【第1篇】仙人掌作文250字-小學(xué)三年級(jí)作文
仙人山屬
俞世豪
我家有一盆仙人掌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看是“小的”，近看有很多刺。你一定會(huì)問(wèn)它的葉子在哪里。其實(shí)又硬又尖的刺就是它的葉子。它是黃色的，上面有一些帶刺的黃色球。
春天，它開花，但花的顏色與它的樹枝完全不同?；ǖ念伾羌t色的。
夏天，花開得更鮮艷。秋天，花逐漸枯萎。
它像一只小狗，花朵像牽?；ǎo尖尖尖的。
有一次，我不小心在陽(yáng)臺(tái)上滑倒了。我站不起來(lái)。我看到仙人掌了。它好像在說(shuō)：“堅(jiān)持住，站起來(lái)！”我終于站了起來(lái)。
我喜歡這種仙人掌。
教官崔美茹
【第2篇】我喜歡仙人掌作文200字-小學(xué)三年級(jí)作文
我喜歡仙人掌
章雯淇
我家有很多植物，比如吊蘭，仙人掌……其中我最喜歡仙人掌。
仙人掌看起來(lái)像一個(gè)大手掌，全身是綠色的。它的葉子是又尖又硬的刺。
我記得有一次，我和媽媽不在家的時(shí)候，一個(gè)小偷來(lái)偷我家的東西，摸了摸仙人掌，痛得大叫。他花了很大力氣才拔出那根刺。這時(shí)我和媽媽回來(lái)報(bào)警，小偷被抓了。
我喜歡我的仙人掌！
教官崔美茹
【第3篇】仙人掌作文700字-小學(xué)三年級(jí)作文
我家種了一盆仙人掌，綠色的，長(zhǎng)滿了刺，可愛(ài)極了。
我特別喜歡植物，但是因?yàn)榧依餂](méi)人能照顧那些可愛(ài)的“小綠植”，我就沒(méi)有別的植物了。但是我小區(qū)的院子里有很多綠色植物：牽牛花、茉莉、紫羅蘭、香香和我們喜歡的蘭花等。春天，我們小區(qū)的院子里充滿了光彩，各種各樣的鮮花盛開，讓小區(qū)充滿了活力。夏天，牽牛花嘴大，似乎準(zhǔn)備唱一首歌；秋天的蒼涼讓菊花開了，她的美麗姿態(tài)誰(shuí)也說(shuō)不出的難聽(tīng)。
但是，我家的仙人掌一年四季都沐浴在午后的陽(yáng)光里，享受著美好的時(shí)刻。從茉莉花到菊花，寒冷的冬天我的仙人掌就沒(méi)那么幸運(yùn)了。然而仙人掌頑強(qiáng)的生命力讓我驚訝，也讓我感動(dòng)。
有一次，我回老家公休。結(jié)果我看了看太陽(yáng)，想起忘了把仙人掌放房間了。是的，它一定還在陽(yáng)光下“享受”。我想：他可能已經(jīng)死了。漫長(zhǎng)的一個(gè)上午后，我迫不及待地回家檢查我的仙人掌。我以為是在“西方天堂”。沒(méi)想到，它還在。我震驚了。我迅速在網(wǎng)上搜索，發(fā)現(xiàn)仙人掌非常耐熱。后來(lái)我才明白仙人掌為什么能在沙漠生存。
從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，仙人掌的韌性不亞于夾竹桃。
黑暗的房間里，昏暗的蠟燭旁，仙人掌總能勾起我的許多幻想。
我幻想它是刺猬，它真的變成了刺猬，旁邊的小貓存錢罐成了它最好的朋友；我幻想它是幾千只蝌蚪，它真的變成了幾千只蝌蚪，露出可愛(ài)的小尾巴，把頭伸進(jìn)池塘里吸水；我幻想它是一個(gè)人的頭發(fā)，千千的一萬(wàn)根小刺露出來(lái)，變尖了，那個(gè)球變成了一個(gè)人的頭.
