【第1篇】課外閱讀的樂趣600字

看課外書似乎是件苦差事。不然怎么會有人“頭垂懸梁，錐刺股票”？看課外書好像又是一件開心的事。不然怎么會有人光吃飯睡覺不看書呢？古人說讀書好，書里卻有金屋和顏如玉.

而我之所以愛看課外書，是因?yàn)槲覐膶?shí)踐中獲得了無窮的樂趣。

閱讀課外書的第一大樂趣就是想干什么就干什么。主人是你，你去找書，不是書去找你。想象一下：一個(gè)大書架上擺滿了書，有天文地理的，有童話神話的，有小說散文的，有詩詞傳記的，有古今中外的……任何一個(gè)都可以。別擔(dān)心，對你來說，他們一直都在。可以和冰心一起享受詩歌的溫暖和溫暖；可以和司馬遷談過去；可以和安徒生一起讀《美人魚》的雅量.簡而言之，是你在負(fù)責(zé)，慢慢欣賞大自然的美，世界的美，多彩的生活。

第二種快感。當(dāng)和朋友交談時(shí)，你在侃侃交談，出口成章，在盤子里輕聲細(xì)語，泉水在池里咚咚作響.妹妹和阿妹羨慕地看著：“哇！我得看著對方三天！”。只有你知道，這是因?yàn)槟愕年U述。小虛榮得到了滿足，文采寫在臉上。

第三種快感。寫作文，需要描寫自然風(fēng)光，人物性格，生動場景，好的詞句，觸手可及。每當(dāng)你的寫作受到老師的表揚(yáng)和同學(xué)的羨慕時(shí)，那種淡淡的愜意，那種舒服的快感，就在你的心里悄然滋生，只有你自己知道，這些都是你平時(shí)的積累。

看課外書怎么樣？算上課外閱讀的樂趣，你是不是有點(diǎn)癢？然后，和我一起享受課后閱讀！

【第2篇】讀課外書的感受

書籍是知識的殿堂，是人類最好的精神食糧，是人生的方向?？戳撕芏嗾n外書，每一本課外書都讓我感覺不一樣。我看了《童年》《檸檬酸》。夢里有真，夢里有真。雖然阿麗莎的童年很苦，但也教會了他很多。他年輕時(shí)失去了父親，年輕時(shí)離開了母親。他的童年在家庭團(tuán)聚中起起落落。他幼小的心靈是如何承載這么多痛苦和漂泊的？我有點(diǎn)不好意思面對他。他從小就要面對人性的善惡美丑，而我卻在父母的保護(hù)下快樂的長大。我讀《童年》，讀出善惡美丑的表達(dá)，讀出人性的變化。在阿麗莎的童年，我仿佛看到了阿麗莎天真無邪的眼神，那是無盡的孤獨(dú)和黑暗。然而，他沒有抱怨社會的殘酷和世界的不公正。不知道多少類似的童年在當(dāng)時(shí)的辛酸中起起落落。我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，見證了帕維爾.科爾查金從一個(gè)倔強(qiáng)的普通男孩，到一個(gè)光榮的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，再到一個(gè)頑強(qiáng)地與疾病抗?fàn)幍淖骷业钠D辛。但他堅(jiān)持下來了，他用無私、力量、無私為我們譜寫了一曲壯麗的贊歌。我讀了pavel korchagin的書，了解了他的堅(jiān)韌。在保羅的世界里，面對一次又一次的困難，堅(jiān)定而不屈不撓地面對困難，他學(xué)會了“生活是如此不可預(yù)測，一會兒多云，一會兒陽光燦爛”。所以他堅(jiān)持工作，愿意付出，不求回報(bào)。面對悲慘的命運(yùn)，他還堅(jiān)持工作，這是多么偉大?。∥铱戳恕朵撹F是怎樣煉成的》，明白了即使生活不堪，也要堅(jiān)持下去，這樣生活才能變得有價(jià)值！蘋果的甜我看《三國演義》。詭詐的曹操，卑微的劉備，謹(jǐn)慎的孔明，小心眼的周瑜.每個(gè)角色都有不同的性格，作者刻畫得淋漓盡致，細(xì)致入微。我看了《三國演義》，明白每個(gè)人都有自己的目標(biāo)。只要我們腳踏實(shí)地，小心翼翼地在追求成功的過程中邁出每一步，我們相信成功就在不遠(yuǎn)處。當(dāng)我們羨慕別人的成功時(shí)，往往忽略了別人在成功路上的艱辛。我看了課外書，明白了“書有其金屋，書有其顏如玉。”每一本課外書都給我不一樣的感受。

