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    小學(xué)生六年級(jí)水平作文

    發(fā)布時(shí)間:2021-05-02 14:59:10 查看人數(shù):42

    【第1篇】為缺乏語言水平的同學(xué)支招作文800字-小學(xué)六年級(jí)作文

    同學(xué)們,你們有沒有因?yàn)闆]有寫出更多精彩的句子而困擾過?不管你寫不寫一個(gè)精彩的句子,你都會(huì)絞盡腦汁想很久,但是你寫出來的字還是很無聊很無聊。

    同一個(gè)班,為什么每個(gè)人的作文都那么不一樣?同學(xué)們,不是因?yàn)槟銢]有寫好作文的天賦,也不是因?yàn)槟愫鸵恍懞米魑牡耐瑢W(xué)有差距,而是因?yàn)槟銢]有閱讀的好習(xí)慣。高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!睕]錯(cuò),而且真的很好。人一旦對(duì)書上癮,就會(huì)對(duì)書上癮。當(dāng)你寫作文時(shí),你會(huì)達(dá)到一種充滿思想的狀態(tài)。書的世界太豐富了。只要細(xì)細(xì)品味,就能聽到鳥語花香,感受瀑布的氣勢,感受小橋流水的淳樸田園風(fēng)情。她也可以讓你在書海中遨游。

    以下是我給同學(xué)們的獨(dú)特寫作技巧:

    第一,寫作最重要的是積累。你的作文水平要一步一步積累。如果你想提高作文水平而不是多年積累,那是沒有用的。我們必須養(yǎng)成每天記筆記的好習(xí)慣。一些好的單詞和句子會(huì)讓你思考,你會(huì)不由自主地記住它們。寫作文就是可以隨意使用。

    第二,“多讀”、“多寫”、“多練”被稱為學(xué)習(xí)寫好作文的三大法寶。“多讀書”就是讓你讀很多書。讀的時(shí)候,讀完之后不會(huì)有更深的理解:讀的時(shí)候認(rèn)真考慮每一個(gè)字,讀完之后永遠(yuǎn)不會(huì)忘記?!岸鄬憽薄岸嗑殹本褪菍懴乱恍┮?yàn)橄氡磉_(dá)太多的語言而看了書或者寫了一篇作文后感觸很深的話。多寫多練作文,這樣語言才能很精煉,文筆才能很好。只要你多寫,你的作文分?jǐn)?shù)肯定會(huì)上升。

    第三,要從一些作文好的同學(xué)身上找一些好的段落,虛心請教。找出一些學(xué)生在作文中沒有想到,但他們想到要閱讀的句子,并模仿寫一段話,然后找到作文中的異想天開,認(rèn)識(shí)到他們作文的缺點(diǎn)并加以糾正。

    第四,孔子說:“敏感好學(xué),不恥下問?!弊x書的時(shí)候要打破砂鍋問到底。遇到莫名其妙的問題,要咨詢老師、同學(xué)、家長,也可以翻翻參考書,讓自己有更深的了解和體會(huì)。

    不信可以試試。我相信你的作文會(huì)比前一篇有很大的變化,我相信許多漂亮的文章會(huì)在你的筆下自由搖擺。

    【第2篇】20年以后的科技水平作文300字-小學(xué)六年級(jí)作文

    轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)20年了。世界上的科技水平隨著時(shí)間的推移而變化。

    先說“克隆”。我記得這個(gè)詞是大約20年前才出現(xiàn)的新名詞,但現(xiàn)在是一個(gè)很常見的技術(shù)。比如我奶奶早就去世了,我卻把她的手機(jī)拿到科技館,按一個(gè)月的15塊錢算。我給了服務(wù)員120元。只要一兩天就能把奶奶找回來,就相當(dāng)于奶奶復(fù)活了。你覺得克隆技術(shù)神奇嗎?

    現(xiàn)在來說說汽車。不,它們應(yīng)該被稱為“飛行汽車”,因?yàn)槠嚞F(xiàn)在可以飛了。因?yàn)橛辛恕帮w車”,就不再需要架橋了。只要按下綠色按鈕,你就可以在空中飛行。汽車之所以能“飛”,是因?yàn)槠嚭蟛堪惭b了一個(gè)“風(fēng)室”和類似飛機(jī)機(jī)翼的“機(jī)翼”。風(fēng)室一打開,就能“產(chǎn)生”適量的風(fēng),然后用翅膀帶著“風(fēng)”在空中漂浮,既快又經(jīng)濟(jì)。

    你看,20年后科技水平這么發(fā)達(dá),20年后的社會(huì)這么令人向往!

