【第1篇】韻香涵之空悲切1.背叛的失意作文200字-初中初二作文
押韻獨(dú)自走在昏暗的路燈下，戴著可愛(ài)的牛仔圍兜，一個(gè)活潑的發(fā)髻，一張小巧精致的臉。乍一看，是人人都愛(ài)的玻璃娃娃。
然而此刻的韻并不快樂(lè)。
因?yàn)椋暮门笥选n背叛了她。
韓是她從小玩到大的朋友，感情自然比其他朋友深厚得多。所以韓的背叛對(duì)云是一個(gè)很大的打擊。
押韻是此刻心中無(wú)盡的涼意，心涼。
與此同時(shí)，一場(chǎng)瓢潑大雨來(lái)了。
萊姆的衣服一下子濕透了。
但她渾然不覺(jué)。
被背叛的挫敗感在雨夜彌漫天空，而且會(huì)持續(xù)很久.
【第2篇】韻香涵之空悲切1.背叛的失意作文200字-初中初二作文
押韻獨(dú)自走在昏暗的路燈下，戴著可愛(ài)的牛仔圍兜，一個(gè)活潑的發(fā)髻，一張小巧精致的臉。乍一看，是人人都愛(ài)的玻璃娃娃。
然而此刻的韻并不快樂(lè)。
因?yàn)椋暮门笥选n背叛了她。
韓是她從小玩到大的朋友，感情自然比其他朋友深厚得多。所以韓的背叛對(duì)云是一個(gè)很大的打擊。
押韻是此刻心中無(wú)盡的涼意，心涼。
與此同時(shí)，一場(chǎng)瓢潑大雨來(lái)了。
萊姆的衣服一下子濕透了。
但她渾然不覺(jué)。
被背叛的挫敗感在雨夜彌漫天空，而且會(huì)持續(xù)很久.
【第3篇】初二作文：讓失意隨風(fēng)而去
挫折就像不可避免的厄運(yùn)之神，但成功永遠(yuǎn)不會(huì)像圣母瑪利亞一樣永遠(yuǎn)伴隨著你。挫折在生活中無(wú)處不在，來(lái)自?xún)?nèi)心，就讓挫折隨風(fēng)而去吧。
天色陰沉沉的，烏云遮住了藍(lán)天。太陽(yáng)和光明的希望在閃耀，暴風(fēng)雨就要來(lái)了。我的心情似乎像天空一樣沉悶和壓抑。剛從訓(xùn)練中心出來(lái)，心情很不好。我辛辛苦苦準(zhǔn)備了一個(gè)月的稿子，卻被那些人當(dāng)成了芥子草，嘲諷的聲音淹沒(méi)了整個(gè)評(píng)選室，像洪水一樣，涌向我的內(nèi)心。晉級(jí)沈陽(yáng)賽區(qū)的比賽我輸了，輸給了一個(gè)英語(yǔ)很棒的高三學(xué)生。其實(shí)我剛上臺(tái)的時(shí)候真的很窩囊，因?yàn)閷?duì)手是一個(gè)英語(yǔ)說(shuō)得比漢語(yǔ)還流利的中國(guó)人，讓我緊張甚至更害怕，所以英語(yǔ)單詞在我嘴里都變得亂七八糟，雖然我為此準(zhǔn)備了一個(gè)月，我也怯場(chǎng)了！還有什么比這更折磨人的？所以，我輸了！
我懷著非常沉重的心情走回家。外面，風(fēng)雨交加。她像一個(gè)高級(jí)女王，只用一個(gè)眼神就看穿了我所有的想法。雨越下越大，我的心情也隨著雨越來(lái)越差。屋子和桌子上擺滿(mǎn)了熱騰騰的飯菜，看似溫暖無(wú)比，心里卻還是冰涼的，心里只回蕩著三個(gè)。我輸了！我媽從廚房出來(lái)，看到我的表情和不尋常的失落。她似乎明白了什么。她平靜地坐下，問(wèn)我：“輸了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我以為她會(huì)罵我，但是我媽出乎意料的叫我再背一遍稿子。我很驚訝，但我還是照媽媽說(shuō)的做了。深吸一口氣后，我開(kāi)始背誦。令我驚訝的是，我背得很流利，甚至比高年級(jí)學(xué)生還流暢。出乎意料的是，我媽把我拉到她身邊說(shuō)：“記住這句話，我的孩子?！币院蟛灰荒切├щy打敗。面對(duì)那些困難，你應(yīng)該更加沮喪和勇敢，戰(zhàn)勝自己，明白嗎？”我的心突然開(kāi)闊了起來(lái)。走出風(fēng)暴，看到我這個(gè)樣子，媽媽如釋重負(fù)的笑了。
外面陽(yáng)光明媚，溫暖宜人，心里暖暖的。挫折不會(huì)像厄運(yùn)之神一樣一直伴隨著我。心里的挫敗感已經(jīng)隨著最后一場(chǎng)風(fēng)暴中的強(qiáng)風(fēng)消失了。
【第4篇】得意淡然，失意坦然作文500字-初中初二作文
