【第1篇】回望5.12作文700字-初中初二作文
又是這一天，這一天似乎籠罩在無盡的黑暗中。那一天，我們經(jīng)歷了滿大街的人，這是我們從未經(jīng)歷過的。那一天，我們看到了那么多前所未見的眼淚。那一天，我們獲得了從未有過的感動(dòng)。
那天，我天旋地轉(zhuǎn)。2008年5月12日14: 28之前，我們什么都不知道。雖然有過很強(qiáng)烈的感覺，但是我們還是照常生活，直到這一刻真的從汶川過來蔓延，給了我們無盡的恐懼。它真的在我們巨大的恐慌和無助中侵蝕著我們的家園?？粗绨蚝屯壬夏切┪覀?cè)?jīng)熟悉的建筑，我們無法呼吸。我們想從那些石板和鋼筋中掙脫出來，但事實(shí)證明我們無能為力。所以，我們唯一能做的就是保持剩下的呼吸，等等，等等。
正是因?yàn)槲覀儽３至诉@個(gè)信念，因?yàn)槲覀冇羞@個(gè)信念，相信是我們強(qiáng)大的祖國在背后守護(hù)著我們，我們獲得了生命的希望。救援人員為我們清除了沙子和泥漿。當(dāng)我們終于再次看到曙光時(shí)，我們隱約看到了他們的微笑，也隱約聽到了他們響亮的掌聲。然后，這個(gè)時(shí)候，我們笑了笑，張開了臉。
但是，很不幸，還有其他人，卻被永遠(yuǎn)埋葬了。那一刻，他們閉上疲憊的眼睛，再也沒有睜開。人類的良知讓我們哭泣。我們這些還活著的人，讓我們?yōu)樗麄兤矶\，祝愿他們?cè)谔焯眠^得好。
有人說，災(zāi)難只是為了讓一個(gè)國家、一個(gè)民族更強(qiáng)大、更繁榮。災(zāi)難是對(duì)我們的考驗(yàn)。事實(shí)證明，我們中國和四川沒有被任何東西打敗。我們已經(jīng)證明了我們的勇氣和力量，我們國家的團(tuán)結(jié)和我們的巨大繁榮。
今天，我們要帶著深情去看災(zāi)后重建的可愛的城市，那些曾經(jīng)充滿淚水、哭聲、鮮血和廢墟的城市。他們終于恢復(fù)了從前的風(fēng)采，人們照常生活。但是，為什么我的心里總有一個(gè)不可磨滅的陰影？
【第2篇】回望，期盼作文400字-初中初二作文
回首往事，我們經(jīng)歷了多少坎坷和悲歡。展望未來，不知道未來會(huì)給我?guī)硎裁?。只有勇敢面?duì)——。現(xiàn)在只能回顧過去，展望未來，祝愿明天。
——銘文
[回頭看]
多少挫折和痛苦盤旋在我的腦海里
我的記憶中溢出了多少快樂和幸福
我喜歡甜味
但是
我必須品嘗所有這些痛苦
有人說痛苦和快樂
(表示驚奇、震驚等)
痛苦不快樂
我只想體驗(yàn)唯一的味道
不想嘗試這種混合味道
我覺得很苦
最后
痛苦和快樂都將成為過去
最后
我只能回顧這一切
[期待]
未來終究會(huì)到來
我不想逃跑
雖然充滿了一個(gè)又一個(gè)未知
但是
我相信
幸福會(huì)向我們走來
我們也將走向它
我不怕中間的突起
有什么可怕的
我知道這些痛苦背后一定有快樂
所以我不會(huì)動(dòng)搖
我很期待
未來會(huì)更好
明天的陽光會(huì)更加燦爛
因?yàn)槲?/p>
期望
【第3篇】回望英雄作文1100字-初中初二作文
大海拍打著巖石，風(fēng)在呼嘯。巖石上站著一位老人，悲傷地看著大海。海浪卷進(jìn)來，打濕了他的衣服。他完全不理會(huì)，眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫面。
英帝國主義想占領(lǐng)中國市場的時(shí)候，就把布、呢子等商品賣給中國。但讓他們驚訝的是，這些東西在中國沒有市場！相反，他們想買很多茶葉和生絲.所以，他們有歪心思——賣鴉片給中國！老人沒想到的是，這些東西就像毒蟲一樣，摧毀了中國人的精神，吞噬了他們的血肉！吸食鴉片造成人民的破壞，大量白銀流入外國，國庫空虛，連士兵的工資都發(fā)不出來！照這樣下去，國家就完蛋了！風(fēng)在吹，電閃雷鳴，洶涌的海浪襲來，老人渾然不覺。因?yàn)楝F(xiàn)在，他的眼睛里迸發(fā)出無盡的怒火，海浪在他腳下屈服顫抖！是的，他再也受不了了。他一直對(duì)人很好，他也對(duì)自己堅(jiān)持的‘海納百川，容忍度很大’感到厭煩！當(dāng)他回到家時(shí)，他繼續(xù)寫作。他想給皇帝寫信，他想請(qǐng)皇帝禁煙。