【第1篇】課本劇表演
5月11日，我們班的教材劇表演拉開帷幕。
演出前，學生們做了充分的準備。我也不例外，我們組在玩《草船借箭》。導演是周彥宏，班上有名的“當紅女孩”。主角是班長，曹操由“好姑娘”程飾演。我在里面演周瑜。演出前被導演叫去排練，唉！真的很難表演！
演出那天，我很緊張，心怦怦直跳，生怕說錯臺詞。主持人以她優(yōu)美的嗓音開場，宣布第一組是張士北的組，他們表演的生動形象。不知不覺來到我們組，我們走到臺上，整齊的招呼大家。然后我進入了劇情。我傲慢地坐在椅子上，派人宣布諸葛亮開會。諸葛亮恭敬地問我怎么回事。我說，我要你十天造十萬支箭。諸葛亮答應了，就去找魯肅(李)求救，魯肅愿意幫忙。三天后，他們去曹操那里拿箭。后來知道了整個過程，嘆口氣還不如諸葛亮。我像往常一樣悠閑地結束了我的表演。
最讓我開心的節(jié)目是第七組《傻子上學》。男主角是我們的班長鄭澤民，他長得像著名的王。他表演得生動形象。這一組表演結束后，大家都笑了起來，給了他們雷鳴般的掌聲。
最后，教科書劇的表演以笑聲結束。希望以后能經(jīng)常舉辦這種活動，這樣可以得到各方面的鍛煉。
【第2篇】假如我是一本課本作文500字-小學一年級作文
如果我是教科書，我會把我所有的知識都教給我的小主人，但是……我的小主人一點都不喜歡我，很珍惜我。不信？我會告訴你我的故事。
過去，我為我的小主人做出了很多“偉大的貢獻”。他有他不理解的問題，他來“咨詢”我.但是現(xiàn)在很慘。政府提倡“減負”。學校的作業(yè)越來越少，小師傅也冷落我。他開始寫另一本新歡——課外書。每天，桌子上都是漫畫和小說.只能睡在小主人的書包里，過著黑暗的生活。
小師傅很調皮，上課經(jīng)常不聽課。每次他很不情愿地把我?guī)С鋈?，老師在黑板上寫字的時候，他也裝得很認真，但誰知道，其實他在我的“身體”上涂鴉，我的“身體”里全是娃娃、大炮、劍.“嗚，嗚……”愛達荷（idaho的縮寫）
下雨天他拿我當傘遮雨，雨無情的打在我身上，把我打得渾身濕透，差點感冒！我晾衣服的時候全身都是皺紋，認不出來了。
我的小主人，我是你閱讀和學習知識的教科書。你怎么能這樣傷害我？其實我多么希望你能喜歡我，珍惜我！快醒醒，小主人！孩子，希望你不要喜歡他，也要珍惜我的課本！
【第3篇】課本的苦惱作文700字-小學一年級作文
我是教科書，有很多心里話要講。我是如此的沮喪和煩惱，我不得不自言自語，為自己的不幸經(jīng)歷嘆息。
我的小主人是一個聰明的小男孩，在三年級。他最喜歡讀書。他的小臥室是一個書的世界：書架上、書桌上和床邊到處都是書。就連玩具柜里也一天天堆滿了書.他每天看著書睡著了。書是他形影不離的好朋友，他是小書迷。他愛書，但從來不愛我的課本，那是屬于書的。每當他看到我，他都會皺眉?？磥砦抑荒芙o他帶來不快了。
不管是在教室還是在他家里，每天他總是不開心的把我從書包里拉出來，漫不經(jīng)心的打開，無精打采的無休止的讀、寫、背誦、背誦一頁……我為他擔心。
一個學期下來，我總算熬過來了。我衣服——的封面破了，身上——的書頁都皺了。我被小師傅從書包里拽出來，放在書架下面一個不顯眼的角落里。這時，我抬頭看了看這座新房子，發(fā)現(xiàn)書架上幾乎所有的朋友都比我漂亮，比我驕傲。封面比我精致，紙比我高，插圖比我精致，色彩比我鮮艷，語言比我豐富，故事比我有趣，知識比我新.這時我才明白為什么我的小主人不喜歡我，討厭我。我真的不配和那些小伙伴站在一起。我迫不及待地從書架上跳下來，鉆進火爐里，用我的犧牲換來小主人的一點溫暖和幸福。