我一直想長(zhǎng)大，選擇一個(gè)沒(méi)有被污染的地方，孤獨(dú)終老。我會(huì)每天陪著雞鴨蟲(chóng)魚(yú)，靠著千千萬(wàn)萬(wàn)的花草，做一個(gè)生活在咸魚(yú)野鶴里的世外高人。但現(xiàn)在我知道，這種生活只存在于陶淵明時(shí)代。那么，在這個(gè)浮躁的現(xiàn)代，如何才能做到“活在萬(wàn)花之中，寸草不生”？我覺(jué)得只有讓自己的內(nèi)心“平靜”，對(duì)誘惑人的事情掉以輕心。
冷漠是一種態(tài)度，一種看似冷漠卻能更好的對(duì)待事情的做法。就我國(guó)而言，人民的生活壓力很大，每天都要受上班和各種文件的束縛，有時(shí)間休息就應(yīng)該給自己的心放個(gè)假。這個(gè)假期不要去夜店或者繁華的鬧市區(qū)，只是在圖書(shū)館安靜的呆幾個(gè)小時(shí)，或者約幾個(gè)朋友一起爬山，或者去田野野餐。這樣可以讓自己的內(nèi)心保持平靜，給自己的心靈一個(gè)假期。
有時(shí)候心態(tài)決定一切。我沒(méi)說(shuō)大家一定要用道家無(wú)為而治的思想，我也沒(méi)排斥儒家。我只想說(shuō)，心靜時(shí)做出的決定的正確性會(huì)更大，心靜時(shí)考慮的事情會(huì)更周到。當(dāng)包青天想不出原因時(shí)，他總是去寺廟閉館。
冷漠不是什么都不做，而是用更輕松的方式做得更好。
師傅，真的很抱歉！那些文章是我給同學(xué)發(fā)的。我真的不知道。我以后一定會(huì)關(guān)注他們的。
【第5篇】失意的冬作文900字-初中初二作文
“你不會(huì)渴很久的，
一顆燃燒的心！
圣約漂浮在大氣層中，
從互不相識(shí)的人嘴里吹向我，
一股強(qiáng)烈的寒意襲來(lái).
中午我的太陽(yáng)火辣辣地照在頭上；
我歡迎你，你來(lái)了，
突如其來(lái)的風(fēng)，
你，下午精神爽！
風(fēng)吹得陌生而純凈。
夜色不斜
誘惑者的視覺(jué)
看著我？……
保持堅(jiān)強(qiáng)，我勇敢的心！
別問(wèn)，為什么？——
當(dāng)我繼續(xù)漂流的時(shí)候，
在直視前方之前，
我要跑向你，
獨(dú)自舉起手，
在我內(nèi)心最深處。
為你莊嚴(yán)地筑一座祭壇，
隨時(shí)讓
你的聲音會(huì)再次呼喚我。
祭壇上印著一個(gè)深深的紅字。
寫(xiě)：獻(xiàn)給未知的上帝。
我屬于他，盡管我現(xiàn)在還是。
仍然在憎恨上帝的行列中，
我屬于他——。我感覺(jué)到了絞索。
在戰(zhàn)斗中拖我下水，
即使我想逃避，
強(qiáng)迫我為他服務(wù)。
我想知道你，未知的，
他深深地抓住了我的靈魂，
就像暴風(fēng)雨席卷我的生活，
你，不可預(yù)知，我的親人！
我想認(rèn)識(shí)你，甚至為你服務(wù)。"
我喜歡尼采的詩(shī)。
但是為什么我注定要難過(guò)。
記得那個(gè)冬天：
五年前，有一個(gè)女孩和一個(gè)男孩。他們就像兄弟姐妹一樣。男孩一直愛(ài)著女孩，但女孩不知道。
有一年冬天，有一年冬天，他們見(jiàn)面回家，走在路上，突然急剎車(chē)。他們摔倒在地上。男孩現(xiàn)在保護(hù)著女孩，血灑在地上。男孩知道他要死了。他對(duì)女孩說(shuō)：有一個(gè)生物，一個(gè)他等了幾千年的人，守護(hù)著一個(gè)人，那個(gè)人就是你，你要好好活著，帶著我。然后男孩閉上了眼睛。女孩哭了，傷心到她知道男孩一直愛(ài)著她。她大聲呼喚男孩，但男孩睜不開(kāi)眼睛。然后女孩暈倒了，醒來(lái)的時(shí)候什么都不記得了。她過(guò)著平靜的生活，但她心里總是缺少一塊。她在過(guò)去的五年里尋找答案。出事了。她在以前的筆記本里找到了一張照片。女孩驚呆了。五年前的記憶涌上心頭。她想到了那個(gè)男孩。他看到照片后面的一句話：“我會(huì)一直在最近的云上看著你”。女孩哭了，好難過(guò)好難過(guò)?！斑@次輪到我來(lái)保護(hù)你了，”女孩說(shuō)。后來(lái)就沒(méi)有后來(lái)了。
