【第1篇】頑強(qiáng)的蘆薈作文500字-小學(xué)三年級(jí)作文
堅(jiān)韌的蘆薈
劉旺清
我家有一棵蘆薈樹(shù)。它長(zhǎng)得非常茂盛，葉子很長(zhǎng)，葉肉很肥。我媽經(jīng)常用刀把葉肉切掉，臉上抹果汁美容?？粗J薈的傷口，我一直在爭(zhēng)取。沒(méi)想到過(guò)了幾天就痊愈了。太神奇了！
去年，我們經(jīng)歷了一個(gè)千年不遇的寒冬。由于我們的疏忽，我們沒(méi)有照顧好這棵蘆薈樹(shù)，結(jié)果蘆薈又冷又瘦，奄奄一息。我以為它死了，舍不得扔掉，就把它放在角落里了。今年三月的一天，我在樓上玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蘆薈膠死而復(fù)生！我立刻把它搬到陽(yáng)光明媚的陽(yáng)臺(tái)上。我從蘆薈膠的根部看到了很多小蘆薈，它們一個(gè)個(gè)抬頭，仿佛沐浴在溫暖的陽(yáng)光下。
所以我們給它們澆水施肥，照顧好它們。過(guò)了幾天，因?yàn)樾√J薈植物太多，連鍋都裝不下。于是，我和父親幫助小蘆薈安頓下來(lái)。爸爸用刀把小蘆薈分開(kāi)，種在別的盆里。我問(wèn)爸爸：“這些小蘆薈膠能活嗎？”“我也不確定，順其自然吧！”聽(tīng)了這句話，我真的為蘆薈膠出汗了！一天，兩天.很多天過(guò)去了，小蘆薈沒(méi)有發(fā)芽，反而枯萎了。我想：“這次它真的死了?！比齻€(gè)星期后，我發(fā)現(xiàn)蘆薈的葉子變綠了，中間還有小嫩芽。我喜極而泣。
一株植物有如此頑強(qiáng)的生命力。我一定要珍惜生命，絕不讓生命白白流逝，努力讓自己活得更精彩更有力。
【第2篇】蒲公英和蘆薈400字
有一天，一顆蒲公英種子掉在蘆薈旁邊，蘆薈說(shuō)：“這是我的地盤，你不能碰！”“這是大家共享的地方，怎么會(huì)變成你的呢？”蒲公英不解，蘆薈擋住了種子上面帶刺的莖葉?！胺凑揖褪遣蛔屇汩L(zhǎng)！”
一個(gè)星期后，蒲公英種子發(fā)芽了，但蘆薈很不開(kāi)心。它不想讓種子生長(zhǎng)，所以它擋住了種子的陽(yáng)光。蒲公英堅(jiān)持著，彎曲著，向上伸展著它的葉和莖。
蘆薈看到了，大事不好。蒲公英長(zhǎng)出來(lái)了，它折斷了蒲公英的莖，但蒲公英依然頑強(qiáng)的堅(jiān)持著活了下來(lái)。蘆薈看到后，很沮喪。它對(duì)蒲公英說(shuō)：“你再長(zhǎng)，我就把你綁死！”蒲公英沒(méi)有回答。蘆薈氣得像只憤怒的獅子，對(duì)著蒲公英大吼大叫，但沒(méi)用。最后，蒲公英開(kāi)口了：“生命是昂貴的，但當(dāng)你經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)！如果你不克服困難，那你就是一個(gè)弱者，我一定會(huì)克服困難，因?yàn)槲沂且粋€(gè)強(qiáng)者！”
蘆薈聽(tīng)了之后，暗暗縮回了葉子，羞愧地低下了頭……因?yàn)樗且粋€(gè)虛弱的人。
【第3篇】熱愛(ài)生命的蘆薈作文500字-小學(xué)三年級(jí)作文
小樹(shù)的一根樹(shù)枝生根發(fā)芽后，可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)。一粒小小的花籽可以開(kāi)出美麗的花朵。這些，都需要生活的勇氣。
這體現(xiàn)在我的蘆薈膠上。蘆薈膠，自從我媽買了，好好養(yǎng)了一段時(shí)間，就沒(méi)人管它了?？赡馨职謰寢尮ぷ魈?，算了吧。
晾衣服的時(shí)候在陽(yáng)臺(tái)的角落發(fā)現(xiàn)的。我蹲下來(lái)一看，花盆里的黃土又干又硬，已經(jīng)開(kāi)始開(kāi)裂了。蘆薈開(kāi)始有點(diǎn)發(fā)黃，無(wú)精打采地站在花盆里。我想：都開(kāi)始枯萎了，不知道還能不能活下去?；蛘叩剐┧筒还芰?。如果活不下去，就不要。反正家里有一盆蘆薈沒(méi)什么大不了的。一盆花沒(méi)多少錢，不用擔(dān)心。
