【第1篇】在語文課堂上1000字
裘準(zhǔn)邳州新河鎮(zhèn)新河中學(xué)三班(3)
“你看看人家！大膽起來看課文?？纯茨?。你的手這么高貴？”
“不要舉手讀課文！如果你讀錯了一個單詞，打斷了一個句子，你的同學(xué)不會說你嗎？他們嘲笑你的能力，你從來沒見過。如果再被它打擊，你心里會好受點嗎？你能忍嗎，好好想想！”
唉，我閉上眼睛讓兩個念頭猛烈沖擊我的腦細(xì)胞！
這時候我上課很著急，老師讓我們志愿讀剛學(xué)的《雷電頌》。
我膽怯地坐在我的寶座上，用我的頭腦戰(zhàn)斗！朋友們！你說可笑！不是文字嗎？不需要多少吐槽，不需要多少時間！一次一只手，一切都會好的！另外，我不是練過嗎？精心準(zhǔn)備難道不是等待這個展覽的機(jī)會嗎？那好吧。我只是.我只是.嘿！我還是舉不起手。這時，在大腦的反復(fù)要求下，手只是無力地?fù)]動著，舉升幅度很低，肉眼根本無法發(fā)現(xiàn)。但是這一刻，我清楚的感覺到老師正用期待的眼神看著我。不知怎么的，心跳加快了。令我難以置信的是，我把頭拉得更低了，用白色的課本蓋住了我虛弱的心(白色一般代替了恐怖)。我感覺自己的心像被洪水包圍的大堤上到處都是蟻巢，我?guī)缀醣罎?。下課鈴響的時候我很郁悶，當(dāng)時腦子很亂，雙方互相糾結(jié)。
這到底是為什么？請問我怎么可能愿意這么做！下一節(jié)語文課，我會用行動告訴老師和同學(xué)：我能行！豁出去了。
轉(zhuǎn)眼間，到了學(xué)巴老《日》的時候了。不管怎樣，我舉手了。老師給我指出來了。我欣喜若狂地站起來，開始閱讀。我一下子就做完了，受到了老師的表揚。同學(xué)們沒有笑我，只是傻乎乎地看著我，被我的勇氣震驚了?？粗麄兊纳瞪?，我開心的笑了，甜甜的笑到了腳跟。
哦，我明白了，同學(xué)們，我想以我的親身經(jīng)歷告訴你們：要想學(xué)好語文課，最重要的是要有勇氣！它能讓你抓住機(jī)會展示自己！會對你的生活產(chǎn)生很大的影響。怎樣才能不讓勇氣武裝我們的靈魂？
居里夫人曾經(jīng)說過：“人要有信心，尤其是耐心！”今天我想說：“人要有信心，尤其是勇氣！”
邳州新河鎮(zhèn)新河中學(xué)三班(3)
【第2篇】有趣的語文課作文500字-小學(xué)三年級作文
三年級的時候，我們的語文老師是羅，他教語文很有趣。他總是把語文課和我們的現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系在一起，讓我們在不知不覺中輕松掌握知識，體驗語文學(xué)習(xí)的樂趣。
學(xué)習(xí)《家鄉(xiāng)的秋白梨》的時候，我們來宣傳一下江灣的秋白梨。學(xué)習(xí)《紙的故事》的時候，我們來采訪一下造紙廠。學(xué)習(xí)《葡萄溝》的時候，給我們買葡萄干，先吃葡萄干再上課…
記得有一次學(xué)課文《燕子過?！?，我們讀到“他們要從寒冷的北方回到溫暖的南方，在海上日夜飛翔?！笨吹臅r候就是看不懂“燕子渡海的艱難困苦”。為了讓我們讀懂感受，老師讓我們都站起來，水平舉起雙臂，像燕子一樣在教室里飛一分鐘。老師看了看時間，我們就一直晃著胳膊。當(dāng)我們看到一些學(xué)生慢慢走下來時，老師不停地說：“小燕子，注意。下面是一望無際的大海。摔倒了就死?！敝贿^了一分鐘，所有的學(xué)生都喊了起來：“好酸。手臂不能動。”
