【第1篇】校園的景物500字

校園的一個角落

我的校園有很多美麗的角落！我最喜歡的是講臺旁邊的科巴那瓦一個角度生長的不起眼的桃樹！

每當我走進校門，都會被一個美麗的角落吸引！那也是我最喜歡去的地方！讓我們先看看那棵桃樹吧！你首先看到的是像無瑕翡翠一樣的小葉子。他們似乎在“新的生命在顫抖”！它的葉子有的呈扇形，有的呈喇叭狀……樹上的花好美，櫻花正在盛開。你挨著我，我挨著你，你擠！像碧美里一個漂亮的粉色小精靈，互相攀比！其他花瓣都是玫瑰紅的，真的各有特色，美和優(yōu)點。再加上樹下五顏六色的花朵，散發(fā)出淡淡的甜絲絲香味，讓人神清氣爽，仿佛走進了畫卷！看到這幅生機勃勃的畫面，真的是紅樹林的高高低低的影子，春天的花又輕又厚！

這是我的校園。我的校園很美。我們這里還有很多植物！有高大的栲樹；紅山茶；米色，桂花.哦，對了，有人會問，這桃樹為什么開櫻花？說實話，我們學校的這棵樹是桃樹和櫻桃樹連在一起的樹！也就是說，把櫻花開了，把小桃一個個摘了！我愛我的校園，更愛它的一角！

【第2篇】秋天的景物作文300字-小學五年級作文

來到田里，看到稻子已經(jīng)熟了。它被微風吹動，腰垂了下來，仿佛被什么東西壓彎了。它似乎也在和小米跳舞，竊竊私語。

農(nóng)夫的叔叔正忙著收割他的水稻。他們雖然很忙，但也很開心，因為今年在“上帝”的幫助下，太陽出來就出來，下雨就下雨；黨的政策好；食品價格再次上漲。所以他們才會笑嘻嘻的。

來到果園，看到一些主人把紅柿子裝滿籃子，紅得像小孩子害羞的臉。

俗話說：“春種一粒，秋收一萬粒。”我們也應該收獲知識，珍惜現(xiàn)在的時間。只有春天播下希望的種子，我們才能在秋天收獲豐碩的果實。如果你不播下希望的種子，你將一無所獲。

秋天充滿了快樂，我喜歡秋天的田野。

【第3篇】一棵不平凡的樹_校園景物作文500字

我的學校里有棕櫚樹、蘇鐵、大葉子和小葉子……但我喜歡校園角落里的榕樹。

那棵不平凡的樹在操場東北角一個不顯眼的角落生根發(fā)芽。隨著歲月的流逝，它長成了一棵粗壯的大榕樹，我也在這期間和它建立了深厚的感情。

粗壯的樹干上有許多痕跡，樹葉五顏六色，有淺綠、綠松石、深綠色和深綠色。如果它的葉子變成其他顏色，讓婆婆吹下來?？?，是不是太美了？

春風徐徐吹來，大地又恢復了生機。每個角落的花草樹木都醒了，但它仍然熟睡著。要不是馮哥邀跳舞，說不定還在睡覺呢！當馮哥哥唱一首歡快的歌時，看到他跳得如此優(yōu)美，令人驚嘆。你看，它的“頭”隨著歌聲搖擺，看起來很可愛。

春天過去了，夏天的太陽像火球一樣猛烈地射向地球。這時，它變成了一個調(diào)皮的小男孩，悄悄地讓太陽公公摸摸它的頭，為校園投下陰影。秋天到了，溫柔的秋阿姨梳理著身體，讓它更加美麗。秋阿姨還為她織了一件漂亮的衣服，讓她在漫長的冬天里保持溫暖。冬天，董爺爺剪頭發(fā)，樹葉像小天使一樣飄落在他身邊守護著他。淘氣的它不再淘氣，靜靜地等待漫長的冬天過去，等待它美麗的葉子重新出現(xiàn)在蜿蜒的樹枝上。

