【第1篇】歷史“小伙伴”1000字
在我短暫而短暫的初中學(xué)習(xí)生涯中，有兩個(gè)學(xué)生是我最敬佩的。他們既不是我最好的朋友，也不是陌生人。它們不僅激起了我對(duì)歷史這門(mén)學(xué)科的濃厚興趣，也幫助我找到了學(xué)習(xí)的信心。
我還記得每次上課的時(shí)候，我和我的兩個(gè)同學(xué)都會(huì)舉辦一次“歷史知識(shí)競(jìng)賽”。現(xiàn)在想來(lái)，這無(wú)非是炫耀自己歷史知識(shí)的一種表現(xiàn)。但最神奇的是，我們之間的歷史知識(shí)競(jìng)賽并不局限于“枯燥”的歷史課本，更多的是課外知識(shí)。
“選了，你過(guò)來(lái)，我考驗(yàn)?zāi)?！誰(shuí)是‘沙漠跳鼠’？”小林問(wèn)我。(因?yàn)槲倚樟郑詢(xún)蓚€(gè)同學(xué)姓林，姓彭。因?yàn)槲冶饶莻€(gè)叫林的同學(xué)大，所以我叫大林。)我撓了一下頭，一點(diǎn)一點(diǎn)，——條知識(shí)在腦海里相互搜索，終于拼出來(lái)一個(gè)完整的答案?！拔抑?！蒙哥馬利！”我大聲說(shuō)?？粗×值靡庋笱蟮哪槤u漸消失，我開(kāi)心地笑了?！澳阒辣蔽旱谌齻€(gè)皇帝是誰(shuí)嗎？”我看見(jiàn)小林在那里踱來(lái)踱去，額頭沁出汗珠。我趕緊把答案告訴了他?！芭?！原來(lái)是太武帝拓跋！”我本來(lái)是想追求勝利的，沒(méi)想到小林反咬一口：“你知道明朝萬(wàn)歷初年朝廷第一記錄是誰(shuí)嗎？”“這個(gè)張打不過(guò)我，”不知不覺(jué)，上課鈴響了.
“b-29”的轟炸還沒(méi)有結(jié)束，下一輪更精彩：
第二節(jié)課后，肖鵬來(lái)“轟炸”我。"遵義會(huì)議后，誰(shuí)繼承了博古？"肖鵬神秘地問(wèn)我。我心想：什么？有這個(gè)人嗎？我問(wèn)肖鵬正確答案，他說(shuō)他不知道，所以我們一起找歷史書(shū)。“哈哈！我找到了！張聞天！”小林大聲說(shuō)道。說(shuō)著我們一起哈哈大笑起來(lái)。肖鵬轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)我：“u系列潛艇是哪個(gè)國(guó)家的？”潛艇，嗯，這是個(gè)熟悉的名字。你猜！"英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)、日本、俄羅斯和德國(guó)."“德，對(duì)！”然后小林突然進(jìn)來(lái)說(shuō)：“世界上最淺的海是什么？”小鵬和我異口同聲地說(shuō)：“滾出去！我們?cè)谡剼v史，誰(shuí)在和你談地理！我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)歷史老師說(shuō)過(guò)‘淺水淹死人’！”我們又大笑起來(lái)。
離上學(xué)期第二天期末考試還有一兩個(gè)星期。我決心贏(yíng)得歷史一等獎(jiǎng)。小鵬想學(xué)物理和數(shù)學(xué)，小林也想學(xué)歷史和數(shù)學(xué)。時(shí)間如水。說(shuō)話(huà)要快，說(shuō)話(huà)要慢。現(xiàn)在我的心里充滿(mǎn)了對(duì)這兩位歷史“朋友”的感謝和敬佩。希望我們能在初中短暫的時(shí)間里好好珍惜彼此。
xi！多么奇怪的友誼！
【第2篇】這就是我的回憶_記憶里的小伙伴作文800字
“黑瘦”是我小時(shí)候的朋友。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)記不清他的長(zhǎng)相了，但是他那像外號(hào)一樣又黑又瘦的身體依然牢牢的印在我的腦海里，因?yàn)樗俏彝瓴豢苫蛉钡挠洃洝?/p>
我覺(jué)得他是除了我父母親戚以外對(duì)我最好的人。到目前為止，他從未被外人超越過(guò)。只要他有吃的，一定會(huì)和我分享。他有一輛小自行車(chē)，誰(shuí)也背不動(dòng)，只能背著我玩。我們當(dāng)時(shí)好像是別人眼中的“八卦對(duì)象”，只是沒(méi)有套個(gè)娃娃來(lái)親而已！
最讓我印象深刻的是，有一次，我們一大群朋友正在花園里玩流行的游戲卡，突然一個(gè)小胖子突然站起來(lái)指著他說(shuō)：“你每次贏(yíng)，我就輸，我不玩！”然后我打了他的頭，所有人都慌了，站起來(lái)走開(kāi)了，因?yàn)樗孟裰酪蚣芰?，連我都不敢躲在一邊。然后是一個(gè)大的草坪翻車(chē)，兩個(gè)人都在草地上打滾，手腳不停的互相推來(lái)推去。那時(shí)候的我，膽小懦弱。我看著這一幕，覺(jué)得不可思議。我以為他會(huì)忘了這件事，不再關(guān)心那個(gè)胖子，但是，我有點(diǎn)擔(dān)心那個(gè)虛弱的人會(huì)受傷，直到媽媽來(lái)了他們才停下來(lái)。他的眼神里充滿(mǎn)了倔強(qiáng)和不甘，小小的身體迸發(fā)出那么多捍衛(wèi)自己權(quán)利的能量。這也是我第一次知道他是這樣的人！
事后我問(wèn)他為什么要反擊。他說(shuō)，因?yàn)槲也幌氡黄圬?fù)，我要為自己辯護(hù)。我不想做一個(gè)被別人欺負(fù)不敢坑的懦夫。的確，因?yàn)樗?，我成了一個(gè)有恃無(wú)恐的人，我學(xué)會(huì)了捍衛(wèi)自己，學(xué)會(huì)了像他一樣勇敢。這是他教給我的無(wú)價(jià)之寶。
現(xiàn)在快七年沒(méi)見(jiàn)了。我不知道他過(guò)得怎么樣，也不知道他會(huì)不會(huì)記得我是誰(shuí)。他小時(shí)候走了也沒(méi)什么感覺(jué)。長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)身邊沒(méi)有這樣的好朋友，沒(méi)有這樣真誠(chéng)的朋友。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，很多東西似乎都消失了，但唯一不變的是那份珍貴的記憶。
回過(guò)頭來(lái)看，那個(gè)人雖然不再燈火闌珊，但總會(huì)有一段記憶支撐著我們無(wú)畏的成長(zhǎng)。
【第3篇】歷史“小伙伴”作文900字-初中初二作文
在我短暫而短暫的初中學(xué)習(xí)生涯中，有兩個(gè)學(xué)生是我最敬佩的。他們既不是我最好的朋友，也不是陌生人。它們不僅激起了我對(duì)歷史這門(mén)學(xué)科的濃厚興趣，也幫助我找到了學(xué)習(xí)的信心。
我還記得每次上課的時(shí)候，我和我的兩個(gè)同學(xué)都會(huì)舉辦一次“歷史知識(shí)競(jìng)賽”?，F(xiàn)在想來(lái)，這無(wú)非是炫耀自己歷史知識(shí)的一種表現(xiàn)。但最神奇的是，我們之間的歷史知識(shí)競(jìng)賽并不局限于“枯燥”的歷史課本，更多的是課外知識(shí)。
“選了，你過(guò)來(lái)，我考驗(yàn)?zāi)?！誰(shuí)是‘沙漠跳鼠’？”小林問(wèn)我。(因?yàn)槲倚樟?，所以?xún)蓚€(gè)同學(xué)姓林，姓彭。因?yàn)槲冶饶莻€(gè)叫林的同學(xué)大，所以我叫大林。)我撓了一下頭，一點(diǎn)一點(diǎn)，——條知識(shí)在腦海里相互搜索，終于拼出來(lái)一個(gè)完整的答案。“我知道！蒙哥馬利！”我大聲說(shuō)。看著小林得意洋洋的臉漸漸消失，我開(kāi)心地笑了?！澳阒辣蔽旱谌齻€(gè)皇帝是誰(shuí)嗎？”我看見(jiàn)小林在那里踱來(lái)踱去，額頭沁出汗珠。我趕緊把答案告訴了他?！芭?！原來(lái)是太武帝拓跋！”我本來(lái)是想追求勝利的，沒(méi)想到小林反咬一口：“你知道明朝萬(wàn)歷初年朝廷第一記錄是誰(shuí)嗎？”“這個(gè)張打不過(guò)我，”不知不覺(jué)，上課鈴響了.
