優(yōu)秀演講稿的寫(xiě)作技巧

言語(yǔ)是言語(yǔ)的基礎(chǔ)，是言語(yǔ)內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，體現(xiàn)了言語(yǔ)的目的和手段。演講是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種風(fēng)格。一篇優(yōu)秀的演講能引起聽(tīng)眾的共鳴。小編收集了優(yōu)秀演講稿的寫(xiě)作技巧，歡迎閱讀。

(一)內(nèi)心充滿(mǎn)觀眾，傾注真情

有個(gè)學(xué)生在競(jìng)聘演講的時(shí)候拿到了最后一個(gè)牌子，上臺(tái)后發(fā)現(xiàn)有些人有明顯的倦意。然后他開(kāi)始說(shuō)：“大家好。我是某某人。當(dāng)我站在這里，我看到了信任我的老師和同學(xué)的眼睛。謝謝你的信任。我特別要感謝我們的輔導(dǎo)員崔。”說(shuō)了這么多，大家的目光都在用眼神回望，想找到崔老師，但其實(shí)崔老師三分鐘前因?yàn)槭裁词虑槌鋈チ?。觀眾以為候選人是因?yàn)楦叨冉暃](méi)看到，于是都轉(zhuǎn)過(guò)頭盯著候選人，候選人則不慌不忙的說(shuō)話。“他曾經(jīng)問(wèn)我，如果用一個(gè)詞來(lái)概括學(xué)生干部應(yīng)該具備的品格，應(yīng)該是什么？那就是“真心”“真心”“真心”。這是我的回答。自從入學(xué)以來(lái)，在老師同學(xué)的幫助下，待人真誠(chéng)，愿意交朋友。懷著一顆真誠(chéng)的心，我做了很多真事。同時(shí)，我有廣泛的愛(ài)好，如閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)、辯論、攝影等，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。所以我相信我和大家有很多共同語(yǔ)言，有利于以后的工作?！本瓦@樣，觀眾的倦意消失了。

她演講成功的關(guān)鍵在于她掌握聽(tīng)眾的心理狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整自己的演講。演講是為觀眾準(zhǔn)備的。寫(xiě)演講稿的時(shí)候，要注意演講的對(duì)象，對(duì)聽(tīng)眾的心態(tài)、精神面貌、人員構(gòu)成都要有深入的研究和了解。演講者和聽(tīng)眾都是朋友，我們要非常尊重和信任他們，了解他們的想法和喜怒哀樂(lè)，要有針對(duì)性。寫(xiě)演講稿的時(shí)候最怕的就是居高臨下，目中無(wú)人，對(duì)人指手畫(huà)腳。

寫(xiě)演講稿的時(shí)候，要多想想同理心。如果你是觀眾，你最想聽(tīng)什么，最不想聽(tīng)什么。只有站在觀眾的角度，平等對(duì)待觀眾，了解觀眾的心理，才能寫(xiě)出好的演講稿。對(duì)于演講者來(lái)說(shuō)，聽(tīng)眾就是上帝，聽(tīng)眾的反應(yīng)是演講成功的試金石。“己所不欲，勿施于人”。不要寫(xiě)謊言，空話，套話，大話。誰(shuí)作弊誰(shuí)就不買(mǎi)他的賬，講話就變得空洞。

(二)精心安排的結(jié)構(gòu)，開(kāi)頭精致，結(jié)尾有力

元代喬夢(mèng)甫說(shuō)：“樂(lè)府有法制，說(shuō)鳳頭、五花肉、豹尾也”。演講寫(xiě)作也是如此。“鳳頭”的比喻新奇細(xì)膩，語(yǔ)言不凡，引出話題?！拔寤ㄈ狻边@個(gè)比喻內(nèi)容豐富，用料豐富，有血有肉?！氨病钡谋扔鞫绦【?，深化了主題，讓人深思。