最后，皇帝也被他的愛國主義所感動(dòng)，所以請(qǐng)他主持禁煙。接到圣旨后，他松了口氣。他立即準(zhǔn)備了戒煙藥丸，讓人們戒煙。而且，通過徹查暗訪，短短幾天，他就讓煙草商交出了幾百萬石鴉片！他在虎門海灘收集鴉片，建了一個(gè)石灰池。他只把鴉片放進(jìn)石灰池，煮石灰水把鴉片吞進(jìn)肚子里。不一會(huì)兒，池子里只剩下一些灰色和黑色的水.虎門毀鴉片持續(xù)了好幾天，他才把鴉片全部銷毀。這件事成了震驚全中國的大事。人們歡呼雀躍，紀(jì)念反吸煙斗爭的勝利。然而，這個(gè)消息激怒了英國，他們浩浩蕩蕩地把軍艦開到虎門。但是老人已經(jīng)準(zhǔn)備好了。他日夜訓(xùn)練海軍，并筑起一道鐵墻防御，準(zhǔn)備迎敵。在這條防線前，英國戰(zhàn)艦變成了一片片廢金屬，伴隨著巨大的轟鳴聲沉入大海，引起陣陣水聲.英國人看到虎門，很長時(shí)間攻不下，于是沿著海岸北上，與天津會(huì)師。他們占領(lǐng)天津后，首都一片混亂，皇帝迅速派人與英軍媾和。為了表達(dá)他們的誠意，他們甚至把我們愛的老人從罪名中除名，送他去邊疆。老人走之前，感慨萬千。他討厭，他擔(dān)心，他悲傷.但是他從不后悔！因?yàn)樗麍?jiān)信該來的總會(huì)來，他惹了英國，卻讓他覺得無比自豪！老人走后不久，英國卷土重來，不久就攻占了虎門。匆忙之中，清政府派人求和。這一次，英國提出了更嚴(yán)格的條件。老人是林則徐，中國歷史上第一個(gè)倡導(dǎo)禁煙的人，當(dāng)之無愧的民族英雄！1842年，在南京，出現(xiàn)了這樣一個(gè)場景——一群清政府官員別無選擇，只能簽訂一個(gè)辱國的條約。從此，清政府賠償了2100萬兩銀子，香港島成了英國的土地。而且，每天都有英國商人在上海、廈門等城市叫賣；英國官員每年都強(qiáng)迫清政府降低貨物進(jìn)出國境的官方稅收。這場鴉片戰(zhàn)爭使中國變成了半殖民地半封建社會(huì)。但同時(shí)也是中國近代史的開端。
【第4篇】回望蘭亭作文700字-初中初二作文
東晉這個(gè)歷史叢林地帶，與廣闊的天空并不一致，沒有開闊明亮的俯瞰一切，充滿了混亂和掙扎，總是逃之夭夭。但正是在這個(gè)亂世里，他創(chuàng)造了“世界第一跑書”—— 《蘭亭序》。
三月江南，天氣晴好，彎彎曲曲的小溪兩旁坐著四十二個(gè)士兵。他們的眼睛有點(diǎn)模糊，他們的臉是紅色的，他們的身體微微顫抖。他們正在開派對(duì)。
有的人舉杯暢飲，有的人輕聲吟詩，有的人把這些詩寫下來，不開心又快！
突然，吵鬧聲漸漸靜了下來，大家一起看著一個(gè)人。他不年輕了。當(dāng)他仔細(xì)觀察時(shí)，他能發(fā)現(xiàn)幾縷中國頭發(fā)。他眼神悠閑，嘴角掛著微笑。他起身走到石桌前，放下酒杯，用八字胡在蠶紙上寫道：“永和六歲，暮春初……”他不假思索，毫不猶豫，動(dòng)作瀟灑，一氣呵成。當(dāng)他停止寫作時(shí)，一部令人驚嘆的杰作問世了！這是《蘭亭序》，作者是“書圣”王羲之——。
我不擅長欣賞藝術(shù)，但是《蘭亭序》帶給我的震撼。
《蘭亭序》的文字輝煌，整個(gè)文字給人一種輕盈、空靈、瀟灑的感覺。用筆優(yōu)雅，字里行間體現(xiàn)出作者的灑脫不凡：手法既平和又詭異，大小不一。雖然它精心安排了人物，但沒有人工雕刻的痕跡，自然?！短m亭序》里，所有角色都很完美，仿佛多一分太長，少一分太短，無與倫比。
《蘭亭序》不僅讓我們感受到了書法的最高境界，也讓我們讀到了一篇佳作。它風(fēng)格清新簡約，語言流暢優(yōu)美動(dòng)人：句式工整多變，以短句為主，連句夾雜散句，節(jié)奏和諧，好聽。
《蘭亭序》可以給我們無盡的驚喜和知識(shí)，無論是從書法的角度還是從內(nèi)容上，我都被它滲透在我骨子里的自由和聰明所感動(dòng)。這一切都讓它爬到了書法的巔峰。
“蘭亭驛站，行書如流水：月下推門，心如足下碎：繁華，千年豐碑易拓難展你美：原是千真萬確，你真能給誰……”
宜昌市外國語學(xué)校初中：王
【第5篇】回望300字
向窗外望去，
外面在下雨，
連續(xù)。
月亮升起，夜色深沉，天空一望無際
暗淡下來。
天還在下雨，
楓葉莫名其妙的掉落，失去光澤。