過(guò)了半個(gè)月，覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起蘆薈膠，它還活著。只要有一線希望，就讓它活下來(lái)。我拿起水壺再次去看他。這一次，我驚訝地發(fā)現(xiàn)蘆薈沒(méi)有死。庫(kù)拉索蘆薈沒(méi)有死，但仍然是綠色的，一個(gè)新的芽出現(xiàn)在它的根部。土壤雖然已經(jīng)干黃了，但依然生機(jī)勃勃。微小的蘆薈靠一點(diǎn)點(diǎn)不足以浸濕土壤的水存活下來(lái)。
這就是生活的力量，這就是生活的勇氣。就是這樣一股無(wú)形的力量，讓蘆薈活下來(lái)，這一絲希望和勇氣，不寫生命之歌？正因?yàn)槿绱?，我也明白，生活的勇氣可以?chuàng)造奇跡。
【第4篇】小學(xué)三年級(jí)作文：蘆薈
我的陽(yáng)臺(tái)上有一大盆蘆薈。它長(zhǎng)得非常茂盛，每片葉子上都有尖銳的刺。夏天，用刀砍下一小塊又綠又厚的葉子，剪掉小刺和皮，用肉和汁擦臉，美化皮膚。如果要問(wèn)我最喜歡的植物是什么，那一定是蘆薈。
有一個(gè)暑假，我和家人在外面玩了將近一個(gè)月，家里一個(gè)人都沒(méi)有，更別說(shuō)給蘆薈膠澆水了。然而，當(dāng)我回到家推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門，一大片綠色映入眼簾，讓人心曠神怡！而其他花盆里的植物只有枯枝枯葉。這時(shí)我媽走過(guò)來(lái)摸著我的頭說(shuō)：“我的孩子，蘆薈的家本來(lái)就在沙漠里，也叫‘神仙植物’。不澆水或少澆水對(duì)其生長(zhǎng)影響不大。”我明白了，蘆薈不需要長(zhǎng)期澆水，蘆薈真的很堅(jiān)韌！其他大多數(shù)植物都做不到這一點(diǎn)。
小蘆薈給了我一個(gè)啟示：面對(duì)困難要堅(jiān)強(qiáng)，要度過(guò)，要堅(jiān)持！就像我們平時(shí)學(xué)習(xí)一樣，遇到困難不要放棄，要頑強(qiáng)的克服，爭(zhēng)取最后的勝利！在生活中，這個(gè)啟示隨處可見(jiàn)。
蘆薈的靈感讓我受益終生。
【第5篇】蘆薈_我喜歡的植物作文300字
我家有很多花，比如含羞草、君子蘭、朱莉婭和綠蘿卜.我特別喜歡角落里的綠色蘆薈。我把它當(dāng)成“我的掌上明珠”，——就放在我桌子上最顯眼的位置。
我仔細(xì)觀察了一下。它的葉子很厚，邊緣有許多三角形鋸齒，葉子交錯(cuò)生長(zhǎng)，沒(méi)有重疊，所以很規(guī)則。蘆薈的葉子斷了，會(huì)流出很多又粘又滑的綠色汁液。不要低估這些粘稠的汁液，它們被廣泛使用。
聽(tīng)我媽說(shuō)，蘆薈不僅可以觀賞凈化空氣，還有藥用價(jià)值。可治療氣管炎和咽炎。如果夏天被蚊子咬了，可以把蘆薈粘稠的綠色汁液涂在被咬的地方，紅腫馬上就消退了，也感覺(jué)不到疼痛和瘙癢。
我最佩服的是蘆薈的頑強(qiáng)生命力。暑假的時(shí)候，全家人都去度假，鄰居阿姨天天幫我們澆陽(yáng)臺(tái)上的花，卻忘了房間里的蘆薈。半個(gè)多月過(guò)去了，推開(kāi)門的時(shí)候，心愛(ài)的蘆薈膠還活著，雖然花盆里的土已經(jīng)裂開(kāi)了。
我喜歡蘆薈，我愛(ài)它堅(jiān)韌的性格。
【第6篇】蘆薈作文200字-小學(xué)三年級(jí)作文
蘆薈(050816)
我的陽(yáng)臺(tái)上有一盆蘆薈。
蘆薈看起來(lái)很奇怪。它沒(méi)有樹(shù)枝，只有樹(shù)葉。葉子邊緣有一些很小的刺，可以扎手！也許它害怕摘下來(lái)，用那些小刺保護(hù)自己。