【第3篇】課外拓展作文1000字-初中初二作文

當(dāng)你聽到課外發(fā)展的時(shí)候，你一定不會驚訝沒有學(xué)生參與，但是我這次要介紹的課外發(fā)展有不同的含義。

雖然距離上一次課外發(fā)展已經(jīng)過去半年了，但總讓我記憶猶新的是最后一天。

那天，外面下著大雨。然而，惡魔導(dǎo)師并沒有因此對我們手下留情。早上吹哨子的時(shí)候，宿舍的同學(xué)都醒了，趕緊洗漱，然后在班長的帶領(lǐng)下整齊的來到了會議廳。魔鬼教官告訴我們：今天我們要玩一個(gè)游戲，一個(gè)勇敢的人的游戲，膽小和不負(fù)責(zé)任的人可以選擇退出。令人震驚的是，沒有一個(gè)學(xué)生站出來.

教官簡單介紹了一下游戲規(guī)則：所有同學(xué)報(bào)最后一名，速度最快不停頓的小組為獲勝隊(duì)領(lǐng)隊(duì)，游戲懲罰為30個(gè)俯臥撐，依次遞增。比賽正式開始，班長先報(bào)了數(shù)字，1，2，3……他報(bào)20號的時(shí)候出了個(gè)意外的錯(cuò)誤，一個(gè)同學(xué)緊張地一次報(bào)了兩個(gè)數(shù)字。同時(shí)，我們班長要對報(bào)錯(cuò)號的學(xué)生進(jìn)行處罰：俯臥撐30個(gè)。雖然聽起來很簡單，但是大家都能看到班長臉上一點(diǎn)點(diǎn)痛苦的表情。但是在即將做30個(gè)俯臥撐的時(shí)候，班長臉上痛苦的表情越來越明顯，讓同學(xué)們微微顫抖.最后做了30個(gè)俯臥撐，我還以為班長起來會生氣的罵我們。沒想到，班長非但沒有罵我們，反而告訴我們：加油，你能行！班長的話恢復(fù)了學(xué)生的信心。第二輪比賽開始了，學(xué)生們一個(gè)個(gè)報(bào)出了所有的數(shù)字。可惜這次俯臥撐次數(shù)超過了規(guī)定時(shí)間……而這次俯臥撐次數(shù)增加了兩倍……90。學(xué)生們看著班長邁著沉重的步伐，向著大廳舞臺中央走去，面對著所有學(xué)生的尸體，慢慢地趴下，一，二，三……最后，班長再也沒有力氣趴在地上了。這時(shí)，他的臉上找不到燦爛的笑容。學(xué)生從眼睛里看到，從心里感到痛苦。大家都在暗暗后悔：為什么我們這個(gè)看似簡單的計(jì)數(shù)會有這么多漏洞，為什么我們不被懲罰？相反，我們需要一個(gè)與我們無關(guān)的人來承擔(dān)我們?yōu)樽约悍赶碌腻e(cuò)誤.

