【第1篇】師恩難忘作文1300字-初中初二作文
每個(gè)學(xué)生心里都會(huì)有一個(gè)難忘的老師。不管這個(gè)老師是讓你喜歡還是討厭，還是因?yàn)槠渌蜃屇憧坦倾懶?，他都?huì)永遠(yuǎn)刻在你的內(nèi)心最深處，不可磨滅。
現(xiàn)在請(qǐng)聽我說一個(gè)刻在我心里讓我難忘的老師。
那是我中學(xué)生活的第一天。帶著恐懼和喜悅的腳步，我走進(jìn)了我期待已久的教室。
我隨便找了個(gè)座位后，就開始和周圍的同學(xué)互相問名字。就在教室里鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候，一個(gè)扎著馬尾辮，長得和我們年齡相仿的女生走了進(jìn)來。我走過去和她打招呼，想讓她做我的同桌。這時(shí)，前幾個(gè)同學(xué)哄堂大笑，我以為他們?cè)谥v笑話。當(dāng)扎馬尾的女生說：“我不是你的同學(xué)，我是你的語文老師和班主任。”我呆了幾秒鐘后，突然意識(shí)到他們?cè)谛κ裁?，立刻羞得滿臉通紅地回到座位上。如果地上還有一個(gè)洞，我一定會(huì)毫不猶豫地鉆進(jìn)去。所以我對(duì)這位老師的第一印象并不好。我覺得她這么年輕，教學(xué)肯定不行。這個(gè)想法沒有持續(xù)10分鐘就被事實(shí)擊碎了。
她的課真的很精彩！我不得不承認(rèn)，她是我見過的最好的語文老師。她非常善于調(diào)節(jié)課堂氣氛，講課非常引人入勝，能讓學(xué)生時(shí)刻跟上她的節(jié)奏。課堂氣氛非?；钴S，所有的學(xué)生一點(diǎn)也不害羞。大家踴躍發(fā)言，大膽創(chuàng)新。
她的性格很溫柔，下課后經(jīng)常和同學(xué)聊天，開玩笑，打羽毛球，打籃球。這一刻，她的笑容無憂無慮，像一個(gè)天真活潑的孩子。
有一天中午，因?yàn)橐糍N，拿了一個(gè)同學(xué)的透明膠水和剪刀，忘了還。結(jié)果那個(gè)同學(xué)來舉報(bào)她，她才想起來是她自己拿的。沒什么大不了的，但是她寫了一篇自我批評(píng)，當(dāng)著全班同學(xué)的面向同學(xué)道歉。他還說，作為老師，他沒有以身作則。為了懲罰自己，他周六組織了一次郊游。
沿途有好山好風(fēng)光好空氣，讓人耳目一新。一路上我們有說有笑，拍了很多照片，討論有多少照片參加比賽，說不定還能拿個(gè)大獎(jiǎng)回來！就在我們談開心的時(shí)候，我滑了一跤，重重地摔倒了。突然，鉆心的疼痛傳遍全身，眼淚不由自主地掉了下來。
老師趕緊過來，溫柔的安慰我，溫柔的幫我清理傷口。這一刻，她的笑容，像春天的第一縷陽光，溫暖了我的心。
老師也嚴(yán)的時(shí)候，雖然喜歡學(xué)生上課積極發(fā)言，但是討厭學(xué)生貪得無厭的亂來。
如果學(xué)生得寸進(jìn)尺，她會(huì)用嚴(yán)厲的目光看著罪犯。雖然她什么也沒說，但班上沒有人敢說話。她靜得能聽到一根針落地的聲音，因?yàn)樗械膶W(xué)生都知道，暴風(fēng)雨來臨前是一片可怕的寂靜。果然全班因?yàn)槌盼谋患w懲罰，罪魁禍?zhǔn)赘鼞K。不僅被老師拉到辦公室狠狠訓(xùn)了一頓，還被罰的比別人多，就是抄古文翻譯，真慘！但是，多虧了他，我們班在古文考試中獲得了第一名，這真的是每朵云都有一線希望！
我們就這樣一路奮戰(zhàn)，直到我得知我要轉(zhuǎn)學(xué)，我覺得自己像是晴天霹靂。
當(dāng)我告訴老師這個(gè)消息時(shí)，她仍然微笑著鼓勵(lì)我。他說，與其現(xiàn)在互相分享，不如以后忘掉江湖。這句話雖然有點(diǎn)殘忍，但也不是沒有道理。
當(dāng)我最后一次回望校園的時(shí)候，我在心里默默的說，老師，無論我以后成為參天大樹還是無名小草，我都會(huì)用綠色的生命祝福你。
看著前方不知道未來的路，我暗暗給自己打氣。俗話說“天涯海角窮，只有老師沒有盡頭。”
【第2篇】師恩難忘征文
篇一：師恩難忘400字
老師的好，難忘。五年的愛情在心里，很難開口。
有個(gè)老師教了我五年。她姓陸。黑色直發(fā)，留著短短的馬尾辮；圓臉有一雙小眼睛，別看它，它是一雙“火眼”，我們逃不出任何小的動(dòng)作；還有櫻桃小嘴，會(huì)說話，總是讓我們聽話。
有一次，我們?cè)谡Z文課上寫了一本書法書，我認(rèn)真寫了。但是陸小姐從我身邊走過的時(shí)候，轉(zhuǎn)過頭來，對(duì)著我笑了笑。我納悶：我怎么了？她見我不懂，用手指點(diǎn)了下筆就走了。我瞬間明白過來，迅速調(diào)整握筆姿勢(shì)。
我的老師不僅是一個(gè)善良的老師，也是一個(gè)嚴(yán)厲的老師。
還有一次，我們用筆抄課本上的單詞。中午，我去看看坐在我旁邊的曉寒怎么樣了。當(dāng)我看到它時(shí)，我說：“韓笑，你怎么能把這個(gè)字寫得這么難看？”
他搖著手說：“沒關(guān)系，寫好就行了，老師不會(huì)說的?！?/p>
結(jié)果，在下午的閱讀課上，陸老師嚴(yán)厲地批評(píng)了，但她還是以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心對(duì)我們說：“我現(xiàn)在批評(píng)你們是為了你們好。以后畢業(yè)考試都是電腦閱卷，自己的曖昧，電腦認(rèn)不出來。只能是你的錯(cuò)。”
……
魯老師的諄諄教誨總是縈繞在我的耳際
陸老師，謝謝！你的愛，陽光一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖，春天一般甜蜜。你的愛比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩，比愛更純潔。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我們的好！篇二：師恩難忘1000字
“落紅不是無情之事，化作春泥護(hù)花?！蔽蚁胗眠@句話來表揚(yáng)我的老師。
我的老師有一頭漂亮的頭發(fā)，又黑又亮，又厚又密。她像黑色的瀑布一樣垂下來，濃眉下有一雙明亮的眼睛，充滿智慧。老師口才很好，上課經(jīng)常出口成章，讓課生動(dòng)有趣。我們都很喜歡老師的課。
我的老師教學(xué)一絲不茍，對(duì)我們要求嚴(yán)格。記得有一次上課，老師讓我們第二天上課背《畫》。老師看著我們笑著問：“哪位同學(xué)昨天按要求背了《畫》，請(qǐng)舉手?！甭牭竭@里，我立刻慌了，心想：“哦，不是吧，昨晚做完作業(yè)后，我就去看電視劇了，把代言的事全忘了?，F(xiàn)在慘了。老師需要檢查一下。我能怎么辦？”舉手。我不擅長背誦。不要舉手。我害怕老師的批評(píng)。我該怎么辦？到底要不要抬起來？“我反復(fù)掙扎，心就像十五個(gè)水桶打水，總是不自覺地避開老師的目光。最后，經(jīng)過激烈的心理掙扎，我低下頭，慢慢抬起手，祈禱老師不會(huì)注意到我。