我喜歡仙人掌的綠色、美麗和可愛(ài)，但我更喜歡仙人掌的韌性。
我愛(ài)上仙人掌了！
初三的法爾，
【第4篇】兔兒仙人掌
今天上課，老師帶了一盆仙人掌，讓我們寫觀察日記?？粗脚_(tái)上的仙人掌，我開始思考。
首先，我覺(jué)得她就像一個(gè)軍人，穿著綠色的軍裝，手牽著手，緊緊的圍著，仿佛在唱：“團(tuán)結(jié)就是力量，我們保衛(wèi)國(guó)家，誰(shuí)碰我們就死！”為了讓我們觀察的更仔細(xì)，老師拿起仙人掌繞著我們的座位走。我摸過(guò)了。它身上有毛茸茸的刺，表面凹凸不平。感覺(jué)有點(diǎn)粘，有點(diǎn)癢。有同學(xué)說(shuō)，毛茸茸的刺是仙人掌的葉子。我說(shuō)：“他們每個(gè)人下面都長(zhǎng)一點(diǎn)，都有一個(gè)與之相連的部分。”老師說(shuō)：“對(duì)，繼續(xù)?！蔽页脽岽蜩F，然后說(shuō)“這像兔耳，是不是兔耳仙人掌！”老師高興地回答：“是的！它是一朵兔子花?！币?yàn)槲矣^察最仔細(xì)，答對(duì)了題，老師當(dāng)場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)我一根棒棒糖。
后來(lái)老師告訴我們，仙人掌不僅可以凈化空氣，減少輻射，還可以在沙漠中取水制鹽。好驚喜！這種奇怪的仙人掌有許多用途。之前真的低估了！
【第5篇】小學(xué)三年級(jí)作文：美麗的仙人掌
我最喜歡的花是仙人掌。仙人掌全身穿著綠色的衣服，像一個(gè)帶著鋼針一樣的刺的翡翠球，提醒著人們只能看不能摸。去年我們家養(yǎng)了一盆仙人掌。我和爸媽去了河南開封，只有可憐的仙人掌留在家里?；貋?lái)就跑到陽(yáng)臺(tái)上看看仙人掌怎么樣。結(jié)果土壤干了，仙人掌還是綠的。我意識(shí)到仙人掌有頑強(qiáng)的抗旱性，它不嬌氣，它很強(qiáng)壯。所以，我也想學(xué)仙人掌一樣堅(jiān)強(qiáng)。
【第6篇】我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌作文600字-小學(xué)三年級(jí)作文
我的陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌。
仙人掌長(zhǎng)滿了又尖又硬的刺。如果你用手輕輕一碰，它會(huì)無(wú)情地刺傷你，傷害你很久。
看著這盆綠色的仙人掌，腦子里突然冒出一個(gè)問(wèn)題：仙人掌為什么沒(méi)有葉子？它也是一種植物。為什么其他植物都有葉子，卻沒(méi)有？我跑去問(wèn)媽媽問(wèn)題。
我媽跟我說(shuō)：“仙人掌有葉子，葉子上是穗?！薄按蠖鄶?shù)植物的葉子又平又寬。仙人掌的葉子為什么是帶刺的？”我問(wèn)。
我媽解釋說(shuō)：“這是因?yàn)橄扇苏圃旧L(zhǎng)在炎熱的亞帶或者亞熱帶干旱地區(qū)。仙人掌為了適應(yīng)缺水環(huán)境，在其粗壯的莖干中儲(chǔ)存了大量的水分。
但是光儲(chǔ)存水是不夠的。植物中的水分消耗主要通過(guò)葉子向外蒸發(fā)。葉面積越大，蒸發(fā)的水分越多。仙人掌為了減少葉子的表面積，葉子退化成尖銳堅(jiān)硬的刺?！奥?tīng)了媽媽的話，我才知道仙人掌的葉子變得多刺了，為了減少水分流失，為了在炎熱干燥的地方生存。另外，仙人掌的葉子退化成刺，也可以避免外人的入侵。
我媽還跟我說(shuō)：“仙人掌能在沙漠生存，跟它的莖和根有關(guān)。仙人掌莖粗而多汁，能儲(chǔ)存大量水分。仙人掌根系發(fā)達(dá)，能深入地下。充分吸收地下水，自我生存。這樣仙人掌不用水也能長(zhǎng)久存活。”媽媽的話讓我突然意識(shí)到，我美化環(huán)境是為了讓人觀賞，給人帶來(lái)美的享受。
我愛(ài)仙人掌！
【第7篇】我最喜歡的仙人掌作文200字-小學(xué)三年級(jí)作文
你知道我喜歡什么嗎？你絕對(duì)猜不到，那是仙人掌。
它的身體是綠色的。它橫向和縱向生長(zhǎng)。是沙漠將軍。小刺細(xì)而尖，要小心。小刺不禮貌！
它起著很大的作用，例如，它凈化空氣，讓我們呼吸新鮮空氣。它生出的小花是它給我們的笑臉.
