【第1篇】讀書的魅力作文400字-初中初二作文
俗話說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們離不開書的世界，也離不開書的酸甜苦辣。
一本書就像一首詩，可以讓你讀懂平時(shí)的押韻；書是一條在無聊的日子里能讓你渾身濕透的魚；書是一片陽光，可以讓你在灰暗的日子里變得明朗.書是飄飄春魚；書是臉上的笑容。
看書忘卷就像寫字。書籍是我們生活的一部分。沒有書，世界會(huì)變得煩躁無味。書籍不僅給我們的生活帶來樂趣，也給我們的知識(shí)增添光彩。所以，要讀好一本書，就要走進(jìn)書本，或者做夢(mèng)，或者洗個(gè)思想澡，或者尋找無價(jià)的人類智慧。
書是沉默而誠實(shí)的人。書可以教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，給我們很多知識(shí)。但是有些書有很濃的血腥味，我們不僅要從現(xiàn)實(shí)生活中注意到，還要負(fù)擔(dān)。讀書就像一個(gè)健談的人。第二天晚上，在藍(lán)天和星星下，他給你講感人的故事，讓你笑，讓你哭，讓你拍手，讓你瘋狂地生氣.
書會(huì)讓你在優(yōu)美的文字中享受到書的芬芳?？磿?。充滿真理的書是開啟一切的鑰匙，任何通往幸福的門都可以用它們打開！
【第2篇】書的魅力作文700字-初中初二作文
書，多么樸素平凡的眼睛！但是，它在我心中占據(jù)了非常高的位置。在我記憶的長河中，總有一個(gè)“書的故事”蕩漾在我的腦海里，我與書結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)我拿著用書皮包著的書，我就忍不住想起我心中的過去.
書對(duì)我來說太重要了！如果我認(rèn)為人生排名第一，那么書籍一定是僅次于人生排名第二的。曾經(jīng)為書哭過，傷心過，可能是對(duì)書的依戀吧。每次看完一本書要“退休”的時(shí)候，我都感到無比的難過。就像把我的肉切成兩半。我小心翼翼地把書藏在書柜里。我不忍心挖出自己的肉。
不僅如此，我還“賣命”買書。很難相信，但絕對(duì)不是謊言，而是發(fā)自內(nèi)心的真相。小學(xué)二年級(jí)，哥哥給我學(xué)了一本書，我很喜歡。但是因?yàn)槲业闹R(shí)不夠深刻，所以看起來很費(fèi)勁。我得在字典里查一下。有一天，我坐在一個(gè)淺水池的岸邊。夕陽無限美好，我卻不想欣賞。我仍然用手看著書。但是當(dāng)我仔細(xì)查字典的時(shí)候，那本珍貴的書在我沒想到的時(shí)候“溜”了，砰的一聲掉進(jìn)了池子里。有那么一瞬間，我就像一只失去靈魂的動(dòng)物。我一頭扎進(jìn)水池，試圖搶救掉在水里的課本。這本書觸及了它，但那件令人遺憾的事情又發(fā)生了。我游泳不公平！我不夠高，不能踩在地上。我在水池里繞著書掙扎。也許是天意。這時(shí)大哥出現(xiàn)了，我得救了。然而，回家后，他被打被罵。我哭了，眼里充滿了無限的痛苦和悲傷，但不是因?yàn)槟菆鰬?zhàn)斗，而是因?yàn)槟潜緯牟恍医?jīng)歷。書都濕透了，當(dāng)我打開紙的時(shí)候，我看到的是一個(gè)泥濘的.我又哭了。也許你會(huì)取笑我的行為，但如果你我有同感，恐怕你也沒辦法。
書，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書。我甚至夢(mèng)到過，但也許這是一個(gè)艱難的愿望。但是，我并不覺得絕望，因?yàn)樵诿恳粋€(gè)春夏秋冬，它都是一本書，它陶冶了我的情操，陪伴著我成長和生活，所以我無比欣慰。但是提醒一下：那些書都是健康的，有意義的！
【第3篇】書的魅力作文1200字-初中初二作文
聲明：本文絕對(duì)原創(chuàng)。前幾天看到有人把我的文章帶到這里發(fā)表，我很生氣。我在這里重發(fā)老師的修改版。不知道放哪了。這是我放在自己空間里的版本
如果管理員不高興，那就刪掉，不過我以我的性格保證，這絕對(duì)是我自己的作品
