【第1篇】教師節(jié)快樂(lè)_教師節(jié)日記550字
*月*日*周*天氣*
今天是教師節(jié)，是教師的節(jié)日。我很高興來(lái)到學(xué)校，看到五個(gè)穿著整潔校服的女學(xué)生站在學(xué)校門口，代表學(xué)校和同學(xué)送禮物。
在進(jìn)教室的路上，我看到同學(xué)們手里大大小小的禮物，送給我親愛(ài)的老師。
當(dāng)我做完體操后，我沒(méi)有理會(huì)老師的辦公室，看到桌子、柜子和椅子上有禮物。我都放不下。中午放學(xué)，很多老師捧著花笑得合不攏嘴。
老師，大家都說(shuō)你培養(yǎng)了祖國(guó)的棟梁；但我想說(shuō)，你是祖國(guó)的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁！你的講課是如此豐富多彩，每一章都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗，讓我看到了一個(gè)五彩繽紛的新世界……你就像一支紅燭，把所有的熱和光都給了年輕一代！你的性格和精神可以用兩個(gè)字來(lái)形容——燃燒！繼續(xù)燒！啊，有了你，花園好華麗，大地春意盎然！老師，快把窗戶推開(kāi)。所有的愛(ài)和花園都在向你致敬！沒(méi)有思想的滋養(yǎng)，怎么會(huì)有那么多心靈的美麗花朵？啊，老師，人類靈魂的工程師，誰(shuí)不是在夸你！傳播知識(shí)就是播種希望和幸福。
老師，你是希望和幸福的播種者！
李小姐，謝謝你訓(xùn)練我，讓我成為一個(gè)懂事的女孩。和你在一起5年了，你和我只有一年。一年后，老師、同學(xué)、學(xué)校都會(huì)離我而去。如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)珍惜我在婁底六中所做的一切。希望最后一年，同學(xué)們能夠和睦相處，一起度過(guò)最后一年，在我的腦海里留下美好的回憶。
李小姐：教師節(jié)快樂(lè)。
【第2篇】教師節(jié)的前一天作文400字-初中初二作文
教室后面的黑板上寫滿了學(xué)生對(duì)老師的問(wèn)候?！袄蠋?，辛苦了！”“老師，我們不會(huì)讓你失望的！”“初三三班最好?！薄肮?jié)日快樂(lè)，老師！”.在這短短的一句話里，有一種強(qiáng)烈的師生戀。每個(gè)來(lái)上課的老師看到都笑了。這是一個(gè)快樂(lè)的微笑和激動(dòng)的微笑。正如我們所知，我們的想法被傳達(dá)了。
而且，我們有專門的節(jié)目。第一節(jié)課前，班長(zhǎng)張非常鄭重地對(duì)我們說(shuō)：“每節(jié)課結(jié)束，老師點(diǎn)名要上課，我們都說(shuō)老師節(jié)日快樂(lè)，明白嗎？”我們點(diǎn)頭表示理解。然后大家開(kāi)始認(rèn)真看書(上課前幾分鐘要看)。然后，我們的第一任老師，班主任(也就是數(shù)學(xué)老師)來(lái)了，也許是第一次。老師叫上課的時(shí)候，我們都不敢出聲，老師愣住了，就大聲說(shuō)了那六個(gè)字。老師笑了，我們也笑了。第二節(jié)課，也許有經(jīng)驗(yàn)，大家說(shuō)的輕松。
也許，在別人眼里，我們的行為很幼稚，但我知道，這是我們班所有學(xué)生對(duì)老師的尊重和愛(ài)護(hù)的表現(xiàn)，老師收到了我們真誠(chéng)的祝福！
明天是教師節(jié)。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓你的老師收到你真誠(chéng)的祝福。不需要貴重的禮物，就一句“節(jié)日快樂(lè)，老師！”
【第3篇】教師節(jié)感恩老師1000字
她是個(gè)愛(ài)笑的老師。她是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的老師。
在我心中，我的啟蒙老師朱，將永遠(yuǎn)銘刻著她的容顏。
朱先生個(gè)子不高，留著黑色短發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。朱老師愛(ài)笑。她笑起來(lái)，臉頰上會(huì)有兩個(gè)酒窩。她總是那么和藹可親。我現(xiàn)在五年級(jí)，但每次見(jiàn)到她，心里總是暖暖的。
從幼兒園進(jìn)入北京東路小學(xué)不久，我和朋友們還是陌生人，到了學(xué)校有點(diǎn)害怕。朱老師就像一個(gè)能看穿我們思想的仙女。她讓我們每個(gè)人做一張名片來(lái)介紹自己。聽(tīng)到這里，我們都來(lái)了，因?yàn)橐郧爸挥写笕瞬庞忻?，現(xiàn)在可以有自己的名片了。那一天，我們同學(xué)興奮地互相交換名片，我得到了厚厚的一疊，一下子和朋友成了老朋友。朱老師在講臺(tái)上，微笑著看著我們。
