【第1篇】壓力不是動力作文600字-小學(xué)六年級作文
壓力不是動力
壓力不是動力！對于一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀但偶爾考試不及格的學(xué)生來說，這是自卑和致命缺陷的來源。
在上海，一個聰明活潑可愛的12歲女孩，是班里的班干部，是老師身邊的得力助手。多次被評為優(yōu)秀“三好學(xué)生”，令人羨慕，令人欽佩。她享受過各種榮譽，被稱為“才女”。但是這么優(yōu)秀的學(xué)生怎么會自殺呢？女孩的父母哭得死去活來，聲稱他們的女兒不會自殺，不會放過他們。但他們不知道，其實他們就是殺害女兒的兇手！原來女孩的父母對女孩抱有很大的希望，在女孩很小的時候就想方設(shè)法培養(yǎng)她，希望女孩長大后出人頭地，甚至為女孩報了五六所補習(xí)班。抱怨罵一個成績不好的女生。于是女孩變成了自卑，沉默，內(nèi)向的人。然后，新學(xué)期又開始了。這個班不得不競選班長，但這個女孩被打敗了?；丶液蟊桓改副┐?，遍體鱗傷。在一個星期二的晚上，女孩吃了整整一瓶安眠藥就去世了。
多么悲慘的自殺！而這種情況下的兇手就是女孩的父母對女孩的壓力！后來記者采訪了小區(qū)里的家長，大部分都認(rèn)為給孩子施加一點壓力對他們有好處。推薦“最后一站”是最好的教育方式！但是誰想到呢，畢竟壓力不是動力！孩子一味的跟風(fēng)，會有多沉重？
我真誠呼吁家長：不要試圖“向別人學(xué)習(xí)”！給孩子一些自由空間，不要再給他們施加壓力，讓中國成為一個沒有壓迫的國家！
【第2篇】壓力，何時能離開我作文700字-小學(xué)六年級作文
有一種無形的，可以用手感覺到的力量，就是我跳動的心臟。對我來說，這種壓力就像一層霧，從未離開過我。
這種力量就是埋藏在心里的壓力。心好痛，說不出話來。自信也伴隨著壓力，讓我一次次壓抑自己。事情其實并不是很難，為什么感覺這么沉重，也許，是心理作用吧！面對第一個路口，我們即將走過第一個路口，看似很容易通過，但邁出第一步真的很難。我是一名小學(xué)生，即將進(jìn)入中學(xué)。其實我覺得不安。我的英語水平考上十一中其實很簡單，但是報考這個的人很多，有的人在外面，山外有山，他們只是冰山一角。但我相信金子總會發(fā)光。我英語還不錯，但是我知道一個人一生中唯一的敵人就是自己，當(dāng)然他也是朋友。雖然我不知道自己是誰，但我相信，即使我現(xiàn)在無法和別人競爭，總有一天我會讓大家知道我是最棒的！但是我英語很好，所以別人對我寄予厚望。我無法想象，如果我考不上，不僅心里會有麻煩，還會讓別人以為我只會吹牛，像個風(fēng)箏。有風(fēng)的時候我飛的很高，沒有風(fēng)的時候自然會掉下來。所以這種壓力是普通學(xué)生感受不到的。
也許我真的沒考上，也許我考得很好，這只是未知數(shù)，但我知道，無論在哪個中學(xué)，金子總會發(fā)光，但鐵不能算是金子！我不知道我是金還是鐵。我只想做一個小貝殼，等待海水的無止境的培育和沖刷。如果沒有毅力，很快就會被沖走，但如果真的是好材料，相信一定是一顆璀璨的明珠！這是人生最重要的時刻之一，以后還有很多困難。如果我只是被壓力擊倒，我就不是好同學(xué)了！我大喊：“總有一天我會發(fā)光的！”
【第3篇】學(xué)習(xí)壓力作文300字-小學(xué)六年級作文
考試一來，家里人一知道消息就讓我去上補習(xí)班。我一到家，就被要求馬上復(fù)習(xí)功課。吃飯的時候，爸爸媽媽說：“你得100分！”我苦笑了一下，回房間了。我復(fù)習(xí)了五遍數(shù)學(xué)，背了兩遍英語單詞，復(fù)習(xí)了很久的語文課文。剛想拿出試卷復(fù)習(xí)，一張生日卡從試卷里掉了出來，我看著那張美麗的卡片沉思起來。“你沒有好好復(fù)習(xí)，就要開缺口了！”巨響把我的手嚇得發(fā)抖，父親把卡拿走了。我無力地拿起書，一遍又一遍地復(fù)習(xí)..
