【第1篇】國(guó)學(xué)經(jīng)典作文700字-小學(xué)一年級(jí)作文
中國(guó)經(jīng)典
《三國(guó)演義》既是政治小說(shuō)，也是戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)。講的是當(dāng)時(shí)的魏、吳、蜀，互相吞并，互不退讓的故事。這本書(shū)生動(dòng)地刻畫(huà)了近200人的形象：足智多謀，呼風(fēng)喚雨的奇能諸葛亮，重情重義的關(guān)羽，強(qiáng)弱懸殊的張飛，漢武帝的后人劉備壽；能干的蔣干和多疑的曹操都是魏兵；淳樸的魯肅、勇敢足智多謀的黃蓋、周瑜，是共同守住吳國(guó)的將領(lǐng)。經(jīng)過(guò)近百年的抗戰(zhàn)，三國(guó)終于統(tǒng)一了。
印象最深的是關(guān)羽重情重義。有一次，劉備帶領(lǐng)張飛、關(guān)羽，一部分人馬去攻打魏國(guó)。他知道他們打不過(guò)魏延，但劉備依然自信滿滿的打魏延。最后他們?nèi)齻€(gè)被曹操打得四散奔逃。最后，關(guān)羽逃不出曹操的包圍圈，不得不向曹操投降。關(guān)羽卻說(shuō)：“我是劉備的兄弟。一有他消息，我馬上去找他?！焙髞?lái)，關(guān)羽得知?jiǎng)涞南侣?，立即去?jiàn)他。曹操很佩服關(guān)羽的功夫，想留住他，就趕緊下令封殺關(guān)羽。關(guān)羽喜悅的心情很濃，他過(guò)了五關(guān)，斬了六將，最后傷痕累累的回到劉備身邊。
當(dāng)今社會(huì)，重情重義的人少之又少。為了眼前的利益，有的人把他好朋友傳給他的好想法變成了自己的想法，讓老板給他無(wú)限制的待遇；有的人找到了有錢人，忘記了自己以前救過(guò)他的好朋友，對(duì)他很冷淡，但對(duì)有錢人甜言蜜語(yǔ)，緊緊跟隨他做“跟隨者”；有的人因?yàn)槊暡缓脪仐壛撕门笥?，家里很窮。他們加入了詛咒朋友的隊(duì)伍，讓他們難堪.這些事不勝枚舉。想想看，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，人類的內(nèi)心變得殘酷，不認(rèn)朋友，多可恨，多可恥！
關(guān)羽的精神不再循環(huán)，無(wú)法想象人們永遠(yuǎn)不知道未來(lái)的生活會(huì)是什么樣子。人們，從現(xiàn)在開(kāi)始振作起來(lái)，讓我們齊心協(xié)力，讓愛(ài)和正義留在世界上，留在每個(gè)人的心里，世界會(huì)變得更加豐富多彩，更加幸福！
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
作文敘事800字 讀國(guó)學(xué)，品經(jīng)典
“人生之初，性本善，性本相似，與xi相遠(yuǎn)。不教，性動(dòng)……”隔壁天真爛漫的小妹妹婷婷嘴里念著《三字經(jīng)》，蹦蹦跳跳的來(lái)到我眼前。我蹲下來(lái)，摸摸她的頭，小聲說(shuō)：“這是一本好書(shū)，你一定要好好讀！”這時(shí)，往事已經(jīng)淹沒(méi)了我.
我媽從我牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始就教我讀《三字經(jīng)》。因?yàn)樽x起來(lái)簡(jiǎn)單，押韻，朗朗上口，很快就喜歡上了。冬天過(guò)去了，春天來(lái)了。十年了，我也能體會(huì)到其中包含的一些深刻道理。就像寶石在我心中燃燒。
“玉不別扭，不是兵器，人不學(xué)，不知義。”我媽從我懂事開(kāi)始就用這句話教育我。當(dāng)天能做的一定不能耽誤，一定要按時(shí)完成。我記得有一天，我去城里參加評(píng)書(shū)比賽。一路走來(lái)，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)?；氐郊?，喜氣洋洋的媽媽興奮地把我抱在懷里，對(duì)我說(shuō)：“雨露，你真棒，媽媽為你驕傲！”我心想：“我今天表現(xiàn)這么好，晚上可以取消奧數(shù)練習(xí)嗎？”但我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口，我媽就輕輕的說(shuō)了一句：“做完奧運(yùn)就休息睡覺(jué)吧?！甭?tīng)到這里，我很不高興，撅著嘴說(shuō)：“媽，我今天評(píng)書(shū)比賽得了全市第五名，所以今天不辦奧運(yùn)了！”我媽板著臉說(shuō)：“雨露，養(yǎng)成好習(xí)慣很難。只要能有意識(shí)地養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考的習(xí)慣，比什么成績(jī)都重要。我媽還沒(méi)說(shuō)完，我就接過(guò)話來(lái)：“媽，我知道你有一張站著的臉，一張坐著的臉，你要吃飯。人不學(xué)，不知義，玉不尷尬，不是武器.作為一名老師，你很努力，我很清醒?！坝谑?，我三步并作兩步上樓去辦奧運(yùn)會(huì)。
“香酒靈，能暖桌。孝是相對(duì)的，是必須的?！边@就需要我們感恩父母。我很幸運(yùn)的出生在教師之家，父母在我的生活中樹(shù)立了尊老愛(ài)幼的榜樣。我奶奶膝關(guān)節(jié)受損，常年疼痛。我媽下班回家，主動(dòng)做家務(wù)。晚飯后，我把熱水放在奶奶的腳上。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我看在眼里，記在心里。想不到媽媽在學(xué)校很努力，回家還要做家務(wù)，太難了。所以我媽給奶奶打熱水的時(shí)候，我主動(dòng)給奶奶擰手絹，給她熱敷。爸爸媽媽豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“我的寶寶長(zhǎng)大了！”聽(tīng)到贊美，我的心仿佛喝了蜜！