是的，仔細(xì)想想我們從小到大犯下的所有錯(cuò)誤，誰對我們負(fù)責(zé)？是父母。當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們的父母總是為我們的錯(cuò)誤向別人道歉?？粗鴦e人的臉，他們喜歡看著別人的臉說話嗎？他們不想，但錯(cuò)誤總需要有人來承擔(dān)。父母為我們承擔(dān)的遠(yuǎn)不止是幾個(gè)俯臥撐.想著，一個(gè)透明的物體從我臉上緩緩落下。

鄭州市第103中學(xué)初中：盧媛媛

【第4篇】我的煩惱作文500字 課外班的“煩腦”

寒假的時(shí)候，學(xué)生認(rèn)為自己可以像鳥一樣自由飛翔，而家長最終認(rèn)為自己可以把鳥關(guān)在籠子里。

也許我就是這樣一個(gè)“倒霉的兒子”。看著如山一般的作業(yè)，面對一個(gè)又一個(gè)課外班，忍不住啟動了“24小時(shí)學(xué)習(xí)模式”。早上是數(shù)學(xué)，后面是物理，下午是語文。雖然有好同學(xué)的陪伴，有家人的默默支持，卻無法避免上天的壓力.

一天早上醒來，可能是睡晚了。我困得睜開朦朧的睡眼，一縷縷陽光穿透了我的眼睛。迷迷糊糊的起床，用刺骨的冷水洗了把臉，終于睜開眼睛，終于從一個(gè)安靜的夢里回到現(xiàn)實(shí)，穿好衣服，吃了頓飯，登上車，含含糊糊的離開了。

當(dāng)我到達(dá)門口時(shí)，我的好朋友周曉已經(jīng)在等我了。“今天怎么這么晚？”“昨天睡得太晚，今天起得太晚，”我回答。聊完之后感覺好多了，就去上課了。上課，老師講，我們聽，老師問，我們答。就這樣，我迷迷糊糊的上完了數(shù)學(xué)課。

物理課也是。中午回家，不要吃太多，躺下睡覺。醒來的時(shí)候已經(jīng)是下午四點(diǎn)了，但是早上并沒有那么困，反而精神一振，去上語文課?；氐郊乙呀?jīng)六點(diǎn)了，感覺和早上一樣累。我坐在沙發(fā)上不經(jīng)意間打開了練習(xí)冊，嗯？這個(gè)問題一下子就簡單了，于是我打起精神，拿起筆，以最快的速度完成了練習(xí)冊。讀這篇課文并不難。我看了好幾遍，嘗到了課外班的甜頭。

你想想，難道父母不讓我們上課，自己加班嗎？我們有什么理由拒絕這個(gè)提議？

【第5篇】平凡中的發(fā)現(xiàn)_記一次課外活動作文500字

如果你用眼睛看，用心聽，你會發(fā)現(xiàn)，在你平凡的生活中，埋藏著很多不平凡的東西。

二年級的時(shí)候，我是一個(gè)很膽小的孩子。上課從來不舉手發(fā)言，下課也不和其他同學(xué)打游戲。我每天都是一個(gè)人。自然沒人來找我玩。有時(shí)候真的很想主動找別人，但是內(nèi)心的膽怯讓我站不住腳。這一切什么時(shí)候能改變？——銘文

還有一節(jié)課外活動課，老師讓我們?nèi)艘唤M去校園找蝗蟲。我忍不住樹敵：誰會和我在一起？抬頭看著學(xué)生，他們?nèi)宄扇旱爻鋈チ?，伴隨著開心的笑聲。不知道什么時(shí)候覺得有點(diǎn)冷，有點(diǎn)孤獨(dú)。然后我抬頭看了看同學(xué)的三支隊(duì)伍，但是我一個(gè)人，沒辦法

失望。我低著頭慢慢走出來，仿佛被灌滿了鉛。

“趙楚凡，終于找到你了，可給我們急死了?；仡^一看，原來是李松宇和石承志。我搖搖頭說：“算了，我自己來。我正要離開，突然感覺到一雙手搭在我的胳膊上。然后傳來他們的聲音：“沒事，我們一起去吧！你的眼睛很銳利，請陪我們?nèi)フ?！“是這樣。就這樣，我在他們的拖累下走出了教室。心是莫名的微。

