【第1篇】春天的景物
春天的風景
廣東省深圳市寶安區(qū)十堰中心小學5 (2)班謝世華去世了，溫暖美麗的春天不知不覺就來了。溫柔的春姑娘，搖著她輕盈的手，邁著安靜的步伐，到了，到了！
春天是如此優(yōu)雅迷人。
快看！燃燒的木棉在樹枝上盛開。特別是它的花和骨頭又紅又滿，仿佛一下子就冒出來了！無數(shù)美麗的木棉，點綴著樸實無華的樹干，看起來是那么的優(yōu)雅！
環(huán)顧四周，一大片綠草就像一條無盡的綠色毯子，如此柔軟而充滿活力！難怪古代著名詩人陸游說“野火不會完全吞噬它們，它們在春風中又長高了”！
春天來了！農(nóng)民伯伯的期待不會結(jié)束！他們忙著播種，夜以繼日地工作，就是為了有個好收成。農(nóng)夫大叔真的很棒！但是，如果沒有春天，會有播種的期待和收獲的希望嗎？不。一切都是春天給他們的，也是我們的。
??！春天！你是宇宙的“復(fù)蘇者”！沒有你，就沒有美麗的花朵：沒有你，農(nóng)民的叔叔們就沒有播種的希望。是你給了地球生命，創(chuàng)造了萬物的靈魂！
??！我美麗的春天！
講師：張勇
春光乍泄2005年8月16733
【第2篇】小學五年級作文：冬天的景物
冬天，她是一個溫柔的女孩。她把紅潤放在朝陽上，把白紗放在大地上?？矗谒{色的天空中，冉冉升起的太陽從樹后出現(xiàn)，像一張醉漢的臉。它的光輝照耀大地，給人帶來溫暖。鄉(xiāng)間的道路被霜覆蓋著，它們在人們的腳下沙沙作響。
白松完全融入了白雪之中。附近的房子，柵欄.都穿著柔軟、潔白、得體的棉大衣；樹枝五花八門。有的很長。肉肉的，像洋娃娃的胖胳膊；有些鋪滿了大大小小的絨球。好像你喊，他們就滾下來了。整個天地潔白典雅，宛如一座巨大的晶瑩瑰麗的藝術(shù)寶庫。
幾場大雪過后，地球變成了一個銀色的世界。群山、河流、田野和房屋被初升的太陽照亮，直射到你的眼睛。站在曠野上，吸幾口清涼甘甜的空氣，然后慢慢吐出來，你會覺得內(nèi)臟很新鮮。
田野鋪著一望無際的地毯，樹上開著玉花，屋頂涂著白色的油漆，道路像月光一樣散開，樹上結(jié)著冰和霜，太陽出來了，裹著紅色的玉，特別迷人。
【第3篇】一棵不平凡的樹_校園景物作文500字
我的學校里有棕櫚樹、蘇鐵、大葉子和小葉子……但我喜歡校園角落里的榕樹。
那棵不平凡的樹在操場東北角一個不顯眼的角落生根發(fā)芽。隨著歲月的流逝，它長成了一棵粗壯的大榕樹，我也在這期間和它建立了深厚的感情。
粗壯的樹干上有許多痕跡，樹葉五顏六色，有淺綠、綠松石、深綠色和深綠色。如果它的葉子變成其他顏色，讓婆婆吹下來?？?，是不是太美了？
春風徐徐吹來，大地又恢復(fù)了生機。每個角落的花草樹木都醒了，但它仍然熟睡著。要不是馮哥邀跳舞，說不定還在睡覺呢！當馮哥哥唱一首歡快的歌時，看到他跳得如此優(yōu)美，令人驚嘆。你看，它的“頭”隨著歌聲搖擺，看起來很可愛。
春天過去了，夏天的太陽像火球一樣猛烈地射向地球。這時，它變成了一個調(diào)皮的小男孩，悄悄地讓太陽公公摸摸它的頭，為校園投下陰影。秋天到了，溫柔的秋阿姨梳理著身體，讓它更加美麗。秋阿姨還為她織了一件漂亮的衣服，讓她在漫長的冬天里保持溫暖。冬天，董爺爺剪頭發(fā)，樹葉像小天使一樣飄落在他身邊守護著他。淘氣的它不再淘氣，靜靜地等待漫長的冬天過去，等待它美麗的葉子重新出現(xiàn)在蜿蜒的樹枝上。
