【第1篇】小虎成長記（續(xù)九）獲得法寶
最后，王小虎在六月給他們喝了一杯。至于張校長。世界上只有一瓶，張校長年輕的時候不喝，所以也喝了。到了學校，同學們看到張校長說：“張校長你好！”然后張校長回了一句：“同學們好！”隔壁班的老師想：“校長終于回來了，但是我累壞了。誰知道他們班這么難管！”幾天后，學校突然發(fā)生了一起自殺事件。據(jù)觀察，之前在學校發(fā)現(xiàn)了一件法寶。死者想看看靈不靈，因為他玩的不好。法寶是菱形的。他不知道前面和后面。他把前面對準自己，把后面對準外面。發(fā)出的光對準自己，導致死亡。第二天，學校建了一個實驗室。實驗室左邊是一些化學藥品，右邊是一些研究魔法的東西，中間是一臺研究魔法武器的機器。那天早上，想，“嘻嘻，今天一定輪到我保管法寶了，因為張校長說，每個班都有保管法寶的人?！惫?，張校長給了他法寶，趕緊說：“謝謝張校長。”。王小虎欣喜若狂地把法寶拿到了實驗室。在研究魔法武器的機器前，王小虎想，“讓我看看前面是哪里?！睂γ嬖谀睦铮俊蓖跣』⒖戳怂粫?，它說，“這件法寶的正面有一個圓圈！”王小虎看了一眼法寶。上面確實有一個圓圈。王小虎看了介紹說：“這種法寶不僅能發(fā)出光波，還能儲存武器！”王小虎想，這太好了。我把我的兩把武器放在兩個地方，然后把我的法寶放在兩個地方。送給我們?nèi)嗤瑢W，嘻嘻，張校長會夸我的！哈哈哈哈，王小虎著急了。他有兩件大事要做。
第一，魔法學校的分離沒有做好。比如“給一個人分離，只能變成兩個。兩個人只能變成三個人。還有改進的余地，”他繼續(xù)沉思?！班牛覀儼嘀挥惺畮讉€人！新的分離不應(yīng)該持續(xù)太久?！?/p>
第二，從王小虎到校長辦公室最短的時間是二十分鐘，但是他們只有十分鐘的課間休息時間。王小虎想：“我該怎么辦？”就在今天，張校長搬到了的隔壁。趕到張校長那里，向他說明了情況。張校長說：“是啊，怎么沒想到呢？你真聰明，把我們班想得太多了?！睆埿ｉL接著說：“為了表揚你，你今天不用寫作業(yè)?！奔拥卣f：“謝謝張校長，謝謝張校長！”第二天，張校長按照的要求做了。下課后，全校來到三班。有人說：“王小虎，我是你的粉絲！”有些人拿著紙和筆說：“把你的簽名給我！”有一群女孩走過來，親吻并擁抱王小虎。讓王小虎臉紅，比辣椒還紅。待續(xù)！
【第2篇】《法律》作文1400字-小學一年級作文
“厲害，厲害！”捧著《水滸傳》，在房里來回踱步，搖頭嘆息：“這魯足矣，三拳將斃，棒！”
這三拳，一拳打在鄭屠的鼻子上，一拳打在眼窩上，最后一拳打在太陽穴上，鄭屠摔倒了。魯也知道殺人是犯法的，就回家拿了盤纏跑了。
我有夢想。魯殺人是對是錯.