那個(gè)女生是誰(shuí)，現(xiàn)在不說(shuō)了，但是請(qǐng)相信這是一個(gè)真實(shí)的故事…
(也可以在悲傷的天堂看到)
【第6篇】失憶=失意作文500字-初中初二作文
親愛(ài)的。我非常害怕，非常害怕你的離開(kāi)。
你態(tài)度的突然轉(zhuǎn)變。讓我學(xué)會(huì)忘記。
是我一無(wú)所有，還是我不配。我的龜婆娘，
我太無(wú)能了，連最?lèi)?ài)的人都保護(hù)不了。
無(wú)法保護(hù)我們的記憶。
現(xiàn)在我們都是一起奢望。
現(xiàn)在我們沒(méi)有共同語(yǔ)言。
現(xiàn)在，我們?cè)囍醚劬涣鳎?/p>
只是。因?yàn)檎也坏街暗哪酰?/p>
都是我的錯(cuò)?，F(xiàn)在認(rèn)錯(cuò)沒(méi)用嗎？
我小心翼翼地闖入了你的世界。你沒(méi)有意識(shí)到，因?yàn)槟阌凶约旱耐踝印?/p>
我只是。路人。
親愛(ài)的，你能告訴我嗎？我們能回到過(guò)去嗎？回到那個(gè)時(shí)代的美好，
而不是現(xiàn)在心里滿(mǎn)是你，我在你心里沒(méi)有位置。
你能給我一些地方嗎？哪怕只是一個(gè)小角落。
哪怕會(huì)被你遺忘。
我叫你“龜婆娘”。母老虎還能活多久？
心痛的回憶。我想你，你能聽(tīng)到我嗎？
心痛的回憶。我想你，你能聽(tīng)到我嗎？
心痛的回憶。我想你，你能聽(tīng)到我嗎？
心痛的回憶。我想你，你能聽(tīng)到我嗎？
心痛的回憶。我想你，你能聽(tīng)到我嗎？
心痛的回憶。我想你，你能聽(tīng)到我嗎？
心痛的回憶。我想你，你能聽(tīng)到我嗎？
心痛的回憶。我想你，你能聽(tīng)到我嗎？
心痛的回憶。我想你，你能聽(tīng)到我嗎？
心痛的回憶。我想你，你能聽(tīng)到我嗎？
【第7篇】失意中的詩(shī)意1200字
摘要：生活的尷尬使思想深刻，社會(huì)的判斷藝術(shù)地在筆下看到；感情上的挫折，讓生活細(xì)膩，抒情的詩(shī)詞感動(dòng)了幾千年；一次又一次的貶官造就了失意的官員和得意的詩(shī)人；流亡之后，粗糙的歌在風(fēng)和沙中傳播。沒(méi)有失望、失落、失敗和挫折，就沒(méi)有中國(guó)古典詩(shī)歌、催人淚下的外國(guó)文學(xué)、古代格律和現(xiàn)代散文……
誰(shuí)能說(shuō)詩(shī)是憑空產(chǎn)生的？
每次我站在窗前，望著冰冷的天空，聽(tīng)著淅淅瀝瀝的雨聲，讓它在我的心里泛起一絲回憶的漣漪，痛也好，失落也好，留戀也好，甜蜜也罷，我自己的詩(shī)都悄悄的開(kāi)辟出一小片思考的天空，糾結(jié)著我以前的生活，無(wú)法分辨詩(shī)與挫折。
六月的天空會(huì)讓我微微瞇起眼睛，回憶起我記事以來(lái)那些炎熱的夏天，小學(xué)很開(kāi)心，初中很高興醒來(lái)，但現(xiàn)在我喜歡只是躲在陰涼的地方，看著斑駁的陽(yáng)光，想象樟樹(shù)和草的味道。雖然身上有一些惱人的灼熱，但在六月的回憶中會(huì)感到舒服，會(huì)細(xì)細(xì)感受每個(gè)夏天的變化?；荆昙?。希望能回到我穿著小花裙抓魚(yú)的河邊，稍微了解一下后放學(xué)和同學(xué)一起放松一下，感受一下細(xì)膩之后經(jīng)常用來(lái)躲避的藍(lán)色窗簾.但現(xiàn)在我再也找不到過(guò)去的世界，被生活挫敗，含淚站起來(lái)。連夏天都沒(méi)有那么明亮，總覺(jué)得背后隱藏著悲傷。所以迷失在夏天的味道里，陽(yáng)光帶來(lái)詩(shī)意。
當(dāng)我進(jìn)入花季的時(shí)候，我已經(jīng)很難過(guò)了，因?yàn)槲覍?duì)自己的成長(zhǎng)有點(diǎn)失望。其實(shí)悲傷是從書(shū)本上慢慢理解和“學(xué)會(huì)”的。遠(yuǎn)離我們，被命運(yùn)深深愚弄的人，在挫折中品嘗過(guò)，記下，教導(dǎo)過(guò)我們。