但幸運(yùn)的是，老師邀請(qǐng)了我。我立刻被蒙上眼睛，抖抖地站起來，低聲說：“遠(yuǎn)望群山，靜聽流水，不打算在春天里度過.不打算在春天度過……”我結(jié)結(jié)巴巴，背不動(dòng)了。隨著一聲“哄”，教室里哄堂大笑，有的同學(xué)在笑，有的同學(xué)在竊竊私語。我尷尬得用手?jǐn)Q著裙子，臉紅到脖子根。我很焦慮，也很無助。
果然，老師收起了笑容，變得嚴(yán)肅起來。我緊張得把頭埋得更低，準(zhǔn)備接受批評(píng)。但是老師沒有批評(píng)我，只是平靜的說：“同學(xué)們，安靜。耐心地聽江汶熹背誦古詩，我相信她能做到?！甭牭竭@里，我還是有點(diǎn)膽怯的抬起頭，正好迎上老師微笑信任的目光，仿佛在說：“你能行，老師相信你?！蔽冶M力平復(fù)心情，很快就把整篇文章背下來了。
老師不僅和藹可親，平易近人，而且關(guān)心同學(xué)。一天早上，我早上看書的時(shí)候，突然覺得頭暈，難受。我用力不了，頭很燙，好像發(fā)燒了。我無力地躺在桌子上，以減輕我的不適。老師很快就發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，眼巴巴地走近我，心疼地問我是不是不舒服，然后溫柔地說：“聞喜，沒關(guān)系。如果你不舒服，我會(huì)讓你媽媽接你放學(xué)，回家休息?！敝罄蠋煱盐业臇|西整理好，然后輕聲對(duì)我說：“來，聞喜，老師送你?！崩蠋煴持业臅咴谇懊?，我跟著老師?？粗蠋煹谋秤埃睦锱?，仿佛陽光照進(jìn)了心里。老師，我想對(duì)你說：“你很美，最美的就是那溫柔的撫摸?！?/p>
雖然現(xiàn)在老師不教我了，但是老師是刻骨銘心的，你留給我的記憶已經(jīng)深深的印在我的心里。老師，我愛你！附上一首小詩祝你天天開心！
恩師難忘
秋天，桃子和李子的收獲季節(jié)，
捧著一束桂花送。
片片花瓣，刻著聞喜的小心思，
污穢的芳香傳達(dá)了聞喜的美好祝愿。
難忘的老師，
老師，您辛苦了。篇三：師恩難忘500字
教師是人類靈魂的工程師。我有這樣一位和藹可親的班主任，魯先生——。在我們成長的道路上，她無微不至的關(guān)心我們，讓我們快樂的成長，我們感謝老師！
我記得是在五年級(jí)的語文課上。陸老師讓大家交換一個(gè)話題。所有的學(xué)生都和同桌進(jìn)行了熱烈的討論，她的臉上露出了滿意的笑容。我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，悄悄和同桌聊天，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，忘記了身邊的一切。魯老師的一雙耳朵聽出了討論中的一些不和諧的聲音。然后，她又擦亮了眼睛，一下子抓住了兩個(gè)“罪犯”——我和程瀟。你手里拿著一本語文書向我們走來，輕輕地敲著桌子。我們大吃一驚，仿佛被閃電擊中，立刻停止了聊天。你在課堂上容忍了我們，我知道她不想批評(píng)我們，會(huì)影響全班的討論積極性?？粗环N感激油然而生！
陸老師對(duì)孩子的教育是及時(shí)的，一刻也不會(huì)放松。我以為老師在課堂上暗示我們達(dá)到了教育的目的，但她讓我們來辦公室。但她沒有批評(píng)我們，而是告訴了我們很多做人的道理：“只有認(rèn)真學(xué)習(xí)每一堂課，在小學(xué)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，我們才能在未來為祖國服務(wù)……”老師的言行深深打動(dòng)了我，感激之情再次涌上心頭。
從此我身邊總有一個(gè)小班長，提醒我上課認(rèn)真，不要聊天。
君子之交，三代同堂。老師默默無聞地工作，教書育人，讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，理解道理，我們感激老師！
篇四：師恩難忘600字
從我上幼兒園開始，就有很多老師教我，他們都很關(guān)心我。但是初三教我的楊老師給我留下了很深的印象，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。
一天早上，天氣有點(diǎn)冷。我穿上媽媽昨天給我買的新衣服，在鏡子前四處看了看。媽媽看了，說：“好冷，你穿這么薄，別感冒。”我不聽媽媽的勸告，堅(jiān)持要穿新衣服。我媽打不過我，只好讓我穿去上學(xué)。
中午，我覺得頭很痛，就趴在桌子上睡著了。不知道過了多久，我隱約聽到有人在叫我。我一抬頭，原來是楊老師。他溫和地問，“楊雨晴，你怎么了？”我無力地回答：“頭好痛?！彼业念~頭驚訝地說：“哎呀！怎么這么熱，一定是發(fā)燒了?！闭f完，她快步朝辦公室走去。
過了一會(huì)兒，她手里端了一杯熱水和一塊退燒藥。她遞給我說：“快吃藥！”我激動(dòng)地接過杯子和藥，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我抬頭看著老師。她笑著看著我，這似乎比什么都美。
還有一次，學(xué)校要求捐款。那時(shí)候我爸媽不在家。我找我奶奶要錢，我奶奶說錢都在我爺爺那里。我很沮喪，低著頭去上學(xué)。楊先生知道后，把我叫到辦公室，對(duì)我說：“楊雨晴，我知道你家里很困難，不能拿到捐款。我這里有五塊錢，你先拿去吧！”說著，把錢塞到我手里。突然，我的眼淚像碎珠子一樣掉了下來。我拿著被汗水浸濕的五元錢走出辦公室。雖然這只是五塊錢，但是代表了老師對(duì)學(xué)生的感情！
老師，你是園丁。不管是陰天還是晴天，你都給我們澆水施肥。你是一支蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……我一定要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答我難忘的老師，楊老師。篇五：師恩難忘400字
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像明亮的燈光，在我們迷茫的時(shí)候給我們指路。
秋天和九月，桂花的香味伴隨著第三十個(gè)教師節(jié)而來！這時(shí)，我們學(xué)校的學(xué)生會(huì)用一束束美麗的鮮花和賀卡給老師送去祝福。從高處望去，學(xué)生手里的花就像五顏六色的彩虹。我們滿懷敬意地把鮮花和賀卡獻(xiàn)給老師，老師們笑得很開心，校園里充滿了濃濃的師生感情！
