【第1篇】關(guān)于五官的作文500字
我們每個(gè)人都有五種感官。我們總是帶著它們，從不離開我們。它們有自己的外觀和用途。
眉毛在五官中的作用相對(duì)較小。外形細(xì)長，線條優(yōu)美。它的伙伴是眼睛。比如笑的時(shí)候眼睛瞇成一條線，只有側(cè)面稍微支撐。
眼睛是五官中最美的。黑白分明的眼睛，長長的睫毛，柔軟的眼瞼。它的大部分用途是觀察事物。比如，看書的時(shí)候，總要靠著；寫的時(shí)候也要靠。但是比較細(xì)膩，一粒沙子吹進(jìn)來會(huì)帶淚。
鼻子最靈活。鼻梁高，鼻孔漂亮。它的大部分功能是聞氣味。比如香氣、氣味、毒氣都有一些接觸，但有時(shí)也用來戴眼鏡。
嘴巴是五官中最可愛的。兩片粉紅色的嘴唇像花瓣。它的作用也比較小。它們大多用于吃飯、微笑和喝水。
耳朵是五官中最機(jī)敏的。很平淡，也不是真的好看。大部分是用來聽音樂和戴耳環(huán)的。但它是最受保護(hù)的。比如戴帽子的時(shí)候，總是捂耳朵；短發(fā)女生總是用頭發(fā)遮住耳朵。
臉上的五官只有形態(tài)上的差異，但它們起著重要的作用。
【第2篇】編童話故事作文300字 五官爭功
我們臉上有五個(gè)重要的器官，它們是：眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子和眉毛。有一天，他們爭論自己的優(yōu)點(diǎn)。
眼神總是高傲的，搶著說：“當(dāng)然，這是我最大的貢獻(xiàn)！沒有我的眼睛，師傅瞎了，什么也看不見！”
“呸！”耳朵不服氣的說：“你看著辦吧！我的功勞最大！沒有我，我的主人什么也聽不見。你呢？走開！
“你！”氣得吹胡子瞪眼，說不出話來！
他撇著嘴，淡淡地開了口：“我說了，不要吵架！師傅靠我說大事，功勞最大的是我！”
“沒有我，主人聞不到任何香氣！能配得上我嗎？”鼻子翹著，還傲慢地說。
眉毛交叉，終于開了：“你說的不對(duì)，是我最大的貢獻(xiàn)，因?yàn)闆]有我，大師會(huì)這么丑！人家不敢看，還說什么！”
大家都在對(duì)你說一句話，我在和對(duì)方爭論。我對(duì)他們說：“你們各有各的用處，所以要團(tuán)結(jié)友愛！”
【第3篇】小學(xué)三年級(jí)作文：五官爭功勞
一天晚上，小明做完作業(yè)，迷迷糊糊睡著了。他的五官開始悄悄移動(dòng)。
我的眼睛說：“我做出了最大的貢獻(xiàn)。沒有我，我們的小主人還能看到美景嗎？”
鼻子說：“我的功勞最大。沒有我，我們的小主人仍然可以聞到美味的食物。如果是這樣，我們的小主人還會(huì)有胃口嗎？”
耳朵說：“哼！我的功勞最大！沒有我，我們的小主人還能聽到美妙的聲音嗎？”
嘴里說：“你的功勞沒有我的大！沒有我，我們的小主人還能活到今天！”
正在這時(shí)，小明起來了，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴把發(fā)生的一切都告訴了他。
小明聽了，笑著說：“你們都做出了貢獻(xiàn)。沒有你們一個(gè)人我還能活到今天嗎？”
他們聽著，不好意思地笑了。
【第4篇】五官爭功勞
一天晚上，小明做完作業(yè)，迷迷糊糊睡著了。他的五官開始悄悄移動(dòng)。
我的眼睛說：“我做出了最大的貢獻(xiàn)。沒有我，我們的小主人還能看到美景嗎？”
