【第1篇】面試的技巧:求職時(shí)最好講那些其實(shí)是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)

大學(xué)時(shí)攻讀企業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的溫岑長(zhǎng)期以來擔(dān)任人事部門主管，現(xiàn)在干求職教練這一行已有10年。溫岑和他的教練隊(duì)伍為中高層管理人員和團(tuán)體提供求職培訓(xùn)。有些大公司裁減了整個(gè)部門，又希望員工能找到新的工作，便請(qǐng)溫岑去傳授求職技巧。

“現(xiàn)在我們看看片子，”溫岑說著便把攝像機(jī)接到電腦上。顯示器上出現(xiàn)了一張悶悶不樂的臉?！按蠖鄶?shù)人根本不知道自己給別人留下了什么樣的第一印象，而第一印象又非常重要，”溫岑說，“所以要顯得親切隨和，即便人事主管正冷冷地盯著你。”

溫岑提醒求職者別把面試考官的壞情緒攬到自己身上，倒是該以自己的舉動(dòng)讓面試考官的心情好起來。求職者可以親切地問候他，感謝他給自己面試機(jī)會(huì)，并在握手時(shí)友好地注視對(duì)方的眼睛。

求職者有必要反復(fù)預(yù)演面試的情景?！艾F(xiàn)在講講您的工作經(jīng)歷，”溫岑像面試考官一樣問道，同時(shí)又啟動(dòng)了攝像機(jī)。女客戶背起了簡(jiǎn)歷：“我生在法蘭克福，在那里上小學(xué)、中學(xué)……”5分鐘后，女客戶以“兩個(gè)月前我被解雇了”結(jié)束了匯報(bào)。

溫岑說：“考官自己會(huì)讀簡(jiǎn)歷，所以不要復(fù)述簡(jiǎn)歷，應(yīng)該只提考官會(huì)感興趣的那部分。”“您還可以運(yùn)用肢體語言，但講話時(shí)間別超過3分鐘?！贝送猓嵋幌录彝ズ蛺酆靡矔?huì)讓對(duì)方產(chǎn)生親切感。自我介紹應(yīng)既簡(jiǎn)略又生動(dòng)。

事先準(zhǔn)備面試中常會(huì)遇到的問題也很重要。求職者必須對(duì)“您的長(zhǎng)處和短處是什么？”這類問題心里有數(shù)?！白詈弥v那些其實(shí)是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)，比如說’我工作太投入，下班回家后好久還想著班上的事’。最好細(xì)數(shù)自己掌握的專業(yè)技能，表示愿意盡快取得招聘方要求的資質(zhì)。”

挑釁性問題最讓求職者頭疼，溫岑認(rèn)為求職者在這種情況下首先要保持理智，聲色俱厲地駁斥對(duì)方或默默不語都不明智。

【第2篇】面試時(shí)如何機(jī)智地回答“優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)”的問題？

managershare：求職面試時(shí)，面試官經(jīng)常會(huì)問一個(gè)問題：“請(qǐng)簡(jiǎn)單說一下你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?！睂?duì)于這個(gè)問題，網(wǎng)絡(luò)上流行著很多答題策略，有的職場(chǎng)新人直接套用，把“自己的優(yōu)缺點(diǎn)”流利地背誦出來。在回答此類問題時(shí)切忌死記硬背，要根據(jù)職位特點(diǎn)有針對(duì)性地回答。

關(guān)于優(yōu)點(diǎn)

面試官問應(yīng)聘者這個(gè)問題有兩個(gè)目的：第一，判斷應(yīng)聘者是否真實(shí)地闡述了自己的優(yōu)點(diǎn)。第二，應(yīng)聘者所闡述的優(yōu)點(diǎn)是否是這個(gè)職位所需要的素質(zhì)。

準(zhǔn)備工作：

在面試之前就找出自己的3-5個(gè)優(yōu)點(diǎn)；

為每個(gè)優(yōu)點(diǎn)找出幾個(gè)例子，最好來自學(xué)習(xí)、工作和生活等三個(gè)方面；

在這3-5個(gè)優(yōu)點(diǎn)之中，精選出一兩個(gè)和所申請(qǐng)職位最吻合的優(yōu)點(diǎn)。

關(guān)于缺點(diǎn)

表述缺點(diǎn)時(shí)，既要結(jié)合本人實(shí)際，并選擇無礙面試的那些，并力爭(zhēng)把缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。

面試時(shí)談及個(gè)人缺點(diǎn)，可以遵循以下幾個(gè)原則：

坦然承認(rèn)，博得認(rèn)同

如果是自己的缺點(diǎn)，最好的辦法還是坦然地承認(rèn)它。為自己的缺點(diǎn)辯駁也無濟(jì)于事，重要的是如何使別人在感情上認(rèn)同你談及自身缺點(diǎn)的態(tài)度。

消除誤會(huì)，縮小隔閡

有的“缺點(diǎn)”并不是缺點(diǎn)，而是一般意義上的誤會(huì)造成的，這時(shí)你應(yīng)及時(shí)澄清，縮小與面試官的心理隔閡。

案例：

一名出身于高干家庭的求職者，到一家普通單位求職面試，他在介紹自己的時(shí)候說：“我的父親是高干，但他對(duì)我的要求非常嚴(yán)格，家中雖有保姆，但洗衣服等家務(wù)活從來不讓保姆幫我做，而是讓我親自動(dòng)手做。由于我是在這種環(huán)境中長(zhǎng)大的，什么事情都是自己做，從不依賴父親的職權(quán)，所以到你們單位，多大的苦，我都能吃?！?/p>

