【第1篇】護(hù)蛋行動作文500字-小學(xué)三年級作文
一周前老師讓我們帶一個(gè)生雞蛋做護(hù)蛋。因?yàn)闆]回家，只好從大姑家拿了一個(gè)雞蛋，取名玲玲。
當(dāng)我到達(dá)教室時(shí)，我把“玲玲”放在我的桌子上，以免它打碎。上完第一節(jié)體育課，我迫不及待地想看看我的“玲玲”是不是壞了。還好沒破，但還是不放心，決定給蛋換個(gè)保護(hù)層。我在撕紙，“玲玲”似乎想看看外面的世界。當(dāng)我沒注意的時(shí)候，她滾了下來。砰的一聲，我的“玲玲”面目全非。我擦掉地上的蛋清和蛋黃，扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)候，后悔，難過，難過都擠進(jìn)了我的心里，我的心里安慰著我
不要灰心。明天再拿一個(gè)雞蛋，你就成功了。第二天，我又從家里的冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，取名為“岳躍”。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，我學(xué)到了最后一課，并用紙巾為我的“岳躍”做了一張小床。一天過去了，我的蛋完好無損。接下來的幾天都是有驚無險(xiǎn)。
今天是最后一天。我很舍不得我的“月和月”。畢竟和我在一起四天了，感情很深。同時(shí)我也知道做爸爸媽媽很辛苦。和我一樣，我也要想盡一切辦法照顧雞蛋，所以長大后要懂得孝順?biāo)鼈儭?/p>
郴州市臨武縣城關(guān)小學(xué)三年級匡英利：
【第2篇】護(hù)蛋行動作文600字-小學(xué)三年級作文
今天老師讓我們每人帶一個(gè)雞蛋，開始“護(hù)蛋行動”。
我一手拿著雞蛋，一手拿著書包去上學(xué)。我小心翼翼地把雞蛋拿出來，放在桌子下面的抽屜里，怕被什么東西弄壞。升旗的時(shí)候真的很擔(dān)心哪個(gè)調(diào)皮的家伙會翻我的桌子。回到教室，我做的第一件事就是看雞蛋有沒有碎。幸好我長舒了一口氣，心想：“我一定要堅(jiān)持上學(xué)！”
我一聽到鈴聲，就在抽屜里找到一個(gè)安全的角落，把雞蛋放好。上課的時(shí)候心里七上八下，總怕雞蛋被別的書壓壞。這時(shí)，我突然想起了自然老師說過的話：“如果雞蛋周圍有什么東西，它就不應(yīng)該是脆弱的。因?yàn)橹車牧κ且粯拥?，所以——叫平衡。”想到這里，我就放心了。
下課后，我立刻拿出雞蛋看了看。?。∵@是真的，雞蛋完好無損地放在抽屜里。我太開心了！就這樣，每次下課，我都要看蛋。幾節(jié)課過去了，我也不那么擔(dān)心了。
下午信息課的時(shí)候，我把雞蛋帶在身邊，放在口袋里，所以一直很安全。我不知道下課的時(shí)候，班里調(diào)皮的國王在門口打我。我撞在門框上，只聽到一聲巨響。我偷偷叫了聲“沒有！”果然，我從口袋里掏出一個(gè)黏糊糊的雞蛋“殘骸”。
放學(xué)后，我悲傷地對媽媽說：“我今天沒能保護(hù)好我的蛋?！蔽蚁朐僭囈淮危植缓靡馑己蛬寢屨f話?，F(xiàn)在我知道“失敗是成功之母”，沒什么好羞愧的。我想吸取教訓(xùn)，媽媽同意我再試一次。這次我會成功的！
三年級：輕承諾
【第3篇】護(hù)蛋行動作文500字-小學(xué)三年級作文
這個(gè)星期天，吳老師非常驚訝。她要求我們每個(gè)孩子都帶一個(gè)煮雞蛋，并在上面放一個(gè)保鮮袋。我們來完成一個(gè)“護(hù)蛋行動”。她的目的是什么？