“勤加積德，玩無(wú)用，戒，要盡力?！卑殡S我成長(zhǎng)的三字經(jīng)，滋潤(rùn)了我的心，讓我明白了做人的道理。它經(jīng)歷了歷史的考驗(yàn)，經(jīng)歷了人生的滄桑，依然流傳至今。它是中華文明的象征，它就像天空中閃亮的晨星，為我們中國(guó)人照亮了前進(jìn)的道路！
（六年級(jí)作文，）
《三字經(jīng)》讀后感_國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感400字
國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感400字篇一_ 《三字經(jīng)》 讀后感
寒假看了國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》這本書(shū)，感觸良多。下面再說(shuō)吧。
我覺(jué)得古人很聰明。別看那些句子，只有三個(gè)字，卻蘊(yùn)含了很多做人的道理。“不學(xué)，就得不到。不趁年輕學(xué)，何必老？”這句話告訴我們趁年輕好好學(xué)習(xí)，不要后悔老了什么都不做。“玉不琢，不成器。人家不學(xué)不知道怎么辦?！边@句話告訴我們，人只有經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練才能成為有用的人。有很多這樣的句子和理由，其中我印象最深的是“融四歲可以做梨。弟子長(zhǎng)，當(dāng)先知?！边@句話。它講述了漢代孔融四歲時(shí)父母驚訝的故事。這么小的年紀(jì)，他就懂得尊重和愛(ài)護(hù)自己的弟弟。知道了孔融讓梨的故事，我慚愧的想到自己以前只想選最好吃的。我媽對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在明白這個(gè)道理還不晚，我相信你會(huì)慢慢改變，慢慢進(jìn)步的?！蔽倚南耄骸耙院笠蚩兹趯W(xué)習(xí)，對(duì)父母更加尊敬，對(duì)兄弟朋友更加疼愛(ài)；好東西要和別人分享。" .
通過(guò)讀這本書(shū)，我收獲了很多，也學(xué)到了更多的道理，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感400字篇二_ 《三字經(jīng)》 讀后感
《三字經(jīng)》是燦爛中華文化的精華，國(guó)學(xué)經(jīng)典之一。容易閱讀、記憶和理解?！度纸?jīng)》豐富多彩，有自然常識(shí)，有歷史故事，有道德公約，有人生哲學(xué)。它會(huì)教我們知識(shí)，也會(huì)教我們做事，也會(huì)教我們?nèi)绾握J(rèn)真讀書(shū)。
《三字經(jīng)》開(kāi)篇就說(shuō)“人生之初，性本善。性相似，xi襄垣?！焙苊黠@，每個(gè)人生來(lái)就有善良的本性。小時(shí)候這種性質(zhì)大家都差不多，長(zhǎng)大后因?yàn)榄h(huán)境和教育的影響不同，人的氣質(zhì)也不同。我認(rèn)為我們應(yīng)該充分利用現(xiàn)在和諧的社會(huì)環(huán)境和良好的教育氛圍來(lái)做善良的人。“四歲，可以讓梨。弟子長(zhǎng)，當(dāng)先知?！币馑际亲鋈耸紫纫㈨樃改福鹬匦值?，其次要多了解世界，懂得計(jì)算和衡量。這是做人的基本原則。我覺(jué)得這句話告訴我要做一個(gè)尊老愛(ài)幼，懂得禮貌的好孩子。
看了《三字經(jīng)》，想到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，即富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、正義、法治、愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)、誠(chéng)信、友善。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，努力成為對(duì)社會(huì)有用的人。
（三年級(jí)作文，）
讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《論語(yǔ)》有感
從二年級(jí)開(kāi)始，我和媽媽每天都開(kāi)開(kāi)心心的看中國(guó)經(jīng)典《論語(yǔ)》。
《論語(yǔ)》想知道它寫(xiě)了什么嗎？誰(shuí)寫(xiě)的？我猜你們都想知道！其實(shí)是引用。2500多年前，有一位老師，孔子，對(duì)學(xué)生很有耐心，對(duì)人很謙遜，所以很受尊敬。這段引文主要是關(guān)于他的學(xué)生記錄孔子在課堂上說(shuō)了什么，在生活中做了什么。
《論語(yǔ)》記錄了很多孔子的話，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助。其中，《公冶長(zhǎng)第五》子曰：“伯夷舒淇，不思舊惡，怨用xi?！边@句話是講孔子對(duì)人生態(tài)度的故事，稱贊伯夷、舒淇兄弟不記仇，所以別人記不住舊怨。
平時(shí)上課，我和同學(xué)之間難免會(huì)有爭(zhēng)吵。當(dāng)我有分歧的時(shí)候，那我就要學(xué)會(huì)“不計(jì)較過(guò)去和罪惡，帶著希望去抱怨”，這樣我們才能好好相處，互相幫助！
其實(shí)悄悄告訴你，這段語(yǔ)錄里還有很多寶藏。雖然我只會(huì)讀，還沒(méi)有完全看懂所有的句子，但是古人說(shuō)，讀千遍才揭示它的意義！所以我就約了媽媽繼續(xù)每天看《論語(yǔ)》，多學(xué)學(xué)做人。你呢？你為什么不加入我們？
（二年級(jí)作文，）