哦，我多么羨慕架子上的那些小伙伴??！我多么想成為一個小主人喜歡的親愛的朋友，陪他度過他金色的童年！可是，誰能讓我美好的愿望實現(xiàn)呢？關心小主人成長的爺爺奶奶，奶奶，叔叔阿姨，快來幫我，我求求你們！
【第4篇】課本劇表演600字
5月11日，我們班的教材劇表演拉開帷幕。
演出前，學生們做了充分的準備。我也不例外，我們組在玩《草船借箭》。導演是周彥宏，班上有名的“當紅女孩”。主角是班長，曹操由“好姑娘”程飾演。我在里面演周瑜。演出前被導演叫去排練，唉！真的很難表演！
演出那天，我很緊張，心里像兔子一樣怦怦直跳，生怕說錯臺詞。主持人以她優(yōu)美的嗓音開場，宣布第一組是張士北的組，他們表演的生動形象。不知不覺來到我們組，我們走到臺上，整齊的招呼大家。然后我進入了劇情。我傲慢地坐在椅子上，派人宣布諸葛亮開會。諸葛亮恭敬地問我怎么回事。我說，我要你十天造十萬支箭。諸葛亮答應了，就去找魯肅(李)求救，魯肅愿意幫忙。三天后，他們去曹操那里拿箭。后來知道了整個過程，嘆口氣還不如諸葛亮。我像往常一樣悠閑地結束了我的表演。
最讓我開心的節(jié)目是第七組《傻子上學》。男主角是我們的班長鄭澤民，他長得像著名的王。他表演得生動形象。這一組表演結束后，大家都笑了起來，給了他們雷鳴般的掌聲。
最后，教科書劇的表演以笑聲結束。希望以后能經(jīng)常舉辦這種活動，這樣可以得到各方面的鍛煉。
【第5篇】課本劇表演
5月11日，我們班的教材劇表演拉開帷幕。
演出前，學生們做了充分的準備。我也不例外，我們組在玩《草船借箭》。導演是周彥宏，班上有名的“當紅女孩”。主角是班長，曹操由“好姑娘”程飾演。我在里面演周瑜。演出前被導演叫去排練，唉！真的很難表演！
演出那天，我很緊張，心怦怦直跳，生怕說錯臺詞。主持人以她優(yōu)美的嗓音開場，宣布第一組是張士北的組，他們表演的生動形象。不知不覺來到我們組，我們走到臺上，整齊的招呼大家。然后我進入了劇情。我傲慢地坐在椅子上，派人宣布諸葛亮開會。諸葛亮恭敬地問我怎么回事。我說，我要你十天造十萬支箭。諸葛亮答應了，就去找魯肅(李)求救，魯肅愿意幫忙。三天后，他們去曹操那里拿箭。后來知道了整個過程，嘆口氣還不如諸葛亮。我像往常一樣悠閑地結束了我的表演。
最讓我開心的節(jié)目是第七組《傻子上學》。男主角是我們的班長鄭澤民，他長得像著名的王。他表演得生動形象。這一組表演結束后，大家都笑了起來，給了他們雷鳴般的掌聲。
最后，教科書劇的表演以笑聲結束。希望以后能經(jīng)常舉辦這種活動，這樣可以得到各方面的鍛煉。
【第6篇】課本的苦惱作文600字-小學一年級作文
我是教科書，有很多心里話要講。我是如此的沮喪和煩惱，我不得不自言自語，為自己的不幸經(jīng)歷嘆息。
我的小主人是一個聰明的小男孩，在三年級。他最喜歡讀書。他的小臥室是一個書的世界：書架上、書桌上和床邊到處都是書。就連玩具柜里也一天天堆滿了書.他每天看著書睡著了。書是他形影不離的好朋友，他是小書迷。他愛書，但從來不愛我的課本，那是屬于書的。每當他看到我，他都會皺眉?？磥砦抑荒芙o他帶來不快了。