這些經(jīng)歷過(guò)太多痛苦和失意人生的老師，在歲月的長(zhǎng)河中閃爍。巴爾扎克式的憂(yōu)郁，曹雪芹式的含蓄，莎士比亞的十四行詩(shī)，詩(shī)意淋漓。更多不可抗拒的中國(guó)古代詩(shī)人的魅力，讓我們了解古典詩(shī)歌。李清照的婉約，李煜的惆悵，柳永的離別時(shí)刻，都是含淚的詩(shī)句；詩(shī)人圣人的痛苦，詩(shī)人仙女的浪漫，詩(shī)鬼的奇異崛起，都是深刻的魔幻詩(shī)歌……
而他們的挫敗感是我們理解他們的前提。
生活的尷尬使思想深刻，社會(huì)的評(píng)判藝術(shù)地在筆下看到；感情上的挫折，讓生活細(xì)膩，抒情的詩(shī)詞感動(dòng)了幾千年；一次又一次的貶官造就了失意的官員和得意的詩(shī)人；流亡之后，粗糙的歌在風(fēng)和沙中傳播。沒(méi)有失望、失落、失敗和挫折，就沒(méi)有中國(guó)古典詩(shī)歌、催人淚下的外國(guó)文學(xué)、古代格律和現(xiàn)代散文……
所以在古代，仕途不佳的詩(shī)人和文革時(shí)期苦苦掙扎的文人的作品，讓我們感到心痛，感慨萬(wàn)千。他們用失意的人生，構(gòu)建了失意的藝術(shù)世界。
我們的挫敗感是前人無(wú)法比擬的，生活的詩(shī)化本質(zhì)是必然的。但有限的挫折依然讓我們的生活不那么平淡，讓我們有機(jī)會(huì)感嘆六月的陽(yáng)光雨露，充滿(mǎn)詩(shī)意。
失意的人生是詩(shī)意的人生。以后我會(huì)在挫折中尋找詩(shī)歌.
【第8篇】生活，是失意還是詩(shī)意作文1300字-初中初二作文
人生，挫折還是詩(shī)？
生活就像一片土壤。所有人都把自己當(dāng)成一株植物，希望能在這片土地上綻放。
但能否開(kāi)花取決于兩個(gè)因素，一是土壤的性質(zhì)，二是植物本身的生存能力。人類(lèi)通常稱(chēng)之為第一客觀因素，第二主觀因素。第一次看到果實(shí)，人們總是責(zé)怪“土的精華”沒(méi)有“開(kāi)花”，也就是客觀地為自己的缺點(diǎn)開(kāi)脫。但慢慢地，隨著時(shí)間的推移，人們會(huì)慢慢意識(shí)到“植物的生存能力”導(dǎo)致了它們的“不開(kāi)花”。這樣一來(lái)，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)疑問(wèn)：人生是失意還是詩(shī)意？
今天公布了第14屆“中國(guó)報(bào)業(yè)杯”作文大賽的成績(jī)，這是一個(gè)讓我失望的獎(jiǎng)項(xiàng)。從初中開(kāi)始，我不止一次失望，但我一直在為自己尋找客觀因素。直到今天，我不得不承認(rèn)，失望的原因來(lái)自于自己。面對(duì)這篇正在寫(xiě)的文章，腦子里一片空白，不知如何下手。一想起自己，手指就能在鍵盤(pán)上不停的飛，心里就有一種不舒服的感覺(jué)。應(yīng)試教育和文學(xué)的失敗，讓我在生活中感到挫敗。在這樣的挫敗下，我是不是要枯萎了？我還能開(kāi)花嗎？
但是縱觀歷史，沒(méi)有一個(gè)偉人的一生是詩(shī)意的。失意的杜甫，有憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的濟(jì)世情懷，卻寫(xiě)了無(wú)數(shù)千古傳誦的名篇，把詩(shī)獻(xiàn)給后人。幾次被貶的蘇東坡也是失意，但借柴米油鹽唱詩(shī)，物質(zhì)失意化為精神詩(shī)意。莊子呢，拒絕做官，在別人眼里過(guò)著失意的生活。然而，他過(guò)著自己自由意志的生活，他認(rèn)為這是一種詩(shī)歌。那么，挫折不是一種美嗎？誰(shuí)知道，這方面的挫折不會(huì)變成那方面的詩(shī)？
很多人都在抱怨人生的坎坷，那么如果給坎坷的人生一個(gè)詩(shī)意的結(jié)局呢？在大多數(shù)人眼里，詩(shī)意的結(jié)局逃不過(guò)高中名氣的庸俗，但這些世俗的習(xí)俗真的有詩(shī)意嗎？我們假設(shè)杜甫以仕途為榮，那么他整天忙于政務(wù)，還能在巨大的責(zé)任下寫(xiě)出千古名篇嗎？劉禹錫不是最好的例子嗎？正是因?yàn)槭送镜氖б?，他得到了“無(wú)文書(shū)”的詩(shī)意。正是因?yàn)樯畹拇煺?，他們留下了故事，給后人以詩(shī)意。
