微小的生命所感動，通過它的音樂給人們帶來了快樂。有時候看到有些孩子抓蟋蟀，玩累了就直接放在地上踩死?？吹竭@血腥的一幕，我覺得很難受。我們?nèi)祟悜?yīng)該尊重大自然中這些精神上的小生命，不應(yīng)該人為地踐踏和剝奪他們的生命權(quán)。
如果前面的蟋蟀帶給我溫暖和快樂，下面的動物會讓我驚喜。生活中處處可見蜘蛛，屋檐下，樹枝上，墻角。但是我不喜歡這只昆蟲，甚至非常討厭它，但是它給我?guī)砹艘庀氩坏降捏@喜！在作者的放大鏡下，蜘蛛編織的網(wǎng)讓我驚嘆不已。蜘蛛是一種非常聰明的小昆蟲。它拉出來的絲綢有一種對稱感，織出來的網(wǎng)縱橫交錯，像是一些規(guī)則的太陽花紋，但可以承載很大的重量。讓我好奇的是，這么細(xì)的蜘蛛絲，其實是一根很細(xì)長的管子，空心的，似乎還含有一些透明的黏液，透過蜘蛛絲壁，讓整個蜘蛛網(wǎng)變得粘稠。更有意思的是這個蜘蛛網(wǎng)有彈性。有了這個獨特的工具，蜘蛛可以很容易地通過呆在網(wǎng)的中心來捕捉獵物。我很佩服蜘蛛高超的編織能力，因為他們珍惜自己的生命去編織有藝術(shù)效果的圖案。我應(yīng)該學(xué)習(xí)蜘蛛一絲不茍的工作精神和對生活的熱愛。
天牛的幼蟲沒有視覺、嗅覺甚至味覺。他們不得不在后備箱里度過三年的童年。他們成長起來沒有任何感官能力，靠自己的智慧準(zhǔn)備長大后如何逃避?！敖艹龈枋帧毕s要在地下躺四年才能鉆出地面，盡情歌唱五個星期。但為了讓自己的聲音更動聽，他在胸前放了一個響板來增加聲強，但這個響板占據(jù)了相當(dāng)大的音量，使他的活體器官受到的壓縮降到了最低。技藝高超的螢火蟲能在黑夜中發(fā)出深沉的光。原來它體內(nèi)有很多可燃物質(zhì)。螢火蟲呼吸時，氧氣會和可燃物質(zhì)一起氧化，產(chǎn)生微弱的光。我被天牛為了生存而挑戰(zhàn)不利于自身生長的環(huán)境的勇氣所感動；我被蟬們默默犧牲生命來展示自己美麗的聲音這種可嘉的精神所感動。螢火蟲從幼蟲到成蟲再到死亡，總會給自己留下一盞希望之燈，我很感動！
《昆蟲記》是法國著名昆蟲學(xué)家法布里斯的巨著。他利用業(yè)余時間研究昆蟲，堅持不懈地觀察和實驗，記錄了自然界昆蟲的本能和習(xí)性，以及繁殖種族如何與寒冷的大自然搏斗的例子，然后把自己的觀察記錄在詳細(xì)的筆記中，最后寫了一本書。我欽佩法布爾探索自然的毅力，欽佩他仔細(xì)觀察微小生命的耐心，欽佩他對精靈的尊重、關(guān)心和敬畏。
【第15篇】昆蟲記的讀后感作文800字-小學(xué)六年級作文
最近看完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
本書作者通過仔細(xì)觀察和多次實驗，詳細(xì)描述了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食方法，向讀者展示了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者興趣盎然。
整本書寫的昆蟲讓我覺得很有趣。這是由于作者的細(xì)心觀察和詳細(xì)描述。比如螳螂的大腿下面有兩排非常尖的鋸齒狀的東西。在這兩排鋒利的鋸齒后面，還有三顆大牙齒?！八擅x在我的帶領(lǐng)下，一邊探查一邊微微挖掘土壤，似乎在測量土壤的性質(zhì)”等。要仔細(xì)觀察才能寫出來。仔細(xì)觀察是不夠的，還要仔細(xì)描述，讓讀者看懂。再比如“這個小管的外觀有點像絲綢，白色中帶點紅色，小管頂端覆蓋著層層鱗片，就像屋頂上的瓦片”等。這些詳細(xì)的描述讓整本書更加生動、具體、引人入勝。
昆蟲世界太精彩了！在我讀這本書之前，我并不知道管蟲會穿“衣服”，松毛蟲會預(yù)測天氣，小蜘蛛會用絲線到處飛。現(xiàn)在我什么都知道了。有些動物的思維方式比人高。比如，當(dāng)紅黃蜂為卵留下食物時，它使毛毛蟲不能移動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲。這樣，它可以免費保持食物新鮮。再比如你放棄腰，把卵給蜘蛛抓，你只抓小的，這樣每只蟲子就能一餐吃完，每一餐都能吃到新鮮的。怎么樣？要聰明！
