【第1篇】悲傷感油然而生作文600字-初中初二作文
為什么？
我一個人躺在床上靜靜地想，為什么？為什么我們的友誼如此脆弱？什么是友誼？不知不覺中，淚水從我的眼睛里順著臉頰流到我的嘴里，咸澀的。這學期哭了多少次？不過，這次不一樣。這是我第一次為友情留下無聲的眼淚。
我不知道你早上什么時候不再在學校等我了。我不知道為什么，你不再和我說話，不再和我玩。在學校，每次偶遇，你都不理我，連看都不看我一眼，直接從我身邊走過。你知道嗎，每次你這樣對我，我都很難過。
一次偶然的機會，你的一個同學告訴我，你告訴她，你和我樹敵了。當時真的很想沖向你，問你，為什么？究竟為什么？為什么我們的姐妹情誼會在不知不覺中破碎不堪，不堪一擊？
偏偏那幾天天氣不好，下了一天雨。哦，上帝可憐我嗎？
這幾天心情一直不好，很少吃奶奶給我做的早餐。奶奶擔心我繼續(xù)這樣下去，對身體不好。那天晚上放學后，我奶奶跟我聊天的時候，跟我說她前幾天跟薛的爸爸吵了一架，薛的爸爸回家很生氣，就是從那天開始，薛就不跟我說話了。奶奶說，可能她爸叫薛別再跟我玩了。
知道原因后，我想了很久。為什么？大人的爭執(zhí)一定要牽扯到我們孩子。
眼淚再也控制不住了。
原來我們之間的疏遠不是我們自己的問題。悲傷油然而生。
到現(xiàn)在，我們還記得一起聽過的一首歌：“朋友一輩子走在一起，那些日子已經不在了。”
第二天：錢曾
【第2篇】傷感，如何釋懷作文500字-初中初二作文
太陽依舊明亮，甚至炙熱，但我們的黑眼睛似乎漸漸清澈，清醒的背后，是我們對離別毫無準備。
那個站，它受傷了。
看著你的背影，上火車。明明知道你很固執(zhí)，卻還有一絲希望，希望你能回頭看我。但是，你，不。就這樣，傻傻地站著，看著火車慢慢前進。走了，走了，消失了。突然覺得很重要的東西要走了。我知道我會失去它。
我不記得當時有沒有想哭的沖動，但是現(xiàn)在，枯葉上有幾滴淚。
我們已經分開了，不是嗎？好像，好像，從來沒有過什么聯(lián)系？我，只是陸續(xù)聽說了一些關于你的事情。
好吧。我承認，我在想你。但是，你在想我嗎？
你說你會飛過我的天空，讓我在下一站等你。但是，對不起，我迷路了。我找不到下一站了。怎么辦？朋友說距離讓人忘記。
親戚說距離讓人更近。
亂七八糟，糊了，你怎么能忘記呢？
在別人眼里，我們是幸福的。但是，只有我們自己知道，距離和時間給我們制造了一種莫名其妙的刻板氣氛，在我們離得很遠的時候就淡了，時間久了就忘了。大家都知道。
可是，我怎么會失去記憶和你呢？曾經說過永遠，怎么能忘記？
我意識到別人永遠無法與你感同身受，也沒有人能看到你背后的掙扎。那些無奈和思念無處發(fā)泄，在潮濕的心里慢慢發(fā)霉。
【第3篇】傷感的秋天作文300字-初中初二作文
今年秋天來得太晚，讓人心不在焉。連呼吸都很慢。秋天已經到了，但是空氣中卻找不到秋天的氣息。一切還是夏天的影子。樹木繁茂，就像生命的最后一場演出，草地綠色明亮。
沒人會在意這個。我看著秋天劃破的天空，仿佛在看著你純潔而沉默的臉。你在受苦，我在受苦；你在哭，但我只能為你抹去苦澀的淚水。每一滴，就像一顆珍珠，都包含著一段過去。只有那雙迷離的眼睛停留在那個秋風的午后，風在吹亂了頭發(fā)，好難過，可現(xiàn)在只能靜靜的看著你和蕭瑟的天空。
秋天，它本該出現(xiàn)的氣氛終于出現(xiàn)了。葉子是黃色的，有些已經落了地；草是黃色的，有些枯萎了，他們的生命結束了，精彩而溫暖，像雪一樣白，像金子一樣黃的野菊花似乎是特意開的。我知道那是自那年以來又一個悲傷的秋天。
【第4篇】戀舊，傷感，等待……愛作文800字-初中初二作文
天又黑了，月亮變得銀白色。眼淚掉了下來.
涼風微微吹來，突然，一絲悲傷掠過她的額頭.
