【第1篇】蘆薈觀察日記作文300字-小學(xué)三年級作文
蘆薈觀察日記
五蓮縣實驗小學(xué)三年級四班唱歌
我媽媽養(yǎng)了一只蘆薈。我通過仔細觀察發(fā)現(xiàn)，蘆薈小的時候，葉子又綠又小，葉子邊緣有兩排交替生長的刺。因為蘆薈還小，根本不叮人。
新長出的蘆薈看不到它的莖，好像剛從土里鉆出來一樣。我很喜歡。
蘆薈一天天生長。隨著葉子的不斷生長，它的莖也長高了，葉子上的刺也變硬了。澆水的時候，不注意就會長硬刺。
有一天，我突然想到：蘆薈會開花嗎？在網(wǎng)上查了一下，發(fā)現(xiàn)蘆薈開花的圖片顯示，出生兩年以上的蘆薈都會開花。蘆薈花是紅色的，遠遠看去像一束紅辣椒，很美。通過查詢，我也知道蘆薈有很多功能，比如醫(yī)藥、食品、美容、原料。
我喜歡我的小蘆薈。
【第2篇】蘆薈_我喜歡的植物作文300字
我家有很多花，比如含羞草、君子蘭、朱莉婭和綠蘿卜.我特別喜歡角落里的綠色蘆薈。我把它當成“我的掌上明珠”，——就放在我桌子上最顯眼的位置。
我仔細觀察了一下。它的葉子很厚，邊緣有許多三角形鋸齒，葉子交錯生長，沒有重疊，所以很規(guī)則。蘆薈的葉子斷了，會流出很多又粘又滑的綠色汁液。不要低估這些粘稠的汁液，它們被廣泛使用。
聽我媽說，蘆薈不僅可以觀賞凈化空氣，還有藥用價值?？芍委煔夤苎缀脱恃住Ｈ绻奶毂晃米右Я?，可以把蘆薈粘稠的綠色汁液涂在被咬的地方，紅腫馬上就消退了，也感覺不到疼痛和瘙癢。
我最佩服的是蘆薈的頑強生命力。暑假的時候，全家人都去度假，鄰居阿姨天天幫我們澆陽臺上的花，卻忘了房間里的蘆薈。半個多月過去了，推開門的時候，心愛的蘆薈膠還活著，雖然花盆里的土已經(jīng)裂開了。
我喜歡蘆薈，我愛它堅韌的性格。
【第3篇】蘆薈得救了作文300字-小學(xué)三年級作文
周五老師讓我們寫觀察日記，然后我想起了陽臺上那盆蘆薈。這幾天剛開學(xué)就忘了澆水。
一大早，就去看了。我一走近陽臺，就發(fā)現(xiàn)它的葉子枯黃了，只看到它耷拉著腦袋不看我。我趕緊跑過去給他倒了杯水喝，他卻像個口渴的孩子一樣一下子全喝完了，我只好又給他倒了一杯水。最后，我在它的葉子上倒了幾滴水，這樣它就不會再渴了。
中午又來看那盆蘆薈。我覺得它枯黃的葉子變綠了，不再卷起來。蘆薈膠看到我，似乎在說：“謝謝你，我今天早上好開心！”想了想，跑到桌邊找到了一把小剪刀。我想幫它剪掉黃葉。切割后，蘆薈看起來漂亮多了。它好像在對我說：“你是個善良的人！”
晚上，我又來了蘆薈。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，它不再像早上那樣低著頭，而是昂著頭。一陣風(fēng)吹來，它好像又對我笑了。
今天很開心，因為攢了一盆蘆薈膠。
【第4篇】頑強的蘆薈作文500字-小學(xué)三年級作文
堅韌的蘆薈
劉旺清
我家有一棵蘆薈樹。它長得非常茂盛，葉子很長，葉肉很肥。我媽經(jīng)常用刀把葉肉切掉，臉上抹果汁美容。看著蘆薈的傷口，我一直在爭取。沒想到過了幾天就痊愈了。太神奇了！
去年，我們經(jīng)歷了一個千年不遇的寒冬。由于我們的疏忽，我們沒有照顧好這棵蘆薈樹，結(jié)果蘆薈又冷又瘦，奄奄一息。我以為它死了，舍不得扔掉，就把它放在角落里了。今年三月的一天，我在樓上玩的時候，發(fā)現(xiàn)蘆薈膠死而復(fù)生！我立刻把它搬到陽光明媚的陽臺上。我從蘆薈膠的根部看到了很多小蘆薈，它們一個個抬頭，仿佛沐浴在溫暖的陽光下。