“寶貝，來，休息一下，看會兒電視！”我想：媽媽，我愛你四次。我跑過去，一屁股坐到沙發(fā)上?？措娨?，唉~是我最討厭的空中英語。我無助地坐著，度過了這漫長的“消遣”
爸爸媽媽，不要給我太大壓力，好嗎？我現(xiàn)在已經(jīng)很努力了。
【第4篇】以壓力為話題的作文600字 永遠(yuǎn)拿不下來的“鴨梨”
現(xiàn)在網(wǎng)上有一句很流行的俗語：鴨綠山。幾乎所有人都這么說，但有多少人真正理解這個“梨”？
作為一個小學(xué)生，我想大家都應(yīng)該知道考試的壓力。所謂“臨考事件投其影”，恰如其分地描述了考前的狀態(tài)：學(xué)生們拿著書，緊張地復(fù)習(xí)?！吧胶託埰骑L(fēng)飄，人生歷練跌宕雨打平”，這不就是考試時的狀態(tài)嗎？那張紙上的白紙黑字互相擋著，擋住了我的思路。試卷發(fā)出后，“自由飛翔的花輕如夢，無邊絲雨薄如愁”！后悔，恨，那怎么無心，失去了幾分？只能希望下次考試發(fā)揮好.
這個看不見的“雅麗”總是碾壓著我們，尤其是升到六年級的時候。每個人都開始為自己的初中做打算。所以，你父母總是犧牲寶貴的休息時間，帶你去各種地方考試，回來做各種題。很難像福樓拜那樣熬到半夜！所以，有句話說的好：考試，老師的法寶；積分是學(xué)生的命根子。但即便如此，學(xué)習(xí)成績還是沒有提高。這是怎么回事？
我覺得是壓力的問題。在東方和西方參加考試，但幾乎每次都失敗，這已經(jīng)成為學(xué)生心中的一種心態(tài)，即：
考的不好家長會批評自己過幾天再考害怕緊張導(dǎo)致考試成績差…
在這樣的惡性循環(huán)中，我們在考試中只會越來越差。但如果能盡可能減輕自己的壓力，糾正自己對考試的看法，多給父母一些建議，讓他們多鼓勵自己，考試的“梨”就會落地。
但我只是想了想。小學(xué)之后有初中，初中之后有高中，高中之后有大學(xué)。成年后還要面對社會上的各種考驗……?。∵@后面的每條路都比另一條難走。我們的一生會被這個永遠(yuǎn)拿不走的“梨”壓著嗎？我覺得還是要往好的方面想，靜下心來，輕裝上陣。
【第5篇】壓力不是動力作文600字-小學(xué)六年級作文
壓力不是動力
壓力不是動力！對于一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀但偶爾考試不及格的學(xué)生來說，這是自卑和致命缺陷的來源。
在上海，一個聰明活潑可愛的12歲女孩，是班里的班干部，是老師身邊的得力助手。多次被評為優(yōu)秀“三好學(xué)生”，令人羨慕，令人欽佩。她享受過各種榮譽，被稱為“才女”。但是這么優(yōu)秀的學(xué)生怎么會自殺呢？女孩的父母哭得死去活來，聲稱他們的女兒不會自殺，不會放過他們。但他們不知道，其實他們就是殺害女兒的兇手！原來女孩的父母對女孩抱有很大的希望，在女孩很小的時候就想方設(shè)法培養(yǎng)她，希望女孩長大后出人頭地，甚至為女孩報了五六所補習(xí)班。抱怨罵一個成績不好的女生。于是女孩變成了自卑，沉默，內(nèi)向的人。然后，新學(xué)期又開始了。這個班不得不競選班長，但這個女孩被打敗了。回家后被父母暴打，遍體鱗傷。在一個星期二的晚上，女孩吃了整整一瓶安眠藥就去世了。
多么悲慘的自殺！而這種情況下的兇手就是女孩的父母對女孩的壓力！后來記者采訪了小區(qū)里的家長，大部分都認(rèn)為給孩子施加一點壓力對他們有好處。推薦“最后一站”是最好的教育方式！但是誰想到呢，畢竟壓力不是動力！孩子一味的跟風(fēng)，會有多沉重？