鼻子說：“我的功勞最大。沒有我，我們的小主人仍然可以聞到美味的食物。如果是這樣，我們的小主人還會(huì)有胃口嗎？”
耳朵說：“哼！我的功勞最大！沒有我，我們的小主人還能聽到美妙的聲音嗎？”
嘴里說：“你的功勞沒有我的大！沒有我，我們的小主人還能活到今天！”
正在這時(shí)，小明起來了，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴把發(fā)生的一切都告訴了他。
小明聽了，笑著說：“你們都做出了貢獻(xiàn)。沒有你們一個(gè)人我還能活到今天嗎？”
他們聽著，不好意思地笑了。
【第5篇】五官吵架記作文200字-小學(xué)三年級(jí)作文
五官的爭吵
有一天，五官因?yàn)槟撤N原因吵了起來。首先，我的眼睛瞪得像兩個(gè)鈴鐺，說：“要說誰對(duì)你師父的貢獻(xiàn)最大，那不是別人，正是我。沒有我，你面前就一片黑暗？”緊接著是鼻子，他憤怒地說：“沒有我，主人就無法呼吸，難以生存?！蔽业谋亲右徽f完，我的嘴就迫不及待地說：“沒有我，我的主人就不能吃東西，他也不會(huì)餓死?！彼麄冋l也不肯示弱，吵得面紅耳赤。只有耳朵靜靜地聽著，一言不發(fā)。當(dāng)他們厭倦了爭吵，他們的耳朵會(huì)說：“其實(shí)我們都有自己的用處，誰也離不開誰。”
他們聽著耳朵，覺得自己說的很有道理。從此，無論如何，他們可以相安無事，再也不吵架了。
【第6篇】關(guān)于五官的作文
關(guān)于面部特征的作文
我們每個(gè)人都有五種感官。我們總是帶著它們，從不離開我們。它們有自己的外觀和用途。
眉毛在五官中的作用相對(duì)較小。外形細(xì)長，線條優(yōu)美。它的伙伴是眼睛。比如笑的時(shí)候眼睛瞇成一條線，只有側(cè)面稍微支撐。
眼睛是五官中最美的。黑白分明的眼睛，長長的睫毛，柔軟的眼瞼。它的大部分用途是觀察事物。比如，看書的時(shí)候，總要靠著；寫的時(shí)候也要靠。但是比較細(xì)膩，一粒沙子吹進(jìn)來會(huì)帶淚。
鼻子最靈活。鼻梁高，鼻孔漂亮。它的大部分功能是嗅覺。比如香氣、氣味、毒氣都有一些接觸，但有時(shí)也用來戴眼鏡。
嘴巴是五官中最可愛的。兩片粉紅色的嘴唇像花瓣。它的作用也比較小。它們大多用于吃飯、微笑和喝水。
耳朵是五官中最機(jī)敏的。很平淡，也不是真的好看。大部分是用來聽音樂和戴耳環(huán)的。但它是最受保護(hù)的。比如戴帽子的時(shí)候，總是捂耳朵；短發(fā)女生總是用頭發(fā)遮住耳朵。
臉上的五官只有形態(tài)上的差異，但它們起著重要的作用。
【第7篇】五官爭美作文300字-小學(xué)三年級(jí)作文
有一天，小主人懶洋洋地從溫暖的被窩里爬出來，開始自己穿衣服。這時(shí)，鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)美麗的小女孩：明亮的大眼睛；小巧玲瓏的耳朵；細(xì)長的鼻子；櫻桃有一張小嘴和美麗的黑發(fā)。小主人高興地說：我最喜歡這雙大眼睛了！
聽了我的眼神，我沾沾自喜地說：“我最漂亮了！你們都丑，哈哈哈哈！”“誰說我也很漂亮，沒有我喝水你長不出白嫩的！”嘴里憤怒地說道?！昂撸]有我，你就活不下去。不會(huì)好看的！”鼻子咬著牙說道。
耳朵說：“我最漂亮！”