1.開(kāi)頭精彩，抓住觀眾

“報(bào)告！老師，我遲到了?！薄皠e進(jìn)來(lái)聽(tīng)課，放學(xué)給我檢查?！边@是童年嗜睡的結(jié)果，懲罰是老師的白眼和同學(xué)的鄙視。從那以后，我再也沒(méi)有遲到過(guò)，但我注意到了更多的遲到：高考遲到，被夢(mèng)擋??；愛(ài)晚了，錯(cuò)過(guò)了一生的真愛(ài)；救護(hù)車(chē)晚點(diǎn)，耽誤新鮮生活；正義遲到，讓良心受折磨！如果今天遲到的不是我，不是考生，不是愛(ài)情，不是救護(hù)車(chē)，而是我們的政府，會(huì)是什么樣子？

在我看來(lái)，要建設(shè)一個(gè)公共政府，就要堅(jiān)決對(duì)“遲到”說(shuō)不！

這個(gè)《對(duì)“遲到”說(shuō)不》的開(kāi)始，是從一個(gè)上學(xué)遲到的時(shí)間開(kāi)始的，用眾所周知的“遲到”現(xiàn)象來(lái)解釋。語(yǔ)言具體，有說(shuō)服力。列舉了高考遲到的后果，愛(ài)情，救護(hù)車(chē)，正義。然后通過(guò)提問(wèn)引出中心論點(diǎn)，開(kāi)頭很精彩，很巧妙。

萬(wàn)事開(kāi)頭難。演講最重要的是從一開(kāi)始就有能力立即抓住聽(tīng)眾的興趣。這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白一下子引起了觀眾的注意。事后，人們對(duì)他的演講評(píng)價(jià)很高，因?yàn)樗擅畹拈_(kāi)場(chǎng)白牢牢抓住了每個(gè)人的心弦。

演講的開(kāi)場(chǎng)白形式要新穎、獨(dú)特、有趣；在內(nèi)容上，要?jiǎng)?chuàng)新，要出奇的成功，要耳目一新；容量方面，要意境深遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富；氣勢(shì)上要排山倒海，聲音從很遠(yuǎn)很高。

2.構(gòu)思巧妙，切入巧妙

當(dāng)紅色消防車(chē)一路呼嘯，匆忙趕到學(xué)校的時(shí)候，當(dāng)全副武裝的消防隊(duì)員以最快的速度沖出車(chē)外尋找火源的時(shí)候，卻被告知這又是一個(gè)“狼來(lái)了”的現(xiàn)代故事……朋友，此時(shí)此刻，你的心和我的一樣沉重嗎？可怕，這種緊急呼叫已經(jīng)到了真假難辨的地步，那么真正危險(xiǎn)的時(shí)候，我們的財(cái)產(chǎn)和生命能有什么保障呢？騙子是被稱(chēng)為祖國(guó)未來(lái)和希望的孩子。人們不禁要問(wèn)，明天五星紅旗下會(huì)不會(huì)有人踐行為國(guó)為民的忠言？是的，誠(chéng)信教育是當(dāng)務(wù)之急。今天，誠(chéng)信發(fā)展的平臺(tái)放在了我們京京校區(qū)。難道看不出主辦方很期待誠(chéng)信教育嗎？

(《演講與口才》學(xué)生讀物2004年12月)

演講者首先用特寫(xiě)鏡頭描述了消防員滅火的緊張場(chǎng)景，然后指出是又一個(gè)“狼來(lái)了”的緊急呼叫，引出了誠(chéng)信這個(gè)主題。

在一次演講比賽中，一名大學(xué)生首先向觀眾展示了羅中立的油畫(huà)《我的父親》，然后開(kāi)始演講《為了我們的父親》。演講者從實(shí)物入手，吸引觀眾，巧妙切入，最終獲得大獎(jiǎng)。

3.內(nèi)容豐富，跌宕起伏

首先，責(zé)任不能遲到。因?yàn)檎臋?quán)威不在于權(quán)力的宣傳和展示，而在于責(zé)任的承擔(dān)和落實(shí)。

2003年底的一天，一群焦慮而不知所措的農(nóng)民工聚集在漕溪北路某小區(qū)討要工資，卻在寒風(fēng)中久久不肯離去。場(chǎng)面極其混亂，沖突瀕臨。勞動(dòng)和社會(huì)保障局的檢查人員第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，堅(jiān)決承擔(dān)起為農(nóng)民工追回工資的責(zé)任。經(jīng)過(guò)多方協(xié)調(diào)和努力，237名農(nóng)民工終于討回了半年前拖欠的124多萬(wàn)元工資。單純的農(nóng)民工拿著工資，激動(dòng)得說(shuō)不出“謝謝”。