寒假前，天氣突然變冷了。我在做作業(yè)的時(shí)候，小手凍紅了。一天下午放學(xué)，朱老師把我叫到辦公室，遞給我一副羊毛手套，那是當(dāng)時(shí)最流行最溫暖的款式。朱老師拍著我的肩膀笑著逗我說(shuō)：“小伙子，戴上這副手套上課，你的字又會(huì)好看了！”那一刻，我的全身突然變得溫暖起來(lái)，我感受到了朱老師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷的火熱之心。后來(lái)才知道那天中午朱先生去店里給我買了這些手套。晚上回家，爸爸媽媽都很驚訝。了解情況后，我媽說(shuō)：“你老師真好，我媽都快超越了！”
記得下學(xué)期期末考試是全區(qū)統(tǒng)考，語(yǔ)文考了98分，全班第二。我暗自得意。晚上，爸媽也很開(kāi)心。但是當(dāng)我看試卷的時(shí)候，我媽發(fā)現(xiàn)我的試卷有一個(gè)錯(cuò)誤沒(méi)有改正?？?分就成了班里第三，心一下子涼了！第二天，評(píng)論完試卷，我猶豫了一下，但還是告訴了朱老師。朱老師一開(kāi)始愣住了，然后笑著摸了摸我的頭，扣了1分。雖然主動(dòng)找老師，但是看到分?jǐn)?shù)少了還是有點(diǎn)失落。沒(méi)想到，出事了?？吹街炖蠋熢谠嚲砩嫌纸o了我2分。我詫異地看著老師，朱老師笑著告訴我：這2分是判給我的，1分是因?yàn)槲矣幸活w誠(chéng)實(shí)的心，1分是因?yàn)槲規(guī)屠蠋煾恼隋e(cuò)誤。
那年暑假，我一直在想朱老師會(huì)不會(huì)繼續(xù)教我們。我一直以為…
雖然朱老師只教了我兩年，但她教的東西我都忘不了。我媽告訴我，偉大的教育家夸美紐斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師是太陽(yáng)底下最輝煌的職業(yè)！”朱老師的心就像太陽(yáng)下的露珠，晶瑩透亮。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的啟蒙老師，——xxx老師。
【第4篇】我的語(yǔ)文老師_教師節(jié)作文500字作文
我的語(yǔ)文老師，——裴，是我很佩服的好老師！
說(shuō)到裴老師，我很感謝她。在我和裴老師相處的不到一年的時(shí)間里，裴老師一直像母親一樣關(guān)心我。我生病了，很虛弱。裴老師經(jīng)常照顧我，帶我看病，給我倒水，喂我吃藥。從她身上，我感受到了母親般的溫暖！
裴老師是一位非常敬業(yè)的老師。她是我們班的班主任。她經(jīng)常加班，不知疲倦，為我們傷透了心。在學(xué)習(xí)上，她緊緊抓住我們每個(gè)同學(xué)，不讓他們?nèi)魏我粋€(gè)落后。在生活中，我們不僅關(guān)心我們，而且對(duì)我們非常嚴(yán)格。她永遠(yuǎn)不會(huì)放過(guò)違反學(xué)校和班級(jí)紀(jì)律的行為，以及班級(jí)中存在的一些不禮貌的行為！她耐心地說(shuō)服和教育我們。因?yàn)樗呐?，我們班成了全校有名的先進(jìn)班。
裴先生的語(yǔ)文課很有特色。記得有一次我在課上講到“浙江”這個(gè)詞，她讓我回答。我站起來(lái)說(shuō)：“浙江，浙江的浙江！”然后，裴老師問(wèn)：“有什么好的方法可以記住這個(gè)單詞？”沒(méi)有一個(gè)學(xué)生舉手。于是，裴先生對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“根據(jù)他們的特點(diǎn)記生詞。浙江有水，所以邊是三分水?！薄肮?！”學(xué)生們笑得前仰后合。裴老師朗讀課文，聲音清脆響亮，很有感情。聽(tīng)裴讀課文很愉快！
裴老師是我們的好老師，好朋友。要向裴老師學(xué)習(xí)，大家努力做三好學(xué)生！
【第5篇】教師節(jié)的一天作文400字-初中初二作文
今天黎明時(shí)分，天空還是淺藍(lán)色?！碍h(huán)，環(huán)……”！上學(xué)去！學(xué)校內(nèi)外都有很多學(xué)生。
一個(gè)精力旺盛的小女孩背著書包蹦蹦跳跳地進(jìn)了學(xué)校。她的書包里還有一束水汪汪的花，但我們必須知道她為了這束花走了多少英里，受了多少苦：就是昨晚，她為了這束花走了80多英里，——，不管距離有多遠(yuǎn)?；ㄕ眠@么辛苦有什么用？原來(lái)是為了他們勤勞的園丁——給他們一個(gè)關(guān)愛(ài)！
當(dāng)我們到達(dá)學(xué)校時(shí)，每個(gè)人都像一只快樂(lè)的蜜蜂，非?；钴S。學(xué)生們?cè)谠缱x……小女孩來(lái)到學(xué)校，看著她的教室，但把腳步移出了教室。
教室的窗戶被小女孩——李輕輕打開(kāi)，教室內(nèi)外靜悄悄的
“哈，沒(méi)人。”她笑了，笑得如此甜蜜.