看，是不是很可愛？

【第4篇】小學五年級作文：冬天的景物

冬天，她是一個溫柔的女孩。她把紅潤放在朝陽上，把白紗放在大地上?？矗谒{色的天空中，冉冉升起的太陽從樹后出現(xiàn)，像一張醉漢的臉。它的光輝照耀大地，給人帶來溫暖。鄉(xiāng)間的道路被霜覆蓋著，它們在人們的腳下沙沙作響。

白松完全融入了白雪之中。附近的房子，柵欄.都穿著柔軟、潔白、得體的棉大衣；樹枝五花八門。有的很長。肉肉的，像洋娃娃的胖胳膊；有些鋪滿了大大小小的絨球。好像你喊，他們就滾下來了。整個天地潔白典雅，宛如一座巨大的晶瑩瑰麗的藝術(shù)寶庫。

幾場大雪過后，地球變成了一個銀色的世界。群山、河流、田野和房屋被初升的太陽照亮，直射到你的眼睛。站在曠野上，吸幾口清涼甘甜的空氣，然后慢慢吐出來，你會覺得內(nèi)臟很新鮮。

田野鋪著一望無際的地毯，樹上開著玉花，屋頂涂著白色的油漆，道路像月光一樣散開，樹上結(jié)著冰和霜，太陽出來了，裹著紅色的玉，特別迷人。

【第5篇】介紹一處景物作文1700字-小學五年級作文

世界上沒有什么東西能像想象力一樣平等地為所有人打開大門，從來沒有人付出過。所以，我對想象一直是虔誠敬畏的。

就像窮人可以想象他們有一個像巴比倫宮殿一樣的住所，富人可以想象他們有一個像故事一樣和諧的家庭。老人希望有一段永不消失的時光，孩子渴望有童話般的生活。每個人都可以有自己的想象，因為它的平等是珍貴的。

人在現(xiàn)實生活中的不完美會在想象中得到補償，對美的熱愛會在想象中得到體現(xiàn)。人們最終所想象的，不是自己從未見過的，而是自己的需求。那些心中的補償和遙遠的夢想，此時此刻的想象已經(jīng)脫離了虛構(gòu)，回到了現(xiàn)實的希望。

有時候，我總是對與現(xiàn)實脫節(jié)的東西有一種特殊的愛。也許可以這樣解釋，脫離現(xiàn)實不是脫離現(xiàn)實，而是在現(xiàn)實的基礎上進行理性的創(chuàng)造、優(yōu)化和重組。

如果說黑澤明是日本現(xiàn)實的批評者，那么宮崎駿其人就是想象中的城市中不敗的神話。行走的城堡，陌生的無臉人，漂浮在天空的城市，尤其是我的大嘴龍貓和它召喚的陌生貓巴士。這些東西在現(xiàn)實中真的存在嗎？但確實體現(xiàn)了人性。川島千尋的堅強，蘇菲的善良，龍貓的純真，都有真實的影子。想象反映現(xiàn)實，高于現(xiàn)實，也是一切文藝的根本。

雖然我們每個人都有平等想象的權(quán)利，但那些超越時代的深刻感受和思想，大多存在于那些孤獨的心境中。

周說：孤獨是弱者的，孤獨是強者的。兩者都是不合群的，但前者是因為害怕被傷害，后者是因為精神上的優(yōu)越感。

如果一個人坐在那里冥想，通常只有兩種情況，記憶或想象，這兩種情況都是對現(xiàn)實的修復，但一種是過去時，另一種是將來時。

就這樣，我想起了極度郁郁寡歡的天才曹植，他寫的文章《洛神賦》，名揚天下，還有洛神，他寫的“凌波微步，羅襪塵”。有人說他思念哥哥的妃子甄宓，那只是后人的揣測，華麗的想象，美好的邂逅，痛苦的別離。說到底也只是兄弟情和皇業(yè)的悲哀表現(xiàn)。悲傷和孤獨也是生活的磨礪，在想象中升華自己的情感。

當你合上《吉檀迦利》的書頁，登上《巴黎圣母院》的鐘樓，感受《活著》的勇氣，你看到的是人性的救贖，縮短了想象中與美的距離，讓你相信美并不遙遠。

每個人都離不開想象力。那種生活是干巴巴的，空虛的。有了想象力，生活才有繼續(xù)的理由。也許可以說，我們的生活都是自我想象，有未曾被發(fā)現(xiàn)的故事，有未曾經(jīng)歷的悲歡離合。這些將像一個未經(jīng)勘探的金礦，其價值將是不可估量的。

