成雙作對(duì)
意思解釋
基本解釋配成一對(duì)。
出處元 無(wú)名氏《百花亭》第三折:“假若是怨女曠夫,買吃了成雙作對(duì)。
例子朋友聚會(huì)是有的,為什么要夫婦兩個(gè)一同去?這算顯示你們是成雙作對(duì)嗎?(葉圣陶《孤獨(dú)》)
基礎(chǔ)信息
拼音chéng shuāng zuò duì
注音ㄔㄥˊ ㄕㄨㄤ ㄗㄨㄛˋ ㄉㄨㄟˋ
繁體成雙作對(duì)
感情成雙作對(duì)是中性詞。
用法作謂語(yǔ)、定語(yǔ);指配成一對(duì)。
謎語(yǔ)蘇小妹三難新郎
近義詞成雙成對(duì)
英語(yǔ)form a pair
德語(yǔ)zu Paaren
字義分解
更多成語(yǔ)的意思
相關(guān)成語(yǔ)
成語(yǔ) | 解釋 |
---|---|
輕而易舉 | 輕:輕松;舉:向上托。很輕松很容易地舉起來(lái)。形容做事情毫不費(fèi)力。 |
開門見山 | 打開門就看見山。喻指說(shuō)話作文;一開始就入正題;不繞彎子。 |
合浦珠還 | 合浦:漢代郡名,在今廣西合浦縣東北。比喻東西失而復(fù)得或人去而復(fù)回。 |
失魂喪膽 | 形容極度恐慌。 |
痛定思痛 | 悲痛的心情平靜下來(lái)以后;回想遭受痛苦的情景;讓人震撼;也讓人警醒。形容所受痛苦的沉重;含有警醒的意思。痛:悲痛;哀苦;定:平靜。 |
所作所為 | 指做的一切事情或全部行為。多指一些不好的行為。 |
易子而教 | 易:交換。交換孩子進(jìn)行教育。 |
長(zhǎng)江后浪推前浪 | 比喻事物的不斷前進(jìn)。多指新人新事代替舊人舊事。 |
千錘打鑼,一錘定音 | 比喻在眾說(shuō)紛紜的情況下發(fā)表決定性的意見。 |
不僧不俗 | 僧:指和尚。指不三不四,不倫不類。 |
棟梁之材 | 可以做屋棟房梁的材料。比喻能夠擔(dān)當(dāng)重任的人。 |
列風(fēng)淫雨 | 列:烈;淫:過(guò)量。本指狂風(fēng)暴雨。后比喻錯(cuò)別字連篇。 |
躡手躡腳 | 躡:放輕腳步。形容動(dòng)作很輕;有時(shí)指走路時(shí)非常小心;或偷偷地跟隨。 |
滿招損,謙受益 | 自滿會(huì)招致?lián)p失,謙虛可以得到益處。 |
鐵樹開花 | 比喻事情非常罕見或極難實(shí)現(xiàn)。鐵樹:也叫蘇錢;常綠喬木;好多年才開一次花。 |
斗水活鱗 | 語(yǔ)本《莊子·外物》:“周昨來(lái),有中道而呼者。周顧視車轍中,有鮒魚焉。周問(wèn)之曰:‘鮒魚來(lái)!子何為者邪?’對(duì)曰:‘我,東海之波臣也。君豈有斗升之水而活我哉?’”后因以“斗水活鱗”比喻得到微薄的資助而解救眼前的危急。 |
白草黃云 | 形容邊塞荒漠凄涼的景象。 |
坐以待斃 | 待:等待;斃:死。坐著等死。指無(wú)力抗?fàn)幓虿幌肟範(fàn)帯?/td> |
諸如此類 | 許多像這種類型的。指與上述同類的。諸:一些;許多;如:像。 |
坑坑洼洼 | 形容物體表面凹凸不平,高高低低。 |
聰明伶俐 | 伶俐:靈活。形容小孩子頭腦靈活;記憶力和理解力強(qiáng)。 |
爭(zhēng)分奪秒 | 不放過(guò)一分一秒;形容對(duì)時(shí)間抓得很緊。也作“分秒必爭(zhēng)”。 |
他山之石 | 別的山上的石頭。比喻能幫助自己提高見識(shí)改正缺點(diǎn)、錯(cuò)誤的外力。 |
慢條斯理 | 形容說(shuō)話做事動(dòng)作緩慢;不慌不忙。 |
拆東墻補(bǔ)西墻 | 拆倒東邊的墻,以修補(bǔ)西邊的墻。比喻臨時(shí)勉強(qiáng)應(yīng)付。亦比喻臨時(shí)救急,不是根本辦法。 |
見所不見 | 見“見所未見”。 |
死胡同 | 指只有一個(gè)出入口的胡同。比喻絕境、絕路。 |
對(duì)牛彈琴 | ①比喻對(duì)蠢人談?wù)摳呱畹牡览恚话踪M(fèi)口舌(主要譏笑聽話的人聽不出所以)。②比喻說(shuō)話時(shí)不看對(duì)象(主要譏諷說(shuō)話的人);對(duì)不懂道理的人講道理;對(duì)外行人說(shuō)內(nèi)行話。常含有徒勞無(wú)功或諷刺對(duì)方愚蠢之意。 |