【第1篇】搭積木的啟示作文600字-小學(xué)一年級(jí)作文
快期中考試了,我媽讓我做一個(gè)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐測(cè)試。試卷有很多錯(cuò)誤,特別是寫(xiě)的,但是第二次修改都是對(duì)的。我媽媽問(wèn)我,“文汶,你為什么這么錯(cuò)?但是為什么第二次修改都沒(méi)問(wèn)題呢?”我不耐煩地打斷了媽媽的話(huà),說(shuō):“我的計(jì)算有些錯(cuò)誤。那是因?yàn)槲姨中牧耍瑳](méi)有大驚小怪。另外,我以后會(huì)用計(jì)算器的?!蔽覌屩皇切π?,沒(méi)再說(shuō)話(huà)。她只是讓我糾正練習(xí)中的錯(cuò)誤。
批改完作業(yè)后,我媽媽向我揮手說(shuō):“文汶,我們來(lái)玩一個(gè)小時(shí)候玩的游戲吧!”這個(gè)游戲的名字叫積木?!眿寢屔衿娴貜膬?chǔ)藏室里拿出一盒整齊的積木,說(shuō)道,“文汶,今天,我們母女來(lái)比較誰(shuí)玩得更高?!蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我懷著極大的興趣來(lái)到客廳搭建積木。我只在每層放了一個(gè)立方體,以便建造得更高一點(diǎn)。當(dāng)我把它設(shè)置得差不多高的時(shí)候,我去找我媽媽?zhuān)缓笏逊e木鋪得又平又完整。我興奮地說(shuō):“媽媽?zhuān)阏媛?。你看,我玩過(guò)很多層。我設(shè)置得又快又漂亮。這次我會(huì)贏的?!痹谖艺f(shuō)完之前。積木砰的一聲掉了下來(lái)。我看到我媽沒(méi)有建的很高。我沒(méi)有承認(rèn)失敗,所以我重新建造了它。很快我就超過(guò)了我媽的身高。我吁了口氣,還沒(méi)說(shuō)完,又摔倒了。我偷偷瞄了我媽一眼。我母親穩(wěn)重而富有成效。我很快學(xué)會(huì)了我母親的戰(zhàn)術(shù),并開(kāi)始重新建造它。
看著我和媽媽親手搭建的積木,媽媽興致勃勃地說(shuō):“積木就像現(xiàn)在學(xué)習(xí)一樣?;A(chǔ)扎實(shí)了才能攻下一層。我看著積木,紅著臉說(shuō):“媽媽?zhuān)抑馈?
是的,高層建筑從地面升起,有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),才能在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)道路上越走越遠(yuǎn)。
謝
【第2篇】小學(xué)一年級(jí)作文:搭積木
山東省泰安市山東石亨電廠兒童小學(xué)一年級(jí)趙志鵬。周六下午,完成作業(yè)后,同學(xué)們來(lái)到我家。我們玩積木游戲。我們?cè)斓姆e木是高層的,我們?cè)斓母邔釉絹?lái)越高。我的學(xué)習(xí)必須像積木一樣一步一步地提高。
講師:夏虹
【第3篇】搭積木的啟示作文600字-小學(xué)一年級(jí)作文
快期中考試了,我媽讓我做一個(gè)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐測(cè)試。試卷有很多錯(cuò)誤,特別是寫(xiě)的,但是第二次修改都是對(duì)的。我媽媽問(wèn)我,“文汶,你為什么這么錯(cuò)?但是為什么第二次修改都沒(méi)問(wèn)題呢?”我不耐煩地打斷了媽媽的話(huà),說(shuō):“我的計(jì)算有些錯(cuò)誤。那是因?yàn)槲姨中牧?,沒(méi)有大驚小怪。另外,我以后會(huì)用計(jì)算器的?!蔽覌屩皇切πΓ瑳](méi)再說(shuō)話(huà)。她只是讓我糾正練習(xí)中的錯(cuò)誤。
批改完作業(yè)后,我媽媽向我揮手說(shuō):“文汶,我們來(lái)玩一個(gè)小時(shí)候玩的游戲吧!”這個(gè)游戲的名字叫積木?!眿寢屔衿娴貜膬?chǔ)藏室里拿出一盒整齊的積木,說(shuō)道,“文汶,今天,我們母女來(lái)比較誰(shuí)玩得更高?!蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我懷著極大的興趣來(lái)到客廳搭建積木。我只在每層放了一個(gè)立方體,以便建造得更高一點(diǎn)。當(dāng)我把它設(shè)置得差不多高的時(shí)候,我去找我媽媽?zhuān)缓笏逊e木鋪得又平又完整。我興奮地說(shuō):“媽媽?zhuān)阏媛?。你看,我玩過(guò)很多層。我設(shè)置得又快又漂亮。這次我會(huì)贏的?!痹谖艺f(shuō)完之前。積木砰的一聲掉了下來(lái)。我看到我媽沒(méi)有建的很高。我沒(méi)有承認(rèn)失敗,所以我重新建造了它。很快我就超過(guò)了我媽的身高。我吁了口氣,還沒(méi)說(shuō)完,又摔倒了。我偷偷瞄了我媽一眼。我母親穩(wěn)重而富有成效。我很快學(xué)會(huì)了我母親的戰(zhàn)術(shù),并開(kāi)始重新建造它。
看著我和媽媽親手搭建的積木,媽媽興致勃勃地說(shuō):“積木就像現(xiàn)在學(xué)習(xí)一樣?;A(chǔ)扎實(shí)了才能攻下一層。我看著積木,紅著臉說(shuō):“媽媽?zhuān)抑馈?