當木棉凋零，當摩天輪停止，當漂流瓶拿起，我意識到，留戀，悲傷，等待，又開始纏繞我的心…
終于，我回頭看了看月亮，透過月光，我看到了留戀；仰望星空，透過星光，我看到了悲傷；俯視著那個身影，透過黑色，我看到了等待；回憶自己，通過回憶，我看到了真愛。
……
——為什么要愛老，因為我們愛；為什么要悲傷，因為我們愛；為什么要等待，因為我們愛。
因為留戀，所以有距離；因為悲傷，所以有迷戀；因為等待，才有幸福。
是的，因為留戀，所以難過，因為難過，所以等待，又因為等待，所以愛…
為什么木棉會枯萎，那是為了讓它下次美麗，因為她懂得關懷，懂得愛過去，懂得愛；
摩天輪之所以凄涼，是為了匹配世間的悲傷離別，因為他懂得同情，懂得悲傷，懂得愛；
漂流瓶為什么無聲？那時，為了傳達那些美好的祝愿，因為她懂得無知，懂得等待，懂得愛
木棉開了一次又一次，但每次都比上一次更漂亮。所以，懷舊.
摩天輪轉了一圈又一圈，但每次都比上一次暗。所以，悲傷.
漂流瓶游了一次又一次，但每次都比上一次長。所以，等等.
這三件事重復了一遍又一遍，但每一次都比上一次快樂。所以，愛…
就像飛鏢和靶子一樣，飛鏢和靶子的每一次分離都是為了下一次重逢，所以留戀，悲傷，等待，愛…
哎，老鷹為什么無數(shù)次劃破天空，因為他懷舊；為什么荊棘滿身都是尖刺，因為他們傷心；為什么玫瑰不肯凋謝，因為她在等待。
而他們?yōu)槭裁匆獞褢?，難過，等待？因為愛.
鷹，他愛天空；刺，他愛自己；羅斯，她愛愛情！
愛老，咖啡香，苦中略帶甜；憂傷，滄桑的月光，在寒冷中微微明亮；等待，無邊的反思，在漫長中略顯清晰；愛情，柔綃，默默無聞中略顯溫柔。
啊，因為留戀，因為悲傷，因為等待，愛才存在！因為愛，老朋友都在！
【第5篇】剪發(fā)帶給我的傷感作文800字-初中初二作文
我一直記得，我6歲的時候，看到了讓自己苦一輩子的場景。那天，我從幼兒園出來，看見一個女孩走在干凈的小路上，陽光斜斜地落下，烏黑的頭發(fā)蒙上了金色的光，明亮而美麗，像瀑布一樣直瀉而下，像彩虹一樣懸掛在天空。我留下來，一直盯著女孩的長發(fā)，只后悔自己拿不到手，玩的不小心，嘆氣。最后，她走到一個角落消失了，留下我一個人吐沫嘆氣。
從此我許了一個大愿：這輩子一定要有一頭和她一樣黑一樣漂亮的長發(fā)。
可悲的是，我好像天生就長頭發(fā)。那個大腦殼一直披著稻草一樣的短發(fā)。自我安慰一下，不得不說短發(fā)好。夏天不熱，沒有虱子。更有價值的是，短發(fā)節(jié)約資源——不用太多洗發(fā)水。在當今社會，節(jié)約資源是好事。雖然嘴上這么說，心里還是很羨慕長發(fā)的主人，恨不得把他們的頭發(fā)剪掉，貼在頭上。
小學三年級的時候，上帝對我耍了一個大花招。我親愛的媽媽看中了一家理發(fā)店，從此我陷入了痛苦的深淵。理發(fā)師的師傅似乎是一個尼姑中的老人。為了培養(yǎng)徒弟，她總是把女生的頭發(fā)剪得很短，更別說男生了，和尚都是矮個子。我不幸的命運開始了。每次剪頭發(fā)都只聽到“咔嚓咔嚓”的聲音，然后一臉淚水從那里走了出來。更可氣的是，親愛的父母總是夸我剪完頭發(fā)后精神很美。我覺得是飄(長發(fā)飄)緊張(這個不用解釋)。更讓我難以忍受的是，每次和爸爸媽媽逛街，遇到他們的新朋友和老朋友，我總是問：“這是男生還是女生？”唉，別說了，讓我極度郁悶。
終于，小學五年級的時候，我留了長發(fā)，只能披在肩上，但終于如愿以償。但是回想起留長發(fā)的過程，很辛苦，也很坎坷。頭發(fā)有點卷，每天只能像個瘋子一樣在風雨中披頭散發(fā)，甘愿做路人(怕被老朋友認出來)，也冒著被老師批評教育的風險(當時頭發(fā)好像被燙到了，老師肯定不能容忍)。反正我終于長大了。但還是讓我很郁悶，因為不止一個人說我扎兩條辮子看起來很傻。
