【第1篇】到桃南小學上課作文300字-小學一年級作文

今天我們很早就到校了，因為我們班選了32個同學去洮南小學上課，我就是其中一個。昨晚我太開心了，沒睡好。早上五點四十醒來，一遍又一遍睡不著。三個學生已經(jīng)到了教室，過了一會兒，32個學生都來了。

任老師帶我們上了車，告訴我們，我們邀請了兩個四年級的學生，其中一個是參加過央視《星光大道》的。下車后，我們第一次看到洮南小學的操場比我們學校大很多，教學樓也比我們學校高。我們進入了我們學校的多媒體教室，前面有老師，后面分組。就像一場辯論，我們被分成三組。上課的時候賈老師給我們玩了一個游戲，讓我們先回答問題。我們組最活躍，以120分獲得第一名。

一節(jié)課結(jié)束后不久，我們離開了洮南小學，回到了我們的學校。這對我們學校更好。一切都那么熟悉，一切都那么美好。

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【第2篇】描寫上課的作文100字 我們的外教英語課

今天下午我們的英語課真的很有趣。

英語課上，外教先給我們復習了一些單詞，然后我們打開報紙，走迷宮。我第一個出門，心花怒放，說不出的開心。然后，大家相繼成功。教室里不時傳出一陣笑聲，所有的學生臉上都掛著笑。

原來英語課可以這么有趣！

【第3篇】小學一年級作文：上課

河北省廊坊市萬莊石油綜合小學4班吳京，每年上課。小姐姐筆直地坐著，眼睛亮亮地盯著老師，聚精會神地聽老師講課。她邊聽邊想，主動舉手回答老師的問題。她答對了，受到了老師的表揚。她認真做作業(yè)，做的很好，考了很多100分。學生們非常羨慕她。

我也想向她學習，上課認真聽講，認真做作業(yè)，做個三好學生。

講師：姚慧敏

【第4篇】上課 陳敏佳作文150字-小學一年級作文

開始上課，我認真聽講。老師提問時，我的手舉得很高。老師教我名字的時候，我不慌不忙的站了起來。我的聲音很大。我說話的時候很開心。老師讓我坐下后，我很開心。

陳，區(qū)小學一(11)班

【第5篇】上課鈴聲響了之后——杜佐嘉作文500字-小學一年級作文

“鈴，鈴，鈴”響了，男生收起彈珠和卡片，女生收起橡皮筋和跳繩，大家三五成群走進教室。坐在座位上，拿出課本。文藝委員發(fā)了一首歌，學生邊唱邊等老師來。

可是時間長了，老師還沒來，有的同學在看書，寫作業(yè)，明目張膽的吃零食，甚至拿出手機打游戲。

班上的“淘氣王”文立溜到教室門口探頭探腦。他假裝驚慌失措地喊著“老師”。全班頓時靜了下來。誰知道他嘻嘻哈哈地說：“哈哈，你被騙了還沒來！”

學生們都開始罵他：“你這個豬頭，你這個婊子，你讓我們感到震驚?！蔽牧M不在乎地說：“你們是豬，不然怎么會聽我的？”

這時候值班的學生實在受不了。他大步走到講臺上，拿起教鞭敲了起來，大喊：“安靜，安靜，不然我會記住我的名字?！薄坝涀×?，誰怕誰？”你不是班長，也不是老師。你為什么關(guān)心我們？”“是，是，憑什么管我們啊，你記得是白來的."

教室里變得一片狼藉，班長正準備去辦公室找老師，這時班里突然靜了下來。

她回頭一看，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)像幽靈一樣站在講臺上了。

左佳洪湖校區(qū)青草地作文

【第6篇】上課作文200字-小學一年級作文

河北省廊坊市萬莊石油綜合小學4班吳京，每年上課。小姐姐筆直地坐著，眼睛亮亮地盯著老師，聚精會神地聽老師講課。她邊聽邊想，主動舉手回答老師的問題。她答對了，受到了老師的表揚。她認真做作業(yè)，做的很好，考了很多100分。學生們非常羨慕她。

我也想向她學習，上課認真聽講，認真做作業(yè)，做個三好學生。講師：姚慧敏

【第7篇】上課作文100字-小學一年級作文

向上；課程

liziqin

周六晚上，我給父母上課。我先說英語漢堡，我媽聽不懂，問：“這是什么意思？”我說“這是漢堡”。后來我教了他們一首好聽的歌，我讓他們跟著我再讀一遍歌詞。我父親讀過一輛玩具火車，它和我的不同。我父親讀了一本書。我批評我父親，但他仍然讀錯了。我很生氣，但他改正了錯誤，還是個好學生。爸爸媽媽夸我是個好老師，我很開心。

