【第1篇】在創(chuàng)思學(xué)作文的第一節(jié)課作文500字-小學(xué)四年級(jí)作文
7月28日是我在創(chuàng)思學(xué)校上作文課的第一天。我教我們老師姓何。何老師在黑板上寫了五個(gè)字“烹飪大賽”，還寫了“毛家紅燒肉”“明治串”“特種諸葛餅”“專屬私房菜”。寫了這么多菜名，同學(xué)們都開始小聲說在學(xué)做菜。
何老師說第一道菜，——毛家紅燒肉。我們翻到創(chuàng)思教材第19頁(yè)。第19頁(yè)有一個(gè)故事，說的床上堆滿了書。他就像睡在書窩里。他一邊讀書一邊記筆記。我真的很佩服他。
何老師說這第二道菜是給我們做的。她讓我們?cè)谧鳂I(yè)本的每一排格子中間畫一條垂直線，寫下我們所看到的。豎線像竹筷，然后書就像一串串串的串串。時(shí)限是3分鐘，比誰都多。我想了一下，開始寫。老師一說時(shí)間到了，我就做完了。寫了13篇，得了一等獎(jiǎng)。何老師給我發(fā)了兩張明星貼。聽說3張張星星貼紙可以換一張彩票，彩票累積起來可以換成禮物。
第三道菜是秘制諸葛餅。老師教了我們很多閱讀方法，包括仔細(xì)閱讀、大聲閱讀、抄寫、記憶、說話和默讀.還說讀書不快，是它的意義和道理。
第四道菜是專屬私人廚房。老師讓我們推薦一本好書。我是第二個(gè)說的人。我推薦了《論語(yǔ)故事》，講了其中一個(gè)故事—— 《曾子殺豬》。
在創(chuàng)造性思維中學(xué)習(xí)作文很有趣。
【第2篇】我愛讀課外書作文300字-小學(xué)四年級(jí)作文
從小就喜歡看課外書。從小學(xué)一年級(jí)開始，我就和課外書結(jié)下了不解之緣。
我還記得小時(shí)候爸爸給我買第一本課外讀物-《兒童讀報(bào)》的時(shí)候，我拿著書興致勃勃的看著，卻連飯都吃不下。父親問我：“好吃嗎？”我也很認(rèn)真的說：“好看！”他們逗爸爸笑，我卻糊涂了。
其實(shí)當(dāng)時(shí)我還沒看懂這本書。我只是覺得它五顏六色，美不勝收，完全聽不懂它在說什么。
漸漸地，人們長(zhǎng)大了，像其他孩子一樣上學(xué)了。在學(xué)校，我接觸的書比較多。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了很多單詞。所以我終于可以看兒童讀物了，里面寫的東西我都能看懂，所以我更喜歡看課外書。
【第3篇】我的課余生活作文150字
我的課余生活作文是150字
我的課外生活很豐富。有時(shí)候會(huì)呆在家里靜靜看書，有時(shí)候會(huì)約朋友去小區(qū)騎車，有時(shí)候會(huì)在家里彈很好聽的鋼琴曲，周末爸媽會(huì)帶我出去玩。
我最喜歡的事情是和社區(qū)的朋友一起騎自行車。我經(jīng)常騎自行車，一完成作業(yè)就沖出家門。小區(qū)里有一個(gè)很大的下坡。我和我的小伙伴們喜歡在那里玩，上上下下，更不用說我們有多開心了！晚上，我和我的小伙伴也騎著自行車去了我奶奶跳舞的地方，邊騎在跳舞的地方邊聽著舞曲，很有意思！
記得有一次，剛學(xué)會(huì)騎自行車，我和小伙伴一起騎車下山。當(dāng)時(shí)剎車不太好，車也很快，不知所措。只聽見砰的一聲，我和我的車撞到了前面的石凳上。我的腿在流血，我的自行車輪胎破了，鋼圈扭曲了。我痛得哭了，小伙伴趕緊送我回家?，F(xiàn)在騎車技術(shù)越來越好，剎車也很熟練。想到當(dāng)時(shí)的情況就忍不住笑了！
我的課外生活充滿了淚水和歡笑，不是很豐富多彩嗎？
【第4篇】快樂大課間作文400字-小學(xué)四年級(jí)作文
“丁”，下課了！猜猜我們要做什么。哦，是的，這是一個(gè)快樂的大課間休息，每天下午有一天是我們快樂的大課間休息。