我記得兩年前的八月，我在湖州的一個(gè)公園里，那里有一個(gè)大荷塘。當(dāng)時(shí)天氣很熱。荷塘里有些花已經(jīng)開(kāi)了，但大部分還在發(fā)芽。我聽(tīng)一個(gè)游客說(shuō)：“今年太熱了，荷花要經(jīng)得起熱才能開(kāi)?！比绻押苫ǖ氖㈤_(kāi)看成詩(shī)，把荷花的境遇看成挫折，那么必然會(huì)得出這樣的結(jié)論：荷花只有經(jīng)歷挫折才能得到詩(shī)。而人類(lèi)不是這樣的？如果你能忍受挫折，你就能遇到詩(shī)歌。
但更多的時(shí)候，生活的挫折和詩(shī)意還是要靠自己的心態(tài)。就像袁宏道一樣，他哥哥認(rèn)為當(dāng)官的生活是詩(shī)意的，但他熱衷于到處旅行和學(xué)習(xí)。他認(rèn)為這就是詩(shī)意的生活。別人眼中的詩(shī)不是我們的詩(shī)，我們的挫折可能是別人眼中的詩(shī)。所以，即使經(jīng)歷了人生的挫折？調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)保持出江湖時(shí)的瀟灑。我還是詩(shī)意的。
人生，無(wú)論你失意還是詩(shī)意，我想我都會(huì)毫不猶豫的去。我想我最終會(huì)找到這樣一種詩(shī)歌，它能讓我靜靜地綻放…
【第9篇】失意作文300字-初中初二作文
月光下在我耳邊哭泣
身體在宇宙中失去了平衡
心跳怎么會(huì)弱？
記憶在歲月里是無(wú)知的
被迷途的迷途感動(dòng)
前方的道路變得干燥而空曠
他手中的鋼筆微弱地顫抖著
放棄你身后的挫折
想穿過(guò)愛(ài)的溝渠
沒(méi)有天使的手臂
望向黑暗的盡頭
想全身而退的欲望
情緒徘徊在情感中
夢(mèng)角被摧毀了
我在被遺忘的廢墟中尋找我的夢(mèng)
雨的靈魂在天空飄蕩
我輕輕地擦去眼里的淚水
我仍然記得雨中的你
落葉寫(xiě)下了情節(jié)
我認(rèn)為那一刻的挫敗感
這將是一次痛苦的謝幕
我看見(jiàn)大雁回到了北方
知道我的夢(mèng)想沒(méi)有枯竭
我用自己的步伐前進(jìn)
尋找血液回流
我想那個(gè)時(shí)刻會(huì)再次出現(xiàn)
回頭的剎車(chē)
看到你的臉
【第10篇】失意的夏天作文400字-初中初二作文
夏天，我拉開(kāi)春天的窗簾，隨著蟬鳴，我一頭扎進(jìn)校園，順便灑了棉花
下著毛毛雨，我迷迷糊糊看著天空：為什么不洗澡，卻玩得很開(kāi)心！那該多好啊！
為什么還要等下去，
何必再抱怨，
何必再哭。
我曾經(jīng)希望她會(huì)關(guān)注我，但是她把我當(dāng)朋友，甚至只是同學(xué)，只是
只是同學(xué)。在同學(xué)的懷疑下，我對(duì)她的模糊感覺(jué)被大家當(dāng)成喜歡了。為什么他們
曾經(jīng)明白，這只是我心中一種正常的感覺(jué)。可能他們聽(tīng)不懂，根本聽(tīng)不懂。
算了，走吧。
但是
我和她好像是因?yàn)橥庠谠蚍珠_(kāi)的，所以想送她一份禮物留著
紀(jì)念，但只有這個(gè)簡(jiǎn)單的想法，被“恥辱”二字抹殺了。
那年夏天，我迷茫，不知所措，甚至沉沒(méi)。那時(shí)候我曾經(jīng)為《楓》這首歌瘋狂
？烏云在我們心中割下一道陰影，我聽(tīng)著久違的心情。
感覺(jué)這首歌好像是關(guān)于我的。可能吧！
夏雨好像又正常了。雷電過(guò)后，是陣雨。
后記：這是我之前的人生經(jīng)歷?？赐赀@個(gè)你可能就明白《秋語(yǔ)》了。當(dāng)然這只是一小部分，以后還會(huì)繼續(xù)談。
【第11篇】詩(shī)意？失意！600字
一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的學(xué)期就像一個(gè)繁忙的世界.
沮喪的學(xué)期就像一個(gè)嘈雜的地獄.