【第6篇】月亮的傷感作文600字-初中初二作文
一個
一輪明月，一抹淺水。
枝葉間，月色簇簇，水色月花開似花。這個夜晚安靜而神秘，連陽臺上的紫羅蘭和沉睡的紫羅蘭都散發(fā)著高貴的氣息。夜空中沒有華麗的長尾流星，沒有朦朧的云，只有彎彎的水月和一些水星。
仿佛有月亮白色翅膀的天使飛過，長長的手指穿過一縷溫暖。
月亮上有嫦娥。她經常穿著水汪汪的裙子在月亮上跳舞嗎？她優(yōu)雅的影子和水汪汪的絲帶拖出一種溫柔的感覺。
二
清新的夜風肆意吹拂著草葉，飛草的氣息流進夜風中，融化成一股清涼的氣息。
落在玉盤上的水珠般的水珠輕輕敲擊著樹枝，震撼了蜷縮在樹葉上的精靈，粉碎了寧靜夜晚揮之不去的夢。
三
墨染的頭發(fā)，水汪汪的臉，安靜的笑容，你是暗夜精靈嗎？不，那是青蛙呱呱叫的時刻，那如畫的仙女在孩子們的夢里飄蕩。
月光透過窗戶，落在桌子上發(fā)黃的照片上。
蒼白的白紙，字母仿佛要跳起來。
“媽媽，媽媽……”睡著的孩子低聲說道。
孩子們，這水汪汪的月亮會幫你們化解那蒼白的思念！寂靜的月亮停滯在遙遠的天空。
四
還記得凌的幽香嗎？
是誰的梨花落？它與月光融為一體。
夜涼如水。
鋼琴還在彈。
一滴水，兩行小字。
站在同一個地方，等待那個地方的月光。
五
但是記憶像冰，思想像影子。也是如風，與卿不期而遇。
【第7篇】紅葉.傷感作文200字-初中初二作文
有些人相遇像流星
瞬間，生成了令人羨慕的火花
但注定只是匆匆而過
有時候
愛情也是一種傷害
殘忍的人
選擇傷害別人
善良的人
選擇傷害自己
人生沒有限制
孤獨。
孤獨的生活充滿了愛
孤獨永遠是愛情的主題
我和我的影子在一起
它說它有悄悄話要告訴我
它說它非常想念你。
原來我
我在想你
即使是白天和黑夜，
很難理解我的憂郁
悲傷的地方
只有殘月
空洞的照片感受
傷害美好的感情
請不要太傷害我。
【第8篇】悲傷感油然而生作文600字-初中初二作文
為什么？
我一個人躺在床上靜靜地想，為什么？為什么我們的友誼如此脆弱？什么是友誼？不知不覺中，淚水從我的眼睛里順著臉頰流到我的嘴里，咸澀的。這學期哭了多少次？不過，這次不一樣。這是我第一次為友情留下無聲的眼淚。
我不知道你早上什么時候不再在學校等我了。我不知道為什么，你不再和我說話，不再和我玩。在學校，每次偶遇，你都不理我，連看都不看我一眼，直接從我身邊走過。你知道嗎，每次你這樣對我，我都很難過。
一次偶然的機會，你的一個同學告訴我，你告訴她，你和我樹敵了。當時真的很想沖向你，問你，為什么？究竟為什么？為什么我們的姐妹情誼會在不知不覺中破碎不堪，不堪一擊？
偏偏那幾天天氣不好，下了一天雨。哦，上帝可憐我嗎？
這幾天心情一直不好，很少吃奶奶給我做的早餐。奶奶擔心我繼續(xù)這樣下去，對身體不好。那天晚上放學后，我奶奶跟我聊天的時候，跟我說她前幾天跟薛的爸爸吵了一架，薛的爸爸回家很生氣，就是從那天開始，薛就不跟我說話了。奶奶說，可能她爸叫薛別再跟我玩了。
知道原因后，我想了很久。為什么？大人的爭執(zhí)一定要牽扯到我們孩子。
眼淚再也控制不住了。
原來我們之間的疏遠不是我們自己的問題。悲傷油然而生。
到現(xiàn)在，我們還記得一起聽過的一首歌：“朋友一輩子走在一起，那些日子已經不在了。”
第二天：錢曾
【第9篇】回憶的傷感作文1500字-初中初二作文
已經是寒冬了。在這個被北方人稱為“溫暖的南方城市”里，窗外風聲呼嘯，再熱的水，幾分鐘后就會在你手里變得又暖又涼。小時候翻相冊，心里的悲傷慢慢蔓延。我再也回不去了。
回憶的塵埃漸漸被眼前這張在爺爺巷子里拍的照片，越來越亮。