李小心翼翼的拿出花，看著那張破舊的桌子，眼睛濕潤(rùn)了。桌面上的眼鏡多磨??！她二話沒(méi)說(shuō)，輕輕把花插進(jìn)筆筒，自言自語(yǔ)道：“老師又加班了。他們有多勤奮。這些花非常芳香美麗。老師累了就欣賞，一定要精力充沛?！?/p>
花，種的。太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光普照在李身上，真是太燦爛了！
【第6篇】感恩教師節(jié)作文900字-初中初二作文
謝謝老師
九月是一首詩(shī)，充滿深情和希望；
九月是一首充滿成功和快樂(lè)的歌。
在這個(gè)百花齊放、碩果累累的季節(jié)，我們迎來(lái)了這個(gè)盛大的節(jié)日——教師節(jié)。
謝謝老師！你用最美最生動(dòng)的語(yǔ)言教會(huì)我們生命的真諦，引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
謝謝老師！你啟迪我們的心靈，修正我們的方向。
謝謝老師！是你讓我們擁有美好的思想，堅(jiān)定的信念，勇敢地踏上未來(lái)。
沒(méi)有辛勤勞動(dòng)和汗水的精心培育，幼苗怎么能開(kāi)出五顏六色的花朵，填滿花園？小鷹在暴風(fēng)雨中不磨快翅膀，怎么飛向遠(yuǎn)方的天空？
我們?cè)趺茨芡洠耗愀嬖V我們?nèi)绾巫鋈耍亮廖覀兊难劬?，分辨黑白忠臣漢奸；是你把我們帶進(jìn)了書籍的寶庫(kù)，漫步在壯麗的知識(shí)殿堂。是你帶領(lǐng)我們走向江湖大海，從小在大風(fēng)大浪中磨練我們的意志。是你，親愛(ài)的老師！多么熱情細(xì)致感人?。‰m然時(shí)光荏苒，但你的教誨和幫助，會(huì)像刀子一樣，深深地扎進(jìn)我們的心里。
當(dāng)我們徘徊在幼稚與成熟的困境中，徘徊在迷茫與覺(jué)醒的邊緣，親愛(ài)的老師，你會(huì)來(lái)到我們身邊，用你飽滿的激情與熱血點(diǎn)燃我憂郁的思緒，放開(kāi)我的勇氣，浮起我柔弱的臂膀，敲打我懦弱的胸膛。如果說(shuō)鞠躬盡瘁死而后已是綠葉的性格，那么鞠躬盡瘁才是教師素質(zhì)的完美寫照。
老師，你書桌上病書的身影，窗前的微風(fēng)記得；你努力學(xué)習(xí)，記住天上的星星；你趕緊去上課，記住校園里的小路；你細(xì)心的教學(xué)形象，你的學(xué)生——，我們記住了。
不知道秋、冬、春、夏畫了多少年，也不知道多少年的風(fēng)雨讓你的臉上布滿皺紋，但你從來(lái)不為自己邀功。雖然是多年的奉獻(xiàn)和努力，換來(lái)的是桃李滿天下，你還是那么默默無(wú)聞，在平凡中守護(hù)著偉大而神圣的事業(yè)。
有人說(shuō)，你是強(qiáng)者最好的朋友，是通往理想的鑰匙；有人說(shuō)，你是成功的搖籃，進(jìn)步的火炬。世界上最美的語(yǔ)言也無(wú)法形容你有多無(wú)私。你的教導(dǎo)是深情的！
評(píng)論：
給我一個(gè)開(kāi)明的宋明，
給我一把智慧的鑰匙，
給我一個(gè)多彩的夢(mèng)，
給我一個(gè)白色的回憶。
在這個(gè)神圣的日子里，我深深地感謝你，我們最敬愛(ài)的老師！
信陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)尹
點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言優(yōu)美流暢，是一篇關(guān)于謝的好文章。
評(píng)論老師：陶柳林
【第7篇】教師頌——衷心祝愿所有教師節(jié)日快樂(lè)作文100字-初中初二作文
老師就像春蠶，
默默奉獻(xiàn)自己；
老師就像蠟燭，
默默點(diǎn)燃自己。
老師是船夫，
引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游；
老師是園丁，
在祖國(guó)培育新一代金花；
老師是關(guān)鍵，
為我們打開(kāi)世界的寶庫(kù)。
千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不出口，
只有一顆秀丹的心：
老師，您辛苦了！
