物體敘事不是簡單地描述物體的物理特征或活動(dòng)。它們往往包含著某種意義，表達(dá)了作者的某種情感，闡明了一個(gè)道理，讓讀者從中得到某種啟示或教育。

許多物體敘事往往通過描述物體的形狀特征來揭示深刻的含義。如果有一篇《小蜜蜂》年寫的文章，作者先寫了蜜蜂的外貌特征，然后寫了忙碌勤勞的采蜜過程。最后，蜜蜂聯(lián)想到農(nóng)民，認(rèn)為農(nóng)民也像蜜蜂一樣辛勤播種、耕種、收獲，“多為他人貢獻(xiàn)，少為自己保留”。這樣蜜蜂就和農(nóng)民聯(lián)系起來了，努力工作、服務(wù)大眾的精神就凸顯出來了。這種描述使文章具有思想性和可讀性。

怎樣才能把寫作目的說清楚？

首先要仔細(xì)觀察書寫對象，熟悉掌握其特征，分析思考這些特征與人或物的內(nèi)在聯(lián)系。

其次，要認(rèn)真考慮寫這篇文章的目的，確定文章的中心。像照片一樣復(fù)制一篇文章的特征是沒有意義的，這樣的文章會轉(zhuǎn)化為文章手冊。所以寫之前一定要搞清楚自己為什么寫，這樣才能表達(dá)自己的愛。還是為了贊美某種精神？還是為了揭示一個(gè)真相？

第三，文章的中心思想要貫穿整篇文章，讓各種材料有意識地圍繞中心。千萬不要沒有抒情和推理的描述事物。描述一個(gè)對象后，突然彈出一個(gè)理由或者感嘆，會讓文章顯得牽強(qiáng)而突兀。對于初學(xué)寫作的小學(xué)生來說，文章的中心思想可以在文本中清晰地識別出來，供讀者掌握。

范文：

我喜歡家鄉(xiāng)的饅頭

上海錢

說起家鄉(xiāng)，人們總是以風(fēng)土人情和特產(chǎn)為話題，贊不絕口。是的，每個(gè)人的家鄉(xiāng)往往都有引以為傲、令人陶醉的特產(chǎn)。

我的家鄉(xiāng)南翔，——，有四大特產(chǎn)：小籠包，郁金香酒，羅漢菜，白切羊肉。其中我最喜歡小籠子里的包子。

饅頭在國內(nèi)外都很有名，已經(jīng)有一百多年的歷史了。以皮薄、餡大、汁多、味鮮、形美著稱。小籠子里的饅頭皮是精制白面做的。選用精肉做餡料，不用味精，用雞湯把肉的皮燒至凍結(jié)，加入少量芝麻粉，根據(jù)不同季節(jié)加入蟹粉和春筍。每個(gè)饅頭重3元左右，折疊14層以上，小巧玲瓏。皮薄，半透明，隱約能看到里面有汁液的餡。整個(gè)饅頭就像一塊用無暇玉石雕刻而成的工藝品一樣漂亮。

當(dāng)饅頭看起來很美的時(shí)候，味道就更美了。你去嘗嘗，肚子就飽了，不會放下筷子。每次去古怡園，總是光顧那里的餐廳。上周日，阿姨帶我和妹妹去吃包子。我們一坐下，熱情的服務(wù)員就端來了兩個(gè)熱氣騰騰的小籠包。我和妹妹認(rèn)識了，抽著筷子吞著水，恨不得拿起一根送到我嘴里。突然，隨著一聲“哇”，姐姐哭了。原來妹妹沒有在小籠子里吃饅頭的經(jīng)驗(yàn)，咬開皮，熱汁流出來，傷了嘴和皮膚。我看到了，忍不住笑了起來，馬上把經(jīng)驗(yàn)教給了妹妹：“在小籠子里吃包子，先用牙齒輕輕咬一口皮，然后慢慢把汁液吸出來，送到嘴里?！苯憬愠灾业姆绞?，開心的笑了。

小籠子里的小籠包太好吃了，不僅中國人愛吃，連外國人也愛吃。他們中的一些人還雇傭著名的漢語教師來傳授他們的技能。

[簡要評論]

為什么中國人愛吃家鄉(xiāng)的包子，外國人愛吃？就算你沒吃過南翔的包子。答案也可以在文章里找到。作者從“皮薄、餡大、汁多、味鮮、形美”等不同方面描述了家鄉(xiāng)的特色，表達(dá)了對家鄉(xiāng)的熱愛。