我的家鄉(xiāng)是一個四季界限模糊的小鎮(zhèn)。偶爾夏天熱的時候，會有臺風經過，改變天氣。在我的記憶中，我的家鄉(xiāng)總是彌漫著春天花草的香味，到處都是，讓人感到輕松愉快。但是現(xiàn)在，回去的時候，我的瞳孔里總是充斥著塵封的場景，我的家鄉(xiāng)變了。j，老家周邊的一個城市，沸沸揚揚的搞經濟開發(fā)，現(xiàn)在是個富庶的城市。北方還有l(wèi)市，東海漁業(yè)也在中國南方經濟的前端。只有我的家鄉(xiāng)似乎更落后，退到那些城市的后方。
照片中，留著整齊耳朵的短發(fā)，嫩嫩的臉，因頻繁哭鬧而布滿紅疹的臉，組成了年輕的我。因為背光，我周圍的一切都呈現(xiàn)出耀眼的光芒，仿佛在展示我無與倫比的多彩童年。我被通往爺爺家的小巷包圍著。一口可以當鏡子的井，坑坑洼洼的路面，老舊的墻壁，被人暴光的醬油肉，老舊的窗框缺玻璃。沿著這些走就是我爺爺?shù)脑鹤?。院子里住著三戶人家，其中我遇到了我唯一的兒時玩伴jojo。
喝口水，把相冊翻一頁，抖掉灰塵。這是我和喬喬的照片。
兩個人依偎在一起，我們的笑容很美，牙齒參差不齊，酒窩淺淺，那就是jojo。我很喜歡和她玩，天黑了才想回家。在角落里玩捉迷藏，黃昏時玩手影游戲，在巷子里追著買五毛錢一包的麥芽糖，還有很多。
記憶中至今記憶猶新的是那個炎熱的夏日。烈日曬得樹上的知了吵個不停，爺爺就總是去巷子口的井邊倒幾桶水打濕地面，以求涼快。去打水的路上，我們手拉手，光著腳，興高采烈地跟著爺爺。水的飛濺，和我們的渺小，我們用腳踩在飛濺的聲音上。爺爺弓著背，潑了幾桶水。我們依然天真地尋找著自己的影子，在坎坷的道路上，在積水中找到了倒影。水中的世界突然變成了顏色，深藍色的天空和灰色的云。我們笑得前仰后合。“快看！你走了！”我指著水中消失的jojo的影子說?！澳阋彩?！”jojo跳啊跳。我們一路走到院子里。
看著照片，我們清脆的笑聲還浮在腦海里。我繼續(xù)翻看相冊。照片上不再是爺爺?shù)脑鹤?，不再是老家還剩下的三輪車，不再是我和jojo，而是我在省城的爸爸媽媽。
時間變了，事情悄悄的動了。我問她去哪里，她說去大城市。我天真的問奶奶：大城市在哪里？奶奶說是h市，省會。我不想看著她悄悄離開，院子里的笑聲也少了。后來因為上小學，有作業(yè)，有考試，有乘法口訣，就不去爺爺家了。但是我總是問我爸媽省會是個什么樣的城市，他們總是滿不在乎的回答說很美很好。我也從老師那里了解到，省會是一座一排排高樓的城市。大概是因為父母的工作，我家也搬到了省城。在那里的第一天，當我參觀那里的湖泊和山脈時，我有了這組照片。jojo她真的在嗎？我又和她在一個城市了。我會找到她嗎？但是省城沒有爺爺?shù)脑鹤?，沒有家鄉(xiāng)那樣的巷子，沒有巷子，樓里有一口藍天井。jojo還會出現(xiàn)嗎？我還是會想起她——，我唯一的童年玩伴。
我翻了翻照片，嘆了口氣，然后白色的氣體把鏡片弄迷糊了，眼睛感覺酸脹的。記憶在這一刻漸漸變冷。我已經離開了家鄉(xiāng)，離開了省城，jojo，小巷，水井，院子都不再出現(xiàn)。
既然回不去那個不折騰的不開心的孩子，那我也不想多愁善感，傷心難過。把這段珍貴的記憶塵封，藏在我記憶的石窟里，讓我長大后記得。
在我心目中，jojo和我微笑著，有藍色的水井。爺爺?shù)耐ピ簼u漸消失.留下一點家鄉(xiāng)的清香.
【第10篇】又一個，傷感的秋天作文500字-初中初二作文
不知道過了多少個這樣的秋天，秋天又來了。
看著那些樹葉在空中旋轉，它們終于不情愿地落到了地上。心是空的，仿佛靈魂隨著蕭蕭的秋風飛走，只留下一個空殼。
我不禁回憶起過去。初一的青春已經逝去。它就像一棵大樹。樹根已經腐爛了。上面的葉子還會是綠色的嗎？樹枝會不會更粗？沒有第一天的基礎，第二天只是一場秀.
