【第1篇】話題作文：“初二生活”----少年心事作文900字-初中初二作文

少年煩惱

陳新軍，二年級一班

在一個雨夜獨(dú)自坐著，一點點聲音，從高處傳來，驚動了汝嫣的低語，掉進(jìn)了淺水灘。孤獨(dú)的少年，一個人坐著，低著頭，在夜雨下撒網(wǎng)，打撈昨天丟失的情感。透過雨簾傾聽！一串沒有記憶的風(fēng)鈴。

少年思念時，尋找逝去的父愛，尋找記憶中濃濃熟悉的味道。

2008年初二，學(xué)校偶然給每人發(fā)了一封著名的信，上面寫了幾句祝福的話，準(zhǔn)備在父親節(jié)送給父親，引起了少年的向往之心。少年舉起手中一只一千塊錢那么重的筆，在賀卡上寫下了一個顫抖的字：曾經(jīng)有一份真摯的愛情擺在我面前，我沒有珍惜。失去的時候，我后悔了世界上最痛苦的事。如果上天愿意給我一個重來的機(jī)會，我會親口對父親說：爸爸，我愛你！父親節(jié)快樂！

這是一張不能寄出的父親節(jié)賀卡；這是一張表達(dá)青少年真摯情感的賀卡，體現(xiàn)了青少年沉重的憂慮。

在一堂課上，一個少年聽到了一個關(guān)于鐵環(huán)的故事。少年想：過去的日子里，我是那么完美，那么幸福，因為我是那么完美，走得那么快。就像一陣風(fēng)，大家都不急于珍惜。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)我失去了一個環(huán)節(jié)，失去了父愛。我走得很慢，但留下的往往是回憶。有些事情我年輕的時候不懂，但當(dāng)我懂了，我可能就不再年輕了。

那個男生其實就是我，我就是那個孤獨(dú)的男生。

當(dāng)老師把這個故事延伸到現(xiàn)實時，生活中的一位作家給四川孩子上了一堂關(guān)于幸福的課。上課的時候，孩子們的回答還在我耳邊響起：

雖然失去了親人、家園、朋友，但我們還活著，活著才是最大的幸福！

我們得到了全國人民的愛、關(guān)心和幫助。關(guān)愛他人，幫助他人，是我們一生中最大的幸福。

只要明天還在，我們就是幸福的一代。冬天的雪會靜靜地融化，春雷會滾滾而來！

孩子為什么這么快樂？因為他們都知道，幸福就是得到，他們不回憶痛苦，而是放大痛苦。是的，我從他們身上學(xué)會了樂觀；學(xué)會了堅強(qiáng)；我學(xué)會了快樂。人不能活在回憶里，因為前面的路還很長，人生還有希望！

08年，我初二，我長大了很多，學(xué)到了很多。

2008年，我初二，我不再是一個多愁善感的少年。

評論：

淡淡的感情深深打動了我們的心。作者關(guān)注生活，關(guān)注自我，一點一點體會生活，用真情一點一點表達(dá)自己，張文有一種震撼人心的力量。

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少年心事_成長勵志散文500字

在一個人的一生中，抑郁是不可避免的?？赡苁遣挥淇斓氖?，也可能是麻煩的事，但最重要的是想辦法擺脫那種情緒。當(dāng)然，我也有自己的方式爬出抑郁的深淵。

又來了，壓抑的情緒，經(jīng)過刺激，終于又鉆進(jìn)了我的心里，仿佛周圍的一切都被黑色的氣氛吞噬了，讓我覺得可怕。我開始試圖擺脫它。我走出家門，走到附近一條安靜的小路上，重新粉刷我的心，試圖洗掉我所有的憂郁。我邊走邊聽音樂。我覺得這才是擺脫壓抑，讓自己與自然融為一體的方法讓黑暗和壓抑從云層中閃現(xiàn)，看路邊的涓涓細(xì)流。整個情緒慢慢沉淀下來，抑郁的感覺也不再四處游蕩，似乎已經(jīng)碎成碎片。有時候，郁悶的心情就更難熬了，仿佛我還堅持在我身邊，于是我想到了一個對付他的絕招。我努力讓自己哭出來，讓不好的心情隨著淚水流出來，然后繼續(xù)蒸發(fā)到天空，這樣我就可以擺脫那個難纏的家伙，也讓我重拾信心。我沒有繼續(xù)在黑暗的情緒低谷中徘徊，沒有辦法解決。擺脫了壓抑的心情后，整個人就像重生了一樣。

既然無法避免抑郁，就要隨時有辦法應(yīng)對，這樣才不會停留在灰暗的低谷。

（初一作文，）

少年心事600字

數(shù)學(xué)課后，我和我的好朋友任可一起出去了。當(dāng)我看到任可的媽媽去接他時，我們一起回家了。

邊走邊聊。當(dāng)走到購書中心時，任可的媽媽說：如果你把任可放在購書中心，你可能找不到自己的家。

我暈！12歲的任可在離家500米的地方找不到回家的路？我以為姨媽在開玩笑。見任可點頭，我的媽呀，原來真的有其事！

事實上，任可很聰明。我的學(xué)習(xí)成績比我好。我一直是班里數(shù)一數(shù)二的，也一直參加各種數(shù)學(xué)競賽。但是，在生活中，你可以寵溺自己?，F(xiàn)在除了正常上學(xué)，不需要大人照顧，比如去公園，游泳，網(wǎng)吧，滑冰。不是。我說得好。今天上完奧數(shù)課，我讓我們倆自己回家。姨媽還是不放心，親自來接。唉！中國孩子什么時候?qū)W會自己走路？

我們學(xué)了一篇課文《烏塔》。主角是一個獨(dú)自去歐洲旅行的14歲女孩，通過假期賺取自己的路費(fèi)和生活費(fèi)。簡直是天壤之別！為什么一些歐洲國家這么發(fā)達(dá)，這么有錢，跟人們努力掙錢有關(guān)。他們不追求生活的鋪張浪費(fèi)，把錢留在有用的地方。孩子從小就很獨(dú)立。他們做自己的事，不盲目依賴大人。

讓我們告別從衣服里伸出手，從吃飯里張開嘴的生活方式，走出父母營造的舒適舒適區(qū)。風(fēng)雨兼程見世面，學(xué)會獨(dú)立行走，在社會中培養(yǎng)一顆獨(dú)立的心，讓我們學(xué)會把少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為大的能量，生存和成長，成長為棟梁！

（初中一年級，）

少年心事

踏入初一，生活開始有了快節(jié)奏，煩惱和快樂從花季灑向我！長大吧，也許

！看著周圍同學(xué)稚氣的臉龐，我意識到，花季已經(jīng)進(jìn)入我了！

不知不覺，煩心的心事涌上心頭！繁忙的學(xué)習(xí)和無數(shù)的作業(yè)已經(jīng)打破了成年人認(rèn)為我們這個年齡是無辜的，沒有煩惱和憂慮的想法！父母迫不及待想看到成龍，給了我們無盡的壓力，所以我們不開心！

在學(xué)校，面對學(xué)習(xí)上的競爭對我來說是一種壓力！競爭心理在起作用，總是讓

我在千鈞一發(fā)之際迷了路，在漫長的迷宮中徘徊！我真的很想出去，

我很想看到為我綻放的花朵；我好想為我仰望初升的太陽；我真的想看看為我設(shè)置的彩虹！但我只能憑空想象他們的美麗！我不喜歡忙碌學(xué)習(xí)的壓力，但是

競爭是殘酷的。他越兇，我就越努力。我不能比任何人慢半拍！

（初三，300字）