“來，把原告?zhèn)魃戏ㄍ?！”我敲打著小木槌，大聲喊道。然后很驚訝，你怎么突然成了縣長爺爺了？
此刻，原告拿來了，卻看到他們撲通一聲倒在地上，喊道：“大人，您一定要為我們做主！”
“安靜！”我又捶了一下驚堂木：“你想告誰？”
老的哭著訴苦：“我們是的家屬，要控告陸故意殺人。我的兒子，你死的方式不對！你死的方式不對！”
叫聲中，其他人也跟著起哄：
“大人，您一定要替王的人做主啊！”
“大人，沒有王法！”
“安靜！”我又敲了一下驚堂木，“把被告告上法庭！”
不一會兒，局長果然拿出了一個壯漢。這就是魯?shù)恼婷婺?。當我仔細看時，花和尚盧申智真是名副其實。今天看到他，我更加驚訝了。但是陸不是在逃亡嗎？他是怎么被抓的？一系列問題——
“你還我兒子！”
“你還我老公！”
當?shù)男鹤涌匆婈憰r，他抓著他的衣領(lǐng)拼命地喊。他可不想胡亂用幾個雙拳砸盧。盧也沒忍住。他剛吼了：“誰告訴那個帶鄭屠去作惡的男孩的？我們的人民會被他傷害。他該死！”
這一聲吼，一下子讓鄭屠老城停了下來，一下子又勾起了我的思緒。我拍了一下驚堂木：“難以置信！在球場上方，是你們這些婊子們吸大街的地方嗎？你還把我放在縣長眼里！”
我清了清嗓子：“盧作為省長，濫殺無辜。什么罪！”
魯站了起來，掙脫了酋長的禁錮，雙手握拳舉了三三三六零?！按笕嗣髅髦?，可我就是打了他一頓。誰知道他打不起，而且已經(jīng)死了？救他家人怎么了？況且他是個惡人，早該死了！”
鄭曰：“魯主政，未嘗不可，你有話說？”我的目光轉(zhuǎn)向鄭。其實我很矛盾，我的心是偏向的，而的死是很通俗的，但轉(zhuǎn)念一想，雖然是惡的，但畢竟是人命，這對鄭家似乎是不公平的。
“大人，他是我的兒子，一塊從我身上掉下來的肉。怎么能說死就是死呢？太不公平了，大人——”
“這個.”我又開始同情鄭屠的家人了。
我能怎么做呢？既不左也不右。我該怎么辦？突然，我眼前一亮，想到了一個兩全其美的辦法。于是我假裝生氣，喊道：“盧，告訴我，誰能受得了你的三拳，人命關(guān)天，你能胡來！”
“這個，嗯……”
”陷于水深火熱之中，遂用五十棒棒棒打了陸
“大人，這這這……”
“有人反對嗎？撤退！”
我驕傲地拂了拂袖子，正要進入內(nèi)廳。我想，哈哈，這件事我做的很好。做藍天大師真的很難。哦，我撞到柱子——“我的主，我的主，我的主……”
“哎喲——”我尖叫起來，睜開眼睛，知道那只是一場夢。
我擦了擦千年汗液，回憶起剛才那個奇怪的夢。我希望魯能繼續(xù)為老百姓而奮斗，我希望他也能體會到人生的價值，懂得法律.
【第3篇】我是小小書法家作文200字-小學一年級作文
2008年5月15日星期四可以
我是一個小書法家
甘肅省京美公司第二高級中學小學部毅(3)班楊淇
課間休息時，校園廣播站突然說：“現(xiàn)在給書法比賽獲獎的同學頒獎?！?/p>
我很害怕我得不到這個獎，因為如果我得了，我會失去楊家所有的臉面。越想越害怕。我的頭開始出汗，我的腿開始顫抖。
“楊淇，二等獎?！?/p>
我一聽，高興得像燕子一樣飛去領(lǐng)獎。我雙手接過證書，給校長爺爺舉行了少先隊儀式。
回到教室，同學們一遍又一遍地圍著我喊：“楊淇、楊淇、書法家……”
今天真開心。因為我沒有為難楊家。
【第4篇】神秘的魔法城堡作文700字-小學一年級作文
2001年7月13日的夜晚注定是不眠的，不朽的，激情的，永恒的。多少年的夢想和期待，多少年的決心和努力，多少年的堅持和追求，在那個歡騰的夜晚，在歷史的空白里，悄悄寫下了答案。
22點，在最后一刻，“北京”二字終于凝固在莫斯科上空。在地球的某個角落，13億顆心在沸騰。
北京奧組委的官員何流下了眼淚。他知道這兩個字的背后，沉積了多少心血和汗水。七年前同一個不眠之夜，失敗的淚水沖掉了所有的努力。七年后的今天，所有的遺憾和惆悵都被淚水沖走了。這一刻，那個無時無刻不在的飛翔夢定格在了他的面前。