【第6篇】春天景物描1000字

春天的顏色真的很鮮艷，太陽是鮮紅色的，天空是藍色的，樹梢是嫩綠色的，春天的花是迷人的黃色.難怪詩人喜歡歌頌春天，畫家喜歡描繪春天，因為春天是世界上所有美麗的融合和所有顏色的相遇。我想知道為什么這種多彩的顏色選擇春天來到地球。

春雨連綿，溫柔。它滋潤著大地，愛撫著大地，悄悄地呼喚著大地。不知不覺就悄悄匯聚成一條小河，一個深潭。啊，是春雨給池塘帶來了綠色的生命。

風雨總是一起來的。初春，帶著一點涼風，萬物清醒，樹綠了，大地綠了，連高聳建筑的平臺都綠了。宋代王安石有句詩說：“春風綠，江南岸綠?！闭f得多好！但不僅僅是“綠色”？

風吹之下，滿山遍野的野花睜開了眼睛。一，二，一叢，兩叢.連成一片，融入大海。人們面對著這藍色、紅色、黃色……瑰麗色彩的海洋，他們的憂慮和不安都消失了。感謝春天的顏色，它帶給我們向上的力量和信心。

再看看春天的天空。為什么天空五彩繽紛，耀眼奪目？啊，那是孩子們放的風箏。藍天白云的背景下，各種各樣的風箏在自由地飛舞。多么令人愉快的景象！春天屬于孩子，天空屬于孩子。然而，他們不也在努力打扮，增添春天的色彩嗎？

但是，如果俯下身仔細看，就會發(fā)現(xiàn)賞心悅目的顏色中有零星的黃色，這是冬天留下的痕跡。你可能會感嘆：“真是美中不足！”是的，看著斷肢斷臂的草，誰會有好心情？不過，你不妨剪掉黃色的冬裝，你會發(fā)現(xiàn)更新奇的東西，哎！里面是綠色的！外表發(fā)黃的小草也在孕育，孕育著更加美好的春天。

我終于明白了為什么春天的色彩如此豐富：春姑娘手里的彩筆在勤奮地揮舞；是童心未泯的孩子穿得天真爛漫；它是默默孕育的被忽視的草。盡情享受春天色彩的快樂的人們，你們?yōu)榇禾斓纳守暙I了什么？

如果夏天是火紅的，充滿生機；秋天是金色的，充滿收獲；冬天是白色的，充滿挑戰(zhàn)，春天是溫柔的，充滿希望。

【第7篇】記家鄉(xiāng)的一處景物--廬山600字

我出生在鎮(zhèn)江，在九江長大，九江是我的第二故鄉(xiāng)。九江自然資源豐富，風景優(yōu)美。大家都知道九江的特產(chǎn)很多。有些被稱為“三石”，如石魚、石耳和石蛙?！叭钡漠a(chǎn)地是著名的廬山。她不僅擁有春天百花齊放的花徑，天然植物園，素有“夏都”之稱的避暑勝地，秋高氣爽、黃云萬里的美景，還有冬天雪后可觀的風光。

只能說今年冬天。連續(xù)下了兩場大雪。在地下盤旋了幾天的大雪之后，大地被銀覆蓋，變成了一個水晶童話世界?？矗暄训纳铰芬呀?jīng)鋪上了長長的白色地毯。它是如此純凈，如此晶瑩，如此美麗迷人。好像人家不忍心踩上去。森林里的樹披著白色的斗篷和外套，如此純潔可愛。在村子的屋頂上，雪女大方地給了它一床厚厚的白色被子。屋檐上覆蓋著小小的水晶冰柱。它在屋檐上放了一條漂亮的花邊。路邊的小樹上覆蓋著白色天鵝絨的雪球。微風吹來，樹枝飄動，落下一些面粉般的雪花，仿佛是向人們點頭致意，送上一份珍貴的禮物。山上的風景更加美麗。森林、瀑布、溪流都包裹著銀色。俯瞰群山，山上的樹已經(jīng)變白了。深綠色的山變成了黑色和白色。

