【第1篇】曬曬我們班的牛人作文500字-初中初二作文
每班有幾頭牛，不是學(xué)霸，就是運動霸，或者藝術(shù)霸。今天讓我曬曬我們班的牛。
說到牛人，我不得不提到我們班的大畫家孫棋。她絕對是個動漫迷。別人追星，他追動漫。也許這種對動畫的執(zhí)著熱愛也是她繪畫水平高的重要原因。精致的手畫紅色和綠色的花，巧妙的筆產(chǎn)生生動的字符。每次出黑板報，她都是我們班的“版面熊”。畫完眼睛后，這個人物似乎能出來。我還記得，老師一布置作業(yè)，比如手寫報紙，下課后，孫棋周圍一定有一堆人，知道他們在請孫棋幫他們畫布局，其他不知道的同學(xué)以為會有一場惡戰(zhàn)。現(xiàn)在，孫棋的畫受到許多編輯的青睞，她有很多機會展示自己。希望她能在這條喜歡的路上越走越遠。
在介紹了繪畫功力深厚的之后，我們班的宣傳委員張自然曬到了——。
緯宣作為宣傳人員，當(dāng)然要寫好字。她小學(xué)三四年級就學(xué)會了鋼筆字，寫出來的字還挺仙的。魏璇參加了各種規(guī)模的寫作比賽，并取得了優(yōu)異的成績。但她總是很謙虛，不炫耀自己獲得的榮譽。
俗話說“人外有人?！睂O棋和魏璇不是我們班唯一的牛。但請原諒我文筆不好，無法一一介紹。想了解他們，歡迎來到屏南華僑中學(xué)八年級九班。
【第2篇】我們班的牛人作文800字-初中初二作文
山河如畫，一時間人才濟濟。
每個班都有一些才華橫溢的女性，她們以自己獨特的專業(yè)知識征服了方群。他們是學(xué)生眼中的大師，這些人在其他學(xué)生眼中就是神。
不得不說，aki的文筆極其深刻，他的每一篇文章都有一些值得注意的地方。他在竇文忠的優(yōu)秀作品極其樸實，但讀來卻仿佛聞出縷縷清香。我相信，這是一幅厚重的墨卷軸，沒有油畫那么厚重，而是水墨的天地氣場，山水序列，每一個字都是那么和諧明亮，他沒有大的華麗辭藻，而是用了無數(shù)簡單的文字。
作為班里知識淵博的人，阿玉充分說明了什么叫做知天文知地理，知國內(nèi)外未來史，知科學(xué)知政治。他用精致的詞匯為我們普及各種知識，我們受益匪淺，和她聊天就成了一種樂趣。話很簡單，但是用的很精辟，引起了很多人的共鳴。他能從嘴里生動地描述無聊的事情，即使他活得很無聊。
作為班里長跑的黑馬，對于他來說，800米的距離似乎更短。他從不停車，大踏步跨過去，一兩圈保持力量，三四圈霸氣十足，讓其他選手追不上。遠遠地看著他前面的背影，就像眼前一個跳躍的白斑，然后跳到前面幾次，超過別人一兩次，甚至在跑道上。
和aki一樣，ari的畫總能給我們帶來驚喜。每一種顏色都配有適當(dāng)?shù)暮锰?，每一條線條都流暢完美。它不僅布局合理，而且使繪畫整潔美觀。他的畫里沒有亂七八糟的線條，每一筆都襯著整齊的線條。哪怕是一個小細節(jié)都可以做到完美，一切都可以呈現(xiàn)的栩栩如生，充滿活力。
自古以來，有了這些人才，我們的生活變得更加有趣。每個人都不是天生發(fā)現(xiàn)天賦的，而是通過一次又一次的摸索找到了自己真正的喜好。無事可做的時候，寫小字，寫詩，才是開啟人生的正確途徑。
【第3篇】曬曬我們班的牛人作文500字-初中初二作文
每班有幾頭牛，不是學(xué)霸，就是運動霸，或者藝術(shù)霸。今天讓我曬曬我們班的牛。