我按照吳老師的要求帶著雞蛋，走進(jìn)教室，放在口袋里。我們都好奇的猜測吳老師的意圖，莫名其妙。轉(zhuǎn)眼間，該上體育課了。我覺得體育課不需要帶蛋，但轉(zhuǎn)念一想，吳老師的要求是時(shí)刻帶蛋，我只好按照我的“護(hù)蛋行動”去做。我想這大概是對我們的一個(gè)考驗(yàn)。
上午第四節(jié)體育課結(jié)束，我們回到教室。我們做的第一件事是匆忙取出雞蛋進(jìn)行檢查。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)大約有四分之一的學(xué)生的雞蛋被打破了。學(xué)生們正在討論雞蛋是什么時(shí)候不小心打破的，我的雞蛋也沒有幸免。跑耐力的時(shí)候不小心斷了。唉！沒想到我的護(hù)蛋手術(shù)這么快就失敗了。本來我以為我的蛋會保護(hù)的很好，不會碎。誰知道我一開始跑步就管不了？
下午看完電影回來，雞蛋已經(jīng)碎的很厲害了。通過這次護(hù)蛋行動，我覺得責(zé)任很重要，讓我意識到一顆心不能兩全。同時(shí)也很有意思。我想?yún)抢蠋煷蟾攀窍胪ㄟ^這樣一個(gè)有趣的動作讓我們有一些體會吧。
【第4篇】護(hù)蛋行動作文450字-小學(xué)三年級作文
雞蛋保護(hù)操作
周五，陳老師給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù)，“雞蛋保護(hù)行動”。
回到家，我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，用保鮮膜包好，放進(jìn)口袋。晚上睡覺的時(shí)候，我想：雞蛋應(yīng)該放在哪里？放在床上一起睡，晚上翻身就碎了；放在床頭柜上，就會滾下來。我想了很久，還是沒有想出好的解決辦法。于是我大膽地把雞蛋放在床頭柜上。就這樣，我提心吊膽的過了一夜。
第二天醒來，幸好雞蛋沒有掉下來。我把雞蛋放在口袋里，隨身攜帶。中午，我去商店買東西。我一步一步小心翼翼地走著，生怕跑得太快雞蛋會從口袋里飛出。突然，我踩到一塊小石頭，差點(diǎn)摔跤。我嚇得趕緊摸摸口袋。幸運(yùn)的是，雞蛋在洞口。買好東西，一路跑回家?！昂脽岚?！”我脫下衣服，扔在地板上。那時(shí)候，我已經(jīng)把雞蛋落下了。為了做作業(yè)，我穿上衣服，在口袋里摸了摸。嘖嘖！為什么會有蛋？拿出來看看雞蛋都碎了。
唉！雖然我很小心，雞蛋還是破了。
慈溪市城區(qū)中心小學(xué)三(1)班葉倫亭
【第5篇】護(hù)蛋行動作文600字-小學(xué)三年級作文
雞蛋保護(hù)操作
周五放學(xué)后，鮑老師笑著說：“同學(xué)們，周一你們每人帶一個(gè)雞蛋來學(xué)校?！?/p>
大家都很驚訝，紛紛議論起來。有人說：“喂，你拿雞蛋干什么？吃飯？或者……”是的
說“活動結(jié)束后做荷包蛋了嗎，中午吃午飯？”我心想：你拿個(gè)雞蛋干什么？我應(yīng)該放雞蛋嗎
捐給食堂？還是用自己的能力孵小雞？充滿期待！
周一，大家都帶了雞蛋來學(xué)校，同學(xué)們都很興奮。他們不知道鮑老師在賣什么藥。但是有幾個(gè)
下課后，很多學(xué)生的雞蛋被“光榮犧牲”。他們中的一些人不小心摔倒在地上，摔成碎片，而另一些人沒有
有同學(xué)遇到雞蛋破了的同學(xué)，一個(gè)個(gè)郁悶：“唉，我的荷包蛋全毀了！”最有意思。
是馬浩文的蛋，下午準(zhǔn)備放學(xué)回家。黃彬彬和馬浩文打架，只聽到砰的一聲，馬浩文的雞
雞蛋從桌子上掉了下來，黃色的蛋黃流出來了。可惜他差點(diǎn)贏了！鮑老師笑著說：“再來一個(gè)