隨著音樂的集合，我們和老師一起站在操場(chǎng)上，參加教師節(jié)的主題活動(dòng)。不知道什么時(shí)候操場(chǎng)右側(cè)出現(xiàn)了三個(gè)大牌子，上面寫滿了學(xué)生對(duì)老師的問候。這些卡片五花八門，令人眼花繚亂：心形、圓形、正方形、五邊形.人眼花繚亂，心中卻涌起一股暖流。
主題活動(dòng)結(jié)束。“現(xiàn)在，最后一個(gè)階段，請(qǐng)給老師一個(gè)擁抱，說一句問候！”主持人感慨萬千地說：“??？”操場(chǎng)上有一個(gè)驚恐的聲音。幾秒鐘后，我看到學(xué)生們向老師沖去。然后，開始的場(chǎng)景出現(xiàn)了。
看著這一幕，我不禁心中涌起一陣陣感慨：老師！你就像一個(gè)園丁，為祖國的山川增添美麗；你如春雨，中國大地芬芳。在這個(gè)喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一朵我的心花，向你表示衷心的感謝！老師，謝謝！
【第3篇】九月桃李，師恩難忘作文600字-初中初二作文
老師，請(qǐng)?jiān)试S我慢慢給你讀一首小詩，好嗎？
“一分一秒，你用這個(gè)來完成我們的知識(shí)；
一個(gè)溫柔的微笑，你用它來拉近我們的靈魂；
輕輕的耳語，你用這個(gè)打開我們心靈的窗戶。"
老師從天池拿了水灑在地上培育新苗。
九月，金楓搖曳的紅葉不斷為我們記錄你的辛苦；九月，光天化日下展現(xiàn)的白云，不斷描繪著你創(chuàng)造的輝煌；九月，晨光和晚霞的光芒不斷地把你留下的勛章涂上。
九月充滿芬芳，屬于你。節(jié)日快樂！
我也想溫柔的告訴你，你長大了，也要當(dāng)老師，像你一樣培育新苗，無怨無悔的老師；做一輩子在三尺講臺(tái)上綻放美麗的老師；做一個(gè)能釋放出百合般淡淡清香卻又沁人心脾的老師。
但是你知道新的幼苗叫做希望嗎；那種美叫奉獻(xiàn)；那種感覺叫師愛。
在生活中，有些人，就像樹上散落的花瓣，奢侈地旋轉(zhuǎn)，落入塵埃，漸漸沉淀下來，直到融入生活的最底層。這就是你，老師！
所以，在晨光、夕陽、黎明明、黑夜之后，我真的很想把這個(gè)教室里發(fā)生的每一分鐘都放進(jìn)回憶的小圈子里，一遍又一遍的讀——，哪怕多年后已經(jīng)泛黃。但在我心里，我還是保留著那顆五彩繽紛的糖果。
講臺(tái)上，寒暑，春夏秋冬，灑一點(diǎn)心血；在花園里，當(dāng)你春天去秋來時(shí)，會(huì)有風(fēng)、霜、雨和雪，你會(huì)有一種新的美。
窗外，微風(fēng)吹遍了整個(gè)地方，聞到了心口；陽光灑了一地，好溫暖。
萊蕪實(shí)驗(yàn)中學(xué)初級(jí)中學(xué)：楊白河
【第4篇】師恩難忘作文500字-初中初二作文
老師的好無處不在，但你不重視，你就找不到。然后聽一聽我接觸老師善良的故事。
在一次免費(fèi)的體育課上，老師親自教我們跳山羊，老師一遍又一遍的教我們，希望我們能學(xué)會(huì)。
當(dāng)老師讓我們給她看時(shí)，學(xué)生們非常自信。當(dāng)所有的學(xué)生都跳過去時(shí)，王先生臉上露出了笑容。然而輪到我上場(chǎng)的時(shí)候，沒想到危險(xiǎn)正一步步向我逼近。我硬著頭皮，沖上去，咔嚓一聲，我摔倒在地上。老師趕緊跑過來，把我抱起來，問我摔了什么。我說：“我的腳好像扭傷了?！边@時(shí)候老師背著我把我送到醫(yī)院，給我付了醫(yī)藥費(fèi)，然后叫爸爸來照顧我。夜幕降臨，放學(xué)后，她的身影出現(xiàn)在我面前，給我補(bǔ)課。每次下課，她的身影都會(huì)消失在濃霧中。
有一天，天氣變壞了，下起了大雨。我想老師今天不會(huì)來了。我打開書包，拿出書，默默地讀著。意想不到的事情發(fā)生了。一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我家門口。我看到她拿著褲子，拿著傘，手里拿著課本，渾身濕漉漉的，出現(xiàn)在我眼前。在我問她為什么要下雨天給我補(bǔ)課之前，她給我補(bǔ)課了。聽聽她的聲音有多溫柔善良。當(dāng)她為我補(bǔ)課時(shí)，她的身影又消失在濃霧中。
經(jīng)過幾天老師們對(duì)我的悉心照顧，我的學(xué)習(xí)成績(jī)迅速提高到班里前五。在這里我真誠地說——“謝謝老師”。
【第5篇】師恩難忘作文800字-初中初二作文
天空中的星光就像老師的眼睛，閃爍而明亮；彎彎的月亮像老師的臉，微笑而美麗；奔騰的水，像老師的話，兇猛而又高。而那些諄諄教誨的話，更是刻骨銘心?！懳?。
我最親愛的老師，我想把你比作一個(gè)園丁。你每天孜孜不倦的澆灌我們，細(xì)心的照顧我們，讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長，用你所擁有的一切趕走我們的青春和無知。我最親愛的老師，我想把你比作人類靈魂的工程師。你教會(huì)了我們要寬容，要與人和睦相處。你教會(huì)了我們尊老愛幼，孝順父母。你教會(huì)我們失敗是成功之母。你教給我們知識(shí)，讓我們逐漸變得成熟.我最親愛的老師，我想把你比作雨，你用那涼涼的雨沖走我心中的塵埃；你用深情的雨擦去我心中的痛；你用沉默的雨絲洗去我內(nèi)心的浮躁。我最親愛的老師，我想把你比作蠟燭。雖然它很薄，但你用光和熱照亮了我們前進(jìn)的道路。你毫無保留的把一切奉獻(xiàn)給我們，照亮別人，燃燒自己。我最親愛的老師，我想把你比作一個(gè)臺(tái)階。你承擔(dān)著學(xué)生的每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步，看著他們攀登成功，看著他們慢慢走近成功的大門?！按盒Q會(huì)織到死”，我想把你比作春蠶。春蠶這輩子也沒說過什么自吹自擂的話，但是吐出來的銀絲就是衡量他一生的標(biāo)尺。我最親愛的老師，你說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨是看不到彩虹的，所以我們要努力?！辈慌蜁?huì)有收獲，所以一定要奮斗；不付出怎么會(huì)有回報(bào)，只好加油；不探索怎么知道，所以要探索；沒有毅力，哪里有成功，所以我們必須堅(jiān)強(qiáng)?！爱?dāng)我們捧著腮幫子思考不可逾越的問題時(shí)，老師會(huì)為我們打開一扇窗，讓我們豁然開朗；當(dāng)我們面對(duì)一次次的失敗，想要放棄的時(shí)候，老師會(huì)是我們精神的脊梁，讓我們充滿希望；當(dāng)我們不能前進(jìn)時(shí)，老師會(huì)做推動(dòng)我們前進(jìn)的風(fēng)，讓我們知道成功就在前方不遠(yuǎn)的地方。