我不甘心，不甘心，雖然我的根已經爛了，但我的心還在燃燒。我會盡我所能除掉腐爛的根，再試一次！
曾經那個秋天是一個悲傷的秋天，讓我自我放縱。忘記了人生的理想，拋棄了童年的愿望。它給了我一種消極的“力量”，在失敗面前失去了眼淚…
天很黑，有雷雨。我終于隱藏了自己的不甘，向環(huán)境低頭，任其擺布.
不知道什么時候，雨退了，天空晴朗了，一束陽光打在我的心上，好溫暖。他喚醒了我的小良心，讓我想起了童年的夢想。它讓我毀掉了我最喜歡的玩具，但我感受到了久違的觸摸…
風告訴我，我不怕，現(xiàn)在努力還來得及！
雨告訴我，沒事的，我留下的東西是可以挽回的！
陽光告訴我，加油！我在后方給你力量！
曾經那個秋天是一個悲傷的秋天！那個悲傷的秋天再也不會回來了.
李方舟，東平實驗中學八年級十班八年級
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【第11篇】傷感作文500字-初中初二作文
最近很難過
我經常心情復雜
開學的想法
心里也開心
又難過了
不知什么原因
這些天我真的很想寫日記
我想用語言表達我的心意
但我還不是作家
我無法用語言表達我復雜的內心
想說
但是我不能說
寫了幾本日記
我就是發(fā)泄不出來
誰能告訴我
這就是原因。
想喊
但是我喊不出來
想打人嗎
但在這不現(xiàn)實之前
總是對媽媽做正確的事
媽媽讓我向東走，但我堅持向西走
媽媽對我說了些什么
我生她的氣了。
看到媽媽生氣我就討厭自己。
我不想這樣
但是我控制不住自己
要做什么
媽媽說我越來越叛逆了
說我變了很多
我覺得我也變了
我以前總是粘著我媽媽
現(xiàn)在我越來越不想呆在家里了
我過去常常和媽媽沒完沒了地聊天
現(xiàn)在和媽媽在一起大多是沉默。
我以前很關心我媽媽
現(xiàn)在我不理我媽了。
我曾經說：“我剛長到100歲，想像現(xiàn)在這樣天天纏著你?！?/p>
媽媽總是說：“長大了就不會了?！?/p>
我總是得到“永不改變，永不改變”
……
但是我已經很久沒有和我媽媽說過這些話了
就像我媽媽說的，我變了
我怎么了？
顏屋市浦城縣礦區(qū)中學初二
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【第12篇】心靈深處的傷感作文900字-初中初二作文
看一部動畫片，看星星，聽一個故事，讓心里的悲傷隨著記憶一起漂流，在其中徘徊，留下回憶，帶走回憶，留下永恒，帶走歡笑，揮起衣袖不帶走一片云彩。
心里的難過是開心的坐在沙發(fā)上看電視屏幕上的動畫片，精彩的劇情，生動的畫面，打破了心里的平靜，難過隨之而來。為什么？我已經上初中了？為什么？我13歲？小時候一直喜歡看動畫片，《神奇寶貝》和《西游記》的誘惑；《鐵臂阿童木》的科幻小說.已經消失了，我發(fā)現(xiàn)漫畫離我越來越遠。我媽媽說你應該看一些教育電影。你不再是個孩子了。我同學說你應該看一些武俠片。你不再是個孩子了。漫畫太幼稚了。我很難過。動畫片真的不適合我嗎？
內心深處，是時候讓自己遠離有趣的漫畫了。
心里的難過，就是靜靜地打開窗戶，仰望漆黑的夜空，閃爍的星星，明亮的白月，讓我心曠神怡。一陣風吹來，環(huán)顧四周，星星很多。但沒過多久，悲傷悄然而至。為什么？我已經上初中了？為什么？我13歲？小時候一直喜歡看天上的星星，數(shù)星星，和媽媽一起唱歌？《小星星》的美好；《123》有意思；《小蝌蚪找媽媽》的童心…消失了，眼前的星星怪怪的，讓我很焦慮，我媽說。你應該學會獨立。你再也不能和媽媽一起數(shù)數(shù)看星星了。同學說，你要學會深沉，你已經長大了，數(shù)星星真沒意思。我難過，星星，多么美好的一句話！
心里的難過是星星，讓我明白是時候拋棄星星的美好計數(shù)了…