揮完手臂，羅老師讓我們再看一遍課文。不知道為什么，就是覺得大家讀書都特別有感覺。老師聽了我們的朗讀，滿意地點了點頭。
我暗暗佩服羅先生。他真的很擅長教學(xué)生。在他的指導(dǎo)下，我越來越喜歡語文課。
指導(dǎo)員羅樹庚
【第3篇】學(xué)科節(jié)-語文大觀園活動300字
今天是主題節(jié)，下午有中國大觀園活動。
下午回到學(xué)校，看到同學(xué)們都在貼有趣語文的專題論文，很多同學(xué)過去都在看。下課后，因為理科老師生病，理科班泡湯，改成自習(xí)班。和以前一樣，楊老師給我們每個人都發(fā)了一份印刷的科學(xué)節(jié)活動收集紙。鈴聲一響，我們班所有的學(xué)生都沖了出來。
一出教室就直接去了四年級贊助的有趣的語言場所。我拿著筆和打印紙，在學(xué)校里走來走去。項目很多，但我還是選擇了有趣的語言。我搜索我能回答的問題。雖然我能回答的問題比較多，但是大部分都沒有編號，只回答了10個問題，只換了一支自動鉛筆。戰(zhàn)績慘不忍睹！我不得不“撤退”。當(dāng)我回去的時候，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生已經(jīng)回到了教室。大家互相欣賞對方的“戰(zhàn)利品”。有同學(xué)用別人的“戰(zhàn)利品”交換自己不滿意的“戰(zhàn)利品”，而我在教室看書。
過了一會，大家都回來了，楊老師也回來了，主題節(jié)圓滿結(jié)束。
【第4篇】一次難忘的語文課
難忘的語文課
教室里到處都是味道，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的，有咸的。在我的印象中，語文課總是苦辣參半，但是換了老師之后，語文就由苦變甜了。
那是一堂作文課。黃老師笑著走進(jìn)教室，把我們帶進(jìn)多媒體，然后在投影上放了一排大字：woodenhead的作文課，教室突然爆炸，有人說教室要搬到wooden head；有人說，我們教室里會有一個活生生的木登海；有些人想得更奇怪：我們會變成woodenhead，然后上作文課。
很快黃老師宣布這個班要去玩woodenhead游戲了。全班靜止一分鐘，不說話就能拿到五顆糖，能吃完兩次就只有四顆糖。當(dāng)我們聽到糖果時，我們看到眼睛里有星星，并試圖遇到五顆糖果。在第一輪中，劉劍文的姿勢太棒了，他扮演了一個女孩的角色，這讓大多數(shù)學(xué)生發(fā)笑。第二輪，悲劇再次發(fā)生，因為劉劍文忍不住動了，讓我最多只能拿到三顆糖。為了防止劉劍文再次發(fā)言，我們請班長留意他。這一次進(jìn)行得非常順利，我們得到了三顆糖果。