看，是不是很可愛？
【第4篇】景物作文700字
中秋節(jié)假期，我對媽媽說：“我想爬山?！蔽覌屨f帶我去響水湖，那里有山可以爬，有水可以玩，最重要的是可以看長城。我們決定去響水湖“秋游”。
響水湖位于懷柔慕田峪長城以西。我從家開車花了兩個小時。一路上我都在想為什么叫響水湖。真的很吵嗎？到了那里才知道響水湖得名是因為在泉水源頭，幾千米外都能聽到流水聲，所以叫響水湖，懷柔最大的泉水，附近人的飲用水源，懷柔水庫的水源之一。水質(zhì)甘甜，新鮮，美味?？粗榻B，我很激動。待會兒一定要嘗嘗美味的泉水！
當我們經(jīng)過一條短短的山路時，我們站在響水湖的水源處，我看到了一池清澈的泉水。今年北京雨下得很大，噴涌而出的場景立刻出現(xiàn)在我眼前。當?shù)厝烁嬖V我們，它兩年前趕上了低潮，有些日子我沒有聽到像這樣的春水如雷的聲音。我很幸運。
我蹲在一口淺泉邊，把手伸進水里。涼爽的春天讓我的手指非常舒服。這時，我發(fā)現(xiàn)了一群小魚。我讓我的手靜靜地呆在水里。過了一會兒，魚輕輕地落在了我的手心。我立刻高興地大叫：“媽媽，你看，小魚游到我手里了！”我的聲音嚇了小魚一跳，只留下手指間凌亂的水線。
青山溫和，綠水湛藍。一股山風徐徐吹來，夾雜著山里泥土的味道，在慵懶的心情下，身處這樣的山中，絕對可以得到心靈的徹底凈化。
北京初秋的氣候很舒服。當我來到這里“踏入秋天”的時候，我可以呼吸到這座山的天然氧吧創(chuàng)造的新鮮空氣，用手指觸摸清涼的泉水，那是無比的舒適和快樂。
【第5篇】春天景物描1000字
春天的顏色真的很鮮艷，太陽是鮮紅色的，天空是藍色的，樹梢是嫩綠色的，春天的花是迷人的黃色.難怪詩人喜歡歌頌春天，畫家喜歡描繪春天，因為春天是世界上所有美麗的融合和所有顏色的相遇。我想知道為什么這種多彩的顏色選擇春天來到地球。
春雨連綿，溫柔。它滋潤著大地，愛撫著大地，悄悄地呼喚著大地。不知不覺就悄悄匯聚成一條小河，一個深潭。啊，是春雨給池塘帶來了綠色的生命。
風雨總是一起來的。初春，帶著一點涼風，萬物清醒，樹綠了，大地綠了，連高聳建筑的平臺都綠了。宋代王安石有句詩說：“春風綠，江南岸綠?！闭f得多好！但不僅僅是“綠色”？
風吹之下，滿山遍野的野花睜開了眼睛。一，二，一叢，兩叢.連成一片，融入大海。人們面對著這藍色、紅色、黃色……瑰麗色彩的海洋，他們的憂慮和不安都消失了。感謝春天的顏色，它帶給我們向上的力量和信心。
再看看春天的天空。為什么天空五彩繽紛，耀眼奪目？啊，那是孩子們放的風箏。藍天白云的背景下，各種各樣的風箏在自由地飛舞。多么令人愉快的景象！春天屬于孩子，天空屬于孩子。然而，他們不也在努力打扮，增添春天的色彩嗎？
但是，如果俯下身仔細看，就會發(fā)現(xiàn)賞心悅目的顏色中有零星的黃色，這是冬天留下的痕跡。你可能會感嘆：“真是美中不足！”是的，看著斷肢斷臂的草，誰會有好心情？不過，你不妨剪掉黃色的冬裝，你會發(fā)現(xiàn)更新奇的東西，哎！里面是綠色的！外表發(fā)黃的小草也在孕育，孕育著更加美好的春天。
我終于明白了為什么春天的色彩如此豐富：春姑娘手里的彩筆在勤奮地揮舞；是童心未泯的孩子穿得天真爛漫；它是默默孕育的被忽視的草。盡情享受春天色彩的快樂的人們，你們?yōu)榇禾斓纳守暙I了什么？