我最親愛的老師，因?yàn)槟?，我們可以用明亮的眼睛看著白云和藍(lán)天；因?yàn)槟?，我們可以閉上眼睛，聽鶯歌燕舞；因?yàn)槟?，我們可以在學(xué)習(xí)中有很深的品味。親愛的老師，你從來沒有在別人面前炫耀過什么，但是桃李盛開是對(duì)你的最高評(píng)價(jià)。
河南省鶴壁縣?？h初級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)二年級(jí)張燦燕
【第6篇】師恩難忘作文700字-初中初二作文
花感激雨露，滋潤它的生長；鳥兒感激天空，因?yàn)樘炜兆屗杂娠w翔；宋慶感激這片土地，因?yàn)樗顾兊脧?qiáng)大；我想感謝我的老師，因?yàn)樗麄儙臀掖蜷_了知識(shí)的大門，他們讓我看到了對(duì)與錯(cuò)…
春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干。這句話被無數(shù)人比作老師。他們努力工作，無私奉獻(xiàn)，讓許多祖國的花朵成為棟梁！但是誰能知道它包含了多少汗水和心血呢？也許老師們略顯白發(fā)和皺紋就是最好的見證！
我想現(xiàn)在的我們，就像珍珠殼里等待發(fā)光的沙粒。像珍珠貝一樣，老師給我們所有的知識(shí)，讓我們用知識(shí)“包裝”自己，讓我們把珍珠堆積在珍珠貝里，最終成為晶瑩剔透的珍珠，成為中國的棟梁之才。
你是領(lǐng)頭雁，飛向目的地，時(shí)刻保持警惕。為了怕我們走錯(cuò)路，你明明告訴我們哪里有好吃的，哪里有毒吃，哪里有適合我們的生活，哪里會(huì)有生命危險(xiǎn)。因?yàn)槟銈兊念I(lǐng)導(dǎo)，我們長大了，成為了能分辨好壞的少年。
老師，你總是把我們放在第一位?！芭囵B(yǎng)創(chuàng)意人才，成就成功之路”是您對(duì)我們的承諾?！暗?、智、體、美、勞全面發(fā)展”是你對(duì)我們唯一的要求。你教我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)合格的人，給我們課本上的真理和生活中的實(shí)踐。讓我們?nèi)姘l(fā)展，因此，你手里培育的花草一定是最美的。
教師是永恒的火種，點(diǎn)燃學(xué)生的理想和希望。星星之火，可以燎原。你給學(xué)生樂觀積極的生活態(tài)度，火能給人溫暖和無限遐想；老師是清澈的泉水。流經(jīng)高山密林，你永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，高山阻擋不了你的去路。你讀了一夜，只為灌溉無知的田地；清澈的泉水，總是帶著一絲甜蜜，總是會(huì)和骯臟的小溪?jiǎng)澢褰缦?。你的甜蜜，我?huì)永遠(yuǎn)記在心里。
:門格爾的第二天
【第7篇】師恩難忘---獻(xiàn)給最愛的姜老師作文600字-初中初二作文
命運(yùn)并不總是短暫的，但短暫的命運(yùn)總是真誠的。
——-銘文
可能有些事情是這樣的，來去匆匆，或有緣或巧合。我們相遇的那么快，分開的卻那么快，一切都那么遙遠(yuǎn)。你的輪廓第一次出現(xiàn)在我們面前。那個(gè)高大的男人，披肩的直發(fā)和身上淡淡的香味深深地吸引了我們。你這么晚了，六年的小學(xué)生活已經(jīng)過去了一大半，但你很快征服了我們的心。
還記得上學(xué)期期中考試嗎？我們連續(xù)幾天模擬考試。為了讓我們盡快知道成績(jī)，盡快掌握試卷上的知識(shí)，你應(yīng)該把56分的試卷拿回家審批。晚上要備課，預(yù)習(xí)課文，照顧家人和孩子。我的腦海里似乎有一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的場(chǎng)景。你彎腰坐在窗前，躺著，一手拿著紅筆，一手壓著試卷，時(shí)而皺著眉頭，時(shí)而如釋重負(fù)地微笑。墻上的掛鐘敲了十下，十一下……你長長的身影拖在雪白的墻上。每當(dāng)想起這件事，我的眼睛就濕潤了。第二天早上，你必須早點(diǎn)來學(xué)校監(jiān)督我們的閱讀。
前陣子天氣轉(zhuǎn)涼需要期中考試的時(shí)候，你跟我們說要穿厚衣服，不要像細(xì)心的媽媽一樣感冒。聽著你溫柔的聲音，我的心里充滿了陽光，似乎沒有那么冷。你的話，像溫暖的陽光，溫暖了我幼小的心靈。你無視孩子卻不忘告訴學(xué)生穿好衣服不要感冒。你不在乎你的身體，但你的心在你的學(xué)生身上。
哦，老師，我敬愛的老師，現(xiàn)在是六年級(jí)下半學(xué)期。時(shí)光飛逝，日月如梭，一切都在繼續(xù)，我們又要分開了。當(dāng)我們分開時(shí)，我向你獻(xiàn)上一首永恒的贊美詩——我愛你，老師！
【第8篇】師恩難忘作文1000字-初中初二作文
站在鮮艷的紅旗下，我們迎來了難忘的教師節(jié)。在這個(gè)快樂、溫暖、激動(dòng)人心的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表全校所有的同學(xué)，表達(dá)我們最純潔、最真誠、最溫暖的心。祝一中所有關(guān)心和關(guān)心我們成長的老師節(jié)日快樂，幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福，能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁太陽穴上的微微霜，讓園丁智慧的眼睛永遠(yuǎn)發(fā)光！
當(dāng)老師很辛苦，但是塑造靈魂的工作很偉大。紅燭的燃燒是短暫的，但她燃燒自己，照亮別人的心，是永恒的。你之所以偉大，不僅在于傳授了我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了做人的榜樣。
謝謝——老師，讓我們變得自信，能夠超越自己。你用事實(shí)向我們證明了學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種樂趣和責(zé)任，一把通向我們從未知曉的世界的鑰匙。你教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
謝謝老師——。你是一個(gè)我們永遠(yuǎn)可以信任的人，在生活中遇到困難的時(shí)候，你會(huì)尋求幫助。你讓我們知道，如果我們?cè)敢?，我們可以告訴你一切。你經(jīng)常說你曾經(jīng)是個(gè)孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂。