這四個(gè)小家伙臉都紅了，彼此都飛走了。
后來他們各奔東西，小師傅里里外外成了人，被老師罵了一頓。
四個(gè)小家伙終于明白誰重要了，于是和睦相處，從不吵鬧！
【第8篇】畫五官作文200字-小學(xué)三年級(jí)作文
老師慢慢走進(jìn)教室，高興地對(duì)大家說：“今天我們來玩?zhèn)€游戲……”第一個(gè)老師還沒說完，教室就吵起來了。老師趕緊叫大家安靜。安靜下來后，老師開始講游戲規(guī)則：“先從三組中選四個(gè)人，然后用布蒙住眼睛，轉(zhuǎn)身。你和另外三個(gè)同意隨便畫什么，就畫四樣?xùn)|西：眼、鼻、耳、口?！?/p>
比賽開始的時(shí)候，我們所有畫五官的人都很緊張，生怕自己畫錯(cuò)了什么。下面的同學(xué)在吵架，說上，說下，說左，說右。真的不知道從哪里畫。
初三：小花仙
【第9篇】五官評(píng)西瓜作文400字-小學(xué)三年級(jí)作文
五官評(píng)西瓜
烈日無情地烤著大地。這時(shí)候，火爆的主角——西瓜出現(xiàn)了。為了體現(xiàn)對(duì)西瓜的尋找，我特意請(qǐng)了五官來當(dāng)評(píng)委
眼判官說話了：“圓圓的西瓜像小孩子的臉，像綠色的稻田。綠色的圖案像是幾條深綠色的斑馬線，但我覺得更像是農(nóng)民叔叔們汗水堆積的河流?！薄昂?，好，”所有的評(píng)委異口同聲。
耳科法官謹(jǐn)慎地說：“用手輕輕拍打，好像會(huì)發(fā)出幾聲悶響。這是西瓜果樂器里的大鼓？”“評(píng)價(jià)不錯(cuò)，”我連連稱贊。
“用刀切開，紅潤的汁液流下來，像紅太陽一樣立起來。上面的瓜子像幾個(gè)黑子?！毖劬τ终f話了。
鼻子大叔不愛說話，就簡單說了幾句，“聞著聞著讓我心曠神怡，突然覺得清涼?！薄?/p>
最后重量級(jí)評(píng)委上臺(tái)：“口感清爽，人吃了回不來。我真想停下時(shí)間，讓我永遠(yuǎn)品嘗這種甜味?！?/p>
我家鄉(xiāng)的大西瓜名不虛傳。連特別評(píng)委都贊了！
【第10篇】五官的對(duì)話作文300字-小學(xué)三年級(jí)作文
廣東省深圳市寶安區(qū)龔銘中心小學(xué)3 (2)班黃小晶你知道什么是金老鼠嗎？說實(shí)話，金老鼠是一種老鼠?？雌饋砗芸蓯邸?/p>
金老鼠尾巴長，嘴尖，就像木鳥用來治療老樹的聽診器和手術(shù)刀一樣。
有一次，我家的門尖叫著，像是要吃的東西。看到金老鼠那么可憐，我就開門讓金老鼠進(jìn)去。我媽一看，說：‘你知道這是什么嗎？“我不知道，我站在地板上盯著看。我媽笑著說：‘這是老鼠，但我不能偷東西?！彝蝗灰庾R(shí)到我問我媽，‘這是什么老鼠？“我媽回答：‘我們以前叫錢鼠，現(xiàn)在也叫金鼠?！薄澳菫槭裁唇绣X鼠呢？“我媽回答了：‘錢老鼠叫了就發(fā)大財(cái)?！肮?，那天晚上爸爸賺了很多錢，數(shù)目數(shù)不勝數(shù)。第二天晚上，金老鼠睡在廚房里，身體會(huì)發(fā)光！
金老鼠對(duì)人類來說真是一種有用又可愛的小動(dòng)物！講師：黃
【第11篇】關(guān)于五官的作文500字
我們每個(gè)人都有五種感官。我們總是帶著它們，從不離開我們。它們有自己的外觀和用途。
眉毛在五官中的作用相對(duì)較小。外形細(xì)長，線條優(yōu)美。它的伙伴是眼睛。比如笑的時(shí)候眼睛瞇成一條線，只有側(cè)面稍微支撐。