心里的難過是靠在床上，聽著收音機里的故事，感人的文字，優(yōu)美的語調，讓我的心靈向往，但沒過多久，難過也在心里流淌。為什么？我已經上初中了？為什么？我13歲？小時候總喜歡讓媽媽給我講故事，我會認真聽，《灰姑娘》的曲折；《皇帝的新裝》很可笑；《拇指姑娘》的陌生感.已經消失了，耳邊的聲音已經漸漸模糊，但內心又回響起來。媽媽說，你要學會獨立。你不適合聽媽媽講故事。同學說，你要學會自己看書，故事書不適合你，不要看！我難過了，聽故事的美好也沒了。
心里的難過是一個故事，讓我明白應該遠離聽故事的溫暖…
心里的難過讓我明白：我長大了！然而，成長就是如此？
【第13篇】傷感的青春作文800字-初中初二作文
不知道什么時候愛上了“發(fā)呆”。我從心底不再讓自己開心，鎖上門。我開始抱怨，開始討厭這個世界。
孤獨是我最好的朋友；孤獨是我的好伴侶；煩惱是我的好姐姐。忙忙碌碌，無憂無慮，不知道什么時候成了我的敵人。
風，凄涼；雨，無情；淚，傷心；夢，孤獨；晚安，和平。對這個世界，我不求一點點歡樂。
“風往哪個方向吹，草就往哪個方向倒。我年輕的時候以為自己是風，到頭來遍體鱗傷，才知道我們都只是草?！蔽也桓易非?，也不敢奢望成為什么，只是因為怕受傷，我又回到了起點。
每個人都有自己的夢想，但我的夢想被扼殺了。我不再恨任何人，只是這個世界太冷酷無情。
如果眼淚不傷心；如果現(xiàn)實不殘酷；如果夢想沒有那么遙遠，就不會有那么多無奈的悲傷。
我就像一個圓心，周圍有無盡的“黑”，我的圓心只能在黑暗中獨自徘徊。
對這個世界，我只有無奈。我的世界就像一張白紙，沒有五顏六色的顏色，只有黑白的孤獨。
我就像鋼琴上的琴鍵，永遠演奏著別人的五線譜。我就像梧桐樹上的一片葉子，沒用了就自動掉落。我就像一個筆芯，有用的永遠都是這樣。我就像.
為什么，在大人眼里，我這么壞？我不能像你希望的那樣完美，但我會盡我所能做到十分之一的完美。不要試圖改變我，讓我變得完美而無用，那還是真實的我嗎？你真的喜歡我那樣嗎？
雨水殘酷地打在我的臉上，伸出手掌，接住了“天空的眼淚”。我仔細看的時候，我是那么純潔，沒有夾雜一絲污穢；仔細想想，天空也會有悲傷的一面，他們會無奈的流淚；小心翼翼的撫摸著它，雨水的冰冷沖走了我積極向上的心。雨帶來失望和絕望。
雨后的彩虹，絢麗多彩，給天空增添了一絲美麗。原來陽光總是風雨后來，挫折后迎來新的希望。彩虹漸漸抹去了我原本不開心的心情。其實無論什么時候，我都不想讓人知道我軟弱無助的一面。我寧愿讓別人以為我是變形金剛。我什么都不倦，不想讓別人看到我傷心、疲憊、墮落、失落。
第二天：劉秋玲
【第14篇】夏日那些傷感的事作文500字-初中初二作文
又是一個夏天，又是一個荷花遍地的時候。我在棉五中住了兩年。這兩年，有酸的，有苦的，也有甜的.夏天總是一個悲傷的季節(jié)。到了這個季節(jié)，初三已經面臨離別。而我們，一半成熟一半幼稚的學生，即將進入初三。突然想起老師教過我們一首歌，叫《祝?！贰．敃r老師說他們三年級分開的時候有一張感人的照片，現(xiàn)在我的記憶又飄回了他們小學分開的那張照片。那時候荷花遍地，就像現(xiàn)在，偶爾有幾只蜻蜓飛來飛去。大片大片的粉綠相映，大概是被那個披著薄紗袖子，頭發(fā)全是綠波的夏日少女改變了。那時候我們一直很期待長大，因為長大了就可以逃避媽媽的嘮叨和爸爸的苛刻的話語。終于上了初中，覺得自己長大了。但是一切都沒有我們想象的那么美好，而是對小學生活的向往。因為小學生活那么無憂無慮，不用整天面對書本想著學習。我們曾經抱怨過，不管是男生還是女生，現(xiàn)在都還在抱怨，在想象。
小學的時候，我們哭著把39顆火熱的心變成了39首對老師的感恩詩。那時候我們吃不下飯是因為心里苦，那時候的一切就像一杯苦澀的咖啡，飽含淚水。我們調皮的時候，曾經偷蓮花吃，現(xiàn)在好像變成了蓮花，迎著烈日長大。感受月光撫摸下生產蓮子的激烈過程。荷花在夏天盛開，但過去的時光一去不復返。迎接我們的是什么？
:年第二天秋葉隨風飄蕩
【第15篇】傷感女孩作文800字-初中初二作文
傳說寒冷的雪山上生長著一株綠草，每片葉子上都掛著一顆冰凍的淚珠。如果你足夠幸運找到它，你就會知道你的真愛在哪里。
女孩決定去山上尋找傳說中的冰淚草。男孩勸她不要去。太危險了，但女孩似乎決心要去。男孩很無奈，要求一起去.