我真誠呼吁家長：不要試圖“向別人學(xué)習(xí)”！給孩子一些自由空間，不要再給他們施加壓力，讓中國成為一個沒有壓迫的國家！
【第6篇】壓力作文600字-小學(xué)六年級作文
燕子，你沒事吧？你已經(jīng)習(xí)慣寒冷的天氣了嗎？最近有沒有交到新的合作伙伴？你朋友——，我一肚子話要告訴你！小燕子，你多自由?。】梢院翢o顧忌的在藍(lán)天自由飛翔！但是現(xiàn)在我是畢業(yè)班，作業(yè)多，時間緊，壓力大！我連親近自然的機會都沒有，更別說出去玩了！只能看著小哥哥小姐姐們出去玩，只能“聽著笑聲，抬頭想想童年?！庇袝r候夢見和朋友出去玩，會笑出淚來?？磥戆兹兆鰤粽娴氖橇妓?。媽媽總是說只有學(xué)習(xí)成績好的孩子才是好孩子！沒辦法。為了做一個好孩子，我只能每天受苦：每天黎明起床，但晚上總是熬夜?？梢哉f：“早起的鳥兒能聽到公雞叫，夜晚能聽到鬼叫?！?；每天總有沒完沒了的問題，我媽特別嚴(yán)格：張口是考驗，閉口是練習(xí)；每天都要看那些討厭的名字，但是我喜歡的動漫都被沒收了。唉，我真是個好孩子，真的失敗了。我甚至不能保持一種孩子般的神情。
小燕子，你真可愛！我的背被書包壓壞了。有時候要看書，但是要兩三個小時才能看完。久而久之，我的眼睛總是像芝麻；我熬夜了，身體變成了竹竿，越來越瘦。唉，苦??！
燕子，我想問你，你多大了？我的生日剛剛過去，卻幻想著下一個生日的場景。我怎么調(diào)皮了？但是，下一個生日一定要考上名校。如果你沒有，你將不得不獨自做白日夢。希望下次生日聚會的時候你能陪我過生日。
好吧，小燕子有時間可以說說。明天還是要上學(xué)，但是我沒有你第二天熬夜的能力。否則，如果你明天遲到，你會被老師批評的。
六年級：唐琪
【第7篇】成長需要壓力800字
想想姚明接受采訪時說的話：成長需要壓力，有壓力才能進(jìn)步。
美國科學(xué)家做過這樣的實驗。一只青蛙突然被放進(jìn)一個裝滿開水的燒杯里。由于高溫環(huán)境的強烈刺激，青蛙突然跳出燒杯；同樣的青蛙，再次放入盛有冷水的燒杯中，然后慢慢加熱燒杯。起初，青蛙在燒杯里自由游動。隨著水溫逐漸升高，它開始感到不舒服，想要掙脫。然而，當(dāng)危險來臨時，它已經(jīng)筋疲力盡或者像做夢一樣醒來，但它卻無能為力，無法逃脫。
我覺得這個故事揭示了一個古老的真理：生于憂患，死于安樂。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，我們感到壓力很大，每天都很緊張。面對一次又一次的挑戰(zhàn)，生活似乎是一場戰(zhàn)爭，所以我們感到疲憊，想放棄。我們不說生活的艱辛讓我們不得不面對壓力，但要看到壓力讓我們變得睿智，變得不可戰(zhàn)勝。在壓力下，我們應(yīng)該全力以赴，而不是盡最大努力。
我們生活的21世紀(jì)是一個知識爆炸的時代。這幾年高考競爭很激烈，所有準(zhǔn)備考試的考生都背負(fù)著沉重的負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)給他們帶來了很大的壓力。
我住的院子里有個妹子。她也是準(zhǔn)備高考的一員。因為學(xué)習(xí)的壓力，她臉上的笑容少了很多，反而重了一點。她每天來去匆匆，無暇顧及沿途的風(fēng)景，無暇回應(yīng)路邊的人情，無暇拾起落葉留下的精彩故事。她奔向校園，滿懷希望，承載著未來，承載著壓力。她為自己的未來承受著壓力。
其實不僅僅是我們的學(xué)生有壓力，我們的父母也有壓力。父母的壓力來自一種責(zé)任。他們在自己的工作崗位上奔波，每天早起變得貪婪，因為為了生存，壓力讓他們更加努力地實現(xiàn)自己的事業(yè)。