電視臺的播音員她流下了眼淚。七年前的那個晚上，傷心的淚水哽住了她的喉嚨，凍結(jié)了她的笑容。那天晚上，面對著話筒，她久久無語。但今夜，她的淚水依舊無聲，今夜的淚水卻落在綻放的笑容上，今夜，沒有任何語言，13億顆心傳達了同樣的情感，同樣的信息。
獲得兩枚奧運金牌的何流下了眼淚。多年來，他奉獻了一生，為祖國的榮譽而努力。當祖國的旗幟飄揚在世界的上空時，他也一次次流淚。但今天，更多的是驕傲的淚水，更多的驕傲的淚水。因為這是世界對他的祖國和所有同胞的肯定。雖然他在2008年奧運會上一直汗流浹背，但他堅信，他的年輕一代一定會讓祖國的旗幟在祖國的土地上飄揚向世界。
她，一個在國外生活多年的中國人，流下了眼淚。持續(xù)的鄉(xiāng)愁，不值得被輕視的忽視。它有5000年的悠久歷史，曾經(jīng)在機器的轟鳴聲中暗淡無光。然而，尊嚴和勇氣依然存在。她堅信她的祖國會擺脫屈辱和苦難。時至今日，世界終于承認并肯定了她的母親依然堅定地站在東方——，在那里她將行走在每一個夢想中。
那一夜，夜依舊黑，星依舊美，但當五星映出五環(huán)，月亮不再憂傷，淚水不再頹廢。明天的希望之火燃燒了灰暗的歷史，明天燦爛的陽光照亮了更廣闊的旅程。
【第5篇】魔法傳奇(1)作文1500字-小學一年級作文
魔法傳說
第一章神秘郵件
“唉，` ` ` ` `我累死了。老師想殺我們嗎？作業(yè)那么多，怎么寫完？你以為是利克？”三個男孩正在圖書館做作業(yè)。
“我說強，別抱怨了，趕緊干！”魏明催促道
“我們先吃午飯吧！”斯特朗的胃因饑餓而不停地打鼓。
“那很好，但你必須向我保證你會一口氣吃完這頓飯?！?/p>
“一口氣？”斯特朗張開嘴，豎起手指。
“嗯！愿不愿意？”
強見魏明滿臉怒氣，說：“餓死事小，挨打事大?！?/p>
“那我們走吧，利克?！?/p>
“來就是了?！?/p>
三個人去肯德基吃晚餐。
“太陽水晶球怎么就失去了光芒？看來有大災(zāi)難要來了，我們得找傳說中的五位武者來化解這場災(zāi)難！”遠處傳來一個空洞男人的聲音。
他奇怪地問：“強，你聽到一個奇怪的聲音嗎？”"
“是的，你呢，魏明？”
“嗯，好像是來自一種奇怪的力量。”
“但這里的其他人似乎什么也沒聽到！出事了，我就回去?！彼幸粋€網(wǎng)庫沖走了。
他回到了圖書館，但是圖書館空無一人，連那個兇狠的圖書管理員也不在。他很奇怪。
他迷迷糊糊地看著空蕩蕩的圖書館時，有什么東西把他拉了上來。不，什么都沒有。他被空氣吸住了！他不知道空氣會帶他去哪里，但他確信空氣會帶他去看一些東西。
“這可能和剛才那個聲音有關(guān)?！彼麑ψ约赫f。他一邊說，一邊來到他做作業(yè)的地方，這時一個聲音傳來。
“是時候讓你知道自己是什么了！”
“我們？我們怎么了？”
“你們就是魔法世界挑選出來的五位武者！”
“什么世界？五架戰(zhàn)斗機是什么？你說清楚！”
“記住，這幾天你最好12點來這里，在這臺電腦前……”
“什么電腦你先說清楚！"
“就在這里……”
聲音消失在茫茫書海中，取而代之的是管理員的詛咒：“小子！不要在這里做作業(yè)，不借書就滾！"
除了那些需要的書，他還拿了一本書—— 《怪異現(xiàn)象》。
魔法傳說
第二章審議
當我到家時，我在幾個小時內(nèi)完成了作業(yè)。他沒有心情做別的事情。躺在床上，我猜想那句“它在這里……”。最后，他在混亂的思緒中睡著了。很快他就被弟弟迪克吵醒了：“弟弟！你為什么借這本書？”迪克指著《怪異現(xiàn)象》問道：“太恐怖了！講的是自燃自爆鬼。就像一本魔法書！”他沒有回答，而且更加緊張。困惑過后，他決定告訴魏明和強。
一天就這樣過去了.
