【第1篇】劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)課堂三單元內(nèi)容作文100字-初中初二作文
劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)課堂三單元內(nèi)容
讓我們扮演醫(yī)生。
新詞：
耳痛
牙痛
胃痛
感冒
頭痛
咳嗽
溫度
新句子：
你怎么了？
我有一個(gè)…
你……
是的，我有/不，我沒(méi)有。等。
【第2篇】樸實(shí)重要，內(nèi)容更重要作文600字-初中初二作文
中學(xué)生的文筆多姿多彩，有的崇尚華麗，有的崇尚樸素。簡(jiǎn)潔是前一種協(xié)作語(yǔ)言的高水平，給讀者留下深刻的印象，讓讀者回味無(wú)窮。
自從讀了《我的中學(xué)作文寶典》，對(duì)作文有了更深的理解。在簡(jiǎn)單的語(yǔ)言中加入一些優(yōu)美的文字，并不是另一種小說(shuō)的寫(xiě)作風(fēng)格。但是另一個(gè)真實(shí)的案例再次告訴我簡(jiǎn)單的重要性。在一篇高考作文中，一個(gè)考生的作文從最初的37分提高到最后的53分，正好是16分。這對(duì)一個(gè)考生來(lái)說(shuō)很重要。是批卷子的老師搞錯(cuò)了嗎？不是，這是一個(gè)農(nóng)村考生的作文，名字叫《幻想天空》，講的是老父親割麥子的事和自己的感受，但最后寫(xiě)的是對(duì)父親的感謝。雖然花言巧語(yǔ)不多，但這篇文章真實(shí)簡(jiǎn)單，讓考試?yán)蠋熀芨袆?dòng)，于是加了分。確實(shí)充滿了強(qiáng)烈的感染力，能把心里的感受表達(dá)到極致。
其實(shí)一篇好文章只要有足夠的內(nèi)容就是好文章，不管語(yǔ)言是華麗還是簡(jiǎn)單。如果沒(méi)有感人的內(nèi)容，那就有問(wèn)題了。別人會(huì)覺(jué)得你的作文是一個(gè)空集，給人一種虛無(wú)縹緲的感覺(jué)。朱自清的《背影》就是一個(gè)很好的例子。重點(diǎn)講述了朱自清父親臨走時(shí)給朱自清買橘子的那一幕，看似小事，卻用“回”的線索把父親對(duì)他的愛(ài)刻畫(huà)的淋漓盡致，仿佛他就在其中。如果寫(xiě)一件小事來(lái)表現(xiàn)這種情意，一定會(huì)把一件大事搞成轟轟烈烈的大事，絕不會(huì)從身邊的小事做起。
耶！簡(jiǎn)單重要，內(nèi)容更重要。相信你能寫(xiě)出驚艷的文章。
初中其他年級(jí)同類作文
光明圣戰(zhàn)-內(nèi)容簡(jiǎn)介
撕下2008年的最后一個(gè)日歷，打開(kāi)全新的日歷，我已經(jīng)進(jìn)入了2009年。新年第一天，我打開(kāi)柜子，拿出一堆堆珍藏的相冊(cè)，津津有味地回憶起美好的舊時(shí)光，仿佛打開(kāi)了記憶的寶瓶，往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如泉水般涌出。突然，我的眼睛亮了。這不是二年級(jí)在科技館拍的照片嗎？我身后的大樓又高又亮，周圍是鮮花和彩旗?？粗掌?，思緒又回到了那個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。
我記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、微風(fēng)習(xí)習(xí)的周末。我和父母去參觀了科技館。一下車就一陣風(fēng)似地沖進(jìn)了展廳。這里的展品多種多樣，令人眼花繚亂。當(dāng)我來(lái)到一幅畫(huà)前，那是一個(gè)年輕女孩的頭。如此常見(jiàn)，為何在此展出？我困惑地回頭看著父親。父親只是神秘地笑了笑，卻沒(méi)有說(shuō)話。我左顧右盼，甚至跑到畫(huà)架后面，還是看不出個(gè)所以然。小子，我越是神秘，就越想知道其中的奧妙。當(dāng)我再次把目光轉(zhuǎn)向父親求助時(shí)，父親故意裝出一本正經(jīng)的樣子說(shuō)：“這幅畫(huà)的神秘莫測(cè)。看不到托雅也就不足為奇了。”我沒(méi)有被說(shuō)服，我被這幅畫(huà)驚呆了。突然，畫(huà)中的女孩變成了一個(gè)老婦人。太棒了！但是為什么會(huì)這樣呢？爸爸看了我很久的腦子說(shuō)：“這是一幅黑白畫(huà)，利用視覺(jué)對(duì)色彩深度的不同反應(yīng)，給人一種錯(cuò)覺(jué)?！蔽颐靼祝粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