【第8篇】老師不在怎么上課200字

今天下午有兩節(jié)語文課。第一節(jié)課結(jié)束，老師說“同學們，第二節(jié)課，我們寫一號的作業(yè)”，下課鈴響了，我們一個個走出教室，去外面玩。第二節(jié)課鈴響了，老師叫我們安靜的做作業(yè)就走了。過了一會兒，學生們變得吵鬧起來。紀律委員劉湘北和班長周開始分管紀律，一個班在吵鬧中過去了。

老師不在的時候我們不說話不容易，因為我們都年輕。

【第9篇】上課 康智作文150字-小學一年級作文

上課時，我坐直了，聽老師講課。我看著老師。老師提問時，我把右手放在左手背上。當老師叫我的名字時，我站直了，聲音很大。我說話的時候很激動，因為我可以得到小星星。老師讓我坐下，老師表揚了我，還獎勵了我一顆小星星，讓我很開心。以后我會主動舉手。

第一區(qū)第一小學第一(7)班康智

【第10篇】上課(陳昕)作文100字-小學一年級作文

鈴響時，我匆匆走進教室。

老師寫了五道題，看誰知道。我想了想，慢慢舉起了手。老師看到了，就叫我的名字，讓我回答問題。我站直了有點緊張，聲音很低。但是老師說我回答的很好，以后聲音大一點就更好了。我點了點頭，覺得很開心。

以后我會是一個說話積極的好孩子。

【第11篇】第一次上課

剛上學的時候，老師教我們什么？我們會學到什么知識？為了清晰起見，我們需要在課堂上了解。第一節(jié)課，語文課，開始了。老師教我們知識，讓我們回答問題。我們認真主動的回答問題，很有意思。課后，每個學生都認真討論老師教的東西。學完之后，他們學漢字的時候就知道怎么讀了。丁00，下課了，我們討論內(nèi)容，等下午布置的作業(yè)…

老師點評：這是一篇敘事的作文，記敘了自己第一次上課的整個過程，敘事較為簡單，條理較為清晰，對于一年級的小朋友來說，算是一篇不錯的習作。

【第12篇】上課作文150字-小學一年級作文

鈴響了，我和同學跑回老師那里。

老師在黑板上寫了幾個問題，然后讓學生回答問題。我想了想，舉起右手，老師指著我。我站直了，認真回答了問題，回答正確。老師獎勵了我一顆小星星，我很開心！

我決心做一個認真聽話的好孩子。

【第13篇】關(guān)于上課的作文：有趣的美術(shù)課

今天的美術(shù)課和平時不一樣。美術(shù)老師教我們用棉簽畫畫。棉簽蘸顏料會發(fā)生奇妙的變化。原來藍色，短時間內(nèi)變成黑色，綠色變成藍色，黃色變成橙色，紅色變成棕色。但如果棉簽放在鉛畫紙上，又變成了原來的顏色。

啊，多么美妙的棉簽畫??！

【第14篇】周老師來上課

周老師來上課了

“喂！”上課鈴響了。我們坐在教室里，靜靜地等待林老師的到來。沒想到我沒等林老師，卻等了教導主任周老師——！

有的同學害怕，有的同學滿腹疑惑，有的同學暗暗慶幸：“周老師，你怎么來了？嚇了我一大跳?！敝芾蠋熡哪卣{(diào)侃道：“你做到了。(1)班上同學被我震驚了三次！”全班哄堂大笑，所有的緊張感都消失了。

我們學的這一課是新課《珍珠泉》。周先生用他幽默的話語帶我們?nèi)ツ暇┬蕾p珍珠泉的美景。轉(zhuǎn)眼間，鈴聲響了，同學們還在意猶未盡。他們聚集在周老師周圍，迎接他下一節(jié)語文課。

第二天，周老師如期到達?！耙　比鄽g呼。周老師似乎被這種喜悅的氣氛感染了，臉上帶著微笑，給我們講解著今天的新單詞。突然，黑板上出現(xiàn)了一個奇怪的詞“書”。越看越別扭。眼尖的同學很快發(fā)現(xiàn)了問題：“周老師，這個字是錯別字！”周老師變得嚴厲：“哪里錯了！”全班頓時鴉雀無聲。忽然，周老師詭異地笑了笑：“對！這是錯別字，應該這樣寫?！闭f著在黑板上寫了一個正確的“瘦”字。在這種驚訝的氣氛中，學生們都笑了。最后他又笑了：“這個班有個錯字老師，小心掉進陷阱！”學生們再次爆發(fā)出驚天動地的笑聲。

后來我們得知林先生是因為過度勞累而生病了，就把周先生換成了替補。我們很喜歡周老師，但也擔心我們的林老師。我們希望林先生早日康復，早日回到我們身邊，讓我們感受到周先生帶給我們的樂趣。