學(xué)生們迅速走出教室，整齊地排好隊(duì)。所有的學(xué)生都興高采烈，臉上帶著燦爛的笑容。學(xué)生下到操場(chǎng)后，和老師打個(gè)招呼，然后像小虎一樣跑到自己的區(qū)域。操場(chǎng)很熱鬧?？催@里，那些玩長(zhǎng)繩的同學(xué)都在勇敢的跳。“一，二跳，——，一，二跳”響徹天際。看那邊，學(xué)生們踢毽子圍成一個(gè)大圈，坐成幾排。有兩個(gè)學(xué)生站在圓圈里，一個(gè)拿著手表，一個(gè)拿著羽毛球。拿著表的學(xué)生一喊“開始”，馬上就開始踢。坐著的學(xué)生幫著學(xué)生踢毽子數(shù)數(shù)，響亮的歡呼聲訴說著他們的快樂。打籃球的同學(xué)也在爭(zhēng)分奪秒，不停的傳球，搶球，投球，雖然姿勢(shì)不是？w受罰？髁突廟？開車跟蹤？怕盟？停？>燉鄭氏蛤，做成圓形？送回去？澇蔥穩(wěn)定？能忍嗎？?冷悖論？鏑愣？羊蛙(3)獎(jiǎng)蛙？醬是不是很辣？?減少阻力？調(diào)味汁？搖頭丸？木華蛋攤殺約核負(fù)荷骨架，并拔出軸前钚5-模具??？為牙齦萌出道歉？柄
大課間快樂，多么美好的時(shí)光，放飛我們陽(yáng)光的心，譜寫我們多彩的陽(yáng)光旋律！
【第5篇】普通話測(cè)試課作文500字-小學(xué)四年級(jí)作文
前幾天老師讓我們準(zhǔn)備普通話考試，我準(zhǔn)備了很久。
終于熬過了上午，期待已久的普通話測(cè)試即將正式開始。老師走進(jìn)教室，我控制不住自己的激動(dòng)，高興的叫了出來。老師先說了幾句，然后在黑板上寫了幾個(gè)要求。內(nèi)容是：“第一，情緒化，流暢；第二，不掉字，不加字；第三，注意重音和停頓?！?/p>
我在座位上靜靜地等著，終于輪到我了。因?yàn)榍皟蓚€(gè)同學(xué)沒有感情，得不到老師的好評(píng)價(jià)，所以我要吸取他們的教訓(xùn)。雖然才過了10多分鐘，但在我看來已經(jīng)過了一個(gè)世紀(jì)了。如果每天都這樣，時(shí)間過得飛快等等，我只能躺在垃圾桶里。我大聲念了一個(gè)老師的“要點(diǎn)”，手不聽我的，大哥也來湊熱鬧。我用手跳迪斯科。因?yàn)檫^度緊張，上半身有了“大波動(dòng)”，還沒看一半。手腳累到“半身不遂”，剩下的就只能超高速看書了。我坐了下來，仿佛從恐龍時(shí)代一直讀到現(xiàn)在，就在我要“斬首”無用的手腳的時(shí)候，我們組一下子全部讀完了。
當(dāng)我在第二組閱讀時(shí)，除了吳，我沒有注意任何人，因?yàn)樗腥ち恕Ｒ婚_始他把課本《在十里長(zhǎng)街上》讀成了《在十里長(zhǎng)街上》，全班哄堂大笑。他匆匆糾正了一下，然后又看了一遍：“在十里長(zhǎng)街上”，全班差點(diǎn)笑出來！
啊！多么難忘的一課！
【第6篇】無聊的體育課作文400字-小學(xué)四年級(jí)作文
“鈴鈴貝爾.鈴鈴貝爾……”隨著清脆的上課鈴聲傳入同學(xué)耳中，教室里頓時(shí)沸騰起來，期待已久的體育課終于來了。同學(xué)們都很開心，老師還沒來，但是大家已經(jīng)快速自覺的排好隊(duì)了，聲音也不多。
學(xué)生們下到操場(chǎng)后，老師讓大家坐下。他給我們講了體育課的基本要求。我覺得他說這句話第二次說的時(shí)候，很啰嗦，簡(jiǎn)單的問題都要重復(fù)，把我們當(dāng)三歲小孩。我們不是三歲的孩子。越是這樣想，就越覺得耳朵要被他震聾了。
不知道過了多久?？赡芾蠋熣f累了。老師讓我們?nèi)腌姾笳酒饋?。然后他教我們排?duì)，數(shù)數(shù)，怎么利索，練什么。他說老師喊“向右看”，學(xué)生就會(huì)大聲說“齊”，他說要說“一、二”等等。很多同學(xué)不耐煩了，想做的就是玩。
課間休息的時(shí)候，我只是看看草和花。沒什么可玩的。一直訓(xùn)練真的很無聊。