然后，我們參觀了很多展品：蛇形機(jī)器人，可以自由地前后移動(dòng)，還能識(shí)別聲音；能用光演奏音樂(lè)的電子琴；靜電原理的演示讓我眼花繚亂。但是，讓我心跳的是我自己能體會(huì)到的項(xiàng)目：在臂力計(jì)前用力擊打；感受地震房里的大地在顫抖；享受在太空椅里旋轉(zhuǎn)的感覺(jué)。
很快，該回家了，我依依不舍地走出了展廳。這時(shí)，父親拿起相機(jī)，按下快門，站在科技館前給我拍了這張照片。為我們的訪問(wèn)留下永久的紀(jì)念。
時(shí)間過(guò)得真快。突然，我已經(jīng)是九年級(jí)的學(xué)生了。直到現(xiàn)在，看到這張照片，記憶猶新，仿佛是昨天。回憶過(guò)去，我的心里充滿了溫暖和幸福。
（初一，600字）
格列佛游記內(nèi)容提要(轉(zhuǎn)載)
《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛(ài)爾蘭都柏林，父親是定居愛(ài)爾蘭的英國(guó)人。他是由叔叔帶大的遺腹子。他的代表作《格列佛游記》出版于1726年，被認(rèn)為是兒童文學(xué)，但實(shí)際上是抨擊當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)墮落腐敗的諷刺小說(shuō)。
在這本書(shū)里，寫(xiě)了主人公格列佛和一個(gè)外科醫(yī)生的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，其中有些令人恐懼。在小人國(guó)，他變成了怪物，刀槍不入，一連吞了幾十頭牛，還是填不飽肚子；在巨人國(guó)度里，他成了巨人的玩偶，玩弄于股掌之間，與蒼蠅蜜蜂搏斗；后來(lái)，他來(lái)到了神秘的飛行島國(guó)，在那里，人們利用鳥(niǎo)下天然磁鐵和海底磁鐵的力量隨意移動(dòng)。這也是一個(gè)可以隨時(shí)召喚鬼魂說(shuō)話，專門從事一些莫名其妙的研究的陌生國(guó)度；還有深以為恥的惠？中國(guó)，在這個(gè)人顛倒的世界里，有很多不可思議的故事。讀啊讀，我仿佛和格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威武的巨人，長(zhǎng)得像魚(yú)的飛島居民，還有惠？而葉湖人給我留下了深刻的印象。
我覺(jué)得最特別的是飛行島國(guó)的居民。他們的目光都在一邊，是一個(gè)熱愛(ài)樂(lè)器的民族。他們的衣服上也有自己喜歡的樂(lè)器。那里的侍從一定要經(jīng)常打大臣們的頭，不然總是異想天開(kāi)?？赐赀@本書(shū)，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)精神。他是另外一個(gè)人，看到大海就抑制不住內(nèi)心的冒險(xiǎn)。作為一名醫(yī)生，他周游世界，到處冒險(xiǎn)，理由是船員去看醫(yī)生。
看完這本書(shū)，漸漸覺(jué)得這些書(shū)其實(shí)很有意思，不會(huì)錯(cuò)過(guò)的。相反，看了幾遍之后，越來(lái)越喜歡上了這些書(shū)。書(shū)是人進(jìn)步的階梯，在書(shū)的世界里旅行是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開(kāi)手里的書(shū)，一頭扎進(jìn)去?？傆幸惶炷銜?huì)從中找到一些樂(lè)趣。