第二輪，老師選了班上的四川人高圣奇這個搞笑的人，而平時最認(rèn)真的人劉立軍是伍登黑德。規(guī)則是木登海先放一個poss，笑的人不能碰木登海。如果woodenhead動了笑，他就輸了。高圣奇扮成女生，翹起屁股扭了扭，然后在那里唱了完全相反的歌，逗得大部分同學(xué)大笑，連平時一本正經(jīng)的黃老師都笑了，而就是沒笑。最后，黃老師決定，五秒鐘后，如果沒笑，高勝奇就輸了。五秒鐘過去了，但在劉立軍微笑之前，高圣奇輸了。
woodenhead真的很有意思。
【第5篇】我的語文老師作文250字-小學(xué)三年級作文
我的老師姓劉。她是我們的語文老師。她很高，彎彎的眉毛，尖尖的鼻子上戴著一副眼鏡。
劉小姐最美麗的地方是她金色美麗的頭發(fā)。只要他一搖頭，就會閃耀出五顏六色的光環(huán)。
老師上課時，會給我們認(rèn)真講課。下課后，我們看到劉老師還在認(rèn)真批改我們的作業(yè)。我們的劉老師多努力??！
這是我的語文老師，一個對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
山東菏澤曹縣曹縣五中全小學(xué)三年級：水木清華
【第6篇】我愛語文書作文600字-小學(xué)三年級作文
我喜歡語文書
羅志宏，中央學(xué)校三年級一班
教官李姣
我喜歡看書。我一進(jìn)入書的一角，就像一條魚找到了水，美麗地看著它。在這么多的書里，我還是最愛我的語文書，不僅僅是因為老師上課講解的生動，更是因為我通過學(xué)習(xí)感到更快樂，更精彩。
學(xué)了《荷花》，好久都回不來了。在我的面前，我總是看到像大綠盤一樣擁擠的荷葉，從荷葉中走出精致優(yōu)雅、形狀各異的荷花。好美！我自己好像也是蓮花仙子。
在回家的路上，我四處尋找荷花的影子，想感受書中的美，但那是春天！蓮花的影子在哪里？
突然聽到一股清香，??！桃花！看他們笑得多燦爛！桃花擁擠，遮住了枝葉，只是偶爾露出幾個綠色的圓頭。盛開的桃花織成一片……粉霞，一個我學(xué)過的詞，從我腦海里蹦出來。這恐怕真的是織女織的吧。
這燦爛的桃花真的讓我看得目瞪口呆。一陣微風(fēng)吹來，一陣香風(fēng)撲面而來。突然覺得自己像一朵桃花，穿著粉色的衣服，隨風(fēng)起舞。蜜蜂歌唱：春天在哪里？春天在哪里.在我的陪伴下，蝴蝶與我共舞，不僅是我，一棵樹上所有的桃花都在起舞。風(fēng)過之后，我不再跳舞，靜靜地站在那里。蜜蜂來吮吸甜美的花蜜。我撩起花蕊，高興地叫道：“來！讓我們?yōu)樾腋８杀?/p>
過了很久，我才意識到，?。∥也皇翘一?！看桃花！我貪婪地聞著粉紅色的芬芳花朵。我好想挑一個！如果是以前，我早就挑滿胸了，可是現(xiàn)在，我再也不想打碎桃花這種美好的東西了，也不敢打擾他們的幸福！
【第7篇】美麗的家鄉(xiāng)作文 小學(xué)三年級語文作文
美麗的家鄉(xiāng)
我的家鄉(xiāng)在重慶的一個小山村，那里空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美。這是一個可愛美麗的地方。
清晨，山像披著白紗，四周霧氣繚繞，像人間仙境。山里有人在放牛，有人在地里干活，有人在樹林里散步…
中午，太陽照在農(nóng)夫叔叔的頭上。他們多辛苦?。≡摮晕顼埩?，所有的孩子都向他們的家跑去。一進(jìn)門就聞到一股清香，趕緊跑到桌前。
