【第1篇】種絲瓜實驗作文400字-小學三年級作文
絲瓜種植試驗
——許昌實驗小學三年級(7)班
《許昌晨報》008號記者李欣桐
自從我第一次在鄰居家看到絲瓜，我就被它奇妙的綠色藤蔓和長長的果實深深吸引住了。當時我就暗暗下定決心，一有機會就自己學種一根絲瓜。
今年春天，我在奶奶家院子前種了兩排絲瓜。你想知道是怎么種的嗎？先找個干絲瓜，敲掉里面的種子；然后，把黑種子一顆一顆的放在事先挖好的小坑里，用鏟子填坑；最后，給絲瓜澆水時，注意盡可能使用淘米水或洗碗水。大家要記好，這個招我只說一次！并且記得早晚澆水，因為只有這樣植物才能吸收最多最全面的營養(yǎng)。
俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”。果然，十天之后，我可愛的小絲瓜苗終于長大了！你看，她小小的綠色身材和她小時候的“厚臉皮”一模一樣。如果我的實驗成功了，今年夏天請嘗嘗我嫩絲瓜！
孩子，你也想做這樣有趣的實驗嗎？那就趕緊行動！
2008年4月21日
【第2篇】科學小實驗作文300字-小學三年級作文
科學實驗
最近做了一個科學實驗，叫“跳舞火柴棍”。
我?guī)Я艘慌枨逅?，一根火柴，一瓶“萬能膠”。我在火柴上涂了一層厚厚的“萬能膠”，最后，小心翼翼地把火柴放進清水里。等了一會兒，沒看到什么反應。我冷靜下來，耐心等待。幾分鐘后，“奇跡”出現(xiàn)了！我看見火柴筆直地立在水中，抖動著跳舞。然而，不到半分鐘，火柴又浮上了水面，幾分鐘后，火柴又開始跳舞了。這個循環(huán)持續(xù)了七八次，火柴再也沒動過。
是什么神奇的力量驅(qū)使火柴“跳舞”？帶著這個問題，我翻了翻書探索。原來，“萬能膠”一接觸到火柴頭里的磷，就會產(chǎn)生一種氣體。聚氣越多，火柴越會直立；氣體揮發(fā)時，帶動火柴“跳舞”。過了一會兒，火柴頭最外面的氣體蒸發(fā)了，火柴沒動。過了一會兒，氣又聚集了，火柴又“跳舞”了。這時，我突然意識到：“?。』鸩窆鲿疤琛?，果然如此！
【第3篇】一次實驗作文200字-小學三年級作文
今天，我和我的小朋友做了一個關于電的實驗。這個實驗還是從書本上知道的。今天是雨天。我和小伙伴匆忙找到了麻繩、銅鑰匙、風箏和絲帶。我把麻繩綁在風箏上，高高地放在空中，就像一只在云海中漂流的小船。因為麻繩弄濕后會導電，所以我在銅鑰匙下面系了一條絲帶，以防死亡。忽然烏云密布，電閃雷鳴，閃電劈云。一瞬間下起了傾盆大雨，雨點從天上的“水盆”上打下來，打濕了麻繩。這時，麻繩變成了“導電線”，我把電傳放進了銅鑰匙里。我用手一摸，手就疼了，我就放開了。手變丑了，還得被媽媽罵。但是，上一個實驗讓我明白了很多：使用它的人會探索很多知識。
【第4篇】噴泉科學實驗作文350字-小學三年級作文
噴泉
在一堂科學課上，老師教我們做一個有趣的科學實驗。
實驗開始的時候，看到老師先拿出半瓶普通礦泉水，兩根吸管，一個橡皮泥；然后在礦泉水瓶的瓶口放上橡皮泥；其次，將兩根吸管插入橡皮泥中，一根吸管插入水面上方，另一根吸管插入水面下方；老師吹進插在水面上方的吸管，奇跡發(fā)生了。礦泉水像噴泉一樣從另一根稻草中噴出。老師試圖再次堵住噴泉，但水從稻草的邊緣流了出來。