2
打開(kāi)《格列佛游記》，立刻被眼前的目錄吸引：小人國(guó)歷險(xiǎn)記，成人國(guó)歷險(xiǎn)記，飛行國(guó).這些話似乎被作者迷住了。我一看到這些話，就想趕緊往下看，明白怎么有小人國(guó)和成人國(guó)，怎么有國(guó)家會(huì)飛。帶著這些問(wèn)題，我仔細(xì)閱讀了第一章。
這本書(shū)講的是格列佛作為一名醫(yī)生在海上隨船航行，然后在暴風(fēng)雨中獨(dú)自冒險(xiǎn)進(jìn)入一些神奇的國(guó)家，最后回到自己的國(guó)家。劇情曲折，神秘，幽默。把格列佛的冒險(xiǎn)故事寫(xiě)得生動(dòng)有趣。與其說(shuō)是《格列佛游記》，不如說(shuō)是《格列佛游記》，因?yàn)樽x這本書(shū)的時(shí)候，我?guī)缀醣幻宰×?，仿佛這是我和他的奇遇。但我從內(nèi)心佩服他的機(jī)智和勇氣。他總給我一中“逆境”的感覺(jué)。這是他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦重新踏上自己的土地的主要原因，所以我決心向他學(xué)習(xí)這種精神。不然以后遇到這種事情，我可能早就死了。
三
長(zhǎng)假期間看了英國(guó)作家喬納森斯威夫特的《格列佛游記》。小說(shuō)以辛辣的諷刺和幽默，離奇的想象和夸張，描寫(xiě)了熱愛(ài)航海冒險(xiǎn)，周游世界，經(jīng)歷驚心動(dòng)魄的有趣冒險(xiǎn)的格列佛。
游記中“大國(guó)”和“小國(guó)”的離奇故事深深吸引了我。然而，給我印象最深的是1710年格列佛在北美劃船的故事，當(dāng)時(shí)他在一個(gè)荒島上遇到了銀輝國(guó)，并以善良和誠(chéng)實(shí)遇到了銀輝國(guó)的國(guó)王。在銀輝國(guó)家的語(yǔ)言中沒(méi)有像“說(shuō)謊”和“欺騙”這樣的詞，人們不理解它們的含義。他們不知道什么是“懷疑”，什么是“不信任”。在他們國(guó)家，一切都是真實(shí)透明的。
我羨慕格列佛有幸去銀輝國(guó)家，那里是我們追求和向往的理想境地，在那里你不用擔(dān)心別人說(shuō)的是不是真話?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢；有人為了暴利拐賣兒童；有的人甚至為了錢拋棄親生父母……難怪我們的老師長(zhǎng)輩從小就教育我們要警惕，小心被騙。
我也希望有一天我們的社會(huì)會(huì)像銀輝國(guó)家一樣，在那里孩子們眼中沒(méi)有懷疑，教育和現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿意為此而努力，也希望大家能從我做起，從身邊做起，讓這個(gè)社會(huì)變得更真誠(chéng)，少一些虛偽
四
這個(gè)暑假，我看了一本叫《格列佛游記》的書(shū)。這本書(shū)的作者是18世紀(jì)初英國(guó)最好的諷刺作家和政治家。
那天晚上，我看完了這本書(shū)的最后一頁(yè)，似乎還在意猶未盡。
這個(gè)時(shí)候頭疼的厲害，想爆炸。我使勁睜開(kāi)惺忪的眼睛，映入我眼簾的是一座似乎似曾相識(shí)，從未見(jiàn)過(guò)的古建筑。我向四周看了看，卻發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)浸透了奇怪液體的水晶棺材里。天：腦子深處有個(gè)東西模模糊糊地告訴我，是樓蘭。
有很多人扛著水晶棺材去某個(gè)地方。我用心聽(tīng)著，樓蘭古老的民樂(lè)浸透了憂傷。潛意識(shí)告訴我，這是一場(chǎng)葬禮，我才是要下葬的人！我試著轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到許多人穿著便衣。包頭哭得一瘸一拐的老母親是我的“奶奶”，鬢角發(fā)白腰佝僂的老人是我的“爸爸”。是的，在我生日的那天晚上。外地人再次入侵我們的城市，劉亞的飛劍在飯桌上打了我，于是一場(chǎng)壽宴變成了刀光劍影的葬禮。