回過頭來，我實(shí)在受不了，所以突然，
只注意天上的星星，還在閃爍。
看吧，
我記得，
那時(shí)，我只是躺在草坡上
風(fēng)還在吹
吹走悲傷和煩惱
火在我心里，燒了整整一個(gè)月
突然，我被風(fēng)淹沒了
失去了過去的傲慢。
盯著星星，看著小路
我想知道火焰從哪里來。
我
漸漸回過神來，
望著已經(jīng)被雨水打成淚痕的窗戶，
冷靜點(diǎn)。
只是回憶。
【第6篇】來自月球的回望1200字
一個(gè)安靜的夜晚，我在月亮上的房子里踱來踱去，推開窗戶，呼吸著新鮮的空氣，抬頭看到天空中那個(gè)巨大的球——。
也許讀者會(huì)好奇：人類不是生活在地球上嗎？你怎么能站在月球上看地球？沒錯(cuò)，這里是月亮，天空中黑暗罪惡的那個(gè)是我們?nèi)祟惖哪赣H，——地球！早在幾年前，地球就不再適合人類居住了。
自19世紀(jì)以來，人類開采和消耗了大量已經(jīng)非常有限的地下礦產(chǎn)能源。由于人口快速增長，人均能源需求每幾十年翻一番。雖然20世紀(jì)很多有識(shí)之士發(fā)出警告，稱地球資源被人口淹沒，但各國各地區(qū)的人們卻充耳不聞。因此，爭奪地球資源，特別是能源的戰(zhàn)爭頻繁爆發(fā)，有時(shí)甚至從局部沖突演變?yōu)槭澜绱髴?zhàn)。戰(zhàn)爭期間，人們使用了越來越先進(jìn)的武器，大量所謂高科技武器的使用，給地球本已脆弱的生態(tài)環(huán)境帶來了說不盡的災(zāi)難。
經(jīng)過多次戰(zhàn)爭的“洗禮”，地球一片混亂，到處都是廢墟和生化武器的殘骸，空氣中彌漫著腐爛尸體的味道。雖然極少數(shù)國家憑借霸權(quán)控制了地球的大部分能源資源，但地球終究不能回頭。最后，地球的天然氣能源真的耗盡了。在這種情況下，人們不得不用極具破壞性的化學(xué)物質(zhì)來替代天然能源材料。很多人只知道發(fā)展什么高科技，卻沒有意識(shí)到它會(huì)給地球帶來更多的破壞和災(zāi)難?；瘜W(xué)合成廠、生化加工廠、核電制造廠等高科技工廠發(fā)展迅速，以至于人類不再吃(準(zhǔn)確的說是沒有機(jī)會(huì)吃)全谷物，因?yàn)闆]有未受污染的土地可供耕種農(nóng)作物。當(dāng)時(shí)，人們都吃一種叫做“能量丸”的膠囊?！澳芰客琛笔侨藗冇酶呖萍寄７抡鎸?shí)食物研制出來的，品種和口味各不相同。地球的生活條件持續(xù)惡化，但大部分人還是對(duì)“能量丸”的誕生和廣泛使用沾沾自喜！只有少數(shù)人擔(dān)心這種趨勢的發(fā)展，有些人甚至無法承受！
最后，在3986年12月14日的晚上，一艘超級(jí)宇宙飛船帶著不愿忍受地球惡劣環(huán)境的人們飛向了月球。那些頑固而瘋狂的破壞者會(huì)留下來，繼續(xù)攫取地球的資源，直到地球上最后一滴油和水被耗盡.
現(xiàn)在是3990年12月14日，恰逢我們向月球遷移四周年?；叵肫鹞覀冸x開地球的那個(gè)夜晚，群星閃爍，仿佛在為地球哭泣。飛船起飛的時(shí)候，人們帶著異常沉重、痛苦、復(fù)雜的心情回頭看著地球——，那個(gè)苦心養(yǎng)育人類的母親！
在月球上，人們珍惜一切。畢竟，現(xiàn)在月亮是人類最后的棲息地.
今晚的月亮充滿了和平和溫暖。而當(dāng)我仰望充滿邪惡的大地時(shí)，我抑制不住內(nèi)心的痛苦！
【第7篇】回望的傷作文600字-初中初二作文
陽光，那么耀眼，刺痛我的心，短暫的表白，卻又遺忘，只是一句祝你幸福，好送，幸福？沒有你，我能幸福嗎？>看著前幾天存下的短信，我淡淡的笑了笑，但是已經(jīng)來不及安撫和痛苦了。
看著中指上閃亮耀眼的戒指，代表著男女朋友.太可笑了，曾經(jīng)幻想自己在這個(gè)戒指的另一邊，可惜，這只是一個(gè)可笑的想法，明明不是，卻還傻傻的安慰自己，習(xí)慣了.
他走了，就留下“暑假見”，暑假，暑假.好長的名字.
遇到了，怎么會(huì).只會(huì)越陷越深，真的懷念他的笑容，他的文字.可惜，他會(huì)屬于她，如果有遺憾，如果有.哦，不，捂住你的頭，發(fā)現(xiàn)陽光更加耀眼，仿佛你想把他在你眼中的影子趕走，捂著眼睛，生痛，不想死.不能留著嗎？不想放棄.