也是一種珍貴的藥材！用白開水煮2-4小時(shí)，然后晾10分鐘，呵呵！中醫(yī)完了！
所以，我喜歡仙人掌！
教官崔美茹
【第8篇】仙人掌作文100字-小學(xué)三年級(jí)作文
聽(tīng)到這個(gè)消息我很高興。我說(shuō)：“謝謝奶奶?！蔽野严扇苏茙Щ丶伊?。
回家后，我把這個(gè)仙人掌放在陽(yáng)臺(tái)上，每天曬太陽(yáng)，每周澆水一次，很愛(ài)它。
暑假到了，一家人去姥姥家，卻忘了仙人掌。一個(gè)暑假過(guò)去了，回到家，我突然想起陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌。我急著拉它，怕它死掉，可是走到陽(yáng)臺(tái)上，它還是好好的！從那以后，我對(duì)它的愛(ài)增加了。
仙人掌那么強(qiáng)壯，難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)它不怕苦的精神嗎？
【第9篇】我的仙人掌作文500字-小學(xué)三年級(jí)作文
丁盛教育林思靜
仙人掌是我最喜歡的植物之一。我來(lái)介紹一下。
仙人掌是仙人掌科，仙人掌屬。也叫仙八掌和火焰球。它產(chǎn)于美國(guó)，是墨西哥的國(guó)花。后來(lái)傳到非洲，直到17世紀(jì)才傳到亞洲。由于氣候的影響，它的外觀發(fā)生了很大的變化。
它的顏色是青綠色，有利于太陽(yáng)的光合作用。它可以吸收空氣中的二氧化碳，凈化空氣。因此，仙人掌的綠色起著很大的作用。
它有許多形狀，但我的是圓形的。我給仙人掌加了眼睛和圓口。
它由根、小刺、花球和仙人掌組成。
鮮仙人掌可以吃，香脆可口。如果我們老吃它，它的味道就不好，它會(huì)有毒，對(duì)我們的健康有害。
摸了會(huì)有一種扎手的感覺(jué)。很容易傷到皮膚，甚至?xí)屖至餮．?dāng)你觸摸它的底部時(shí)，你會(huì)感到柔軟，摸起來(lái)非常舒服。
它的特點(diǎn)是比其他植物更容易飼養(yǎng)。我們都知道其他植物要澆水，但是仙人掌不需要澆水。
可以吃，可以用，可以炸，果汁可以消毒。可以治療腫瘤、癌癥、皮膚病等。把它切碎并制成藥物。同時(shí)，它可以裝飾房間和客廳.凈化空氣。
我認(rèn)為仙人掌可以給我們帶來(lái)很多好處。我非常喜歡仙人掌。
(導(dǎo)師：李
【第10篇】仙人掌的啟示作文600字-小學(xué)三年級(jí)作文
我家有很多花，其中有一盆仙人掌不是很顯眼。我的仙人掌是深綠色的，長(zhǎng)滿了刺。一棵接一棵的仙人掌，有點(diǎn)像黃瓜，連在一起，像兄弟一樣擁抱在一起，永不分離。
春天來(lái)了，草發(fā)芽，花盛開，構(gòu)成了這美麗的春景。但是誰(shuí)能注意到仙人掌呢？它不貪圖名利，從不向困難屈服。有時(shí)候發(fā)現(xiàn)仙人掌的土里有無(wú)數(shù)的裂縫，粗糙干燥，但并不介意，依然矗立在土做的陶罐上。是為了什么？為了給世界做貢獻(xiàn)，給世界增添綠色，吸收二氧化碳，釋放新鮮空氣，讓環(huán)境更清新。花雖然好看，但是太脆弱，容易碎。
秋天來(lái)了又走。秋天冷風(fēng)一吹，草就枯萎了，葉子也變黃了。但是仙人掌毫不動(dòng)搖，還是那么綠，那么壯。它敢于與困難作斗爭(zhēng)，不怕困難，日夜與外面的寒風(fēng)作斗爭(zhēng)。最后，它以頑強(qiáng)、堅(jiān)決的精神戰(zhàn)勝了寒風(fēng)。它那種不畏艱難，鍥而不舍的精神深深震撼了我。每當(dāng)遇到困難時(shí)，我都依靠別人，從來(lái)不試圖自己解決生活中的問(wèn)題。