謝謝——老師，讓我知道我們可以從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明。你給了我們開動(dòng)腦筋的勇氣，要求我們豁達(dá)。你把美放在我們的心里，給我們教導(dǎo)、洞察和想象，從而構(gòu)建我們的整個(gè)人生。無論我們建設(shè)什么，你總是幫我們打好基礎(chǔ)，你為我們成長做的最好！也許隨著時(shí)間的推移，你演講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良將永遠(yuǎn)保留。
謝謝你從不嘲笑我們。當(dāng)我們嘗試時(shí)，你總是密切關(guān)注。即使結(jié)果如此微不足道，你總是讓我們知道你看到了我們的成就。你讓我們知道，生命可以薄如紙片，深如大海，廣如天空，我們必須做出自己的選擇。你帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個(gè)問題、發(fā)現(xiàn)和經(jīng)歷都讓我們著迷，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中看到智慧的閃爍。
突然有一天我們發(fā)現(xiàn)你老了，累了，累了。為什么不需要?jiǎng)e人的理解、安慰和支持，而此時(shí)此刻的你卻是那么的沉默、安靜、堅(jiān)決、莊嚴(yán)。
紅燭，你搖曳的燭火，像你疲憊瘦弱的身軀一樣搖曳，卻在學(xué)生眼中那么堅(jiān)定：你滴下的淚水打濕了你的衣服，你知道嗎，在學(xué)生眼中，它把世界上最完美的雕塑投在你腳下。
各位老師，你們的光和熱是有限的，但正是你們有限的光和熱的結(jié)合，點(diǎn)燃了祖國騰飛的燦爛之光！
最后，再次祝各位老師節(jié)日快樂！
【第9篇】師恩難忘作文800字-初中初二作文
有人說，老師是天空中最亮的北斗，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是最涼爽的山泉，用芬芳的花蜜澆灌我們的樹苗；有人說，老師是一片茂盛的樹葉，用他強(qiáng)壯的身體，保護(hù)著我們未來的花骨。
老師，我崇拜你，也說不出為什么會(huì)有這種崇拜?？粗阍诤诎迳狭粝碌墓ふ麅?yōu)美的字跡，我無法衡量里面隱藏了多少秘密和汗水。我只知道這是你對(duì)社會(huì)教育的無私奉獻(xiàn)。聽你在講臺(tái)上說的每一句話，那是什么樣的聲音？是自然界鳥類的聲音嗎？是來自古典樂器的和諧旋律嗎？不，不是。是天外音，包含了世間美好的音調(diào)。讓我們感觸很深，因?yàn)槟莻€(gè)聲音不是普通的聲音，而是知識(shí)的信號(hào)。當(dāng)你聽到這個(gè)聲音，你就知道有很多知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛來，走進(jìn)你智腦的驛站。
老師，你是天上最亮的北斗，我卻是紅塵中迷失的黑鴨子。每當(dāng)我迷路時(shí)，一旦我看到你耀眼的光芒，我就能找到回家的路。我還記得你當(dāng)初接我，把我從一個(gè)天真無邪的孩子變成一個(gè)有理想有成就的小學(xué)生，你為我們付出了多少。當(dāng)我們享受成功和幸福時(shí)，我們不能忘記我們的老師。你是最酷的山泉。你用你的博學(xué)讓我們認(rèn)識(shí)這個(gè)廣闊的世界，讓我們看到它有多大。你就像我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更清楚。老師，你教會(huì)了我們勇敢的與困難作斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒。我還記得你常說的那句話“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？誰也不能隨隨便便成功?！笔堑?，成功和困難是相對(duì)存在的。如果沒有困難，哪里談得上成功？
老師，你是一片郁郁蔥蔥的樹葉，你用你強(qiáng)壯的身體保護(hù)著我們未來的花骨。你永遠(yuǎn)不會(huì)為你固執(zhí)。你總是默默付出全身。為了你的學(xué)生，為了你的使命，你愿意做綠葉而不是紅花。你想用自己的能力打磨這個(gè)世界的黎明，讓學(xué)生的夢(mèng)想飛得更高更遠(yuǎn)。
老師，你用你的一生教會(huì)我們?yōu)槭裁匆非?，為什么要有理想，為什么要超越自己。老師，你給這個(gè)美好的世界留下了最美的微笑，你是我們心中最美的神話。
【第10篇】師恩難忘作文1100字-初中初二作文
刻在木板上的名字不一定不朽，刻在石頭上的名字也不一定不朽。老師，只有您的名字銘刻在我們心中，才是真正永恒的！
我清楚地記得，在你剛剛領(lǐng)導(dǎo)“四人幫”的時(shí)候，雖然你是老師，但你也有一顆童心，很快就和我們這些還年輕的人打成了一片。喲，看。就在我們四個(gè)人聊八卦的時(shí)候，你總喜歡跟我們做一桌。說起崛起，你總是用手把眼鏡戴在鼻梁上，嘴里發(fā)出驚喜的“嗤嗤”聲，然后笑著說“你們女生太早熟了，還記得那一年……”這時(shí)，我們只笑了。
但不要只覺得老師是女的。他是我們心中的男人。
快看！紅白跑道上，有一名運(yùn)動(dòng)員——正在揮汗如雨，狂奔不止。他是我們最喜歡的老師。在我們的鼓勵(lì)聲中，我看到一個(gè)敏捷的身影沖向終點(diǎn)。我看到他滿頭大汗，臉頰有點(diǎn)紅的沖我們微笑，似乎在感謝我們只是為他歡呼。
賽道上老師帥氣的形象是否立刻提升了他在你心中的形象？這個(gè)時(shí)候，你會(huì)不會(huì)已經(jīng)對(duì)我們的老師寄予厚望了？哈哈，打住。我們老師，長得帥，人又好，早就有人照顧了。
你看，誰是一個(gè)在廚房忙碌，有“上廳下廚”美稱的好男人？他是我們最喜歡的老師。當(dāng)他在廚房忙碌的時(shí)候，我們四個(gè)人忍不住笑了。不熱鬧嗎？
轉(zhuǎn)眼間，又一年過去了，老師陪著我們四個(gè)人走過了春、夏、秋、冬四個(gè)春天。漸漸的，我們馬上就要畢業(yè)了，也許不久的將來就要分道揚(yáng)鑣了，現(xiàn)在在一起的日子屈指可數(shù)了。人們不得不感嘆，歲月過得如此匆忙。
再次感謝老師，寫了一篇難忘的作文題目。我對(duì)自己腦子里的想法很惱火。不是因?yàn)闆]有回憶可以寫，只是因?yàn)榛貞浱啵屛矣X得自己有一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)別人有好處的寫字墨水。這個(gè)時(shí)候我也有點(diǎn)窮。在我不知如何下手的時(shí)候，后桌同桌的人用一種認(rèn)識(shí)你的表情看著我，說：“你準(zhǔn)備好再寫一遍你最尊敬的老師了嗎？”我突然像一個(gè)孩子被看穿了我的心思，但突然我似乎想起了什么.