【第8篇】教師節(jié)快樂(lè)_教師節(jié)日記550字
*月*日*周*天氣*
今天是教師節(jié)，是教師的節(jié)日。我很高興來(lái)到學(xué)校，看到五個(gè)穿著整潔校服的女學(xué)生站在學(xué)校門口，代表學(xué)校和同學(xué)送禮物。
在進(jìn)教室的路上，我看到同學(xué)們手里大大小小的禮物，送給我親愛(ài)的老師。
當(dāng)我做完體操后，我沒(méi)有理會(huì)老師的辦公室，看到桌子、柜子和椅子上有禮物。我都放不下。中午放學(xué)，很多老師捧著花笑得合不攏嘴。
老師，大家都說(shuō)你培養(yǎng)了祖國(guó)的棟梁；但我想說(shuō)，你是祖國(guó)的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁！你的講課是如此豐富多彩，每一章都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗，讓我看到了一個(gè)五彩繽紛的新世界……你就像一支紅燭，把所有的熱和光都給了年輕一代！你的性格和精神可以用兩個(gè)字來(lái)形容——燃燒！繼續(xù)燒！啊，有了你，花園好華麗，大地春意盎然！老師，快把窗戶推開(kāi)。所有的愛(ài)和花園都在向你致敬！沒(méi)有思想的滋養(yǎng)，怎么會(huì)有那么多心靈的美麗花朵？啊，老師，人類靈魂的工程師，誰(shuí)不是在夸你！傳播知識(shí)就是播種希望和幸福。
老師，你是希望和幸福的播種者！
李小姐，謝謝你訓(xùn)練我，讓我成為一個(gè)懂事的女孩。和你在一起5年了，你和我只有一年。一年后，老師、同學(xué)、學(xué)校都會(huì)離我而去。如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)珍惜我在婁底六中所做的一切。希望最后一年，同學(xué)們能夠和睦相處，一起度過(guò)最后一年，在我的腦海里留下美好的回憶。
李小姐：教師節(jié)快樂(lè)。
【第9篇】贊美老師的作文_教師節(jié)作文600字作文
夜深人靜時(shí)在燈下努力備課的是誰(shuí)？
是誰(shuí)把知識(shí)的源泉注入我們無(wú)知的內(nèi)心？誰(shuí)像一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮了我們幼小的心靈？誰(shuí)點(diǎn)亮了我們逝去生命中最亮的一盞燈？
是你，老師！用你的辛勤汗水，培育出了一天剛開(kāi)始破土的幼苗。
是你，老師！你用你的小粉筆帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。
是你，老師！你用溫暖的話語(yǔ)告訴我們做人的道理。
是你，老師！你手中燃燒的火炬將永遠(yuǎn)指引我們！
春蠶這輩子也沒(méi)說(shuō)過(guò)什么自吹自擂的話，吐出來(lái)的銀絲就是衡量生命價(jià)值的標(biāo)尺。親愛(ài)的老師，你從來(lái)不在別人面前炫耀，但盛開(kāi)的桃李是對(duì)你的最高評(píng)價(jià)。有了你，花園如此絢爛，大地充滿詩(shī)意！
你毫無(wú)保留地散發(fā)所有的熱量、所有的光和所有的能量。你想要被愛(ài)和被尊重！
老師，你用最高尚的人情播下愛(ài)的春天、理想和力量——。你是愛(ài)的耕耘者和播種者。你閃耀著愛(ài)的陽(yáng)光，滋潤(rùn)著愛(ài)的雨露，我們的心綠了，開(kāi)滿了鮮花。
你的愛(ài)在陽(yáng)光下一般是溫暖的，在春風(fēng)里是溫柔的，在清泉里是甜蜜的。你的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更細(xì)膩，比愛(ài)更純潔。你老師——是世界上最偉大最干凈的！
你用火一樣的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心，無(wú)數(shù)個(gè)被你攪動(dòng)。你不是演員，但你吸引了我們饑渴的目光；你不是歌手，但讓知識(shí)的清泉響；你不是雕塑家，但你塑造了這些年輕人的靈魂.