雞蛋破了，讓我們?yōu)樗б环昼?！“哈哈哈，教室里突然笑了起來，?shù)了數(shù)，雞蛋沒有碎。
27人，彩蛋“光榮犧牲”25人。鮑老師接著說：“同學(xué)們，今天讓你們帶雞蛋來學(xué)校就是讓你們?！?/p>
孩子明白一個(gè)道理，愛護(hù)自己的財(cái)物，要像愛護(hù)眼睛一樣細(xì)心！"
聽了包先生的話，我小心翼翼地把雞蛋從包里拿出來。從一開始，我就折了一個(gè)小紙盒，放在紙上
在把雞蛋放進(jìn)書包之前，我在盒子下面放了一層紙。這一天，我非常小心地從書包里拿書，所以我的雞蛋完好無損
損失。包老師的這次活動很有意義，讓我明白了一個(gè)道理：我必須對一切負(fù)責(zé)。
【第6篇】護(hù)蛋行動作文300字-小學(xué)三年級作文
為了教育學(xué)生感恩，體驗(yàn)?zāi)赣H不易生育，學(xué)校開展了“護(hù)蛋”行動。
周四早上，我?guī)е业膶殞殹疫\(yùn)蛋非常小心地來到學(xué)校。我一發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)的蛋都碎了，但是我蛋盒里的幸運(yùn)蛋完好無損。在學(xué)校的一天里，無論是上體育課還是上其他課，上廁所都不會把雞蛋留下。我總是小心翼翼，生怕不小心把雞蛋打破。
馬上就要開學(xué)了，我的幸運(yùn)蛋還好好的?；丶业穆飞?，我抱著它，心里很高興。突然一個(gè)大哥哥沖進(jìn)來，把我手里的雞蛋砸到地上。我后悔沒有把蛋放進(jìn)蛋巢箱，不然也不會這么慘。
通過這次活動，我感覺保護(hù)一個(gè)雞蛋并不容易！而我媽，像愛護(hù)珍寶一樣把我養(yǎng)大，所以今天有我真不容易！我很感謝媽媽，我很想對她說：“媽媽，你辛苦了”。
上海市普陀區(qū)真如中心小學(xué)三年級胡
【第7篇】有趣的“護(hù)蛋行動”作文400字-小學(xué)三年級作文
在我記憶的沙灘上，有許多貝殼，有些是五彩繽紛的，讓我開心，有些是平淡的，讓我難過。印象最深的是有趣的“護(hù)蛋操作”。
那天下午，老師宣布這個(gè)活動開始的時(shí)候，我們都驚訝的睜大了眼睛，腦子里出現(xiàn)了一個(gè)小問號：“什么是護(hù)蛋行動？”“怎么保護(hù)雞蛋？”“為什么要護(hù)蛋？”老師向我們解釋：“這個(gè)動作從你拿到雞蛋開始，一直持續(xù)到明天下午，看誰的雞蛋得到最好的保護(hù)?！?/p>
回到家，還沒來得及整理鞋子，就迫不及待的打開冰箱，拿出一個(gè)可愛的小雞蛋。第二天我?guī)еu蛋來到學(xué)校。每個(gè)人都在討論如何保護(hù)雞蛋。下午老師宣布活動結(jié)束，我的蛋卻裂開了。
這個(gè)有趣的活動讓我明白了一個(gè)道理：雞蛋太脆弱了，一敲就會碎。孩子就像雞蛋一樣，保護(hù)不了自己，需要關(guān)心和呵護(hù)，只有父母才能給我們這一切。父母是多么善良的名詞?。∥抑槐Ｗo(hù)了一天，蛋就裂開了。父母保護(hù)我們成長并不容易。以后再也不能讓父母操心了，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生！
【第8篇】護(hù)蛋行動作文800字-小學(xué)三年級作文
嗯？老師為什么要我們明天帶雞蛋？同學(xué)們聊了很多，有同學(xué)說：“老師要我們用雞蛋做飯嗎？”這時(shí)老師說：“帶雞蛋是讓你學(xué)會感恩，讓你明白父母是怎么養(yǎng)你的，讓你帶的雞蛋明天得到保護(hù)，給雞蛋起個(gè)名字，在雞蛋上畫出美麗的圖畫?！?/p>