也許，刻在木板和石頭上的名字遠(yuǎn)非不朽和不朽，但請(qǐng)相信，刻在你心中的名字，永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記！親愛的老師，愿我們的師生友誼像一條長流水一樣繼續(xù)下去…
【第11篇】師恩難忘_關(guān)于感恩老師的初中周記500字
教師是平凡而偉大的職業(yè)。他們?cè)敢猱?dāng)梯子。就像石階一樣，第一步和第一步把我們帶到了知識(shí)的巔峰。他們忙碌的身影在校園里隨處可見。在三尺講臺(tái)上，他們閃著汗水；在黑板上，他們寫下了知識(shí)的一章。
明天是教師節(jié)，我想起了我以前的班主任陳老師。
陳先生是我234級(jí)的老師。我對(duì)她沒有太多的記憶，外貌很弱。然而，有一件事我至今還記得。
在二年級(jí)，我們的女孩喜歡玩橡皮筋跳躍。當(dāng)時(shí)我們只知道簡(jiǎn)單的那種。陳老師看到的時(shí)候，很稚氣，教我們手拉手玩。只要我們學(xué)會(huì)了一個(gè)，陳先生就很高興。漸漸的，我們玩橡皮筋跳的越來越多，每次都眼花繚亂。
陳老師就像一棵樹根。她對(duì)我們失去了源源不斷的知識(shí)，直到枝頭長滿了枝頭。
她用世界上最高貴的愛生下了我們。這份愛比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更含蓄，比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時(shí)，她給了我鼓勵(lì)。我成功的時(shí)候，她和我分享成功的喜悅。當(dāng)我困惑的時(shí)候，她就像一盞導(dǎo)航燈，照亮我前進(jìn)的道路，為我的前進(jìn)掃清障礙。
無論你是誰，都不要忘記，這樣一個(gè)充滿思念和感激的節(jié)日，正在秋天醞釀；一年中的這個(gè)時(shí)候，空氣中彌漫著無限師恩的情緒。越來越多的人想到校園和講臺(tái)。平凡中有偉大。讓我們珍惜和記?。好恳晃焕蠋?，都應(yīng)該在過去、現(xiàn)在和未來，享受崇敬和祝福。
陳老師，教師節(jié)快樂！
【第12篇】初二日記師恩難忘400字
xx年9月6日星期二天氣：晴朗
臨近教師節(jié)，我想起了你親愛的古老師。瞬間回憶起你教我們學(xué)習(xí)的那一幕。
還記得嗎？你總是在任何時(shí)候帶著微笑面對(duì)我們。不管我們犯了多少錯(cuò)誤，你都冷靜地和我們講道理。
還記得嗎？在那次學(xué)校歌唱比賽中，所有的學(xué)生都孜孜不倦地練習(xí)唱歌。我在音樂班實(shí)習(xí)，在自習(xí)班實(shí)習(xí)。你無時(shí)無刻不在幫助我們，指引我們。有時(shí)你和我們一起唱歌。你說這叫榮辱與共。當(dāng)時(shí)我們都笑了。我們知道反復(fù)唱歌其實(shí)挺累的。讓你休息一下。你不會(huì)永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄?。最后比賽那天，我們高高興興的唱完了，結(jié)果預(yù)賽都沒去，同學(xué)們都哭了。但你大老遠(yuǎn)跑來給我們買東西鼓勵(lì)我們.
你真是個(gè)處處為學(xué)生著想的好老師。你的微笑和鼓勵(lì)，一直陪伴著我成長。
【第13篇】師恩難忘作文600字-初中初二作文
對(duì)我們學(xué)生來說，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。那么，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來說，誰在默默無聞地付出呢？就是和我們朝夕相處的老師！就我記憶所及，每個(gè)老師都是那么善良。他們?cè)谖覀兊膶W(xué)習(xí)中總是很有說服力，在工作中總是一絲不茍。然而，最讓我印象深刻的是一個(gè)小學(xué)語文老師。他一生致力于登上講臺(tái).