如果夏天是火紅的，充滿生機；秋天是金色的，充滿收獲；冬天是白色的，充滿挑戰(zhàn)，春天是溫柔的，充滿希望。
【第6篇】校園的景物作文500字-小學五年級作文
校園的一個角落
我的校園有很多美麗的角落！我最喜歡的是講臺旁邊的科巴那瓦一個角度生長的不起眼的桃樹！
每當我走進校門，都會被一個美麗的角落吸引！那也是我最喜歡去的地方！讓我們先看看那棵桃樹吧！你首先看到的是像無瑕翡翠一樣的小葉子。他們好像是“新生命在顫抖”！它的葉子有的呈扇形，有的呈喇叭狀……樹上的花好美，櫻花正在盛開。你挨著我，我挨著你，你擠！像碧美里一個漂亮的粉色小精靈，互相攀比！其他花瓣都是玫瑰紅的，真的各有特色，美和優(yōu)點。再加上樹下五顏六色的花朵，散發(fā)出淡淡的甜絲絲香味，讓人神清氣爽，仿佛走進了畫卷！看到這幅生機勃勃的畫面，真的是紅樹林的高高低低的影子，春天的花又輕又厚！
這是我的校園。我的校園很美。我們這里還有很多植物！有高大的栲樹；紅山茶；米色，桂花.哦，對了，有人會問，這桃樹為什么開櫻花？說實話，我們學校的這棵樹是桃樹和櫻桃樹連在一起的樹！也就是說，把櫻花開了，把小桃一個個摘了！我愛我的校園，更愛它的一角！
五年級：王振宇
【第7篇】家鄉(xiāng)的一處景物_我的家鄉(xiāng)作文600字
我的家鄉(xiāng)是一個美麗的肥城，那里最美的風景是“森林公園”。
一進森林公園的大門，你就會發(fā)現(xiàn)到處都是鮮花和長流水的小溪?；ㄓ泻芏喾N：紅玫瑰、藍玫瑰、黃玫瑰、含羞草、茉莉、牡丹等。小溪在咚咚作響，仿佛在為游客演奏美妙的音樂……
老人和孩子喜歡在高高的樹下乘涼，而大人和年輕人喜歡做一些健身運動。
春天，柳條和迎春花都長出來了！柳條上的嫩葉是綠色的，柳條就像一個美麗的小女孩，到處都是長發(fā)和發(fā)夾！燕子也是從南方飛回來的，給春天增添了不少生機。
送走了美好的春天，迎來了炎熱的夏天。每年夏天，森林公園的樹木都長得郁郁蔥蔥，生機勃勃，幾十米的樹木被擠壓，看起來真的像一片綠色的海洋。有時候太陽在天上照耀，天氣很熱，所以我們喜歡在小溪里游泳，孩子們喜歡打水仗…
炎熱的夏天過后，秋姑娘悄悄來到我們所有人面前。秋天，人們喜歡摘一些樹葉作為標本。因為秋葉五顏六色。有紅的，黃的，紫的，藍的……秋天大家都喜歡去森林公園爬山。
冬天，雪花紛紛落下。大家都在一起玩，打雪仗，堆雪人，鋪天蓋地的大雪，到處白茫茫一片，仿佛走進了一個白雪皚皚的仙境，有的地方還閃著美麗的銀光…
在森林公園的中央，桃神依然屹立。桃神是鋼做的。它閉上眼睛，雙手捧著桃子，頭上頂著桃子……桃神東邊有個博物館，里面什么都有，顯微鏡，真恐龍化石，放大鏡，古人用的錢，1982年的銀號……
我們美麗的家鄉(xiāng)是這樣的。歡迎經(jīng)常來玩！我們家鄉(xiāng)的森林公園不收錢！
【第8篇】冬天的景物作文400字-小學五年級作文
冬天，她是一個溫柔的女孩。她把紅潤放在朝陽上，把白紗放在大地上?？?，在藍色的天空中，冉冉升起的太陽從樹后出現(xiàn)，像一張醉漢的臉。它的光輝照耀大地，給人帶來溫暖。鄉(xiāng)間的道路被霜覆蓋著，它們在人們的腳下沙沙作響。
白松完全融入了白雪之中。附近的房子，柵欄.都穿著柔軟、潔白、得體的棉大衣；樹枝五花八門。有的很長。肉肉的，像洋娃娃的胖胳膊；有些鋪滿了大大小小的絨球。好像你喊，他們就滾下來了。整個天地潔白典雅，宛如一座巨大的晶瑩瑰麗的藝術(shù)寶庫。