下午上完最后一節(jié)課，利克正要去找韋明何嬙。他剛走出教室，后面就傳來一個嚴厲的聲音：“舔苔絲！別走，來我辦公室?！?/p>
到了班主任辦公室，喬老師拿出練習本，“看你寫的！”“人體是天然的”.“古埃及法老的神秘”.“日本鬧鬼事件”.最奇怪的是什么？魔門——世界任何地方'”老師疑惑地問，“你在想什么！”辦公室里的其他老師都異口同聲地看著他。老師稍微克制了一下，說：“算了，再來一次！在辦公室。"
兩個小時后，他跑回家，打開房間的門，拿出《怪異現(xiàn)象》這本書，是來自一個世界的魔法出版社——出版的。這個看似平凡的名字，卻隱藏著一個天大的秘密！他決定和強、衛(wèi)明一起找音源。
第二天，他去上學，度過了艱難的一天。他在家里找到了魏明和強，他一口氣把這幾天發(fā)生的事情告訴了他們。
“呵呵，這不可能，這個世界有什么魔法！更別提一個世界了！”強一副不相信的樣子。“不！"利克堅定地說，但又軟化了：“我只想證明，你能幫我嗎？”
強和魏明嘆了口氣，用同樣的聲音說：“明天去吧！”
“好吧。”他微笑著回家了。
“也許吧.確實如此。你忘了那天我們聽到了什么嗎？”魏明看著強問。
“也許吧，但是你能找出證據(jù)嗎？明天到了圖書館才能知道?！蓖炜?，“也許這是真的。”
魏明抬頭道：“但愿如此。”
【第6篇】學會變魔法
小兔子麗娜很喜歡做夢。她每天對自己說：“今晚一定要做個好夢”。有一天她去馬戲團，看到了會變魔術(shù)的小狗小貓猴子。她從馬戲團回來后，天漸漸黑了。晚飯后她上床睡覺了。她睡著后，夢見一個仙女教她變得神奇?！鞍。視兡g(shù)的！”她在夢里開心地說。她在夢里玩得太好了，以至于她起床時正在練習魔法。
【第7篇】假如我是一個會魔法的女孩作文300字-小學一年級作文
如果我是一個魔法少女，我會帶著我的魔杖去沙漠荒山，改造許多花草樹木，改造許多溪流，在沙漠荒山上披上綠衣，讓鮮花點綴它們的美麗，讓溪流唱出快樂的音樂。
如果我是一個魔法女孩，我會帶著我的魔杖去聾啞學校，用我的魔杖讓耳朵有問題的學生聽到美麗的聲音。讓不會說話的同學唱好聽的歌。讓看不見東西的同學重新看到光明。
如果我是一個魔女，我會帶著魔杖去香港、澳門、臺灣，甚至出國，翻出許多贊美祖國的壯麗詩篇，更現(xiàn)實地向他們介紹中國，架起友誼的橋梁，讓世界充滿和平。
如果我是一個魔法少女，我會帶著我的魔杖去很多地方，拍很多照片，讓真情、友情、和平、溫暖、愛情永存。
【第8篇】晴云魔法學院（七）作文100字-小學一年級作文
在海邊，這是我們的協(xié)議。(3).
“如何穿越時空？”“是的?！毖缀５靡獾匦Φ馈Ｋ麤]有找到我哥哥，我不敢相信.
“公主，王子，不要相信。我看過一本書，說了一段時間，但是書很奇怪，好像有魔力。當我想翻到下一頁，看看穿越時空的方式時，書上出現(xiàn)了神秘的藍光。太耀眼了。我反應(yīng)過來的時候，書已經(jīng)不見了?！薄坝谒?，不要第一次擔心它。”于斯臉紅了，說：“薛磊，你怎么能說話呢？”然后他對于斯說：“沒關(guān)系，有我?！比缓?，是我們神秘的眼睛.
“好吧！”嚴海說：“回到正題，于斯，你說的是這個嗎？”說，哪出了一本奇怪的書。不是竹條做的，是蔡倫叔叔在研究的一種叫“紙”的東西做的。“就是這樣，”于斯說。嚴海翻到方法頁，說：“為什么沒有藍光？”絲玉聳了聳肩。
“只要能在秋谷呆上7天?？梢缘玫健队稹愤@本書，記錄穿越時空的方法。去找吧……”
“既然書上說要去秋谷找東西，那我們回家收拾東西吧?！蔽艺f：“于斯，你回宮的時候，千萬不要露出馬腳，尤其不要讓思雪知道，否則她又會纏著你。”“是的，公主?！?/p>
【第9篇】魔法之國—3.遇見佛地魔作文500字-小學一年級作文
神奇國度-3。遇見佛妖
沛縣小河作文培訓小學四(2)張
我們出去后，遇到了海格。他說：“你回來，我送你三件禮物。”
“是什么？”我們都很驚訝。
“就是這個?！?/p>
海格說著，從包里拿出三個雞蛋。
“這是我給你的禮物。”海格說。
“這三個雞蛋好小氣。”我們都很沮喪。