——銘文
月光皎潔，群星閃耀。寂靜的街角有幾盞微弱的燈，孤獨(dú)的夜在孤獨(dú)中徘徊。黑暗中有一盞孤獨(dú)的夜燈，下面有一條短短的背脊。那是誰(shuí)？是我！我在沉思……我捧著一杯綠茶，看著一本舊書(shū)，看著街角孤獨(dú)的燈火……像煙一樣回憶過(guò)去，像醉一樣看現(xiàn)在，像歌一樣憧憬未來(lái)。歲月如此短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝。短短六年，最后的浪漫就像濃茶，越品越回味無(wú)窮；就像玩時(shí)間，瞬間消失；喜歡美麗的風(fēng)景，讓人忘不掉的回歸；喜歡抒情詩(shī)，讓我瘋狂。過(guò)去的一切，就像一張蒼白的紙，成了歷史；過(guò)去的一切，像夕陽(yáng)一樣，都成了過(guò)去的事；只有把握現(xiàn)在，努力工作，創(chuàng)造更加輝煌的歷史。
不想嘮叨太多，讓過(guò)去成為過(guò)去。我不想臨陣退縮，不想挖井，不想臨時(shí)抱佛腳。無(wú)論天有多高，地有多厚，我始終相信路有多長(zhǎng)，修遠(yuǎn)有多忙，我會(huì)上下搜索。
是同一個(gè)角落，燈光昏暗。我獨(dú)自一人在黑暗中，在黑夜的監(jiān)獄里，帶著死亡的關(guān)懷。只有當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，你才能知道溫暖的價(jià)值。仍然是傍晚，太陽(yáng)很弱。我獨(dú)自享受著夕陽(yáng)的蒼涼，獨(dú)自享受著天空的飄零和絢爛的云朵。只有當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，你才能明白幸福的真諦。
滄桑掩蓋了千年的苦難。碼字孤獨(dú)，修飾了幾代人的塵埃。學(xué)習(xí)是輕松的，承載著無(wú)盡的知識(shí)。漸漸地.凋謝的落葉依然不知所措。霰雪鳥(niǎo)蒼白的歌聲劃破了午夜的寂寞，點(diǎn)綴著天空，點(diǎn)綴著流星，籠罩著云層，朦朧地享受著。
這個(gè)世界值得回憶…
別管我，沮喪地抬頭。
初中其他年級(jí)同類(lèi)作文
失意的女孩
有一個(gè)女孩來(lái)自一個(gè)貧窮的家庭。自從父母離婚后，她和父親相依為命，父親非常愛(ài)她。她上幼兒園的時(shí)候，父親愛(ài)上了她的幼兒園老師，讓女孩給母親打電話。
一開(kāi)始，女孩很開(kāi)心。漸漸的，女孩發(fā)現(xiàn)繼母對(duì)她態(tài)度不太好，女孩也沒(méi)見(jiàn)過(guò)繼母的家人。繼母不讓女孩見(jiàn)生母，甚至剝奪了她叫生母的權(quán)利。女生總是默默流淚，沒(méi)人看見(jiàn)。
女孩10歲的時(shí)候，總是偷偷和親生母親見(jiàn)面，見(jiàn)面的次數(shù)屈指可數(shù)。繼母對(duì)她的態(tài)度越來(lái)越差。久而久之，女孩害怕后媽?zhuān)蛄R。慢慢的，女孩學(xué)會(huì)了忍耐，不愿意開(kāi)口，學(xué)會(huì)了隱藏自己，不愿意笑，習(xí)慣了孤獨(dú)，不愿意讓朋友進(jìn)入自己的內(nèi)心。
11歲的女孩，總是害怕考試的日子，害怕公布成績(jī)的日子。女生怕滿(mǎn)足不了后媽的需求，拿不到高分。女孩身邊有很多朋友，但沒(méi)有一個(gè)是女孩心中的朋友。
女孩12歲，一直希望繼母不要回家。她不知道如何處理。姑娘很好。她總是有事不去打擾爸爸和后媽?zhuān)偸峭低到o生母打電話。后來(lái)有人成了女生的閨蜜，女生喜歡和她玩。只有在她面前，這個(gè)女孩才會(huì)有真實(shí)的一面。女孩害怕被拋棄，也從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)家里的事，只說(shuō)一切都很好，父親很愛(ài)她。過(guò)年了，姑娘去找媽媽?zhuān)媚飲寢寣?duì)姑娘很好。就這樣，女生每天都很開(kāi)心，很開(kāi)心。
女孩13歲，因?yàn)榕⒌膿狃B(yǎng)權(quán)還在她父親那里，所以她一直生活的很小心。很快，女孩有了自己的偶像“亞倫”。他受了很多傷，但仍然很強(qiáng)壯。他很帥，但是他喜歡唱歌。