屏幕上寫著“好的，再見”。拜拜。難道是再也見不到了？或者改成再見再見面.我猶豫再三刪除，最后還是說再見.是.會(huì)議.只會(huì)打開我痛苦而耀眼的記憶，我再也不想看到它們了.
諷刺的是，手指上的戒指又閃亮了.輕輕地脫下來.這將是一個(gè)沒完沒了的結(jié)局.然而，這并不能結(jié)束心中的隱痛.它不能結(jié)束.輕笑，看太陽.保持沉默.不想放棄.只想沉浸在回憶里.哪怕心里隱隱的痛更肆無忌憚.我毫不留情的咽下去也沒關(guān)系.
回頭看，這條路上的腳印已經(jīng)過去了。也許，這種刺痛的記憶可以是一樣的.如果.如果.我想在過去的路上對(duì)他說：“我喜歡你”.
【第8篇】回望歷史的長空
歷史是一幅畫，時(shí)間是一種燦爛的色彩。歷史是一座高山，時(shí)間是一塊巖石。歷史是一條長河，時(shí)間是洶涌的波浪；歷史是前進(jìn)的船，時(shí)間是網(wǎng)?；赝麣v史的天空，榮辱并存，榮辱并存。
回望歷史的天空，我看到了茍延殘喘的一代之王勾踐。為了報(bào)仇雪恨，忍受著吳王的屈辱，為了越國，為了別人的屈身，為了心中的野心，背負(fù)著屈辱的重?fù)?dān)。他的精神就是孟子所說的人，能屈能伸。留下一顆值得稱贊的歷史之星，照耀著整個(gè)千年，告訴當(dāng)代人，如果你活著，你可以忍受。
回望歷史的天空，我看到了廉頗，一代負(fù)荊請(qǐng)罪的將領(lǐng)。為了趙，當(dāng)面請(qǐng)罪必不負(fù)眾望，為了趙，忠肝義膽可夸，為了報(bào)答丞相的慷慨，負(fù)荊請(qǐng)罪精神永存。他那種知錯(cuò)改錯(cuò)的品質(zhì)，掛在歷史的長空，警醒億萬人，做一些實(shí)驗(yàn)，傳神千古。記得他。
回望歷史的天空，我看到了諸葛亮，臥龍先生，鞠躬盡瘁死而后已。為了當(dāng)始皇帝，七次扶出祁山，為了漢蜀在戰(zhàn)場上絞盡腦汁，至死不渝。他忠于主，忠于自己，最后是良心。這種忠誠在歷史書上留下了光輝的一頁。告誡了很多人，最后良心發(fā)現(xiàn)，讓世界澎湃，我們會(huì)立于不敗之地。
回望歷史的天空，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)祖先的傳統(tǒng)美德，如忠義、勇敢、孝順。
歷史是一段逝去的時(shí)光。千萬不要讓歷史成為自己屈辱的歷史。抓住逝去的時(shí)光，把握充滿希望的未來。歷史是警示，也是教訓(xùn)。推動(dòng)我們，鼓勵(lì)我們。
講師(孫亞鵬)
講師介紹
孫亞鵬出生于1980年8月。他在甘肅省渭源縣北寨中學(xué)教書。中學(xué)一級(jí)語文老師，教務(wù)處副處長
2011年被威遠(yuǎn)縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。
電話：1399zzzzzzzz
【第9篇】回望那顆最亮的星作文600字-初中初二作文
魯迅對(duì)我們來說并不陌生。我們已經(jīng)在課本上體驗(yàn)過他的性格了。在老師的“威逼”下，他的生活和作品我們都背熟了，但他確實(shí)是現(xiàn)代文壇的巨人。
年輕的時(shí)候，從《三味書屋》認(rèn)識(shí)魯迅。當(dāng)時(shí)他的“早”的精神總是讓我成為座右銘。魯迅把“造”刻在桌上，我把“造”刻在心里。從那以后，“棗”一直影響著我。我什么都趕的早，不想落后。這也是魯迅讓我受益匪淺的啟示。也是從這里，我開始接近他。
作為一名作家，他以魯迅的筆名首次發(fā)表《狂人日記》時(shí)，就開始了他所有非凡的工作?？此奈恼?，我感受到了文學(xué)的深度，仿佛看到他坐在書桌前，手里拿著一枝沉甸甸的筆，懷里抱著一顆沉甸甸的心。
魯迅出生于封建家庭，生活在腐敗無能的清政府統(tǒng)治下。這使得他的大部分文章都集中在同情人民、諷刺社會(huì)現(xiàn)實(shí)上。他做了一個(gè)有思想有素質(zhì)的人，他擔(dān)心政府的無能和腐敗，期待更好的生活。他有著堅(jiān)定的反抗和奮斗意識(shí)，卻無法得到更多人的理解。于是，他毅然拿起筆，寫下了舊中國的血淋淋的歷史，讓人潸然淚下。
