【第1篇】課本劇表演

5月11日，我們班的教材劇表演拉開帷幕。

演出前，學生們做了充分的準備。我也不例外，我們組在玩《草船借箭》。導演是周彥宏，班上有名的“當紅女孩”。主角是班長，曹操由“好姑娘”程飾演。我在里面演周瑜。演出前被導演叫去排練，唉！真的很難表演！

演出那天，我很緊張，心怦怦直跳，生怕說錯臺詞。主持人以她優(yōu)美的嗓音開場，宣布第一組是張士北的組，他們表演的生動形象。不知不覺來到我們組，我們走到臺上，整齊的招呼大家。然后我進入了劇情。我傲慢地坐在椅子上，派人宣布諸葛亮開會。諸葛亮恭敬地問我怎么回事。我說，我要你十天造十萬支箭。諸葛亮答應了，就去找魯肅(李)求救，魯肅愿意幫忙。三天后，他們?nèi)ゲ懿倌抢锬眉：髞碇懒苏麄€過程，嘆口氣還不如諸葛亮。我像往常一樣悠閑地結束了我的表演。

最讓我開心的節(jié)目是第七組《傻子上學》。男主角是我們的班長鄭澤民，他長得像著名的王。他表演得生動形象。這一組表演結束后，大家都笑了起來，給了他們雷鳴般的掌聲。

最后，教科書劇的表演以笑聲結束。希望以后能經(jīng)常舉辦這種活動，這樣可以得到各方面的鍛煉。

【第2篇】課本劇表演

5月11日，我們班的教材劇表演拉開帷幕。

演出前，學生們做了充分的準備。我也不例外，我們組在玩《草船借箭》。導演是周彥宏，班上有名的“當紅女孩”。主角是班長，曹操由“好姑娘”程飾演。我在里面演周瑜。演出前被導演叫去排練，唉！真的很難表演！

演出那天，我很緊張，心怦怦直跳，生怕說錯臺詞。主持人以她優(yōu)美的嗓音開場，宣布第一組是張士北的組，他們表演的生動形象。不知不覺來到我們組，我們走到臺上，整齊的招呼大家。然后我進入了劇情。我傲慢地坐在椅子上，派人宣布諸葛亮開會。諸葛亮恭敬地問我怎么回事。我說，我要你十天造十萬支箭。諸葛亮答應了，就去找魯肅(李)求救，魯肅愿意幫忙。三天后，他們?nèi)ゲ懿倌抢锬眉?。后來知道了整個過程，嘆口氣還不如諸葛亮。我像往常一樣悠閑地結束了我的表演。

最讓我開心的節(jié)目是第七組《傻子上學》。男主角是我們的班長鄭澤民，他長得像著名的王。他表演得生動形象。這一組表演結束后，大家都笑了起來，給了他們雷鳴般的掌聲。

最后，教科書劇的表演以笑聲結束。希望以后能經(jīng)常舉辦這種活動，這樣可以得到各方面的鍛煉。

【第3篇】課本的苦惱作文600字-小學一年級作文

我是教科書，有很多心里話要講。我是如此的沮喪和煩惱，我不得不自言自語，為自己的不幸經(jīng)歷嘆息。

我的小主人是一個聰明的小男孩，在三年級。他最喜歡讀書。他的小臥室是一個書的世界：書架上、書桌上和床邊到處都是書。就連玩具柜里也一天天堆滿了書.他每天看著書睡著了。書是他形影不離的好朋友，他是小書迷。他愛書，但從來不愛我的課本，那是屬于書的。每當他看到我，他都會皺眉?？磥砦抑荒芙o他帶來不快了。

不管是在教室還是在他家里，每天他總是不開心的把我從書包里拉出來，漫不經(jīng)心的打開，無精打采的無休止的讀、寫、背誦、背誦一頁……我為他擔心。

一個學期下來，我總算熬過來了。我的衣服——的封面破了，我的身體——的書頁皺了。我被小師傅從書包里拽出來，放在書架下面一個不顯眼的角落里。這時，我抬頭看了看這座新房子，發(fā)現(xiàn)書架上幾乎所有的朋友都比我漂亮，比我驕傲。封面比我精致，紙比我高，插圖比我精致，色彩比我鮮艷，語言比我豐富，故事比我有趣，知識比我新.這時我才明白為什么我的小主人不喜歡我，討厭我。我真的不配和那些小伙伴站在一起。我迫不及待地從書架上跳下來，鉆進火爐里，用我的犧牲換來小主人的一點溫暖和幸福。

