【第1篇】有關(guān)我的同學(xué)的作文1000字

在救護(hù)車和交警趕到之前，受害者突然爬下車。我們發(fā)現(xiàn)他身上蓋的“血”原來是辣椒醬，明顯的外傷只是左腿骨折。他明確告訴我，他是一個(gè)郊區(qū)農(nóng)民，騎自行車來小區(qū)賣辣椒醬。他剛才被嚇暈了，傷得不重。

救護(hù)車和交警同時(shí)到達(dá)。醫(yī)生馬上給傷者做了檢查，結(jié)論是左腿被壓碎了，其他部位看不出傷有多重。當(dāng)然，他必須去醫(yī)院做更詳細(xì)的檢查。我松了一口氣，好像是虛驚一場(chǎng)。我現(xiàn)在想做的就是馬上幫交警找到司機(jī)。

但就在這時(shí)，傳來了一個(gè)令人震驚的消息。司機(jī)跑到一棟居民樓四樓樓梯的陽臺(tái)上，然后跳了下去。這是在搗亂。從一個(gè)場(chǎng)景到另一個(gè)場(chǎng)景，場(chǎng)景又驚艷了。司機(jī)站在那里哭，但一名退休工人摔倒在地上。

這里的故事有點(diǎn)離奇。當(dāng)司機(jī)爬過護(hù)欄時(shí)，退休工人經(jīng)過。無奈之下，他勇敢地沖上前去，接住了墜落的尸體。結(jié)果被救者安然無恙，但老工人斷了兩根肋骨。整個(gè)事件因?yàn)槔瞎と说囊娏x勇為而成為傳奇，有所謂的“新聞眼”。但是當(dāng)我的一個(gè)朋友采訪老工人，問他事后是否害怕時(shí)，他的回答是那么簡(jiǎn)單：“我看不到一個(gè)生命在我眼前消失。他又要跳了，我還要接！”

故事結(jié)束了，但通常的意外，因?yàn)橐庀氩坏降脑颍沟盟暮蠊兊脧?fù)雜。

司機(jī)很窮，母親下有妻兒，靠收入養(yǎng)家。為了照顧他，單位讓他開個(gè)四輪小火車，在廠里跑短途運(yùn)輸。所以，面對(duì)意想不到的麻煩，他的心死了，只有一個(gè)念頭：死！

那個(gè)老工人更令人欽佩。當(dāng)他得知司機(jī)的家庭情況后，拒絕了所有賠償，并支付了自己的醫(yī)藥費(fèi)。最擔(dān)心的是受傷的農(nóng)民，他可以在醫(yī)院躺一年半，直到鬧事者達(dá)到他的要求。這樣的例子很多。但是事情的進(jìn)展完全出乎我的意料。那天，司機(jī)去醫(yī)院看望傷員。當(dāng)時(shí)有人問他一個(gè)問題：“你不想活了，為什么還記得打120救他？”顯然毫無準(zhǔn)備，他頓了頓說：“如果他還能得救呢？”就因?yàn)檫@句話，感動(dòng)了我們，感動(dòng)了受傷的人。第二天，他堅(jiān)持要出院。他說：“你回家養(yǎng)，就不能嫁給別人！”

現(xiàn)在想來，如果說有什么重要的因素能讓整個(gè)事情順利解決，那也只能是——的善意了。善良是人性中最基本的性格，也是最簡(jiǎn)單的美。只有在善良的土壤里，所有更高的道德品質(zhì)才能開花結(jié)果。我們不能要求每一個(gè)普通人，但是如果我們讓每個(gè)人都感覺良好，那么這個(gè)世界就會(huì)變得更好。

【第2篇】記好友小潘_我的同學(xué)作文400字

要說誰是我們班跑得最快的人，我們將用同一個(gè)聲音回答，潘瀟。潘瀟是我的同學(xué)和朋友。

他個(gè)子很高，“噸位”不小，身體圓圓的，臉紅紅的。別看他身上的營(yíng)養(yǎng)，絕對(duì)是他開始跑步的第一步，仿佛有光！

我記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上其他選手看到他是一個(gè)100米賽跑的胖乎乎的人，他們都沒有注意到他。我們的小潘就笑了。比賽開始時(shí)，潘瀟很快就沖過終點(diǎn)，一下子就把所有其他選手甩在了后面。他的步伐穩(wěn)中有猛，13秒就奪冠了。其他班的同學(xué)都很傻。他們?cè)趺磿?huì)胖得這么快？

其實(shí)潘是個(gè)胖子，但我覺得并不是因?yàn)樗柟馇趧?。胖子的缺點(diǎn)在他身上很難找，但是潘平時(shí)愛吃甜食，奶茶之類的。

還有一次，潘瀟因?yàn)樽陨碇亓ε四_踝。他厲聲說道：“我要減肥了！”但是老師笑著對(duì)他說：“我每天放學(xué)都在茶葉店看到你。這個(gè)怎么減？”所有的學(xué)生都大笑起來，甚至潘瀟也偷偷笑了。