我家鄉(xiāng)重慶的特產(chǎn)之一就是“火鍋”。最有趣的是“黑白眼”。為什么叫“黑白眼”？因為里面有白清湯，外面有辣紅湯，看起來像一雙眼睛。
我的家鄉(xiāng)還有一個大湖，叫長壽湖，面積65。5平方公里，是重慶十大旅游景點之一，吸引了大量國內(nèi)外游客，更不用說它有多有趣了。
如果你來我的家鄉(xiāng)，不要錯過。歡迎來到我美麗的家鄉(xiāng)！
美麗的家鄉(xiāng)
上有天堂，下有蘇杭，故鄉(xiāng)是杭州。接下來我來介紹一下杭州西湖的四季。
春天，萬物復(fù)蘇，桃紅柳綠。西湖兩岸，到處都是花草樹木，粉紅色花瓣的櫻花，笑語開的桃樹，柳樹像小姑娘，擺動著綠色的長辮子。
西湖在夏天更加美麗。荷花就像盤子里的荷葉。荷花就像盤子里的食物。黃色的荷花被半粉半白的花瓣包裹著。等荷花成熟了，把荷花弄斷，取出鏈子，帶著淡淡的清香吃下去。這是夏天的味道。
西湖的秋天似乎只屬于桂花，一朵一朵，一朵一朵，到處都是桂花。看——。金色的是金桂，白色的是印規(guī)，紅色的是丹桂。你抱著我，我繞著他走。我分不清誰是誰。秋風(fēng)吹來，花瓣飄落在地上，鋪滿了閃閃發(fā)光的地毯。秋天的西湖，看起來像穿著金色的衣服，很美！
冬天，雪花飄飄，整個西湖一片雪白，仿佛披上了一件白色的“大斗篷”。紅梅點綴著“大斗篷”，紅梅以非凡的精致和獨特的風(fēng)格映雪。
這就是我的家鄉(xiāng)，美麗的“天堂”杭州！
可愛的家鄉(xiāng)
我的家鄉(xiāng)在杭州，那里有十大著名的西湖和新的十大景點。來探望的人往往沉醉其中，忘了回去。
春天來了，柳浪文英的柳樹發(fā)芽了。細(xì)長的柳樹柔軟，微風(fēng)吹過，像一個害羞的小女孩跳舞。蘇堤游客很多，孩子們有各種各樣的風(fēng)箏，可謂是“想和天氣比賽”。夏天，屈原荷花開，千片荷葉綠，讓人感覺無限：“第二天荷葉無限綠，第二天荷花顏色不同”。成群的小魚躲在荷葉下乘涼，好開心！秋天的時候，西湖邊的北山路最美，路的兩旁是金黃色的梧桐樹，飄飄的樹葉隨風(fēng)起舞，空氣中沁人心脾的桂花香。行人感覺像是在童話里的仙境。冬天，雪是白色的，西湖表面飄著薄薄的霧氣。斷橋殘雪遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是斷了。
我的家鄉(xiāng)太美了，多可愛的地方??！
【第8篇】趣味語文,快樂無限作文1000字-小學(xué)三年級作文
11月11日下午，我們上了一節(jié)有趣的語文課。這門課真的很刺激，也很有趣。
今天下午，我們早早來到了藝體館，藝體館的舞臺已經(jīng)布置完畢。優(yōu)美的音樂響徹整個美術(shù)館。今天我們模仿《幸運52》，在這里上一節(jié)有趣的語文課。
根據(jù)我們免費的紅、黃、藍(lán)、綠團(tuán)隊，羅老師讓我們換上他借的紅、黃、藍(lán)、綠衣服。不要告訴我，當(dāng)我們穿上衣服，像臺階一樣坐在舞臺上，真的有點像“正大綜藝”的場景。