哦，我多么羨慕架子上的那些小伙伴?。∥叶嗝聪氤蔀橐粋€小主人喜歡的親愛的朋友，陪他度過他金色的童年！可是，誰能讓我美好的愿望實現(xiàn)呢？關心小主人成長的爺爺奶奶，奶奶，叔叔阿姨，快來幫我，我求求你們！

【第4篇】課本劇表演600字

5月11日，我們班的教材劇表演拉開帷幕。

演出前，學生們做了充分的準備。我也不例外，我們組在玩《草船借箭》。導演是周彥宏，班上有名的“當紅女孩”。主角是班長，曹操由“好姑娘”程飾演。我在里面演周瑜。演出前被導演叫去排練，唉！真的很難表演！

演出那天，我很緊張，心里像兔子一樣怦怦直跳，生怕說錯臺詞。主持人以她優(yōu)美的嗓音開場，宣布第一組是張士北的組，他們表演的生動形象。不知不覺來到我們組，我們走到臺上，整齊的招呼大家。然后我進入了劇情。我傲慢地坐在椅子上，派人宣布諸葛亮開會。諸葛亮恭敬地問我怎么回事。我說，我要你十天造十萬支箭。諸葛亮答應了，就去找魯肅(李)求救，魯肅愿意幫忙。三天后，他們?nèi)ゲ懿倌抢锬眉：髞碇懒苏麄€過程，嘆口氣還不如諸葛亮。我像往常一樣悠閑地結束了我的表演。

最讓我開心的節(jié)目是第七組《傻子上學》。男主角是我們的班長鄭澤民，他長得像著名的王。他表演得生動形象。這一組表演結束后，大家都笑了起來，給了他們雷鳴般的掌聲。

最后，教科書劇的表演以笑聲結束。希望以后能經(jīng)常舉辦這種活動，這樣可以得到各方面的鍛煉。

【第5篇】課本劇表演作文500字-小學一年級作文

5月11日，我們班的教材劇表演拉開帷幕。

演出前，學生們做了充分的準備。我也不例外，我們組在玩《草船借箭》。導演是周彥宏，班上有名的“當紅女孩”。主角是班長，曹操由“好姑娘”程飾演。我在里面演周瑜。演出前被導演叫去排練，唉！真的很難表演！

演出那天，我很緊張，心怦怦直跳，生怕說錯臺詞。主持人以她優(yōu)美的嗓音開場，宣布第一組是張士北的組，他們表演的生動形象。不知不覺來到我們組，我們走到臺上，整齊的招呼大家。然后我進入了劇情。我傲慢地坐在椅子上，派人宣布諸葛亮開會。諸葛亮恭敬地問我怎么回事。我說，我要你十天造十萬支箭。諸葛亮答應了，就去找魯肅(李)求救，魯肅愿意幫忙。三天后，他們?nèi)ゲ懿倌抢锬眉?。后來知道了整個過程，嘆口氣還不如諸葛亮。我像往常一樣悠閑地結束了我的表演。

最讓我開心的節(jié)目是第七組《傻子上學》。男主角是我們的班長鄭澤民，他長得像著名的王。他表演得生動形象。這一組表演結束后，大家都笑了起來，給了他們雷鳴般的掌聲。

最后，教科書劇的表演以笑聲結束。希望以后能經(jīng)常舉辦這種活動，這樣可以得到各方面的鍛煉。

一年級：童鞋445566

【第6篇】假如我是一本課本作文500字-小學一年級作文

如果我是教科書，我會把我所有的知識都教給我的小主人，但是……我的小主人一點都不喜歡我，很珍惜我。不信？我會告訴你我的故事。

過去，我為我的小主人做出了很多“偉大的貢獻”。他有他不理解的問題，他來“咨詢”我.但是現(xiàn)在很慘。政府提倡“減負”。學校的作業(yè)越來越少，小師傅也冷落我。他開始寫另一本新歡——課外書。每天，桌子上都是漫畫和小說.只能睡在小主人的書包里，過著黑暗的生活。

小師傅很調皮，上課經(jīng)常不聽課。每次他很不情愿地把我?guī)С鋈?，老師在黑板上寫字的時候，他也裝得很認真，但誰知道，其實他在我的“身體”上涂鴉，我的“身體”里全是娃娃、大炮、劍.“嗚，嗚……”愛達荷（idaho的縮寫）