我家有很多書，五樓和六樓的書柜都塞得很緊。你可以想象書的類型。因?yàn)閷W(xué)校課本的內(nèi)容確實(shí)不能滿足我的閱讀需求，所以我從小就熱愛閱讀。我們永遠(yuǎn)也讀不完書架上的書。舊書是70年代到80年代的，新書剛買，過幾天還要加幾本。這給我提供了一個(gè)非常有利的讀書條件?，F(xiàn)在，看書買書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。每次放學(xué)回家，我都會(huì)隨手拿起一本書來讀，但一讀就入迷。我無法自拔，所以忘了作業(yè)。直到夜深人靜，我聽不到街上的汽車?yán)嚷暎也磐蝗灰庾R(shí)到我的作業(yè)還沒有寫。每天過了11點(diǎn)，我就把疲憊的身體拖到床上。每天都讓我覺得很累，但就是改不了。奇怪，奇怪！
這就是書的魅力吧？讓我把重要的作業(yè)拋在腦后，留出本可以保證的充足睡眠。
前幾天去理發(fā)了。有一個(gè)看起來很悠閑的中年人。他在隊(duì)列中排在我前面。如果是這樣，我理發(fā)后上學(xué)就會(huì)遲到。經(jīng)過理發(fā)師的解釋和勸說，大叔同意讓我先處理。我心中對(duì)這位大叔充滿了感激，因?yàn)樗蠓降匕炎蛔尳o了我，所以我稍微注意了一下他在做什么。他坐在旁邊的沙發(fā)上，手里拿著一本雜志在看，但他也是這本書的“粉絲”，其他人都可以默默地看，他卻一直用手指在看，嘴里還沉默著。他的文化水平不高，但雖然讀得慢，但讀得很認(rèn)真。時(shí)不時(shí)還會(huì)和身邊的人討論書的內(nèi)容。有人嘲笑他“沒文化”，他根本不在乎
這就是書的魅力，讓一個(gè)文化水平低的人讀得如此認(rèn)真，可以不理會(huì)別人的嘲笑。
初來初高中的時(shí)候，不知道“規(guī)矩”。我記得有個(gè)老師在周會(huì)上“講課”。聽了一段時(shí)間，覺得有點(diǎn)無聊，就偷偷拿出一本97年的讀者書，珍藏在家里。有些舊文章看起來比現(xiàn)在的好。我看著就著迷了。但過了一會(huì)兒，我覺得有人在盯著我，喘著氣。我抬頭說：“是班主任，梁老師！”！梁老師板著臉盯著我，嚇得我不知所措。就這樣，我看著梁老師把它從我身邊奪走，欲哭無淚。雖然沒有挨罵，但畢竟是10年前的珍貴“文物”。丟了太心疼了！一定要拿回來！放學(xué)后，我低著頭去找梁老師要書，一邊準(zhǔn)備一場可怕的暴風(fēng)雨。令我驚訝的是，一場本該發(fā)生的風(fēng)暴卻沒有襲來。更讓人驚訝的是，梁老師笑著對(duì)我說：“我先不把這本書還給你，讓我看看，好嗎？”“呃……”暴風(fēng)雨突然變成了美麗的晴天，讓我怔怔地站在那里，說不出話來。我覺得我的腦袋大概是“短路”了。
讓學(xué)生忘記作業(yè)，讓中年人無視嘲笑，讓老師收起訓(xùn)斥。這可能就是書的魅力吧
【第4篇】讀書的魅力作文400字-初中初二作文
俗話說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們離不開書的世界，也離不開書的酸甜苦辣。
一本書就像一首詩，可以讓你讀懂平時(shí)的押韻；書是一條在無聊的日子里能讓你渾身濕透的魚；書是一片陽光，可以讓你在灰暗的日子里變得明朗.書是飄飄春魚；書是臉上的笑容。
看書忘卷就像寫字。書籍是我們生活的一部分。沒有書，世界會(huì)變得煩躁無味。書籍不僅給我們的生活帶來樂趣，也給我們的知識(shí)增添光彩。所以，要讀好一本書，就要走進(jìn)書本，或者做夢(mèng)，或者洗個(gè)思想澡，或者尋找無價(jià)的人類智慧。
書是沉默而誠實(shí)的人。書可以教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍o我們很多知識(shí)。但是有些書有很濃的血腥味，我們不僅要從現(xiàn)實(shí)生活中注意到，還要負(fù)擔(dān)。讀書就像一個(gè)健談的人。第二天晚上，在藍(lán)天和星星下，他給你講感人的故事，讓你笑，讓你哭，讓你拍手，讓你瘋狂地生氣.
書會(huì)讓你在優(yōu)美的文字中享受到書的芬芳。看書。充滿真理的書是開啟一切的鑰匙，任何通往幸福的門都可以用它們打開！
初中其他年級(jí)同類作文
書的魅力
俗話說：“蜀山路難行，學(xué)海無崖可造舟?！边€不錯(cuò)。書是知識(shí)的海洋，帶你穿越風(fēng)浪；書是美的開始，帶你去尋找結(jié)果；書是完美的結(jié)局，帶你去創(chuàng)造歷史；書是樂趣的果實(shí)，帶你去嘗試酸甜苦辣.