這時，我有一個疑問，水為什么會從吸管里噴出來？老師告訴我們答案：因為我們吹進水面上的吸管，產(chǎn)生了大量的空氣。慢慢地，空氣越聚越多，對水產(chǎn)品施加壓力，于是水就會從另一根吸管里噴出來?？諝饩褪沁@樣占據(jù)空間的。
這個實驗真的很有趣，它不僅讓我們學到了新知識，也給我們帶來了很多快樂！
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【第5篇】做小實驗的作文400字 我發(fā)現(xiàn)了“讓火柴跳舞”的秘密
周日早上，吃完飯沒事干就覺得無聊。突然，父親興奮地對我說：“我會讓火柴跳舞?！闭痼@之余，我懷疑地問：“真的，教教我?！卑职终f：“不，我不教你。自己查資料?！蔽艺f：“嗯，不教就不教。你肯定連火柴跳舞都不懂，你就讓我查資料。”然而，這也是一件有趣的事情！于是，我就出現(xiàn)了《百科全書》。書上說準備一盆水，一盒火柴，一桶膠水。我開始做實驗，真的很興奮！
我先把膠水涂在火柴上，然后放在清水里。過了一段時間，奇跡真的出現(xiàn)了，出乎意料！我不敢相信火柴在跳舞。過了一會兒，比賽停止了。過了一會兒，火柴又開始跳舞了。我能想到的只有問號。于是，我好奇地問：“媽媽，這是怎么回事？”媽媽說：“自己找答案?！?/p>
我又一次開始翻看數(shù)據(jù)尋找答案。原來是在火柴上涂了膠水，氣體聚集在一起，火柴自然就浮在水面上跳舞了。因為氣體散開了，比賽停止了。哦，我明白了。我終于知道為什么火柴會跳舞的秘密了！
呵呵，今天真的是大豐收，我的科學知識上升到了一個更高的水平！
【第6篇】一次雞蛋的實驗作文400字-小學三年級作文
有一次，楊老師讓我們在身上放一天雞蛋。
我趕緊跑回家，冰箱里有個雞蛋。我做作業(yè)的時候甚至放在旁邊。晚上，我把雞蛋放在櫥柜里。早上，我從櫥柜里拿出雞蛋。我媽媽把煮雞蛋放在桌子上。早飯后，我把雞蛋放在褲子包里的枕頭上。我媽說：“我給你5塊錢自己買酸奶?！蔽艺f：“楊老師讓我們在家養(yǎng)一天蛋。”爸爸說：“我太累了。我要睡覺，不要叫醒我。”過了一會兒，朋友叫我出去玩。我趕緊跑出去了。我?guī)еu蛋。我和朋友一起玩。但是過了一段時間，爸爸叫我回家。當我回到家時，我發(fā)現(xiàn)我的雞蛋不見了。結果在玩的地方找到了我的彩蛋。我失敗了。我在課堂上給老師講了我的實驗，老師和同學都嘲笑我。
我知道，一個雞蛋真的很難養(yǎng)。養(yǎng)蛋教會了我，我們養(yǎng)蛋就像我爸媽養(yǎng)我一樣，長大了要報答爸媽。
【第7篇】一次有趣的科學實驗作文500字-小學三年級作文
今天的科學課是《水的浮力》。下課的時候，老師給我們留了一個思考問題：怎么做才能讓雞蛋浮在水面上？大家七嘴八舌地嚷開了。有人說：“給杯子加汽油?！崩蠋煋u搖頭。有人說：“把雞蛋放在一個能吹出足夠空氣的氣球里?！崩蠋熡謸u了搖頭。另一個人說：“雞蛋不能浮在杯子上。”老師說：“你想知道怎么做嗎？”每個人都豎起了耳朵。老師接著說：“方法很簡單，往杯子里加鹽就行了?！睂W生們不解，老師解釋說：“當鹽加到一定量時，鹽水的比例大于雞蛋，然后雞蛋就能浮在水面上。學生可以自己回家試一試?？词遣皇窍窭蠋熣f的那樣?！甭犃死蠋煹脑挘疫€是半信半疑。決定回家試一試。