“b-29”的轟炸還沒(méi)有結(jié)束，下一輪更精彩：
第二節(jié)課后，肖鵬來(lái)“轟炸”我。"遵義會(huì)議后，誰(shuí)繼承了博古？"肖鵬神秘地問(wèn)我。我心想：什么？有這個(gè)人嗎？我問(wèn)肖鵬正確答案，他說(shuō)他不知道，所以我們一起找歷史書(shū)?！肮∥艺业搅耍埪勌欤 毙×执舐曊f(shuō)道。說(shuō)著我們一起哈哈大笑起來(lái)。肖鵬轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)我：“u系列潛艇是哪個(gè)國(guó)家的？”潛艇，嗯，這是個(gè)熟悉的名字。你猜！"英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)、日本、俄羅斯和德國(guó)."“德，對(duì)！”然后小林突然進(jìn)來(lái)說(shuō)：“世界上最淺的海是什么？”小鵬和我異口同聲地說(shuō)：“滾出去！我們?cè)谡剼v史，誰(shuí)在和你談地理！我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)歷史老師說(shuō)過(guò)‘淺水淹死人’！”我們又大笑起來(lái)。
離上學(xué)期第二天期末考試還有一兩個(gè)星期。我決心贏(yíng)得歷史一等獎(jiǎng)。小鵬想學(xué)物理和數(shù)學(xué)，小林也想學(xué)歷史和數(shù)學(xué)。時(shí)間如水。說(shuō)話(huà)要快，說(shuō)話(huà)要慢?，F(xiàn)在我的心里充滿(mǎn)了對(duì)這兩位歷史“朋友”的感謝和敬佩。希望我們能在初中短暫的時(shí)間里好好珍惜彼此。
xi！多么奇怪的友誼！
第二天：balotill
【第4篇】人教版八年級(jí)上冊(cè)一單元：請(qǐng)關(guān)愛(ài)你的伙伴作文700字-初中初二作文
如果世界是一間小屋，關(guān)心是小屋的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)懷就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心別人是一種高尚美好的品德。
人類(lèi)的本質(zhì)是愛(ài)的相互存在。人的生活是由與他人的互動(dòng)組成的。關(guān)心他人就是要求人們善于理解他人的處境，做好道德上支持他人的準(zhǔn)備，從行動(dòng)上關(guān)心和幫助他人。
在現(xiàn)實(shí)生活中，人往往會(huì)帶來(lái)喜或憂(yōu)、喜或悲、成功或失敗，無(wú)論處于什么樣的境遇，都需要?jiǎng)e人相應(yīng)的理解和關(guān)心。
你的父母應(yīng)該很關(guān)心你。可能天天求助；你病了，主動(dòng)伺候；如果你有困難，主動(dòng)幫助你；迷路的時(shí)候，父母是保姆；寫(xiě)字忘字的時(shí)候父母是老師；開(kāi)心的時(shí)候，父母是小伙伴；當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，你的父母是心理學(xué)家。他們的關(guān)心無(wú)處不在，你注意到了嗎？
你在乎你的父母嗎？你記得他們的生日嗎？你有沒(méi)有在他們累的時(shí)候泡一杯熱茶？你給他們洗腳了嗎？你有沒(méi)有靜靜地聽(tīng)他們的聲音？……?……?……?……?……?你父母做過(guò)這些，是嗎？是你做的嗎？
除了父母，你有沒(méi)有關(guān)心過(guò)被孩子拋棄的老人？你曾經(jīng)關(guān)心過(guò)一個(gè)可憐的乞丐嗎？你曾經(jīng)關(guān)心過(guò)受傷的鳥(niǎo)嗎？你在乎嗎.