我對(duì)魯迅的崇敬就像黃河的滔滔江水，也像長江的決堤。他太偉大了，看不懂他的深度，但他堅(jiān)持理解。后世所有的作家都讓他這么渺小。他的影響力不亞于千古傳唱的大詩人李白——。魯迅的話不是白開水，而是一杯最好的茶，供人閱讀、品味、咀嚼。他不僅是個(gè)作家，還是個(gè)偉人。
魯迅是一本大書，好像永遠(yuǎn)也寫不完。雖然我看過結(jié)局，但中間的故事還是值得探索和感悟的。
【第10篇】那年，回望作文150字-初中初二作文
郁金香靜靜地綻放
覆蓋了整座山
雖然只是曇花一現(xiàn)
但它留下了迷人的風(fēng)景
沿著清晨的小路漫步
想知道明天做什么
偶然瞥見落葉
我不禁感到許多憂郁
時(shí)間不會(huì)順從人們的意愿
學(xué)生有多少年的同學(xué)
只有分別之后
別忘了曾經(jīng)盛開的郁金香
初二：林志玲
【第11篇】回望5.12作文700字-初中初二作文
又是這一天，這一天似乎籠罩在無盡的黑暗中。那一天，我們經(jīng)歷了滿大街的人，這是我們從未經(jīng)歷過的。那一天，我們看到了那么多前所未見的眼淚。那一天，我們獲得了從未有過的感動(dòng)。
那天，我天旋地轉(zhuǎn)。2008年5月12日14: 28之前，我們什么都不知道。雖然有過很強(qiáng)烈的感覺，但是我們還是照常生活，直到這一刻真的從汶川過來蔓延，給了我們無盡的恐懼。它真的在我們巨大的恐慌和無助中侵蝕著我們的家園?？粗绨蚝屯壬夏切┪覀?cè)?jīng)熟悉的建筑，我們無法呼吸。我們想從那些石板和鋼筋中掙脫出來，但事實(shí)證明我們無能為力。所以，我們唯一能做的就是保持剩下的呼吸，等等，等等。
正是因?yàn)槲覀儽３至诉@個(gè)信念，因?yàn)槲覀冇羞@個(gè)信念，相信是我們強(qiáng)大的祖國在背后守護(hù)著我們，我們獲得了生命的希望。救援人員為我們清除了沙子和泥漿。當(dāng)我們終于再次看到曙光時(shí)，我們隱約看到了他們的微笑，也隱約聽到了他們響亮的掌聲。然后，這個(gè)時(shí)候，我們笑了笑，張開了臉。
但是，很不幸，還有其他人，卻被永遠(yuǎn)埋葬了。那一刻，他們閉上疲憊的眼睛，再也沒有睜開。人類的良知讓我們哭泣。我們這些還活著的人，讓我們?yōu)樗麄兤矶\，祝愿他們?cè)谔焯眠^得好。
有人說，災(zāi)難只是為了讓一個(gè)國家、一個(gè)民族更強(qiáng)大、更繁榮。災(zāi)難是對(duì)我們的考驗(yàn)。事實(shí)證明，我們中國和四川沒有被任何東西打敗。我們已經(jīng)證明了我們的勇氣和力量，我們國家的團(tuán)結(jié)和我們的巨大繁榮。
今天，我們要帶著深情去看災(zāi)后重建的可愛的城市，那些曾經(jīng)充滿淚水、哭聲、鮮血和廢墟的城市。他們終于恢復(fù)了從前的風(fēng)采，人們照常生活。但是，為什么我的心里總有一個(gè)不可磨滅的陰影？
【第12篇】初二作文：回望蘭亭
東晉這個(gè)歷史叢林地帶，與廣闊的天空并不一致，沒有開闊明亮的俯瞰一切，充滿了混亂和掙扎，總是逃之夭夭。但正是在這個(gè)亂世里，他創(chuàng)造了“世界第一跑書”—— 《蘭亭序》。
三月江南，天氣晴好，彎彎曲曲的小溪兩旁坐著四十二個(gè)士兵。他們的眼睛有點(diǎn)模糊，他們的臉是紅色的，他們的身體微微顫抖。他們正在開派對(duì)。
有的人舉杯暢飲，有的人輕聲吟詩，有的人把這些詩寫下來，不開心又快！
突然，吵鬧聲漸漸靜了下來，大家一起看著一個(gè)人。他不年輕了。當(dāng)他仔細(xì)觀察時(shí)，他能發(fā)現(xiàn)幾縷中國頭發(fā)。他眼神悠閑，嘴角掛著微笑。他起身走到石桌前，放下酒杯，用八字胡在蠶紙上寫道：“永和六歲，暮春初……”他不假思索，毫不猶豫，動(dòng)作瀟灑，一氣呵成。當(dāng)他停止寫作時(shí)，一部令人驚嘆的杰作問世了！這是《蘭亭序》，作者是“書圣”王羲之——。
我不擅長欣賞藝術(shù)，但是《蘭亭序》帶給我的震撼。