是的，潘瀟陽光開朗的性格經(jīng)常讓他的同學(xué)感到溫暖。他說話很可愛。學(xué)生能不喜歡他嗎？

【第3篇】我的同學(xué)哥哥作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文

王家衛(wèi)最顯著的特征是他又高又瘦的身體。以前，王家衛(wèi)還是我的身高，但現(xiàn)在，他比我高半個(gè)頭。奶奶說，他現(xiàn)在就像一根竹筍，不斷向上爬。然而，盡管王家衛(wèi)很高，他的身體卻特別瘦。每年夏天，他都會(huì)脫衣服，真的很神奇。他身后有兩根大“肋骨”，幾根肋骨看得很清楚，他可以在上面彈鋼琴。

雖然王家衛(wèi)的成績(jī)比我好，但我永遠(yuǎn)也比不上他的是他謙遜的精神。每次只有一件事，我總是不讓他和他爭(zhēng)，但他沒有和我爭(zhēng)，而是給了我。直到現(xiàn)在，他一直讓我，雖然他只比我大半個(gè)月，但是我還是那么小氣，但是他那么大方，真的配做我的好兄弟，我一直把他當(dāng)做我的好榜樣。

王家衛(wèi)，他仍然是一個(gè)講義氣的人。比如上一次，盛呂律喊了祁偉一聲。當(dāng)王家衛(wèi)看到他的好朋友被別人哭的時(shí)候，他二話沒說就和盛呂律打了起來。他們被打得遍體鱗傷，直到被叫到辦公室才停下來。

他是我的好兄弟和同學(xué)——王家衛(wèi)。

【第4篇】小學(xué)六年級(jí)作文——我的同學(xué)

我以前的一個(gè)同桌給我留下了深刻的印象。她叫羅玉。

羅宇在我們班的地位屬于那種“如果什么都沒有”。和我一樣，和她同桌半年都記不住她的名字。真是羅玉太不喜歡說話了。我記得小時(shí)候我們經(jīng)常一起捉弄她。我加入一個(gè)同學(xué)把他的作業(yè)藏起來，然后故意告訴她我們把她的作業(yè)扔進(jìn)了桶里，每次看到她紅眼睛就還給她。我們經(jīng)常嚇唬她，告訴她老師要罵她，她考試沒考好。雖然她的成績(jī)一直是全校第一。然后我們看著她哭著等課，我們有些人笑了。

我們還偷偷在她座位上抹膠水，看她想起第二節(jié)課后又起不來了就哭。她經(jīng)常被我們欺負(fù)哭。直到后來我才發(fā)現(xiàn)我喜歡她。于是，我不再捉弄她，每天都努力幫她交作業(yè)。誰用拳頭欺負(fù)她就過去了。關(guān)于我和她的八卦在班里傳開了，但她一直沒說。

直到有一天，我偷偷塞了一封情書到她書桌里。我把它放在我的數(shù)學(xué)書里，這是我上課需要的。果然，她一打開書，臉就紅了。急忙把紙揉成一團(tuán)，塞進(jìn)桌子里。

上完第二節(jié)課，我等著她的回應(yīng)，卻沒有去上班。教室里只有我們兩個(gè)人的時(shí)候，她把紙團(tuán)砸在我臉上?！澳?！你到底打算怎么辦？”說完，她哭了，她哭得很傷心，我不知道該怎么辦，就吞吞吐吐地告訴她我喜歡她。

后來聽說她退學(xué)了。因?yàn)槲艺f的話被老班聽到了，老班告訴她爸媽，她爸媽想讓她退學(xué)。

羅玉，我還是覺得對(duì)不起她。昨天我又見到她了。她長(zhǎng)高了，看到了我。她微笑著和我打招呼。我還是喜歡她。我真的很后悔我做過的那些沖動(dòng)的事！昨天看到她對(duì)我微笑，我就沒那么自責(zé)了。我毀了一個(gè)女孩！

【第5篇】懷念我的同學(xué)作文300字-小學(xué)六年級(jí)作文

想念我的同學(xué)

62班的李燕

在我生命的六年里，和你在一起快樂，和你在一起快樂，和即將畢業(yè)的同學(xué)在一起悲傷。同學(xué)們，你們還會(huì)懷念小學(xué)的朋友和快樂的日子嗎？

六年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們都是五顏六色的糖果，都是甜甜的。趙井磊，你的笑容是一種優(yōu)雅而溫柔的笑容。當(dāng)我難過的時(shí)候，你微微的笑總會(huì)給我?guī)硪还蓽嘏?，悲傷的風(fēng)吹過。一起散步，一起玩耍的日子深深的印在我的腦海里。帶我去玩，當(dāng)我們一起在操場(chǎng)背書的時(shí)候，看到你的笑容總是簡(jiǎn)單而美好。你是簡(jiǎn)單而溫暖的糖果。