眼睛是五官中最美的。黑白分明的眼睛，長長的睫毛，柔軟的眼瞼。它的大部分用途是觀察事物。比如，看書的時(shí)候，總要靠著；寫的時(shí)候也要靠。但是比較細(xì)膩，一粒沙子吹進(jìn)來會(huì)帶淚。
鼻子最靈活。鼻梁高，鼻孔漂亮。它的大部分功能是聞氣味。比如香氣、氣味、毒氣都有一些接觸，但有時(shí)也用來戴眼鏡。
嘴巴是五官中最可愛的。兩片粉紅色的嘴唇像花瓣。它的作用也比較小。它們大多用于吃飯、微笑和喝水。
耳朵是五官中最機(jī)敏的。很平淡，也不是真的好看。大部分是用來聽音樂和戴耳環(huán)的。但它是最受保護(hù)的。比如戴帽子的時(shí)候，總是捂耳朵；短發(fā)女生總是用頭發(fā)遮住耳朵。
臉上的五官只有形態(tài)上的差異，但它們起著重要的作用。
【第12篇】五官爭功作文200字 誰是老大
有一天，四個(gè)好兄弟，鼻子，眼睛，耳朵，嘴巴，吵得很兇。
鼻子說：“沒有我你怎么聞到食物的味道？”
“我是老板。沒有我，你看不到美麗的風(fēng)景”。眼睛自豪地說。
“你看到的那些破花爛草有什么用？我應(yīng)該是老大。如果沒有我，怎么能吃到好吃的！”嘴里不服氣地說。
耳朵說；“別吵了，我們問問大腦。”
大家異口同聲地說；“好。”
大腦說；“你們中間誰能看得見、聽得見、嘗得見、聞得見，誰就是老大?！?/p>
人一想，就羞愧的低下頭，再也不爭當(dāng)老大，又和好了。
【第13篇】五官之爭400字
“是我。”“我是老大。”“你是什么人？我是老大！”` ` ` ` ` `大家大吵大鬧，聲音很吵。
“誰吵，把我吵醒了?！痹瓉硎谴竽X統(tǒng)帥醒了。五官看到大腦醒了，就沖向它，七嘴八舌地把剛才發(fā)生的事情說了一遍，讓它判斷誰是老大。大腦思索了一下，對(duì)他們說：“如果有人能吃、能看、能呼吸、能按摩、能聽，他就是五官中最年長的。”五官一聽，煞費(fèi)苦心地按照大腦總司令說的去做。但是，無論做什么，鼻子只能呼吸，嘴巴只能吃，耳朵只能聽，眼睛只能看，手只能按摩。沒有人能做到大腦要求他們做的事。這時(shí)，大腦認(rèn)真地對(duì)他們說：“你們是一個(gè)集體，個(gè)人有個(gè)人的角色。離開這個(gè)集體，誰也活不下去。所以，你們一定要團(tuán)結(jié)友愛！”
五感聽了大腦的話，知道自己錯(cuò)了，感到慚愧。從此他們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，再也沒有發(fā)生過這樣的事情。
【第14篇】五官爭功作文400字-小學(xué)三年級(jí)作文
眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴是人體的重要組成部分。有一天，他們突然吵架了。人會(huì)吵架，五官的吵架會(huì)是什么？我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
鼻子先開了：“你看，沒有我，人就不能呼吸，不能呼吸就死了。由此可見我的重要性?！?/p>
“你老休息！上次你感冒了，你還在睡覺。要不是我，我們現(xiàn)在都躺在木箱里了。你還說你多能干……”嘴巴先出來反駁。
“咳咳.你們兩個(gè)省省吧！跟我想都別想?！毖凵裾f。