在金秋時(shí)節(jié)，水果很多。在這個(gè)果實(shí)累累的九月，我們懷著崇敬的心情迎接您的節(jié)日。在此，我謹(jǐn)代表所有的學(xué)生，向你們表達(dá)節(jié)日的祝賀：你們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂(lè)！
【第10篇】送給老師的禮物_教師節(jié)的禮物作文700字
老師是園丁，他勤奮地培育我們的下一代。雖然老師不能像著名科學(xué)家那樣出名，也不能像演員那樣吸引人的注意力，但是老師已經(jīng)把全部精力都投入到我們這一代人身上了。這不是教師節(jié)來(lái)了。我想給老師準(zhǔn)備一份禮物。
送什么？我想了想，撓了撓耳朵。最后，我想給老師的是一幅中國(guó)書法。開(kāi)始，我?guī)Я诵?，毛筆，擦亮墨水，準(zhǔn)備開(kāi)始寫。我要寫“園丁，老師，難忘”這幾個(gè)字。
我寫園丁的時(shí)候，想起半年前發(fā)生的一件事：我記得我上書法課的時(shí)候，總是亂涂亂畫。倫老師走過(guò)來(lái)，沒(méi)有批評(píng)我，只是笑著對(duì)我說(shuō)：“嚴(yán)世英，別這樣，書法是人類的‘瑰寶’！”聽(tīng)到這句話，我認(rèn)真學(xué)習(xí)書法?，F(xiàn)在，我的書法水平進(jìn)步很大。
寫教育的時(shí)候，腦子里又出現(xiàn)了另一件難忘的事，讓我記憶猶新：我記得我和毛子杰看紅領(lǐng)巾電臺(tái)的稿子的時(shí)候，我們笑了，沈先生嚴(yán)厲地批評(píng)我們說(shuō)：“記住，紅領(lǐng)巾電臺(tái)是一件莊嚴(yán)的事，你們居然笑了，真是丑聞！”聽(tīng)到這句話，眼淚就不由自主的開(kāi)始流了。
當(dāng)我寫難忘的時(shí)候，還有一件事讓我難忘。四年級(jí)時(shí)，李老師接管了我們班。她不得不每天早起給我們上課，晚上睡懶覺(jué)，批改作業(yè)。她每天只能睡五六個(gè)小時(shí)。在這里我想對(duì)李先生說(shuō)：“李先生，不要太累，你的身體會(huì)一天比一天虛弱?！?/p>
耶！每天晚上，老師總是在燈下批改作業(yè)，作業(yè)用紅鉤標(biāo)出。難道不是最好的證據(jù)嗎？它們就像我們的路燈，照耀著我們前進(jìn)的方向；老師就像我們的海洋，教給我們他們所知道的。在這里，我想對(duì)你們每一位老師說(shuō)：“祝你們教師節(jié)快樂(lè)，祝你們天天開(kāi)心，心情愉快?！?/p>
【第11篇】教師節(jié)的早晨作文600字-初中初二作文
今天，小菊起得很早。為什么？因?yàn)榻裉焓?月10日教師節(jié)！小菊忙著烤了幾頓飯，拿起書包，當(dāng)她媽媽在她的辮子后面系上一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)時(shí)，她蹦蹦跳跳地去了學(xué)校。
那太糟糕了。昨晚精心制作的賀卡放在家里的床頭柜上。當(dāng)小菊發(fā)現(xiàn)時(shí)，他已經(jīng)在半路上了。就算跑回去拿也要遲到！但是沒(méi)有禮物是活不下去的！小菊很著急。突然，她靈巧的眼睛轉(zhuǎn)向路邊的野菊花。野菊花不是好禮物嗎？清火治寒。小菊摘了幾束，又高高興興地上路了。
在學(xué)校，小菊第一個(gè)跑到老師的辦公室，辦公室的窗戶是開(kāi)著的。她看著自己的頭，看到一堆堆已經(jīng)批改過(guò)的作業(yè)。老師還在備課?？匆粫?huì)參考書，翻一會(huì)字典。
可能是我一夜沒(méi)睡吧！小菊想，班上幾十個(gè)人一個(gè)人改作業(yè)一定很難。她想到老師的課，天文地理就像一種表達(dá)一樣自然。沒(méi)想到，備課這么難，這么辛苦.看著那慈祥的面容和殷勤的表情，小菊挑選了幾朵盛開(kāi)的金色野菊花，用紅絲線扎著，整齊地扎了一個(gè)蝴蝶結(jié)。再聞聞，真香。小菊的笑臉像一朵盛開(kāi)的菊花。透過(guò)玻璃，她看著老師的辦公室，一個(gè)一塵不染的地球儀，一個(gè)褪色的筆筒和一瓶用過(guò)一半的墨水?？吹竭@，我平靜的心情又有點(diǎn)波動(dòng)了.??！老師去泡茶了！小菊小心翼翼地將這束鮮艷的野菊花插入筆筒，摸了摸那副老花鏡和停在9月10日“中國(guó)人民教師節(jié)”的臺(tái)歷。老師回來(lái)了！躲到窗戶后面。聽(tīng)到驚喜的“啊？”小菊輕輕地對(duì)老師說(shuō)了他的祝福：
“老師，祝您身體健康，事業(yè)有成！”
【第12篇】教師節(jié)的禮物_感恩教師節(jié)作文450字
我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)著我干枯的心。我是草，你是太陽(yáng)，照耀著我的成長(zhǎng)之路。謝謝老師！
走著走著，看到路邊有很多野菊花。我眼睛亮了，心里暗暗高興：就是它。我三步兩步跑過(guò)去，小心翼翼的采摘。一，二.