這門體育課一點(diǎn)也不有趣。沒有去玩也沒有去運(yùn)動(dòng)，真的讓我很失望！
【第7篇】課室“蜂”波作文400字-小學(xué)四年級(jí)作文
不知怎么的，最近蜜蜂多了，最氣人。蜜蜂們紛紛飛進(jìn)我們教室“掃蕩”，每次都是上課時(shí)間，弄得整個(gè)教室躁動(dòng)不安。
一天早上上課，另一只蜜蜂唱歌，大搖大擺地來到我們教室。它在這里“參觀”了一段時(shí)間，然后又“參觀”了那里。它只是把我們的教室當(dāng)成了旅游景點(diǎn)。怎么才能視而不見？激烈的同學(xué)起義開始了。小陶最勇敢，對(duì)準(zhǔn)書就扔了上去。然而蜜蜂已經(jīng)做好了——的準(zhǔn)備，它輕盈的身軀突然躲開了小陶的攻擊，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)下一位選手。這時(shí)，小月興高采烈地背著書包走到座位前，才看到暴風(fēng)雨前的平靜。這時(shí)，蜜蜂又開始興風(fēng)作浪，立刻打了流產(chǎn)。起初，她驚呆了，看到蜜蜂在她周圍嗡嗡作響。然后她發(fā)出一聲“啊”，用書包當(dāng)“擋箭牌”。又看到“掃蕩”騷擾小達(dá)，小達(dá)沒吃，用書使勁打，卻靈活地躲過了“鬼門關(guān)”。總之，蜜蜂飛到哪里都免不了被打一頓，這叫以牙還牙。不然以后怎么安心學(xué)習(xí)！最終，蜜蜂因?yàn)楣巡粩潮姡悔s進(jìn)了“地獄十八層”
有成就的戰(zhàn)士們正笑得前仰后合.
【第8篇】愛是什么——開學(xué)第一課感悟作文400字-小學(xué)四年級(jí)作文
何謂愛情？第一課——
何謂愛情？愛是分享。
如果每個(gè)人都和身邊的人分享自己的愛，這份愛會(huì)變得更大，所以愛是偉大的，分享是幸福的！愛是分享！
何謂愛情？愛是力量。
如果你做錯(cuò)了什么，失去了信心，家人給了你愛的力量，你會(huì)重新開始嗎？所以愛是美好的，愛的力量是偉大的！愛就是力量！
何謂愛情？愛是承諾。
當(dāng)我看到13歲的馬鵬飛來照顧她的祖母時(shí)，我哭了。他簡(jiǎn)單的作息表隱藏著深深的愛！他深愛著他的祖母。他奶奶照顧不了他，他就照顧她。我佩服他！
愛是偉大的，愛的承諾更偉大！
何謂愛情？愛是榮耀。
一個(gè)99歲的老奶奶還堅(jiān)持每天升國(guó)旗降國(guó)旗。舊旗子和老奶奶被整齊地堆放和存放。已經(jīng)有六面了?？吹侥棠躺钋榈目粗鴩?guó)旗，可以看出奶奶深愛著我們的祖國(guó)！愛是偉大的，愛的榮耀是美好的！
讓我們用愛來關(guān)愛我們的祖國(guó)！
讓我們明白愛情的真諦！
【第9篇】課余生活的作文：下象棋500字
說起我的課余生活，真的很豐富多彩，像萬花筒一樣豐富多彩！其中有一個(gè)是我最喜歡的，那就是——象棋。
晚上，我和爸爸pk下棋。當(dāng)初父親處于防守位置，但我的攻防組合讓父親難以招架。但過了一段時(shí)間，父親掌握了優(yōu)勢(shì)，當(dāng)然我也迫不及待的想死，就派了兩把槍去進(jìn)攻，父親不甘示弱。他想追求勝利，就派了一匹馬去打仗，但我的兩把槍都是智勇雙全，我父親的馬被我打死了。爸爸看著自己的棋子被吃掉，無奈又無動(dòng)于衷，只能被動(dòng)應(yīng)對(duì)。這時(shí)我又吃了他的馬，車在右邊，我爸終于勃然大怒，把剩下的能攻的更好的棋都攻了，但我只用車、馬和爸爸肉搏！競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，我想：這不是辦法，這是一個(gè)巧妙的得失方法，唉，對(duì)手的會(huì)毫無防備，我可以沖過去。我先用連環(huán)馬破壞了他的一條路，然后用槍封住了剩下的兩條路。然后，父親別無選擇，只能投降。