蘆薈膠穿著一件漂亮的帶圖案的綠色連衣裙，很漂亮。只要一碰它，就會(huì)覺(jué)得它的葉子又薄又滑。
蘆薈膠不僅好看，而且作用很大！當(dāng)你的手指被割破，有瘡或者痱子的時(shí)候，你摘一片蘆薈，擠出汁液，擦在患處，很快就好了。
蘆薈可以美容。擦臉很清爽。能熬湯，香香可口。還可以緩解疲勞。有時(shí)候，我練琴的時(shí)候，眼睛會(huì)痛。站在陽(yáng)臺(tái)上看一會(huì)蘆薈，眼睛會(huì)好一些。
蘆薈效果很大。我很喜歡。
【第7篇】蘆薈作文450字-小學(xué)三年級(jí)作文
我的陽(yáng)臺(tái)上有一大盆蘆薈。它長(zhǎng)得非常茂盛，每片葉子上都有尖銳的刺。夏天，用刀砍下一小塊又綠又厚的葉子，剪掉小刺和皮，用肉和汁擦臉，美化皮膚。如果要問(wèn)我最喜歡的植物是什么，那一定是蘆薈。
有一個(gè)暑假，我和家人在外面玩了將近一個(gè)月，家里一個(gè)人都沒(méi)有，更別說(shuō)給蘆薈膠澆水了。然而，當(dāng)我回到家推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門，一大片綠色映入眼簾，讓人心曠神怡！而其他花盆里的植物只有枯枝枯葉。這時(shí)我媽走過(guò)來(lái)摸著我的頭說(shuō)：“我的孩子，蘆薈的家本來(lái)就在沙漠里，也叫‘神仙植物’。不澆水或少澆水對(duì)其生長(zhǎng)影響不大?！蔽颐靼琢?，蘆薈不需要長(zhǎng)期澆水，蘆薈真的很堅(jiān)韌！其他大多數(shù)植物都做不到這一點(diǎn)。
小蘆薈給了我一個(gè)啟示：面對(duì)困難要堅(jiān)強(qiáng)，要度過(guò)，要堅(jiān)持！就像我們平時(shí)學(xué)習(xí)一樣，遇到困難不要放棄，要頑強(qiáng)的克服，爭(zhēng)取最后的勝利！在生活中，這個(gè)啟示隨處可見(jiàn)。
蘆薈的靈感讓我受益終生。
廣東省廣州市天河區(qū)龍口西小學(xué)三年級(jí)吳倩婷：
【第8篇】觀察蘆薈
觀察蘆薈
我家有一盆綠色的植物，一棵接一棵，每片花瓣上都有刺。猜猜這是什么植物。它是一種蘆薈。
蘆薈的外觀很特別。每片葉子都是綠色的，只是綠的程度不同。有些很老的人是濃綠的，像一個(gè)博學(xué)的老人。一些新長(zhǎng)出的葉子嫩綠的，像新生的嬰兒一樣嫩。蘆薈每片葉子都有刺，而且很硬。如果你把手輕輕地放在荊棘上，你會(huì)在皮膚上留下深深的痕跡。多刺的葉子層層疊疊，蘆薈就像一個(gè)武裝的將軍。
蘆薈膠的生命力很強(qiáng)，隔一段時(shí)間噴點(diǎn)水就夠了。如果用這種方式澆水，許多其他植物很容易死亡。那么為什么蘆薈沒(méi)問(wèn)題呢？原來(lái)大部分植物的葉子都很薄，水分蒸發(fā)很快。庫(kù)拉索蘆薈依靠葉子上的小刺來(lái)分配水分，所以葉肉會(huì)保留水分，所以不會(huì)輕易死亡。但是，水澆多了不好。蘆薈容易爛根，不利于生長(zhǎng)。
我家的蘆薈是個(gè)盡職盡責(zé)的清潔工，吸收空氣中的灰塵，噴出新鮮的空氣，給我家“打掃衛(wèi)生”。
【第9篇】頑強(qiáng)的蘆薈作文500字-小學(xué)三年級(jí)作文
堅(jiān)韌的蘆薈
劉旺清
我家有一棵蘆薈樹(shù)。它長(zhǎng)得非常茂盛，葉子很長(zhǎng)，葉肉很肥。我媽經(jīng)常用刀把葉肉切掉，臉上抹果汁美容?？粗J薈的傷口，我一直在爭(zhēng)取。沒(méi)想到過(guò)了幾天就痊愈了。太神奇了！
去年，我們經(jīng)歷了一個(gè)千年不遇的寒冬。由于我們的疏忽，我們沒(méi)有照顧好這棵蘆薈樹(shù)，結(jié)果蘆薈又冷又瘦，奄奄一息。我以為它死了，舍不得扔掉，就把它放在角落里了。今年三月的一天，我在樓上玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蘆薈膠死而復(fù)生！我立刻把它搬到陽(yáng)光明媚的陽(yáng)臺(tái)上。我從蘆薈膠的根部看到了很多小蘆薈，它們一個(gè)個(gè)抬頭，仿佛沐浴在溫暖的陽(yáng)光下。