    【第3篇】20年以后的科技水平作文300字-小學(xué)六年級(jí)作文

    轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)20年了。世界上的科技水平隨著時(shí)間的推移而變化。

    先說“克隆”。我記得這個(gè)詞是大約20年前才出現(xiàn)的新名詞,但現(xiàn)在是一個(gè)很常見的技術(shù)。比如我奶奶早就去世了,我卻把她的手機(jī)拿到科技館,按一個(gè)月的15塊錢算。我給了服務(wù)員120元。只要一兩天就能把奶奶找回來,就相當(dāng)于奶奶復(fù)活了。你覺得克隆技術(shù)神奇嗎?

    現(xiàn)在來說說汽車。不,它們應(yīng)該被稱為“飛行汽車”,因?yàn)槠嚞F(xiàn)在可以飛了。因?yàn)橛辛恕帮w車”,就不再需要架橋了。只要按下綠色按鈕,你就可以在空中飛行。汽車之所以能“飛”,是因?yàn)槠嚭蟛堪惭b了一個(gè)“風(fēng)室”和類似飛機(jī)機(jī)翼的“機(jī)翼”。風(fēng)室一打開,就能“產(chǎn)生”適量的風(fēng),然后用翅膀帶著“風(fēng)”在空中漂浮,既快又經(jīng)濟(jì)。

    你看,20年后科技水平這么發(fā)達(dá),20年后的社會(huì)這么令人向往!

    【第4篇】那樣的水平不真實(shí)作文900字-小學(xué)六年級(jí)作文

    今天吃了一頓好飯,我去叔叔家打乒乓球。

    我叔叔熱情地和我打招呼,并答應(yīng)和我一起玩。我拿起乒乓球板,伸開雙腿,顯出一副堅(jiān)強(qiáng)的神態(tài)。

    大叔一點(diǎn)也不害怕,開始罵人:“姜還是老的辣,你等著被我打出水來。”

    “哈哈哈!”我也笑著說:“叔叔,你聽說過‘長江后浪推前浪’嗎?這個(gè)詞的意思?那是……”

    “等等,等等?!痹掃€沒說完,舅舅就狠狠地打斷了我,笑著貶低自己。“我真的不知道這句話!”

    我知道舅舅愛耍貧嘴,但他還是不服氣,生氣地問:"照你比藍(lán)好。"

    “巧了,真不懂!”大叔滑稽地說,準(zhǔn)備和我一起過。

    我忍無可忍,但還是咽了口唾沫,說:“你不懂也沒關(guān)系。玩得好自然就明白了?!?/p>

    我默默抱怨:誰叫你是我舅舅呢?

    戰(zhàn)爭開始的時(shí)候,我把球扔起來,拿起板子,對(duì)準(zhǔn)乒乓球,向前打。我叔叔把他的手向前推,慷慨地把球退回到我們的領(lǐng)地?!昂撸 蔽乙膊桓适救?。立刻給了舅舅一個(gè)答復(fù)。叔叔,禮貌地把球又給了我.我和叔叔就這樣玩啊玩。最后一個(gè)快球,大叔觸網(wǎng),我贏了!

    我暗自高興,但提醒自己也不能驕傲?。?/p>

    這一刻,我剛要說。我叔叔突然送我一個(gè)球。我猝不及防。球碰到了我們的一塊板,出界了。

    “沒關(guān)系,輸贏在軍中是常事?!蔽彝纯嗟匕参孔约?。

    就這樣,我們玩了將近半個(gè)小時(shí),我實(shí)在沒力氣了,就坐在椅子上休息。

    這時(shí),我叔叔走過來,他很熱情地對(duì)我說:“楠楠,看你打球的水平,不是在比賽,而是在平時(shí)的練習(xí)?!?/p>

    我嚇了一跳,趕緊反駁道:“怎么會(huì)呢?”!練了就不好玩了!"