其實，正是這種學(xué)習(xí)、工作、生活帶來的壓力，讓我們更加努力的前進(jìn)！
正確面對壓力，壓力會成為動力，進(jìn)一步提升我們的能力；相反，壓力變成了阻力，讓人在負(fù)面的抱怨中無所作為?！岸靵砹耍禾爝€會遠(yuǎn)嗎？”“明天會更好！”
【第8篇】我深深感到了學(xué)習(xí)的壓力
我感受到了深入學(xué)習(xí)的壓力。
六年級的時候，學(xué)習(xí)的壓力讓我不知所措。我想借此機會談?wù)勎腋惺艿降膲毫τ卸啻蟆?/p>
如果說過去學(xué)習(xí)的壓力只是三個啞鈴的重量，只需要集中精力就能站起來?，F(xiàn)在，重量突然變得像一座小山，這讓我不得不全神貫注地抱著它。如果我放松一點，它會把我壓倒在地。真的很痛苦。你看：
每天早上，我們都要盡最大努力背誦《知識集錦》的古詩和古文。是的，我知道是為了我們好，但是還是把某段時間的古詩和古文背下來吧。過分嗎？再怎么努力想起來，還是背不了多少文章，而且是很遙遠(yuǎn)的神話。但是我得花時間背下來。我很想說一句話：背那么多古詩散文有用嗎？
特殊班揮手向我們告別?，F(xiàn)在我們只有體育課的短短40分鐘在戶外快樂玩耍。學(xué)習(xí)固然很重要，但是沒有一個健康的身體，學(xué)習(xí)有什么用？我不想做一個跑幾步就呼吸的大胖子，但我想做一個德智體健康的好學(xué)生。一個快樂健康陽光的學(xué)生。
教室里，我看到的是一個又一個，一個又一個，努力的同學(xué)。因為我們在六年級，我們有一個異?？斓陌嗉?。如果速度以前是慢走，現(xiàn)在是部隊急行軍，如果一篇課文剛寫完還沒來得及消化，下一篇馬上就寫完了。俗話說“一口吃不胖”，但是我們這么著急，知識不能完全消化，變成消化不良。
我們回家后能放松一下嗎？答案是否定的，除了完成老師布置的作業(yè)，還要去補習(xí)班，一點都不容易。
我們就像繃緊的彈簧。時間長了彈簧會失去彈性，更何況我是小學(xué)生。我很想說一句心里話：
學(xué)習(xí)壓力太大。
【第9篇】動力來自壓力作文300字-小學(xué)六年級作文
沒有壓力的井就沒有油，沒有壓力的人就輕。
——銘文
有一個故事，它讓我回味良久：
一只狼追趕一只兔子，想把它當(dāng)成自己的午餐，但是狼沒有抓住它，所以兔子跑了。一只豹子嘲笑它：“笨蛋，你跑不了小兔子?！钡抢瞧届o地說：“我只要一頓飯，兔子要它的命！”
畢竟空桶很容易被風(fēng)吹倒，但是你往里面加幾勺水，就不容易被風(fēng)吹倒了。其實我們只是一個木桶。水就像生活中的壓力。沒有壓力，就沒有動力。雖然這些壓力有時會讓我們煩惱，但我們不能被生活中的風(fēng)暴所困擾。如果沒有高壓，油不會自己出來。
面對壓力，我們不應(yīng)該悲觀。而是要樂觀面對，不要拒絕壓力。讓壓力磨礪你的刀刃！
請記?。核な?，則有聲，人激志，則輝煌。
吉林省公主嶺實驗小學(xué)五年級呂璇
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【第10篇】壓力作文100字-小學(xué)六年級作文
思念
這是冬天對春天的期望
時間很長，但是很長
思念
你手里有一只風(fēng)箏
浮子越高，線越緊
思念
是我心中最緊的弦
輕輕一彈，你就能飛到他身邊
思念
這是無盡的哀悼
我的家鄉(xiāng)很好，但我不想放棄
思念
這是一艘失控的船
跌宕起伏，忐忑不安
思念
午夜醒來后很憂郁
甜蜜的擁抱，無奈的失落
思念
這是一種醇香的酒
辛辣，但耐人尋味
思念
思念
永遠(yuǎn)失蹤