所以我們給它們澆水施肥，照顧好它們。過(guò)了幾天，因?yàn)樾√J薈植物太多，連鍋都裝不下。于是，我和父親幫助小蘆薈安頓下來(lái)。爸爸用刀把小蘆薈分開(kāi)，種在別的盆里。我問(wèn)爸爸：“這些小蘆薈膠能活嗎？”“我也不確定，順其自然吧！”聽(tīng)了這句話，我真的為蘆薈膠出汗了！一天，兩天.很多天過(guò)去了，小蘆薈沒(méi)有發(fā)芽，反而枯萎了。我想：“這次它真的死了?！比齻€(gè)星期后，我發(fā)現(xiàn)蘆薈的葉子變綠了，中間還有小嫩芽。我喜極而泣。
一株植物有如此頑強(qiáng)的生命力。我一定要珍惜生命，絕不讓生命白白流逝，努力讓自己活得更精彩更有力。
【第10篇】蘆薈作文300字-小學(xué)三年級(jí)作文
魯輝
我們家有一盆蘆薈，嫩綠色的。我很喜歡他們。
我喜歡蘆薈的形狀，和其他的不一樣。我一眼看不到它的枝條，只看到濃密的葉子纏繞在直立的主葉上，主葉正在長(zhǎng)出新葉，就像一朵盛開(kāi)的花。它的葉子也很特別。葉子根部略寬，中間部分面向兩邊外長(zhǎng)，形成橢圓形，前面有硬穗；葉子中間部分向內(nèi)凹，兩邊有尖刺?？矗琣就像一把兩邊都有牙齒的鋸子。
我更愛(ài)它旺盛的生命力。蘆薈膠四季一樣，沒(méi)有大的變化。只有在夏天和秋天，蘆薈從根部長(zhǎng)出大量的幼苗，即使在干旱的情況下，也沒(méi)有水。今年夏天，我媽好幾周沒(méi)澆水了。它還活著，還沒(méi)有枯萎。它越長(zhǎng)越大。幼苗太多了，我們不得不搬出去種植。
我一年四季都愛(ài)蘆薈，更喜歡它旺盛的生命力。
【第11篇】原創(chuàng)我家的蘆薈作文500字-小學(xué)三年級(jí)作文
在我的陽(yáng)臺(tái)上，有芬芳的牡丹花、美麗的玫瑰和鮮艷的月季花，但我最喜歡的是精力充沛的蘆薈。蘆薈膠是深綠色的，像穿了一件綠色的連衣裙。不太好看，上面有白點(diǎn)。庫(kù)拉索蘆薈的葉子上有一些小刺，非常鋒利。它的莖很難看到，只能小心翼翼地找到。這是因?yàn)閹?kù)拉索蘆薈的葉子生長(zhǎng)旺盛，一片一片折疊，完全覆蓋了莖。蘆薈的葉子很厚，用手一摸就覺(jué)得硬。蘆薈雖然丑，但用途很多。當(dāng)我們被不小心割破的時(shí)候，切下一小塊蘆薈葉，在上面畫線，汁液就會(huì)流出來(lái)。它的果汁又黃又粘。敷在受傷的地方，傷口很快就會(huì)愈合。蘆薈還可以泡茶，美容，做飯等等。仔細(xì)想想，蘆薈還是挺神奇的。但我最喜歡的不是它的用處，而是它的自強(qiáng)精神。記得有一次，回老家，一個(gè)月沒(méi)澆水。我以為它死了。但是回到家看到它沒(méi)死，挺好的。我很欣賞它頑強(qiáng)的生命力。蘆薈膠不會(huì)說(shuō)話，但卻是我生命中的好伙伴。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我都會(huì)不由自主地想到蘆薈頑強(qiáng)的生命力。我會(huì)去陽(yáng)臺(tái)看蘆薈，心情會(huì)好一點(diǎn)，煩惱也就沒(méi)有了。這是我的蘆薈。我愛(ài)我的蘆薈！黃，清河橋東教學(xué)部三年級(jí)教師，巨人：譚北兵
【第12篇】我家的蘆薈
我們家有一棵蘆薈樹(shù)。
這棵蘆薈樹(shù)上有七根樹(shù)枝，每根樹(shù)枝上都有一根又尖又長(zhǎng)的“繡花針”?？磥?lái)這些樹(shù)枝都是它繡的“藝術(shù)品”。