下課后，笑聲是耿鞠揚(yáng)的笑聲，這一定是個(gè)笑話。下課后，我們一起玩，和你在一起的時(shí)候，總是“笑點(diǎn)滿天飛”，笑點(diǎn)遍地。在一起討論的時(shí)候，總是笑到肚子疼。當(dāng)你聽到笑聲時(shí)，你總是沒有煩惱。你是糖果，里面有快樂和幸福。

六年來，每一個(gè)同學(xué)都是珍貴的回憶。一直懷念小學(xué)生活，同學(xué)們。

【第6篇】我的同學(xué)王笑笑作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文

我的同學(xué)王笑笑

我們的同學(xué)王笑笑今年十歲了。她是一個(gè)充滿活力的陽光女孩，她的老師和同學(xué)都很欣賞她。

有一次，丁老師上數(shù)學(xué)課，丁老師寫錯(cuò)了一個(gè)字，其他同學(xué)都跟著寫。只有王笑笑經(jīng)過慎重考慮，當(dāng)場(chǎng)舉手指出了老師的錯(cuò)誤。老師聽了，去了王笑笑，摸了摸她的頭，深情的說：“我非常感謝你?！?/p>

王笑笑不僅勇敢地指出別人的錯(cuò)誤，而且取得了良好的學(xué)術(shù)成果。

她幾乎每次考試都是名列前茅。而且，只要她有時(shí)間，就會(huì)拿起書看得津津有味，細(xì)細(xì)品味書中的酸甜苦辣。無論是歷史，小說，科幻，偵探小說等。她喜歡看它們。而這些書成了他必不可少的“飯”?！伴_卷有益”“讀一本書，寫一本書如有神助”。正是因?yàn)樗B(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的語言表達(dá)能力才逐漸增強(qiáng)。

王笑笑也喜歡幫助別人。

他關(guān)心人，有一顆金子般的心。班上有兩個(gè)成績(jī)不好的人。其他同學(xué)不喜歡和那兩個(gè)同學(xué)玩，歧視他們。只有王笑笑不歧視他們，和他們一起玩。告訴他們做題目，給他們看家里的資料書。在王笑笑的幫助下，他們的成績(jī)逐漸提高；當(dāng)王笑笑看到地震時(shí)，她迅速掏出自己的零花錢，捐給受災(zāi)群眾；她坐公交車回家，看到奶奶沒座位，趕緊讓出座位。她經(jīng)常給那些想買飲料的乞丐錢.簡(jiǎn)而言之，在生活中，王笑笑是一個(gè)愛幫助別人，關(guān)心和尊重老人和年輕人的人。

王笑笑在我們班，智力，體質(zhì)，美容，勞動(dòng)等方面都有了全面的發(fā)展。她是我們的榜樣，我們和我們的老師都非常欣賞她。

【第7篇】寫人作文600字 我的同學(xué)

今天又上了一節(jié)體育課。一上課，老師就帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)。我們排隊(duì)后，老師帶我們?nèi)チ藰O點(diǎn)。我們必須爬上去，然后下來。這種運(yùn)動(dòng)是我們男孩的專利。所以女生沒有參加這個(gè)活動(dòng)，老師給她們安排了其他活動(dòng)。不過，劉麗有點(diǎn)猶豫。是的，他太瘦了。應(yīng)該歸類為女生的活動(dòng)，這樣更適合他。

開始爬！劉楓、唐歡和周子怡像猴子一樣跳起來。聰明伶俐的小劉銳想出了一個(gè)完美的解決辦法，爬了上去。輪到我們班兩個(gè)大胖子了。朱文浩和鐘吉強(qiáng)面對(duì)著爬桿，雙手垂在上面，全身下沉，雙腳使勁往下蹬。沒有辦法，兩個(gè)胖子只好放棄，在一旁嘆氣，也沒辦法。

輪到劉麗了。當(dāng)劉麗用枯瘦的手抱住攀登繩時(shí)，很多人開始大笑，有的甚至“噓！噓！”輸入。這時(shí)，劉麗的哥哥劉楓，抱起抱在胸前的雙臂，盯著那些起哄的人。表情很明確的告訴大家，即使在老師面前，拳頭也不會(huì)原諒任何人。大家立刻不笑了。劉麗又開始爬了起來?？蓱z的小家伙，用盡力氣，臉色發(fā)紫，豆汗從額頭滾落下來。老師對(duì)他喊：“下來！”但他不聽，并試圖堅(jiān)持下去。我想他隨時(shí)都會(huì)掉腦袋，摔個(gè)半死?？蓱z的劉麗！我希望我能從他下面幫助他。

這時(shí)，我、劉楓、鐘錦程、劉銳、朱文浩在大聲喊：“劉麗，爬起來！更加努力！”劉麗氣喘吁吁，用盡了力氣，爬到了離爬桿頂端只有一臂遠(yuǎn)的地方。

“好！”下面的人大喊：“堅(jiān)持??！”“嘿，劉麗抓住了爬桿的頂端！”

所有的人都為他鼓掌?！昂?！”老師還對(duì)他喊：“好，下來。”