誰讓我上爸爸的？不管書是書還是書，書給了我很多知識(shí)。他不僅有讀書下棋的知識(shí)，還有很多我們不知道的知識(shí)，要多讀書！
【第10篇】開學(xué)第一課觀后感作文300字-小學(xué)四年級(jí)作文
今天下午，我看到了學(xué)校的第一節(jié)課。我深有感觸。我看到了中國(guó)的強(qiáng)大，看到了中國(guó)潛力的發(fā)揮，看到了團(tuán)隊(duì)的合作，看到了生命的價(jià)值。
第二節(jié)課，堅(jiān)持，大家都知道“堅(jiān)持就是勝利”的道理，堅(jiān)持可以創(chuàng)造生命的奇跡，會(huì)有新的生命。面對(duì)生活，要有毅力的精神。其中一個(gè)是英雄李忠軍，他只有14歲，住在一個(gè)峽谷里。有許多不同大小的天坑。一天，李忠軍去上學(xué)，不小心掉進(jìn)了40米的天坑。想象一下，40米的高度相當(dāng)于一棟樓的高度，這對(duì)一個(gè)14歲的女孩來說，無疑是對(duì)生活的挑戰(zhàn)。他被大雨驚醒已經(jīng)三天兩夜了，但她的堅(jiān)持是他決心爬出“死亡之門”布滿青苔的懸崖，以至于每爬一兩米就重重地摔倒，對(duì)生活的執(zhí)著終于讓他爬了起來。然而，如果李忠軍的家人再堅(jiān)持一天，李忠軍可能會(huì)早一天獲救。
堅(jiān)持就是勝利，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
【第11篇】特殊的“語(yǔ)文課”作文600字-小學(xué)四年級(jí)作文
“丁”的鈴響了，大家都坐在座位上，靜靜地等著王先生來上課。這時(shí)，王先生笑嘻嘻地走了進(jìn)來，手里拿著實(shí)驗(yàn)材料。嗯？王先生為什么要來上科學(xué)課？但是今天沒有科學(xué)課！語(yǔ)文課明明寫在每日課表上。我們不禁在心里打了一個(gè)大大的問號(hào)。想想：王老師葫蘆里賣的是什么藥？
半響(也就是大家安靜下來的時(shí)間)，王老師開口了：“今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)?！薄笆裁?？”王老師還沒說完，教室又爆炸了。王老師拍了三張，大家才安靜下來。王老師把設(shè)備都拿出來了。我們看到了酒精燈、打火機(jī)、燒杯、透明玻璃罐、木架子和透明玻璃。然后，王老師拿出了兩個(gè)乒乓球大小的胖乎乎的土豆。首先，王先生把水倒進(jìn)大玻璃罐里。聽了“咕咚”聲，玻璃罐里的水有一半是滿的。王先生又把兩個(gè)土豆放進(jìn)水里。他們像滑梯一樣滑到底部，翻筋斗才睡著。王老師拿出一個(gè)沒有水的燒杯，然后把一個(gè)土豆放入水中?，F(xiàn)在土豆居然在水里翻了個(gè)肚皮，游“仰泳”?！鞍?！”每個(gè)人都睜大眼睛，張大嘴巴。他們不敢相信自己的眼睛。這是什么水？王老師似乎明白我們的心，說了句：“答案馬上就要公布了?！蓖跸壬媚炯茏影巡ＡA住，滴幾滴水在上面，然后放在酒精燈上燒。他還說：“受熱均勻?！睅追昼姾?，玻璃上有白色顆粒，哦！是鹽。但這是為什么呢？“小博士”陳馬上就知道了，說道，“這就是密度。鹽的密度很大，讓土豆漂浮起來。”這下，我們恍然大悟。
這真是特別的“語(yǔ)文課”！
講師：王東平
【第12篇】補(bǔ)課作文800字-小學(xué)四年級(jí)作文
本來是考完寒假的，但是突然改變主意了，只好補(bǔ)了一個(gè)星期的課。當(dāng)我們想到考試后不應(yīng)該補(bǔ)課時(shí)，我們非常高興和興奮。全班都很開心，整個(gè)教室都很吵。當(dāng)時(shí)我們心情很好，覺得可以好好放松一下。畢竟這一天之后就是寒假了。
但我們只是開心，一個(gè)消息讓我們所有人都不開心。原因是老師讓我們補(bǔ)一周的課，說教育局不給提前放假。聽了這句話，我們突然嘆了口氣，抱怨了一句，明明說要放假了，為什么又要補(bǔ)課？怎么可能！然后，教室里一陣沸騰?？吹轿覀兊姆磻?yīng)，我無奈的嘆了口氣，說，沒辦法了。
