我們比較常見，比如記敘文、說明文、議論文，這些都是語文作文中的體裁。小學(xué)階段，小學(xué)生需要學(xué)習(xí)用小學(xué)語文寫議論文，小學(xué)語文議論文寫作有一定的過程。以下是關(guān)于小學(xué)語文議論文寫作的基本過程。

首先，選擇合適的論據(jù)。人們常說寫議論文要“有理有據(jù)”?！坝欣怼笔侵刚撟C要正確，討論要合理；“有理有據(jù)”是基于事實(shí)的論點(diǎn)。小學(xué)語文議論文做這兩件事，小學(xué)語文議論文自然會(huì)有說服力。

其次，論文是論證和推理的藝術(shù)。建立論證解決“證明什么”的問題，選擇論證解決“證明什么”的問題，論證過程解決“如何證明”的問題。一篇議論文是否有說服力，取決于論證是否嚴(yán)謹(jǐn)完整。第一，教師要善于引導(dǎo)小學(xué)生巧妙安排結(jié)構(gòu)，即規(guī)劃好文章的布局，安排好論點(diǎn)和論據(jù)，使論點(diǎn)圍繞論點(diǎn)，充分論證論點(diǎn)，才能使文章清晰。這是小學(xué)語文議論文寫作中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

最后，要掌握論點(diǎn)觀點(diǎn)，小學(xué)生在小學(xué)語文寫議論文首先要確立中心論點(diǎn)。只有當(dāng)你有論點(diǎn)時(shí)，你才能論證。也就是說，議論文在討論某一問題、分析某一現(xiàn)象時(shí)，必須有關(guān)于問題或?qū)ο蟮挠^點(diǎn)和命題，觀點(diǎn)和命題要體現(xiàn)正確性、鮮明性、深刻性、新穎性、針對(duì)性強(qiáng)的總體特征。