當(dāng)劉力落地的時(shí)候，我們所有人都開心的圍住了他，一起把劉力扔到了天上。喊出：“劉麗，你今天真棒。我們都為你高興。”平時(shí)我們從來沒有發(fā)現(xiàn)劉麗的堅(jiān)持，但是這個(gè)體育課讓我們重新認(rèn)識(shí)了劉麗。

劉麗，你真棒！

【第8篇】我的同學(xué)作文1000字-小學(xué)六年級(jí)作文

我的同學(xué)

六年級(jí)六班

云是那么的無憂無慮，就像同學(xué)的笑臉，陽光是那么的溫暖，就像同學(xué)的關(guān)心。六年來，我和70個(gè)同學(xué)朝夕相處，經(jīng)歷了很多起起落落。這70個(gè)學(xué)生中，有很多人是我最敬佩的。但是，我五年級(jí)的同桌——***對(duì)我來說是最難忘的一個(gè)，因?yàn)樗虝?huì)了我寬容。

記得五年級(jí)的一天，下課鈴響了，我們一個(gè)個(gè)去教室，老師讓我們自己學(xué)習(xí)。那時(shí)候我們的關(guān)系很僵，彼此都忽略了。同桌用鉛筆畫了個(gè)三八線，這就是我們經(jīng)常吵架的原因。今天，他又“入侵”了，我們打了起來。我們都受傷了。剛想揍他，語文老師來了，我“哼”了一聲，狠狠踩了他一腳。他揉了揉那里的傷口，看了我一眼?！巴瑢W(xué)們，今天我們寫新單詞。請(qǐng)拿出你的書，翻到第54頁?！蔽夷贸鰰?，翻到那一課?！芭?，不，我的書不見了?！蓖滥樇t了。"它太粗心了，忘記帶了。"我在一邊，心里歡喜，心想：哈哈，報(bào)應(yīng)，看你怎么做！"把你的書借給我看看。"他埋下頭說。憑什么?。课夷昧藭鴽]給他看。下午老師批評(píng)他，讓他回去寫五遍生詞。我鼓掌，興高采烈。他只是看了我一眼。

第二天數(shù)學(xué)課，和往常一樣，把手伸進(jìn)書包去摸課本，但是書包是空的，什么都沒有。??！怎么辦！我忘了我的數(shù)學(xué)書！“同學(xué)們，今天我們做101頁的口算?！迸?，是我自己的錯(cuò)，他不能借給我！我看了一眼同桌，埋下頭。“你怎么了，你沒有書嗎？我會(huì)把書借給你?！彼χ粗遥褧f給了我?！芭?，你.你不在乎那一天.英語字母表中第九個(gè)字母.英語字母表中第九個(gè)字母.算了吧！”我臉變紅了?！芭叮以缇屯?。其實(shí)也沒什么大不了的。我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容嗎？寬容是一種美德。書上不是說‘慷慨待人’嗎？”“寬容是美德，寬容是美德”。這句話我讀了一遍又一遍。我突然想到我的同桌借給了我這本書。他應(yīng)該用什么？我看到他抄著本子上的習(xí)題，對(duì)我微微笑了笑：“希望我們都能記住‘包容’這個(gè)詞，我們能和諧一點(diǎn)！”他拿起橡皮擦，輕輕擦了擦桌子上的三八線。我把書推倒，說：“我們一起做吧！”于是，我們就一個(gè)話題一起合作，愉快地做了起來。

上學(xué)的路上，我一直在想，一直在對(duì)自己說，寬容是一種美德……我一遍又一遍地讀著這句話，心里膨脹著對(duì)同桌無限的敬佩。是的，我們每個(gè)人都應(yīng)該寬容！

【第9篇】我的同學(xué)作文700字-小學(xué)六年級(jí)作文

我的同學(xué)

今天，我想介紹一下我們班著名的調(diào)皮大王。

他是一個(gè)高大的男人，身高1.64米，一雙炯炯有神的眼睛，黑色短發(fā)，高鼻梁上架著一副白框眼鏡。聽了我的描述，你一定覺得他是個(gè)文質(zhì)彬彬的書生！事實(shí)并非如此。他的外表和他的現(xiàn)實(shí)很不一樣。

上課時(shí)，他總是靜不下來，愛和同學(xué)說話是他的第一特點(diǎn)。所以老師要把他轉(zhuǎn)移到一個(gè)非常特殊的位置——老師講臺(tái)旁邊的桌子。雖然他在老師旁邊，但還是很放肆。當(dāng)老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字時(shí)，他做了一些小動(dòng)作，就離開了。老師去監(jiān)督其他同學(xué)或者在走廊里的時(shí)候，忍不住和旁邊的同學(xué)說話，打擾了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。有時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)了，他又因?yàn)槌n文被罰了，但是信沒記多久，沒過多久，他又開始逃課了。