【第11篇】面對壓力和煩惱
我知道我可能沒有資格談這個沉重的話題，但我想讓所有的成年人都知道，尤其是那些一直認(rèn)為孩子無憂無慮的人。其實我們的孩子也有自己的煩惱和秘密。我們有過悲傷、緊張、擔(dān)憂、苦惱的時候。
這種事情太多了。我們來談?wù)勊麄?。它們可能會持續(xù)一個月。我們挑幾個簡單的事情來談。
比如這次我被分到2班，對我來說既開心又有壓力，因為這個班是實驗班，進(jìn)步很快。當(dāng)然，我在這樣一個優(yōu)秀的小組里很開心，但是話說回來，既然是好班，當(dāng)然都是成績好，很優(yōu)秀的，不然怎么會在快班呢？面對這些優(yōu)秀的學(xué)生，我的內(nèi)心自然是緊張的。當(dāng)我看到同學(xué)們自我介紹，和老師一起發(fā)作業(yè)的時候，但看到他們的表現(xiàn)是那么自然自然，我才真正體會到外面有人是什么意思。什么叫一尺魔高，一尺路高？我真的意識到了。
我怕自己落后，怕自己比不過別人，心情總是很復(fù)雜。我不知道這是什么，但我覺得這就是所謂的壓力！
除了壓力，我們也有自己的秘密，但是為什么我和同學(xué)經(jīng)常聊一個話題：誰偷看了我的日記？往往，這個人不是別人，正是我們最親的爸爸媽媽。為什么？為什么他們不允許我們有自己的秘密？我知道并理解這是因為他們愛我們，這是愛的表現(xiàn)。但是，在我們看來，它讓我們非常惱火和憤怒，所以沖突經(jīng)常發(fā)生，導(dǎo)致與爸爸媽媽的沖突，甚至頂嘴。其實不能怪我們，你只能怪我們不允許我們有自己的空間和秘密。親愛的爸爸媽媽，請允許我們有自己的空間和秘密，好嗎？
我不知道這是壓力還是麻煩，但我覺得這是我的壓力和麻煩。真心希望能得到老師、家長和所有成年人的理解。
【第12篇】壓力鍋的奧妙作文600字-小學(xué)六年級作文
每次我們家做豬腳、蹄子、牛肉等食物，都是用鍋煮很久。但是爺爺用了一種鍋，煮的很快。這個鍋里有什么秘密？
爺爺告訴我，這種炊具叫“高壓鍋”。為什么壓力鍋比其他鍋燒食物快？我好奇的觀察著高壓鍋。我用爺爺在壓力鍋里做飯的時候，我仔細(xì)觀察過。通過一段時間的觀察，我知道一般鍋的開水一開，鍋蓋頂起，取“白氣”；但是高壓鍋上蓋了一個很重的限壓閥，所以氣壓會增加，但不是無限制的。它有兩個小氣孔排出一部分蒸汽，使鍋內(nèi)的壓力保持在規(guī)定的范圍內(nèi)，鍋內(nèi)的溫度也隨著壓力的增加超過水的沸點，使食物在100攝氏度以上的溫度下受熱均勻。自然是熟得快。
在我觀察期間，發(fā)生了一起事故。有一次，爺爺在高壓鍋里煮紅豆湯。因為他忘了蓋上限壓閥，大量的蒸汽從排氣管里沖出來，很多紅豆被沖出來。你可以想象它有多強大。
通過觀察，我得出結(jié)論，高壓鍋內(nèi)的壓力逐漸升高，水的沸點也相應(yīng)升高。當(dāng)壓力超過規(guī)定極限時，限壓閥被提升，一部分蒸汽通過排氣孔排出，使鍋內(nèi)壓力始終保持在規(guī)定范圍內(nèi)。這樣，鍋里的食物在高溫高壓的作用下迅速煮熟。用壓力鍋煮東西比普通鍋節(jié)省三分之一到三分之二的時間。
經(jīng)過觀察，我知道高壓鍋能快速烹飪食物的秘密在于高溫高壓；普通的鍋因為常溫常壓所以燒的慢。沒想到溫度和壓力和人的生活息息相關(guān)。
【第13篇】壓力蛻變動力作文350字-小學(xué)六年級作文
臨近期末考試，馬上就要放假了，開學(xué)后也要成為更高層次的初中生。但是，也正是因為如此，我們的學(xué)習(xí)工作量也有了很大的提高，大大增加了我們的壓力。我們都覺得自己壓力很大。