比賽主要分為四個部分：巧折易拉罐，我來畫，你猜，猜謎，巧填成語。為了增加活動氣氛，羅老師讓我們模仿幸運52，每次進(jìn)入新的環(huán)節(jié)都喊“是”。另外，每個環(huán)節(jié)結(jié)束報分的時候，我們?nèi)喽家獮榉謹(jǐn)?shù)最低的隊伍加油。連歡呼的口號都是一句有趣的順口溜。
上課開始時，羅冉老師像李勇一樣拿著麥克風(fēng)從舞臺后面走出來。他邊跑邊喊“挑戰(zhàn)第一關(guān)”，而我們則齊聲喊“是”。第一輪智能折疊罐是為了訓(xùn)練我們的敏捷。每隊派出兩名選手，一分鐘內(nèi)九罐對折獲勝。四個隊中最快的一個將獲得額外的20分。老師給出“準(zhǔn)備出發(fā)”的口令后，現(xiàn)場一片興奮。你看，綠隊的兩個隊員壓力過大，把易拉罐折疊到第八個的時候，突然“哇”的一聲癱倒在地，不得不從頭開始。最好的是藍(lán)隊的李艷霞和袁東華。他們真是機(jī)智。折疊罐頭只用了13秒。自然，他們隊第一輪得分最高。
最有趣的游戲是“我畫，你猜”。老師準(zhǔn)備了“運動、日用品、學(xué)習(xí)用品、蔬菜”供四個隊選擇。每個隊會派出兩名選手，一人一桿，一人猜詞。只要一分鐘猜三個字，就能得50分，多猜一個加10分。首先我們紅隊打，我們派隊長和成。他們的合作絕對完美。當(dāng)隊長給了一點提示的時候，程心領(lǐng)神會，不出三十秒，我們就通過了。我們歡呼雀躍。最可憐的是黃隊。他們派出的兩個隊員可能很緊張，但一個字也沒猜出來。他們?nèi)绱私箲]，以至于他們隊里的其他成員捶胸頓足。
縱橫字謎的第三關(guān)，熟練填充成語的第四關(guān)，都在考驗我們的團(tuán)隊精神。成語里填的十二個字連在一起，原來是一句格言：——有志氣，百年無志。我真的很佩服羅先生巧妙的設(shè)計。
經(jīng)過四輪比賽，綠隊獲得第一名，被授予“精誠團(tuán)結(jié)”隊?；顒右浴叭の稘h語，無限快樂”的歡呼聲結(jié)束。雖然我們隊沒有贏，但我一點也不覺得遺憾，因為我喜歡這個活動。
這是我上學(xué)以來最開心的語文課。
講師：羅淑庚
【第9篇】新學(xué)期的第一次語文考試400字
“考試失敗了！我考過了！”自從我完成了“新學(xué)期第一次語文考試”之后，“考砸了”這句話就經(jīng)常在我腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去！
考前覺得簡單，就心不在焉…
考試的時候，試卷里有1-3道題是我不會做的。
考完試，老師發(fā)試卷?？丛嚲淼臅r候我很驚訝，因為我交了一個不該交的朋友——91.5分！當(dāng)時心里很難受，心想：這張試卷不是我的！可能是老師發(fā)錯了。但是試卷上清楚地寫著“陳嘉文”幾個字。我受不了了，91.5分！我等不及要把它撕成碎片。但是老師在“家校聯(lián)系簿”上寫了“試卷簽名”四個字，我還要把試卷帶回家.后來老師說：“初三開始90多分?！甭犃诉@句話，我心里松了一口氣。但是我還是很不滿意我的成績.
回到家，奶奶嚴(yán)厲批評我。我媽還對我說：“知識是人生的未來。怎么能得91.5分？”唉.我無言以對。
【第10篇】我愛我的語文書300字
我喜歡我的語文書。這本書的封面畫著一條河。魚在水里自由玩耍。鳥兒在藍(lán)天上飛翔。田野里有一片森林.