所以我們一點(diǎn)都不開心。第二天我們回到教室，以為要上課了。誰知道那天我們回到教室的時(shí)候，老師并沒有在我們拿起書早早讀的時(shí)候來。之后班主任來到教室對(duì)我們說：“我們老師要批改作業(yè)，所以這周不上課。你要自學(xué)?！蔽覀円г估蠋煹脑?，補(bǔ)課不上課，自己學(xué)習(xí)多無聊。
雖然不情愿，但還是照老師說的做了。然后，我們每個(gè)人都在教室里看書。有時(shí)候我們覺得很不耐煩。之后，有的人說話，有的人睡覺，有的人玩手機(jī)。我覺得很無聊，不知道該怎么辦。我已經(jīng)完成了我的課本和考試。我想我還是呆在家里吧。至少可以在家睡覺，出去玩，玩手機(jī)，逛逛，但是只能在教室看書。
想到這，我的心情更加糟糕。為什么我們每個(gè)寒假都要補(bǔ)課？雖然我們不明白教育局是怎么想的，但我們心里都是這么想的。我們不想補(bǔ)課，不想發(fā)呆。雖然我們都提出了抗議，但我們別無選擇，只能這樣做。額外一周的課什么時(shí)候結(jié)束？我在生悶氣，不知道怎么發(fā)泄。
這一周，我們都是靠自學(xué)來說話的。在這一周，我們像過了年一樣。我們真的不想補(bǔ)課。太無聊了。想著，我又嘆了口氣，因?yàn)槊總€(gè)寒假都需要補(bǔ)課。這是寒假，接下來的寒假還是要補(bǔ)課的。
【第13篇】記一堂口語(yǔ)交際課500字
今天，陽(yáng)光明媚。在這樣的好天氣里，我們也充滿了快樂的心情。因?yàn)榻裉煳覀兩狭艘还?jié)有趣的口語(yǔ)交際課。
“鈴鈴貝爾——”已經(jīng)開始上課。語(yǔ)文老師笑容滿面地走進(jìn)教室，笑著對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天口語(yǔ)交際課的內(nèi)容是在學(xué)生生日那天請(qǐng)他們吃飯。現(xiàn)在請(qǐng)各組討論，然后請(qǐng)各組代表上臺(tái)發(fā)表意見?！痹捯魟偮洌瑢W(xué)生們就開始七嘴八舌地議論起來。我們組的李首先發(fā)言：“我覺得在我生日那天請(qǐng)同學(xué)吃飯不好。因?yàn)閷W(xué)生生日請(qǐng)吃飯，難免會(huì)發(fā)生一些小矛盾，影響同學(xué)之間的感情。所以生日請(qǐng)學(xué)生吃飯不好?！?各小組討論結(jié)束后，有必要請(qǐng)小組代表自愿上臺(tái)發(fā)表意見。景佳帶頭大步走向講臺(tái)，信心滿滿地說：“我覺得還是生日請(qǐng)同學(xué)吃飯比較好。因?yàn)檫@樣可以增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，提高他們的交際能力?！蓖蝗?，教室里響起了雷鳴般的掌聲。然后幾個(gè)代表陸續(xù)上臺(tái)發(fā)表意見，一個(gè)比一個(gè)講得好。最后我鼓起勇氣走上講臺(tái)發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。最后語(yǔ)文老師對(duì)我們說：“不管生日請(qǐng)學(xué)生吃飯是好是壞，都要過一個(gè)有意義的生日?！?/p>
這個(gè)班已經(jīng)漸漸接近尾聲了。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了過一個(gè)有意義的生日。
【第14篇】2011開學(xué)第一課觀后感：幸福700字
幸福是每個(gè)人都想要的。那么，你知道幸福是怎么來的嗎？真正的幸福來之不易。只有三種方法可以得到，那就是奉獻(xiàn)，自信，成長(zhǎng)。