每時(shí)每刻，閱讀都成為我們的各種樂趣，就像許多品種的花。
每個(gè)人都有自己的樂趣。大多數(shù)人認(rèn)為閱讀是他們最大的樂趣。有的人除了繁重的學(xué)習(xí)和生活之外，還拿著書學(xué)習(xí)文化知識(shí)；有的在業(yè)余時(shí)間看書娛樂，給自己增加更多的快樂空間；有些人工作需要看書；有些人讀書賺錢.簡而言之，人們讀書是有目的的，大多數(shù)是為了學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
既然書這么重要，最受歡迎的就是書店了。在每個(gè)書店里，都有男人、女人和孩子。以北京圖書大廈為例。它有三四層。每天都會(huì)擠滿人；第一層看書的都是求職者和創(chuàng)業(yè)者，他們?cè)诰奶暨x合適的書，有錢的干脆買自己喜歡的書；二樓是最熱鬧的地方，——兒童書店。孩子來看書，父母來陪伴。揚(yáng)聲器聲音很大，很擁擠。不要坐在地上等。孩子讀書入迷，坐在地上，父母聽不見。“找成龍，找女人變成鳳凰”，孩子買書會(huì)買一套卷子等。三四樓大多是來買政治史之類的書，看介紹中國特色的書的中老年人.
現(xiàn)在，老師都要求我們的學(xué)生寫讀書筆記，讓我們擴(kuò)大閱讀，寫下感受，從而提高作文水平，實(shí)現(xiàn)“寫而不愁，導(dǎo)出成章”的目的。
閱讀是擴(kuò)展知識(shí)的重要途徑；閱讀會(huì)提高我們的作文水平，拓寬我們的知識(shí)面?？傊?，要好好讀書，多讀書，好好讀書，就像冰心說的那樣。
（初一，600字）
書的魅力
每時(shí)每刻，閱讀都成為我們的各種樂趣，就像許多品種的花。
每個(gè)人都有自己的樂趣。大多數(shù)人認(rèn)為閱讀是他們最大的樂趣。有的人除了繁重的學(xué)習(xí)和生活之外，還拿著書學(xué)習(xí)文化知識(shí)；有的在業(yè)余時(shí)間看書娛樂，給自己增加更多的快樂空間；有些人工作需要看書；有些人讀書賺錢.簡而言之，人們讀書是有目的的，大多數(shù)是為了學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
既然書這么重要，最受歡迎的就是書店了。在每個(gè)書店里，都有男人、女人和孩子。以北京圖書大廈為例。它有三四層。每天都會(huì)擠滿人；第一層看書的都是求職者和創(chuàng)業(yè)者，他們?cè)诰奶暨x合適的書，有錢的干脆買自己喜歡的書；二樓是最熱鬧的地方，——兒童書店。孩子來看書，父母來陪伴。揚(yáng)聲器聲音很大，很擁擠。不要坐在地上等。孩子讀書入迷，坐在地上，父母聽不見?！罢页升?，找女人變成鳳凰”，孩子買書會(huì)買一套卷子等。三四樓大多是來買政治史之類的書，看介紹中國特色的書的中老年人.
現(xiàn)在，老師都要求我們的學(xué)生寫讀書筆記，讓我們擴(kuò)大閱讀，寫下感受，從而提高作文水平，實(shí)現(xiàn)“寫而不愁，導(dǎo)出成章”的目的。
閱讀是擴(kuò)展知識(shí)的重要途徑；閱讀會(huì)提高我們的作文水平，拓寬我們的知識(shí)面?？傊?，要好好讀書，多讀書，好好讀書，就像冰心說的那樣。
（初三，500字）
魔書的魅力
《魔法書》？說到這個(gè)詞，大家都會(huì)想到魔術(shù)。我告訴你，‘魔法書’和‘魔法’關(guān)系不大！要看生活中的真相！
今天，我親身體驗(yàn)了‘魔法書’的魅力！下課后，老師拿出兩本書說，‘昨天。老師正在讀這兩本書的關(guān)鍵內(nèi)容。如果夾在一起，就分不開了！'我們都很驚訝，有的說‘夾在一起就分不開了’。哦，老師，你把它們粘在一起了！其他同學(xué)說：‘怎么可能！“老師是個(gè)騙子！”這時(shí)我也猜到了：奇怪，好書怎么能分的開呢？他們粘在一起了嗎？是的，一定要粘在一起！老師見我們興奮的要猜，就說：‘告訴你，這兩本書是師范大學(xué)的，這里買不到。平時(shí)老師要復(fù)習(xí)，我就不貼在一起了。你不相信這本書打不開嗎？“好吧，我告訴過你不要撕我的書，否則你要為此付出代價(jià)，”老師讓兩個(gè)學(xué)生試著拉在一起，最后都沒有被拉開，雖然兩個(gè)學(xué)生都盡力了。我也試著拉。離開了，但這兩本書似乎一見鐘情，不愿意分開。
突然，一個(gè)男生把書扔了一會(huì)兒，書還是沒有分開。老師說，‘這小子實(shí)力真的很棒！一半已經(jīng)扔掉了，剩下的很簡單，”老師把書遞給另一個(gè)男孩，他使勁扔。過了一會(huì)兒，一大群男生沖了過來。經(jīng)過這些男生的一番調(diào)笑，他們終于分開了。
是不是很神奇？你想知道它是如何組合在一起的嗎？我不會(huì)告訴你。用你睿智的頭腦想想。
（初三，500字）
