山邊開了一朵花，你的心也動了。你會想到可愛而體面的生活。你寫下來。這是一首詩：

在由巖石組成的道路上/漂浮著一朵小花/他們帶著金色的微笑回報對巖石的冷淡接待//他們相信/最終，巖石會發(fā)芽/并且粗糙地微笑/在陽光和陰影之間/露出好牙齒

(廢名《小花的信念》)

你信嗎？人是天生的詩人。因為沒有人不能感動，沒有人沒有夢想，沒有人不想用最恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的感情，沒有人不能借助語言表達自己的愛和感受，沒有人不喜歡音樂。情感、想象、表達技巧、語言、節(jié)奏是詩歌的五大要素。

那么怎樣才能寫出一首好詩呢？寫詩的過程不僅僅是學(xué)習(xí)的過程，更是磨煉人生的過程。

第一，學(xué)會感動，學(xué)會思考人生。

這個世界給我們呈現(xiàn)了同樣的東西，同樣的顏色和形狀。詩人之所以能從中提煉出詩歌，是因為他們有一顆敏感的心和一個善于思考的大腦?；▋簺]有意識形態(tài)，但是費明燦被花兒的開放所感動，看到花兒的微笑，看到花兒對石頭的回報，看到石頭粗糙的笑容和善良的牙齒。我能看到大自然的和諧與美麗，我想微笑著面對一切，不管是冷還是冷。這是一種生活態(tài)度，一種樂觀的生活態(tài)度，歸功于他良好的思維。

敏感的人可以在微風(fēng)中看到春天的腳步；能在沙沙的細雨中聽到大自然的歌唱；你可以在海浪撞擊的巖石上看到寂靜的力量；你可以在翻頁和流水中看到時間的流逝。所以學(xué)寫詩首先要學(xué)會感動和思考，看?？梢宰屇阌X得豁達，爬山可以體會成功的艱辛和喜悅。賞月可以聯(lián)想到詩人唱月歌的鄉(xiāng)愁，對于菊花，可以想到不怕秋寒的高貴。要能想到平凡的人和事所蘊含的人生真諦：看到荷花開落，藕成藕，就能想到人生走完自己的旅程后，還應(yīng)該剩下什么；看到風(fēng)吹著細沙，撫平腳印，我可以認(rèn)為歲月可以撫平心靈的創(chuàng)傷；看到鳳凰花破靜庭院，可以想到生命的燃燒，生命在火中的鍛造與重生；當(dāng)你拿到一張出發(fā)或返程的票，你可以認(rèn)為人生有很多起點和終點。比如《一片槐樹葉》年，季羨林在一片“薄而干，淺灰黃色”的槐樹葉子上看到了故鄉(xiāng)的影子。這一片葉子勾起了游子深深的鄉(xiāng)愁，一種落葉歸根的感覺從心里彌漫在紙上。

第二，要善于聯(lián)想，放飛想象的翅膀。

要把自己的感覺和思考變成優(yōu)美的詩句，需要聯(lián)想和想象。詩以含蓄為美，為寫東西而寫東西，為贊而贊，詩就失去了存在的意義。詩歌的內(nèi)容一定是從一邊到另一邊，從外到內(nèi)，從形式到精神。所以，學(xué)習(xí)寫詩要從培養(yǎng)自己的聯(lián)想和想象開始?？吹揭粋€事物就能找到與之相關(guān)的東西，可以是外表上的相關(guān)，也可以是內(nèi)在精神上的本質(zhì)上的相關(guān)。比如看到一個圓，就可以想到月亮、太陽、月餅、蘋果、橘子、古井、零、球、鏡子、光環(huán)等具體的東西。也可以想到親人的團聚，生命的輪回，大團圓的結(jié)局和夢想，等等。如果看到荷葉，可以想到雨傘和裙子，再想到家的溫暖，媽媽的呵護，綠裙少女，綠船等等。比如《地之子》，李光天從土地上聯(lián)想到自己的嬰兒和母親的懷抱，體現(xiàn)了大地給予孩子的溫暖和溫柔。再比如：在余光中的詩《風(fēng)鈴》中，掛在七層塔檐上的風(fēng)鈴與他自己的心有關(guān)，然后風(fēng)鈴的聲音被用來想象心在“叩人的名字”。表達了對遠方人的思念。還有一個例子寫在何江的《星星變奏曲》:“誰不想每天都是一首詩/每一個字都是一顆星/像一只蜜蜂在我心里飛舞?！碧焐系男切怯|動了詩人的感情，他的心在顫抖。他想到了詩歌和蜜蜂翅膀的顫動。寫出內(nèi)心的情緒波動。

詩歌中的想象通?；诼?lián)想。比如何江的《星星變奏曲》寫道：“誰不想每天都是一首詩/每一個字都是一顆星/像一只蜜蜂在我心中飛舞。”天上的星星觸動了詩人的感情，他的心在顫抖。他想到了詩歌和蜜蜂翅膀的顫動。寫出內(nèi)心的情緒波動。