周三那個時候數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)背公式，周五會檢查；然后英語老師安排背誦第七單元到第十單元的單詞。我們用星星記住了單詞，看到星星就犯困。到今天，語文老師布置了背誦十首古詩的任務(wù)。聽到這里，我們終于知道高分是怎么來的，學(xué)霸是怎么來的。本來都是來源于這個“多帶點”的原則。
但是我們雖然背公式，背單詞，背古詩很辛苦。但是，這個時候我們可以換個角度看事情，會發(fā)現(xiàn)老師也希望我們多學(xué)習(xí)一些知識，這樣我們就可以記住這些東西。老師這樣做是為了我們好，關(guān)心我們。
考試成績的高低取決于“多分”。所以要想拿高分，就要把這種壓力轉(zhuǎn)化為動力。
【第14篇】理智面對學(xué)習(xí)壓力
現(xiàn)在的學(xué)生一般都拎著一個“巨無霸”:作業(yè)堆得跟小山一樣高；語言、數(shù)學(xué)、英語、政治.今天考三科，明天考。試卷不變，成績不變。真的是老師考的法寶；分分是學(xué)生的命根子。".
一系列的學(xué)習(xí)困難困擾著我們，比如學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)方法不正確。抽煙、喝酒、上網(wǎng)聊天、瘋狂看書或談戀愛、吃安眠藥、上網(wǎng)玩電子游戲，已經(jīng)成為學(xué)生緩解壓力的基本方法。
但是學(xué)習(xí)壓力也可以緩解：安排好學(xué)習(xí)時間和適當(dāng)?shù)男菹蕵窌r間，多注意學(xué)習(xí)方法，咨詢周圍的老師同學(xué)；互相幫助，進(jìn)步；給自己信心，好好進(jìn)步。提前做好準(zhǔn)備，壓力來了就緩沖。壓力下的心理準(zhǔn)備越強，壓力下。能力越大，相對來說，壓力本身就等于減少。應(yīng)該認(rèn)識到，壓力是生活的一部分，人不可能完全沒有壓力。培養(yǎng)生活中的壓力或挫折只是復(fù)雜多變的生活中的一個小插曲。如果你有這種心態(tài)去面對壓力，壓力自然就小了。在中國的應(yīng)試教育體制下，沒有成就就意味著沒有更好的教育。所以，很多孩子的幸福，都是被他們的成就活生生地扼殺了。
學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力是有限度的。壓力過大不好。壓力過大可能會引起不良的情緒反應(yīng)，但也可能影響他們的心理健康。他們無法呼吸。他們背著沉重的“巨無霸”，變得自卑，失眠、頭痛、頭暈。初中學(xué)習(xí)壓力造成的不良情緒不穩(wěn)定；因為我們還沒有完全成熟，情緒不穩(wěn)定，所以我們總是充滿熱情和情緒，遇到挫折就容易產(chǎn)生各種負(fù)面情緒。
學(xué)習(xí)壓力是學(xué)生的通病，要理性面對，做學(xué)習(xí)的主人。
【第15篇】學(xué)習(xí)壓力作文300字-小學(xué)六年級作文
考試一來，家里人一知道消息就讓我去上補習(xí)班。我一到家，就被要求馬上復(fù)習(xí)功課。吃飯的時候，爸爸媽媽說：“你得100分！”我苦笑了一下，回房間了。我復(fù)習(xí)了五遍數(shù)學(xué)，背了兩遍英語單詞，復(fù)習(xí)了很久的語文課文。剛想拿出試卷復(fù)習(xí)，一張生日卡從試卷里掉了出來，我看著那張美麗的卡片沉思起來?！澳銢]有好好復(fù)習(xí)，就要開缺口了！”巨響把我的手嚇得發(fā)抖，父親把卡拿走了。我無力地拿起書，一遍又一遍地復(fù)習(xí)..