所以我們給它們澆水施肥，照顧好它們。過了幾天，因為小蘆薈植物太多，連鍋都裝不下。于是，我和父親幫助小蘆薈安頓下來。爸爸用刀把小蘆薈分開，種在別的盆里。我問爸爸：“這些小蘆薈膠能活嗎？”“我也不確定，順其自然吧！”聽了這句話，我真的為蘆薈膠出汗了！一天，兩天.很多天過去了，小蘆薈沒有發(fā)芽，反而枯萎了。我想：“這次它真的死了。”三個星期后，我發(fā)現(xiàn)蘆薈的葉子變綠了，中間還有小嫩芽。我喜極而泣。
一株植物有如此頑強的生命力。我一定要珍惜生命，絕不讓生命白白流逝，努力讓自己活得更精彩更有力。
【第5篇】我家的蘆薈作文200字-小學(xué)三年級作文
我們家有一棵蘆薈樹。
這棵蘆薈樹上有七根樹枝，每根樹枝上都有一根又尖又長的“繡花針”?？磥磉@些樹枝都是它繡的“藝術(shù)品”。
蘆薈膠好像是個慈母。不知道什么時候，我突然發(fā)現(xiàn)，在它長長的樹枝下，探出了兩個“小腦袋”。當然是蘆薈膠小朋友——蘆薈膠苗！它們是綠色美麗的“外套”。外套側(cè)面有一束小刺，當然是衣服上漂亮的“蕾絲”。
蘆薈制成的蘆薈凝膠也有很多功能，如治療刀傷、雞眼、牙痛等。
蘆薈是一種大家都愛的植物。希望大家都能喜歡。
張馨：山西省陽泉礦區(qū)洪城河小學(xué)三年級
【第6篇】養(yǎng)蘆薈_我的課余生活作文300字
我的業(yè)余時間是養(yǎng)蘆薈。
蘆薈剛發(fā)芽的葉子像樹苗，一點也不像蘆薈。只有長大了才會想到蘆薈。每天做完作業(yè)還要看一會蘆薈。我發(fā)現(xiàn)它是綠色的，葉子上長滿了小刺。用手摸摸感覺很軟，感覺很好。哦，對了，葉子上有白點！
我在網(wǎng)上找到了各種蘆薈的用途。有的可以治蚊蟲叮咬，有的可以美容，有的可以凈化空氣，有的可以殺菌，有的可以食用。蘆薈可以用來治療蚊蟲叮咬！我哥哥在河里釣魚時被蚊子咬了。我給他傷口涂了蘆薈汁，真的好一陣子不癢了。如果你被蚊子咬了，你可以來找我或者買這種蘆薈來治蚊子咬。如果有人想吃蘆薈，不要問我，因為我的蘆薈不是那種可以吃的，但是你可以買可以吃的蘆薈。
蘆薈是我的好朋友。我很喜歡。它讓我的課外生活豐富多彩。通過養(yǎng)蘆薈，我知道了蘆薈的用途，并用它治愈蚊蟲叮咬。我好開心！
【第7篇】蘆薈觀察日記作文300字-小學(xué)三年級作文
蘆薈觀察日記
五蓮縣實驗小學(xué)三年級四班唱歌
我媽媽養(yǎng)了一只蘆薈。我通過仔細觀察發(fā)現(xiàn)，蘆薈小的時候，葉子又綠又小，葉子邊緣有兩排交替生長的刺。因為蘆薈還小，根本不叮人。
新長出的蘆薈看不到它的莖，好像剛從土里鉆出來一樣。我很喜歡。
蘆薈一天天生長。隨著葉子的不斷生長，它的莖也長高了，葉子上的刺也變硬了。澆水的時候，不注意就會長硬刺。
有一天，我突然想到：蘆薈會開花嗎？在網(wǎng)上查了一下，發(fā)現(xiàn)蘆薈開花的圖片顯示，出生兩年以上的蘆薈都會開花。蘆薈花是紅色的，遠遠看去像一束紅辣椒，很美。通過查詢，我也知道蘆薈有很多功能，比如醫(yī)藥、食品、美容、原料。
我喜歡我的小蘆薈。
【第8篇】蒲公英和蘆薈作文400字-小學(xué)三年級作文
有一天，一顆蒲公英種子掉在蘆薈旁邊，蘆薈說：“這是我的地盤，你不能碰！”“但這是一個人人共享的地方。怎么可能是你的？”蒲公英不解，蘆薈擋住了種子上面帶刺的莖葉?！胺凑揖褪遣蛔屇汩L！”