幾場大雪過后，地球變成了一個銀色的世界。群山、河流、田野和房屋被初升的太陽照亮，直射到你的眼睛。站在曠野上，吸幾口清涼甘甜的空氣，然后慢慢吐出來，你會覺得內(nèi)臟很新鮮。
田野鋪著一望無際的地毯，樹上開著玉花，屋頂涂著白色的油漆，道路像月光一樣散開，樹上結(jié)著冰和霜，太陽出來了，裹著紅色的玉，特別迷人。
洋馬五年級：張學勝
【第9篇】介紹一處景物作文1700字-小學五年級作文
世界上沒有什么東西能像想象力一樣平等地為所有人打開大門，從來沒有人付出過。所以，我對想象一直是虔誠敬畏的。
就像窮人可以想象他們有一個像巴比倫宮殿一樣的住所，富人可以想象他們有一個像故事一樣和諧的家庭。老人希望有一段永不消失的時光，孩子渴望有童話般的生活。每個人都可以有自己的想象，因為它的平等是珍貴的。
人在現(xiàn)實生活中的不完美會在想象中得到補償，對美的熱愛會在想象中得到體現(xiàn)。人們最終所想象的，不是自己從未見過的，而是自己的需求。那些心中的補償和遙遠的夢想，此時此刻的想象已經(jīng)脫離了虛構(gòu)，回到了現(xiàn)實的希望。
有時候，我總是對與現(xiàn)實脫節(jié)的東西有一種特殊的愛。也許可以這樣解釋，脫離現(xiàn)實不是脫離現(xiàn)實，而是在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上進行理性的創(chuàng)造、優(yōu)化和重組。
如果說黑澤明是日本現(xiàn)實的批評者，那么宮崎駿其人就是想象中的城市中不敗的神話。行走的城堡，陌生的無臉人，漂浮在天空的城市，尤其是我的大嘴龍貓和它召喚的陌生貓巴士。這些東西在現(xiàn)實中真的存在嗎？但確實體現(xiàn)了人性。川島千尋的堅強，蘇菲的善良，龍貓的純真，都有真實的影子。想象反映現(xiàn)實，高于現(xiàn)實，也是一切文藝的根本。
雖然我們每個人都有平等想象的權(quán)利，但那些超越時代的深刻感受和思想，大多存在于那些孤獨的心境中。
周說：孤獨是弱者的，孤獨是強者的。兩者都是不合群的，但前者是因為害怕被傷害，后者是因為精神上的優(yōu)越感。
如果一個人坐在那里冥想，通常只有兩種情況，記憶或想象，這兩種情況都是對現(xiàn)實的修復(fù)，但一種是過去時，另一種是將來時。
就這樣，我想起了極度郁郁寡歡的天才曹植，他寫的文章《洛神賦》，名揚天下，還有洛神，他寫的“凌波微步，羅襪塵”。有人說他思念哥哥的妃子甄宓，那只是后人的揣測，華麗的想象，美好的邂逅，痛苦的別離。說到底也只是兄弟情和皇業(yè)的悲哀表現(xiàn)。悲傷和孤獨也是生活的磨礪，在想象中升華自己的情感。
當你合上《吉檀迦利》的書頁，登上《巴黎圣母院》的鐘樓，感受《活著》的勇氣，你看到的是人性的救贖，縮短了想象中與美的距離，讓你相信美并不遙遠。
每個人都離不開想象力。那種生活是干巴巴的，空虛的。有了想象力，生活才有繼續(xù)的理由。也許可以說，我們的生活都是自我想象，有未曾被發(fā)現(xiàn)的故事，有未曾經(jīng)歷的悲歡離合。這些將像一個未經(jīng)勘探的金礦，其價值將是不可估量的。
【第10篇】記家鄉(xiāng)的一處景物--廬山600字