不管是在教室還是在他家里，每天他總是不開心的把我從書包里拉出來，漫不經(jīng)心的打開，無精打采的無休止的讀、寫、背誦、背誦一頁……我為他擔心。
一個學期下來，我總算熬過來了。我的衣服——的封面破了，我的身體——的書頁皺了。我被小師傅從書包里拽出來，放在書架下面一個不顯眼的角落里。這時，我抬頭看了看這座新房子，發(fā)現(xiàn)書架上幾乎所有的朋友都比我漂亮，比我驕傲。封面比我精致，紙比我高，插圖比我精致，色彩比我鮮艷，語言比我豐富，故事比我有趣，知識比我新.這時我才明白為什么我的小主人不喜歡我，討厭我。我真的不配和那些小伙伴站在一起。我迫不及待地從書架上跳下來，鉆進火爐里，用我的犧牲換來小主人的一點溫暖和幸福。
哦，我多么羨慕架子上的那些小伙伴?。∥叶嗝聪氤蔀橐粋€小主人喜歡的親愛的朋友，陪他度過他金色的童年！可是，誰能讓我美好的愿望實現(xiàn)呢？關心小主人成長的爺爺奶奶，奶奶，叔叔阿姨，快來幫我，我求求你們！
小學其他年級同類作文
測量數(shù)學課本的面積400字
2010年4月12日星期六，陽光明媚，快樂無比
今天，我們學習了第《什么是面積》課。老師告訴我們：“物體表面或封閉圖形的大小就是它的表面積?！比缓螅覀兺媪艘粋€游戲，叫做“打手掌”。我們先比較組里最大的，再比較班里最大的。我們玩得很開心。
接下來，我們學習了第《量一量》課。老師教我們：1平方公里，1平方米，1平方分米，1平方厘米，1平方毫米，然后讓我們連續(xù)讀五遍。最后老師教我們正方形和長方形的面積公式，就是正方形的面積=邊長邊長；矩形面積=長寬。為此，老師給我們布置了一個課外作業(yè)，測量數(shù)學課本的面積。下課后，我測量了數(shù)學課本的長寬，記下了矩形面積公式，計算了數(shù)學課本的面積。
今天，我遇到了這個“新朋友”，我很開心。我也學會了如何計算一個物體的面積，以后一定要應用到日常生活中。
（小學三年級，）
演課本劇
玩教科書游戲
一上課，老師就宣布我們要演教科書劇。聽到這個消息，所有的學生都興高采烈，我迫不及待地開始表演。
我就要表演了，心里像十五個水桶打水。課本劇開始的時候，額頭冒汗，心怦怦直跳。我害怕如果我把課本上的劇本弄糟了，我會取笑我的同學。我下定決心要好好表現(xiàn)。
看，演強盜a的尹鴻漸，左看右看，像個賊。但他總是微笑。他拿著刀說：“搶劫，把錢交出來?！闭娴暮芎眯ΑW生們嘲笑它。飾演明明父親的李鎮(zhèn)南也在微笑。教室里笑聲不斷。該我上場了。我扮演警察。我懷著凜然的心情沖上前去，一手摘下尹鴻漸的白板筆刀，一手給他戴上手銬。我的動作一氣呵成，同學們都傻眼了。
學生們興致勃勃地觀看了我們的表演。有人鼓掌，有人大笑。老師也表揚了我們，我的心像蜂蜜一樣甜絲絲。
這個表演真的很有意思！
（小學二年級，）
過獨木橋（課本上的看圖寫話）_童話作文
周三早上，天氣真好。猴子媽媽會帶著她的小猴子過河摘桃子吃。當他們來到河邊時，他們只是想到了木橋，發(fā)現(xiàn)河對岸的兔子背著書包向木橋跑去。猴媽媽對小猴哥哥說：“兔姐姐上學要遲到了。我們讓她先過橋好嗎？”小猴子高興地點點頭，表示同意。小白兔匆匆過了木橋，謝過猴媽媽和小猴哥哥，匆匆趕到學校。
（三年級作文，）