【第15篇】鳥媽媽上課作文300字-小學一年級作文

鳥媽媽去上課了

全椒縣實驗小學二(8)班

陳思豪

我家門前有一棵大樹，樹上有一個鳥巢。鳥媽媽在里面下了一些蛋，孵出了一些鳥。鳥兒漸漸長大了，母鳥開始給鳥兒上課。鳥媽媽先在黑板上畫了一個籠子，問：“孩子們，這是什么？”鳥兒在說呀說呀，但是沒有人猜對。鳥媽媽說：“這是鳥籠。人們把我們放在里面。雖然我們吃喝，但我們失去了自由。它是一只應該在天空翱翔的鳥。”鳥媽媽在黑板上畫了一個彈弓，說：“這叫彈弓。這個東西比較危險。被這個撞了不是死也不是傷，有時候還會變成人家的零食?！兵B媽媽用一顆堅強的心說：“你已經(jīng)長大了，要獨立生活了。遇到危險要小心！”

小學其他年級同類作文

這是一堂有趣的課作文400字 校長來我們班上課了

這是一堂有趣的課作文400字 校長來我們班上課了

昨天開學前，班主任張老師告訴我們，今天李校長要給我們上課，他很期待！丁.隨著一聲清脆的鈴聲，李校長走進了我們的教室，準備開始給我們上課《蘇武牧羊》。我們的心情既激動又激動，夾雜著一絲緊張。

李校長是一個非常風趣的人，思維活躍。李校長說他不太喜歡寫作，所以他不會在黑板上看到很多字，但他寫的每一個字都是有意義的。

在課堂上，李校長非常激動地講述了課文中的故事。所有的學生都認真聽著，我們的注意力被他深深吸引住了。大家聽得津津有味！在課堂上與我們交談時，李校長總是面帶微笑，用非常親切的語氣與我們交談。讓我們不要覺得他是一個高高在上，一本正經(jīng)的校長，和我們有距離感。他用幽默的話語給我們講課，讓我們覺得課堂氣氛很輕松，我們都很喜歡他的教學方法。

時間過得真快。突然，鈴聲又響了。這次校長來我們班，機會很難得。我希望李燦校長能再來我們班！

（五年級作文，）

上課作文500字 不一樣的作文課

“哈哈哈——。

嗷！這是秦老師在作文課上帶我們互相對戰(zhàn)的游戲。這個游戲很簡單，就是老師給指令，我們可以把她對著干。

為了讓我們更快的融入這場比賽，秦老師首先讓我們做了兩場熱身賽。

游戲正式開始，老師先故意停頓了一下，好像是故意想吊我們的胃口。突然“站??！”老師喊了一聲，幾個同學一時沒反應過來，趕緊站了起來?！肮蔽覀冃Φ盟廊セ顏?，其中幾個人高興地拍手。老師的速度加快了。最后只剩下我，丁，蔡琰。我們僵持不下，突然“站，坐，站，坐！”我們沒反應過來，都被老師打敗了。

杜瑞是最尷尬的。他苦笑著走上舞臺。就像將軍點兵一樣，時不時用手在空中點一點。我們的注意力都被吸引了。他“哈哈”笑了笑，然后叫了聲“坐下！”有的同學沒反應，盯著他的手，卻一下子被淘汰了。他們不得不站在前面嘆氣，有些組是空的。杜瑞得意地笑了。我心想：這個杜瑞一下子淘汰了這么多人。不容易。我應該小心。

“坐下！”我又給了指示。有些學生本能地往后坐了幾圈。教室里只剩下石雨欣一個人。她也被折磨得“慘”。她第一次向左拐，又向右拐了一會兒。頭暈，躺在座位上喊“我要瘋了！”

“哈哈哈——

這真是不一樣的作文課，期待下一節(jié)作文課！

（五年級作文，）

絕世傾城（1）因為上課睡覺而穿越

“呼?！魢！?！”魔鈴睡著了。突然，他的鼻子爆了，魔鈴唰的一聲醒來，從座位上站了起來?！袄侠蠋煟义e了，我不該在課堂上睡覺，我.我來寫檢討！”有些人忍不住笑了。

“魔鈴，你今天怎么了？”一個細小的聲音響起?！鞍?什么？”魔鈴抬起頭，專注地看著。他差點沒嚇死。這是哪里？我穿越了！

“嗯，你好，嗯，這是哪里."凌沫說話連自己都覺得很沒面子。還是那個小聲音：這是羅2130年。你沒事吧？”“沒什么？出事了！我是對的。我經(jīng)歷過。我應該開心還是難過？

（三年級作文，）