《蘭亭序》的文字輝煌，整個(gè)文字給人一種輕盈、空靈、瀟灑的感覺。用筆優(yōu)雅，字里行間體現(xiàn)出作者的灑脫不凡：手法既平和又詭異，大小不一。雖然它精心安排了人物，但沒有人工雕刻的痕跡，自然?！短m亭序》里，所有角色都很完美，仿佛多一分太長，少一分太短，無與倫比。
《蘭亭序》不僅讓我們感受到了書法的最高境界，也讓我們讀到了一篇佳作。它風(fēng)格清新簡約，語言流暢優(yōu)美動(dòng)人：句式工整多變，以短句為主，連句夾雜散句，節(jié)奏和諧，好聽。
《蘭亭序》可以給我們無盡的驚喜和知識(shí)，無論是從書法的角度還是從內(nèi)容上，我都被它滲透在我骨子里的自由和聰明所感動(dòng)。這一切都讓它爬到了書法的巔峰。
“蘭亭驛站，行書如流水：月下推門，心如足下碎：繁華，千年豐碑易拓難展你美：原是千真萬確，你真能給誰……”
【第13篇】那年，回望200字
郁金香靜靜地綻放
覆蓋了整座山
雖然只是曇花一現(xiàn)
但它留下了迷人的風(fēng)景
沿著清晨的小路漫步
想知道明天做什么
偶然瞥見落葉
我不禁感到許多憂郁
時(shí)間不會(huì)順從人們的意愿
學(xué)生有多少年的同學(xué)
只有分別之后
別忘了曾經(jīng)盛開的郁金香
【第14篇】回望美好作文450字-初中初二作文
我在小時(shí)候曾經(jīng)玩耍過的地方慢慢的走著，仔細(xì)的看著這個(gè)已經(jīng)荒涼的地方。這里有太多美好的回憶。同時(shí)也是我和玩伴們的避難所。我小時(shí)候也是個(gè)不安分的人，經(jīng)常鬧。因?yàn)橐郧笆巧?，我和朋友可以爬上樹枝，茂密的樹葉剛好能擋住人的視線，所以躲過了一劫。同時(shí)，我們可以借此機(jī)會(huì)從樹上偷水果。只要手腳麻利，就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)的感覺簡直太刺激了。我不知道果園的原主人是怎么想的，但他把所有的樹都砍倒了，只剩下幾棵小果樹。重新種植其他作物。
夏天，我和我的朋友們總是在以前流經(jīng)我們村莊的小溪里玩耍。河里的水不是很深，當(dāng)時(shí)只到膝蓋。看著現(xiàn)在的河水，水已經(jīng)干了，河里長滿了雜草。不遠(yuǎn)處，依稀可以看到村民們牽著小羊在河邊吃草。
現(xiàn)在長大了，我和朋友都在為學(xué)業(yè)奮斗，互相離開?，F(xiàn)在，我寧愿靜靜地看著這個(gè)地方，眼前有些恍惚。我和朋友好像還在這里玩。以下是我童年最快樂的回憶。時(shí)間總是不等人。我輕輕揮揮手，告別這個(gè)地方，轉(zhuǎn)身向前方走去。
【第15篇】回望臥龍作文1400字-初中初二作文
在布滿藍(lán)點(diǎn)的昏暗星空中，一顆明亮的流星經(jīng)過。
諸葛亮年輕時(shí)學(xué)識(shí)淵博，才華橫溢，自力更生，才華橫溢，性格張揚(yáng)。27歲出隆中輔佐劉備，54歲死于五丈原，只是工作半條命。他以“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神，將自己奉獻(xiàn)給蜀漢，直到生命的最后一刻，忠實(shí)地履行了自己的諾言。他的忠于國家的精神，“雖然死了九次，但他仍然不后悔”，贏得了一代又一代人的廣泛贊譽(yù)。其實(shí)他也不完美。
第一，多考慮，絕不少考慮。諸葛亮北伐六次，五攻一守。它以失敗告終不是偶然的。因?yàn)閼?zhàn)爭是政治、經(jīng)濟(jì)、軍事力量的綜合較量，但不能以強(qiáng)弱來判斷成敗。曹、孫、劉最初都是以弱勝強(qiáng)，打敗群雄，爭取三分。諸葛亮北伐還有一線希望。這個(gè)希望在第一時(shí)間就開始了。曹魏關(guān)中空虛，“政民皆懼”，隴右三郡叛魏梁穎。如果諸葛亮采納魏的政策，第一時(shí)間指向長安，那么天下大亂，中原百姓立即歸降，吳國百姓奮力北進(jìn)，強(qiáng)弱不可易位?？上еT葛亮過于謹(jǐn)慎，沒有用奇思妙想，失去了這次取勝的機(jī)會(huì)?！暗谒鞣埃呀?jīng)死了，英雄們從此在他們的大衣上哭泣”，古耜很悲傷！