同學(xué)們熱情地和我聊天，我也慢慢地和他們聊天。最后我們抓了十二只蝗蟲，排名全班第四。別提我有多開心了！

從那以后，我經(jīng)常在課堂上發(fā)言，課后經(jīng)常和同學(xué)一起玩。平常的日子里，我用心去發(fā)現(xiàn)，有很多不平凡的事情。我認(rèn)為那是友誼的溫度。

【第6篇】初二優(yōu)秀作文：課外拓展

當(dāng)你聽到課外發(fā)展的時(shí)候，你一定不會驚訝沒有學(xué)生參與，但是我這次要介紹的課外發(fā)展有不同的含義。

雖然距離上一次課外發(fā)展已經(jīng)過去半年了，但總讓我記憶猶新的是最后一天。

那天，外面下著大雨。然而，惡魔導(dǎo)師并沒有因此對我們手下留情。早上吹哨子的時(shí)候，宿舍的同學(xué)都醒了，趕緊洗漱，然后在班長的帶領(lǐng)下整齊的來到了會議廳。魔鬼教官告訴我們：今天我們要玩一個(gè)游戲，一個(gè)勇敢的人的游戲，膽小和不負(fù)責(zé)任的人可以選擇退出。令人震驚的是，沒有一個(gè)學(xué)生站出來.

教官簡單介紹了一下游戲規(guī)則：所有同學(xué)報(bào)最后一名，速度最快不停頓的小組為獲勝隊(duì)領(lǐng)隊(duì)，游戲懲罰為30個(gè)俯臥撐，依次遞增。比賽正式開始，班長先報(bào)了數(shù)字，1，2，3……他報(bào)20號的時(shí)候出了個(gè)意外的錯(cuò)誤，一個(gè)同學(xué)緊張地一次報(bào)了兩個(gè)數(shù)字。同時(shí)，我們班長要對報(bào)錯(cuò)號的學(xué)生進(jìn)行處罰：俯臥撐30個(gè)。雖然聽起來很簡單，但是大家都能看到班長臉上一點(diǎn)點(diǎn)痛苦的表情。但是在即將做30個(gè)俯臥撐的時(shí)候，班長臉上痛苦的表情越來越明顯，讓同學(xué)們微微顫抖.最后做了30個(gè)俯臥撐，我還以為班長起來會生氣的罵我們。沒想到，班長非但沒有罵我們，反而告訴我們：加油，你能行！班長的話恢復(fù)了學(xué)生的信心。第二輪比賽開始了，學(xué)生們一個(gè)個(gè)報(bào)出了所有的數(shù)字。可惜這次俯臥撐次數(shù)超過了規(guī)定時(shí)間……而這次俯臥撐次數(shù)增加了兩倍……90。學(xué)生們看著班長邁著沉重的步伐，向著大廳舞臺中央走去，面對著所有學(xué)生的尸體，慢慢地趴下，一，二，三……最后，班長再也沒有力氣趴在地上了。這時(shí)，他的臉上找不到燦爛的笑容。學(xué)生從眼睛里看到，從心里感到痛苦。大家都在暗暗后悔：為什么我們這個(gè)看似簡單的計(jì)數(shù)會有這么多漏洞，為什么我們不被懲罰？相反，我們需要一個(gè)與我們無關(guān)的人來承擔(dān)我們?yōu)樽约悍赶碌腻e(cuò)誤.