回到家，我迫不及待地放下書包，跑到廚房。我首先找到了一個杯子、一個雞蛋和一包鹽。然后在杯子里加入適量的水，然后小心翼翼地把雞蛋放入水中。然后我一點一點往杯子里加鹽。然而，蛋沒有動。我對自己說：“怎么回事？我加的鹽不夠嗎？”于是，我往杯子里倒了半包鹽。心想，反正有鹽，夠我媽煮的。另外，我練習的勇氣會得到媽媽的肯定。就在我沾沾自喜的時候，奇跡出現(xiàn)了！雞蛋真的飄。我太激動了，繼續(xù)往杯子里加鹽，最后雞蛋浮在了杯子上。我高興得跳了起來。
山東省棗莊市孟莊鎮(zhèn)中心小學三年級：顏導師：孫然
【第8篇】科學實驗作文400字 “濕淋淋”的科學課
科學實驗作文400字 “濕淋淋”的科學課
啊！好無聊！剛聽理科老師講“水”，差點睡著。理科老師突然說：“現(xiàn)在，我們來玩?zhèn)€游戲……”教室突然變成了菜市場，一個又一個聲音，像無數(shù)只看不見的手，幾乎掀翻了屋頂。“停，停！”理科老師敲了幾下棍子，叫了幾聲“?！?，我們才安靜下來。
然后，他開始在屏幕上給我們展示游戲規(guī)則：不要打開包，不要打碎杯子，識別包里是什么。每個小組的組長都來用黑色的袋子收集盒子。詹紅立刻跑過去，偷走了前面的箱子。我們四個人看著盒子，有一種說不出的東西。詹紅舉起一個袋子，液體滴在下面?！靶孤读?，”我們四個人異口同聲地說?！摆s緊換！”我大喊。
還好還有一個盒子?！斑@是什么？”我摸了摸包，聞了聞。里面是液體，沒有味道?！拔颐靼琢耍@個包里裝滿了……”
“砰”！一聲巨響打斷了我的話。第十組和第十一組跑了。我定睛一看，水槽中間的水龍頭爆了。理科老師心急火燎地拿起一塊抹布，蓋上水龍頭。水壓太大，老師的袖子都濕了。老師讓我們把其他水龍頭都打開，把男生都吹出實驗室，讓女生把地上的水拖干凈。暫時可以停水。
我聽別人說有個同學扭了什么東西，水龍頭上的塑料沒辦法，水就沖了出來，撒了一地。
我愛這個“濕”的理科班！
【第9篇】關于實驗的作文300字 一場危險又好玩的靜電
在上學的路上，我和小然一起回家了。
當我們走路時，我們厭倦了走路，所以我們停在滑梯上休息。小然把手放在我腿上.“??！有靜電！”小然喊道?！罢娴?，我的大腿也麻木了?！彪m然我們感覺到了，但我們很懷疑。
我們又試了一次，這次眼前出現(xiàn)了一道白色的“閃電”?！拔腋杏X大腿里有輕微的靜電在晃動，但是很快就過去了，”我肯定的說。“我的手指也有這種感覺，還是會痛?！毙∪痪o握著手指說道。
我們找了很多同學朋友來試試靜電。大家開始耳目一新，好奇起來，都是來“實驗”的。有人說感覺到了，有人說害怕，有人說有危險等等。通過這個小實驗，我明白了靜電對人體是有害的。
靜電——第一次感覺到。真的很好玩，也很危險。為了健康，我們應該防止靜電，遠離危險。