    舅舅聽了我的話,微微笑了笑,意味深長地繼續(xù)說:“是真的。你在比賽的時(shí)候,這個(gè)人會(huì)變得矯情,怕球出界或者觸網(wǎng),總是小心翼翼的打球,看不到這個(gè)人的真實(shí)水平。相反,你在練習(xí)的時(shí)候,會(huì)拼命的打這個(gè)球,不管打得怎么樣,好不好,想著反正是練習(xí),這樣就能看出自己的真實(shí)水平了?!?/p>

    我叔叔的話很打動(dòng)我,不僅僅是踢球,還有考試。當(dāng)你在考試中遇到一道難題,你原本想到了正確答案,但你認(rèn)為是對(duì)的?錯(cuò)了怎么辦?我還是寫點(diǎn)別的吧!以至于考試都要扣。

    小學(xué)其他年級(jí)同類作文

    一屆高水平的城運(yùn)會(huì)

    一個(gè)高層的七城會(huì)議,最杰出的七城會(huì)議即將召開!綠色七城會(huì)、科技七城會(huì)、人文七城會(huì)離我們越來越近。我們聽到了她的腳步聲,感受到了她的呼吸。作為一個(gè)在陽光下成長的小學(xué)生,我們感到驕傲!讓我們歡呼吧!我們驕傲!我們一定要牢記“七城將在我心中,弘揚(yáng)中華民族的美德,努力做文明少年,長大報(bào)效祖國!”!

    “迎七城會(huì),做文明少年”,“文明七城會(huì),和諧七城會(huì)”,這些口號(hào)在大街小巷隨處可見。它的流行顯示了我們對(duì)南昌七城會(huì)議的熱情,也意味著我們作為東道主應(yīng)有的風(fēng)度。然而,這些只是口號(hào)。一定要以實(shí)際行動(dòng)迎接七城,熱愛祖國!首先,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在社會(huì)上文明禮貌。愛護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔垃圾。我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),向他學(xué)習(xí),幫助別人做好事!在公交車上主動(dòng)給老人讓座,做尊老愛老的楷模。在學(xué)校,同學(xué)之間要好好相處,不要罵人,不要打架。好好學(xué)習(xí)進(jìn)步。遇到困難要學(xué)會(huì)自己解決。愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,勤儉節(jié)約,珍惜每一粒糧食,每一張紙。在家里,不要寵溺自己,孝敬父母,不要亂花錢。自己做自己的事,自己洗衣服。幫父母做一些力所能及的家務(wù),聽父母長輩的話,經(jīng)常和父母溝通,有事要找父母商量,做一個(gè)聽話懂事的好孩子。

    七城會(huì)精神更快更高更強(qiáng)。有不服輸?shù)木瘛H澜缍荚陉P(guān)注中國。因此,每一個(gè)中國人,包括我們的青少年,都應(yīng)該有團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的態(tài)度和寬廣的民族胸懷。一個(gè)社會(huì)的健康和文明程度,以及一個(gè)民族的道德水平。

    同學(xué)。“只是一個(gè)同學(xué)一個(gè)少年,怒放”,我們滿懷激情,用實(shí)際行動(dòng)傳承中華文明!

    (四年級(jí),600字)

    如何提高寫作水平

    “寫作,寫作,做人難”,寫作水平直接影響語文成績的好壞。因此,如何提高學(xué)生的寫作能力是中國同行研究多年的棘手問題。針對(duì)這個(gè)問題,基于多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我想提出一些意見,供大家參考。

    首先,仔細(xì)觀察,欣賞生活

    著名教育家葉圣陶說:“寫作離不開生活。生活豐富到什么程度,會(huì)做出什么樣的文章?!币虼?,我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)角度觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活的豐富性,捕捉事物的特點(diǎn),努力進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá)。學(xué)會(huì)觀察是提高寫作水平的第一要素。因此,在指導(dǎo)學(xué)生寫作訓(xùn)練時(shí),我非常重視觀察和寫作材料的真實(shí)性。所以每周的作文課,我都會(huì)帶學(xué)生到課外去現(xiàn)場寫。我有時(shí)在校園里觀察校園植物、竹子、樹木和花朵,有時(shí)在周末在野外寫作,欣賞美麗的自然風(fēng)光。經(jīng)過這樣的訓(xùn)練,不僅激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣,而且培養(yǎng)了道德情操,使學(xué)生能夠享受美。