如果沒(méi)有，那我們現(xiàn)在就開(kāi)始吧！學(xué)會(huì)關(guān)心和照顧父母；關(guān)愛(ài)老人；照顧乞丐；照顧.關(guān)心所有需要關(guān)心的生物。我們需要?jiǎng)e人的關(guān)心，別人也需要我們的關(guān)心。只要仔細(xì)觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有很多人需要你的關(guān)心。
我覺(jué)得想要幸福就要學(xué)會(huì)關(guān)心別人。得到別人的關(guān)心是一種幸福，關(guān)心別人是一種幸福。讓我們一起關(guān)心別人，獲得幸福。
是的！正如歌中唱的：只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好。我們的家會(huì)更加溫暖和美麗。
【第5篇】小伙伴，我想對(duì)你說(shuō)作文500字-初中初二作文
兩年了，過(guò)得開(kāi)心嗎？
歲月洗去了我們童年的稚氣，卻洗不去我們心中的回憶。時(shí)間摘下紅領(lǐng)巾，卻藏不住純真的友情。
我記得小時(shí)候，我們形影不離。只要有我，就會(huì)有你，只要有你，就會(huì)有我。你數(shù)學(xué)好，我數(shù)學(xué)差，所以你總是盡力幫我，給我“補(bǔ)課”，讓我不落后。直到現(xiàn)在，我還依稀記得那“一滴筆水”。要不是你珍貴的鋼筆水，我的考試早就泡湯了。沒(méi)有華麗的文字，也沒(méi)有美麗的嘆息來(lái)贊美我們的友誼，只有平凡的文字。我們之間的友誼就像一杯白開(kāi)水，沒(méi)有咖啡那么醇厚誘人，也沒(méi)有飲料那么甘甜可口，但是白開(kāi)水有它自己的味道，天然純凈無(wú)污染。我們的友誼是永恒古訓(xùn)的見(jiàn)證：“君子之交淡如水。”
時(shí)光悄悄流逝，腳步破碎，離別已至。沒(méi)有勉強(qiáng)，仿佛生死有別。只有兩個(gè)詞可以釋?xiě)选霸僖?jiàn)”和堅(jiān)定的眼神，因?yàn)槲覀兿嘈疟舜藭?huì)再相見(jiàn)?，F(xiàn)在，每當(dāng)我仰望天空，千變?nèi)f化的云彩，追逐嬉戲的小鳥(niǎo)，眼前總會(huì)出現(xiàn)我們嬉戲玩耍的場(chǎng)景，我的耳朵里也仿佛回響著你呼喚我的聲音。
我記得周華健有首歌叫《朋友》。流行的時(shí)候好像是這樣唱的：“朋友一輩子走在一起，那段日子再也沒(méi)有傷害和痛苦了……”的確，和朋友在一起的生活會(huì)是絢麗多彩的，希望我們的友誼天長(zhǎng)地久！
希望
學(xué)業(yè)有成身體健康！
【第6篇】我的伙伴作文1000字-初中初二作文
今天放學(xué)回家很開(kāi)心，因?yàn)槲矣辛艘粋€(gè)伙伴——智能機(jī)器人冰冰。冰冰不僅可以做我的伴侶，還可以做很多“家務(wù)”！
放學(xué)回家按門(mén)鈴，有美妙的音樂(lè)。過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)開(kāi)了，冰冰機(jī)械地說(shuō)：“師傅，你回來(lái)了嗎？”我回答：“嗯，我回來(lái)了?！北f(shuō)：“有什么事嗎？”我說(shuō)：“我不知道我在學(xué)校的作業(yè)對(duì)不對(duì)。請(qǐng)幫我看看?！北聪铝诵厍暗囊粋€(gè)“教程”按鈕。那是我練習(xí)本上的。冰冰用手指指著作業(yè)本，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的瀏覽。任何犯了錯(cuò)誤的人都敲響了“嘟——嘟——嘟”的警鐘。一共三遍，最后冰冰說(shuō)：“做了13道題，多了10道題，錯(cuò)了3道題。我很開(kāi)心。我重新計(jì)算了錯(cuò)誤的三個(gè)問(wèn)題。我應(yīng)該過(guò)來(lái)。
這時(shí)門(mén)鈴又響了，機(jī)器人聽(tīng)到了主人的回復(fù)，等于聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的指令。但現(xiàn)在他是個(gè)壞人。冰冰立刻發(fā)出預(yù)警信號(hào)，一股強(qiáng)大的氣流從他的口中噴出，從防盜門(mén)的棚欄中射出。外面的人都暈了，跑了。
帶著愉快的心情，我?guī)е捅呱辖诸^，消除一天的疲勞。當(dāng)我沉浸在琳瑯滿(mǎn)目的商品中時(shí)。當(dāng)燈在繁忙的街道上閃爍時(shí)，突然，二十米外傳來(lái)一聲捕捉的聲音。歡呼聲把我吵醒了。我正要問(wèn)兵兵怎么了。你找不到冰。我心里一急，失聲向人群跑去。我看見(jiàn)冰冰站在人群中。我的心怦怦直跳：天啊，冰冰，你做了什么傷害世界的事？我使勁往里面擠。旁邊的人說(shuō)了一句話(huà)，后來(lái)得知冰冰在20米外，看到一個(gè)小偷用刀劃開(kāi)一個(gè)居民的錢(qián)包，想偷錢(qián)，這時(shí)冰冰發(fā)現(xiàn)冰冰翻了身，抓住了小偷。師傅連連謝過(guò)冰冰。我和冰冰走在回家的路上，有說(shuō)有笑。
突然，一輛卡車(chē)從后面駛過(guò)。然后，在一陣尖叫聲中，卡車(chē)沖進(jìn)人行道，突然又停了下來(lái)。車(chē)前面挨著一個(gè)年輕女人，在慌亂中，我還沒(méi)睡醒，然后就傳來(lái)了“嘟嘟嘟——嘟嘟嘟——警車(chē)的聲音。我快步跑向卡車(chē)，看到司機(jī)滿(mǎn)臉通紅，踩著油門(mén)，雙手捧著，左拐右拐，但卡車(chē)根本沒(méi)開(kāi)。
警察包圍了卡車(chē)，一些人抓住了卡車(chē)司機(jī)。原來(lái)司機(jī)喝醉了開(kāi)車(chē)。有人立刻觀(guān)察了女孩，才發(fā)現(xiàn)車(chē)和女孩腳的距離只有1厘米。他們趕緊把女孩送到醫(yī)院檢查，但她安然無(wú)恙。當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，當(dāng)她看到汽車(chē)要撞上她時(shí)，她暈倒了。但人們不明白的是，無(wú)論司機(jī)怎么加大油門(mén)，車(chē)怎么可能不走？我問(wèn)兵兵問(wèn)題。他說(shuō)：“我只是用強(qiáng)大的磁力拉了一下卡車(chē)，最后發(fā)出了無(wú)線(xiàn)電警報(bào)?！蔽矣X(jué)得我不再孤獨(dú)害怕了，因?yàn)槲矣斜?，最神圣的“人”?/p>