我出生在鎮(zhèn)江，在九江長大，九江是我的第二故鄉(xiāng)。九江自然資源豐富，風景優(yōu)美。大家都知道九江的特產(chǎn)很多。有些被稱為“三石”，如石魚、石耳和石蛙?！叭钡漠a(chǎn)地是著名的廬山。她不僅擁有春天百花齊放的花徑，天然植物園，素有“夏都”之稱的避暑勝地，秋高氣爽、黃云萬里的美景，還有冬天雪后可觀的風光。
只能說今年冬天。連續(xù)下了兩場大雪。在地下盤旋了幾天的大雪之后，大地被銀覆蓋，變成了一個水晶童話世界?？矗暄训纳铰芬呀?jīng)鋪上了長長的白色地毯。它是如此純凈，如此晶瑩，如此美麗迷人。好像人家不忍心踩上去。森林里的樹披著白色的斗篷和外套，如此純潔可愛。在村子的屋頂上，雪女大方地給了它一床厚厚的白色被子。屋檐上覆蓋著小小的水晶冰柱。它在屋檐上放了一條漂亮的花邊。路邊的小樹上覆蓋著白色天鵝絨的雪球。微風吹來，樹枝飄動，落下一些面粉般的雪花，仿佛是向人們點頭致意，送上一份珍貴的禮物。山上的風景更加美麗。森林、瀑布、溪流都包裹著銀色。俯瞰群山，山上的樹已經(jīng)變白了。深綠色的山變成了黑色和白色。
九江真的不愧為旅游勝地，廬山也無愧于它的美譽！
【第11篇】校園的景物500字
校園的一個角落
我的校園有很多美麗的角落！我最喜歡的是講臺旁邊的科巴那瓦一個角度生長的不起眼的桃樹！
每當我走進校門，都會被一個美麗的角落吸引！那也是我最喜歡去的地方！讓我們先看看那棵桃樹吧！你首先看到的是像無瑕翡翠一樣的小葉子。他們似乎在“新的生命在顫抖”！它的葉子有的呈扇形，有的呈喇叭狀……樹上的花好美，櫻花正在盛開。你挨著我，我挨著你，你擠！像碧美里一個漂亮的粉色小精靈，互相攀比！其他花瓣都是玫瑰紅的，真的各有特色，美和優(yōu)點。再加上樹下五顏六色的花朵，散發(fā)出淡淡的甜絲絲香味，讓人神清氣爽，仿佛走進了畫卷！看到這幅生機勃勃的畫面，真的是紅樹林的高高低低的影子，春天的花又輕又厚！
這是我的校園。我的校園很美。我們這里還有很多植物！有高大的栲樹；紅山茶；米色，桂花.哦，對了，有人會問，這桃樹為什么開櫻花？說實話，我們學校的這棵樹是桃樹和櫻桃樹連在一起的樹！也就是說，把櫻花開了，把小桃一個個摘了！我愛我的校園，更愛它的一角！
【第12篇】我最喜歡的景物作文600字-小學五年級作文
我的家鄉(xiāng)孫吳縣沒有大城市那么繁華，也沒有北京那么多名勝古跡，但是它美麗的地方根本比不上大城市。
我非常喜歡孫武的一幅風景。這是一個美麗的地方，——海濱公園。
這一天，我和媽媽去海濱公園玩。我一到濱水公園，就看到兩個人工樹干像士兵一樣站在入口處，一直堅守著自己的崗位。樹上還有一塊牌子，上面寫著四個字——濱水公園。一進大門就被一幅壁畫吸引住了，畫的是神話，如追著太陽穿過父親，補天，大步向前，追上父親對面的烈日；女媧伸出雙手，捧著石頭補天。看壁畫，我覺得他們不僅僅是神話的人物，更是我們生活中的榜樣?？赐瓯诋嫞覀兛吹綆讉€石像：一個老人一邊下棋一邊扇扇子，臉上掛著爽朗慈祥的笑容，仿佛要贏棋；一個大叔坐在長椅上仰望天空，仿佛被天空變幻莫測的云彩所吸引。還有一個安靜的女生，坐在椅子上復(fù)習功課。她真的是一個愛學習的女生。走啊走，不知不覺來到了黃道十二宮的地方。十二生肖是活的，活的，像真的一樣：首先是老鼠，小偷，小偷，看看四周，我打開就知道是偷的；然后是老實的牛，躺在那里好像在等主人分配工作……蛇張開大嘴好像要吃了你；還有一只狗，在那里四處張望，好像在它的主人身上。