蘆薈膠好像是個(gè)慈母。不知道什么時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，在它長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝下，探出了兩個(gè)“小腦袋”。當(dāng)然是蘆薈膠小朋友——蘆薈膠苗！它們是綠色美麗的“外套”。外套側(cè)面有一束小刺，當(dāng)然是衣服上漂亮的“蕾絲”。
蘆薈制成的蘆薈凝膠也有很多功能，如治療刀傷、雞眼、牙痛等。
蘆薈是一種大家都愛(ài)的植物。希望大家都能喜歡。
【第13篇】可愛(ài)的小蘆薈300字
我家有一個(gè)小蘆薈。很可愛(ài)。我在社區(qū)的一個(gè)角落里找到的。當(dāng)時(shí)我還以為它活不下去了呢！經(jīng)過(guò)我的精心呵護(hù)，蘆薈膠終于健康成長(zhǎng)了。
蘆薈的角很尖，像劍的頭。身體是綠色的，看起來(lái)充滿活力。有一天發(fā)現(xiàn)它有十個(gè)尖，都是那么綠，那么滴，讓我很開(kāi)心。
這一天，我在上面倒了五滴水。我莫名其妙地問(wèn)媽媽：“為什么蘆薈只需要一點(diǎn)水？”媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)樗钤谏衬?，所以很耐旱，不需要太多水。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，感覺(jué)蘆薈膠的生命力很頑強(qiáng)。
我喜歡把它放在我的桌子旁邊，讓它給我?guī)?lái)新鮮的空氣，給我一個(gè)快樂(lè)的心情。
它那種強(qiáng)有力的微笑面對(duì)一切的精神永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)。我喜歡那個(gè)可愛(ài)的小蘆薈！
【第14篇】蘆薈觀察日記作文300字-小學(xué)三年級(jí)作文
蘆薈觀察日記
五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)四班唱歌
我媽媽養(yǎng)了一只蘆薈。我通過(guò)仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，蘆薈小的時(shí)候，葉子又綠又小，葉子邊緣有兩排交替生長(zhǎng)的刺。因?yàn)樘J薈還小，根本不叮人。
新長(zhǎng)出的蘆薈看不到它的莖，好像剛從土里鉆出來(lái)一樣。我很喜歡。
蘆薈一天天生長(zhǎng)。隨著葉子的不斷生長(zhǎng)，它的莖也長(zhǎng)高了，葉子上的刺也變硬了。澆水的時(shí)候，不注意就會(huì)長(zhǎng)硬刺。
有一天，我突然想到：蘆薈會(huì)開(kāi)花嗎？在網(wǎng)上查了一下，發(fā)現(xiàn)蘆薈開(kāi)花的圖片顯示，出生兩年以上的蘆薈都會(huì)開(kāi)花。蘆薈花是紅色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一束紅辣椒，很美。通過(guò)查詢，我也知道蘆薈有很多功能，比如醫(yī)藥、食品、美容、原料。
我喜歡我的小蘆薈。
【第15篇】蒲公英和蘆薈作文400字-小學(xué)三年級(jí)作文
有一天，一顆蒲公英種子掉在蘆薈旁邊，蘆薈說(shuō)：“這是我的地盤，你不能碰！”“但這是一個(gè)人人共享的地方。怎么可能是你的？”蒲公英不解，蘆薈擋住了種子上面帶刺的莖葉。“反正我就是不讓你長(zhǎng)！”
一個(gè)星期后，種子發(fā)芽了，但蘆薈很不開(kāi)心。它不想讓種子生長(zhǎng)，所以它擋住了種子的陽(yáng)光。蒲公英堅(jiān)持并彎曲，向上伸展它的葉子和莖。