一個星期后，種子發(fā)芽了，但蘆薈很不開心。它不想讓種子生長，所以它擋住了種子的陽光。蒲公英堅持并彎曲，向上伸展它的葉子和莖。
蘆薈看到了，大事不好。蒲公英長出來了，它折斷了蒲公英的莖，但蒲公英依然頑強的堅持著活了下來。蘆薈看到后，很沮喪。它對蒲公英說：“你再長，我就把你綁死！”蒲公英沒有回答。蘆薈氣得像只憤怒的獅子，對著蒲公英大吼大叫，但沒用。最后，蒲公英開口了：“生命是昂貴的，但當你經(jīng)受住了嚴峻的考驗！如果你不克服困難，那你就是一個弱者，我一定會克服困難，因為我是一個強者！”
蘆薈聽了之后，暗暗縮回了葉子，羞愧地低下了頭……因為它是一個虛弱的人。
山東省青島市市北區(qū)北中路一小學(xué)三年級池：
【第9篇】可愛的小蘆薈300字
我家有一個小蘆薈。很可愛。我在社區(qū)的一個角落里找到的。當時我還以為它活不下去了呢！經(jīng)過我的精心呵護，蘆薈膠終于健康成長了。
蘆薈的角很尖，像劍的頭。身體是綠色的，看起來充滿活力。有一天發(fā)現(xiàn)它有十個尖，都是那么綠，那么滴，讓我很開心。
這一天，我在上面倒了五滴水。我莫名其妙地問媽媽：“為什么蘆薈只需要一點水？”媽媽笑著說：“因為它生活在沙漠里，所以很耐旱，不需要太多水。”我點點頭，感覺蘆薈膠的生命力很頑強。
我喜歡把它放在我的桌子旁邊，讓它給我?guī)硇迈r的空氣，給我一個快樂的心情。
它那種強有力的微笑面對一切的精神永遠值得學(xué)習(xí)。我喜歡那個可愛的小蘆薈！
【第10篇】我家的蘆薈
我們家有一棵蘆薈樹。
這棵蘆薈樹上有七根樹枝，每根樹枝上都有一根又尖又長的“繡花針”?？磥磉@些樹枝都是它繡的“藝術(shù)品”。
蘆薈膠好像是個慈母。不知道什么時候，我突然發(fā)現(xiàn)，在它長長的樹枝下，探出了兩個“小腦袋”。當然是蘆薈膠小朋友——蘆薈膠苗！它們是綠色美麗的“外套”。外套側(cè)面有一束小刺，當然是衣服上漂亮的“蕾絲”。
蘆薈制成的蘆薈凝膠也有很多功能，如治療刀傷、雞眼、牙痛等。
蘆薈是一種大家都愛的植物。希望大家都能喜歡。
【第11篇】觀察蘆薈
觀察蘆薈
我家有一盆綠色的植物，一棵接一棵，每片花瓣上都有刺。猜猜這是什么植物。它是一種蘆薈。
蘆薈的外觀很特別。每片葉子都是綠色的，只是綠的程度不同。有些很老的人是濃綠的，像一個博學(xué)的老人。一些新長出的葉子嫩綠的，像新生的嬰兒一樣嫩。蘆薈每片葉子都有刺，而且很硬。如果你把手輕輕地放在荊棘上，你會在皮膚上留下深深的痕跡。多刺的葉子層層疊疊，蘆薈就像一個武裝的將軍。
蘆薈膠的生命力很強，隔一段時間噴點水就夠了。如果用這種方式澆水，許多其他植物很容易死亡。那么為什么蘆薈沒問題呢？原來大部分植物的葉子都很薄，水分蒸發(fā)很快。庫拉索蘆薈依靠葉子上的小刺來分配水分，所以葉肉會保留水分，所以不會輕易死亡。但是，水澆多了不好。蘆薈容易爛根，不利于生長。
我家的蘆薈是個盡職盡責(zé)的清潔工，吸收空氣中的灰塵，噴出新鮮的空氣，給我家“打掃衛(wèi)生”。
【第12篇】蘆薈作文300字-小學(xué)三年級作文
魯輝
我們家有一盆蘆薈，嫩綠色的。我很喜歡他們。
我喜歡蘆薈的形狀，和其他的不一樣。我一眼看不到它的枝條，只看到濃密的葉子纏繞在直立的主葉上，主葉正在長出新葉，就像一朵盛開的花。它的葉子也很特別。葉子根部略寬，中間部分面向兩邊外長，形成橢圓形，前面有硬穗；葉子中間部分向內(nèi)凹，兩邊有尖刺?？?，a就像一把兩邊都有牙齒的鋸子。