時間總是過得飛快。我們要回家。在回家的路上，我會想起我看到的風景。我想我喜歡濱水公園是因為這些平凡而偉大的風景?？傊?，我喜歡濱水公園。
【第13篇】怎樣觀察描寫景物作文1300字-小學五年級作文
如何觀察和描述風景
孩子們，你們看到北京火車站了嗎？你去過北京喜站嗎？你見過天安門廣場周圍宏偉的建筑嗎？那里的風景太迷人了！為了讓孩子能把這樣的風景寫好，讓我們一步一步練基本功吧！學會觀察和描述家庭的一個角落，校園的一個角落，公園的一個角落，各種建筑，然后我們會觀察和描述大的風景。
如何才能把這些場景寫好？應(yīng)實現(xiàn)以下方面：
1、布景要有條理。
“組織”是指在描寫景物時，要有明確的順序，先寫什么，再寫什么，最后寫什么，讓人看得清楚。這個順序可以是游覽和游覽景點時的路線順序?；蛘邎鼍氨旧淼目臻g方位序列。比如參觀車站前的商業(yè)大廈，先去入口廣場，然后進入一樓大堂，最后乘電梯到21樓以上的旋轉(zhuǎn)大廳，從大堂四處看看。這是參觀的順序。再比如火車站一樓中間的大廳，右邊的售票處，左邊的為乘客服務(wù)的飯?zhí)茫粯秦撠熻F路運營的各個部門的辦公樓，這就是風景的空間朝向。寫的時候要有明確的順序。你不應(yīng)該東拉西扯，寫你所看到的。這樣寫出來的文章，雜亂無章。
2.寫場景要注意特色。
每一道風景都有自己的特色，一定要從風景中體現(xiàn)出來。我們在描繪風景時必須學會把握特征。比如火車站和華錦大廈高大雄偉，南湖公園寬闊寧靜，筆架山陡峭筆直，觀音洞神奇，景色變化豐富。這些都是風景的特點，要把握這些特點，描述出來。
；
3.寫場景要具體
孩子寫張文只注意敘事，不知道具體怎么寫東西或者風景。比如有的孩子看到一個噴泉，只會寫“這個噴泉的風景好美！”寫不出有多美！有些孩子看到天安門門下面有幾個噴泉，上面寫著：“天安門門下面兩邊有幾個噴泉，每個噴泉都是這樣的。中間的管子筆直向上，周圍的管子向外彎曲成喇叭狀。從許多噴嘴噴出的水柱很高，就像一朵張開的喇叭花，在陽光下閃著金光。晚上，噴泉被中國燈籠照亮，仿佛是天宮里的七色燈籠，五彩繽紛，美麗動人?！边@樣寫噴泉不僅知道噴泉美，還讓人覺得噴泉有多美！這是因為，小作者抓住特點后，具體寫出來的。
；
4.寫場景的時候表達自己的感受。
；
孩子們經(jīng)常覺得看風景會讓人感到快樂，有些人會帶著一種欽佩給人驚喜。那么如何在作文中表現(xiàn)出這種情緒呢？要用文字表達當時的感受。一個孩子看完筆架山的風景，在文末這樣寫道：這座神奇的筆架山，可能是玉皇大帝寫完天書后，故意把筆放在錦州的海里，讓錦州人隨時寫一本爛書，把人間的情懷向天宮報告；而小石細沙筑成的長長的“天橋”，也可能是玉帝為錦州人順利登上天宮出行而鋪設(shè)的。如果是這樣的話，我代表錦州人民向天大喊：玉帝，我們感謝你！你給我們留下了如此美好的自然寶藏，我們永遠不會忘記你。其實這是大自然給我們的一個美好的地方！
像這個小伙伴寫風景的時候也要表達一下自己的感受。
；
這是寫好場景要特別注意的幾點(共四點)
根據(jù)以上四點，今天我們重點學習“如何寫好家庭的一部分”。
；
家庭的一個角落，包括客廳、臥室、書柜、廚房等。選個地方。仔細觀察后，練習寫你家的一個角落。觀察前，先聽一個孩子觀察后寫的短文。