這本書的第一頁是目錄。它告訴我這學(xué)期有什么課文，有哪些頁面。
我打開課本，翻到第一課，上面有單元提示。它告訴我在這個單元應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握什么。一行行文字組成一篇文章。這篇文章告訴我們生動的故事和深刻的真理。
語文書是沉默的老師。它帶我在知識的海洋中游泳，在真理的世界中玩耍。它告訴我如何表現(xiàn)，什么是對的，什么是錯的，什么該做，什么不該做。每篇文章都有漂亮的插圖。讓我們更清楚地了解課文的內(nèi)容。最后是詞匯表和詞匯表。
你說，我怎么能不喜歡我的語文書！
【第11篇】我的小弟弟_三年級上冊語文第二單元作文300字
我有一個可愛的小弟弟。他叫段志鵬，外號叫志鵬。聽著，多帥的名字！我弟弟不僅名字帥，長相也帥。
弟弟胖乎乎的圓臉，有一雙調(diào)皮的大眼睛，眼珠子像兩顆亮晶晶的黑寶石一樣閃閃發(fā)光。紅嘟嘟的臉像九月成熟的大李子一樣發(fā)光。只要哥哥的嘴微微張開，微微笑著，他那小小的白牙就會露出來，整齊明亮。
我記得有一次，我哥想到當(dāng)兵。他堅持要他媽媽給他買一套軍裝。他買了之后，每天穿上軍裝，然后照鏡子，敬了個軍禮。他的軍裝可以成為他的寶貝，他放不下，甚至讓我們看一看摸摸?？磥砀绺缯娴挠X得自己是個優(yōu)秀的小戰(zhàn)士！
哥哥哭的時候很好玩！看，他把頭深深地靠在床上，臉漲得通紅。從兩只眼睛里滾出的晶瑩淚珠就像小泉的眼睛一樣，不停地往下滴。我的眼睛紅了。
我的小弟弟不可愛嗎？
【第12篇】未來的學(xué)校_三年級下冊語文第六單元作文200字
三年級下冊語文第六單元作文200字篇一_未來的學(xué)校
學(xué)校以后會是什么樣子？讓我看看！
早上，我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)校園變小了。然后走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室變大了，變漂亮了。此外，所有的教室都是由計算機(jī)設(shè)計的。當(dāng)我來到座位上打開電腦，發(fā)現(xiàn)電腦的顯示屏上只有一些關(guān)于學(xué)習(xí)的東西。比如，有：讓你學(xué)好作文，通過數(shù)學(xué)口試.我先打開讓你好好學(xué)作文，一打開就顯示是哪方面的課結(jié)束了。我們玩游戲。我玩跳繩。很好玩！你不需要被甩。我們玩得很開心！“吃吧，”媽媽大聲叫道。突然醒來，看到自己在做夢！
未來的學(xué)校如何好？
三年級下冊語文第六單元作文200字篇二_未來的學(xué)校
幾十年后，世界變得發(fā)達(dá)了。
未來的學(xué)校有一個獨特的形狀，像一列小火車。前面是三角形，車身是長方形，輪子是圓形的。
三角形分為六個教室。長方形是食堂，校長辦公室，辦公室。圈是操場。
校門在操場上，很結(jié)實。門口有一個機(jī)器人警衛(wèi)。
教室里有攝像頭，考試時一定要用。椅子可以隨意升降。
辦公室沒有設(shè)備，只有六張桌子和六臺電腦，跟校長辦公室一樣。食堂里有一臺機(jī)器。只要說你想吃什么，機(jī)器就會幫你。
嗯，未來世界發(fā)達(dá)了。
【第13篇】語文報讀書筆記_三年級讀書筆記500字
閱讀是獲取知識的關(guān)鍵。為了找到鑰匙，我在茫茫的文字和微風(fēng)的海洋里去尋寶！
