【第1篇】搭積木200字

今天，我上了一節(jié)非常有趣的課，這是衛(wèi)哲樂高積木課。

今天我的主題是“獨輪車”。首先，我拿了幾塊很長的積木，把它們放在一起作為一個基板。然后我裝上輪子，車就能推了。但是你認為它完成了嗎？不，還缺少支撐結構和圍護結構！另外，老師還讓我造一輛十字形結構的馬車。當我一圈又一圈地把它擺好的時候，我可以在車廂里放很多東西。我放了一大堆貨，推來推去，全倒了出來，就放進去又拿出來，玩得很開心。

【第2篇】小學一年級作文：搭積木

山東省泰安市山東石亨電廠兒童小學一年級趙志鵬。周六下午，完成作業(yè)后，同學們來到我家。我們玩積木游戲。我們造的積木是高層的，我們造的高層越來越高。我的學習必須像積木一樣一步一步地提高。

講師：夏虹

【第3篇】搭積木作文100字-小學一年級作文

山東省泰安市山東石亨電廠兒童小學一年級趙志鵬。周六下午，完成作業(yè)后，同學們來到我家。我們玩積木游戲。我們造的積木是高層的，我們造的高層越來越高。我的學習必須像積木一樣一步一步地提高。講師：夏虹

【第4篇】搭積木

積木

今天，我上了一節(jié)非常有趣的課，這是衛(wèi)哲樂高積木課。

今天我的主題是“獨輪車”。首先，我拿了幾塊很長的積木，把它們放在一起作為一個基板。然后我裝上輪子，車就能推了，但是你以為就完了嗎？不，還缺少支撐結構和圍護結構！另外，老師還讓我造一輛十字形結構的馬車。當我一圈又一圈地把它擺好的時候，我可以在車廂里放很多東西。我放了一大堆貨，推來推去，全倒了出來，就放進去又拿出來，玩得很開心。

【第5篇】搭積木200字

今天，我上了一節(jié)非常有趣的課，這是衛(wèi)哲樂高積木課。

今天我的主題是“獨輪車”。首先，我拿了幾塊很長的積木，把它們放在一起作為一個基板。然后我裝上輪子，車就能推了。但是你認為它完成了嗎？不，還缺少支撐結構和圍護結構！另外，老師還讓我造一輛十字形結構的馬車。當我一圈又一圈地把它擺好的時候，我可以在車廂里放很多東西。我放了一大堆貨，推來推去，全倒了出來，就放進去又拿出來，玩得很開心。

小學其他年級同類作文

搭積木

周六下午，寫完作業(yè)，同學們來到我家，我們玩積木游戲。我們造的積木是在造高樓，我們造的高樓越來越高，所以我的學習一定要像積木一樣一步一步提高。

（二年級，100字）

搭積木300字

今天是星期天。做完作業(yè)后，我和小紅、小明一起玩積木。

比賽開始了，我們都爭先恐后地把每個積木擺在自己面前。我想：“我該拿什么？建個城堡就好！”我迅速的搭建起來，很快一座美麗的城堡出現(xiàn)在大家面前。小紅和小明也不甘示弱，流利地完成了工作。

這時，媽媽回來了，高興地說：“這是你造的嗎？”我們異口同聲地說：“是我們給你的?！眿寢屘吲d了，把我們抱在懷里，親了我們幾口。說：“謝謝！”大家開心的笑了。

（小學二年級，）

(090306周記)搭積木

積木塔可以鍛煉我們的動手能力和想象力，所以小時候我們會在家和幼兒園都玩積木塔的游戲，從游戲中提升自己的能力，真的可以一舉兩得！

不僅我們小孩子喜歡玩積木，就連大人也喜歡玩，因為積木可以造出我們從來沒有見過的東西，也可以造出我們想象的東西。就造一個，就是玩具。積木可以做成飛機，機器人，房子，汽車等等，無止境的說。

有一天，我哥在積木的時候，我看著。大概花了十分鐘。哥哥興奮地說：“我設置的！”！“我和我父親聽見了轉過頭去，啊！我哥哥坐飛機。大多數(shù)飛機是藍色、粉色和金色的。最讓我和父親吃驚的是，哥哥乘坐的飛機想要一架真正的飛機，停在椅子上，仿佛隨時準備離開。

看著哥哥的小飛機，感覺和哥哥有一場積木大賽。當初我和哥哥自己選的材料。就在我準備弄個主材的時候，我哥想用，我只好用別的積木了。十分鐘后，“裁判”宣布比賽結束。最后的結果是我贏了，但是哥哥失敗了，但是哥哥不肯放棄。我不得不再次和他競爭。

（五年級，400字）