【第14篇】秋天的景物作文300字-小學五年級作文
來到田里，看到稻子已經(jīng)熟了。它被微風吹動，腰垂了下來，仿佛被什么東西壓彎了。它似乎也在和小米跳舞，竊竊私語。
農(nóng)夫的叔叔正忙著收割他的水稻。他們雖然很忙，但也很開心，因為今年在“上帝”的幫助下，太陽出來就出來，下雨就下雨；黨的政策好；食品價格再次上漲。所以他們才會笑嘻嘻的。
來到果園，看到一些主人把紅柿子裝滿籃子，紅得像小孩子害羞的臉。
俗話說：“春種一粒，秋收一萬粒?！蔽覀円矐?yīng)該收獲知識，珍惜現(xiàn)在的時間。只有春天播下希望的種子，我們才能在秋天收獲豐碩的果實。如果你不播下希望的種子，你將一無所獲。
秋天充滿了快樂，我喜歡秋天的田野。
【第15篇】校園的一處景物作文500字-小學五年級作文
不，我先玩！憑什么？我先搶到的！嘿！學生們又在為“跳輪”而戰(zhàn)了！
今天是體育課。體操后可以自由活動。一旦解散，學生們就像瘋子一樣跑到操場上唯一的“游樂園”。所謂“游樂園”就是跳輪子，就是輪子形狀的東西跳起來，就算跳過去也是勝利！不跳就是勝利的對立面——失敗！我們自己都排好隊了，不是！輪到我了，我就一頭撲了過去。嘿！可怕！誰叫我業(yè)余時間不要多練？于是我跳了下去，我用盡全力跳了下去。當我用力推的時候，我跳過了第一個，然后又推過了第二個，然后.就這樣，我一個個打敗了一二三四和“四大天王”。到了如來，我就跳不動了。別人都取笑我，我一生氣沖動就打如來！后來我越來越自信了！每次輪到我跳的時候，我都輕松地跳過去。操場在操場上。如果校園風景最好，那一定是操場！
操場很寬，基本可以讓1000多人同時玩！而且操場也是我們做操的地方。每上完第二節(jié)課，先做眼保健操。下課后，你可以去操場做練習。下課后，你可以玩10分鐘。所以，做練習很重要，既能鍛煉筋骨，又能讓學生學習放松！如果有人不去揚聲器，他們就會廣播。任何班級的老師都會被羞辱。我覺得其中一個操場的風景真的很好！
館陶縣實驗小學五年級：孫瑤
小學其他年級同類作文
中秋的景物600字
摘要：我很想對爸爸說：“爸爸，你怎么能不回家過中秋節(jié)呢？中秋節(jié)你因為工作不回家。我不怪你。但是，我想你不會忙到打電話吧？如果我沒有掛你的電話，我想你還沒有掛在家里。
今天是一年一度的中秋節(jié)。我應(yīng)該有一個快樂的假期，但我不能快樂。你知道為什么嗎？我父親是一名士兵。他周五出差了，也就是前兩天。如果他下周能回來就好了。得知這個消息，晴天打了一個霹靂，我淚流滿面。
我很想對爸爸說：“爸爸，你怎么能不回家過中秋節(jié)呢？中秋節(jié)你因為工作不回家。我不怪你。但是，我想你不會忙到打電話吧？要不是我掛你電話，我看你還沒掛家里呢！”
夜幕降臨，隔壁王大爺一家人聚在一起過團圓節(jié)，整個院子都是歡聲笑語。鄰居的吵鬧聲，餐桌上的美食，濃烈的酒香隔著墻傳進我們的房間。這寧靜的景象形成了鮮明的對比。我失望的眼淚流了下來，大顆大顆的眼淚像斷了線的珍珠一樣順著我的臉流了下來。我媽抱著我表示安慰，我卻哭得更厲害了。媽媽說：“別哭，爸爸不在家，媽媽陪你過中秋節(jié)?！?/p>
八點了，月亮又亮又圓，照著我們娘倆一個人坐著。
月亮現(xiàn)在誕生了，鉆進了云層，藏在建筑物后面.
嘿，我不知道爸爸現(xiàn)在在做什么.