第三，靈活運用多種表現(xiàn)手法。

聯(lián)想和想象都體現(xiàn)在語言中，大多使用排比、擬人、隱喻等修辭手法。排比可以增加詩歌的厚度和氣勢，有助于作者情感的充分表達。比如艾青的《大堰河我的保姆》大量使用排比，把對大雁河護士的感激表達的淋漓盡致。擬人可以豐富詩歌的意象，增強詩歌的藝術(shù)表現(xiàn)力。比如，擬人化貫穿邵燕祥的《致空氣》，“你輕輕舔我的臉頰/允許我?guī)е睗穸滔痰暮ｏL(fēng)/森林和草地的綠色空氣/直到我走在自由的街道上/路燈照在搖曳的柳樹上/我也懷疑是風(fēng)景和道具/你給我吹丁香花的香味?！彼枋隽丝諝饨o人的溫情和詩人對周圍世界的美好感受。隱喻可以讓詩歌更生動，更有氣場。嵇賢的《蟬樣輕輕滑蝗葉》既用比喻描寫了蝗葉飄落的輕盈，又喚起了人們對美的想象。

第四，把語言錘煉得很有張力，很敏捷，很干凈。

當(dāng)你讓你的想法和感受灑在紙上的時候，是時候回去選詞造句了。優(yōu)秀的詩歌語言充滿張力。所謂張力，可以用有限的詞匯和句子喚起讀者無限的遐想，給讀者留下再創(chuàng)作的空白空間。比如戴望舒的《斷章》:“希望她溫暖的眼神喚醒我心中的春草。”“覺醒”這個詞首先讓我們的眼睛想起了藍色的水，眼睛像泉水一樣令人興奮，讓人和詹妮弗在一起很開心，詹妮弗的快樂就像春風(fēng)剛剛醒來的自由伸展的春草。這兩個詞用得多么生動形象，讓人浮想聯(lián)翩。此外，在當(dāng)代詩歌中，人們更注重巧妙干凈的語言。傳達文字的靈巧和干凈，體現(xiàn)在語言和人類一樣，能體現(xiàn)一種智慧，有一種透明的質(zhì)感。例如：何江的《星星變奏曲》:“誰不想，有一個柔軟的夜晚，柔軟如湖，螢火蟲和星星在睡蓮中游動?！薄败洝弊煮w現(xiàn)了一種質(zhì)感，“湖”的比喻表現(xiàn)了一種敏捷。湖水、螢火蟲、星星、睡蓮組成的意境是那么清新宜人。

5.注意節(jié)奏和節(jié)奏。

音樂美是詩歌的一個重要特征。新詩雖然對節(jié)奏要求不嚴(yán)格，但能讓你自己的詩讀起來有音樂美，朗朗上口。這樣不是更好嗎？詩歌要有音樂美，最重要的是押韻。所謂押韻，是指一首詩的句尾詞的韻母相同或相近。比如何敬之《桂林山水歌》“水有多重，山有多重？”山環(huán)水繞桂林城。是山城還是水城？都在青山綠水中?！耙磺醒旱亩际前喉?，抑揚頓挫，音調(diào)和諧悠揚。但是，一首詩并不一定每句都押韻，寫的再長一點也可以押韻?！逗尉粗贰豆鹆稚剿琛分虚g有很多韻。比如：“云里的神仙，霧里的神仙，桂林的山，神仙看起來像神仙！愛情像夢一樣深，像夢一樣美，像漓江的水！“前兩句賭一個韻，后兩句賭相似的韻。

詩歌的節(jié)奏應(yīng)該隨著作者的情感而波動。節(jié)奏的外在形式是線條和句子。詩人的情感是通過詩行傳達的。一首多行詩能把感情表達到極致。比如《大堰河我的保姆》寫道：“她笑著給我們洗衣服，她笑著去村邊的凍池塘，她笑著用碎冰切蘿卜，她笑著用手挑出豬吃的麥粒，她笑著扇燉鍋的火，她笑著提著球筐去廣場。”以一個多行詩節(jié)，由衷的稱贊了保姆的辛苦。有些詩詞中，一句話要斷成幾個部分或幾行，也是為了表達詩詞感情的需要。比如何江的《星星變奏曲》，“如果地球的每一個角落都充滿了光/誰需要星星，誰會/凝視夜晚/尋找遠方的安慰/誰不會/每天/這是一首詩/每一個字都是一顆星星/它像蜜蜂一樣在我心中振動?！币皇自姷膸拙湓捘芙o讀者留下更多的想象空間，意義更強。

花瓣像眼淚一樣落下，孤獨的鳥兒歌唱著他們的悲傷。當(dāng)你為大自然的起伏、星辰的移動、長河的流動而激動時，你的詩歌就會受到啟發(fā)。你為什么不自己寫一個呢？也許你真的是個詩人。