每次想起他，我都會(huì)忍不住哭兩句。他對(duì)我的教導(dǎo)可以說是鋪天蓋地。初三語文的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小學(xué)。因?yàn)槲议_始學(xué)習(xí)寫作組織，也就是寫作。當(dāng)時(shí)我寫的是一篇“文章”？結(jié)構(gòu)主次不分，錯(cuò)別字多，書寫順序顛倒，內(nèi)容散漫。在這樣一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，教語文的李老師注意到了我在語文寫作上的困難。于是，每天下午放學(xué)后，他都堅(jiān)持留下來給我補(bǔ)習(xí)，教我一些寫作方法和技巧，還借給我很多課外讀物。白天他會(huì)給我們上課，批改作業(yè)；下班后，他仍然不厭其煩地幫助有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生.他是一位老教師。每當(dāng)我看到他鬢角的銀絲和臉上的滄桑，聽著他日漸沙啞的聲音，心中就油然而生一種敬佩之情。他總是不厭其煩地解釋我不懂的疑點(diǎn)。我想，如果我不上進(jìn)，我還能配得上我努力的李老師嗎？我下定決心要提高自己的寫作能力！結(jié)果在老師和學(xué)生的共同努力下，我的寫作水平有了明顯的提高，在全國青年春雷杯的多次征文比賽中名列前茅。這一切都離不開李先生的指導(dǎo)。我要謝謝你！我的老師！
他全身心投入到工作中，他把教育當(dāng)成了自己的一生。一天，他生病臥床，永遠(yuǎn)離開了我們.他留給我的記憶是那個(gè)在飛揚(yáng)的粉筆灰中耐心教書的瘦弱身影。
【第14篇】師恩難忘作文200字-初中初二作文
我是一艘小船，
你是一個(gè)指南針，
你指引我。
我是一朵花，
你是園丁，
你培養(yǎng)了我。
我是一只鳥，
你是藍(lán)天，
你對(duì)我很寬容。
我是夜行者，
你是一盞路燈，
你照亮了我。
我是草，
你是甘露，
你滋養(yǎng)了我。
我是冬天的生物，
你是陽光，
你溫暖了我。
我是一名學(xué)生，
你是老師，
你關(guān)心我。
老師的好，難忘！
【第15篇】師恩難忘作文1200字-初中初二作文
秦英科老師是我的聲樂老師。他是榆林人。他每周五從榆林來貴港上音樂課。雖然他沒有名牌大學(xué)畢業(yè)，沒有明星那么出名，也沒有多少“粉絲”，但是他用自己的知識(shí)和能力培養(yǎng)了很多成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)贏得比賽或者上了大學(xué)。這個(gè)我很佩服。
記得我讓他學(xué)聲樂的時(shí)候，是五年級(jí)。當(dāng)時(shí)看到巨龍城“嘉禾藝術(shù)中心”的廣告招牌，很感動(dòng)，也很榮幸成為他的學(xué)生。
那是我第一次在課堂上看到秦老師全身心的投入到他的學(xué)生當(dāng)中。當(dāng)他教彈鋼琴時(shí)，他總是彈得很熟練?？梢哉f他的專業(yè)鋼琴水平很高。從聲樂的角度來說，他也是美聲專業(yè)的，是我心中任何人都無法比擬的。從性格上看，他溫柔敦厚，對(duì)學(xué)生總是很好的引導(dǎo)，從不打罵。在不犯任何原則的情況下，他可以容忍學(xué)生的錯(cuò)誤，耐心地教他們。
我讀書的時(shí)候，秦老師先教我怎么讀簡(jiǎn)譜。俗話說，要想讀書，首先要學(xué)會(huì)讀書，學(xué)音樂也是如此。所以每節(jié)課都要先復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的筆記，每天秦老師都會(huì)陪著我，讓我練習(xí)視唱。之后會(huì)給我介紹聲樂。他說他必須停下來才能走路，然后他練習(xí)語調(diào)，然后他練習(xí)他在舞臺(tái)上唱歌時(shí)必須放的動(dòng)作。他會(huì)心有余悸，平靜地說：“晴雯，先休息幾分鐘，我放幾首歌讓你放松一會(huì)兒。”于是，我又被美妙的音樂陶醉了。這也是他長期在玉林尚道咖啡從事鋼琴演奏的原因。什么樣的玩法能讓人進(jìn)入什么樣的場(chǎng)景。而且他有時(shí)候會(huì)唱一些好聽的聲音讓我欣賞，會(huì)讓我經(jīng)常進(jìn)入意境，變得如癡如醉。
秦老師也很關(guān)心我對(duì)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。有一次，我上完聲樂課，在那里等我媽接我，做數(shù)學(xué)作業(yè)。一個(gè)問題不懂，你會(huì)疑惑：“為什么這個(gè)問題這么難？”這時(shí)秦老師走過來說：“這些都是小事，我教你！先給我看看你的書?！庇谑牵揖湍贸鰜砹?，“像這個(gè)問題，書里有公式，再進(jìn)一步把它拿出來?！彼徊讲较蛭医忉?，“哦！原來是這樣，我理解，謝謝！”這不是結(jié)束。老師會(huì)完成我的作業(yè)并指出我的錯(cuò)誤。這讓我很感動(dòng)。
當(dāng)時(shí)不知道怎么注意身體，患了很多病。父母不再允許我參加聲樂比賽，但我沖破阻撓參加了聲樂比賽，比賽還是失敗了。我誤以為秦先生不會(huì)教書，這讓他很難過?，F(xiàn)在，我意識(shí)到我當(dāng)時(shí)是因?yàn)樯眢w原因失敗了。后來我給秦老師做了復(fù)習(xí)。雖然老師愿意繼續(xù)收我為學(xué)生，但我長期得的不治之癥不允許我繼續(xù)學(xué)習(xí)。我向老師說明原因后，秦老師以極大的熱情給我上了最后一課：“清文，以后走好路，所以在聲樂上，生活上也一樣。即使不能再學(xué)聲樂，放棄這個(gè)專業(yè)，也要有信心治好自己的身體疾病。你以后一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國?！爆F(xiàn)在想起他之前對(duì)我的付出，讓我懂得了很多音樂知識(shí)，心里不禁感激！而且希望老師能原諒我不懂事時(shí)的錯(cuò)誤！
人生總有很多不如意的地方，但每當(dāng)我找到曾經(jīng)經(jīng)歷過的溫暖，我對(duì)自己，對(duì)未來就更加堅(jiān)定和自信。
廣西壯族自治區(qū)貴港市港北區(qū)桂城鎮(zhèn)第四初級(jí)中學(xué)：譚慶文
初中其他年級(jí)同類作文
憶——師恩難忘1000字
老師，這是什么字？?jī)?nèi)容豐富，意義深遠(yuǎn)。老師，每次讀到這個(gè)詞，我總會(huì)聯(lián)想到“奉獻(xiàn)”。這是直覺嗎？也許是吧。老師，為了學(xué)生，他用那支粉筆把自己的墨發(fā)用白鬢畫了一輩子；老師，為了學(xué)生，不顧疲勞，戴月披星戴月，早上上課，晚上復(fù)習(xí)作業(yè)，沒有休息時(shí)間；老師，他為學(xué)生努力，學(xué)生不負(fù)眾望，給老師最好的成績(jī)。每個(gè)人，在自己的一生中，總會(huì)有一個(gè)讓他刻骨銘心的老師。在我的生命中，她是一個(gè)我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的老師。我在牙牙學(xué)語的時(shí)候，懵懂的生活里只有父母，小學(xué)老師的樣子給我留下了很深的印象。剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，忍不住好奇，在父母的關(guān)注下走進(jìn)了小學(xué)班級(jí)。我首先看到的是我的語文老師。她看著自己的學(xué)生就像看著自己的孩子一樣，充滿了愛。我找到了自己的位置，輕輕坐下。