我手里拿著花繼續(xù)走著，我不禁在想。我記得那一次，我因?yàn)樯∽∵M(jìn)了醫(yī)院。老師帶著所有的學(xué)生來(lái)參觀，給我買了一盒蘋果。并對(duì)我說(shuō)：‘放心吧，放心，我會(huì)補(bǔ)上缺課的?！瘡哪且院螅忝刻於紒?lái)給我補(bǔ)課。有一天，天氣不好，開(kāi)始下雨了。我以為你不來(lái)了，但你還是來(lái)了，為了讓我快點(diǎn)，我加快了腳步，摔倒了，扭傷了腳踝。當(dāng)你給我上課，一瘸一拐下樓的時(shí)候，我忍不住哭了。
我去了學(xué)校，把花一分為二，默默地對(duì)自己說(shuō)：‘老師，一個(gè)祝你身體健康，一個(gè)祝你節(jié)日快樂(lè)?！铱觳阶叩睫k公室，看到辦公室門關(guān)著，從窗外把花放進(jìn)筆筒。那一刻，我發(fā)現(xiàn)老師忙碌的身影似乎在老花鏡、臺(tái)歷、地球儀、墨水瓶上閃爍，讓我想起了那雙戴著老花鏡的眼睛。
回教室的路上，我想：老師，兩朵花不貴，但我給你的不止這些，還有一顆真誠(chéng)的心。
【第13篇】九月十號(hào)教師節(jié)那天作文600字-初中初二作文
每當(dāng)我看到一只小鴨子，兩只心愛(ài)的小鴨子死去的過(guò)程就像一部電影，浮現(xiàn)在我的腦海里。
事情是這樣的。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我心情非常好。因?yàn)槲覕?shù)學(xué)考了“100分”，而且是班里第一！當(dāng)我回到家時(shí)，我告訴了我媽媽這個(gè)好消息。媽媽也很開(kāi)心。晚飯后，我早早完成了作業(yè)，和兩只可愛(ài)的小鴨子一起玩。我先把手放在小鴨子身上
我首先把手放在小鴨子的眼睛前面，這讓它們向我打招呼。然后我慢慢把它舉起來(lái)，小鴨子們就跳了起來(lái)。我慢慢地把手移到我的身邊，小鴨子不停地跳到我的身邊，但它跳不起來(lái)。我看到小鴨子不跳了，我就像剛才一樣，轉(zhuǎn)著手牽著小鴨子焦急而耐心地跳……??！這只小鴨子終于可以跳出它的巢了。我高興地喊：“媽媽，媽媽，快來(lái)看！小鴨子能跳出來(lái)?！蔽覌屌苓^(guò)來(lái)看，開(kāi)心的笑了。我媽笑著對(duì)我說(shuō)：“恭喜！今天真是“雙喜臨門”！媽媽走后，我和小鴨子們玩了很多游戲。
第二天早上，我起床后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“奇怪，小鴨今天怎么不叫了？”我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“等一下，我給他們打電話?！蔽襾?lái)到了小鴨子的窩。我搖了搖小窩，但是小鴨子沒(méi)有叫。我用手輕輕地?fù)u著小鴨子。對(duì)我媽媽說(shuō)，“媽媽.它.他們.都死了?！蔽覔溥M(jìn)媽媽的懷里，放聲大哭。長(zhǎng)嘆一口氣后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“亞寧，這只小鴨子死了。再哭也沒(méi)用。你知道小鴨子是怎么死的嗎？”我抬頭看著媽媽。她也很難過(guò)。我搖搖頭。媽媽說(shuō)：“就是昨天，小鴨子受不了了，累壞了?！?/p>
這時(shí)，我的眼淚突然流了出來(lái)。真的很后悔！
【第14篇】寫在教師節(jié)——和老師交朋友作文1300字-初中初二作文
歲月輕輕滑落，被饑餓的鳥(niǎo)兒拾起。老師，我愿意讓你展開(kāi)我的翅膀，觸摸我的翅膀。我希望你梳理我的絨毛，親吻我的臉頰?？墒?，我哭的時(shí)候，你不在我身邊，沒(méi)有遞給我手帕擦眼淚。我能寫123的時(shí)候，你沒(méi)有親自為我戴上那朵誘人的小紅花；當(dāng)我可以一個(gè)人去廁所的時(shí)候，你沒(méi)有露出任何鼓勵(lì)的微笑。從那以后，我心里再也沒(méi)有你了。
歲月輕輕流逝，被脆弱的蘆葦拾起。老師，我多么想要你的保護(hù)，在你身上找到我的支持?？墒?，我一次又一次被風(fēng)吹斷，你沒(méi)有給我換一張膏藥；我一次又一次被雨打到地上，你沒(méi)有把我拉過(guò)來(lái)；我一次次被霜降枯萎，你一句憐惜的話都不給我；一次又一次的雪下我無(wú)法呼吸，你也沒(méi)有流下一滴同情的眼淚。從那以后，我叫你冷血鬼。
歲月輕輕流逝，被流浪者拾起。老師，我多么想得到父母的幫助，躲在他們的避風(fēng)港里。但是，當(dāng)我餓的時(shí)候，我只能咀嚼我的思緒；口渴的時(shí)候只能一個(gè)人喝眼淚；受傷的時(shí)候只能輕舔傷口…希望老師在我有困難的時(shí)候出現(xiàn)，給我朋友的愛(ài)。然而，你沒(méi)有及時(shí)來(lái)?yè)肀?，即使你?duì)我充耳不聞。風(fēng)、雨、霜、雪摧毀了我的身體，但你沒(méi)有為我擋住寒冷；酸苦麻木了我的感情，你卻沒(méi)有喚起我的信心；喜怒哀樂(lè)淹沒(méi)了我的絕望，但你沒(méi)有重新點(diǎn)燃我對(duì)新生活的希望。從此，我把你等同于敵人。
