【第1篇】我心目中的理想老師作文600字-初中初二作文

老師！是一個辛勤的園??；是培養(yǎng)祖國棟梁之才的人；他是引領我們走向知識殿堂的導師。而我們是鮮艷的花朵；是祖國的棟梁。我們需要優(yōu)秀的老師來教我們，訓練我們。所以，每個人心里都有一個理想的老師。

在我心目中，我也有一個理想的老師。在我看來，她太完美了。我心目中的老師是一個和藹可親的老師。每當我們犯錯的時候，她不是一味的罵我們，責備我們，讓我們寫一份書面的自我批評，而是先問我們原因，跟我們講道理，告訴我們事情的嚴重性和壞處，以此來開導我們，讓我們不要再犯同樣的錯誤。當我們在學習中遇到困難時，她會不厭其煩地告訴我們，直到我們明白。

我心目中的老師不僅是一個和藹可親的老師，也是一個嚴厲的老師。當我們學習粗心的時候，她會非常嚴厲地對我們說：“如果你還在這么小的問題上粗心，那你怎么能做那些難題呢？”而且我們會聽老師的話，努力改掉這個不好的毛病。有時候，老師就像一個善良的母親。當我們感冒了，感冒了，她會關切而責備地說：“你是怎么做到的？昨天天氣很好。今天怎么生病了？”到時候，我們就把整個故事告訴這種“媽媽”。她會千方百計的照顧我們，讓我們早點好起來，像其他同學一樣健康的聽她的課。當我們遇到困難時，她會想辦法和我們一起做事。

老師很努力。她總是默默無私地為我們工作。她經常教我們，幫助我們克服困難。我們應該努力學習，長大后回報辛勤工作的老師。

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我心目中的理想老師

從幼兒園開始，我們的心里或多或少都有對老師的思念。但不管老師長什么樣，他都是那個孩子心目中理想的完美老師。而我很幸運，因為我的理想老師出現(xiàn)在我的生活中。

她教的科目是英語。對我來說，我認為英語既無聊又難。以后再怎么努力，也學不好。

她是我父親邀請我去度假的英語家教。因為我的英語很糟糕，所以我不得不補上以前的課程。開始上課的時候，她沒有其他老師忙。反而是她先和我說的，可能是因為她從她父親那里得知我是個怕老師的孩子。同時，潛意識里，我也抗拒老師，拒絕和老師交流。在和她的交流中，我發(fā)現(xiàn)不是每個老師都是高人一等的，不是每個老師都是兇狠的，不是每個老師都是封建的，舊思想都在他腦子里。我逐漸接受她為朋友。她教會了我什么是真正的導師。

她的教學方式也不同于其他老師。以前的老師都是臨時抱佛腳，我?guī)缀趺刻於碱^暈。她不是每天都講很多知識，而是一遍又一遍地講。當然不是盲目做的。她先根據(jù)知識點設置問題，然后找出我的錯題，給我講解，再把我的錯題反映到另一個問題中，然后再糾正錯誤。背單詞的時候，也是這么遞進的。

她是一個長直發(fā)的女老師。因為累，她的頭發(fā)沒有那么黑。她從不化妝，衣著樸素大方，給人一種親切的感覺。他性格溫和幽默。她有時候會跟我說她在學校的學生：有的學習好，有的學習差，有的聽話，有的調皮……但是不管她說什么樣的學生，臉上的笑容還是燦爛的，這個燦爛代表了兩個字：幸福?？赡芩軔圩约旱墓ぷ?，也很愛自己的學生，所以無論在教學中遇到什么困難，她總是面帶微笑，讓大家看到她的快樂。

他告訴我，雖然她只教了幾年，但她總是時不時地想，當她是他們的老師時，她的學生會不會來看她，圍著她，和她說話。如果是這樣，她說她會有一種桃李滿天下的感覺。

她和藹可親，學識淵博，沒有階級，美麗大方，熱愛自己的事業(yè)和學生。她是我心中理想的老師。

（初三，800字）