雖然上課不認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上，但為人善良，關(guān)心他人。比如上學(xué)期。有一次，我心愛的文具袋被某同學(xué)偷了。里面有許多鋼筆和學(xué)習(xí)用品。其中一支筆是我在原學(xué)校拿的獎(jiǎng)。一百多塊錢，是我最喜歡的，但是一起被偷了。我找了半天也沒找到。非?？鄲?。一天早上，我和另一個(gè)好同學(xué)剛剛背著書包來到學(xué)校。我們正要進(jìn)教室，突然聽到一個(gè)聲音在叫我，問：“你找到你的文具包了嗎？”我想，誰這么關(guān)心我的事情？當(dāng)我轉(zhuǎn)過身的時(shí)候，我驚呆了。原來是周xx，平時(shí)上課不認(rèn)真聽講，成績(jī)不好(這里就不說他的全名了)。那一刻我很感動(dòng)，然后他也經(jīng)常問起這件事，直到最近他還在關(guān)心這件事！

上帝是很公平的，他給了我們所有人一樣的天賦和智慧，周* *同學(xué)也是，但是他沒有發(fā)揮他的智慧，只要他用心聽講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真思考老師提出的問題，多提問，讓他挖掘出隱藏在腦子里的智慧，讓他成為未來祖國(guó)的棟梁！

【第10篇】我的同學(xué)——芳芳

她很強(qiáng)壯，很矮，皮膚白皙，眉毛彎曲，眼睛很大，睫毛很長(zhǎng)，臉紅潤(rùn)明亮，頭發(fā)烏黑，可愛。因?yàn)槲易钆宸娜似罚钆宸穆斆鳌Ｋ軜酚^，樂于助人。她心地善良，所以她有很多朋友。如果和她交朋友，每個(gè)人都不用擔(dān)心。

芳芳是個(gè)漂亮的女孩。她身材苗條，頭很高，皮膚略黑，但這絲毫不影響她的美麗，反而增添了一些美麗。轉(zhuǎn)到眼窩的任何部位都是靈動(dòng)迷人的。再加上一副淡紫色鏡框的眼鏡，看起來像個(gè)“小醫(yī)生”。她有時(shí)頭很平。她的眼睛太美了：黑而亮的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠，像一對(duì)泡在清水里的黑色玻璃球，腦后扎著一根柔軟飄逸的頭發(fā)，像一個(gè)“小淑女”。

芳芳是一個(gè)樂于助人的好女孩。有一次，我和范家瑋在玩“木登?！钡挠螒颉Ｍ蝗?，一個(gè)小女孩絆倒了，摔得很重，一會(huì)兒爬不起來。她正要幫忙，我攔住她說：“不在我們班。隨便啦。她買不起。我們繼續(xù)玩吧。不要浪費(fèi)時(shí)間?！蔽也恢浪拿济珨Q成了兩條蚯蚓，生氣地對(duì)我說：“你不關(guān)心別的班吧？”她也是我們學(xué)校的一員。想想看，你摔成這樣，沒人幫你，你是什么心！”說著，走到小女孩面前，扶起她，安慰了小女孩幾句，小女孩一瘸一拐地回到了教室。我臉變紅了。多好的同學(xué)啊！多么善良的同學(xué)，和她相比我是多么自私！她是一個(gè)樂于助人的好女孩，而我…

在一次美術(shù)課上，我不能畫畫，因?yàn)槲彝藥使P。她毫不猶豫地借給我她的水彩筆，但她受到了批評(píng)。我內(nèi)疚地走到他面前說：“對(duì)不起，我不該這么自私，”她卻說：“知道就好，改改就好！”從此，我擺脫了自私。

這是我樂于助人的朋友

【第11篇】我的同學(xué)_小學(xué)寫人作文550字

每當(dāng)我走進(jìn)熟悉的教室，總能看到這樣的人。她的頭發(fā)扎成馬尾辮，黑色的眼睛閃著笑意，白皙的臉上總有幾個(gè)酒窩在嘴邊。她總是喜歡鼓著屁股臉，很可愛。你知道她是誰她是我的同學(xué)——肖旭。

說到她，最大的特點(diǎn)就是會(huì)搞笑。有一次，我心情不好，臉色陰沉。下課后，我獨(dú)自站在走廊里。突然，肖旭飛快地跑到我面前，鼓著屁股問：“佟如明，別冷，笑起來多開心?！蔽乙暥灰?。她見我不理她，捏了捏鼻子，吐了吐舌頭，開了下眼皮，做了個(gè)鬼臉。我忍不住笑她的樣子。我捏了捏她的包子臉，愁云一掃而空。

但是她“問題很多”！看，她又轉(zhuǎn)過頭問我一道數(shù)學(xué)題?！巴幔@個(gè)問題怎么做?！薄袄蠋熒险n沒說話嗎？你沒聽嗎？”我挑了挑眉毛，正要沉浸在我的“書?！崩?，她可憐兮兮地看著我。好吧，不得不說我就這樣被她打敗了，我只好耐心的教她這個(gè)問題。別忘了補(bǔ)充一句：“下次一定要聽?！薄拔颐靼琢??！彼谋砬樽屛倚α?。