那天晚上，男孩去了公園.
出發(fā)，男孩給女孩穿上羽絨服，問女孩：“你確定要去嗎？”“可以！”女孩堅定地說?！昂?，我們走吧……”
在山腳下，男孩輕輕地為女孩整了整帽子，‘要不要上去？很危險，你不害怕嗎？”“不怕！“姑娘還是那么堅決?！编牛缴系穆泛芑?，牽著我的手！"
在山腰上，男孩看著女孩在雪地里瑟瑟發(fā)抖，深情地擁抱著她?！拔覀兓厝タ纯茨闶遣皇歉忻傲恕薄拔也换丶?！”這個女孩脾氣倔強?！昂冒桑瑏肀衬?！”
在山頂上，男孩脫下外套，輕輕地給女孩穿上。他撫摸著女孩紫色的臉說：“你會回去嗎？”現(xiàn)在天黑前就可以到家了，不用找了，根本沒有這種草。”“不，再看，你會找到的！“姑娘還是那么固執(zhí)?！焙冒?，那就再找找."
暴風雪來了，姑娘慌了，風吹得眼睛睜不開?；艁y中，抱著女孩的手突然松開，女孩突然失去了方向，只感覺有一股力量在不斷地把自己托起。
女孩醒來發(fā)現(xiàn)男孩不見了。女孩無法坐在地上哭了。她終于意識到自己有多任性，她的行為有多可笑.過了很久，女孩站起來，突然發(fā)現(xiàn)腳下有一片綠草，薄薄的葉子上掛著幾顆晶瑩的冰珠?！氨鶞I草！”女孩叫了一聲。她撿起草，叫著男孩的名字，到處尋找男孩.
女孩得救了，但男孩消失了。
女孩永遠不會知道，在冰淚的草地下，有一雙帶著殘溫的手.在暴風雪來臨的那一刻，男孩用盡全力把女孩舉起來，但是男孩卻被埋在了下面.所謂的冰淚草，其實是那個男孩從公園里摘的.上面的冰珠是女孩的眼淚.女孩不知道，但實際上她想去找。
初中其他年級同類作文
傷感
寫作文，
聽著悲傷的歌，
不知道為什么突然覺得難過。
以前發(fā)生的一切似乎都不存在，
那些悲傷的離別照片，
就像做夢一樣。
那些同學，
那些朋友，
我仍然是唯一一個坐在這里的人，
一個人坐著。
我寫了一個劇本，
刪掉所有那些悲傷和離別的畫面，
它充滿了美好的事物，
我們在里面永遠不會分開。
不幸的是，
劇中沒有人陪我。
我聽悲傷的歌，
含淚，
我感受到了冰冷的世界，
他們都去了好學校，
可惜一輩子沒人陪在我身邊。
悲傷隨之而來，
發(fā)現(xiàn)目前比較無奈。
（初一，250字）
傷感，感傷
[孤獨]
那些復雜的往事，像石頭一樣，攪亂了我平靜的心湖。莫名的孤獨感席卷心頭，痛得我無法呼吸。
看著操場上的那群女生，她們嘰嘰喳喳。我像一只孤獨的鳥，與羊群分離。我想上去和他們作伴，但是我的腳動不了，我的嘴被捆住了，我的話卡在喉嚨里。感覺自己被世界拋棄，被世界遺忘。
課間喧鬧的教室?？s在角落里，淡淡的看著他們。我仿佛躲在窗簾后面，窺視著前方塵封的塵世景象。我嘲笑那些自命不凡的人。當時覺得自己很孤獨很寂寞，也沒有那么可怕痛苦。習慣了，就淡了。這是停滯和心臟病，但我不討厭。
[跳舞]
我記得昨天告訴我媽媽：我想剪短頭發(fā)。
母親起初很驚訝，后來同意了。
斬斷那些纏綿和放棄，痛苦和無奈，無力和傷害。
看著鏡子里的自己。
我不想和長發(fā)女生在一個地方。
我有我的力量，也有我的冷漠。像個男人。
這種偏執(zhí)。是自欺欺人嗎？
[悲傷]
我一直喜歡聽那首歌，無法自拔。
周末中午，空蕩蕩的房子里只剩下我一個人。我蜷縮在臥室的角落里，那里安靜得令人窒息。
那個冬天的下午，陽光斜照而溫暖，被窗欞分隔成方格子。
我總是把窗戶打開，讓陽光溫暖那個房間的寂靜。
懶懶的卡在天鵝絨椅子上，打開音箱，旋律繚繞。世界上好像只剩下這間小臥室了。