女孩的頭像和空間都是他的照片，所以女孩刪除了父親和繼母的qq。結(jié)果女孩的后媽打電話到女孩家，質(zhì)問(wèn)女孩空間里的照片。女孩不吭聲的時(shí)候，后媽又罵了一遍，還威脅要打女孩。“你才13歲，為什么空間被關(guān)起來(lái)了？把照片放上去。為什么？你現(xiàn)在才13歲，現(xiàn)在要防備我和你爸爸。未來(lái)呢？嗯？你明天回來(lái)，不許你去找你媽?zhuān)揖蜌⒘四?。這一次，女孩再也忍不住了。掛斷電話后，女孩淚流滿(mǎn)面，十幾年的痛苦和傷痛瞬間爆發(fā)。女孩的眼淚止不住。她倒在奶奶懷里，一遍又一遍地說(shuō)：“我不回去，不回去，不不回去。”奶奶安慰女孩說(shuō)不，你不會(huì)走的。女孩給媽媽打電話，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要回去。如果他們敢把你帶走，讓我叔叔打他們。哎，去洗臉吧，以后別接他們電話了！“姑娘已經(jīng)洗臉了。晚上，女孩躺在床上，回想著這幾年繼母的回家。她每天都很害怕，從來(lái)沒(méi)有快樂(lè)的一天。女孩在半夜睡著之前，眼淚又流了出來(lái)。
浙江省溫州市樂(lè)清市柳市實(shí)驗(yàn)中學(xué)一年級(jí)張斌兵
（初一，1000字）
失意
12月26日是圣誕節(jié)后的第一天。那天，我們?cè)驴肌?/p>
鳥(niǎo)兒歌唱它們的樹(shù)枝。雖然沒(méi)有燕子的低吟，但一切真的像春天。天高氣爽，氣溫宜人。我對(duì)這次考試充滿(mǎn)信心。
我必須先參加英語(yǔ)考試。我感覺(jué)很好，除了一個(gè)很難讀的話題，我有足夠的時(shí)間討論其他話題。
鋼筆“刷”的聲音不斷，雖然沒(méi)有激情唱一首歌，沒(méi)有甜美的秋水，但有一些說(shuō)不出的溫暖與和諧。
接下來(lái)，我考了數(shù)學(xué)。我一直比較喜歡數(shù)學(xué)，但是這次除了這個(gè)，試卷是張老師給的，真的很水平，一個(gè)字“難”。
以前考完之后，一般要花近一個(gè)小時(shí)才能掃完雷。但是這一次，和往常不一樣，我緊張得做夢(mèng)也沒(méi)想到，我差點(diǎn)就來(lái)不及了！我都沒(méi)再檢查一遍。感覺(jué)沒(méi)那么理想。我的心一直在下雨。我午飯沒(méi)吃好。我對(duì)95分沒(méi)有信心。
太陽(yáng)依舊那么明亮，我的心情卻像烏云一樣，充滿(mǎn)了黑暗。中午的時(shí)候，我感覺(jué)不到神清氣爽，總是一副這樣的樣子。這次絕對(duì)沒(méi)有好果子吃。
下午考語(yǔ)文，作文損傷了一些腦細(xì)胞。題目是《總有一把鑰匙屬于自己》。我絞盡腦汁。這是一個(gè)突然的靈感，我一口氣完成了。但是第二遍看的時(shí)候，感覺(jué)就像白開(kāi)水一樣，對(duì)基礎(chǔ)和閱讀部分沒(méi)有太大的信心。
一天的考試終于結(jié)束了。我真的想再拿一次.
晚自習(xí)，風(fēng)暴襲擊我，先是英語(yǔ)，老師報(bào)了答案，唉！90分的邊緣，這無(wú)疑是一個(gè)打擊，但我能站起來(lái)。
暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈了。晚上學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候就知道分?jǐn)?shù)已經(jīng)批了。張老師很生氣：“90分以上的學(xué)生只有5個(gè)，連我計(jì)劃的一半都不到！有兩次失敗！”
嗯？不會(huì)吧？我不能從八字開(kāi)始吧？結(jié)束了，太可怕了！我的心在顫抖。
包東華考了95分，我向他投去羨慕的目光。如果這次也能考這個(gè)，我就滿(mǎn)足了。
“徐江成?！睆埨蠋熃形业拿帧?/p>
我搖了搖，嚇了一跳，心想：接受死亡的審判吧！我低著頭走了上去。
唯一的安慰是我考了92。
“你這個(gè)白癡！這幅畫(huà)是小馬和老虎畫(huà)的，不是題目?！睆埨蠋熆雌饋?lái)很兇，但實(shí)際上她說(shuō)得很溫柔。有一個(gè)話題，我很迷茫。要是能一掃這“雷”，我就95分了。
臺(tái)下的同學(xué)都笑了，因?yàn)閺埨蠋煆膩?lái)不罵我。張老師大叫：“笑什么？人家考90分就好，我對(duì)他不滿(mǎn)意！”
這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種安慰。感謝張老師！一夜自習(xí)不知不覺(jué)就過(guò)去了。
回到宿舍，我給媽媽打電話：“我考試沒(méi)考好！”
媽媽沒(méi)有罵我，也沒(méi)有生氣。我繼續(xù)講：“英語(yǔ)才90分的邊緣，數(shù)學(xué)才92分?！?/p>