仙人掌的精神激勵(lì)著我前進(jìn)。仙人掌雖常見(jiàn)，但其高貴品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。仙人掌引導(dǎo)我一生努力，盡管困難重重！
小老鼠
【第11篇】我家的仙人掌_描寫植物的作文500字
我家有一盆仙人掌，是我媽幾個(gè)月前從市場(chǎng)上買的。
我拿著這個(gè)仙人掌仔細(xì)觀察。仙人掌真好看！你看，就像一個(gè)孩子伸展雙臂向我招手。仙人掌出來(lái)的時(shí)候又嫩又小，刺又短又軟。它長(zhǎng)大后，又長(zhǎng)又尖。因?yàn)楹闷?，我伸手摸了摸。我第一次接觸它的那一刻，我的手像針一樣痛。我趕緊從仙人掌上拿下來(lái)看了看。一點(diǎn)血從我手中流了出來(lái)。仙人掌是不是用它堅(jiān)硬的刺來(lái)保護(hù)自己不受欺負(fù)，從而讓自己變得更強(qiáng)壯更有活力？
仙人掌不僅漂亮，而且可以食用。它是一種多汁的植物，營(yíng)養(yǎng)健康。
仙人掌是充滿寶藏的。它不僅可以吸收空氣中的二氧化碳并將其轉(zhuǎn)化為新鮮空氣，還可以讓我們吸收更多的新鮮空氣。仙人掌汁能讓我們變得美麗。
仙人掌還是很頑強(qiáng)的。它不澆水也能存活三四天。無(wú)論刮風(fēng)下雨，春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，它都不會(huì)倒下。你說(shuō)它頑強(qiáng)。哦，仙人掌不僅有精神，還有無(wú)私的奉獻(xiàn)。仙人掌長(zhǎng)大了，就把它所有的價(jià)值都給了人類?？梢哉f(shuō)它的精神就是無(wú)私奉獻(xiàn)。
這是我的仙人掌，我要向它學(xué)習(xí)堅(jiān)韌和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
作者：吳子君
【第12篇】小學(xué)三年級(jí)作文：我喜愛(ài)的仙人掌
仙人掌沒(méi)有玫瑰那樣鮮紅的葉子，比不上紫丁香的香味，比不上百合或牡丹花。然而它強(qiáng)大的生命力和執(zhí)著的精神打動(dòng)了我。
仙人掌長(zhǎng)什么樣？本來(lái)仙人掌的名字是因?yàn)樗馄剑雌饋?lái)像人的手掌，所以取名仙人掌。嗯？仙人掌的葉子在哪里？哦，原來(lái)仙人掌的葉子是強(qiáng)大的小刺??！原來(lái)它在沙漠里有綠葉。因?yàn)樯衬餂](méi)有水，那里的各種花因?yàn)椴荒芪劳觥Ｏ扇苏茷榱松?，不得不把葉子退化成小刺，這樣它的水分就不會(huì)蒸發(fā)，還能保護(hù)自己不被動(dòng)物吃掉。
你不知道，墨西哥國(guó)旗上有仙人掌圖案！因?yàn)橄扇苏颇苤尾?，作為藥材?dāng)然有用。
仙人掌是我最喜歡的植物，它也告訴我要面對(duì)一切困難和挫折，像仙人掌一樣生活。
【第13篇】我喜歡的植物――仙人掌400字
仙人掌是一種常見(jiàn)的、極其常見(jiàn)的特殊植物。不會(huì)像玫瑰一樣迷人，也不會(huì)像百合一樣沉湎于奢華。然而它那種傲骨傲骨，不畏風(fēng)霜的精神，卻讓我震驚。