孔雀天知道我有多不想離開(kāi)親人。我的眼淚混在水晶棺材里的液體里，但一開(kāi)口就發(fā)不出聲音。我死了，只能葬在沙漠的盡頭。
啊，不要！我驚呆了，從睡夢(mèng)中驚醒。所以這只是一個(gè)夢(mèng)！嚇到我了。斯威夫特經(jīng)歷了四次巡演，都有很多偉大的發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為這是巧合，他從這些發(fā)現(xiàn)中直接諷刺和席卷了英國(guó)社會(huì)等各個(gè)方面。然后我在古洛蘭的旅行不僅經(jīng)歷了一場(chǎng)你要去哪里，也讓我意識(shí)到了這場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)。
《格列佛游記》這本書(shū)每一章都透露出不同的思想，讓人深思，了解當(dāng)時(shí)的很多社會(huì)問(wèn)題。我喜歡這本書(shū)的內(nèi)容和寫(xiě)作。而這個(gè)夢(mèng)只是為了開(kāi)拓話題。
夕陽(yáng)即將落下，一群圣潔的白鴿面對(duì)著粉紅色的霞光，云重時(shí)真的很虛幻。面對(duì)天空，我回想起《格列佛游記》，甚至回想起古老的樓蘭！
五
長(zhǎng)假期間看了英國(guó)作家喬納森斯威夫特的《格列佛游記》。小說(shuō)以辛辣的諷刺和幽默，離奇的想象和夸張，描寫(xiě)了熱愛(ài)航海冒險(xiǎn)，周游世界，經(jīng)歷驚心動(dòng)魄的有趣冒險(xiǎn)的格列佛。
游記中“大國(guó)”和“小國(guó)”的離奇故事深深吸引了我。然而，給我印象最深的是1710年格列佛在北美劃船的故事，當(dāng)時(shí)他在一個(gè)荒島上遇到了銀輝國(guó)，并以善良和誠(chéng)實(shí)遇到了銀輝國(guó)的國(guó)王。在銀輝國(guó)家的語(yǔ)言中沒(méi)有像“說(shuō)謊”和“欺騙”這樣的詞，人們不理解它們的含義。他們不知道什么是“懷疑”，什么是“不信任”。在他們國(guó)家，一切都是真實(shí)透明的。
我羨慕格列佛有幸去銀輝國(guó)家，那里是我們追求和向往的理想境地，在那里你不用擔(dān)心別人說(shuō)的是不是真話?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢；有人為了暴利拐賣兒童；有的人甚至為了錢拋棄親生父母……難怪我們的老師長(zhǎng)輩從小就教育我們要警惕，小心被騙。
我也希望有一天我們的社會(huì)會(huì)像銀輝國(guó)家一樣，在那里孩子們眼中沒(méi)有懷疑，教育和現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿意為此而努力，也希望大家能從我做起，從身邊做起，讓這個(gè)社會(huì)變得更真誠(chéng)，少一些虛偽。
（初一，2700字）
《朝花夕拾》讀后感及內(nèi)容簡(jiǎn)介
這個(gè)寒假，我看了魯迅寫(xiě)的散文集《朝花夕拾》?！冻ㄏκ啊肥囚斞笇?xiě)的唯一的回憶散文集。它由十篇隨筆組成，完整地記錄了魯迅從童年到青年的人生經(jīng)歷和成長(zhǎng)軌跡。魯迅在回顧過(guò)去的基礎(chǔ)上，對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行了猛烈的抨擊，使之具有高度的現(xiàn)實(shí)性。這本散文集是現(xiàn)代懷舊散文的典范。
《朝花夕拾》，魯迅在描述他在白草花園的家的樂(lè)趣和在三潭印月學(xué)習(xí)的無(wú)聊生活時(shí)，首先用了許多明亮的詞語(yǔ)來(lái)描述他在白草花園的無(wú)憂無(wú)慮的生活，然后寫(xiě)道“我”不得不告別白草花園，去三潭印月學(xué)習(xí)。關(guān)于百草園的前幾段文字，反映了鏡中月下三潭印月的枯燥生活，揭示了兒童廣闊的生活情趣與束縛兒童天性的封建學(xué)校教育之間的尖銳矛盾，表達(dá)了兒童健康活潑成長(zhǎng)的合理要求，反映了魯迅對(duì)舊學(xué)校的不滿。