【第7篇】巴魯斯的改變——融合伙伴作文400字-初中初二作文
巴羅塞的變革——融合伙伴
自從巴羅塞并入巴魯國(guó)王后，當(dāng)他出去的時(shí)候，會(huì)有一大群精靈跟著他。因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都能融合，他有大量的粉絲。他每天都要接受采訪(fǎng)，他有一屋子的簽名要簽名。他對(duì)此非常高興。然而過(guò)了很久，他覺(jué)得很孤獨(dú)，心想：要是能有個(gè)也是融合精靈的同伴一起玩就好了。一天，當(dāng)他回到家時(shí)，他看到了一些他從未見(jiàn)過(guò)的精靈。國(guó)王跳出來(lái)說(shuō)：“巴魯國(guó)王，我想把他們介紹給你。他們是卡魯克斯、辛克、伊達(dá)和惡魔猩猩。都是我融合的精靈?！薄罢娴膯幔刻昧?！”國(guó)王說(shuō)：“卡魯斯是莫比和卡斯達(dá)克的融合體。以后一定是非常厲害的小精靈。你要好好引導(dǎo)。還有一只魔焰猩猩，80級(jí)可以同時(shí)有兩個(gè)150的異能。這是獨(dú)一無(wú)二的，你要指出來(lái)，指出來(lái)。”
幾天后，卡魯克斯升到了41級(jí)，火烈鳥(niǎo)猩猩也是。巴魯國(guó)王本人升至54級(jí)。他們聚在一起對(duì)抗精靈的混亂，因?yàn)樗麄冊(cè)诩依锏幕靵y中被打敗時(shí)不需要加血，獲得了很高的經(jīng)驗(yàn)值。他們玩了一下午，獲得了12萬(wàn)經(jīng)驗(yàn)值。他們幾個(gè)人分了，一下子就漲了好幾級(jí)。誰(shuí)知道這一舉動(dòng)引起了k的不滿(mǎn)。
待續(xù)
【第8篇】我的小伙伴—“糕點(diǎn)”作文700字-初中初二作文
他的行為違背了他內(nèi)心所想的自己的性格。
在一個(gè)網(wǎng)游里，我讓他給自己起了個(gè)外號(hào)。他稱(chēng)自己為“冷血?dú)⑹帧?。但在現(xiàn)實(shí)生活中，他是一個(gè)忠誠(chéng)而熱情的人。每次我被“追殺”的時(shí)候，他總是幫我逃脫“殺手”的“魔爪”；當(dāng)我被別人圍攻的時(shí)候，他會(huì)沖上來(lái)說(shuō)“該救死扶傷了”，然后救我。每次被他救了，我總會(huì)記得說(shuō)：“謝謝你救了我一命，不然我就要走向一個(gè)糟糕的結(jié)局。”別人向他借東西，他總是做出一副很不情愿的表情，過(guò)了很久才說(shuō)：“兄弟，我又不是有錢(qián)人，別搶我。算了，我就大發(fā)慈悲借給你?！卑盐蚁虢璧臇|西給那個(gè)人就行了(其實(shí)我知道他很愿意，只是他不喜歡表達(dá)，所以看起來(lái)很冷淡，很帥，很自戀！我想他大概是想在《火影忍者》學(xué)佐助吧。
但他也有兩個(gè)缺點(diǎn)。一是他開(kāi)不起玩笑。每次我跟他開(kāi)玩笑，他總是先發(fā)出“啊——”的聲音，然后說(shuō)“你在說(shuō)誰(shuí)”，或者直接吹我。當(dāng)然，我也只能無(wú)奈。還有一個(gè)小缺點(diǎn)就是小氣。五年級(jí)下學(xué)期軍訓(xùn)的第一個(gè)晚上，同學(xué)們互相分享零食。我們帶的零食都給他了，他什么都沒(méi)給。第二天晚上，他悄悄地吞下了媽媽的牛肉干。直到最后一天，他要走的時(shí)候，終于拿出一塊大手指甲的牛肉，給了我們九個(gè)人。我們異口同聲地說(shuō)：“c舔麥麗蘇，把剩下的零食都拿出來(lái)，坦白從寬，嚴(yán)格抵制?！彼黄劝咽Ｏ碌牧闶扯寄贸鰜?lái)了。猜猜還剩多少，還剩一大半。也不客氣，他的零食都被搶光了。搶了他的零食，大家都原諒他了。
他就是這樣的人，可愛(ài)可氣。我真誠(chéng)地希望我和高的友誼地久天長(zhǎng)，永遠(yuǎn)是好朋友。
【第9篇】我和我的小伙伴都驚呆了作文500字-初中初二作文
我們學(xué)校面朝池塘，背對(duì)著小山。雖然夏天不熱，但你明顯感覺(jué)到蟲(chóng)子分布在學(xué)校的每個(gè)角落，尤其是蚊子基地。可惜我們男生宿舍是他們最大的“解放區(qū)”之一。
周一晚上，蚊子組織了一次大掃蕩。劉子健是我們家唯一沒(méi)有掛蚊帳的人。所有的蚊子都聚集在他櫻桃色的臉上，吃了一頓大餐。一大早起來(lái)，發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)臉都是包包，成了“一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)”。因此，劉子健討厭蚊子。不，中午，組織全屋的工作人員進(jìn)行“防蚊大戰(zhàn)”。佐為和劉子健負(fù)責(zé)天花板和墻壁的防蚊行動(dòng)，其余負(fù)責(zé)陽(yáng)臺(tái)、床板等衛(wèi)生死角的防蚊行動(dòng)。幾分鐘后，30多只蚊子被清除，我們震驚了。經(jīng)過(guò)這次行動(dòng)，劉子健的憤怒減少了。
周二晚上，我們都把蚊帳掛了出去，這樣就不會(huì)被咬，也不會(huì)被包覆蓋。但結(jié)果恰恰相反?？赡苁菤埩舻奈米幼蛲砦沉巳搜A，變聰明了。我穿過(guò)蚊帳的縫隙飛了進(jìn)來(lái)，美美地吃了一頓。一大早，雖然沒(méi)有昨天那么嚴(yán)重，但是每個(gè)學(xué)生臉上腿上都有一兩個(gè)包，癢的不得了。真的很煩我們！
我們學(xué)校蚊子多，智商高，消化好。我不得不說(shuō)：“我和我的小伙伴都驚呆了！”
第二天：李康寧
【第10篇】我和我的伙伴作文500字-初中初二作文
友誼是一塊水晶石，照亮我們前進(jìn)的道路；友誼是溫暖我們心靈的火焰；友誼給人帶來(lái)燦爛的陽(yáng)光！
熟人
開(kāi)學(xué)的頭幾天。有一次老師布置的作業(yè)，我答不出幾個(gè)問(wèn)題，坐在座位上就不耐煩了。我抬頭看見(jiàn)吳梅在我身邊看書(shū)。我鼓起勇氣向她走去。輕輕拍了拍她的肩膀說(shuō)：“不好意思，昨天老師布置的作業(yè)有幾個(gè)問(wèn)題。我可以問(wèn)你嗎？”帶著迷人的微笑回答我：是的，哪些問(wèn)題？我坐在她旁邊，開(kāi)始聽(tīng)她解釋。在我向我解釋之后，我們開(kāi)始互相了解。開(kāi)始說(shuō)笑。