放學(xué)回家后，我告訴媽媽，明天我會帶一個(gè)生雞蛋，這樣我們就可以學(xué)會感恩。我媽問我：“你是怎么保護(hù)雞蛋的？”我跟我媽說，我會把雞蛋裝在保鮮袋里，然后放在裝滿紙巾的紙杯里，再把紙杯放在海綿包里。我媽說：“你被保護(hù)的那么好，就像給蛋套上鎧甲一樣。”然后我拿了一個(gè)雞蛋，畫著水汪汪的大眼睛和彎彎的嘴巴。我也給它起了個(gè)好聽的名字，——“可可”。晚上興奮得睡不著。
第二天到了，我小心翼翼的抱著我的小彩蛋，它像個(gè)嬰兒一樣睡在我手里。我很害怕它會碰和敲。當(dāng)我來到教室的時(shí)候，同學(xué)們正在討論今天如何保護(hù)小雞蛋。有的同學(xué)只用保鮮袋包裝，讓我覺得不安全。有的同學(xué)用小布袋裝，有的同學(xué)把雞蛋放在裝滿紙巾的鐵盒里，很硬，不會碎。早讀的時(shí)候，很多同學(xué)都心不在焉，看自己的蛋是不是破了。我也很怕雞蛋破，早讀的時(shí)候分心。突然我看到一個(gè)黃色的東西。哦，原來是毛的快樂蛋壞了。我趕緊看了看我的蛋。還好我的蛋沒破。這是一場虛驚。中午，突然聽到“咔嚓”一聲，我們班出現(xiàn)了一個(gè)“蛋黃人”。原來是李壓壞了的蛋，傷心了。李的手、衣服和椅子上都沾滿了蛋黃，這實(shí)在是太可怕了。中午，我們帶著一個(gè)不錯(cuò)的團(tuán)隊(duì)去吃午飯。以前吃飯的時(shí)候大家都狼吞虎咽，現(xiàn)在慢慢吃。每次吃飯都要檢查雞蛋有沒有破。這一天，我們都去上課，害怕雞蛋會被打破。最后一節(jié)課，傅子然的蛋突然破了，他傷心地處理掉了。我真的為傅子然感到惋惜，但他在幾分鐘內(nèi)成功保護(hù)了彩蛋。
今天我成功的保護(hù)了彩蛋，才知道父母每天撫養(yǎng)我們照顧我們有多辛苦。我們一定要感謝父母！
初三：作文明星lzy
【第9篇】護(hù)蛋行動三年級作文600字 當(dāng)雞媽媽的一天
護(hù)蛋行動三年級作文600字 當(dāng)雞媽媽的一天
昨天老師給我們安排了一個(gè)有趣的活動：有一天我在母雞媽媽的時(shí)候，讓我整天帶著雞蛋，既不能打碎也不能放下，不然我就輸了。
我覺得這個(gè)活動挺有意思的，放學(xué)后就迫不及待的跟奶奶說，讓她幫我想辦法?；氐郊?，奶奶拿出過年時(shí)興的烏龜網(wǎng)兜，切成雞蛋大小，里面放棉花，然后中間放一個(gè)可愛的蛋娃，還沒吃完。她還需要在袋子上放一根又細(xì)又長的黃線，拉緊，這樣就不會掉下來。
第二天早上，我興奮的帶著小彩蛋去學(xué)校。今天和往常不一樣，走樓梯的時(shí)候走的很輕，下車的時(shí)候慢慢地下了車。這并不容易。一到學(xué)校就發(fā)現(xiàn)很多奇怪的雞蛋包，有的用薯片包裝，有的用塑料包裝，包在袋子里掛在皮帶上，有的干脆用塑料把雞蛋包起來直接放進(jìn)口袋里。我有點(diǎn)驚訝，覺得這些想法挺好的。再看我的蛋，像蠶蛹。
“鐺，鐺”鈴聲響起，大家都坐起來開始上課。老師讓我們先做題。每次做一道題，我都忍不住去摸雞蛋，看是不是破了。最后，下課后，我和英李涵和王一菲一起踢鑰匙。我們本可以踢很多，但為了保護(hù)雞蛋，我們必須小心。
這樣，一節(jié)又一節(jié)課，我們保護(hù)雞蛋，就像母親保護(hù)嬰兒一樣。
午飯時(shí)間，我端著盤子小心翼翼地走進(jìn)教室門口。這時(shí)一個(gè)同學(xué)走過來，我不小心撞到了他。幸運(yùn)的是，我的手握緊了雞蛋，它沒有碎！我松了一口氣。
下午有一節(jié)舞蹈課，是最危險(xiǎn)的一節(jié)課。我不得不分開雙腿，跳躍等等。幸運(yùn)的是，我做得很輕，所以雞蛋完好無損。