“這些不是普通的蛋，它們可以進化成巨大的野獸?！?/p>
果然，不久之后，蛋破了殼，幾只小動物出來了。海格告訴我們帶我們的小動物去森林。
那天晚上，我們和海格一起去了森林。
我在路上遇到了一個怪物。他在喝一只避水獸的血。
海格驚呼，“炮灰……”
伏地魔發(fā)現(xiàn)我們后，就襲擊了我們。一道光像箭一樣向我們射來。
但不知怎么的，她的能量被什么東西擋住了。
當我們向右看時，我們突然發(fā)現(xiàn)一只冰虎和一只土獅，然后一條蛇從草叢中爬了出來。
“這是誰的怪物？”
“除了我們還能有誰？”
“你是誰？”
這時，王業(yè)、黃慶順和劉子文走了過來。
“原來是你的?！?/p>
炮灰說：“你們一起上去，我把你們都殺了?！?/p>
“讓你的野獸快速進化吧?！焙８翊舐曊f道。
“好的?！蔽覀凖R聲歌唱。
“野獸的進化?！蔽覀兊穆曇粽鸬袅藰渖系娜~子。
果然，我們的小獸變成了巨獸。
【第10篇】讀后感的寫法指導(轉(zhuǎn)載)作文1500字-小學一年級作文
一、閱讀后寫作指導的意義
在日常生活中，我們讀一篇文章、一本書、一首詩……然后把自己的感受、想法、經(jīng)歷寫下來形成文字，也就是看完之后的感受。顧名思義，讀感要先于感讀，讀與寫緊密相連。
二、讀后感的結(jié)構(gòu)模式
讀后感離不開閱讀——對原文的引用、概括和評價，也離不開感受——自身的感受、觀點和見解。讀書和感受要前后聯(lián)系起來感受。所以讀后感的一般結(jié)構(gòu)模式可以如下圖所示：
閱讀(前提)
感覺(論點)
感應(yīng)點(橋)
結(jié)感(升華)
在這種結(jié)構(gòu)模式下，“感覺點”是關(guān)鍵。沒有感覺點，讀后感就會失去靈魂，所以沒有讀后感。在整篇文章中，意義在“讀”和“感”之間起著橋梁作用，是整個文本的紐帶?！案行浴崩^承“朗誦”。讀后感的寫作，一定是先“讀”后“感”。沒有“讀”，就沒有“感”?！白x”是“感”的前提和基礎(chǔ)，“感”是“讀”的延伸或結(jié)果?！案杏X點”也導致了“發(fā)感”，這是發(fā)感的基礎(chǔ)。感覺必須圍繞感覺點進行討論，在感覺點上表達自己的觀點和感受，以討論為主，突出“感覺”二字?！敖Y(jié)感”被捆綁升華，這就是“感”的歸宿。
三、閱讀后感受的寫作步驟
這種結(jié)構(gòu)模式符合一般議論文“引用——討論——，鏈接——”的作文模式。
因此，閱讀后感受的寫作可以分為以下四個連貫的步驟：
第一步：閱讀引用的——
一般情況下，讀完的第一部分感覺一般會圍繞感覺點，引用材料。這種“感”源于一種特定的“讀”，而“誘導”是“感”的根源，“感”是“誘導”的目的。所謂“引語”，是指圍繞意義點簡要描述原文的相關(guān)內(nèi)容。寫這一部分是為了說明感情從何而來，為后面的討論做鋪墊。
在閱讀部分，引用的原文要簡化，書和文章的具體內(nèi)容不要用大段落描述。如果要寫一篇關(guān)于《紅樓夢》的文章，開頭要用三萬字來描述《紅樓夢》的故事，那么要用多大的篇幅來論證感受呢？所以對于原文的閱讀，短材料可以全文引用，長的只能是對與感觀點直接相關(guān)部分的簡要描述，與感觀點無關(guān)的只能是忍痛割愛?！伴喿x”材料要簡潔、準確、有針對性，這是閱讀后寫作的一個規(guī)律。
第二步：關(guān)于感知點——的討論
遵循“閱讀”中引用的材料，對材料進行分析，可以對“引用”的內(nèi)容進行個案分析；也可以從現(xiàn)象挖掘到本質(zhì)，從個體挖掘到一般；要深入剖析材料，深意深長，然后“提亮”自己的感覺，也就是中心論點。
感覺點要結(jié)合相關(guān)閱讀材料提出。如果材料沒有要讀的部分，感覺點就是被動水，不遠處流；感點只能空發(fā)，泛泛而談。所以，無論閱讀是在感覺點之前還是之后，閱讀都必須先存在，然后才能建立感覺點。很多同學經(jīng)常忽略這一點?？赐晡恼?，他們不看，只抓感覺點進行推理論證。這樣的文章不能算是完全意義上的“讀后感”。