我記得一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，我忘了把它搬到室內(nèi)。晚飯后，我坐在床邊看電視。突然聽(tīng)到一聲破花盆聲，清脆低沉。盡管我想到了陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌，我還是拼命向陽(yáng)臺(tái)跑去。當(dāng)我打開門窗時(shí)，一股冷風(fēng)朝我吹來(lái)，像刀子一樣刮在我的臉上，風(fēng)中帶著幾滴雨。我頂著風(fēng)雨四處摸索。有那么一瞬間，我震驚了。仙人掌的花盆被打碎了，許多碎片散落在地上。仙人掌的根和土壤被風(fēng)吹走了。我抓起它，迅速關(guān)上窗戶，把仙人掌放在紙上。剎那間，眼角流出了一行淚水。它是多么強(qiáng)壯的生物。連人都受不了這種折磨，但它承受得住。過(guò)了幾天，我買了一個(gè)花盆，種上了。一個(gè)月后，它開花了。多美?。∥腋械揭环N說(shuō)不出的喜悅。
我愛(ài)仙人掌，愛(ài)它的堅(jiān)韌。只要有一堆土和一縷陽(yáng)光，它就能生存。
【第14篇】我愛(ài)仙人掌300字
有人愛(ài)高貴的牡丹，有人喜歡芬芳的茉莉花，我卻喜歡沒(méi)有吸引力的仙人掌。
仙人掌的莖是橢圓形的。從遠(yuǎn)處看，像是“小手掌”。這些“手掌”有一些小疙瘩，上面密密麻麻地長(zhǎng)滿了小刺。小刺告誡人們，花不能碰，是用來(lái)欣賞的。仙人掌的生命力非常頑強(qiáng)。有一次，我和父母去旅行了一個(gè)星期。但是回來(lái)后發(fā)現(xiàn)其他的花都枯萎了，但是仙人掌還是挺拔的，讓我印象深刻！
仙人掌有很多功能，比如吸收二氧化碳、進(jìn)食、降血壓、降血糖、降血脂等等。
仙人掌所做的一切都是為了對(duì)人類做出奉獻(xiàn)。我也想學(xué)習(xí)仙人掌的無(wú)私奉獻(xiàn)！
【第15篇】仙人掌作文400字-小學(xué)三年級(jí)作文
你見(jiàn)過(guò)仙人掌嗎？你見(jiàn)過(guò)仙人掌開花嗎？在我的陽(yáng)臺(tái)上，我種了幾盆仙人掌。
這些仙人掌在我家已經(jīng)有很多年了。它們的外形很特別，形狀奇特，很可愛(ài)。有的像媽媽身邊的孩子，有的像一個(gè)大蘋果，有的像一簇簇珊瑚。仙人掌的花顏色非常鮮艷。有些花是紅色的，有些是黃色的，有些是粉紅色的。仙人掌花是從頭頂長(zhǎng)出來(lái)的，千萬(wàn)不要摘這些好看的花，因?yàn)樗鼈儨喩矶际屈S色的刺，扎在手上會(huì)疼！
我喜歡仙人掌不僅僅是因?yàn)樗?，還因?yàn)樗纳μ貏e頑強(qiáng)。記得有一次暑假，我們?nèi)页鋈ヂ糜?，兩個(gè)星期都沒(méi)有澆花。回來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)臺(tái)上的花已經(jīng)死了很多，只有仙人掌還活著，還很健康。雖然盆里的土因?yàn)閲?yán)重缺水已經(jīng)裂開了，但是仙人掌的花還是那么鮮艷！我很驚訝。天氣太熱，陽(yáng)光太強(qiáng)，它不得不忍受如此多的饑餓和口渴。