放學(xué)了，還想照顧一個(gè)生蛋，不調(diào)皮，不會走路。更別說一個(gè)媽媽帶孩子，那就更難了。所以，我們都應(yīng)該孝敬父母，學(xué)會體諒別人。
【第10篇】護(hù)蛋行動作文400字-小學(xué)三年級作文
5月1日
今天老師給我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè)“護(hù)蛋行動”。一到家，我就跟媽媽說明情況，又要了一個(gè)雞蛋。
我先把雞蛋放在塑料袋里，然后在塑料袋里打個(gè)結(jié)，然后把雞蛋放在口袋里，最后就可以玩了?；貋砗螅铱戳丝措u蛋?！斑€好沒壞！”我對自己說。
5月2日
今天醒來看了看雞蛋。啊，一夜之后，雞蛋怎么破了一個(gè)小洞？我趕緊換了一個(gè)，然后去寫作業(yè)。剛做完一點(diǎn)，我的鉛筆就斷了。我又去拿鉛筆卷，但是地方太高了。我又把凳子拿來，踩了踩，終于脫了。我看到雞蛋有沒有破，還好沒破。
5月3日
今天，我仍然在家做作業(yè)。做完之后去看電視，不小心壓了一個(gè)雞蛋，唉！又壞了。又換了一個(gè)，希望下次不要再壞了。
5月4日
今天下課又打破了一個(gè)雞蛋。這是因?yàn)楫?dāng)我站起來交作業(yè)的時(shí)候，雞蛋撞到了桌子，摔碎了。我覺得，別看小雞蛋保護(hù)動作，真的很難做！
講師：王霞
小學(xué)其他年級同類作文
護(hù)蛋行動
雞蛋保護(hù)操作
上周，我們突然收到了旅部的通知。我很高興通知上說我們要做雞蛋保護(hù)。第一節(jié)課結(jié)束后，我高興地走到朋友的座位上，對他們說：“明天，我們都帶生雞蛋來，看看誰來照顧雞蛋最好。”然后，不知怎么的，我們異口同聲地說：“我們一起加油吧！”我們都充滿信心。
在回家的路上，我把發(fā)生的每一個(gè)字都告訴了奶奶。奶奶聽了，笑著說：“多有意思，多有意思！"看著奶奶笑，感覺比吃蜂蜜還開心?；氐郊遥亿s緊做完作業(yè)，然后想了一會兒，終于想出了照顧蛋寶寶最好的辦法。我先拿了一個(gè)生蛋，然后放在小碗里，抽了五張紙巾把蛋寶寶包起來。我又想：雞蛋破了會怎么樣？想到這，我從柜子里拿出兩個(gè)保鮮袋，把雞蛋包好，找了一條軟毛巾，包在保鮮袋外面，然后又拿了一個(gè)保鮮袋放在外面。蛋寶寶的保護(hù)膜做好了，我開心的唱歌跳舞。晚上，我很快就睡著了，夢見我和朋友們拿了冠軍。醒來后我嘆了口氣，“好美的夢！”
但事實(shí)沒那么簡單。第一天看著朋友的蛋一個(gè)個(gè)破，心里難受極了。幸運(yùn)的是，我的蛋寶寶完好無損地度過了艱難的一天。但當(dāng)天中午，大隊(duì)部電臺又響了，說明天只能帶保鮮袋裝雞蛋。心里覺得有點(diǎn)悶悶不樂。我們班一個(gè)調(diào)皮的男生說：“沒關(guān)系！你的小彩蛋能活到今天就很好了。如果我的小雞蛋在杯子里破了，保鮮袋肯定沒問題?！甭犓@么一說，我的恐懼就少了很多。但是今天我們班只有16個(gè)同學(xué)保護(hù)過他的蛋寶寶沒有摔壞。
第二天，似乎這一天就要過去了。下午第一節(jié)課，老師說：“上課！”我說：“站起來！”就在我說站起來的那一刻，我的蛋破了。我很難過。今天我們班成功護(hù)蛋的人少了很多，只有6個(gè)人成功護(hù)蛋。第三天就更慘了。只有我們小心翼翼的王玉潔船長成功了。老師讓我們?yōu)樗佑?，讓我們向她學(xué)習(xí)，讓成功離我們越來越近。
通過這次活動，我們都意識到人生來之不易，也知道做母親有多難。我們護(hù)卵三天，媽媽會懷我們近十個(gè)月。