雖然她“問題很多”，但我不得不稱贊她的繪畫技巧。不，她又在畫她的杰作了。先勾勒出人物的部分輪廓，然后仔細(xì)勾掉細(xì)節(jié)，再稍加修飾，一個(gè)可愛活潑的人物就會(huì)脫穎而出?？此恼J(rèn)真。這是她對(duì)繪畫的熱愛。在這里，我想給她一個(gè)贊。

這是我的同學(xué)肖旭，他喜歡搞笑，“有很多問題”，喜歡畫畫！

【第12篇】小學(xué)六年級(jí)作文：夸夸我的同學(xué)杜澤峰

杜澤峰是個(gè)調(diào)皮的男孩子，臉上有三顆寶石，一顆是淺紅色，另外兩顆是黑黑的，眉毛彎得像月亮，鼻梁挺高。

在我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校之前，它不但沒有像其他同學(xué)一樣照顧我，反而反過來欺負(fù)我，不是打我就是在我思考問題的時(shí)候打擾我……所以，我當(dāng)時(shí)很討厭他，覺得他是個(gè)“黑社會(huì)”。

但是后來，幾件事改變了我對(duì)他的看法。

一天早上，我的老師在上課，突然，我的橡皮擦滾到講臺(tái)下面。為了做一個(gè)文明的好學(xué)生，我沒有擅自離開座位去取，也沒有打擾老師上課。這個(gè)時(shí)候他問我同桌怎么了，同桌都跟他說了。哦，我的上帝。我一直告訴他不要撿起來，但他不聽。過了一會(huì)兒，一個(gè)阿姨來到教室門口。老師看到后，問阿姨怎么回事。杜澤峰覺得有利用的機(jī)會(huì)，就穿梭到講臺(tái)上拿起我的橡皮擦還給了我。我趕緊說了聲謝謝就去看文字了。

雖然說不出是好是壞，但我知道是他對(duì)同學(xué)的熱情，所以他在我心中的形象逐漸提升。直到現(xiàn)在，我還是想對(duì)他說：“謝謝你，杜澤峰?！?/p>

【第13篇】我的同學(xué)11700字

我和他不是很熟，我們接觸也不多。我只知道他是一個(gè)又高又瘦又沉默寡言的男孩。他不想和人說話，性格內(nèi)向。我一直覺得他是個(gè)奇怪的人，讓人捉摸不透。但是.

那是在六年級(jí)，大概是下學(xué)期的頭幾天。我是組長(zhǎng)，不得不做語文作業(yè)。但那一次，其他同學(xué)都交了，唯獨(dú)沒有他的。我很不高興找到他。他還沒來得及說話，我就沖他吼道：“你怎么了？”！你為什么沒看到你的語文作業(yè)？你在做什么？“他看著我的眼睛，臉色很不好。我以為他會(huì)生氣。但過了一會(huì)兒，他沒有生氣，只是用很低的聲音說：“不好意思，今天下午交上來?！比缓笏D(zhuǎn)身走了。下午，他真的給了我他寫得很好的作業(yè)。

過了幾天，我從同學(xué)那里得知他媽媽得了重感冒，他爸爸在很遠(yuǎn)的地方出差，一時(shí)半會(huì)兒回不來了。直到這時(shí)我才知道，那天他可能去醫(yī)院照顧他媽媽了，所以欠了作業(yè)，而我.哎，我自責(zé)，覺得對(duì)不起他，可是他為什么不說？

就在我想找機(jī)會(huì)向他道歉的時(shí)候，隨之而來的一件事讓我更了解他。

一天下午，我們下課準(zhǔn)備回家，天空突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨?！芭?，壞了。我家好遠(yuǎn)。沒有雨具怎么回家？”我焦急地哭了。突然，一把

雨傘在我旁邊的桌子上。我抬頭一看，是他！突然心里又苦又甜，不知道是什么滋味。出于愧疚，我把傘還給他了。

“沒關(guān)系，我家就在附近，拿去吧！”他又把傘放在桌子上，然后轉(zhuǎn)身離開了?？粗谋秤跋г谌巳褐?，真的不知道說什么好。我鼻子酸酸的，淚水盈滿眼眶.