是的,高層建筑從地面升起,有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),才能在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)道路上越走越遠(yuǎn)。
謝
【第4篇】搭積木作文100字-小學(xué)一年級(jí)作文
山東省泰安市山東石亨電廠兒童小學(xué)一年級(jí)趙志鵬。周六下午,完成作業(yè)后,同學(xué)們來(lái)到我家。我們玩積木游戲。我們?cè)斓姆e木是高層的,我們?cè)斓母邔釉絹?lái)越高。我的學(xué)習(xí)必須像積木一樣一步一步地提高。講師:夏虹
【第5篇】搭積木
積木
今天,我上了一節(jié)非常有趣的課,這是衛(wèi)哲樂(lè)高積木課。
今天我的主題是“獨(dú)輪車(chē)”。首先,我拿了幾塊很長(zhǎng)的積木,把它們放在一起作為一個(gè)基板。然后我裝上輪子,車(chē)就能推了,但是你以為就完了嗎?不,還缺少支撐結(jié)構(gòu)和圍護(hù)結(jié)構(gòu)!另外,老師還讓我造一輛十字形結(jié)構(gòu)的馬車(chē)。當(dāng)我一圈又一圈地把它擺好的時(shí)候,我可以在車(chē)廂里放很多東西。我放了一大堆貨,推來(lái)推去,全倒了出來(lái),就放進(jìn)去又拿出來(lái),玩得很開(kāi)心。
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(090306周記)搭積木
積木塔可以鍛煉我們的動(dòng)手能力和想象力,所以小時(shí)候我們會(huì)在家和幼兒園都玩積木塔的游戲,從游戲中提升自己的能力,真的可以一舉兩得!
不僅我們小孩子喜歡玩積木,就連大人也喜歡玩,因?yàn)榉e木可以造出我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西,也可以造出我們想象的東西。就造一個(gè),就是玩具。積木可以做成飛機(jī),機(jī)器人,房子,汽車(chē)等等,無(wú)止境的說(shuō)。
有一天,我哥在積木的時(shí)候,我看著。大概花了十分鐘。哥哥興奮地說(shuō):“我設(shè)置的!”!“我和我父親聽(tīng)見(jiàn)了轉(zhuǎn)過(guò)頭去,??!我哥哥坐飛機(jī)。大多數(shù)飛機(jī)是藍(lán)色、粉色和金色的。最讓我和父親吃驚的是,哥哥乘坐的飛機(jī)想要一架真正的飛機(jī),停在椅子上,仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備離開(kāi)。
看著哥哥的小飛機(jī),感覺(jué)和哥哥有一場(chǎng)積木大賽。當(dāng)初我和哥哥自己選的材料。就在我準(zhǔn)備弄個(gè)主材的時(shí)候,我哥想用,我只好用別的積木了。十分鐘后,“裁判”宣布比賽結(jié)束。最后的結(jié)果是我贏了,但是哥哥失敗了,但是哥哥不肯放棄。我不得不再次和他競(jìng)爭(zhēng)。
(五年級(jí),400字)
搭積木
周六下午,寫(xiě)完作業(yè),同學(xué)們來(lái)到我家,我們玩積木游戲。我們?cè)斓姆e木是在造高樓,我們?cè)斓母邩窃絹?lái)越高,所以我的學(xué)習(xí)一定要像積木一樣一步一步提高。
(二年級(jí),100字)
搭積木
積木組合
最近爸爸給我買(mǎi)了一盒積木,可以做成飛機(jī),還有說(shuō)明書(shū)!
第一天晚上我心血來(lái)潮把機(jī)身拼了一半,還拼了里面的設(shè)施。——高級(jí)頭等艙的桌椅可以前后擺動(dòng);一般頭等艙的桌椅都搖不動(dòng),但是足夠好!看——。它甚至沒(méi)有桌子。是普通座椅。最精致的是尾巴:食物柜、小水池、小柜子、滅火器……連水龍頭都標(biāo)有紅熱藍(lán)冷點(diǎn)。
第二天早上,我看到手冊(cè)上有一張內(nèi)部圖片。一個(gè)乘客桌子上放著兩片面包,手里拿著刀叉,好像想吃一頓美餐;而空姐拿著盤(pán)子去接水龍頭旁邊的水……我花了眼,就趕緊開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的搭建,按照?qǐng)D紙認(rèn)真!
一架飛機(jī)迅速出現(xiàn)在我眼前,機(jī)身藍(lán)白相間,就像我們?cè)跈C(jī)場(chǎng)看到的那架大飛機(jī)。透過(guò)窗戶(hù),可以看到頭等艙乘客的桌子上有面包,已經(jīng)可以吃了;一個(gè)人提著一個(gè)包,好像剛要坐下;空姐在給一位乘客倒水…這架飛機(jī)的內(nèi)部裝修真的很精致!
這一刻,我覺(jué)得很開(kāi)心,這是一種成就感。當(dāng)你完成一件事時(shí),你會(huì)變得很開(kāi)心,因?yàn)槟阋呀?jīng)做得很好了。就像現(xiàn)在的我,寫(xiě)完作文會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心,因?yàn)槲遗α?,我?xiě)完了!
(小學(xué)三年級(jí),)