我說的最后一句話又讓奶奶笑了。我說：“下次再當(dāng)母雞媽媽就好了！帶只雞去學(xué)校！”
（小學(xué)四年級，）
我的護(hù)蛋行動作文400字
“小心，別打破我的蛋！”這是怎么回事？原來我們學(xué)校的心臟教育節(jié)已經(jīng)開始了，初三項(xiàng)目是保蛋三天。老師說雞蛋一定要帶走。
一大早，我做了一個(gè)雞蛋保護(hù)膜，把雞蛋放在膜里，雙手捧著，小心翼翼地走到學(xué)校。一到學(xué)校，我就把雞蛋放在抽屜里，終于喘口氣了。下課后有同學(xué)跑出來，而我還坐在座位上，粘著我的護(hù)后蛋。當(dāng)學(xué)生們回來時(shí)，他們看起來都很難過。原來他們的蛋破了。我心里想：我要是出去，我怕我的蛋會遭受這種災(zāi)難。幸運(yùn)的是！
第二天，走在上學(xué)的路上，我非常擔(dān)心。昨天，我的蛋逃脫了，但是今天.上帝不會看太久。這幾天在下雨，路很滑。另外，今天有信息課，要下樓上課。我留意腳下的東西，生怕腳下一滑，雞蛋淘氣地滑到地上摔碎。終于到了教室，一顆懸著的心終于平靜下來。突然“啪”的一聲，嚇了我一跳。原來一個(gè)同學(xué)的蛋想看看外面的世界，結(jié)果死了。還好我被保護(hù)的很好。
最后一天，我更小心地照顧我的蛋，怕它滑了會摔碎。但是，我的蛋好像很懂師傅的心。它很聽話，一動不動地呆在我的保護(hù)膜盒里，但我還是有點(diǎn)擔(dān)心，總是告訴自己要再小心一點(diǎn)。終于放學(xué)了，三天的護(hù)蛋手術(shù)結(jié)束了。我的心像自由飛翔的鳥兒一樣放松。“耶！我成功了！”我歡呼著跳了三英尺高。
做完這個(gè)護(hù)蛋手術(shù)，我才意識到父母對我們的關(guān)心，生怕我們有什么不測。俗話說“含在嘴里，怕變成什么東西；拿在手里怕摔。”。這是他們對我們的愛。他們的愛是那么細(xì)致，那么真實(shí)。我想對他們說：“爸爸媽媽，謝謝你們生下了我。我會永遠(yuǎn)愛你！”
（四年級作文，）
護(hù)蛋行動600字
今天老師讓我們每人帶一個(gè)雞蛋，開始“護(hù)蛋行動”。
我一手拿著雞蛋，一手拿著書包去上學(xué)。我小心翼翼地把雞蛋拿出來，放在桌子下面的抽屜里，怕被什么東西弄壞。升旗的時(shí)候真的很擔(dān)心哪個(gè)調(diào)皮的家伙會翻我的桌子?；氐浇淌?，我做的第一件事就是看雞蛋有沒有碎。幸好我長舒了一口氣，心想：“我一定要堅(jiān)持上學(xué)！”
我一聽到鈴聲，就在抽屜里找到一個(gè)安全的角落，把雞蛋放好。上課的時(shí)候心里七上八下，總怕雞蛋被別的書壓壞。這時(shí)，我突然想起了自然老師說過的話：“如果雞蛋周圍有什么東西，它就不應(yīng)該是脆弱的。因?yàn)橹車牧κ且粯拥模浴衅胶?。”想到這里，我就放心了。
下課后，我立刻拿出雞蛋看了看。?。∵@是真的，雞蛋完好無損地放在抽屜里。我太開心了！就這樣，每次下課，我都要看蛋。幾節(jié)課過去了，我也不那么擔(dān)心了。
下午信息課的時(shí)候，我把雞蛋帶在身邊，放在口袋里，所以一直很安全。我不知道下課的時(shí)候，班里調(diào)皮的國王在門口打我。我撞在門框上，只聽到一聲巨響。我偷偷叫了聲“沒有！”果然，我從口袋里掏出一個(gè)黏糊糊的雞蛋“殘骸”。
放學(xué)后，我悲傷地對媽媽說：“我今天沒能保護(hù)好我的蛋?！蔽蚁朐僭囈淮?，但又不好意思和媽媽說話?，F(xiàn)在我知道“失敗是成功之母”，沒什么好羞愧的。我想吸取教訓(xùn)，媽媽同意我再試一次。這次我會成功的！
（小學(xué)六年級，）