九江真的不愧為旅游勝地，廬山也無愧于它的美譽！

【第8篇】春天的景物作文400字-小學五年級作文

在這個萬物復蘇的季節(jié)，春姑娘悄然而至，她施了魔法，讓大地更加美麗。

快看！春天的女孩迷住了公園。綠草從土里探出頭，調(diào)皮地眨著眼睛，仿佛在說：“哇！今年春天的風景真美！”草地旁邊有一棵柳樹，新長出的柳條與春風輕輕起舞；柳條邊上有一棵桃樹，桃樹上的桃花被春女稱為“醒著的”，仿佛喝醉了，她們的“臉”又紅又可愛！桃樹左前方有一條小溪，唱得很開心。小溪底部，小魚在嬉戲；蝦米在運動；魚來回穿梭，享受新的海洋世界.

春姑娘也對森林施了魔法。在森林里，小動物們開始玩耍?！圾B飛回來，在森林上空盤旋，唱著輕快優(yōu)美的歌；可愛的松鼠在松樹下尋找松果吃。突然，一個小松果掉了下來，打在了小松鼠的頭上。小松鼠一氣之下?lián)炱鹚晒?，吃了三兩?

春小姐真是一個才華橫溢的魔術(shù)師！是她讓地球變得多彩多姿。

合肥市南苑新村學校五年級：李

【第9篇】家鄉(xiāng)景物600字

大同是一座歷史悠久的文明古城，從古代到北魏發(fā)生了翻天覆地的變化。

前幾年大同還是一個經(jīng)濟發(fā)展緩慢的中小城市。這兩三年，大同的面貌發(fā)生了前所未有的巨大變化。它已經(jīng)從一個中小型發(fā)展中城市變成了中國著名的大都市。其中，我認為最大最復雜的貢獻就是街道的改善。

自城市改革方案啟動以來，道路修復和綠化工作一直在同時進行。崎嶇不平的道路已經(jīng)被挖掘出來。雖然人們出行不方便，但每個人都在承載和期待著家鄉(xiāng)和城市的未來.經(jīng)過多年的道路修復，街道明顯變寬了很多，加上漂亮環(huán)保的綠色隔離帶，路上的汽車尾氣少了很多，空氣也很清新。走在街上就像走進一個大花園，很舒服。眼前的一切都讓我想起了過去，那時街道很窄，人過馬路頻繁，汽車時不時違反交通規(guī)則，堵車相當嚴重，吵得交通事故司空見慣。由于車多路窄，大大小小的車輛后汽車尾氣和揚起的灰塵，街道上的藍天蒙上了一層灰色的厚紗，晴天如陰天。現(xiàn)在，清新的空氣和藍天讓司機在開車時感到輕松愉快。汽車在寬闊的道路上有序行駛。這不是古都大同一道美麗的風景線嗎？

短短兩三年，大同發(fā)生了翻天覆地的變化。我相信大同在不久的將來會變得更加美麗和富有。

【第10篇】描寫家鄉(xiāng)的景物的作文600字 楊樹河

我的家鄉(xiāng)有一條河叫“楊舒河”。因為河邊有許多楊樹，所以它被稱為“楊舒河”。這條河一年四季都很美，我非常喜歡它。

春天，大地萬物蘇醒，草發(fā)芽，種子開花。當然，“楊舒河”也充滿了生機。乍一看，我眼中呈現(xiàn)的是一幅美麗的畫卷。河邊的楊樹長滿了綠葉，充分表達了春天最生機勃勃的色彩，——綠。這條河也很美麗清澈。往下看，你會發(fā)現(xiàn)許多小魚小蝦在河里游來游去。有的舞跳得很美，有的在表演精彩的雜技，有的因為不滿而吵鬧。這條河就像一面鏡子，可以看到最好的風景。

夏天是人們最忙的季節(jié)。插秧是人的絕活，而此時“楊舒河”的絕活是給人帶來涼爽。當農(nóng)民插秧歸來時，他們會在楊舒河邊停下來，這時，河水會讓人涼快下來。有時候人走累了，會在河邊喝一點口水，在楊樹下乘涼。每天下午4點左右，“楊舒河”是最熱鬧的地方。每個小男孩都會在河里洗澡、玩耍和打水。整個“楊舒河”充滿了笑聲和歡笑。