蘆薈看到了，大事不好。蒲公英長(zhǎng)出來(lái)了，它折斷了蒲公英的莖，但蒲公英依然頑強(qiáng)的堅(jiān)持著活了下來(lái)。蘆薈看到后，很沮喪。它對(duì)蒲公英說(shuō)：“你再長(zhǎng)，我就把你綁死！”蒲公英沒(méi)有回答。蘆薈氣得像只憤怒的獅子，對(duì)著蒲公英大吼大叫，但沒(méi)用。最后，蒲公英開(kāi)口了：“生命是昂貴的，但當(dāng)你經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)！如果你不克服困難，那你就是一個(gè)弱者，我一定會(huì)克服困難，因?yàn)槲沂且粋€(gè)強(qiáng)者！”
蘆薈聽(tīng)了之后，暗暗縮回了葉子，羞愧地低下了頭……因?yàn)樗且粋€(gè)虛弱的人。
山東省青島市市北區(qū)北中路一小學(xué)三年級(jí)池：
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
蘆薈
蘆薈的葉子是濃綠的，新長(zhǎng)出的嫩葉是淡綠色的。每片葉子上都有一排均勻分布的小刺，里面有最有營(yíng)養(yǎng)的蘆薈肉。蘆薈有很強(qiáng)的生命力，即使很多天不澆水，它依然可以活下去。蘆薈有再生能力，即使斷根再植在土里，它還是能活的。
奶奶說(shuō)蘆薈還能開(kāi)花，不過(guò)要好幾年。蘆薈開(kāi)花時(shí)，兩片葉子之間伸出一根長(zhǎng)莖，然后上面開(kāi)一朵小白花，簡(jiǎn)單又簡(jiǎn)單；那種白花是蘆薈在“跳”之前，在里面分泌出大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的花。雖然只是曇花一現(xiàn)，但蘆薈膠給我們的真理是永恒的：只有付出才有回報(bào)。
蘆薈肉可以生吃，可以美容，可以入藥。奶奶是“實(shí)驗(yàn)者”，一直堅(jiān)持吃蘆薈，皮膚變得很細(xì)膩光滑，讓經(jīng)常和她在一起的老人羨慕不已，說(shuō)她不像老人。
我們家本來(lái)只有兩棵蘆薈樹(shù)，但是經(jīng)過(guò)精心照料，現(xiàn)在已經(jīng)有十棵了，而且每一棵都又高又壯。
蘆薈膠沒(méi)有牡丹艷麗。沒(méi)有槐樹(shù)大；它不像紙莎草那樣奇特，但它有自己更重要的精神，如樸實(shí)、堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的生命力。蘆薈膠告訴我：只有付出才有回報(bào)。我多么欽佩這種植物的毅力！
我就是喜歡強(qiáng)壯的小植物——蘆薈。
（六年級(jí)，400字）
我喜歡蘆薈
植物能給人一種美的享受，芬芳的味道能讓人心曠神怡。在許多植物中，蘆薈是我最喜歡的。雖然他沒(méi)有牡丹那么雄偉，也沒(méi)有荷花那么潔白，更沒(méi)有大樹(shù)那么挺拔，但他頑強(qiáng)的生命力和藥用價(jià)值深深打動(dòng)了我。
蘆薈并不出眾，它的葉子是由內(nèi)而外生長(zhǎng)的。新長(zhǎng)出的葉子是平的，大的葉子是凹的?？赡芩麄兒π甙?！側(cè)面像盆景，正面像君子蘭，但是刺多了一點(diǎn)。蘆薈葉有粗有細(xì)，有大有小，大的有新的小葉子。仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子上布滿了小坑，像蘆薈笑起來(lái)像太陽(yáng)。主枝有時(shí)分為枝葉。
蘆薈生命力頑強(qiáng)。有一次，家人去旅游，忘了給蘆薈澆水。回家路上再想起來(lái)，急得心都要跳出來(lái)了。但是回到家，我吃了一驚。為什么澆水十天沒(méi)有死？我暗暗佩服它無(wú)言而頑強(qiáng)的生命力，雖然我討厭它的刺。
蘆薈膠不僅堅(jiān)韌，還具有藥用價(jià)值。取出蘆薈汁可以止痛消腫；媽媽用它美白，因?yàn)樗梢悦廊?；把蘆薈放在室內(nèi)也可以美化環(huán)境，凈化空氣！