說到牛人，我不得不提到我們班的大畫家孫棋。她絕對是個動漫迷。別人追星，他追動漫。也許這種對動畫的執(zhí)著熱愛也是她繪畫水平高的重要原因。精致的手畫紅色和綠色的花，巧妙的筆產(chǎn)生生動的字符。每次出黑板報，她都是我們班的“版面熊”。畫完眼睛后，這個人物似乎能出來。我還記得，老師一布置作業(yè)，比如手寫報紙，下課后，孫棋周圍一定有一堆人，知道他們在請孫棋幫他們畫布局，其他不知道的同學(xué)以為會有一場惡戰(zhàn)?，F(xiàn)在，孫棋的畫受到許多編輯的青睞，她有很多機會展示自己。希望她能在這條喜歡的路上越走越遠。
在介紹了繪畫功力深厚的之后，我們班的宣傳委員張自然曬到了——。
緯宣作為宣傳人員，當(dāng)然要寫好字。她小學(xué)三四年級就學(xué)會了鋼筆字，寫出來的字還挺仙的。魏璇參加了各種規(guī)模的寫作比賽，并取得了優(yōu)異的成績。但她總是很謙虛，不炫耀自己獲得的榮譽。
俗話說“人外有人?！睂O棋和魏璇不是我們班唯一的牛。但請原諒我文筆不好，無法一一介紹。想了解他們，歡迎來到屏南華僑中學(xué)八年級九班。
【第4篇】四班牛人集_我們班的牛人作文800字
育才中學(xué)是培養(yǎng)人才的地方。在中間一棟嚴俊樓的四樓，有一個牛人聚集的地方，——班(4)，傳說中的狼勇士班的第二天。今天，我要來侃侃展示這些牛如何在所有科目上展示巨大的力量。
第一頭牛：10萬為什么類型
四班最好的學(xué)者是誰？回答：z先生，叫他“十萬個為什么”是不夠的，叫他“一萬個為什么”也不為過。不管上什么課，他都有很多問題要問，或者莫名其妙地脫口而出：什么？為什么？你不能嗎.不信我們現(xiàn)在就去看看他的風(fēng)格。
“政府怎么拼？”“愛情怎么寫？”老師講到第五個問題的時候，還在問第三個問題的答案是什么。再說一遍？“呵呵，都是反復(fù)強調(diào)，或者你可以通過轉(zhuǎn)動你的手找到答案，周圍的學(xué)生都被他的喋喋不休惹惱了。
第二只牛：太活躍了
地理課上，波波老師很和藹，只對那些能講好的人稍加提醒。小q是過度活躍的類型之一。比如你說曾母淺灘，你就會想到，想到奇怪的事情。生物課講泌尿系統(tǒng)的時候，他忍不住嘲笑后面的同學(xué)。
第三頭牛：不在同一個渠道類型
這是牛人的最高境界，代表人物：小n .那天英語課上，張老師在評論作業(yè)，好像聽到底下有人說話，就使出絕活，——。哈哈，小n還是逃不過老師的眼睛，老師讓他回答。剛開始他習(xí)慣性的“啊”了一聲，迅速環(huán)顧四周發(fā)出求救信號。如果沒人理他，他會很尷尬。為了不讓老師失望，他清了清嗓子回答最后一個問題?？上攵?，教室突然爆炸了。在笑聲當(dāng)中，小n知道自己錯了，正在撓頭。不知道是誰善意的建議“第二”，小n還是很天真的。他就像一棵救命的草，卻掉進了同學(xué)挖的坑里。結(jié)果可想而知，——讓他站在了罰球線上。第四牛：現(xiàn)場幫助型
語文課一般采取“開火車”的形式，依次答題。每個學(xué)生都應(yīng)該密切關(guān)注，提前做好準備，以確保課堂效率。小s在這里會展現(xiàn)出巨大的魔力?！摆s火車”之前，他會雙手合十，低聲祈禱，“別選我，別選我。”沒有入選，他松了一口氣，低聲叫好。如果被選中，他會傷心焦慮，推著身邊的女校長，示意：江湖燃眉之急，看問題n。
嗯，狼勇士有很多牛，但我還是做個普通人，享受這美好的和平吧。
初中其他年級同類作文
我們班的牛人_我的同學(xué)作文550字
說到我們班的牛，吳俊子當(dāng)之無愧。他被同學(xué)們稱為“姚明”，這是大家都知道的。