（小學六年級，）
身邊的景物描寫作文
清晨，明媚的陽光總是喜歡透過窗簾的輕盈和頑皮，跳進我的小房間，打在我的臉上和身上，趕走我所有的睡意，睜開我困倦的眼睛。然后我會起床，穿上外套，手里拿著一杯熱茶，和袖手旁觀坐在窗前，靜靜地欣賞著清晨五彩繽紛的社區(qū)。
雖然不是豪宅，但也有如畫醉人的風景。在這里，紅花如火，秋菊如金。有垂柳的綠蔭，銀杏的淡黃顏色，還有楊樹葉的歡快。
樓下的健身器材是老人小孩的快樂天堂。其中一個小秋千最顯眼，經(jīng)常能看到孩子在上面蕩來蕩去，蕩出一串笑聲，蕩出一個美好幸福的童年，蕩出平時淡淡的幸福，在溫暖的晨風中緩緩飛舞。我最容易受到孩子們歡快笑聲的影響。它真的很清脆，就像一條清澈的小溪在郁郁蔥蔥的群山中歌唱和流動。帶著野花醉人的芳香，水下石頭的聲音，被傳唱，久久纏綿。
小區(qū)內(nèi)整潔的高層建筑外是紅磚瓦房，與綠樹相稱。青煙裊裊中有一種陶淵明《桃花源記》的靜謐之美。在這里，我們經(jīng)?？梢钥吹胶魢[的火車，載著雄壯的聲音和凜然的風。他們每天都要經(jīng)過高樓林立的大都市、風景優(yōu)美的小村莊和寧靜的生活。建筑伴隨著小屋，鐵軌擁抱著大地?？粗h方的火車，仿佛在看著逝去的親人，站著，望著外面，無語的看著四周，表演著一種與眾不同的人類情感。
我經(jīng)常喜歡在這樣的清晨溫柔地眺望遠處的群山。雖然時間的指針已經(jīng)指向初秋，但從山腳到山頂，依然是夏天那郁郁蔥蔥的綠色。它就像一塊巨大的天然翡翠，由神秘的大自然雕塑家精心雕刻和描繪，構(gòu)成了一個完美的裝飾品，在大自然的大廳里展示了它的壯麗之美。
再凝視廣闊的視野，樓下淡黃的銀杏葉被陽光照亮，微風拂動，金光閃閃，暖意融融，五彩斑斕的美驀然傾瀉千里?；秀敝校藗儾唤麘岩墒锹斓慕鹑~還是五顏六色的蝴蝶。在這個朦朧的夢里，我開始靜靜地尋找詩意的意境，如歌的旋律，收獲五彩繽紛的畫作，慢慢把眼前的金黃色變成對秋天的深深眷戀。幾只尚未南飛的燕子從我眼前輕輕掠過，低語聲聽起來像是社區(qū)里玫瑰色的祝福，在微風中飛舞。
看著眼前的一切，我總想帶上一束美麗的彩霞，摘一縷陽光，加一縷微風，悄悄的把它們變成一束紅香的花，在清晨和初秋獻給這個小區(qū)。
（二年級作文，）
家鄉(xiāng)的山_描寫家鄉(xiāng)景物的作文400字
我的家鄉(xiāng)在慈溪，那里有許多連綿起伏的山脈，如吳磊山、大鵬山、考山……但我最喜歡的是讓人忘返的考山。
崆峒山是一座非常美麗的山，到處都是樹。沿著一條石板鋪成的小路上，有許多鮮艷的野花，一路開到山頂。
有一次，我和朋友一起去爬卡庫山，走在一條安靜的路上，聞著山里新鮮的空氣，不時聽到鳥兒清脆的叫聲，仿佛在努力唱出它的快樂！爬到半山腰時，我們有點累了，想找個地方休息。當我們抬起頭時，我們看到不遠處有一個大瀑布。我們一下子沒覺得累，直接去了瀑布。站在瀑布旁邊的石頭上，我看到水從山上沖下來。真的是“飛下三千尺”！然后，我們離瀑布又近了一點。陽光照亮了瀑布。哇！彩虹，紅光，綠光，黃光，五顏六色，美麗出現(xiàn)在我眼前。我用手摸了摸水，很涼，就像摸冰棍一樣。
欣賞完瀑布，走一段路，你會發(fā)現(xiàn)一個欣賞美景的好地方，就是山頂。我們爬到山頂，向遠處望去。哇！遠處有稻田，綠色的湖泊，美麗的村莊。我忍不住對著遠方大喊：“我愛你，慈禧！”
作者：陸
講師：郭
（三年級作文，）