秋天是最涼爽的季節(jié)?！皸钍婧印边吷系臉淙~慢慢變黃，最后落在了河上。這個秋天會打擾河里的小魚，它們把樹葉當玩具玩。大人小孩也會坐在河邊釣魚。“楊舒河”有很多產(chǎn)品，所以每個人都會抓很多魚，然后滿載而歸。

冬天下大雪，楊樹枯萎，變成一棵沒有生命力的老樹，仿佛地上的一切都睡著了。雪花落在干枯的樹枝和河流上。當他們一大早醒來時，已經(jīng)是一個下雪的世界了。河上有厚厚的冰，所以你可以滑冰。

我家鄉(xiāng)的楊舒河美麗又特別嗎？這條河是我家鄉(xiāng)人民最喜歡的河。它能給我們帶來歡笑和歡笑，它能呈現(xiàn)美麗的風景，它能給我們帶來便利，它起著巨大的作用，它是我夢里向往的地方。

【第11篇】校園的一處景物作文500字-小學五年級作文

不，我先玩！憑什么？我先搶到的！嘿！學生們又在為“跳輪”而戰(zhàn)了！

今天是體育課。體操后可以自由活動。一旦解散，學生們就像瘋子一樣跑到操場上唯一的“游樂園”。所謂“游樂園”就是跳輪子，就是輪子形狀的東西跳起來，就算跳過去也是勝利！不跳就是勝利的對立面——失?。∥覀冏约憾寂藕藐犃?，不是！輪到我了，我就一頭撲了過去。嘿！可怕！誰叫我業(yè)余時間不要多練？于是我跳了下去，我用盡全力跳了下去。當我用力推的時候，我跳過了第一個，然后又推過了第二個，然后.就這樣，我一個個打敗了一二三四和“四大天王”。到了如來，我就跳不動了。別人都取笑我，我一生氣沖動就打如來！后來我越來越自信了！每次輪到我跳的時候，我都輕松地跳過去。操場在操場上。如果校園風景最好，那一定是操場！

操場很寬，基本可以讓1000多人同時玩！而且操場也是我們做操的地方。每上完第二節(jié)課，先做眼保健操。下課后，你可以去操場做練習。下課后，你可以玩10分鐘。所以，做練習很重要，既能鍛煉筋骨，又能讓學生學習放松！如果有人不去揚聲器，他們就會廣播。任何班級的老師都會被羞辱。我覺得其中一個操場的風景真的很好！

館陶縣實驗小學五年級：孫瑤

【第12篇】景物作文作文600字-小學五年級作文

中秋節(jié)假期，我對媽媽說：“我想爬山。”我媽說帶我去響水湖，那里有山可以爬，有水可以玩，最重要的是可以看長城。我們決定去響水湖“秋游”。

響水湖位于懷柔慕田峪長城以西。我從家開車花了兩個小時。一路上我都在想為什么叫響水湖。真的很吵嗎？到了那里才知道響水湖得名是因為在泉水源頭，幾千米外都能聽到流水聲，所以叫響水湖，懷柔最大的泉水，附近人的飲用水源，懷柔水庫的水源之一。水質(zhì)甘甜，新鮮，美味?？粗榻B，我很激動。待會兒一定要嘗嘗美味的泉水！

當我們經(jīng)過一條短短的山路時，我們站在響水湖的水源處，我看到了一池清澈的泉水。今年北京雨下得很大，噴涌而出的場景立刻出現(xiàn)在我眼前。當?shù)厝烁嬖V我們，它兩年前趕上了低潮，有些日子我沒有聽到像這樣的春水如雷的聲音。我很幸運。

我蹲在一口淺泉邊，把手伸進水里。涼爽的春天讓我的手指非常舒服。這時，我發(fā)現(xiàn)了一群小魚。我讓我的手靜靜地呆在水里。過了一會兒，魚輕輕地落在了我的手心。我立刻高興地大叫：“媽媽，你看，小魚游到我手里了！”我的聲音嚇了小魚一跳，只留下手指間凌亂的水線。