我更愛它旺盛的生命力。蘆薈膠四季一樣，沒有大的變化。只有在夏天和秋天，蘆薈從根部長出大量的幼苗，即使在干旱的情況下，也沒有水。今年夏天，我媽好幾周沒澆水了。它還活著，還沒有枯萎。它越長越大。幼苗太多了，我們不得不搬出去種植。
我一年四季都愛蘆薈，更喜歡它旺盛的生命力。
【第13篇】小學(xué)三年級作文：蘆薈
我的陽臺上有一大盆蘆薈。它長得非常茂盛，每片葉子上都有尖銳的刺。夏天，用刀砍下一小塊又綠又厚的葉子，剪掉小刺和皮，用肉和汁擦臉，美化皮膚。如果要問我最喜歡的植物是什么，那一定是蘆薈。
有一個暑假，我和家人在外面玩了將近一個月，家里一個人都沒有，更別說給蘆薈膠澆水了。然而，當我回到家推開陽臺的門，一大片綠色映入眼簾，讓人心曠神怡！而其他花盆里的植物只有枯枝枯葉。這時我媽走過來摸著我的頭說：“我的孩子，蘆薈的家本來就在沙漠里，也叫‘神仙植物’。不澆水或少澆水對其生長影響不大?！蔽颐靼琢?，蘆薈不需要長期澆水，蘆薈真的很堅韌！其他大多數(shù)植物都做不到這一點。
小蘆薈給了我一個啟示：面對困難要堅強，要度過，要堅持！就像我們平時學(xué)習(xí)一樣，遇到困難不要放棄，要頑強的克服，爭取最后的勝利！在生活中，這個啟示隨處可見。
蘆薈的靈感讓我受益終生。
【第14篇】蘆薈作文200字-小學(xué)三年級作文
蘆薈(050816)
我的陽臺上有一盆蘆薈。
蘆薈看起來很奇怪。它沒有樹枝，只有樹葉。葉子邊緣有一些很小的刺，可以扎手！也許它害怕摘下來，用那些小刺保護自己。
蘆薈膠穿著一件漂亮的帶圖案的綠色連衣裙，很漂亮。只要一碰它，就會覺得它的葉子又薄又滑。
蘆薈膠不僅好看，而且作用很大！當你的手指被割破，有瘡或者痱子的時候，你摘一片蘆薈，擠出汁液，擦在患處，很快就好了。
蘆薈可以美容。擦臉很清爽。能熬湯，香香可口。還可以緩解疲勞。有時候，我練琴的時候，眼睛會痛。站在陽臺上看一會蘆薈，眼睛會好一些。
蘆薈效果很大。我很喜歡。
【第15篇】蒲公英和蘆薈400字
有一天，一顆蒲公英種子掉在蘆薈旁邊，蘆薈說：“這是我的地盤，你不能碰！”“這是大家共享的地方，怎么會變成你的呢？”蒲公英不解，蘆薈擋住了種子上面帶刺的莖葉?！胺凑揖褪遣蛔屇汩L！”
一個星期后，蒲公英種子發(fā)芽了，但蘆薈很不開心。它不想讓種子生長，所以它擋住了種子的陽光。蒲公英堅持著，彎曲著，向上伸展著它的葉和莖。
蘆薈看到了，大事不好。蒲公英長出來了，它折斷了蒲公英的莖，但蒲公英依然頑強的堅持著活了下來。蘆薈看到后，很沮喪。它對蒲公英說：“你再長，我就把你綁死！”蒲公英沒有回答。蘆薈氣得像只憤怒的獅子，對著蒲公英大吼大叫，但沒用。最后，蒲公英開口了：“生命是昂貴的，但當你經(jīng)受住了嚴峻的考驗！如果你不克服困難，那你就是一個弱者，我一定會克服困難，因為我是一個強者！”
蘆薈聽了之后，暗暗縮回了葉子，羞愧地低下了頭……因為它是一個虛弱的人。
小學(xué)其他年級同類作文
蘆薈的自述
大家好，我是蘆薈，一種草本植物。我的祖先住在荒山里，因為我有特殊的技能：一個可以作為盆栽觀賞，一個可以作為藥材備用，所以我被移植到我家種植。三年前被小主人從花市買來種在陽臺上。
我長得像劍麻，但沒有他高大強壯。我的每片葉子上都有又粗又短的刺。小孩子不小心碰我會被捅。