第二，要把別人錯(cuò)當(dāng)成自己。諸葛亮濫用馬謖，縱容李平，失去了知人用人的學(xué)問。魏延與楊毅水火不容，諸葛亮未能和解。關(guān)羽狂妄自大，諸葛亮無法用大義來形容；對(duì)于魏延，他沒有采納魏延的好計(jì)劃，也沒有讓他參加行動(dòng)，理由是魏延腦子里有根骨頭。其實(shí)魏延真的很有才華，對(duì)蜀國絕對(duì)無動(dòng)于衷，只是諸葛亮逼他攻打蜀國。諸葛亮后半生精疲力盡。更重要的是，他忽視了人才的培養(yǎng)和發(fā)展。《出師表》推薦的人才都是跟隨他的景途人，大多是二流人才。不能說他們有些小心眼。對(duì)于缺乏天賦的蜀國來說，這一招更是雪上加霜。
劍再鋒利也會(huì)鈍，重劍往往沒有鋒。
第三，文人價(jià)值的缺失與錯(cuò)位。諸葛亮可以說是一個(gè)讀書人，——，出身名門，人文影響很深。所以他在亂世并沒有很大的政治野心，他是“淡泊”、“清靜”的。無論出山前還是出山后，他都沒有稱霸國家的野心。除此之外，他還從水鏡先生那里學(xué)到了很多東西，并且對(duì)世界形勢有了深刻的了解，所謂旁觀者清。既然是這樣，你就可以坐看世界上的紛爭，推導(dǎo)出消長的趨勢，得出“世界上的東西分久了就要合，合久了就要分”的結(jié)論。
作為一個(gè)讀書人，諸葛亮的悟性極高。如果他用這種理解去理解其中的奧妙，去解讀人際關(guān)系，恐怕就能和莊周玩得盡興，在孔丘成圣，甚至成為大師。但是，他決心要學(xué)習(xí)一些“由經(jīng)世致用”的東西，可以用揮霍一切來形容。他決心跑去找劉備，看到這看到那，成了軍師。他的六次北方探險(xiǎn)就是一個(gè)很好的例子。諸葛亮窮盡余生，卻依然堅(jiān)持北伐，征戰(zhàn)多年，辛辛苦苦遠(yuǎn)征，消耗了國內(nèi)大量的人力物力財(cái)力，最后后悔一輩子。這就證明了諸葛亮的才華，“治戒不如治戒，治民不如短”。他真的可以用“善醫(yī)之才，善理之才，不如蕭”來形容，而“應(yīng)變必短，非其所長”。他的行為不符合他的文人理念，但他沒有別的出路。他被“人才”俘虜，成了“人才”的載體，失去了文人本身。學(xué)者作為社會(huì)的一部分，有著共同的責(zé)任
馬蹄鐵沒了，現(xiàn)在只有臥龍墓還年輕。你孤獨(dú)嗎？你，后悔了？
初中其他年級(jí)同類作文
站在初中孤獨(dú)回望
那時(shí)候的我，又蠢又天真。站在初中的“高山”上，回望小學(xué)，并沒有懷舊的感覺，只是覺得很多事情都快結(jié)束了。
前幾天在一家西餐廳，我跟初中同學(xué)說了我和我們小學(xué)的事。小學(xué)的時(shí)候朋友不多，甚至僅有的幾個(gè)朋友都沒有在我生日的時(shí)候給我祝福。
奶茶準(zhǔn)備好了。我拿起一把精致的勺子，一點(diǎn)一點(diǎn)地舀進(jìn)嘴里
我的小學(xué)同學(xué)，我最好的朋友是安森。她是一個(gè)非常漂亮但內(nèi)向的女孩。語文課她明明只有一張a4紙的資料要找，卻給了我一半。美術(shù)課，忘記帶顏料了。她幫我從其他班的同學(xué)那里借的，雖然她內(nèi)向不容易。
喝了半杯奶茶，我的藍(lán)莓奶昔被放在華麗的紫色桌布上。
那一次，我發(fā)燒了，只有她打電話問我好點(diǎn)沒有。我非常感謝她。和她在一起，我不再孤單。
沙冰咬的脆脆的，藍(lán)莓的酸汁掉到我嘴里。
后來上了中學(xué)，就再也聯(lián)系不到她了。她去了外省。你說，我應(yīng)該微笑著祝福她，還是哭著對(duì)她說，記住我
看著玻璃勺里閃閃發(fā)光的沙冰，我愣了一下。
你猜對(duì)了。我什么都告訴她了。如果我跟她說再見什么的，可能會(huì)有一種告別的感覺。我討厭她。她一直藏在我心里。我不想她消失。
沙冰的寒意模糊了我的視線，藍(lán)莓的味道在我嘴里生根發(fā)芽。
她走的那天，我在機(jī)場徘徊了很久，怕見到她會(huì)淚流滿面。很長一段時(shí)間，藍(lán)色和白色的客機(jī)破空而出。我不知道，如果眼淚真的流出來了，我會(huì)不會(huì)好受一點(diǎn).