這時(shí)候責(zé)任晚了，當(dāng)天的“亂”肯定會(huì)升級(jí)，農(nóng)民工可能還是兩手空空，一無(wú)所獲；也許憤怒的農(nóng)民工會(huì)對(duì)政府的遲到做出過(guò)度反應(yīng)。我無(wú)法想象.如果是這樣的話，不知道什么是權(quán)利為民，什么是利益為民，什么是感情為民。

其次，服務(wù)不能遲到。因?yàn)榉?wù)的最高價(jià)值是“及時(shí)”。延遲服務(wù)無(wú)效，過(guò)期服務(wù)無(wú)效。

五一假期慶祝全國(guó)。然而，張的家人，一個(gè)在街的無(wú)業(yè)人員，正處于極大的悲痛之中。突如其來(lái)的疾病很快使貧困家庭陷入絕望的境地。由于張不在辦理失業(yè)保險(xiǎn)期間，所有醫(yī)療費(fèi)用只能由他自己承擔(dān)。絕望的妻子在5月2日凌晨致電勞動(dòng)局值班人員，哭訴。失業(yè)保險(xiǎn)處處長(zhǎng)及時(shí)將此事通知了失業(yè)保險(xiǎn)中心，使張進(jìn)入了按計(jì)劃辦理失業(yè)保險(xiǎn)的狀態(tài)。這樣，70%的醫(yī)療費(fèi)用都通過(guò)醫(yī)保解決了。眼淚又從張妻子的臉上滑落，但這一刻的眼淚很燙。

試想一下，如果服務(wù)晚了，張就錯(cuò)過(guò)了失業(yè)保險(xiǎn)的申請(qǐng)期。可能他會(huì)因?yàn)榧彝擂味Ｖ怪委熂膊。灰苍S他的待遇勉強(qiáng)能維持，但全家會(huì)陷入無(wú)盡的債務(wù)困擾。如果是這樣，為什么我們的政府要說(shuō)伸出援助之手呢？為什么說(shuō)“想人民所想，憂(yōu)人民所欲”？

第三，誠(chéng)實(shí)不能遲到。憲法規(guī)定，_____公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。t

他曾經(jīng)因?yàn)椤皟蓚€(gè)工人”的特殊經(jīng)歷而成為就業(yè)的難點(diǎn)，一次次碰壁而心灰意冷。就業(yè)促進(jìn)中心的職業(yè)指導(dǎo)人員沒(méi)有忘記政府的承諾。在“對(duì)你沒(méi)區(qū)別，對(duì)你更關(guān)注”的思想指導(dǎo)下，導(dǎo)師積極創(chuàng)造各種條件，最終使他成功實(shí)現(xiàn)就業(yè)，邁出了新生活的第一步。經(jīng)過(guò)兩年多的艱苦訓(xùn)練，他勇敢地走上了非正規(guī)個(gè)體經(jīng)營(yíng)的道路，創(chuàng)辦了自己的快遞服務(wù)機(jī)構(gòu)，成為了非正規(guī)就業(yè)的帶頭人。

如果老實(shí)晚了，像他這樣的特殊群體會(huì)如何面對(duì)新生活？也許絕望了，他會(huì)重蹈覆轍，再次站在社會(huì)和人的對(duì)立面。如果是這樣的話，政府，你為什么要信守承諾？為什么要贏得人民的信任？

最后，法治不應(yīng)該遲到。因?yàn)楹笃谡x——不是正義。

2004年初，一名員工因公司發(fā)出退貨單時(shí)出現(xiàn)文書(shū)錯(cuò)誤，向區(qū)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)提出仲裁申請(qǐng)，要求支付近萬(wàn)元的經(jīng)濟(jì)賠償。庭審期間，該員工百般糾纏，無(wú)理取鬧，甚至利用關(guān)系。然而，這些并沒(méi)有阻止仲裁員追求公平和正義。他們根據(jù)事實(shí)和法律做出了決定性的決定：他們不支持申訴人的上訴請(qǐng)求。事后公司承認(rèn)，投資徐匯是一個(gè)正確的選擇，沒(méi)有遺憾。因?yàn)橛蟹ㄖ握?，有公平的環(huán)境。