《從百草園到三味書(shū)屋》，記錄作者在日本留學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活，描述仙臺(tái)醫(yī)學(xué)院日本留學(xué)生被歧視、侮辱、決定棄醫(yī)從文的過(guò)程。作者突出了日本老師藤野對(duì)中國(guó)學(xué)生孜孜不倦的教導(dǎo)和對(duì)學(xué)生的平等對(duì)待，與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕視形成了鮮明的對(duì)比，表現(xiàn)了藤野嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)實(shí)、熱心、高尚的品格，沒(méi)有民族偏見(jiàn)，表現(xiàn)了藤野是一個(gè)真正的紳士，表達(dá)了魯迅對(duì)藤野的深深懷念。
《藤野先生》年，魯迅回憶說(shuō)，住在隔壁的衍太太，表面上對(duì)孩子很好，實(shí)際上偷偷讓孩子做危險(xiǎn)的事情，給魯迅看不健康的圖片，教魯迅偷他媽媽的首飾，但對(duì)自己的孩子要求很嚴(yán)格。說(shuō)明她是個(gè)自私、奸詐、刻薄的女人。主要回憶了離開(kāi)紹興去南京留學(xué)的過(guò)程。作品描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)江南水師學(xué)堂和礦鐵學(xué)堂在求知上的劣勢(shì)和困難，批判了洋務(wù)學(xué)堂的“霧霾”。作者描述了他第一次接觸《瑣記》時(shí)的興奮，以及不顧老一輩人的反對(duì)，對(duì)《進(jìn)化論》如饑似渴的閱讀，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求真欲望。
在這篇《天演論》里，魯迅的父親被庸醫(yī)耽誤了，去世了，這一直是埋在魯迅心里的痛。文章重點(diǎn)回憶了小時(shí)候給父親治病的場(chǎng)景，描述了幾位名醫(yī)行醫(yī)的態(tài)度、作風(fēng)和藥方，揭示了這些人巫醫(yī)的困惑、勒索錢財(cái)和漠視人命的本質(zhì)。
《父親的病》在這篇文章里，主角無(wú)常是一個(gè)有人情味的鬼。他去靈魂，看到母親在哭，兒子傷心欲絕，決定讓兒子“重返太陽(yáng)半小時(shí)”。結(jié)果，他被他的老板閻羅王打了。文章在回憶無(wú)常的時(shí)候，偶爾會(huì)對(duì)所謂君子的現(xiàn)實(shí)加幾句諷刺。虛幻的無(wú)常給了魯迅一點(diǎn)安慰，讓他那顆孤獨(dú)悲傷的心在當(dāng)時(shí)得到了慰藉。同時(shí)，文章深刻地表達(dá)了舊社會(huì)的中國(guó)人在黑暗的社會(huì)中絕望，對(duì)世界的不公感到憤慨，只能尋求寄托和“公正的審判”。
讀魯迅的文章，深深體會(huì)到他童年的稚氣，感受到他對(duì)自由的向往，對(duì)自然的熱愛(ài)。曾幾何時(shí)，我離童年很遠(yuǎn)，卻常常夢(mèng)到自己五彩繽紛的童年。回憶起那些童年的瑣事，至今記憶猶新，忍不住笑了。從忙碌的學(xué)習(xí)中抬起頭來(lái)，天空中的童年已經(jīng)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)?；仡欞斞傅耐辏拖裨谖已矍拔⑿?。
《無(wú)常》的意思是早上的花只有晚上才摘，作者晚年回憶他的少年時(shí)代，就像早上開(kāi)的花只有晚上才摘一樣。雖然他們失去了盛開(kāi)的美麗和芬芳，但夕陽(yáng)的倒影給他們?cè)鎏砹索攘?。從這些文章中，我們可以透過(guò)清末民初的生活畫(huà)面，了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌。讓人思考，回味無(wú)窮。
云四中初一：盧建新
（初一，1300字）