一拿到中文報紙，我就忍不住贊嘆：生活、時事、人生哲學(xué)、學(xué)生施展才華的戰(zhàn)場，都埋在不同興趣的欄目里。有時言辭鏗鏘有力，有時文質(zhì)彬彬，人生觀反復(fù)咀嚼。像一個不會說話卻充滿智慧的老師，引導(dǎo)讀者深入思考，學(xué)會用簡潔的修辭表達(dá)無限的情意。其中《兒童園地》經(jīng)常讓我停下來，一遍又一遍的享受。就像新大陸一樣，我是一個全身心在前進(jìn)，從不退縮的哥倫布。相似的年紀(jì)，相似的人生經(jīng)歷，身處異地，就像是在同一個時空里的奇妙感受；通過文字，我穿梭到另一個地方，體驗作者的經(jīng)歷，享受其中。
看報紙是我自己的航海日記。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)名言如深海寶石般晶瑩閃亮?xí)r，我就迫不及待地用語言來形容。偶爾會在身邊添加個人心情故事或者創(chuàng)意圖片，翻翻，思緒迸發(fā)，總能在情緒迷霧中找到北極星快速指引方向，不至于迷失方向。
看中文報紙就像是滿載能量的裝載一艘空的靈魂船，讓我的演講思維更加細(xì)膩敏捷。去廣闊的知識邊界，可能會讓人覺得索然無味，不知所措，但到達(dá)彼岸后，我很高興能堅持下去。你準(zhǔn)備好和我一起出航了嗎？
【第14篇】可敬的語文老師作文450字-小學(xué)三年級作文
可敬的語文老師
青島聚源學(xué)校初三9班
張
我喜歡我的語文老師。她三十多歲，不胖不瘦，圓臉，大眼睛，鼻梁筆直，頭發(fā)烏黑。語文老師不喜歡穿深綠色的衣服，尤其是紅色的衣服。
老師特別注定打羽毛球。有時老師課后和我們一起打羽毛球。每當(dāng)這種情況發(fā)生時，我們總是和球一起玩，或者更確切地說，和老師一起玩。老師說話很大聲很清楚，聲音很美。語文課上，老師總是面帶微笑，說話生動有趣。我們非常喜歡她的課。
老師在課堂上處理大大小小的事情，總是先問怎么了。然后她就開始處理這件事，她一直都是公平公正的站在同學(xué)中間。
有一次上課的時候不小心撞到了牙齒，然后就出血了。老師看到我，趕緊帶我去醫(yī)院看牙，邊走邊問我牙齒疼不疼。我來醫(yī)院，她先掛號交費，然后帶我去拍牙齒x光照片。最后醫(yī)生確認(rèn)我牙齒沒問題，老師就放心了。這件事讓我覺得老師和我媽一樣關(guān)心我們。
在我心目中，語文老師總是讓我們佩服！永遠(yuǎn)讓我們尊重！
講師：喬永奎
【第15篇】小學(xué)三年級作文：魅力語文
迷人的中國人你知道哪個科目最迷人嗎？當(dāng)然！我覺得中文最吸引人。不信？聽我說。有一天，“你”對“叉”“看！我臉上的蟑螂都去掉了，是不是更漂亮了？”正確言語也有樂趣。你知道最大的操作是什么嗎？鍵入一個成語。不知道，呵呵，是“投胎”；最長最大的一步呢？對，“踏入天空”；有意思的話吧？“有趣的句子”，聽著！院子里來了一個“78歲的女孩”。啊，78歲的姑娘？我覺得是七八歲。不在乎標(biāo)點符號，就會鬧大笑話。還有一個？有一個外國人非常努力的學(xué)習(xí)中文。有一天，老師說：“我們今天學(xué)了“東西”這個詞。物謂物”。“哦，我明白了！垃圾桶是東西，你也是，老師?！薄安恍校虑椴荒苤溉?。”老師趕緊說。“哦，老師，你不是東西”。“你不能這么說。”老師很著急。這一刻，老外很迷茫。他想不通。老師說人不能是物，我說人不是物是錯的。文字也有意思。正確古時候有四個人考試，但是心無底洞，就去找算命先生問：“可以嗎？”算命先生說：“貓的秘密不能泄露，”他拿出一根手指，反復(fù)搖晃?！笆裁匆馑?？可以嗎？”這時，“丁……”，考試鈴聲響了，四個考生匆匆離去。幾天后，四個考生手里拿著一塊匾，上面寫著“神算子”，他們同時開槍。四個考生走后，算命先生的小徒弟莫名其妙地問：“你怎么知道的？”算命先生說：“我不知道。其實他們四個人都考上了這個手指，也就是說他們是一起考上的。如果只有三個人考上這個手指，這就意味著有一個人沒考上。搖它包含所有的意義?！?。你說語文有魅力。字、詞、句、篇都有魅力。