我這個(gè)年紀(jì)的年輕人，有這樣堅(jiān)定的意志和寬廣的胸懷，愿意幫助別人。我真的認(rèn)識(shí)他————一個(gè)年輕人！

【第14篇】我的同學(xué)鄧燁作文450字-小學(xué)六年級(jí)作文

我的同學(xué)鄧曄經(jīng)常穿藍(lán)色的衣服和綠色的運(yùn)動(dòng)鞋。他很細(xì)心，總能發(fā)現(xiàn)隱藏的小東西。有一次，我邀請(qǐng)鄧曄和其他幾個(gè)學(xué)生去象山廣場(chǎng)玩“找回丟失的東西”的游戲。我先拿出十多張寫著“王”“奴”“臣”的紙。但是只有一個(gè)上面寫著“王”字，一定要找到?！伴_始！”在裁判的命令下，我們都像螞蟻一樣出去了。我和鄧曄在一起。我東找西找，但一點(diǎn)也不小心，但鄧曄沒有四處巡視，而是把自己鎖在草坪上，仔細(xì)尋找，發(fā)現(xiàn)一張紙上寫著“部長(zhǎng)”兩個(gè)字。我們繼續(xù)在花壇里摸索，我還是一無所獲，額頭上是豆大的汗珠。突然，“耶！”聲音來自鄧曄，他和我一起旅行?！拔矣终业揭粋€(gè)！”他甩了甩黑頭發(fā)，上面寫著“部長(zhǎng)”兩個(gè)字。我們找到了一張又一張的紙，但是沒有找到一張寫著“王”的紙。鄧曄突然沖到雕像中間?！爸皇Ｏ乱粋€(gè)地方了，王一丁就在那里！”當(dāng)他到達(dá)那里時(shí)，鄧曄跳下去看雕像頂部的那個(gè)，三下五除二后就把他拿下來了。比賽結(jié)束了，所以他獲得了一等獎(jiǎng)。看，他多開心??！

這是我的同學(xué)——鄧曄。如果你想和他交往，請(qǐng)聯(lián)系南昌市石頭街小學(xué)61班的余文清。

【第15篇】我的同學(xué)作文1000字-小學(xué)六年級(jí)作文

我的同學(xué)

六年級(jí)六班

云是那么的無憂無慮，就像同學(xué)的笑臉，陽光是那么的溫暖，就像同學(xué)的關(guān)心。六年來，我和70個(gè)同學(xué)朝夕相處，經(jīng)歷了很多起起落落。這70個(gè)學(xué)生中，有很多人是我最敬佩的。但是，我五年級(jí)的同桌——***對(duì)我來說是最難忘的一個(gè)，因?yàn)樗虝?huì)了我寬容。

記得五年級(jí)的一天，下課鈴響了，我們一個(gè)個(gè)去教室，老師讓我們自己學(xué)習(xí)。那時(shí)候我們的關(guān)系很僵，彼此都忽略了。同桌用鉛筆畫了個(gè)三八線，這就是我們經(jīng)常吵架的原因。今天，他又“入侵”了，我們打了起來。我們都受傷了。剛想揍他，語文老師來了，我“哼”了一聲，狠狠踩了他一腳。他揉了揉那里的傷口，看了我一眼。“同學(xué)們，今天我們寫新單詞。請(qǐng)拿出你的書，翻到第54頁?！蔽夷贸鰰?，翻到那一課?！芭叮?，我的書不見了?！蓖滥樇t了。"它太粗心了，忘記帶了。"我在一邊，心里歡喜，心想：哈哈，報(bào)應(yīng)，看你怎么做！"把你的書借給我看看。"他埋下頭說。憑什么??？我拿了書沒給他看。下午老師批評(píng)他，讓他回去寫五遍生詞。我鼓掌，興高采烈。他只是看了我一眼。

第二天數(shù)學(xué)課，和往常一樣，把手伸進(jìn)書包去摸課本，但是書包是空的，什么都沒有。?。≡趺崔k！我忘了我的數(shù)學(xué)書！“同學(xué)們，今天我們做101頁的口算?！迸?，是我自己的錯(cuò)，他不能借給我！我看了一眼同桌，埋下頭?！澳阍趺戳?，你沒有書嗎？我會(huì)把書借給你。”他笑著看著我，把書遞給了我?！芭叮?你不在乎那一天.英語字母表中第九個(gè)字母.英語字母表中第九個(gè)字母.算了吧！”我臉變紅了?！芭?，我早就忘了。其實(shí)也沒什么大不了的。我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容嗎？寬容是一種美德。書上不是說‘慷慨待人’嗎？”“寬容是美德，寬容是美德”。這句話我讀了一遍又一遍。我突然想到我的同桌借給了我這本書。他應(yīng)該用什么？我看到他抄著本子上的習(xí)題，對(duì)我微微笑了笑：“希望我們都能記住‘包容’這個(gè)詞，我們能和諧一點(diǎn)！”他拿起橡皮擦，輕輕擦了擦桌子上的三八線。我把書推倒，說：“我們一起做吧！”于是，我們就一個(gè)話題一起合作，愉快地做了起來。

上學(xué)的路上，我一直在想，一直在對(duì)自己說，寬容是一種美德……我一遍又一遍地讀著這句話，心里膨脹著對(duì)同桌無限的敬佩。是的，我們每個(gè)人都應(yīng)該寬容！

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

我的同學(xué)

我的同學(xué)