鈴聲一響，我的語文老師就走到講臺(tái)上，告訴我們上小學(xué)要注意的事情，上課和下課要做什么。她的眼睛深邃而耐心。我好奇地聽著幼兒園里沒聽過的東西，語文老師耐心地給我們講解。上課時(shí)，她的眼神夾雜著嚴(yán)厲和專注；下課后，她的眼里摻雜著善良和母愛。她在課堂上對(duì)我們很嚴(yán)格，禁止我們犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤。我的語文成績(jī)也不錯(cuò)，尤其是作文部分，可能有一部分是天生的，但我永遠(yuǎn)不會(huì)否認(rèn)是她把我引上了文學(xué)的道路。她上課的時(shí)候，總是像媽媽一樣關(guān)心我們，愛我們，像照顧孩子一樣。她和我們一起去找作文素材，玩各種游戲。在游戲中，她從未忘記教我們課外知識(shí)和做人的道理。六年，聽起來有多長。而這六年，一眨眼，一眨眼。轉(zhuǎn)瞬即逝。有些事，有些人，早已埋在記憶的角落，不知何去何從；而有些事，有些人，即使在你風(fēng)華正茂的時(shí)候，依然會(huì)記憶猶新。我的語文老師——，陳老師，你放心，我會(huì)牢牢記住你的。是她，讓我知道這個(gè)世界上有一種美好的東西叫文學(xué)；是她帶領(lǐng)我在文學(xué)的海洋中旅行，找到成長的方向；是她讓我明辨是非，明辨善惡，從一個(gè)懵懂的孩子逐漸變成了一個(gè)苗條的女孩。是她幫助我度過了文學(xué)道路上的艱難險(xiǎn)阻。是她在六年的時(shí)間里，在我的生命中畫下了一筆濃墨重彩的一筆，讓我在記憶中深深地記住了她。老師，這是什么字？是陳先生。它讓我明白了“老師”的含義。
（初中一年級(jí)，）
師恩難忘
最神圣的職責(zé)是什么？醫(yī)生是科學(xué)家還是明星.不知道大家有沒有聽過這樣一個(gè)故事：很久很久以前，有一個(gè)國王，他做了一個(gè)特別的勛章，送給一個(gè)做出最大貢獻(xiàn)的人。消息傳出后，他的大臣和將領(lǐng)，以及國內(nèi)著名的科學(xué)家、作家和演員，都希望得到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。但是國王給了一個(gè)小學(xué)老師。因?yàn)榭茖W(xué)家、醫(yī)生、國王都受過老師的教育。喝水忘不了根！
老師，我夸你！你就像一支蠟燭，默默地燃燒著自己，在浩瀚的學(xué)習(xí)海洋中為我們指明了方向。老師，我夸你！你就像一棵桑樹，默默付出。沒有桑樹的性格，就得不到春蠶的精神。老師，我夸你！你就像一個(gè)勤奮的園丁，精心培育著祖國的花朵，讓它們茁壯成長。在學(xué)習(xí)中，你就像一個(gè)導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的果園里漫步，采摘秋天的果實(shí)，品嘗成功的喜悅。果汁滋潤著我們對(duì)知識(shí)的渴望；遇到困難，你就像一個(gè)大姐姐，牽著我們的小手，一起爬山；當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，你總是用你的努力和溫柔，把每個(gè)學(xué)生腦子里的灰塵再一次沖走。你真的配做人類靈魂的工程師！
春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干。這是唐代著名詩人李商隱的名句。那不就是我們老師的精神嗎？老師把我從一個(gè)懵懂的孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的學(xué)生。老師在這里聚集了多少心血和汗水！老師，您給了我知識(shí)、力量和克服困難的勇氣。雖然“教師”只是一個(gè)職稱，但在現(xiàn)實(shí)中，教師的職業(yè)行為似乎就是他們的一生。他們?yōu)榱藢W(xué)生的茁壯成長而犧牲自己。他們愛學(xué)生，愛論壇。“平臺(tái)激勵(lì)人老去，粉筆染白人頭”，但老師無悔，志不改，無止境的修煉。這種奉獻(xiàn)就像一根紅燭，燃燒自己照亮別人，用自己的努力換取一批學(xué)生的成長。我認(rèn)為老師是溫暖學(xué)生心靈的一縷溫暖的陽光。老師，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您！
有人說老師像園??；有人說老師像蠟燭；但我覺得她更像一根粉筆。她縮短了身體，為我們的學(xué)習(xí)鋪平了道路。她總是默默地在黑板上工作，為我們播下知識(shí)的種子。葉圣陶先生很早以前就說過：“老師是一個(gè)有心人，不落地生根的人”。讓我深刻理解了人們把老師比作紅蠟燭的內(nèi)涵。是的，如果教師沒有燃燒自己，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，我們的教育事業(yè)怎么可能蓬勃發(fā)展？四化的支柱從何而來？誰來創(chuàng)造國家的富強(qiáng)？
每當(dāng)人們提到神圣的教學(xué)職業(yè)?？倳?huì)讓人想起那個(gè)深夜還在燈下忙著備課的身影，或者是忙著課內(nèi)課外講解而偶爾發(fā)出的嘈雜聲音。當(dāng)時(shí)老師對(duì)學(xué)生孜孜不倦的關(guān)懷的形象，在人們心中留下了世世代代不可磨滅的印象。教師節(jié)到了，讓我們?cè)谛聦W(xué)期開始之際，給老師們獻(xiàn)上新的祝福，并說：謝謝！老師！以后，不管我們變成大樹還是矮灌木，我們都會(huì)用綠色的生命祝福你！我們的老師！
（初三，1100字）
師恩難忘
“老師”是一個(gè)熟悉的詞，但卻蘊(yùn)含著深刻的含義。老師是辛勤耕耘的園丁，用心培育祖國的花朵。"春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣"多少人把老師比作蠶和蠟燭，這個(gè)比喻不過分，我們的老師真的有無私奉獻(xiàn)的精神。
老師，您對(duì)我的幫助令人難忘。那一次拿到試卷，看著鮮紅的分?jǐn)?shù)，熱淚盈眶。我忍了。同桌抓起我的試卷，高高舉起，大喊：“大家看！這是誰的試卷？”我再也忍不住了，眼睛里迸出淚水。這是你進(jìn)來老師突然安靜下來的時(shí)候。你好好批評(píng)我同桌，把我叫到辦公室。你耐心的對(duì)我說：“好孩子，不要在意別人的看法。只要你努力學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，一定能得到理想的結(jié)果。老師相信你，加油！”我擦干眼淚，輕聲說：“嗯，謝謝老師。我會(huì)盡力的。”多么簡(jiǎn)單的一句話，“老師相信你”，鼓勵(lì)我朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
老師，在我眼里，是你播種了我。你不僅教會(huì)了我們知識(shí)，也教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?，如何生存。我們是樹苗，在你的呵護(hù)下茁壯成長，長成參天大樹。老師，在我眼里，你是培養(yǎng)我的人。你知道我們正在經(jīng)歷成長的煩惱，你知道在我們優(yōu)秀的成就背后，有我們的苦汗和無盡的努力。你會(huì)尊重每個(gè)人的想法，認(rèn)真考慮每個(gè)人的建議。正是因?yàn)檫@種尊重，我們才真誠地尊重你。當(dāng)我們和你在一起時(shí)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，因?yàn)槟銜?huì)給我們力量和信心。
第一天：朱玲玲
（初一，500字）