其他年級相關(guān)作文
競選語文課代表的發(fā)言稿700字
各位老師同學(xué)：大家好！
今天，我走上講臺，競選語文課代表的職位。我相信，憑借我的信心和勇氣，我將能夠迎接下一次就職演說。我叫姬克宇，從小就熱愛文學(xué)。從小就看了很多著名的文學(xué)作品，比如《簡受》，《駱駝祥子》，《童年》，《愛的教育》等等。今天競選語文課代表一直是我的夢想。就因為我是一個熱愛文學(xué)的人，我的語文成績在班里名列前茅。尤其是作文水平，我的《春天的風(fēng)》和《冬天的風(fēng)》在全國作文大賽中獲得名次，有不少詩詞在報紙上發(fā)表。所以，我相信，這種杰出的成就和百折不撓的毅力，一定會成為我作為語文課代表地位的敲門磚。
各位同學(xué)，我從來沒有做過語文課代表，沒有工作經(jīng)驗。這是我在這次選舉中的劣勢，但也是我的優(yōu)勢。正是因為我沒有當(dāng)過語文課代表，所以我不會被那些“規(guī)章制度”束縛，而是可以大膽地去工作，去為我們班的語文成績上一層樓做出貢獻(xiàn)。所以，請投下寶貴的一票，給我這個機(jī)會！如果你給我這個展示才華的機(jī)會，我會嚴(yán)格要求自己，成為老師的得力助手。我會在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的前提下，抽出大部分時間幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生；而且我會盡快制定出工作計劃，保證班里的語文工作快速進(jìn)入正式階段；而且我會把在班里設(shè)立小書角的工作提上日程，及時編制圖書類型調(diào)查表，根據(jù)調(diào)查表到學(xué)校圖書館借書；我還會在班里成立“閱讀興趣小組”和“寫作興趣小組”……相信在我們的共同努力下，我們的班級會更有活力，更繁榮！
同學(xué)們，請投我一票。也許你的投票將決定誰將是語文課的代表。請相信我，時間會證明一切！謝謝大家！
（小學(xué)五年級，）
一節(jié)語文課
開學(xué)第一天，我們迎來了人生第一堂語文課。
“綿羊，綿羊，綿羊……”一直從我們班的教室里出來。
猜猜發(fā)生了什么？
如果你猜不到，那我就公布答案！
我們的語文老師，李老師，——，正在為我們“念咒語”。
“羊”字！來一起讀，綿羊，綿羊，綿羊，綿羊.'
看，她又在看書了。哦，李小姐看著我！
“這個小朋友，請告訴老師這個單詞怎么讀？”
"……"
教室里頓時鴉雀無聲，所有的學(xué)生都緊張地看著我，生怕下一秒老師就要爆發(fā)，連累到他們。
“羊！”我非常自信地回答。
“好吧，好吧，請把這個單詞抄100遍，明天給我考試?！?/p>
這都是什么！我快要哭了。
不過，可能要過很久我才知道這是個什么好主意。
（一年級，350字）
我的喜歡語文老師
我有一個有趣的語文老師，他總是在課堂上讓他的同學(xué)笑。
有一次上課鈴響了，老師邊走邊說，然后老師砰的一聲從講臺上摔了下來，把學(xué)生逗笑了。
他也有很多獎品。只要那個同學(xué)發(fā)出聲音，他就會得獎(把學(xué)過一次的生詞寫出來)！如果制造噪音的同學(xué)頂嘴，寫兩遍。因為之前得過一次獎，所以不敢鬧事。
今天寫作文的時候，老師突然從外面回來，看到我們班的岳帥在搗亂。他回到教室，敲了岳帥兩下，說：“你把昨天寫的生詞再寫一遍?！?/p>
然后坐在講臺上，看下面的同學(xué)有沒有什么搗亂的行為。
老師的另一個特點是作業(yè)少，學(xué)生每天晚上不用說就知道作業(yè)是什么。
我喜歡我的語文老師。
（四年級，400字）