一起度過(guò)難關(guān)
記得有一次，我和嬌一起去新華書(shū)店看書(shū)。我挑了自己喜歡的書(shū)，去了收銀臺(tái)，開(kāi)始付錢(qián)。我震驚了?！拔业腻X(qián)呢？”吳梅跑過(guò)來(lái)說(shuō)：‘怎么了？“我說(shuō)我的50塊錢(qián)不見(jiàn)了。
“?。磕阍趺催@么粗心？尋找它?！?/p>
“還是沒(méi)有?！?/p>
“那我往里面看，你往外面看?！?/p>
我們從未放棄一個(gè)角落。找了好久，還是找不到。
武媚道：“我?guī)湍隳每诖?。她翻了翻口袋，突然看?jiàn)口袋打開(kāi)了。她伸手看見(jiàn)50元。我很驚訝！時(shí)不時(shí)的感謝她！
互相交談
自從我和吳梅度過(guò)了“難關(guān)”。我和吳梅在家。有一次，吳梅被媽媽批評(píng)，她覺(jué)得很難過(guò)。我開(kāi)始安慰她。我們彼此交談，我們的友誼更牢固！
友誼是我們成長(zhǎng)路上的一顆閃亮的星星，散發(fā)著無(wú)限的魅力，陪伴著我們成長(zhǎng)！
【第11篇】千山萬(wàn)水心相連，千言萬(wàn)語(yǔ)慰伙伴作文800字-初中初二作文
親愛(ài)的災(zāi)區(qū)同胞們：
大家好！這次地震給大家?guī)?lái)了痛苦，但卻是不可避免的自然災(zāi)害。雖然自然災(zāi)害很可怕，但我們中國(guó)人的心永遠(yuǎn)是連在一起的。我們是一家人。你的痛苦就是我們的痛苦。你得振作起來(lái)。我們?cè)谶@里為你祈禱。你要相信自己，堅(jiān)強(qiáng)的活著。你可能會(huì)在這次地震中失去親人，但是你想想。你失去的親人希望你堅(jiān)強(qiáng)的活著，對(duì)嗎？看到這么美的地方在不到二十秒的時(shí)間里變成廢墟，我想每個(gè)人都很難過(guò)。樹(shù)木被砍伐后可以再生；草燃燒后可以重新生長(zhǎng)；如果生命失去了，就再也回不來(lái)了，所以你要珍惜生命。快樂(lè)的日子離你不遠(yuǎn)，只要你加油努力，這是什么難度？地震后，很多孩子都成了孤兒，但不要害怕，因?yàn)槊恳粋€(gè)幫助過(guò)你的人都把你當(dāng)成了自己最親的人。也許，這是上帝對(duì)你的考驗(yàn)，但你要記?。翰灰艞?，因?yàn)槟闶巧械膹?qiáng)者。我相信黑暗不會(huì)長(zhǎng)久存在，因?yàn)槔杳髅髯罱K會(huì)取而代之。我相信災(zāi)難一定會(huì)過(guò)去的，所以：
你不應(yīng)該迷失，因?yàn)橄Ｍ质橇α康脑慈?/p>
你下不去，因?yàn)槿俗盥斆?，能突破一切困難；
不要擔(dān)心，因?yàn)槭ビH人是極其痛苦的，而自殺則是在痛苦上加悲傷；
你不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)槿珖?guó)各地，全世界的人都在關(guān)注你，關(guān)心你，一方有難都在呼吁各方支持。
這時(shí)，老師在這里叫：
同學(xué)們，堅(jiān)持住，生存的希望牢牢掌握在你們手中，誰(shuí)也無(wú)法輕易抓住。
這時(shí)，我的朋友在這里打電話(huà)：
我們看不見(jiàn)你，但是我們的相互鼓勵(lì)已經(jīng)滲透到鋼筋混凝土里了。我們?cè)诤诎抵型嬗螒颉?/p>
這時(shí)，一群勇士在這里呼喚：
你在嗎？我們是你的叔叔阿姨。找不到你，累了也不休息。
這時(shí)，一位老人在這里喊道：
你是家鄉(xiāng)人民的孩子，也就是我的孩子。重建家園需要你。
這時(shí)，無(wú)數(shù)的喊叫聲在這里響起：
來(lái)吧，同胞們！努力！團(tuán)結(jié)一致！苦難越大，我們中華民族就越英勇。
祝災(zāi)區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)愉快
【第12篇】給災(zāi)區(qū)伙伴的一封信作文500字-初中初二作文
一顆悲傷的心突然升起。真的很抱歉。也許我等你拿了很久，但是我被一個(gè)懶的代替了。也許你不是故意的，但我突然憤怒了。我覺(jué)得我真的錯(cuò)了。也許你不會(huì)原諒我，但是我睡了就醒了。我真的愛(ài)你。心里的難過(guò)迫使我后悔。真的，我不想我們見(jiàn)面。
想起跟你說(shuō)對(duì)不起的時(shí)候，你下車(chē)我就生氣了，本來(lái)應(yīng)該把你的qq刪了，但是突然在短信里想起來(lái)我是你的守護(hù)神，不是魔鬼，我不想成為傷害你的人。可能你當(dāng)時(shí)不開(kāi)心，也在找我的麻煩。我從來(lái)不知道你會(huì)不會(huì)后悔，但一切都不重要。我真的很愛(ài)你一個(gè)人，大概也不會(huì)希望你受到傷害，但是有一次。但我不會(huì)怪你。也許我就是你說(shuō)的木頭，我傻，但是我真的不知道怎么解釋。今天有很多事情要告訴你，但現(xiàn)在我真的不知道該說(shuō)什么?？粗约?，真的很想照顧你，但是現(xiàn)在可能不成熟，不知道該怎么照顧你。我為什么要照顧你？想著和你一起度過(guò)的日子，真的很開(kāi)心，很擔(dān)心你，也為你難過(guò)。到時(shí)候可能就很難找到回去的路了。也許我當(dāng)時(shí)的生活很幸福，但現(xiàn)在就是這樣的結(jié)果。我無(wú)語(yǔ)，死了。想想這一切。
真的對(duì)不起，真的對(duì)不起。我突然發(fā)現(xiàn)我更愛(ài)你了。也許這就是看不見(jiàn)的美?，F(xiàn)在真的不知道還能說(shuō)什么。你可以原諒我，但是你也要注意身體，記得每天吃藥。你最了解自己的病情。即使你恨我，我依然是你的守護(hù)天使，我永遠(yuǎn)不會(huì)改變。彼此的承諾是一樣的。好好學(xué)習(xí)，我想你會(huì)很開(kāi)心的。真的很抱歉！
【第13篇】那個(gè)難忘的童年伙伴作文500字-初中初二作文
說(shuō)起童年的同伴，人們想到的是人，而我卻不同。我想到一只狗。