【第10篇】一次難忘的實驗400字
暑假爸爸給我買了一本書《趣味科學實驗》。有一天在家看這本書，看到“自制滅火器”的實驗，就想自己做一個！
于是我準備了一個廢膜盒，一些汽水，一點醋和一些書上寫的衛(wèi)生紙。等東西準備好了，我先把兩湯匙蘇用衛(wèi)生紙包成塊。然后把包裝好的汽水放入膜盒，倒入醋，迅速蓋好。這時你會看到膜蓋被推開，噴出一些泡沫，就像泡沫滅火器一樣。
你知道這是為什么嗎？我來告訴你！蘇打粉和醋產(chǎn)生泡沫的原因是蘇打粉和醋發(fā)生化學反應，產(chǎn)生能抑制燃燒的二氧化碳氣體。此時，膠片盒的體積是恒定的。當產(chǎn)生的氣體逐漸增加，膜蓋上的壓力達到一定程度時，膜蓋就會被氣體沖走。
我由此學到：無論用心做什么，都不會有失敗。
【第11篇】小學三年級作文：水山實驗
“叮……”的鈴聲響了，老師神秘地走進教室，好像在給我們施魔法。
老師拿出一個透明的杯子，一瓶水，一把鑷子和一些硬幣。同學很好奇，這些東西有什么用？
首先老師往杯子里倒水，直到滿了，然后問我們放什么，水才不會溢出來。學生們七嘴八舌地說，他們可以放任何東西。有人說頭發(fā)，有人說羽毛，有人說空氣。然后老師小心翼翼地用鑷子撿起一枚硬幣，放入水中。學生們非常驚訝，說：“為什么水沒有溢出來？”老師接著問：“你能放多少塊水溢出來？”同學們理直氣壯地說1、2、3、4……直到老師放37號，水才膨脹起來，瞬間溢出，同學們歡呼起來：“哇！我能放這么多！”
我了解到水分子有張力。當壓力過高時，水就會溢出?？茖W就在身邊，要善于發(fā)現(xiàn)。
【第12篇】“火山噴發(fā)”的實驗作文350字-小學三年級作文
星期天，老師說：“同學們，我們來做一個火山爆發(fā)的實驗吧！”當我聽到這個消息時，我欣喜若狂。說“是！”和你的同學大聲說話
在班長的幫助下，老師帶了很多東西，有白堿，白醋，酒杯，水等等。老師把東西放在桌子上說：“同學們，我做實驗的時候，你們要仔細看！實驗現(xiàn)在已經(jīng)開始了?！?/p>
我看到老師先把杯子放在桌子上，然后把一半的白醋倒進杯子里。然后，我看到老師小心翼翼的把白堿扔進玻璃里。白色的堿像從天而降的冰山一樣掉進玻璃里。很快，我只看到白色泡沫從杯口噴涌而出，像火山一樣噴出，發(fā)出嘶嘶的聲音?！巴郏《嘤幸馑?！”“太美了！”“好壯觀！”“太神奇了！”同學，你一句話哭了。
我對我所看到的有點著迷。我心里想，這個實驗真的很神奇。我必須向老師借一點白堿。回家后，我會在父親的幫助下再做一次這個實驗。
【第13篇】奇妙的實驗300字
今天，我和爸爸做了一個很棒的實驗。是玻璃里的雨。
所需材料有：玻璃杯、食用油、綠植、玻璃罩。接下來，我將開始我們精彩的實驗。首先，將水倒入玻璃杯，在水面上滴一薄層食用油，然后將植物放入玻璃杯中，放在陽光下，然后用玻璃罩蓋住玻璃杯。經(jīng)過我們的努力，一個小時后，玻璃罩里出現(xiàn)了許多小水滴，像蒙蒙細雨。我也知道實驗的原理：因為食用油把小的從空氣中分離出來，杯子里的水只能通過植物的葉面蒸發(fā)水蒸氣，葉面有氣孔。在陽光下，水蒸氣從毛孔中被抽出，變成小水滴。