你知道奉獻(xiàn)很重要嗎。比如有一大筐水果，幾個(gè)學(xué)生拿著幾米長(zhǎng)的大勺子，想把籃子里的各種水果撈上來，放在手心里。幾分鐘過去了，幾乎沒有一個(gè)學(xué)生手里拿著水果。只有兩個(gè)學(xué)生手里拿著水果。主人問他們是怎么釣到的。他們都說：“我撈起一個(gè)放在他手里，然后他又撈起一個(gè)水果放在我手里?！彼?，付出是多么重要！
自信是人生的支柱。成龍小時(shí)候刻苦訓(xùn)練。老師對(duì)他的要求在不斷提高，處罰也在飆升。但他堅(jiān)持了下來。你知道為什么嗎？因?yàn)樗孕?！還有一個(gè)孩子是盲人，但是很喜歡彈鋼琴。但是對(duì)于一個(gè)盲童來說，有什么好的方法可以讓他成為鋼琴家的夢(mèng)想成真呢？于是他們?nèi)チ吮本?，租了一個(gè)小房間。在那里，他們咨詢了40多名優(yōu)秀的鋼琴老師和幾所學(xué)校，但最終都得到了失望和自卑。后來，慈善基金會(huì)把他捐給了一所盲童學(xué)院.
在一個(gè)人的一生中，每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都是不一樣的，有苦有甜，有陽(yáng)光有幸福……有這樣一對(duì)母女，她們的生活很感人：這個(gè)女學(xué)生大學(xué)成績(jī)一般，但她媽媽是個(gè)可憐的殘疾人。但他堅(jiān)持每天給媽媽按摩，陪她散步，給她洗衣做飯……她熬過了四千多個(gè)日日夜夜，卻從來沒有在背后抱怨過。因?yàn)樗烂鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，成長(zhǎng)可以給自己帶來快樂，所以她一點(diǎn)都不覺得苦，也不覺得累！
他們都是我們的好榜樣，我想多向他們學(xué)習(xí)！
【第15篇】一堂有趣的游戲課500字
今天興奮的來到記者基地，上課玩了一個(gè)有趣的畫鼻子游戲。我們很開心。
一開始老師讓我們畫三張沒有鼻子的臉。然而，我似乎聽到他們含糊地說：“沒有鼻子，我感覺不好。真希望愛情的天使快點(diǎn)給我一個(gè)鼻子。”
這時(shí)，一個(gè)“慈愛的天使”出現(xiàn)了。于是，老師蒙住他的眼睛，他踉踉蹌蹌地走上講臺(tái)，在我們的指揮下畫著一個(gè)尖鼻子向左、右、上、下。大家都笑了，他也笑了，那個(gè)長(zhǎng)著鼻子的小女孩也笑了，笑得合不攏嘴，好像在說：“哈哈！我終于有小鼻子了。雖然這個(gè)鼻子不是很好看，但是我終于可以呼吸到新鮮甜美的空氣了，真的很好！”另一個(gè)同學(xué)要給另一個(gè)女生畫鼻子。他畫了一個(gè)紅櫻桃鼻子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看像木偶娃娃，好可愛！最后一個(gè)小女孩的鼻子有點(diǎn)歪，但她很樂觀，因?yàn)橛斜亲涌偙葲]有好，也沒那么慘。
比賽結(jié)束后，我心想：那三個(gè)小姑娘終于有自己的鼻子了。他們一定很開心。這是一堂多么有趣的游戲課啊！這個(gè)畫鼻子游戲真的很好玩。想玩就一定要來找我！
市府西街小學(xué)四年級(jí)趙山
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
搞笑，上課吸紅筆水
哈哈，我就是你“喜歡”的那個(gè)傻乎乎的小一凡。今天給大家講一些普通的雞毛蒜皮的小事…
某年的某一天，陳正在上一堂勞動(dòng)技能課。這時(shí)候他很開心，因?yàn)樗麆倧?.5元買了一支紅筆。)我在玩。突然我看到了那瓶礦泉水。他拔出筆芯，捅了捅已經(jīng)“拔出”的礦泉水瓶蓋?？蓱z的瓶蓋被捅了小洞。他蓋上蓋子，捏了捏。哈哈，就像菜市場(chǎng)賣菜的大媽。哈哈哈，他狂笑起來。(大變態(tài).)