第三步：送一份——的感覺
“感覺”是為了論證“感性”——的中心論點。這一部分是讀后感受的主體部分，是對感受點的闡述。它通過設(shè)定事實和推理來證明感覺點的正確性，或者通過正反證明來證明感覺點的合理性。需要強調(diào)的是，事實和真相要圍繞感覺點展開，而不是在感覺點之外。不然你會很迷茫，寫了幾千字，跑題了。
感覺要聯(lián)系實際，深入論證。聯(lián)系實際不僅可以從一個地方聯(lián)系到另一個地方聯(lián)系到現(xiàn)實生活中類似的現(xiàn)象，還可以從古至今聯(lián)系到現(xiàn)實生活中相反的問題，有時也可以是個人的思想、言行、經(jīng)歷。聯(lián)系實際，要有針對性，一定要堅持感覺點，不能泛泛而談，沒有感覺點不能隨意聯(lián)想。
第四步：結(jié)——
結(jié)感就是把全文綁起來，既能回應(yīng)前面的文章，又能強調(diào)意義點；也可以燃起希望，打電話。但無論結(jié)局如何，都必須與前面的部分形成有機整體，不能誕生；自然打結(jié)也是必須的，把整篇文章綁起來也是符合邏輯的。
【第11篇】學習語文的好方法作文600字-小學一年級作文
我的語文成績現(xiàn)在越來越好了。以前一聽到“中國人”這個詞就爆炸?，F(xiàn)在聽到“中文”這個詞我很開心，因為我掌握了一個學習中文的好方法。
預習是學習語文必不可少的方法之一，也是學好語文的保證。下課在家預習。我看課外書的時候，至少要看六遍。遇到不認識的詞，就去找字典公公請教；遇到不懂的詞，去字典姐姐那里詢問或者聯(lián)系文章的語境，找出其中蘊含的道理；遇到自己做不到的問題，先自己想，想不到再問家里長輩，想不到再上課聽老師講。在家里備課的時候，今天的課讀兩遍，明天的課讀幾遍，學習就輕松多了。
上課認真聽講是學好語文的關(guān)鍵。我覺得每節(jié)課都在老師的指導下。讀書的時候，我讀書的方式多種多樣，比如分讀、后續(xù)閱讀、自由閱讀等等。當我走進文本時，我會想象自己是文本中的英雄。我會和文中的那些人物一起笑啊笑。我會一起淚流滿面。我會一起拯救危險。我會天真，一起度過難關(guān)?？次恼碌臅r候會注意調(diào)整語氣。
看完課外文章，積累一些單詞和成語，對寫文章有很大幫助。另外，如果寫不出作文，就從課文或者課外文章里找一些句子，然后一個一個背，這樣就不用擔心寫作文了。
“蜀山有勤奮之路，學海無涯?！伞且凰掖！敝灰莆蘸脤W習語文的好方法，就能嘗到“好”的滋味。
【第12篇】晴云魔法學院[5]作文100字-小學一年級作文
“喂.懶豬.起來！”一大早，金秀哲就來打擾人家做夢了。熙恩知道那是瘟神。他懶得動。另外，他頭暈，可能沒睡好。金秀哲干脆掀開被子：“你好！你這個瞌睡蟲，起來！"突然，xi恩覺得自己好像在南極。睜開眼睛的時候，金秀哲掀開被子。能不冷嗎？“你在干什么！今天休息日！”然后他把自己裹在被子里?！澳阆氤匀^嗎？"金秀哲揮了揮拳頭。“我不想?！彼仨毱鸫?。
一小時后，.
我頭暈.heen揉了揉太陽穴，不自覺地用手摸了摸額頭，燙人！他像幽靈一樣在房子周圍游蕩。“冰袋.冰袋.為什么我找不到它？”西恩低聲嘀咕道。突然，她感到虛弱，像煮熟的面條一樣嫩，惡心想吐。“卡”門打開了，是李月明(因為休息日要給xi恩補課，他有xi恩家的鑰匙)。李月明看見xi恩紅著臉躺在沙發(fā)上。很奇怪。他走到xi恩，蹲下來問：“你在干什么？”海倫迷迷糊糊地看到李月明在他身邊，用盡最后的力氣擁抱了他。(西恩：“不要把我寫得這么明亮！"我：“拜托，我找不到發(fā)燒的冰袋。突然，“冰山”出現(xiàn)了。你會怎么樣？——”西恩：“當然，把他當冰袋抱。”我：“也就是說.李月明的體溫一直很低……”xi安：“……”)“呃0”李月明明顯被嚇到了。突然，他感到肩膀發(fā)燙。乍一看，xi安的額頭正靠在他的肩膀上！李月明連忙抱起xi，向醫(yī)院跑去.
n，時間長了..