總是為之哭泣，無望。
我不想再描述他了，我怕我會冤枉他。
那聲音是心靈碰撞的聲音。
[冷卻]
冬天來了。
窗外的雪還沒有融化，就像一幅山水畫牢牢地粘在窗上，幾天也沒變。
太陽永遠不會出來。我暗暗覺得。
黑暗的生活冷卻了我的心。
走到窗前，推開窗戶，冷風一吹，骨髓冰涼。
我的思緒不禁回到了白天。
我的脆弱，無助，時效，無力感，就這樣，在我的腦海里暴露無遺。
我想埋葬，逃避。但最后，我騙不了自己。
夜冷茫茫，與我的心情交織在一起，形影不離。
好像只能說出自己的感受，聽自己說，或者是夜涼如水。
窗下雪白的雪和頭頂上的夜色相映成趣。
當時是晚上，夜涼如水。
[怨恨]
童年的歡笑，夾雜著最純粹的美麗，最純粹的幸福，我多么想錯過它，抓住它，哪怕它是一個虛擬的幻影，然而，它們華頌化為灰燼，留給我的是空虛和茫然。
現(xiàn)在，敷衍的笑容，真實的虛偽，讓我硬生生的斷絕了夢幻般的童年。我瘋狂地回憶，抓住他們，但他們仍然果斷地離開了我?？偸?，不肯回去做片刻的休息。
我只能選擇殘忍地忘記，抹去那些記憶。這是個不錯的選擇，不是嗎？我的生活一片空白。讓我來畫它們，但我所畫的只是傷害、怨恨、悲傷和麻木不仁。
當時的[]
我拿著橘子使勁嚼，還是嚼不掉藥水的苦味。我看著鏡子里扭曲的臉，想去拉伸他，但是不行。所以心，也擰在一起了。
（初一，1200字）
畢業(yè)了，傷感了
2011年6月14日，我離開了學校，才發(fā)現(xiàn)它已經不屬于我了。
望著這座熟悉又陌生的教學樓，我停了下來。
回過頭來，過去的事情很多，甜蜜和歡笑，還有淡淡的青澀味道，只是沉浸在過去的回憶里，難以自拔。
回首往事，曾經的人，曾經的夜，曾經的一切，都藏在過去的深處，遙望遠方，目標是否依然清晰.因為他們都太蒼白無力，我們和他們只是歲月里明亮的老照片。不知不覺，該分開了。抬起頭，眼里的淚水隨著頭上的樹葉悄然落下。
熟悉試卷的青山中學，課本上搶眼的九年級三班，可能從此再也沒有機會寫作了。
期待已久的中考拉開了斗爭的帷幕。
結束了，但沒有瘋狂，只有沉默和一絲悲傷。
告別，卻沒有笑聲，只有低頭不語，已經顫抖的聲音說不出再見…
一個不能承受歡樂，不能離開可愛的友情，不能忘記善良的老師，不能停止思念的學?！稳ズ螐模磕切┓挪幌碌臍g笑，那些丟不掉的悲傷，那些忘不了的瘋狂，那些抹不掉的哭泣，那些不斷懷念——的無法自拔?；ㄩ_花落，年復一年，
我們會在不久的將來再次相遇嗎？我不想說再見，時間早在我遇見她之前，但自從我們分開后就更長了。我不想說再見，我的笑臉還閃著淚光。時光荏苒，世事變遷，我們會在不久的將來再次相遇嗎？我不想說再見，我想留住今天的時光，我不想說再見，我的心里還剩下太多的話…
三年的風風雨雨，三年的努力，三年的諄諄教誨，三年的無微不至，離別在即，怎么能忘記？千言萬語說不出對學校的深情厚意；千難萬險，擋不住師山那么高的感激；千山萬水，走不出三年的深淺腳印。
時間是單向的，買不到返程票。但時間不會隨著時間的流逝而消逝，面容不會隨著時間的流逝而模糊，信仰也不會隨著時間的沖刷而變成褐色。畢業(yè)后，帶走所有的依戀和失望，拾起所有的沮喪和自責，帶著所有的希望和憧憬離開.
也許我永遠忘不了這個充滿歡笑、浪漫、遠大抱負、酸澀、憂郁的中學時代。我想用更多的語言來描述它，但是當我開始寫的時候，我發(fā)現(xiàn)過去的場景一直在閃爍，但是我的手卻寫不出任何東西.
山東省昌邑市石埠初級中學初三：肖鑫
（初三，900字）