在我十歲之前，每個(gè)周六周日都盼著一件事，就是去四礦看老虎逗我。
虎頭是我爺爺養(yǎng)的大狗，金黃色的身體，沒(méi)有流毛，很漂亮。頭上有個(gè)疤，是小時(shí)候把頭放進(jìn)爐子里造成的。
逗虎很聰明，知道什么時(shí)候該醒，什么時(shí)候該睡；來(lái)哪個(gè)不好，哪個(gè)就是一家人。有時(shí)候我和父母去爺爺家。敲門(mén)后，我看到的第一件事就是老虎逗弄著鎖框露出的鼻子。這時(shí)候家里人就會(huì)把手放在他鼻子前面，讓他聞聞，他就會(huì)尖叫著跳著跑回家拉爺爺。
小時(shí)候喜歡和老虎一個(gè)人上山玩。有一次，我又上山了，太陽(yáng)快要升起的時(shí)候。我厭倦了呆在家里，所以我早早地跑了出去。老虎調(diào)侃著走在我前面，時(shí)不時(shí)回頭看看，大概是怕我失去他。不一會(huì)兒，我們到達(dá)了山頂。我不得不走，但老虎戲弄我，叫到了對(duì)面的山頂。我看過(guò)去，那是山里的日出！我還記得那一輪金邊的白球。后來(lái)才知道爺爺以前和他一起看過(guò)。它想起了日出的美景，帶我去看。
十歲的時(shí)候突然聽(tīng)到一個(gè)壞消息：老虎好逗！我當(dāng)時(shí)站在街上，當(dāng)時(shí)就哭了。我不明白《虎逗》為什么會(huì)死。
現(xiàn)在想起來(lái)還是會(huì)哭。
初二：百合
【第14篇】書(shū)是我的伙伴作文600字-初中初二作文
基本配套書(shū)籍
書(shū)籍是我們生活的必需品，它們像養(yǎng)分一樣滋養(yǎng)著我們。它像細(xì)雨一樣滋潤(rùn)著我們；它像陽(yáng)光一樣溫暖著我們。沒(méi)有書(shū)的生活是不完整的，沒(méi)有書(shū)的生活是無(wú)聊的。從小到大，我們都是帶著書(shū)走路的。從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)，到著名的歷史，我們和書(shū)一起經(jīng)歷了很多風(fēng)暴，未來(lái)的人生旅途，書(shū)會(huì)陪伴著我們。
知識(shí)的源泉
書(shū)本身的字體就像一股泉水向外噴射，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，在人生的旅途中滋潤(rùn)著我們的心靈，豐富著我們的靈魂。書(shū)籍讓我們了解科學(xué)知識(shí)；書(shū)籍讓我們了解古今歷史；書(shū)讓我們知道如何做人。書(shū)是知識(shí)的源泉，每一滴知識(shí)都讓我們充實(shí)而豐富。
進(jìn)步的階梯書(shū)
書(shū)籍也像一架梯子，幫助我們踏上成功的道路，走向知識(shí)的巔峰。如果人類(lèi)沒(méi)有書(shū)籍，古代饑餓的文化、科學(xué)、藝術(shù)如何傳播到今天，人類(lèi)的進(jìn)步如何實(shí)現(xiàn)？正是書(shū)籍使我們今天取得了輝煌的成就。偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！笔堑模瑳](méi)有它，人類(lèi)能否不斷進(jìn)步，創(chuàng)造奇跡？
一本充滿(mǎn)汗水和智慧的書(shū)
書(shū)籍不僅是進(jìn)步的階梯，也是知識(shí)的源泉，是汗水和智慧的結(jié)晶。史稱(chēng)《資治通鑒》，是司馬光經(jīng)過(guò)十多年精心創(chuàng)造的；《西游記》是吳承恩嘔心瀝血寫(xiě)成的；《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹不顧一生寫(xiě)了一本書(shū).
書(shū)里有那么多精妙之處，難道不應(yīng)該多讀書(shū)獲取更多的知識(shí)，接受知識(shí)的洗禮嗎？在智慧結(jié)晶形成的階梯上走向知識(shí)的巔峰。讓我們也感受一下這本書(shū)，享受一下吧！
【第15篇】我的伙伴1000字
今天放學(xué)回家很開(kāi)心，因?yàn)槲矣辛艘粋€(gè)伙伴——智能機(jī)器人冰冰。冰冰不僅可以做我的伴侶，還可以做很多“家務(wù)”！
放學(xué)回家按門(mén)鈴，有美妙的音樂(lè)。過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)開(kāi)了，冰冰機(jī)械地說(shuō)：“師傅，你回來(lái)了嗎？”我回答：“嗯，我回來(lái)了?！北f(shuō)：“有什么事嗎？”我說(shuō)：“我不知道我在學(xué)校的作業(yè)對(duì)不對(duì)。請(qǐng)幫我看看?！北聪铝诵厍暗囊粋€(gè)“教程”按鈕。那是我練習(xí)本上的。冰冰用手指指著作業(yè)本，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的瀏覽。任何犯了錯(cuò)誤的人都敲響了“嘟——嘟——嘟”的警鐘。一共三遍，最后冰冰說(shuō)：“做了13道題，多了10道題，錯(cuò)了3道題。我很開(kāi)心。我重新計(jì)算了錯(cuò)誤的三個(gè)問(wèn)題。我應(yīng)該過(guò)來(lái)。
這時(shí)門(mén)鈴又響了，機(jī)器人聽(tīng)到了主人的回復(fù)，等于聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的指令。但現(xiàn)在他是個(gè)壞人。冰冰立刻發(fā)出預(yù)警信號(hào)，一股強(qiáng)大的氣流從他的口中噴出，從防盜門(mén)的棚欄中射出。外面的人都暈了，跑了。
帶著愉快的心情，我?guī)е捅呱辖诸^，消除一天的疲勞。當(dāng)我沉浸在琳瑯滿(mǎn)目的商品中時(shí)。當(dāng)燈在繁忙的街道上閃爍時(shí)，突然，二十米外傳來(lái)一聲捕捉的聲音。歡呼聲把我吵醒了。我正要問(wèn)兵兵怎么了。你找不到冰。我心里一急，失聲向人群跑去。我看見(jiàn)冰冰站在人群中。我的心怦怦直跳：天啊，冰冰，你做了什么傷害世界的事？我使勁往里面擠。旁邊的人說(shuō)了一句話(huà)，后來(lái)得知冰冰在20米外，看到一個(gè)小偷用刀劃開(kāi)一個(gè)居民的錢(qián)包，想偷錢(qián)，這時(shí)冰冰發(fā)現(xiàn)冰冰翻了身，抓住了小偷。師傅連連謝過(guò)冰冰。我和冰冰走在回家的路上，有說(shuō)有笑。