“寶貝，來，休息一下，看會兒電視！”我想：媽媽，我愛你四次。我跑過去，一屁股坐到沙發(fā)上?？措娨?，唉~是我最討厭的空中英語。我無助地坐著，度過了這漫長的“消遣”
爸爸媽媽，不要給我太大壓力，好嗎？我現(xiàn)在已經(jīng)很努力了。
小學(xué)其他年級同類作文
壓力。
俗話說，有壓力才有動力。然而，壓力真的好嗎？足夠的壓力可以轉(zhuǎn)化為動力，但壓力越大，效果反而越差。
老師留了堆積如山的作業(yè)，家長們趁熱打鐵排了一堆題。這是我們學(xué)生的悲哀。他們覺得多做題比較好。然而，誰知道半夜埋首的痛苦？有些人甚至因為不堪重負(fù)離家出走而跳樓自殺。
就像高壓鍋，沒有壓力是不行的，壓力再大也會爆炸。
今天是中國舉辦奧運會的一年。由此，我想到了劉翔。劉翔是一個天才，是我們國家的驕傲。他為中國帶來了榮耀，也讓中國人民松了一口氣。但是，這幾年我們是不是給劉翔壓力太大了？我們認(rèn)為劉翔是無敵的嗎？劉翔輸了怎么辦？這樣的劉翔怎么可能不輸？
為什么奧運會金牌新手比較多？初生牛犢不怕虎，正是因為我們對它們寄予厚望。
在壓力面前，我們要面對困難，絕不退縮。但是，壓力制造者們，你們是不是制造了太大的壓力？
張馳
（一年級，400字）
高考壓力大
不瘋就畢業(yè)！“高考將至，浙江溫州永嘉羅浮中學(xué)的一名高三學(xué)生如此坦然地告訴記者。他還說高一高二的弟弟妹妹們集體“喊樓”鼓勵我們。雖然有點瘋狂，但是讓我們更加自信。浙江溫州很多學(xué)校的高三學(xué)生除了“喊地板”緩解壓力外，還在校園撕紙扔紙，緩解高考壓力。
不瘋就畢業(yè)！“高考將至，浙江溫州永嘉羅浮中學(xué)的一名高三學(xué)生如此坦然地告訴記者。他還說高一高二的弟弟妹妹們集體“喊樓”鼓勵我們。雖然有點瘋狂，但是讓我們更加自信。浙江溫州很多學(xué)校的高三學(xué)生除了“喊地板”緩解壓力外，還在校園撕紙扔紙，緩解高考壓力。
相關(guān)社會學(xué)專家認(rèn)為，在中國特色的高考教育下，這是學(xué)生個人的情感表達(dá)。如果不會對別人造成傷害，還不如成為學(xué)校的固定傳統(tǒng)，以輕松的心態(tài)迎接高考。
5日，一位姓余的高中生告訴記者，為了緩解高考壓力，校園里正在上演一場別開生面的“吶喊儀式”。
第二天：ylp0702
（四年級，450字）
小孩周圍，快樂壓力
人們總說孩子是世界上最幸福的人物，無憂無慮。但是，他們有沒有想過，孩子在快樂的同時，也在承受著各種壓力？
一天晚上，媽媽突然對爸爸說：“你當(dāng)著我家人的面說，如果不是為了女兒，我早就離婚了。”這句話沉重地壓在我的心頭，我愣住了。我其實成了父母之間的“麻線”，但我聽了之后并沒有感到難過，反而覺得好好笑：他們是怎么進(jìn)入婚禮的？末若在一起怎么承受？
可能之前聽過很多種話。我沒有任何意識?，F(xiàn)在想想，太恐怖了！感覺自己是個麻木的人。
正因為如此，我比任何一個孩子都“成熟”。你想離婚，對嗎？離開，但是要付贍養(yǎng)費。
可能沒人想到一個看起來活潑的女生在面具下是那樣的……應(yīng)該說是冷血吧，也許更嚴(yán)重一點。
我可能年輕無知，覺得自己壓力很大。但是那些自以為聰明的成年人！你怎么不覺得，我出生的時候誰讓我知道的？
（二年級，300字）