我喜歡蘆薈，喜歡它樸素端莊的外觀。喜歡它，全身是寶，默默的關(guān)心著我們，若有所思；我更喜歡他神奇堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。它讓我明白，美，一旦和堅(jiān)韌結(jié)合，就是堅(jiān)不可摧的。
（五年級(jí)，500字）
蘆薈“手心”上的花
我家陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了一盆蘆薈。前不久發(fā)現(xiàn)蘆薈中間長(zhǎng)了一個(gè)短樁。這是怎么回事？一個(gè)問(wèn)號(hào)油然而生，好奇心驅(qū)使我每天觀察一會(huì)兒。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)“短柱”越長(zhǎng)越長(zhǎng)，后來(lái)開(kāi)花了！淡黃色的花在微風(fēng)下?lián)u曳，還散發(fā)出淡淡的香味，真的給蘆薈膠增添了不少色彩。蘆薈把小花捧在手心里。好像也歡迎這個(gè)“小客人”。然而，這個(gè)奇妙的東西從何而來(lái)？為什么好的蘆薈會(huì)開(kāi)花？我無(wú)法理解。就像泡沫一樣，這些問(wèn)題層出不窮。
為了消除“氣泡”，我甚至用了放大鏡。正當(dāng)我要撤退的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常小的綠色水果，大約有一顆豌豆那么大。長(zhǎng)在一朵小花的花心上，我用手捏了捏，軟軟的，和蘆薈膠差不多?？磥?lái)我又有了一個(gè)研究對(duì)象。我拿著這個(gè)綠色的水果跑到廚房問(wèn)媽媽。我媽拿出老練的眼神，咳嗽了兩聲說(shuō)：“這個(gè)叫蘆薈果。以前在朋友家見(jiàn)過(guò)?！蔽覌屵€沒(méi)說(shuō)完，我就去照顧這個(gè)“小客人”。我看見(jiàn)媽媽還在廚房里沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)話。最后我媽對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)水果應(yīng)該可以吃，嘗嘗吧！”我一聽(tīng)，好奇心立刻涌上心頭，胡亂吃了起來(lái)。這種蘆薈果味道幾乎和蘆薈一模一樣！真是神??！我把鼻子放在小花上聞了聞，但是聞起來(lái)像蘆薈！畢竟是開(kāi)在蘆薈上的花果，也繼承了蘆薈的特點(diǎn)。話說(shuō)回來(lái)，蘆薈怎么開(kāi)花結(jié)果？
我猜：既然蘆薈不是花，那它有一朵小花，一定和它的生長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)。這種現(xiàn)象可能并不罕見(jiàn)。為了證實(shí)我的猜測(cè)，我把《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少年百科全書》等書翻了個(gè)底朝天，還是找不到答案。無(wú)奈之下，只好向電腦“先生”求教，電腦“先生”告訴我，蘆薈的開(kāi)花完全取決于它的生長(zhǎng)環(huán)境，養(yǎng)得好不好。如果一切順利，它就會(huì)開(kāi)花。如果環(huán)境和蘆薈品種不一樣，開(kāi)的花也會(huì)不一樣，有的品種不管怎么栽培都不會(huì)開(kāi)。也學(xué)會(huì)了蘆薈的花語(yǔ)是青春的源泉。原來(lái)這個(gè)“小客人”是我們對(duì)蘆薈照顧得好的獎(jiǎng)勵(lì)。似乎我很幸運(yùn)遇到了將要開(kāi)花的蘆薈。泡沫終于破了，叫自助者！
我終于證實(shí)了我的猜測(cè)。然而，我們的生活中仍然有許多未解之謎。善于發(fā)現(xiàn)，觀察，思考。讓我們成為生活中有愛(ài)心的人！
瀚峰五中五年級(jí)：劉
（五年級(jí)，900字）