最后，我們的實驗成功了！我高興地歡呼。以后我會做各種精彩的實驗。
【第14篇】有趣的小實驗作文500字-小學三年級作文
特別喜歡做小實驗，很有意思，可以開發(fā)智力。今天我做了兩個實驗，一個是摩擦帶電，一個是觀察溫度變化。
我先買了兩張塑料紙，然后拿了一些泡沫碎片在屋頂上，就回家放在桌子上開始做。我先把塑料紙撕下一點，在頭發(fā)上擦了一會兒，然后把泡沫碎片擠成小顆粒，用塑料紙輕輕一碰，就像磁鐵一樣把小顆粒吸在紙上“跳舞”。我在努力的時候，爸爸問：“你每天都在做什么？”“我在做一個小實驗！”“我來看看?！敝蟾赣H走過來問：“你能用塑料紙吸泡沫顆粒嗎，還有什么可以吸的？”想了想，心里有個問題：陶器做的東西不能吸，所以還是塑料做的。不知道能不能用塑料尺。我找了把尺子在頭發(fā)上擦了一會兒，然后把小顆粒吸了進去，成功了。我覺得尺子可以吸泡沫，紙屑也可以。我把廢紙撕成小塊，然后吸紙，成功了。原來是把尺子擦在頭發(fā)上，然后產(chǎn)生靜電，把細小的東西吸上來。
我又做了一個實驗，觀察溫度變化。這個實驗很簡單。我把溫度計放在溫水里，看到紅色的水銀柱在上升。然后，我把它放進冰箱，紅色的水銀就掉了。爸爸告訴我，這叫“熱脹冷縮”。
我的小實驗很成功，也很有趣！
【第15篇】會仰泳的針------記科學小實驗“針浮在水上作文600字-小學三年級作文
針能浮在水面上嗎？針頭會“仰泳”嗎？
暑假期間，我看了一本有趣的科學實驗書，書名是《科技活動》。第一篇文章引起了我的注意，“小實驗——浮在水面上的針”。
我們家家戶戶都有針頭，但它怎么能浮在水面上呢？強烈的好奇心讓我迫不及待地想繼續(xù)讀下去。實驗用品很好找，只需要一根針，一碗水，一把叉子。
接下來，我來做實驗。有興趣的同學可以和我一起試試。
首先，我準備了實驗用品，一根針，一把叉子和一個盛滿水的碗。我選擇大碗是因為游泳經(jīng)驗告訴我，水越深，浮力越大。
第一步，用叉子把針拖過來，小心翼翼的放在水面上。在這一步，我屏住呼吸，小心翼翼地去做.不要看這樣的小手勢，我的額頭都是滿頭白發(fā)了。我不知道我的手是興奮還是緊張，有些不太聽話。握叉的手微微顫抖，這樣小心翼翼的平動作可不容易。
注意下一步是成敗的關鍵一步。
第二步，慢慢取下叉子，針就會浮在水面上。拔叉的時候一定要慢，千萬不要握手，不然會失去之前所有的努力。漂浮在水面上的針太有趣了。就像學仰泳一樣。它只是平躺在裝滿水的碗里，靜靜地…
是不是很神奇？那么這是為什么呢？
我繼續(xù)在書中尋找答案，原來是緊張！水的表面張力支撐著針頭，使針頭不會下沉。這種表面張力是水分子形成的內(nèi)聚連接。
緊張程度驚人！一起做實驗的同學，你們有像我一樣拿到仰泳針嗎？
陜西省xi市雁塔路小學三年級：吳思同
點評老師：紀
小學其他年級同類作文
一節(jié)有趣的實驗課
今天來武侯區(qū)少年宮上課。我一上課，我們岳老師就問大家一個問題：“什么東西能浮在水面上？”大家都在說，也有人在說木頭。有人說是氣球，有人說是空塑料瓶，有人說是紙船和河燈.