母親實(shí)在受不了：“怎么回事？”
我沮喪地說(shuō)：“很難。數(shù)學(xué)都快來(lái)不及了。我還沒(méi)查呢?！?/p>
媽媽小聲說(shuō)：“哦?！笨吹贸鰜?lái)我媽不滿(mǎn)意，我讓她失望了。
“我晚上學(xué)習(xí)的時(shí)候，英語(yǔ)課代表哭了。她的數(shù)學(xué)才76，我就想哭！”我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻被很多同學(xué)挽回了面子。我要堅(jiān)強(qiáng)！
我媽安慰我說(shuō)：“哭只是懦弱的表現(xiàn)。哭也不能扭轉(zhuǎn)局面！”
是的，我媽媽是對(duì)的?？拗粫?huì)讓自己難過(guò)，讓別人難過(guò)?？奘瞧鸩坏饺魏巫饔玫?。與其流淚，不如重新樹(shù)立樂(lè)觀的態(tài)度，自信，勇敢面對(duì)，努力工作，贏回失去的！
電話時(shí)間到了1: 08，我放下電話…
“努力期末考試，你還有機(jī)會(huì)……”我陷入了沉思
（初一，1300字）
致失意的我
在前進(jìn)的路上，不能少摔倒。每次摔倒都會(huì)讓你心碎，每次摔倒都會(huì)給你留下傷痕。但你這個(gè)粗心又倒霉的孩子，總是能熬過(guò)痛苦，忘記痛苦，下次在同一個(gè)地方碰壁。我媽經(jīng)常無(wú)奈的抱怨，為什么生了個(gè)沒(méi)根沒(méi)記憶的孩子？
你小時(shí)候也是個(gè)聰明懂事的孩子。你經(jīng)常受到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)。三天你拿著大獎(jiǎng)回家，像孔雀一樣拖著，驕傲卻又可愛(ài)。還記得那次嗎？每周一開(kāi)周會(huì)，全校一個(gè)同學(xué)在國(guó)旗下發(fā)言。是什么概念？全校幾千人里面最優(yōu)秀的學(xué)生有這個(gè)資格和機(jī)會(huì)。當(dāng)老師在班里說(shuō)國(guó)旗下輪到我們班發(fā)言時(shí)，同學(xué)們炸開(kāi)鍋，紛紛舉手，而你坐在座位上沒(méi)有任何動(dòng)靜，只是看著書(shū)。你不想去嗎？不，你早就想要這個(gè)機(jī)會(huì)了。就在學(xué)生們苦苦掙扎的時(shí)候，老師拍了拍講桌說(shuō)：“放開(kāi)小雪！”。老師做了最后決定，學(xué)生一聽(tīng)說(shuō)是你就放下了手。你驕傲地笑了，你知道那一定是你。
但這是怎么回事？從初一開(kāi)始，成績(jī)就不如以前了。你總是在中游和上游。你擔(dān)心這個(gè)，但你無(wú)能為力。你經(jīng)常抱怨自己為什么變傻，但是你是怎么學(xué)的呢？你覺(jué)得自己有點(diǎn)小聰明，就不努力了。你總是沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就去和別人玩，老師也不認(rèn)真聽(tīng)講。你總是在課堂上走神，半心半意地做作業(yè)，一般般.但是每一次一次的考試，你都會(huì)知道自己錯(cuò)了，你會(huì)流淚。但是，哭有什么用呢？哭完了，你去街舞和同學(xué)打架。
初二的時(shí)候，你終于克制住自己，知道不能再那樣混了，然后拿起書(shū)，聚精會(huì)神地坐在教室里。但是，這個(gè)時(shí)候，我的專(zhuān)注力晚了一步。一年級(jí)多少知識(shí)和空缺能一下子補(bǔ)上？你常常感到無(wú)力和后悔，躲在被子里抽泣，但哭過(guò)之后，你就不再跑去和同學(xué)打架了。同學(xué)在玩，你在書(shū)海里。這也是一個(gè)進(jìn)步！
時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)第三天了。這是最后一個(gè)活著的初中生。回想起來(lái)，我剛剛升到一年級(jí)，仿佛就在昨天。看著一年級(jí)孩子稚嫩的臉龐，你驕傲的覺(jué)得自己已經(jīng)是三年級(jí)的大姐姐了。告別那個(gè)年輕幼稚的自己，你就迎來(lái)了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。加油，加油，你會(huì)成功的！在前進(jìn)的路上，你不經(jīng)常摔倒，但又有什么關(guān)系呢？每一次跌倒都離成功更近一步，我相信你會(huì)成功。(貴州省思南縣五中六班唐逸)
（初中三年級(jí)，）