西恩睜開眼睛，看見李月明閉著眼睛，靠在墻上。他額上的劉海被微風吹動，長長翹翹的睫毛微微顫動。太帥了.突然，李月明的睫毛不規(guī)則地抖動了幾下，他可能醒了。西恩趕緊閉上眼睛，假裝睡覺。李月明睜開眼睛，一動也不動。他說：“不要醒來就假裝睡覺。你已經(jīng)睡了一個星期了?！眡i恩看到自己暴露了，假裝只會更尷尬。他只好睜開眼睛說：“我演技這么差嗎？”“嗯?！崩钤旅鞯睦涞o了西恩一記耳光。為什么，他對病人還是那么冷淡.西恩憤怒地轉(zhuǎn)過頭?！澳愫谩崩钤旅鞯穆曇粼诙呿懫??！鞍。∧銥槭裁床话察o地走，像個鬼一樣！嚇死了！"熙恩拍了拍胸口?！白叩谜愕氖呛谛尚伞饎偂北降男υ捳娴暮芨阈Γ６餍Φ貌铧c從床上摔下來。夕陽的余暉射進病房，李月明給了xi恩一個微笑和一個帥氣的微笑.xi恩想起了那一刻，美麗的夕陽，岳明英俊的笑容，還有他告訴自己的第一個笑話，16年來的第一個笑話..
(待續(xù))
【第13篇】晴云魔法學院（九）作文400字-小學一年級作文
“你，是，做，做夢，對嗎？”鄭西野用一種“你是傻瓜”的表情看著我。
“我，非常非常清醒！"是的，我醒了。我無法清醒！明天是最后期限。
“唉，——”鄭夜里無奈地揮揮手，淡然說道，“沒想到我的魅力如此之大，一個癡迷花的女人居然會毫不猶豫地去做賊，還在后面追。”
"."我在努力壓抑自己的憤怒，嘎嘎——(有人磨牙的聲音)
“好吧，看你這么苦，我就委屈了，寫下來?！?/p>
……
熱淚盈眶！雙手捧著這塊寫滿鄭夜狗刨話的表，我心花怒放！剛剛從幾個女同學那里了解到，這個表格的內(nèi)容已經(jīng)拍賣到1000元！
噢，噢，噢，噢！拜金主義者尹似乎看到了從天而降的“金錢雨”。
所有的努力都是值得的。我又穿成了黑色。這次我戴上墨鏡，拿了一疊剛抄完的問卷，在學校后門狂賣。沒想到那些女同學中毒這么深。收錢之后，不忘為這些同學的美好未來感到惋惜。嘖嘖嘖.
一路上我數(shù)著錢，笑得嘴都快抽搐了，卻笑個不停。沒辦法，因為我這么節(jié)約，賺不到錢，呵呵呵。
【第14篇】“神游”“西湖十景”——右腦記憶法
西湖十景大家都知道，但是西湖十景又有幾個人會背呢？
去過西湖，不知道西湖十景是什么。
今天爸爸讓我背《西湖十景》，我就帶你來賦格。
現(xiàn)在是流浪的時候了。你們都準備好了嗎？
我欣賞蘇堤上的風景(我不記得蘇州的河堤了)，忍不住背誦了古詩《春曉》，——《蘇堤肖春》
遠處有兩座巨大的(夸張的形容詞可以加深印象)山峰，以——“雙峰插云”高聳入云
走過山峰，山峰下有三個巨大的深潭，上面“印”著月亮的倒影——“三潭印月”
一直走，在一個蜿蜒而深的院子里，風吹著大面積的荷葉和荷花——《屈原風和》
出了院子，平靜的湖面上有一輪秋月——“平湖秋月”
往南走，你會看到一個巨大的石屏，上面掛著一個巨大的金鈴，晚上6點鐘響。氣勢挺壯觀的——《南平夜鐘》
在我們活著之前，我們會看到一大片柳樹林。當風吹過柳浪時，我們可以清晰地聽到黃鸝歡快地唱著——《柳浪聞鶯》。
抬頭望去，雷峰塔映襯著紅色的夕陽?！独卒h日落》
前方有一個開滿鮮花的大港口，在那里我們可以欣賞到美麗的金魚——“花港觀魚”
冬天，天空中有雪和鵝毛。這時，我們可以看到一座鵲橋被大雪壓壞了。
這是我“西湖十景”的流浪經(jīng)歷。你們都寫下來了嗎？
【第15篇】小學一年級作文：學會變魔法的小兔子
小兔子麗娜很喜歡做夢。她每天對自己說：“今晚一定要做個好夢”。有一天她去馬戲團，看到了會變魔術(shù)的小狗小貓猴子。她從馬戲團回來后，天漸漸黑了。晚飯后她上床睡覺了。她睡著后，夢見一個仙女教她變得神奇?！鞍?，我會變魔術(shù)的！”她在夢里開心地說。她在夢里玩得太好了，以至于她起床時正在練習魔法。