“你怎么了？能幫助頭部吸收營養(yǎng)嗎？你能讓你的頭呼吸嗎？或者你能把錢扔在天上嗎？”鼻子和嘴同時(shí)大叫。眼睛此刻被嚇退了。
“你還敢說？”耳朵善于總結(jié)?！拔夷X袋給你買的眼睛和口罩還掛在我身上？”耳朵一說話，在場的四個(gè)人頓時(shí)語塞。幸好我的頭來搭救：“別爭了。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)該是相輔相成的，誰也離不開它！”頭，你才明白。從那以后，再也沒有人為此爭吵過。
【第15篇】五官的故事作文350字-小學(xué)三年級(jí)作文
五官的故事
“我是最棒的！”“我是最棒的！”“我是最棒的！”嗯？怎么這么吵？原來五官在吵架。水汪汪的眼睛先開口了：“我是最棒的！如果沒有我，師傅就走了，哪里都難去，看不到大自然的美！”“我是最棒的！”“我是最棒的！”“沒有我，主人再也聞不到花香的沁人心脾，他無法呼吸。他一定早就死了！”小巧玲瓏的鼻子高高翹起，一副得意洋洋的樣子?！拔沂亲畎舻?！”這時(shí)，櫻桃般的嘴又張開了?！皼]有我，大師就無法與人交流，更談不上表達(dá)自己的想法！”調(diào)皮的耳朵也不甘示弱，說：“我比你們所有人都強(qiáng)。沒有我，主持人聽不到鳥兒優(yōu)美的歌聲，聽不到別人說什么。說也沒用！”主持人聽完，心平氣和地說：“你們都很棒，誰都不能缺。你以后要團(tuán)結(jié)一致好好幫我！”
車站。常。陳。老了。教師q.q:2. 0 .8。2。3。四
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
五官趣事
這兩年因?yàn)樽x書姿勢不正確導(dǎo)致視力急劇下降。沒多久，我戴上了眼鏡。這個(gè)麻煩來了，五官開始抱怨?！岸脊帜?！”鼻子說：“這家伙真能吃苦。眼鏡壓在小鼻子上，就像一個(gè)負(fù)擔(dān)。真的很難受?！北亲雍苌鷼狻＿@時(shí)，耳朵也抱怨道：“要不是你的眼睛，你不會(huì)找我的麻煩。你看鏡架把我捆起來，一點(diǎn)自由都沒有！”我氣得耳朵都紅了。然后他的眼睛說話了，他說：“你為什么怪我？我還蒙著一層玻璃，誰愿意？”眉毛忍不住說話?！拔也恢皇窍衲阋粯?。我還是被眼鏡壓著。太丑了。就像爬毛毛蟲一樣?！边@時(shí)，我的眼睛想：“你為什么怪我？”我也好不到哪里去！他們打了起來，沒有贏。
這時(shí)，看仗的嘴張開嘴說：“別爭了，不是我們的錯(cuò)，是小主人的錯(cuò)。就是因?yàn)樾煾惦x書太近，用眼不當(dāng)，導(dǎo)致視力下降。閱讀時(shí)要改變不正確的閱讀姿勢，保持“三個(gè)一”的手離筆尖一寸，胸口離桌子一拳，眼睛離書一尺。為了合理使用眼睛，你應(yīng)該學(xué)會(huì)保持眼睛健康和保護(hù)眼睛。聽了嘴巴的解釋，鼻子，眼睛，眉毛，耳朵都把注意力轉(zhuǎn)向了我。這時(shí)，嘴里建議道：“你要我全力配合，簽個(gè)協(xié)議，讓他們監(jiān)督。
就這樣，我和他們簽訂了這個(gè)協(xié)議，并在他們的監(jiān)督下堅(jiān)持了下來。不久，我的視力恢復(fù)了。今天終于摘下了眼鏡，鼻子和眼睛，他們和諧地生活在一起。再也不抱怨了，我感謝他們。
洪山小學(xué)五年級(jí)學(xué)生
（五年級(jí)，600字）