下雨天他拿我當傘遮雨，雨無情的打在我身上，把我打得渾身濕透，差點感冒！我晾衣服的時候全身都是皺紋，認不出來了。

我的小主人，我是你閱讀和學習知識的教科書。你怎么能這樣傷害我？其實我多么希望你能喜歡我，珍惜我！快醒醒，小主人！孩子，希望你不要喜歡他，也要珍惜我的課本！

小學其他年級同類作文

記一次課本劇表演

還記得福建省南京縣山城中心小學四年級四班的一次課本話劇表演蘇喆嗎

今天下午，我們班舉行了教科書劇《西門豹》的演出。

西門寶是吳超，侍衛(wèi)是旺信，官紳頭目是裴賢，官紳是陶偉、馮超，女巫是魯平，女弟子是顏倩、紫菱……新娘是凱妮，導演是于舒歌芝。

光看這些演員就夠有意思了。不知道會不會讓我們笑得前仰后合！

開始吧。第一個玩家是西門寶。“哈哈”真是好笑。吳超留著白胡子，長得有點像西門豹。然后女巫和官紳出來迎接她。女巫很有趣，戴著皇冠。然后西門寶讓新娘給他看。一看到新娘，大家都笑了，往后靠了靠。凱尼盛裝打扮。滿臉淚水，哭得像個“淚人”，這句話是虛構的?！斑@個女孩不漂亮。過幾天我就送一個漂亮的去河伯?！比缓笪医行l(wèi)兵把女巫扔到河里。過了一會兒，女巫上來之前，她把官員和士紳的首領扔進河里，讓他把它提起來。過了一會兒，他們還沒上來，就想把官紳們?nèi)拥胶永锶?。官員和士紳跪下求饒。他們打破了他們的頭，流血了。不，它們是用紅墨水畫的。西門寶叫他們回去。

觀眾和老師又笑又跳，表演結束了。

“哈哈哈哈哈哈”笑聲從教室里飛出來，直沖藍天。

講師：方清貴

（四年級，500字）

《打開大自然的課本》讀有感

開學第一天，我學了課文《打開大自然的課本》。

讀第一段的時候，感覺自己好像已經(jīng)在云南的熱帶雨林里了，看到了五顏六色的熱帶鳥類和各種熱帶植物；還看到了活化石——望天樹，還在測量望天樹的高度！

當我讀到“讓明亮的眼睛……”，我仿佛看到竹林里排列著竹子，那些竹子像一排排衛(wèi)兵一樣立在那里；仿佛看到雪中松柏，梅花菊隨；還看到農(nóng)民和果農(nóng)在田里果園里辛勤勞作，汗水一滴一滴的流下來，濕潤了干涸的土地。

讀第四段的時候，被青山綠水召喚，令人神往，令人向往。但是，在前進的道路上，一定不要畏懼艱難險阻，要勇于攀登，更要畏懼危險的風暴。只有這樣，我們才能享受大自然無私的饋贈和給予，才有勇氣和膽量。自然界中，有無窮無盡的知識。只有勇于探索、發(fā)現(xiàn)和超越自然障礙。只有這樣，我們才能知道大自然是多么神奇和美麗，它是我們最好的綠色教科書。有人可能會說，自然是危險的，但只是經(jīng)驗。要知道它的美，我們一起去瀏覽這本綠色教科書吧！走進自然，接觸自然，美化自然！

（六年級，400字）

多姿多彩的課本500字

如果是我編輯教材，我肯定會把喜歡的文章都編輯好。當然，我也要考慮別人的感受。

如果讓我編輯教材，我編輯的教材里50%的文章會是校園系列的小說。如《風箏在天空飄》，《正是高三時》，《萬歲高三二》，《花季雨季》，《十七歲不哭》，《青春萬歲》，《早戀》，《青春萬歲》，《朝陽紅似火》，《早安，朋友》，《一個女中學生的日記》，《泰戈爾詩歌集》，《繁星?春水》.這些都是校園系列小說，如果我放的話除此之外，爸爸媽媽也可以看，真的是一舉兩得。

另外50%，我打算從名著、散文、詩歌中摘抄。如《八十天環(huán)游地球》，《經(jīng)典散文》，0103010，0103010.這些文章和詩詞寫得很美，很有名，有利于拓展我們的知識面。當然，我會在教材最后編幾個關于探索案例的故事，來提高我們的邏輯推理能力，提高我們的智商。

能編輯自己的教材真是太好了。同學們，我編的教材怎么樣？喜歡嗎？

（小學三年級，）