老師點頭問：“雞蛋能浮在水里嗎？”我們都有生活常識，每個人都反駁說：“雞蛋不能浮在水面上，因為雞蛋太重了?！痹览蠋熣f：“我給你演示一個使雞蛋浮出水面的魔術?！痹览蠋熌贸鲆粋€雞蛋，一杯清水和一根筷子。
岳老師當場輕輕把雞蛋放入水中，雞蛋頓時沉了下去。同學們都笑了，有同學笑著說：“岳老師，你太不好意思了?！痹览蠋熢谘葜v臺下面做了一個小動作。岳老師拿出盛雞蛋的杯子。我們在杯子里的水下發(fā)現(xiàn)了一層白色的東西。有同學站起來說：“岳老師，杯子里的水加了東西！”岳老師還是沒說話?？曜訑噭恿吮永锏乃碗u蛋。過了一會兒，蛋沒有浮起來。有些學生等不及了。他們低聲說：“岳老師在騙我們?！痹览蠋煹氖诌€在攪水。過了一會兒，蛋真的浮出水面了。有同學大喊：“岳老師真厲害！”這時，一個聰明的同學突然到了。原來岳老師在水里加了點鹽。
這個實驗的科學原因是，水中鹽的濃度越大，浮力越大。當水中的鹽完全溶解在水中，濃度達到一定程度，浮力增大，超過雞蛋的重量，于是雞蛋漂浮起來。
生活中有許多秘密等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
（小學四年級，）
難忘的實驗課
難忘的實驗班
赤壁區(qū)第三小學管委會關錫龍
初三的時候，四班王老師給我們上了一堂有意義的實驗課，讓我刻骨銘心。
上課前，老師準備了一些材料：一盆清水、一小瓶碘酒、一張宣紙、一支毛筆和一小碗不透明的白色液體。丁和丁的上課鈴響了，我們一個接一個地走進教室。我們在座位上認真的給老師講解，老師講解給我們做實驗。
老師先用刷子把宣紙涂上不明液體，然后把宣紙拿到窗臺上晾干。將近二十分鐘后，老師把它拿了回來。這時，老師問我們：“讓我們看看這張紙上有什么？”說完，老師舉起宣紙，我們認真看了起來。大家異口同聲地說：“我什么也沒看見，是一張白色的宣紙，沒什么特別的?！崩蠋熡钟觅|(zhì)疑的語氣問：“真的沒有嗎？”我們肯定地回答：“沒有！”老師笑了笑，把手里的宣紙放進清水里，往水里滴了幾滴碘酒，給我們看。我們都很驚訝白皮書上出現(xiàn)了一只小鴨子。我們用迷惑的目光盯著老師。老師對我們說：“這是化學反應。我剛才在紙上畫的是米湯。米湯含有大量的碘粉。它們與水中的碘發(fā)生反應，所以白米湯變成藍紫色?！边@是我們突然意識到的。
這真的是一堂很有意義的實驗課，至今我都很難忘記。
(導師：張)
（二年級，500字）
科學小實驗
科學實驗
寶本小學
3六班
唐一
炎熱的夏天在人們的期待中到來。家家戶戶都開了冰箱，我家也不例外。而且冰箱的表面是鐵的，所以我經(jīng)常在冰箱上玩磁鐵，把磁鐵一個個疊起來，形成李天王的寶塔。
今天閑著無聊的時候，玩的興致很高。像往常一樣，我一個接一個地掛上磁鐵。然而，發(fā)生了一個小事故。我把一塊磁鐵放在另一塊磁鐵上。因此，它似乎是一股強大的力量。
我把磁鐵彈在地上的時候有點驚訝，但是被我的猜測給打消了。“這應該是不小心放錯地方了吧？”我對自己說，然后，我把它放在剛剛吸的那一邊。一股力量其實阻止了我裝上磁鐵，但我堅持一路做下去。我費了好大勁才把磁鐵裝上，最后兩個stone把它吸了上來，可是一松手，就莫名其妙了。我決心把這件事追查到底，做一個小小的科學實驗。
首先我拿了兩塊磁鐵，隨機找了一邊。磁鐵其實很吸，這讓我很好奇為什么：就是吸不出來，現(xiàn)在吸出來了。我覺得干海綿吸的是知識的源泉，我更渴望知道答案。我迅速把兩塊磁鐵翻過來，緊緊地吸在一起，毫不費力。然后，我翻了個磁鐵，力又回來了，但還是吸不進去。我腦子里有幾個小問號。為什么有時候磁鐵吸收不了？我在想：可能他們太累了，發(fā)揮不了作用。我安慰自己，但是沒有用，求知欲更強。我剛才重復了實驗，證明我的異想天開是瞎猜的。
郁悶的時候想到一句名言：書是人類進步的階梯。我為什么不在書中尋找答案？通過很多起起落落，我發(fā)現(xiàn)了一個科學道理：同性相斥，異性相吸。當磁鐵的兩面性質(zhì)相同時，就會被排斥；有一種由鐵推動的力量。當雙方不是一個性質(zhì)的時候，就會互相吸引。
揭開磁鐵之謎，不禁感嘆：科學實驗，動手思考，細心觀察，探索奧秘！
（六年級，800字）