其他年級相關(guān)作文
小老鼠和魔法師
傳說世界上有一個巫師和一只很小的老鼠。巫師叫老骨頭，老鼠叫帽子。
小老鼠很可愛，巫師戴著藍色的尖帽子，披著黑色的斗篷，很漂亮。有一天，小老鼠想，我希望我不是一只老鼠。于是，小老鼠找到了巫師，巫師給了他一瓶藥水，上面寫著“轉(zhuǎn)化子46”。小老鼠很開心！我想，什么比較好？變成蝴蝶。是的，蝴蝶很美，但是生命太短暫了！變成烏龜。是的，烏龜活得很長，但是走得太慢了！變成一條小魚。是的，小魚可以在水里游來游去，但是會被吃掉！變成大象，變成大象。但是晚上住哪里呢？最后小老鼠想不出有什么變化，只好把藥水還給巫師！
（二年級作文，）
魔法師一集《魔法世界》
在許多家庭作業(yè)的壓力下，我無法呼吸。寫完就睡著了。睡了大概半個小時。我睜開眼睛，模模糊糊地看到一個五顏六色的洞。我大吃一驚，摸了摸洞口。它發(fā)出明亮的光，把我吸了進去。我睜開眼睛。一個白胡子的老人向我走來。他很善良，對我說：“你來到了魔法世界，你在拯救我們。”因為大魔王的軍隊要進攻我們了?！薄拔耶敳涣擞⑿??！薄安?，你是我們的英國人.”沒等老人說完，一個人飛了進來。他說：“長老，大魔王的軍隊來了！“大魔王的軍隊真的來了嗎？待續(xù)…
大魔王的軍隊來了，魔法世界會怎么樣？請看下一集
六年級：71686821
（六年級，200字）
魔法五公主二
第二章
五公主的魔杖
“怎么回事！”母親和我們沒有時間檢查英玉的房間，所以我們急忙去首席保鏢。媽媽跑在前面，我們在后面追。漸漸地，我們來到了一個未知的地方。媽媽跑了很久，終于停了下來。雖然我們能跟上她的速度，但我們累得無法呼吸。來不及喘口氣，我們好奇地看了看面前的房子：墻上全是綠漆，一點風也沒有，也沒有門。這房子有點舊了，尤其是有些已經(jīng)脫落了。環(huán)顧四周，我看到房子周圍是一望無際的綠草，綠色嫩草在風中點點頭，非常美麗。晏嬰表達了我們心中的疑問：“這個倉庫是從哪里來的？為什么我以前沒見過？這個地方是什么時候出現(xiàn)的？”母親根本不理我們，直接問侍衛(wèi)長：“少了什么？”“煙火棒！”侍衛(wèi)頭領(lǐng)汗流浹背道：“國王和王后，我該死！”我們都很困惑。
爸爸來了，領(lǐng)著我們進了倉庫，攔住我們問問題，自言自語：“這一天我早就預料到了，你的命運早在20年前的今天就已經(jīng)安排好了。
那是一個炎熱的下午，我在叢林中迷了路。無聊的時候，我從沙灘上放了一條鯉魚到水里。這條神奇的鯉魚非常感激，對我說：“既然你救了我，我就不會讓你難過。你去對面山頂采紫玉雪葉，去宮里，那里的人就立你為王?！薄坝心敲瓷衿鎲幔俊闭娌桓蚁嘈??！伴_什么玩笑？”“別信，反正我是為你好，你做不做由你決定。不過記得把我遺物里的玉雪葉丟進紫蓮池，特別是要除掉第四根蓮藕，還是不說——，一切都是上天注定的?！彼D了頓，又接著說，“把蓮蓬藤給你的孩子當魔杖，花心應(yīng)該是你孩子的晶石。小心四蓮，記?。 比缓笏巫吡?，再也沒有出現(xiàn)過。二十年，我和你媽結(jié)婚，生了你五個姐姐三個哥哥。你的晶石——反映了冰之石、鈴之木石、仙人之水石、玉之煙火石、文字之凈土石、笑之雨石、天峻之睡蓮石、天真之本草石。其中，雙胞胎喻影和田軍在第四朵蓮花中。既然我今天告訴了你這個秘密，我就把我的魔杖給你。"
太棒了！我們歡呼著跑進倉庫。我靜靜地尋找，希望找到我的水靈杖。在一個角落里，有什么東西閃著微弱的藍光。這是什么？我吃驚地跑了過去。果然，我沒想到的是：水杖！哇！我小心翼翼地拿起水汪汪的五線譜。這是因為姐妹倆找到了自己的魔杖。我們跑去找父母，想炫耀一下。
爸爸媽媽暈倒了：“天啊，天俊也不見了！”
（五年級，900字）