仙人掌雖然既沒(méi)有玫瑰的美麗，也沒(méi)有茉莉的芬芳，但卻有梅花的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。我想學(xué)習(xí)仙人掌的頑強(qiáng)精神。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
仙人掌
我家有一盆仙人掌。仙人掌穿著綠色的衣服。他還有一根尖刺。不要難看，它也有美好的瞬間。每年春天，仙人掌都會(huì)開出黃色的小花，散發(fā)出淡淡的香味，讓人心曠神怡。仙人掌生命力頑強(qiáng)。但你要小心，輕輕碰仙人掌的皮刺，會(huì)痛得大叫。
新疆烏魯木齊市第十五小學(xué)四年級(jí)，常陸：
（四年級(jí)，100字）
仙人掌的秘密
我電腦旁邊有一盆仙人掌。你看，它那帶著硬刺的祖母綠棕莖已經(jīng)像金字塔一樣向上伸展，一小片長(zhǎng)在一只綠棕上，相互對(duì)比，以這種姿勢(shì)直立。
有一天，我發(fā)現(xiàn)仙人掌盆里的土很干，就跟媽媽說(shuō)：“我給仙人掌澆水，它渴死了?！蔽覌屄?tīng)了，笑著說(shuō)：“仙人掌六年不澆水也不會(huì)渴死?！蔽覇?wèn)：“為什么？”媽媽讓我自己找答案，我就拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
原來(lái)仙人掌常年生長(zhǎng)在干旱的環(huán)境中。為了適應(yīng)干旱的環(huán)境，樹葉已經(jīng)退化成針狀，以減少水分的蒸發(fā)。但莖粗而多汁，表皮被又厚又硬的蠟保護(hù)，不暴露在強(qiáng)光下。據(jù)說(shuō)一些大型仙人掌在地下可以吸收更多的水分。
看著仙人掌，不禁想起它的“堅(jiān)韌不拔”精神。像仙人掌一樣，要學(xué)會(huì)在生活中獨(dú)立生活的能力，不斷磨練意志，要有在學(xué)習(xí)中吃苦耐勞的堅(jiān)韌和勇氣，要多學(xué)習(xí)知識(shí)，把自己培養(yǎng)成多方面的人才，為未來(lái)的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
我愛(ài)我頑強(qiáng)的仙人掌！
（四年級(jí)，400字）
仙人掌的啟示
世界上有很多奇妙的植物，比如豬籠草吃蚊子，含羞草只要?jiǎng)e人一碰就結(jié)合起來(lái)保護(hù)自己，萬(wàn)壽花可以防輻射。
沙漠中的仙人掌給了我最大的啟發(fā)。仙人掌生長(zhǎng)在廣闊的沙漠中，那里的陽(yáng)光非常猛烈。沙漠里生長(zhǎng)的植物很少，只有仙人掌。眾所周知，仙人掌很久以前就有大綠葉，但現(xiàn)在它的葉子已經(jīng)變成了刺，所以仙人掌可以作為敵人來(lái)，用自己的刺保護(hù)自己，這樣壞人就不會(huì)傷害它。
仙人掌長(zhǎng)相普通，生命力強(qiáng)。即使它的莖斷了，也能繼續(xù)生長(zhǎng)；即使被殘忍地連根拔起，它仍能孕育出新的軀體；即使多年沒(méi)有被水滋養(yǎng)，體重也不會(huì)下降多少；還站在沙漠里，就算被燒了，也可以用汗水抵消火焰。這種韌性比起那些被寵壞的花來(lái)說(shuō)是非常可貴的。
通過(guò)了解仙人掌，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論遇到多少困難，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄。
（六年級(jí)，300字）