后楊佳

我同學(xué)的名字叫梁。他唯一值得注意的外貌是眉毛上有一個(gè)小黑點(diǎn)，常被說成眉毛上有珠子。他的身材很瘦。現(xiàn)在我來告訴你他名字的含義：梁是他的姓，高粱的梁，所以他的外號(hào)叫高粱。振，意為震動(dòng)或震動(dòng)，方，名曰八向。所以他名字的一般含義是，這個(gè)叫梁的孩子的成就都是有名的。

梁對(duì)很是幽默。有一次，學(xué)校組織學(xué)生去春游，我和梁去了。這次春游的地點(diǎn)是帶水上公園的格林莊園，很有意思。我們一到那里，就迫不及待地想玩。我成功地跨過了第一座橋。可是我的同學(xué)梁卻鉆進(jìn)了水里。老師把他放到岸上，我去安慰他說：“別難過，會(huì)好的?！蔽覜]想到的是，他說：“我沒事。我來過幾次，肚子都進(jìn)水了。這次只淹了大腿，已經(jīng)夠好了。這叫災(zāi)難，必有福報(bào)。”你說，他搞笑嗎？

梁學(xué)習(xí)也很好。有一次，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道難題，學(xué)生們一邊努力思考，一邊解決了。內(nèi)容如下：小李和小紅同時(shí)走進(jìn)“小蘋果文具店”。兩人同時(shí)看到車，價(jià)格如下：小紅少拿了五塊錢，小麗少拿了一分鐘錢。他們兩個(gè)人聯(lián)合起來買這輛賽車是不夠的。這輛車多少錢？他說答案是5元。他是這樣解釋的：小麗只少了一分，而小紅的錢少于5元。小紅只有一分就能買車。但結(jié)果不是這樣的，說明小紅沒錢。知道了這些，我們就知道賽車的價(jià)格是5元。之后大家都為他鼓掌。你說，他聰明不聰明？

這是我的同學(xué)梁。你喜歡他嗎？

講師：尋找振興

（四年級(jí)，600字）

夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文200字 夸夸我的同學(xué)

我有一個(gè)同學(xué)，有一雙烏黑的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，一張會(huì)說話的嘴巴，很可愛！她不僅可愛，而且樂于助人！

有一次，語文考試的時(shí)候，不小心寫錯(cuò)了字。我趕緊把鉛筆盒翻過來看看有沒有橡皮擦，心里火山爆發(fā)了。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，她遞給我一個(gè)全新的屋形橡皮擦。就這樣，我心中的火山爆發(fā)立刻熄滅了。如果沒有她的幫助，我擔(dān)心我會(huì)考試不及格。

還有一次，我忘了帶尺子。我想，這是第二次了，她不應(yīng)該借給我。但是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我的意料，她又借給了我，并提醒我：“下次拿去，別忘了。”我非常感謝她。

對(duì)了，我從頭到尾沒告訴你她是誰?，F(xiàn)在我悄悄告訴你，她是我同桌小茹。

（二年級(jí)作文，）

我的同學(xué)

我的同學(xué)方巍有一頭黑發(fā)，兩道濃眉和一雙明亮的眼睛。她安靜可愛。她從幼兒園開始就是我的同學(xué)，成了我的親密玩伴。我們之間有許多有趣的故事，讓我告訴你一個(gè)。

那是一年級(jí)，有一天，我邀請(qǐng)方巍去我家玩。玩的時(shí)候不小心從一堆舊書里翻出一本好看的畫冊(cè)。我們被書中美麗的圖畫吸引住了，每一個(gè)“蓮花”、“西瓜”、“小鴨”和“鳥”都畫得栩栩如生。方巍和我異口同聲地說：“我們也畫畫吧?！庇谑俏覀兡弥P和紙，專心畫畫。不一會(huì)兒就完成了，感覺畫的不錯(cuò)，不禁沾沾自喜?；仡^看方巍的畫，我被這震驚了。這是方巍的畫嗎？我看到紙上的“蓮花”。和她比起來，我的畫真的有十萬里之遙。你看那些荷花，有些還在發(fā)芽；有些盛開的花朵高昂著頭，與真正的花朵沒有什么不同。這時(shí)，方巍正在仔細(xì)地描摹荷葉，荷葉上的一滴小水珠似乎在滾動(dòng)?！疤昧耍　蔽胰滩蛔〈蠛按蠼?，鼓掌。方巍被我的喊聲嚇了一跳，他的手顫抖了一下，畫面上閃過一筆，太可怕了！我的疏忽毀了方巍來之不易的畫。現(xiàn)在我成了“千古罪人”，方巍會(huì)像罵狗一樣罵我。怎么辦，怎么辦？我趕緊道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起！我不是故意的?！薄拔抑溃瑳]關(guān)系，我就不用再畫了。”令我吃驚的是，方巍寬容地說出了這樣一句話。她沒有責(zé)備我，而是安慰我。我很快又拿了一張紙，高興地用方巍重新畫了一遍。

“宰相肚里能撐船”方巍真的是這么小的一個(gè)“宰相”，這讓我佩服和難忘。她的寬廣胸懷成為我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我受益匪淺。

（二年級(jí)，600字）