他雖然矮，卻是矮子中的斗士，身材小巧靈活。
體育課一旦變成自由活動課，第一個飛出來搶籃球的人一定是吳俊子。速度就像離弦的箭，然后就會有這樣的叫聲：“快去，別讓吳俊子搶球，不然球打不了，快點”！這并不是說球到了他手里就碎了，而是因為一旦球到了他手里，整個球場就是他的世界，他可以為所欲為。不到半分鐘，籃球在他手中旋轉(zhuǎn)、翻騰、起飛、降落。
他每次打籃球都很漂亮。雙腳分開，做弓箭步，半蹲，雙手向前伸，找好位置接球。無論球去哪里，他都會在那里。
有時候球在別人手里，一眨眼就被他搶走了，別人還慢下來；當(dāng)別人把球傳到另一邊時，他突然神不知鬼不覺地來了，跳起來從空中搶球，就像空中霸王一樣。一旦球落到他手里，他的氣勢就像一條洶涌的河流，時而奔騰，時而向左，時而向右，向前奔騰，閃爍，躲藏。一路走來，像關(guān)羽一樣，五關(guān)過后，突然走近籃球。他輕輕一跳，飛到籃球筐前，把球扔進了筐里。一整套動作，如行云流水，繼續(xù)進行.
他的身材就像一個聚光器，籃球場外的觀眾的眼睛都被他固定住了。別人去哪里，觀眾的眼睛就去哪里。
這是我們班的奶牛。他是我們心中的明星。他給我們帶來快樂，我們班以他為榮。
（初一作文，）
曬曬我們班的牛人
我們班是全世界英雄聚集的地方。各路英雄也是才華橫溢，神通廣大的兄弟。現(xiàn)在，讓我來曬曬我們班的牛。
說到幽默，被我們班的“幽默大王”寄予厚望。雖然他姓高，但他是男生中最矮的，皮膚黝黑，牙齒潔白。他笑的時候，前面還剩下白色的門牙。如果他不知道，他以為自己是黑牙膏的代言人。眼睛又大又圓，充滿純真。只要他出現(xiàn)，做出可愛的表情，我們都會笑。
每當(dāng)我們被嚴肅、沉默的課堂氣氛所包圍，每個人都忍不住打呵欠時，他總能恰到好處地抓住老師的話題，冷嘲熱諷，讓原本嚴肅的老師不得不破涕為笑。有一次語文老師讓我們在課堂上寫一個小練習(xí)筆，題目是《最美的時光》，我希望只用一分鐘就寫完。整篇文章只有一句話：“最美的時光，無法用言語表達。”
有了“開胃菜”，所有的課都輕松愉快多了。
（初一，300字）
曬曬我們班的牛人_寫人作文550字
說到牛人，我們班有很多課。我們班雖然是一班，但是一點也不普通。
我最崇拜的是我們班的梁老師。她是我們班最安靜的一個。鈴聲一響，其他同學(xué)都去玩了，她一個人靜靜地坐著，不是看書就是做作業(yè)。而且，最近她的英語成績進步很快?？赡苁且驗槲覀兊挠⒄Z老師經(jīng)常鼓勵我們，告訴我們現(xiàn)在競爭有多激烈。只有兩種，一種是你踩了別人，一種是別人踩了你。老師還說外面的同學(xué)基礎(chǔ)比我們好，每天做五道閱讀題，把高一高二的一些知識點用好。梁聽了老師的話后可能更加努力了。本來她英語基礎(chǔ)很好。另外，她最近每天都問自己會不會，每天都要背的知識點都背下來。她的成績很好。她找到突破口后，成績上了一個臺階。作為她的同學(xué)，我還是會覺得很驕傲！
而且，梁不僅學(xué)習(xí)好，而且對我們班的學(xué)生也很好。只要可能，她會盡力幫忙。
在我們班曬過太陽的梁，現(xiàn)在要曬我們班的校霸。毫不夸張地說，她是一個大學(xué)惡霸。那個孩子幾乎每次英語小考都是90分以上，一學(xué)期只有兩次低于90分。但并不是所有的學(xué)霸都像梁那樣安靜。相反，梁心頤在陌生人面前很安靜，但在熟人面前有點瘋狂！
（初一作文，）