切牛排的手抖了一下，刀子滑了一下。
那天去新學(xué)校報(bào)到，路過以前的小學(xué)，心里又酸酸的。我看到很多剛?cè)雽W(xué)的新生涌入小學(xué)，我們也是。我繼續(xù)一個(gè)人走到中學(xué)，等待我的是一個(gè)孤獨(dú)的明天
初中生笑了笑，我們結(jié)賬后轉(zhuǎn)身離開。
（初一，700字）
回望那些事
是否總有一些東西像水中的倒影，無法散射；是否總有類似地球基石的東西挖不出來；天空中總有像白云一樣的東西走不開嗎？
好像那些東西一直纏著耳環(huán)，很久沒被遮住了。
有了他們，我的童年很充實(shí)；有了他們，我心中的盒子逐漸填滿；有了他們，自己的筆記本好像有密碼，別人不允許看，但事實(shí)就是這樣。
回頭看你。你還會(huì)記得我們的同桌歲月嗎？愛偷作業(yè)的我，你還會(huì)生氣的記得我嗎？你還會(huì)整天嘲諷我“奧特曼-變身”嗎？
但是我經(jīng)常想你，想我們的時(shí)間，想那半個(gè)橡皮。
你還記得那半塊橡膠嗎？也許它已經(jīng)不在你的世界里了，但是它深深的烙印在我的心里。
小時(shí)候父母離異，很奇怪，我們根本不知道它的危害。但這場災(zāi)難已經(jīng)降臨到你身上。多么戲劇性的一幕！它毫無征兆地落在你的肩膀上，這塊橡皮是你媽媽最后給你的。
而每次你拿著橡皮擦，哭著對(duì)我說：“我想我媽，我想我媽，我不想她離開我，我不想他們分開。”但也是第一次覺得父母太不舍得，總是默默對(duì)待。
漸漸地，隨著時(shí)間的推移，侵蝕，連同橡膠被慢慢遺忘。
這該死的美術(shù)課，作業(yè)：畫一個(gè)幸福的家庭，對(duì)那個(gè)女生來說多難??！好殘忍！我想舉手給老師看?？梢該Q個(gè)話題嗎？但是多少磅的鉛被我自己的膽怯倒進(jìn)了肉肉的手臂！反正我舉不起來，余光告訴我：她開始抽泣，我絕望了，因?yàn)閯倓偨Y(jié)扎的傷口在這一刻破裂了！
"李博，你在干什么，快畫畫，下課打電話."我不得不低頭進(jìn)入狀態(tài)完成作業(yè)。
當(dāng)我再次轉(zhuǎn)向她時(shí)，她只畫了一個(gè)人：一個(gè)女人。這次，我居然借了一塊橡皮，就這樣。多簡單的事情??！但是當(dāng)我看著那巨大而多彩的橡膠時(shí)，我的手猶豫了，痛苦的表情立刻出現(xiàn)在我的臉上。它肆意地刻在我的臉上，在這無情的刀刃上清晰可見：我看到了橡膠上的淚痕，看到了尚未消失的心形圖案。這次我的勇氣從何而來？我抱著橡皮的時(shí)候，感覺到了殘留的溫度，心情澎湃了很多，想起了媽媽的小水滴。一直抱著，但是有了怎么感受？但是我也想到了在異地的媽媽。當(dāng)兩種火焰混合在一起時(shí)，它就像原子彈一樣爆炸，摧毀了我們的世界。
一開始，我們只是低聲爭論。后來我們開始大聲爭吵，直到我站起來想把橡皮撕成兩半，砸在她身上。遇到麻煩的時(shí)候。她哭著哭著對(duì)我撕心裂肺：“你干什么？”！我媽給我的。你憑什么！為什么把他撕成碎片！“我聽到了顫抖和絕望。但是，我沒有理會(huì)老師，沖出教室，站在樓梯上，回憶著自己的錯(cuò)誤，批評(píng)著自己剛才的丑陋行為！
后來我在辦公室看美術(shù)書的時(shí)候，一個(gè)淚流滿面的女人站在我眼前。這是她媽媽嗎？我好像又加了幾滴眼淚。
從此我們的關(guān)系，如這塊橡皮，無法還原，無法重塑，卻有一半的雙手站在楚江兩岸，永遠(yuǎn)水火不容。
現(xiàn)在，那一半橡膠珍藏在我床邊，但另一半還在嗎？
看到橡皮上最細(xì)微的裂痕，我就想到了那個(gè)哽咽的人，那個(gè)哽咽的美術(shù)班，那個(gè)哽咽的畫。
河南省新鄉(xiāng)市長垣縣河南李鴻學(xué)校三年級(jí)李波：
（初三，1300字）
回望
什么？成長的路上怎么會(huì)有這么多無奈？嘿！回顧成長的過程，沒有辦法，如果有更多的人去思考，就會(huì)變成一種方式。——銘文
回顧成長的道路，我感到難過！
“你年輕不努力，老板就難過。”顯然，這句流傳千古的名言，是為我而造的。十幾歲的時(shí)候，我經(jīng)常在課堂上深入思考一個(gè)很有哲理性的問題，“你活著想要什么？”人活著，為什么？“當(dāng)時(shí)我陷入了一個(gè)未知的深淵，就這樣結(jié)束了我的童年，就這樣毀了我的小學(xué)時(shí)光，我不知道該何去何從，也找不到?，F(xiàn)在回想起來，哦，我為自己感到可笑和悲哀！嘿！人生苦短，會(huì)白發(fā)蒼蒼。一點(diǎn)點(diǎn)放縱是不會(huì)有結(jié)果的。但是人生真的很悲傷嗎？
“人生有那么多悲傷，我不敢回去再多呆一會(huì)兒。”人生的道路上有無數(shù)的分支，只有一個(gè)選擇。只有一次，東西對(duì)中國來說很珍貴，但人們卻不懂得珍惜。人生的選擇就像買衣服。不需要華麗，只要合適就行。不需要很貴，只要能穿就行。人生只有一次，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)回來。選擇這條路可能比選擇那條路更難，但最終也不一定會(huì)更差。華沒想到，“寶劍鋒來自磨，梅花香來自苦寒?！辈屎缭诔霈F(xiàn)之前也經(jīng)歷過磨難。努力不一定會(huì)有什么好結(jié)果，但是不努力，結(jié)果也不會(huì)那么好。
樹葉悄悄落下，霜落分明。人生由人決定，天由人靜?！窖?/p>
（初中三年級(jí)，）