現(xiàn)在，我不再哭了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我不再虛榮，因?yàn)槲一畹贸鋵?shí)；我不再喜歡成功了，因?yàn)槲易兊贸墒炝恕?/p>
現(xiàn)在，當(dāng)我被風(fēng)吹走的時(shí)候，我還能重新站直；當(dāng)我被雨打在地上時(shí)，我仍然可以努力站起來(lái)。當(dāng)我被霜雪枯萎的時(shí)候，我依然沒(méi)有失去自信，毅然長(zhǎng)出了新的嫩綠的嫩芽；當(dāng)我在雪的壓力下無(wú)法呼吸時(shí)，我依靠自己的力量推高我上方的雪山。
現(xiàn)在，當(dāng)我餓的時(shí)候，我不咀嚼我的思想。我飛到海邊釣魚？我在花叢中采蜜？我去田里撿剩下的麥子；口渴的時(shí)候，我不一個(gè)人喝眼淚，我吸青草的汁液，舔樹(shù)葉上的露水。就算挖8848.12米，也要找到水源；受傷的時(shí)候，我不會(huì)輕舔傷口，而是涉山涉水，爬上高山，下火海，尋找草藥治療傷口。
現(xiàn)在，我聽(tīng)到雷聲，感到興奮；我在風(fēng)雨中感到?jīng)鏊?；踩在霜雪上感覺(jué)很舒服；我覺(jué)得又苦又甜；我嘗盡喜怒哀樂(lè)，心情平靜。
而當(dāng)這一切過(guò)去的時(shí)候，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭的時(shí)候，我意識(shí)到你奇跡般的出現(xiàn)在我的身后。
現(xiàn)在，我意識(shí)到這一切都是為了我的健康成長(zhǎng)。這一切鍛煉了我的身體，增強(qiáng)了我的體質(zhì)，堅(jiān)定了我的意志，張揚(yáng)了我的人格，提升了我的人格。謝謝朋友，像我爸媽這樣的老師，我朋友這樣的老師！
我的老師，我的朋友，現(xiàn)在，生活如此美好，世界如此美好，讓我們享受我們的快樂(lè)。如果有一天，命運(yùn)把我們逼到了墻角。當(dāng)我們互相殘殺的時(shí)候，世界上只剩下一粒小米。如果我們得到它，我們會(huì)活下來(lái)。如果我們輸了，我們會(huì)盡最大努力和你競(jìng)爭(zhēng)。請(qǐng)不要怪我無(wú)情。你教我這么做的！世界上只剩下一滴水了。得到了就活，失去了就死。我會(huì)和你一起戰(zhàn)斗。請(qǐng)不要怪我無(wú)情。你教我這么做的！世界上只剩下一個(gè)人。如果你贏了，你會(huì)活下來(lái)。輸了就死了。我會(huì)盡全力和你戰(zhàn)斗。請(qǐng)不要怪我無(wú)情。你教我這么做的！
真正的朋友在順境時(shí)關(guān)心他人，在逆境時(shí)與命運(yùn)抗?fàn)?。誰(shuí)叫你是我的老師，我的朋友？老師，祝你教師節(jié)快樂(lè)，朋友，節(jié)日快樂(lè)。
【第15篇】難忘的一天_2017教師節(jié)作文700字
今天早上陽(yáng)光明媚，我背著書包正要離開(kāi)家。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，好像在說(shuō)今天是你老師的假期。這時(shí)候我很著急，霧蒙蒙的。這時(shí)，我匆匆回到了我的菊?qǐng)@。我一打開(kāi)花園的門，就傳來(lái)一股清香，讓人感覺(jué)很舒服。這時(shí)我看了看表，趕緊說(shuō)上課時(shí)間快到了。幸運(yùn)的是，老師匆忙來(lái)到我們的母校。
下午大家聚在一起，不知道討論什么。這時(shí)我的好朋友走過(guò)來(lái)，我問(wèn)小宗：“他們?cè)谟懻撌裁?？”小宗說(shuō)：“他們?cè)谟懻撍屠蠋熓裁礃拥亩Y物?！毙∽谡f(shuō)?！澳阍谀睦锝o誰(shuí)送那么香的花？”我說(shuō)“菊花是給老師準(zhǔn)備的禮物”?！拔液苓z憾地意識(shí)到你已經(jīng)談?wù)撃愕囊馑己芫昧耍蔽艺f(shuō)。“嗯，這菊花能代表老師不屈不撓的精神，所以我準(zhǔn)備了59朵菊花，每一朵都代表了我們對(duì)老師的意義?！毙∽趩?wèn)：“你給老師很久了嗎？”我說(shuō)：“1點(diǎn)，”小宗看了看表，說(shuō)：“已經(jīng)12點(diǎn)50分了。你應(yīng)該去。我說(shuō)：“好吧，我去哪里？"
下午一點(diǎn)，我來(lái)到老師辦公室。辦公室的門開(kāi)著，老師不在那里。然后我說(shuō)：“只是給老師一個(gè)驚喜。進(jìn)門一看，里面有老師的老花眼，日歷，地球儀，筆筒，墨水，信件，花瓶，還有各種教材。這是我走進(jìn)辦公室，把老師的花換成自己種的菊花。這時(shí)，辦公室成了鮮花的天堂。“香味吸引了我們班主任。這時(shí)，我躲在辦公室的一個(gè)角落里，看到老師為這份禮物感到欣慰。
回到教室，我告訴我的好朋友小宗。孝宗道：“小虎，我為你高興?！蔽艺f(shuō)：“謝謝?！毙⒆谡f(shuō)：“你的菊花解決了給老師送禮的麻煩，因?yàn)槿喽紤?yīng)該知道。”這時(shí)，孝宗站在桌子上大聲喊道：“來(lái)，我告訴你一個(gè)好消息?！碑?dāng)全班聚集在一起時(shí)，肖總說(shuō)：