突然，一輛卡車(chē)從后面駛過(guò)。然后，在一陣尖叫聲中，卡車(chē)沖進(jìn)人行道，突然又停了下來(lái)。車(chē)前面挨著一個(gè)年輕女人，在慌亂中，我還沒(méi)睡醒，然后就傳來(lái)了“嘟嘟嘟——嘟嘟嘟——警車(chē)的聲音。我快步跑向卡車(chē)，看到司機(jī)滿(mǎn)臉通紅，踩著油門(mén)，雙手捧著，左拐右拐，但卡車(chē)根本沒(méi)開(kāi)。
警察包圍了卡車(chē)，一些人抓住了卡車(chē)司機(jī)。原來(lái)司機(jī)喝醉了開(kāi)車(chē)。有人立刻觀(guān)察了女孩，才發(fā)現(xiàn)車(chē)和女孩腳的距離只有1厘米。他們趕緊把女孩送到醫(yī)院檢查，但她安然無(wú)恙。當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，當(dāng)她看到汽車(chē)要撞上她時(shí)，她暈倒了。但人們不明白的是，無(wú)論司機(jī)怎么加大油門(mén)，車(chē)怎么可能不走？我問(wèn)兵兵問(wèn)題。他說(shuō)：“我只是用強(qiáng)大的磁力拉了一下卡車(chē)，最后發(fā)出了無(wú)線(xiàn)電警報(bào)?！蔽矣X(jué)得我不再孤獨(dú)害怕了，因?yàn)槲矣斜?，最神圣的“人”?/p>
初中其他年級(jí)同類(lèi)作文
一個(gè)特別的新伙伴
終于，我回到了家鄉(xiāng)。滿(mǎn)心歡喜地來(lái)到了美麗鄉(xiāng)村的——奶奶家。
“爺爺奶奶，我來(lái)了！”前腳還沒(méi)踏進(jìn)大門(mén)，我就喊了一句，哎，怎么沒(méi)人？可能又下地了！我也沒(méi)管那么多，推開(kāi)半開(kāi)的門(mén)，放下包，打開(kāi)電視，看得津津有味。
時(shí)間久了，覺(jué)得無(wú)聊。電視上沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片。我爺爺奶奶還沒(méi)回來(lái)。我獨(dú)自一人在寂靜的院子里。我希望有人陪我?！斑?！”突然，從一個(gè)角落里傳來(lái)一聲熟悉的喵叫，我向四周看了看。哈！我終于發(fā)現(xiàn)了。在雜草叢生的角落里，出現(xiàn)了一只拳頭大小的貓頭，它的兩只聰明的眼睛四處掃視了幾眼，直到他們認(rèn)為它是安全的。我多么想接觸它，但我知道野貓膽小。如果你急于和它接觸，它會(huì)被你嚇一跳，誤以為你要抓住它，傷害它，然后“嗖”的一聲，飛快的逃跑。這些基本的我都懂。沒(méi)辦法。慢慢等。我悄悄地走進(jìn)房子，看著貓縮小。我看見(jiàn)它在院子里默默地走來(lái)走去。健壯的身材可與國(guó)家體操運(yùn)動(dòng)員媲美。黑白相間的尾巴直立在屁股上，扭來(lái)扭去，仿佛模特在展示自己的身材。“喵！好像在炫耀它的美，真的是沾沾自喜。我是個(gè)急性子。雖然我知道我不能匆忙吃熱豆腐，但我受不了長(zhǎng)時(shí)間的等待，跑了出去。我還沒(méi)來(lái)得及抓住它，它就上了屋頂?！边溥?，來(lái)，下來(lái)，下來(lái)吃魚(yú)。但是，我不知道它是不懂人話(huà)還是不想理我。我忍不住回屋。
怎么才能和它近距離接觸？我開(kāi)始計(jì)劃策略——對(duì)它好，被它信任。
又是一個(gè)明媚的早晨，我從昨晚的剩飯中挑出幾塊較大的肉，放在一個(gè)沒(méi)人用的盤(pán)子里，等著它“上鉤”。良久，它像小偷一樣溜了出來(lái)。幸好它沒(méi)發(fā)現(xiàn)我躲在椅子后面?！斑鬟鬟鳎≌婧贸?，喵！”他吃得太多了，以至于很快就把肉都吃光了?？纯此淌傻姆绞健Ｎ壹扔腥び挚杀?，小東西。好久沒(méi)吃了，就又吃了一塊。為了不驚動(dòng)好吃的那只，我躡手躡腳的從它身邊走過(guò)。叭的一聲，肉落地的聲音把它嚇了一跳，正要逃跑，卻被誘人的香味勾了回來(lái)。它看著我。我不知道是我的懷疑還是我的感謝。然后就是我吃了。丟了一塊，又吃了一次。我不想給?！斑?！”我不知道這就夠了。我沒(méi)辦法。出于同情和關(guān)心，我又拿了一塊，沒(méi)想到那家伙得寸進(jìn)尺，吃光了，又求我。我殘忍又殘忍，眼神里流露出乞求的目光。我笑了笑，丟了一片又一片。我失去的越多，我就越開(kāi)心.只剩下最后一塊肉了。我拿在手里，貓也不再怕我了。吃了，還不忘舔了舔我的手表示感謝。那一刻，我有了一種飛翔的快樂(lè)感。第一次和動(dòng)物這么親近，我是一只膽小的貓。
從那以后，我總是選擇一些好吃的菜給他吃。漸漸的，我不再像以前那樣陌生，而是像好伙伴一樣親密。貓餓了，總是找我要吃的；累了，躺在我腿上睡覺(jué)：無(wú)聊，約我玩；更意外的是，它會(huì)安慰我。
那天，我和我的貓?jiān)谕?，我媽過(guò)來(lái)了。貓看到陌生人，馬上躲在我身后?！拔矣衷谕媪恕Ｎ艺媸莻€(gè)大人物。我還是貪玩。如果我不在好的時(shí)候看書(shū)，我知道怎么玩?？炜磿?shū)！”放假了，還是不讓我玩得開(kāi)心，好的時(shí)候不玩，有時(shí)間在學(xué)校玩。我很沮喪。我把貓趕出家門(mén)，拿起書(shū)讀了起來(lái)。像我這樣的小和尚，念經(jīng)——的時(shí)候很粗心。書(shū)中的知識(shí)怎么會(huì)進(jìn)入他的頭腦？這一刻，我腦子里全是貓。不知道什么時(shí)候，什么地方，貓?jiān)谖冶成献吡诉M(jìn)來(lái)，用爪子在我背上輕輕“敲”了一下，偶爾“嗚嗚嗚”好像在安慰我：“沒(méi)事，這么點(diǎn)小事不開(kāi)心太沒(méi)出息了?？赐陼?shū)就不能玩了？”之后他就跳到我腿上睡著了。經(jīng)過(guò)它的安慰，我不沮喪，一邊撫摸它的身體，一邊津津有味地看書(shū)。
就這樣，日子一天天過(guò)去，我和我的貓都很開(kāi)心。我想，我不僅因?yàn)榈玫搅怂男湃味鵁o(wú)比幸福，也因?yàn)槲以谖镔|(zhì)上和情感上對(duì)它的關(guān)心而無(wú)比幸福。