    第二,積累素材,夯實(shí)基礎(chǔ)

    俗話說“巧婦難為無米之炊”。材料是一篇文章的要素。沒有它,文章就寫不出來?,F(xiàn)在的初中生大多都有這樣的缺點(diǎn):知識(shí)面窄,平時(shí)不注重積累素材,一提到作文就皺眉頭,無話可說,只好硬著頭皮絮叨一些大詞、空話、套話、謊言。要想廣泛積累素材,就要有廣闊的視野。廣闊的視野從何而來?從閱讀,從觀察,從體驗(yàn)。所以首先要拓展學(xué)生的閱讀:從書本中吸取知識(shí)的營養(yǎng);在書中與名人交流;書里穿越山川;從書上了解生活…總之可以在書上積累知識(shí),為寫作打好基礎(chǔ)。生活實(shí)踐的積累對(duì)我們的寫作也很重要。葉圣陶先生說:“人生如泉源,文章如溪流。源頭豐沛而不枯竭,溪水自然流而不歇?!边@句話用比喻的方式生動(dòng)地表達(dá)了生活和寫作之間的密切關(guān)系。在教學(xué)中,學(xué)生應(yīng)該在日常生活和學(xué)習(xí)過程中積累給自己留下深刻印象的人和事,記錄自己的感受,強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)該多思考,多感受,多記憶。一年下來,積累的素材相當(dāng)可觀。

    第三,參與實(shí)踐,培養(yǎng)興趣

    如何激發(fā)學(xué)生的寫作熱情,如何讓學(xué)生對(duì)寫作產(chǎn)生興趣,是寫作課上一直在討論的一個(gè)重要問題。激發(fā)學(xué)生的寫作熱情,不僅要讓學(xué)生有話可說,還要讓學(xué)生喜歡說話,貼近學(xué)生的實(shí)際生活、思想現(xiàn)實(shí)和心理特點(diǎn),讓學(xué)生“為自己的心說話”,讓學(xué)生寫出充滿文學(xué)、理性和情感的文章。

    總之,在作文教學(xué)中,只有激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,才能多讀多寫,提高作文水平,有效解決這個(gè)長期困擾中國社會(huì)的難題。

    (四年級(jí),1000字)

    我的電腦水平

    我是父母口中的聰明孩子,也是老師口中愛思考的孩子。但是,我也有一個(gè)很熟練的課外愛好:電腦。

    你肯定會(huì)說:小孩子懂什么電腦?只是個(gè)游戲。不要嘲笑我!我從五歲開始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。每天要練一個(gè)半小時(shí)的電腦,每天還要做五臺(tái)電腦來擴(kuò)充ab卷。不要以為是父母逼的我,完全是自愿的。

    我的電腦獲獎(jiǎng)了。記得有一天,我去“書城”買雜志。到了書架前,我的眼睛“掃視”了一下,看看有沒有我想要的書。突然眼睛一亮,看到了一個(gè)《電腦愛好者》。我隨便翻了翻。有一個(gè)“小學(xué)生軟件創(chuàng)作大賽”。優(yōu)勝者獎(jiǎng)品是一臺(tái)筆記本電腦!看到這個(gè)誘人的獎(jiǎng)品,心里癢癢的。我想都沒想就撥通了電話,一直沒泄露。(直接跳過就好,何必說那么多?)到了比賽場地,場上人山人海。我也沒落后多遠(yuǎn),就開始設(shè)計(jì)了。我選冠軍的時(shí)候心跳120下(心臟出問題了)。評(píng)委拿著話筒說:“冠軍是二級(jí)黑帝?!焙髞硪?yàn)檫^度激動(dòng)暈倒在講臺(tái)上。

    我的電腦水平還不錯(cuò)!

    (四年級(jí),400字)

    小學(xué)生六年級(jí)水平作文

    同學(xué)們,你們有沒有因?yàn)闆]有寫出更多精彩的句子而困擾過?不管你寫不寫一個(gè)精彩的句子,你都會(huì)絞盡腦汁想很久,但是你寫出來的字還是很無聊很無聊。同一個(gè)班,為什么每個(gè)人的作文都那么不一樣?
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