這是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一天。
初中其他年級(jí)同類作文
讓溫馨充滿教師節(jié)
今天是9月7日，還有三天就是教師節(jié)了。我該送什么給老師？老師不是常說(shuō)：“好成績(jī)，好表現(xiàn)，好作業(yè)是給老師最好的禮物！”所以我覺(jué)得這學(xué)期一定要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的培養(yǎng)。這個(gè)時(shí)候嗓子疼，讓我想起了五年級(jí)。
我們的語(yǔ)文老師張學(xué)梅聲音不好，經(jīng)常咳嗽，但有時(shí)我們的聲音太大，所以老師不得不大聲說(shuō)：“住手！”上了幾節(jié)課，喉嚨開(kāi)始慢慢疼。久而久之，嗓子還是有點(diǎn)沙啞。
我們知道老師沒(méi)有好嗓子是不能上課的，因?yàn)槲覀儼嘤辛膫€(gè)人。不大聲說(shuō)話，后面的同學(xué)聽(tīng)不到，學(xué)不好，考不好。張老師對(duì)我們好，說(shuō)話有聲音，經(jīng)常吃藥。為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，即使喉嚨再疼，他也要等到周六周日才能看病，每天帶著病上課。這種奉獻(xiàn)精神值得我們長(zhǎng)大后去學(xué)習(xí)。
老師——你的關(guān)心像溫暖的春風(fēng)一樣溫暖著我們的心。用你的辛勤汗水，培育出了春天剛剛破土的幼苗。我們班的同學(xué)會(huì)用好成績(jī)回報(bào)老師，大家認(rèn)真教每一節(jié)課，每天不打小報(bào)告，讓張老師從此喉嚨不疼！
（初一，400字）
《教師節(jié)》
《教師節(jié)》
今天，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第二周和第28個(gè)教師節(jié)。
老師很努力，塑造靈魂的工作很棒；紅燭的燃燒是短暫的，但你燃燒自己，照亮別人的心，是永恒的。你之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了做人的榜樣！
當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我看到許多學(xué)生手里拿著花，其他人拿著小禮物。我決定課后給他們。下課后，我從書包里拿出禮物，怯生生地來(lái)到講臺(tái)上，小聲說(shuō)：“老.老師，這是.我給的禮物.你?！痹捯魟偮?，看到老師彎著嘴，我開(kāi)心的笑了。課間，全班笑啊笑啊，一直笑到上課。那不就是“送一朵玫瑰，留余香在手”的意思嗎？
花感謝太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)哺育它成長(zhǎng)；鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師，感謝您給我傳授知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。老師，作為您的學(xué)生，感謝您對(duì)我們青春的無(wú)私奉獻(xiàn)。老師，您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像清泉一樣甜蜜。你的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更細(xì)膩，比愛(ài)更純潔。你的愛(ài)是最偉大的，無(wú)私的，神圣的。
老師，我不知道在這個(gè)神圣的節(jié)日里該說(shuō)些什么。人類靈魂的工程師不需要用華麗的文字來(lái)裝飾，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是最美的！華麗的語(yǔ)言永遠(yuǎn)比不上你的貢獻(xiàn)！
各位老師，祝大家28教師節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
（初一，500字）
老師的教師節(jié)
老師，在這個(gè)教師節(jié)，我想親口對(duì)您說(shuō)一句：“謝謝”！感謝你這六年來(lái)對(duì)我的貢獻(xiàn)。我知道我在肖杰這樣的名校里算不上尖子生，但你對(duì)我的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)那些能讓你驕傲的學(xué)生。現(xiàn)在，我光榮地成為了新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名學(xué)生，這與你的努力分不開(kāi)。
你給了我信心，但我堅(jiān)信有一天我能飛得高；是你讓我明白，即使是笨鳥(niǎo)，最終也會(huì)變成鷹。你的堅(jiān)定給了我信心，你的臉讓我平靜。沒(méi)有你，我可能已經(jīng)淹沒(méi)在擁擠的競(jìng)技場(chǎng).
謝謝老師。在這個(gè)教師節(jié)，我祝你節(jié)日快樂(lè)。
（初一作文，）