轉(zhuǎn)眼間，七天的“十月一”假期過(guò)去了，我要回沈家門(mén)了。我怎么不能忍受貓！我走的那天，貓來(lái)給我送行，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西，——的眼淚，從它的眼睛里流了出來(lái)。
親愛(ài)的讀者，熱愛(ài)動(dòng)物！只有這樣，動(dòng)物才能信任你，愿意和你交朋友，讓你的生活更幸福。
相信我！熱愛(ài)動(dòng)物！
樂(lè)哲君，普陀二中開(kāi)學(xué)第一天
（初一，1800字）
我那好伙伴1200字以上
我的書(shū)架上有三個(gè)機(jī)器人，是同學(xué)給我的。不記得什么時(shí)候給我的，只記得放了很久。
他的名字叫劉浩。他是一個(gè)活潑的小男孩。我和他是好伙伴。我們整天形影不離。美麗白皙的臉上掛著淡淡的微笑。他亮晶晶的眼睛亮亮的，但眼神總是很溫柔，鼻子挺得筆直，說(shuō)話(huà)時(shí)露出一排亮晶晶的牙齒。他的頭發(fā)柔軟整齊，發(fā)型也很新穎。他滾燙的手不白，但腿腳利索。
他的嘴經(jīng)常唱得像天上的云，像水里的荷花，忽高忽低，興奮而沉悶，他的舞蹈也很好。兩者結(jié)合是我們班的才子，但在數(shù)學(xué)課上，他是廢鐵，被數(shù)學(xué)老師唾棄。雖然我們都不這么認(rèn)為，他也經(jīng)常被懲罰，挨打，但他總是很樂(lè)觀(guān)。他總是幽默地說(shuō)失敗是成功的開(kāi)始。
他很守紀(jì)律。從他迷人的笑容來(lái)看，他從不主動(dòng)惹事打架，別人捉弄他的時(shí)候，他總是面帶微笑。
但是他的膽子很小。他連一米高的臺(tái)階都不敢跳，一個(gè)小磚頭都不敢走。但是膽小的人有時(shí)候會(huì)爆發(fā)。記得那是一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)火出現(xiàn)了。天空被他染紅了，天空仿佛點(diǎn)燃了一團(tuán)大火。它把火一樣的光灑在樹(shù)木操場(chǎng)和校園的每個(gè)角落。天氣非常熱。下午第一節(jié)體育課，我們興奮地拿著籃球在操場(chǎng)上玩。我們十幾個(gè)人在打架，過(guò)了一會(huì)兒，大家都汗流浹背。突然，一群人拿著球出現(xiàn)在球場(chǎng)上。他們什么都沒(méi)說(shuō)，打起來(lái)就像什么都沒(méi)發(fā)生一樣。我們停下來(lái)，仔細(xì)一看，我們就是班里所謂的好隊(duì)員。他們隨意在我們周?chē)┧?，好像覺(jué)得沒(méi)有別人。我們憤怒地看著他們，他們也沒(méi)覺(jué)得不妥，囂張地說(shuō)：“你！”我們要和二班競(jìng)爭(zhēng)！”說(shuō)話(huà)后，他們又開(kāi)始打架。過(guò)了一會(huì)兒，他們看到我們還沒(méi)走，就生我們的氣了。我們敢于直言。因?yàn)槔锩娴捏w育委員和班級(jí)代表.只要得罪了他們，體育課總會(huì)給你挑刺。我們別無(wú)選擇，只能離開(kāi)。突然，我發(fā)現(xiàn)劉浩的臉色變得鐵青，嘴唇顫抖，他在一旁皺起眉頭，但他總是沉默不語(yǔ)。體育委員又給了我們一個(gè)陰險(xiǎn)的微笑。劉浩的溫柔消失了，他的膽怯也消失了。他生氣了，似乎帶著永恒的仇恨沖進(jìn)了體育場(chǎng)。我們留下來(lái)，看見(jiàn)他站在下面投球。體育委員不禁瞪大了眼睛，對(duì)他大喊大叫。劉浩不敢示弱，他的聲音高了幾分貝。他此刻發(fā)出的憤怒，就像沉睡了幾千年的火山。爭(zhēng)吵還在繼續(xù)。突然，體育委員用他強(qiáng)壯的胳膊把劉浩撞倒了。憑借體育委員的實(shí)力，劉浩是他的對(duì)手，但劉浩心里很生氣，竟然站了起來(lái)。他一記重拳把體育委員打倒在地，和對(duì)方一起在地上打滾。我們?cè)谒磉呁低禋g呼。劉浩恨之入骨，拼盡全力贏(yíng)了！劉浩站起來(lái)對(duì)他們吼道：“不要以為你們有你們?nèi)嗣竦膸椭?，你們不怕，以為我們是軍人，你們是領(lǐng)袖，你們錯(cuò)了。“他們震驚了，他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到會(huì)是這個(gè)結(jié)果，他們不高興了，慌慌張張地離開(kāi)了。雖然他們離開(kāi)時(shí)表現(xiàn)出一種憤怒，但我們放下了恐懼的心。我們立刻開(kāi)始佩服這位同學(xué)。佩服他的勇敢。從此我更加珍惜這段珍貴的友誼。已經(jīng)很久了，但是當(dāng)我看著架子上的機(jī)器人時(shí)，我想起了我小學(xué)的好伙伴劉浩，我和他珍貴的友誼，相處的照片，還有那個(gè)勇敢可愛(ài)的！
（初中一年級(jí)，）
小伙伴，我想對(duì)你說(shuō)
小朋友，我想告訴你
親愛(ài)的遲昆陽(yáng)：
你好
你還記得我是你的“西點(diǎn)軍校男孩”的同學(xué)嗎？不記得了！我是黃晉陽(yáng)，代替你的快樂(lè)奔馳的大胖哥。是時(shí)候知道了！
記得那個(gè)炎熱的暑假，我們?cè)谶M(jìn)行2000米長(zhǎng)跑的訓(xùn)練。跑了六七百米，感覺(jué)腳軟了，累了，恨不得坐在地上再也不起來(lái)。但是看到其他人都在堅(jiān)持，我只好咬著牙往前跑。又跑了五六百米，覺(jué)得受不了了，就停下來(lái)休息。但你看到了，就趕緊跑過(guò)來(lái)一把抓住我就跑：“胖哥，哥們，別停，跟我跑！”但我知道你是我們“西點(diǎn)軍校男生”里最有名的“千里馬”，我比不過(guò)你，但是被你牽著走我也擺脫不了，所以我要付出一切。跑完2000米，我氣喘如牛，大汗淋漓。沒(méi)想到你輕快輕松，就像只綿羊一樣“領(lǐng)”我到終點(diǎn)。一到達(dá)終點(diǎn)，我撲通一聲癱倒在地上。但你非但不同情我，反而像老師一樣“教育”我：“學(xué)習(xí)！當(dāng)然，你要努力，但是你要鍛煉身體，不然你會(huì)變成一只懶豬。做事！我們必須堅(jiān)持做下去……”我哭笑不得地坐在橡膠跑道上，心里卻真佩服你.現(xiàn)在，我們分開(kāi)了。但是，我會(huì)永遠(yuǎn)記得那段快樂(lè)的時(shí)光。
我希望你：
奔馳在成功的路上，成為真正的千里馬！
你的同學(xué)：黃晉陽(yáng)
（初一，500字）