青山溫和，綠水湛藍。一股山風徐徐吹來，夾雜著山里泥土的味道，在慵懶的心情下，身處這樣的山中，絕對可以得到心靈的徹底凈化。

北京初秋的氣候很舒服。當我來到這里“踏入秋天”的時候，我可以呼吸到這座山的天然氧吧創(chuàng)造的新鮮空氣，用手指觸摸清涼的泉水，那是無比的舒適和快樂。

馬新宇，5年級，

【第13篇】冬天的景物作文400字-小學五年級作文

冬天，她是一個溫柔的女孩。她把紅潤放在朝陽上，把白紗放在大地上?？矗谒{色的天空中，冉冉升起的太陽從樹后出現(xiàn)，像一張醉漢的臉。它的光輝照耀大地，給人帶來溫暖。鄉(xiāng)間的道路被霜覆蓋著，它們在人們的腳下沙沙作響。

白松完全融入了白雪之中。附近的房子，柵欄.都穿著柔軟、潔白、得體的棉大衣；樹枝五花八門。有的很長。肉肉的，像洋娃娃的胖胳膊；有些鋪滿了大大小小的絨球。好像你喊，他們就滾下來了。整個天地潔白典雅，宛如一座巨大的晶瑩瑰麗的藝術(shù)寶庫。

幾場大雪過后，地球變成了一個銀色的世界。群山、河流、田野和房屋被初升的太陽照亮，直射到你的眼睛。站在曠野上，吸幾口清涼甘甜的空氣，然后慢慢吐出來，你會覺得內(nèi)臟很新鮮。

田野鋪著一望無際的地毯，樹上開著玉花，屋頂涂著白色的油漆，道路像月光一樣散開，樹上結(jié)著冰和霜，太陽出來了，裹著紅色的玉，特別迷人。

洋馬五年級：張學勝

【第14篇】怎樣觀察描寫景物作文1300字-小學五年級作文

如何觀察和描述風景

孩子們，你們看到北京火車站了嗎？你去過北京喜站嗎？你見過天安門廣場周圍宏偉的建筑嗎？那里的風景太迷人了！為了讓孩子能把這樣的風景寫好，讓我們一步一步練基本功吧！學會觀察和描述家庭的一個角落，校園的一個角落，公園的一個角落，各種建筑，然后我們會觀察和描述大的風景。

如何才能把這些場景寫好？應實現(xiàn)以下方面：

1、布景要有條理。

“組織”是指在描寫景物時，要有明確的順序，先寫什么，再寫什么，最后寫什么，讓人看得清楚。這個順序可以是游覽和游覽景點時的路線順序。或者場景本身的空間方位序列。比如參觀車站前的商業(yè)大廈，先去入口廣場，然后進入一樓大堂，最后乘電梯到21樓以上的旋轉(zhuǎn)大廳，從大堂四處看看。這是參觀的順序。再比如火車站一樓中間的大廳，右邊的售票處，左邊的為乘客服務的飯?zhí)?，一樓負責鐵路運營的各個部門的辦公樓，這就是風景的空間朝向。寫的時候要有明確的順序。你不應該東拉西扯，寫你所看到的。這樣寫出來的文章，雜亂無章。

2.寫場景要注意特色。

每一道風景都有自己的特色，一定要從風景中體現(xiàn)出來。我們在描繪風景時必須學會把握特征。比如火車站和華錦大廈高大雄偉，南湖公園寬闊寧靜，筆架山陡峭筆直，觀音洞神奇，景色變化豐富。這些都是風景的特點，要把握這些特點，描述出來。

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3.寫場景要具體

孩子寫張文只注意敘事，不知道具體怎么寫東西或者風景。比如有的孩子看到一個噴泉，只會寫“這個噴泉的風景好美！”寫不出有多美！有些孩子看到天安門門下面有幾個噴泉，上面寫著：“天安門門下面兩邊有幾個噴泉，每個噴泉都是這樣的。中間的管子筆直向上，周圍的管子向外彎曲成喇叭狀。從許多噴嘴噴出的水柱很高，就像一朵張開的喇叭花，在陽光下閃著金光。晚上，噴泉被中國燈籠照亮，仿佛是天宮里的七色燈籠，五彩繽紛，美麗動人?！边@樣寫噴泉不僅知道噴泉美，還讓人覺得噴泉有多美！這是因為，小作者抓住特點后，具體寫出來的。