出生于高干家庭，可能會(huì)被他人誤認(rèn)為“不能吃苦”，但這位應(yīng)聘者從父親對(duì)自己的嚴(yán)格要求入手，談到對(duì)家庭出身的看法和自己的生活態(tài)度，以此讓面試官了解自己吃過苦、能吃苦的優(yōu)秀品質(zhì)。如此，他就縮短了與用人單位的距離，使企業(yè)覺得其就是可造之材。

明談缺點(diǎn)，實(shí)論優(yōu)點(diǎn)

有時(shí)面試官會(huì)對(duì)求職者提出一些尖刻的問題：“你在從事某項(xiàng)工作時(shí)有哪些缺點(diǎn)或不足？”有的求職者連連搖頭回答說沒有；有的求職者不假思索，脫口而出：“我的缺點(diǎn)就是特散漫，不愿意受紀(jì)律約束”，或回答一些從事某項(xiàng)工作時(shí)的致命缺點(diǎn)，令人哭笑不得。

這樣的求職者，有哪家企業(yè)敢要？相反，有些人的回答卻令面試官贊嘆不已，他們既不掩飾回避，也非直截了當(dāng)，而是結(jié)合職場(chǎng)新人的共同弱點(diǎn)(如缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)閱歷較淺等)，聯(lián)系本專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)(如知識(shí)結(jié)構(gòu)不甚合理、專業(yè)知識(shí)不足以應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)等)及自身個(gè)性中的缺憾(如過分追求完美，開拓精神不夠，或過于追求工作效率，小心謹(jǐn)慎不足等)。

說一些自己正在克服和能夠改正的一些弱點(diǎn)，談理想與現(xiàn)實(shí)中的差距，講那些表面是缺點(diǎn)實(shí)則對(duì)某項(xiàng)工作有益的個(gè)性，既體現(xiàn)出了謙遜好學(xué)的美德，又正面回答了難題。

心理研究表明人際交往存在三種狀態(tài)：一種是權(quán)威式，一種是理智式，一種是沖動(dòng)式。在面試中更加需要理智式的交往，而理智來自于充分準(zhǔn)備和深思熟慮，而不是幼稚沖動(dòng)。

一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是不敢承認(rèn)它、改正它，反而強(qiáng)詞奪理不愿承認(rèn)。從辯證的角度來看，缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)是可以相互轉(zhuǎn)化的，前提是要正確地認(rèn)識(shí)缺點(diǎn)，真真正正地改正缺點(diǎn)。

“橫看成嶺側(cè)成峰”，對(duì)于缺點(diǎn)本身來講，有些“缺點(diǎn)”對(duì)某種工作來說恰恰是優(yōu)點(diǎn)；對(duì)有缺點(diǎn)的人來說，無論是消除誤會(huì)還是坦然承認(rèn)，都會(huì)使消極的評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)化為積極的評(píng)價(jià)。

【第3篇】面試技巧之把優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)

面試技巧之把優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)

1、我很固執(zhí)，有時(shí)過于主觀，具體表現(xiàn)在：

①我的觀點(diǎn)總跟別人不太一樣，而且不喜歡被人牽著鼻子走；

②犟得像頭牛，別人想說服我可不容易，除非能拿出令人信服的證據(jù)和事實(shí)。

2、我脾氣太急，具體表現(xiàn)在：

①我打心眼里不喜歡磨洋工的人，總想盡快完成工作；

②遇到干活投機(jī)取巧的人，我常常會(huì)不給人家面子，大家說我是太平洋警察；

3、有人說我摳門兒，用錢太吝嗇，具體表現(xiàn)在： ①我上學(xué)時(shí)管理班費(fèi)，同學(xué)們說我管錢太死，我知道花的不是自己的錢，卻總也改不了；

②家里經(jīng)濟(jì)條件不太寬裕，所以我比較節(jié)儉，用錢都按計(jì)劃來，不輕易打亂計(jì)劃；

4、我生來膽小、怕羞，沒見過大世面，具體表現(xiàn)在：

①違法亂紀(jì)的事我想都不敢想，跟在別人后面參與也不敢；

②我從沒見過什么大領(lǐng)導(dǎo)，人多時(shí)應(yīng)付不了，只能干些具體、細(xì)碎的工作；

5、我的外語水平不太好，具體表現(xiàn)在：

①我的大學(xué)英語六級(jí)考試剛剛過線而已；

②我學(xué)韓語、日語都大半年了，還是不太熟練；

6、我這人不太顧家，具體表現(xiàn)在：

①丈夫(妻子)說我婚前婚后判若兩人，一天到晚在上班，陪他(她)的時(shí)間很少。其實(shí)我只是想，既然拿了工資，總得為公司盡心盡力。

②我兒子五歲的時(shí)候，常把我上班說成是出差，因?yàn)樗?jīng)常一連好多天見不著我。