爭“五官之首”
有一天，眼、耳、鼻、口不得不選擇“五官第一”，于是他們據(jù)理力爭。
“沒有我，主人將是黑暗的，還有人、動(dòng)物、藍(lán)天和白云.什么也看不見。所以，我是五官之首。”眼睛高興地說。
“呸！為什么是你？沒有我，我的主人什么也聽不見。鳥，音樂，運(yùn)動(dòng)…聽不見。所以，我是五官之首?！倍溲笱笞缘玫恼f道。
“去吧！快走?？熳?。你們是什么人？沒有我，我的主人連吃飯喝水都不行，遲早會(huì)餓死渴死。主人死了，你有什么用？另外，沒有我，誰會(huì)給你唱歌？所以，我是五官之首。”自豪地說。
“去吧！快走?？熳?。你是最氣人的。自己吃什么好東西，用眼睛看，用耳朵聽，我聞到了，只有你在吃好吃！”鼻子反駁道。
“你被淘汰了！”眼睛、鼻子、耳朵異口同聲地說。
“不，不，只有我能吃。能吃嗎？”嘴里不服氣的說。
“走，走，再說一遍，你徹底被淘汰了?！?/p>
“不能，不能……”
他們?nèi)齻€(gè)又開始爭論起來。
眼睛說：“我還是老話，如果……”
“停，停，停?！毖劬€沒說完，就被耳朵打斷了?！奥犖艺f就好；散步，什么天空，白云.有音樂聽嗎？”
“你也被淘汰了！”用鼻子和耳朵說話。
“怎么算，我五官最硬！”
“為什么？”
“你覺得晚上睡覺誰主動(dòng)？”
“誰？”
“我吃醋了！”
“活動(dòng)是什么？”
“以人呼出為主！所以我是五官之首?！?/p>
“沒有，沒有。”
四個(gè)人越打越兇。這時(shí)候，師傅來了，看見了，喊了一聲：“別吵了！”所有人立刻安靜下來。
“你們每一個(gè)人我都不能少，也可以說你是五官中的第一位。團(tuán)結(jié)就是力量。只有團(tuán)結(jié)，你才能更好的為我服務(wù)。沒有你我什么都做不了。你要記住一句話：團(tuán)結(jié)就是力量！”師傅說。
四個(gè)人明白了，他們都下定了決心。團(tuán)結(jié)起來。只有共同努力，才能更好地為東道主服務(wù)，共同打造黃金未來。
（六年級(jí)，800字）
五官辯論會(huì)
所謂五官，就是口、鼻、耳、眼、眉，對(duì)人的作用不同。今天五官會(huì)舉行專題辯論會(huì)。辯論賽的主題是“誰的作用大”，裁判自然是布雷恩先生。辯論一開始，眉毛哥就跑上來異口同聲地說：“我們最有效。我們?yōu)檠劬π〗阏陲L(fēng)擋雨。沒有我們，眼睛小姐根本發(fā)揮不了作用。我們是優(yōu)秀的后衛(wèi)。”之后，眼小姐急了，趕緊上臺(tái)反駁：“我的作用最大。如果不是我，人類會(huì)生活在黑暗中，看不到美麗的風(fēng)景。況且我這么漂亮，需要保護(hù)！”說完，眉毛哥哥沖上去和眼睛小姐打架。布雷恩先生急忙上前阻止它。小嘴上臺(tái)說：“我的角色是無邊的！人類沒有我就不能吃飯說話。我對(duì)人類的影響最大。之后小穗子姐姐不服氣，說：“我的作用比你大。沒有我，人類聽不到優(yōu)美的音樂，然后變聾。然后，鼻子先生走上舞臺(tái)，打招呼：“打哈欠，打哈欠！”他慢吞吞地說：“別爭了，我的作用最大。如果人類沒有我，他們就無法呼吸?！贝蠹也环猓瑢?duì)布雷恩先生說：“誰的作用最大！”布雷恩先生說你也有同樣的效果，人類離不開你們中的一個(gè)！“所以關(guān)于五官的爭論已經(jīng)結(jié)束了。六年級(jí)：周平
（六年級(jí)，500字）