敢問(wèn)，如果法治晚了，會(huì)是什么情況？或許糾纏員工會(huì)成功，無(wú)辜的公司會(huì)被冤枉，徐匯的投資環(huán)境會(huì)被質(zhì)疑。如果是這樣，誰(shuí)來(lái)營(yíng)造一個(gè)健康公正的法律環(huán)境？誰(shuí)來(lái)維護(hù)公平正義的法治精神？

這篇演講的題目是《對(duì)“遲到”說(shuō)不》，是演講的主體。圍繞政府不能遲到這個(gè)主題，用四個(gè)分論點(diǎn)來(lái)闡述。“第一”、“第二”、“再次”和“最后”四個(gè)過(guò)渡詞分別引出了“責(zé)任”、“服務(wù)”、“誠(chéng)信”和“法治”四個(gè)分論點(diǎn)，從四個(gè)不同的方面闡釋了我國(guó)政府應(yīng)該履行的職能。材料豐富，內(nèi)容充實(shí)，有理有據(jù)。

4.結(jié)局很精彩，留有余香

作為政府的職能部門(mén)，我們是權(quán)利的捍衛(wèi)者，沉默的耕耘者，公正的裁決者；作為公共政府的建設(shè)者，我們應(yīng)該建設(shè)責(zé)任政府、服務(wù)型政府、廉潔政府和法治政府。只要我們能以誠(chéng)待人，把人民的利益放在工作的首位，我們的政府就是人民政府，人民需要的時(shí)候我們當(dāng)然不會(huì)遲到。我堅(jiān)信：“雖然我的身體沒(méi)有像鮮艷的鳳凰一樣的翅膀，但我有人們所知道的一切”！

演講最后總結(jié)了主題，結(jié)尾用了李商隱詩(shī)歌的音節(jié)，令人難忘。

美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)前夕，弗雷德里克亨利在弗吉尼亞議會(huì)發(fā)表演講。最后他激動(dòng)地說(shuō)：“我不知道別人在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中會(huì)怎么行動(dòng)。至于我，要么死，要么自由！”議員們聽(tīng)了他的發(fā)言后怒不可遏，立即站起來(lái)喊道：“拿起你們的武器！”后來(lái)，這句激昂勵(lì)志的話成了鼓舞人心士氣的戰(zhàn)斗口號(hào)。

第二次世界大戰(zhàn)中，戴高樂(lè)在英國(guó)倫敦向法國(guó)人民發(fā)表了《反法西斯廣播演說(shuō)》。最后，他說(shuō)：“無(wú)論發(fā)生什么，抵抗法西斯的火焰永遠(yuǎn)不應(yīng)該熄滅，也永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅?！?/p>

我很榮幸成為今天最后一個(gè)發(fā)言人。我想我們可以放松一下。不知道為什么每次演講完都會(huì)聽(tīng)到兩段掌聲。后來(lái)才知道，用心聽(tīng)的人的掌聲驚醒了打瞌睡的人?，F(xiàn)在，讓我們告訴那些在掌聲中打瞌睡的人，演講結(jié)束了。

美國(guó)著名口才訓(xùn)練大師卡耐基曾寫(xiě)道：“最后也是最重要的一點(diǎn)是，你閉上嘴之前掛在嘴邊的話，可能會(huì)讓人記得最久?！币黄髌返拿涝谟诰渥?。整個(gè)演講就像畫(huà)龍點(diǎn)睛，而演講的結(jié)尾就像畫(huà)龍點(diǎn)睛。好的結(jié)局能給人留下深刻的印象。前兩段的結(jié)尾都很勵(lì)志，能激發(fā)人的情緒，達(dá)到很好的效果。第三段很幽默。演講結(jié)束，用有趣的語(yǔ)氣講一個(gè)故事。或者說(shuō)兩句與主題相關(guān)的俏皮話、雙關(guān)語(yǔ)或者幽默的祝愿，讓你的聽(tīng)眾笑著離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。