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4.寫場景的時候表達自己的感受。

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孩子們經(jīng)常覺得看風景會讓人感到快樂，有些人會帶著一種欽佩給人驚喜。那么如何在作文中表現(xiàn)出這種情緒呢？要用文字表達當時的感受。一個孩子看完筆架山的風景，在文末這樣寫道：這座神奇的筆架山，可能是玉皇大帝寫完天書后，故意把筆放在錦州的海里，讓錦州人隨時寫一本爛書，把人間的情懷向天宮報告；而小石細沙筑成的長長的“天橋”，也可能是玉帝為錦州人順利登上天宮出行而鋪設的。如果是這樣的話，我代表錦州人民向天大喊：玉帝，我們感謝你！你給我們留下了如此美好的自然寶藏，我們永遠不會忘記你。其實這是大自然給我們的一個美好的地方！

像這個小伙伴寫風景的時候也要表達一下自己的感受。

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這是寫好場景要特別注意的幾點(共四點)

根據(jù)以上四點，今天我們重點學習“如何寫好家庭的一部分”。

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家庭的一個角落，包括客廳、臥室、書柜、廚房等。選個地方。仔細觀察后，練習寫你家的一個角落。觀察前，先聽一個孩子觀察后寫的短文。

【第15篇】春天的景物

春天的風景

廣東省深圳市寶安區(qū)十堰中心小學5 (2)班謝世華去世了，溫暖美麗的春天不知不覺就來了。溫柔的春姑娘，搖著她輕盈的手，邁著安靜的步伐，到了，到了！

春天是如此優(yōu)雅迷人。

快看！燃燒的木棉在樹枝上盛開。特別是它的花和骨頭又紅又滿，仿佛一下子就冒出來了！無數(shù)美麗的木棉，點綴著樸實無華的樹干，看起來是那么的優(yōu)雅！

環(huán)顧四周，一大片綠草就像一條無盡的綠色毯子，如此柔軟而充滿活力！難怪古代著名詩人陸游說“野火不會完全吞噬它們，它們在春風中又長高了”！

春天來了！農(nóng)民伯伯的期待不會結(jié)束！他們忙著播種，夜以繼日地工作，就是為了有個好收成。農(nóng)夫大叔真的很棒！但是，如果沒有春天，會有播種的期待和收獲的希望嗎？不。一切都是春天給他們的，也是我們的。

??！春天！你是宇宙的“復蘇者”！沒有你，就沒有美麗的花朵：沒有你，農(nóng)民的叔叔們就沒有播種的希望。是你給了地球生命，創(chuàng)造了萬物的靈魂！

?。∥颐利惖拇禾?！

講師：張勇

春光乍泄2005年8月16733

小學其他年級同類作文

介紹家鄉(xiāng)一處景物作文300字 我們的家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)在河南，這是一個美麗的地方，風景優(yōu)美，產(chǎn)品豐富。

河南有多少座山，誰也數(shù)不清。這些山丘短、長、高、短、橫、直，旁邊有柏油路，沿途有水稻、高粱等。除了這些，還有一些麻雀站在電線桿之間的電線上，遠遠看去像一根棍子。

河南真的很美，但是我們家鄉(xiāng)有句話：“故鄉(xiāng)美，美在水?！彼故玖宋覀兗亦l(xiāng)的水的美麗。我們家鄉(xiāng)的河叫惠濟河，從上游到下游慢慢游。河水清澈如鏡，可以看到水中沙粒下的石尖。各種小魚在水里游來游去，很美。水蛇在水中直線奔跑，仿佛在和其他水蛇競爭！水里的大龍蝦滿身鎧甲，路過又穿越，看起來很威武.