是的，仔細(xì)想想我們從小到大犯下的所有錯(cuò)誤，誰對我們負(fù)責(zé)？是父母。當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們的父母總是為我們的錯(cuò)誤向別人道歉?？粗鴦e人的臉，他們喜歡看著別人的臉說話嗎？他們不想，但錯(cuò)誤總需要有人來承擔(dān)。父母為我們承擔(dān)的遠(yuǎn)不止這方面的幾個(gè)俯臥撐.想著，一個(gè)透明的物體從我臉上緩緩落下。

【第7篇】讀《艾晚的水仙球》有感_課外書籍讀后感900字

正如作者所說，這是一本關(guān)于我們?nèi)绾纬砷L的書。成長是一件快樂的事情，也是一件困難的事情。從小到大，有很多秘密，很多苦惱，很多迷茫，很多幻滅。你要一個(gè)一個(gè)去經(jīng)歷，然后你才能踏入現(xiàn)實(shí)生活的門檻，看到遠(yuǎn)處閃耀的光芒。這時(shí)，你會長嘆一口氣：哦，人生如此，世界如此。

《艾晚的水仙球》這本書講述了艾嘉三兄妹的成長故事。我妹妹愛早是一個(gè)聰明活潑可愛的女孩。平時(shí)學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，但是沒有抓住自己的優(yōu)勢繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。我因?yàn)樵鐟俣鴶嗔饲俺?，很多事情瞞著父母；第二個(gè)孩子艾蒿是個(gè)閱讀天才，但他整天游在書海中，勞逸結(jié)合，缺乏動手能力；愛月是家里最小的。她沒有姐姐那么聰明活潑漂亮，但是她是一個(gè)認(rèn)真努力愛學(xué)習(xí)的好孩子。

一口氣看完《艾晚的水仙球》，印象最深的是英雄艾遲到。爸爸出差帶回來三個(gè)水仙球，弟弟妹妹不要。懂事的愛月為了不讓父親不高興，主動培養(yǎng)了三個(gè)水仙球。艾夜精心培育了這些水仙球，然而水仙球的生長讓我想起了艾夜的成長。普通艾生活像海螺盆里的水仙花，安靜低調(diào)，能滿足于一點(diǎn)水。甚至盛開的花朵都是那種不引人注目的香味。她在這個(gè)家里學(xué)到的人生哲學(xué)不是別人教的，而是自己細(xì)細(xì)品味，慢慢琢磨出來的。相反，我們的人生哲學(xué)是老師和家長教的，我們讀過的很少。艾的童年是艱難而壓抑的，我們的童年是幸福而快樂的。我們是父母的掌上明珠，一切都由父母照顧。兩個(gè)不同的童年有不同的故事。即使她生活在一個(gè)不完美的童年，我們也可以想象，一旦她長大了，有了一雙飛翔的翅膀，所有的成長經(jīng)歷都會成為她的財(cái)富，幫助她一鳴驚人，前途一片光明。

品品看完最后一句話，不情愿的把書蓋好，在腦海里付著艾后期成長的每一張照片，臉上留下一種不知名的液體，帶著一點(diǎn)點(diǎn)熱度和酸味。艾未未生活在20世紀(jì)80年代末，但在21世紀(jì)，我們比艾未未生活得“更糟糕”。我們只看到優(yōu)秀的生活條件，卻輕視自己的責(zé)任。我們不應(yīng)該被優(yōu)越的東西蒙蔽了雙眼，而應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的，好好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好的生活。好好學(xué)習(xí)努力做三好學(xué)生！

是《艾晚的水仙球》讓我的寒假生活更加精彩和充實(shí)，也讓我覺得自己是一個(gè)沉睡的宇宙，現(xiàn)在是我的小宇宙爆發(fā)的時(shí)候了！我和愛月一樣，會努力，會持之以恒。當(dāng)你有了一雙飛翔的翅膀，你將一鳴驚人，前程似錦！