作者寫這些是因為他觀察仔細(xì)，而我是一個生活的可憐觀察者。所以老師讓我寫作文的時候，我總是想不到題材。然而，有一個例外。在去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在移動食物。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻把食物切成小塊，然后放在頭上，搬回自己的窩里，然后以同樣的方式回去，再搬一次。雖然這次我仔細(xì)觀察了一下，但這是我感興趣的事情?，F(xiàn)在我明白了，不能光是仔細(xì)觀察自己感興趣的東西，而是要仔細(xì)觀察周圍的一切，這樣才能隨處寫字?？?，小昆蟲也包含大學(xué)題！
生活是寫作的源泉。只有仔細(xì)觀察你周圍的一切，我們才能了解這個世界。這是我看完《昆蟲記》后深深體會到的。
小學(xué)其他年級同類作文
有趣的昆蟲展
今天還是懷念昨天有趣的昆蟲展。
我記得最有意思的是“巧吃牛肉”。第一次看到這個展覽標(biāo)題的時候，我就覺得很奇怪：牛肉可以煎、炸、煮、烤，大不了生吃。還能怎么熟練吃？看了介紹，我恍然大悟。最初是關(guān)于螢火蟲吃蝸牛的。一只小螢火蟲能吃到比自己身體大幾十倍的蝸牛，真是不可思議。然而，“害蟲”蝸牛活該。
最讓我著迷的是蝴蝶和飛蛾的區(qū)別。我很喜歡抓蝴蝶，卻不知道有蝴蝶那樣五顏六色的飛蛾。直到看了昨天展覽，我才知道有這么一只飛蛾。我忍不住笑著對媽媽說：“看來以后抓蝴蝶要小心了。如果我不小心，我會抓飛蛾的?！眿寢屨f：“這個挺有意思的。但是，在我們的生活中，很難看到這么漂亮的飛蛾，你的擔(dān)心大概是多余的。”
另外，我印象最深的是昆蟲界的飛行冠軍——蜻蜓。蜻蜓的翅膀很薄，仿佛是一層薄薄的面紗。這樣透明的翅膀，在高速飛行時是吹不到風(fēng)的。我認(rèn)為：人類是模仿蜻蜓發(fā)明了飛機。能否利用蜻蜓的這一特性，讓飛機更輕更實用？
我從這個有趣的昆蟲展覽中受益匪淺。
（一年級，400字）
《昆蟲記》讀后感_讀后感200字
以前怕蟲子。但是現(xiàn)在不一樣了，因為看了這個《昆蟲記》，我就不怕了。這本書描述了我最討厭的所有屎殼郎，可愛又生動。書上說屎殼郎也叫圣甲蟲。六七千年前，當(dāng)春天灌溉時，埃及農(nóng)民總能看到一只昆蟲，它像球一樣向后推。當(dāng)時人們認(rèn)為行星是球形的，這種昆蟲的運動與行星的運行相吻合，于是人們認(rèn)為自己有深厚的天文學(xué)知識，是神圣的，一種“神圣的甲蟲”由此而來。
其實小生命是需要被尊重的。沒有這些小生命，世界就不會如此美好。
（二年級作文，）
我眼中的小昆蟲
我眼中的小昆蟲
今天，我又趴在草地上，在無限的沉默中忘記了這個世界，忘記了自己。
在我眼前，空間變大了，卑微的小草變成了大森林。一只小螞蟻，獨自在附近巡邏，突然發(fā)現(xiàn)一塊面包屑。我覺得肯定是一個技術(shù)嫻熟的廚師，尋找烹飪材料。雖然他找到了材料，但他自己無法移動它。他轉(zhuǎn)身穿過小臺階往回走，回到山洞，好像在叫他的助手。很快，螞蟻廚師帶著幾個搬運工一起把面包屑搬進(jìn)了山洞。今晚他們又吃了一頓大餐！我好像聞到了螞蟻的食物味。我想進(jìn)去和他們分享，但是我怕嚇到這些黑精靈。
螞蟻和我們一樣生活規(guī)律。他們也有學(xué)校?？炜?！在他們學(xué)校里，小螞蟻們在認(rèn)真聽講，老師們在傳授知識，他們都那么入神。他們也有單位。小螞蟻在上學(xué)的同時，大螞蟻也在工作，也在上班。當(dāng)學(xué)校鈴響時，小螞蟻們回家了。有些螞蟻似乎受到了贊揚和快樂，而有些螞蟻似乎受到了批評和沮喪。
突然，一件不幸的事情發(fā)生了。在一條安靜的小路上，一個螞蟻強盜攔住了兩只較小的螞蟻，準(zhǔn)備用粗壯的手攻擊它們。就在這千鈞一發(fā)之際，螞蟻警察剛好路過，三次兩次抓住了螞蟻強盜，把他押送到了監(jiān)獄。我想螞蟻警察一定很高興，因為它為人民做了一件好事。
當(dāng)家家戶戶都飄著稻香的時候，是歸鳥的聲音勾起了我的心。
我想牽著你的手去螞蟻王國散步。
（五年級作文，）