我喜歡家鄉(xiāng)的惠濟河，更喜歡惠濟河的東西和小動物。

（三年級作文，）

關(guān)于景物描寫的作文1200字以上

在我眼里，校園是我們每天生活學習的地方，每天大約有三分之二的時間是在學校度過的，所以校園的隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。我們學校也有一些不安全因素。比如我們校園那么小，只有兩個籃球場，不能讓20多個班同時做，所以分成幾個批次，大課間都站成一排，帶領隊伍下去。因為有些不做習題的課已經(jīng)在走廊上下課了，原本寬敞的走廊變得更加擁擠。上面的上不去，下面的下不去，以防上面有學生。做練習，或者有條不紊的引導，但是中午放學學生蜂擁而下不是更危險嗎？另外，我上體育課的時候和上課的時候，同學們都很愛打籃球，在操場上跑的滿頭大汗，不顧對下節(jié)課講課質(zhì)量的影響，經(jīng)常會發(fā)生磕磕碰碰的情況.有些中午不回家的學生會在學校門口買一些食物，學校附近有很多餐館，一般都很便宜。我看報紙的時候，很難保證這些地方的食品衛(wèi)生安全。這些店鋪基本都是經(jīng)營面積小的房子。學校邊店無食，過期食品猖獗，無證經(jīng)營屢見不鮮。員工未接受體檢和培訓，存在較大的食品安全隱患。沒有餐具消毒清洗設施，沒有三防設施。洗手洗菜洗碗共用一個水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒有。這種環(huán)境真的令人擔憂。想想都害怕。中國青少年研究中心進行了一項調(diào)查，結(jié)果顯示，安全事故已成為14歲以下兒童的第一死因。校園安全涉及青少年生活學習中的20多種安全隱患，包括食物中毒、運動傷害、網(wǎng)上交友安全、交通事故、火災危險、溺水、毒品危害、性侵害、艾滋病等。因此，營造健康文明的校園環(huán)境迫在眉睫。其實有些安全隱患是自己造成的，只有自己能解決。比如我們離開學校的時候可以有意識的向右走，學?？梢栽跇翘葜虚g畫一條標志線，提醒我們減少不必要的事故。因為在外面吃飯不干凈，希望學校能設立食堂，解決一部分學生的吃飯問題。其實安全隱患無處不在，要善于發(fā)現(xiàn)和解決。在我看來，安全校園是一個非常安全、環(huán)保、美麗的校園。一旦進入學校大門，每個學生都必須接受機器人的檢查，看看學生是否帶了危險品。然后往前走，你會看到一個操場。操場上有一個機器人。他負責打掃操場。如果有學生亂扔垃圾，他會及時制止。它還有保護學生安全的重要任務。如果有學生摔倒，會在他們摔倒前扶他們起來。操場旁邊有一個大花壇。里面的花草樹木永遠不會枯萎。中心是一棵松樹，周圍是各種花草。如果一個淘氣的孩子想摸它，花園里的“安全機器人”就會攔住你。如果你不聽，它會講好笑話。開心了就不會那么調(diào)皮了。牧場后面是教學樓里擺放整齊的課桌。每個教室里還有一個機器人，隨時提醒學生注意安全。例如，當學生在手工課上剪紙時，機器人會自動提醒他們：“注意安全”。體育課不像以前在操場上了，但是都搬到樓頂了。屋頂就像一個體育館，四周都是觀眾，中間是我們活動的場地。我上體育課的時候，還有一個助教，隨時會看著學生，防止發(fā)生意外。 學校一角還有一個“電子閱覽室”，只是一個開放的互聯(lián)網(wǎng)場所，有一定的時間。需要根據(jù)你的成績使用不同的互聯(lián)網(wǎng)模式。相信想玩的同學一定會努力積極讓學生健康上網(wǎng)。不再沉迷網(wǎng)吧。我相信我心中的平安校園已經(jīng)不遠了.目前1/2頁

（小學六年級，）

秋天的景物

秋天的風景

秋天來了，又脆又香。果園里，蘋果、橘子、梨和菠蘿散發(fā)出陣陣香味，都讓人著迷，人們聞到香味就想咬一口。

在田野里，金色的水稻就像金色的海洋。農(nóng)夫的叔叔高興地在田里收集金色的大米

鵝從北方飛回南方。

螞蟻、烏龜、蛇和青蛙都在挖洞為冬天做準備。

這個秋天多美??！我愛秋天！

（二年級，100字）