突然，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“超級(jí)危險(xiǎn)的情況”。捅的時(shí)候太用力了，鋼筆縮在紅膿里。這個(gè)傻瓜，他天真地把嘴指向后面，試圖呼氣，試圖擠出鋼筆，但沒想到，當(dāng)一個(gè)人不注意的時(shí)候，里面的膿都出來了。
?。∵@個(gè)尖叫——是怎么回事？原來陳的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了他的情況。這時(shí)，大傻瓜變得“熱血沸騰”。他舌頭上的味蕾都是刺惹的。他的牙齒好像被硫酸腐蝕了，半苦。他趕緊找同學(xué)借紙，甚至還強(qiáng)行用同桌的蜂蜜水漱口，讓同桌喝了一下午的自來水.
而這個(gè)傻子，他去漱口20次，吐出來的水還是紅色的。我要暈了，你個(gè)傻逼，誰讓你吸紅筆水的？很傻，很傻。
過了很久，他終于覺得舒服了，心想：“我想惡搞別人?！?這個(gè)孩子。)
他回到座位上，問同桌：“唉，陶龍江，你敢吸黑筆水？”同桌他說：“你好大的膽子！”然后，悲劇又發(fā)生了。
“陳某某！你欠一場(chǎng)戰(zhàn)斗！??！”“可憐”他，他被同桌打了一頓，唉，誰叫這孩子可惡。
哦，你覺得呢？大概不好玩吧？不要學(xué)文章里這兩個(gè)大傻子。蕭一凡馬上就要期中考試了。我相信到時(shí)候我們還會(huì)見面的！
（六年級(jí)，600字）
學(xué)生，才是課堂的主人
作文教學(xué)一直是我們語(yǔ)文教師的一大難題。常規(guī)的作文課是擬定作文題目，提出要求，指導(dǎo)寫作，然后學(xué)生寫。這種課讓學(xué)生覺得沒意思，作為老師的我更覺得頭疼。如何讓作文課生動(dòng)起來，讓學(xué)生愛上作文課？這學(xué)期我嘗試上了兩節(jié)讓我滿意的作文課。
第一節(jié)課是第一節(jié)作文課。作文的主題是“我”，我寫一篇關(guān)于自己的文章。寫好這樣的文章固然重要，但也是學(xué)生在課堂上認(rèn)識(shí)自己、介紹自己的好機(jī)會(huì)，所以比寫作更重要。對(duì)于剛到新環(huán)境的大一新生來說，不認(rèn)識(shí)，甚至都沒見過幾次面，無疑是個(gè)難題。他們要上臺(tái)，用一些文藝的味道介紹自己。學(xué)生如何輕松走上講臺(tái)向同學(xué)展示自己的風(fēng)格？我試著分三步走：一是寫自己的小文件，二是在別人眼里說我，三是說自己。前兩個(gè)環(huán)節(jié)我在黑板上做了相應(yīng)的提示，同學(xué)們很快就完成了。我故意讓幾個(gè)同學(xué)看他們寫的東西。當(dāng)然，我也及時(shí)給予了他們充分的肯定和贊揚(yáng)。到了這里，同學(xué)們上講臺(tái)的欲望加強(qiáng)了。所以在第三步，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地展示他們的風(fēng)格。當(dāng)然，他們的演講也是一浪高過一浪，比如張的睿智演講。有肖瑞英激情四射、振振有詞的演講，也有朱春林、王環(huán)宇搞笑、幽默的單口相聲.學(xué)生們說得如此精彩，以至于他們寫得很輕松，一氣呵成，大多數(shù)學(xué)生都寫了更好的作品。也可以說，這個(gè)班的學(xué)生寫得很幸福，沒有任何壓抑感，這當(dāng)然是我想要的效果。(這個(gè)班，黃校長(zhǎng)在監(jiān)控室也知道一二。我不知道他的感受。)