我有很好的技巧，可以治愈很多痛苦。比如燒傷，蚊蟲叮咬，喉嚨痛等。還能清熱解毒。有時候小主人的媽媽會把我的葉子切片敷在臉上美容！
有一次，小主人在回家的路上不小心摔倒了，血從腿上流了出來。她匆匆趕回家，撕下我的一片葉子，取出透明的葉肉，鋪在她受傷的腿上。半個小時后，小主人的腿不疼了。好像還是有止血止痛的效果。
我也是抗旱植物之一。沒有謙虛，就算你兩個星期不給我澆水，我也還活著。這是因為我的葉子是肉質(zhì)的莖，儲存了大量的水分，所以我可以很容易地生存下來。
現(xiàn)在人們利用我們的特殊技能開發(fā)許多新產(chǎn)品，所以我的兄弟姐妹在人類生活中出現(xiàn)得越來越頻繁。比如：蘆薈洗發(fā)水，蘆薈防曬霜.人們甚至把我們做成蘆薈系列的各種營養(yǎng)菜肴，可以為人類服務(wù)。我很開心，也很自豪。
六年級：何勤哲
（六年級，500字）
蘆薈
有人喜歡白百合，有人喜歡香茉莉，有人喜歡熱情的玫瑰，但我喜歡簡單的蘆薈！
庫拉索蘆薈，又名蔥白，外形簡潔明了，渾身綠油油，葉子上有許多小刺。它像刺猬的“外衣”，像蘆薈的自衛(wèi)武器。蘆薈葉有大有小。外面的葉子是大風(fēng)扇，里面的是小風(fēng)扇。大粉絲像媽媽，小粉絲像在媽媽呵護下成長的孩子。
如果說蘆薈的作用，很多東西，我就舉個例子。我記得有一次，那是一個非常炎熱的夜晚。夜里星星無數(shù)，地上蚊子無數(shù)。我在床上翻來覆去，讓蚊子咬我。寶寶，正當我要站起來反擊蚊子的時候，爺爺拿了一大塊蘆薈進來說：“來，躺下。蚊子咬你了嗎？放心吧！蘆薈葉的葉汁涂在身上也沒事！”說著走到我身邊，輕輕的涂抹了一下，說起來真的很奇怪。涂了就不咬我了，被蚊子咬的小包就沒了！蘆薈有很多功能。還可以美容、制藥.
我喜歡蘆薈，它的簡單，它的…
（五年級，400字）
蘆薈頌
今天，王老師像往常一樣教我們，但今天不同，因為當王老師走進教室時，他的手自然地來回擺動。
但這一次，王先生的左手稍稍抬起，雙手通紅，臉上露出一絲痛苦，仿佛發(fā)生了什么事。
經(jīng)過一番詢問，我們得知王先生不小心被開水燙傷了。突然，老師們說話了，說：“王先生，王先生，你涂藥膏了嗎？”王老師說：“沒有，我那里沒有藥膏?！蔽覀冋f：“怎么辦？”
突然，班長站起來，走到一個被遺忘的角落，那里有一個書架，上面種著幾盆植物。她把手放在一盆植物上，輕輕地折斷了它?！芭叮瓉硎翘J薈?！蔽覀儺惪谕暤卣f。然后，我?guī)еv堂去找王老師，說：“王老師，蘆薈可以止痛消腫。你試試。非常有效?！?/p>
王老師用大拇指和食指輕輕擠壓蘆薈，從骨折處流出像膠水一樣粘稠的汁液。王老師輕輕抹了一下，燙傷了傷口。突然，王老師覺得手涼了，臉色好多了。
王老師說：“你別看，它有很多好處，比如治療燒傷，消腫?！薄Ｋ鼪]有梅花那樣的姿態(tài)，沒有桂花那樣的清香，沒有竹子那樣的氣魄.
我們都點點頭說：“是的。”
王老師接著說：“在我們的生活中，有很多人喜歡蘆薈：“我們學(xué)校的保安叔叔每天看著我們進出校門，時刻保護我們的安全；我們學(xué)校也有勤快的清潔工，整天打掃我們校園的每個角落；還有我們辛勤的老師，每天教我們學(xué)習(xí)知識，讓我們走上未來的道路…
王先生很熱情地說：“人要做有用的人，不要做對別人不好的正派人?！?/p>
今天，王老師的話給了我一生的啟示：“人要做有用的人，而不是只講體面，對別人不好的人?！?/p>
（小學(xué)五年級，）