組織作文課很重要，但是作文評(píng)價(jià)也很重要。在做作文評(píng)價(jià)的時(shí)候，我拋開了以前純老師的“吹滾”，把評(píng)價(jià)的權(quán)力交到了學(xué)生手里，于是有了我覺得比較順眼的第二節(jié)作文課。上課前，我把最后一篇優(yōu)秀作品不加修改地打印出來(即《童年趣事》)，發(fā)給每人一份。學(xué)生在課堂上的活動(dòng)分為兩步。一種是對(duì)這些作業(yè)進(jìn)行寫作和評(píng)論，對(duì)你想排序的作業(yè)進(jìn)行排序，讓學(xué)生寫，提示學(xué)生找到好的句子進(jìn)行欣賞，同時(shí)也指出不足并提出建議；第二，到講臺(tái)上說說自己評(píng)論的內(nèi)容。學(xué)生的積極性很高，因?yàn)檫@些練習(xí)都是身邊的同齡人做的，很好理解。另外，他們可以借此機(jī)會(huì)“拍朋友的馬屁”，拍“敵人的笑臉”，他們真的是手忙腳亂地在臺(tái)上點(diǎn)評(píng)，有著不上臺(tái)絕不罷休的氣勢(shì)。我們老師和學(xué)生的笑聲不時(shí)從這個(gè)班傳來。我不僅很高興調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，更重要的是，我很高興學(xué)生們做出了精彩的評(píng)論。比如齊家瑜評(píng)價(jià)陳的作品：選材新穎，打蛋生動(dòng)有趣，尤其是一些文字精彩工整，如“泣鬼神，動(dòng)天地”；和田、開玩笑說，的作品很有意思，但也有一些扭曲等等。當(dāng)然，這節(jié)課結(jié)束該上場(chǎng)的是我。我總結(jié)了這節(jié)課，表?yè)P(yáng)了學(xué)生們的良好表現(xiàn)。還和同學(xué)們就不足和應(yīng)該注意的地方交換了意見，統(tǒng)一了思想，為以后的作文復(fù)習(xí)課設(shè)定了方向和積極的框架。
學(xué)生們對(duì)這兩個(gè)班也感覺很好。他們下課和我交流的時(shí)候，有的抱怨老師為什么不叫他講n遍，有的覺得上課時(shí)間那么短。面對(duì)這些可愛熱情的同學(xué)，我也有很多想法，感謝他們對(duì)我的肯定，同時(shí)也激勵(lì)督促我，因?yàn)橄鹿?jié)課我能給他們帶來什么驚喜呢？
我評(píng)判一堂成功課的標(biāo)準(zhǔn)是：不是老師講得有多精彩，而是老師帶領(lǐng)學(xué)生有多精彩。我覺得老師有時(shí)候應(yīng)該大膽的給學(xué)生三尺講臺(tái)，讓他們充當(dāng)演講者，而老師應(yīng)該是忠實(shí)的聽眾。我一直認(rèn)為學(xué)生是課堂的主人。
（六年級(jí)，1300字）
一節(jié)舞蹈課
今天早上八點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來到舞蹈培訓(xùn)部學(xué)習(xí)舞蹈。這是學(xué)校的第二節(jié)課。
過了一會(huì)兒，我的同學(xué)和我的一些好朋友到了。穿上舞衣后，楊老師讓我們做壓腿舞前運(yùn)動(dòng)。我以為這是我的強(qiáng)項(xiàng)。真的很棒。一切練習(xí)完畢，楊老師說：“今天上午充實(shí)自己，下午教你新舞蹈?！蔽姨陆琛稘娝琛返臅r(shí)候，有一個(gè)動(dòng)作是手掌向上，手背向下，但是吳敏是向后跳的。老師給我們展示了這個(gè)動(dòng)作。我看著它笑了。老師看著我說：“別笑，你這樣領(lǐng)舞?！蔽蚁肓艘幌?。我真的跳不好，但我沒有錯(cuò)。楊先生怎么能在這么多學(xué)生面前愚弄我？
跳了一下午也把事件全忘了。午飯后，同學(xué)們都睡著了。我正要躺下，老師對(duì)我說：“嚴(yán)云，跟我出來?！边@時(shí)我想起了早上發(fā)生的事，覺得很可怕。我不知道楊老師會(huì)怎么批評(píng)我。我來和老師一起散步。我沒有看到老師臉上有烏云。直到那時(shí)我的心才放下。老師對(duì)我說：“嚴(yán)云，他沒多久就來了。你必須幫助她。我早上說你是因?yàn)槟阌悬c(diǎn)驕傲。我希望你永遠(yuǎn)記得這個(gè)尷尬的時(shí)刻。外面還有人。你不能以任何事情為榮，你知道嗎？”我聽著老師的話，鼻子酸酸的，眼睛里迸出淚水。楊老師說：“別哭，睡覺，下午跳舞，保持好精神，下午好好跳舞?！蔽衣犞?，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一節(jié)舞蹈課讓我明白，我不能以任何事情為榮。
（六年級(jí)，500字）