【第8篇】我的課外生活作文700字-初中初二作文

生活就像卡拉ok，伴奏已經(jīng)響起，歌曲需要自己唱。我還是要唱這首課外生活的歌。

讀書是我的第一首歌。可能我媽是小學(xué)老師，經(jīng)常從學(xué)校圖書館借很多書，所以我經(jīng)常在書里閑逛。曾經(jīng)被“黃河之水如何移出天堂，進(jìn)入海洋，永不回頭”的氣勢所驚；被“一人守之，萬人不可迫”的危險(xiǎn)所震驚；陶醉于“水光”“山空”之美；被“古道西風(fēng)”“夕陽”的傷感感染。屈原的《路漫漫修遠(yuǎn)忙，吾將上下尋》使我深思；我被曹植的“為國捐軀，誓死歸家”所感動；岳飛的“不要坐等清閑，白嫩嫩頭”讓我警醒；文天祥的“自古生不死者，留丹之心作紀(jì)念”啟發(fā)了我。我也愛散文的靈動，小說的壯美，小品的精致，散文的幽默?？吹胶玫恼n外讀物，我會放下，一遍一遍的看，摘抄有趣的。他們讓我學(xué)到課本上學(xué)不到的東西，豐富了知識庫。我的第二首歌是運(yùn)動?！吧谟谶\(yùn)動”這句話一直是我父親的座右銘。他經(jīng)常對我們說：“身體好，身體壯，這樣學(xué)習(xí)才會好?！庇袝r(shí)候大熱天，我會在球場上打籃球；有時(shí)候下毛毛雨，我會去。我記得有一次，當(dāng)毛毛下雨的時(shí)候，我和我的好朋友約好去打球。我以為他們不會來了，沒想到，他們都來了，而且很準(zhǔn)時(shí)。我們拿起籃球，沖到操場上，在那里瘋狂地玩，但是“天氣不太好”，雨一直下，而且越下越大。但是，我們打得越來越狠，越來越強(qiáng)，我們打得像冒雨亂跳的瘋子。我們渾身濕透了。這時(shí)，媽媽打著傘來到操場找我們，對我們說；“雨下得這么大，你還不回家？快回家吧，不然會感冒的?！蔽覀儾磺樵傅鼗丶伊恕?/p>

朋友們，看完這篇文章有什么感受？我的課外生活豐富多彩嗎？我還有很多歌。有空我慢慢唱給你聽。

【第9篇】我愛讀課外書600字

你知道貓頭鷹為什么在晚上移動嗎？你知道蝙蝠為什么倒睡嗎？你知道我是怎么知道這些知識的嗎？我知道這些問題的答案都是《十萬個(gè)為什么》學(xué)來的。這本書給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>

在我11歲生日那天，媽媽給了我一份珍貴的禮物。我迫不及待地解開了包。當(dāng)我看到是《十萬個(gè)為什么》的時(shí)候，我的眉頭突然皺了起來。我轉(zhuǎn)過身，責(zé)怪媽媽：“媽媽，你知道我不喜歡讀書，你為什么給我買書？”我媽笑著說：“好孩子，看這本書對你的學(xué)習(xí)有幫助?！蔽抑缓冒櫭迹阉米摺?/p>

第二天早上沒事的時(shí)候，我拿出《十萬個(gè)為什么》看了看。不知不覺就被書的內(nèi)容吸引住了。我興致勃勃地讀了它。今天，我好像變了一個(gè)人。我最感興趣的是書中火山為什么噴發(fā)的問題。書中的解釋是火山爆發(fā)是由于地殼振動，也就是我們所說的地震。很高興知道這個(gè)答案。

有一次來上課，看到組員在討論火山有多可怕。這時(shí)，我插了句話：“你知道火山為什么噴發(fā)嗎？”所有人都被我問住了，我得意地說：“哈哈，不知道，我來告訴你，火山爆發(fā)是地殼震動引起的。”大家都被我說的話說服了。看來多看外國書也是好事。我一直認(rèn)為讀書是浪費(fèi)時(shí)間，但現(xiàn)在我認(rèn)為讀書給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>

【第10篇】住在蛋糕里的天使讀后感_課外書籍讀后感900字

蛋糕誘人的香味抓住了米虎的鼻子，撩動了米虎的心，然后住在香氣撲鼻的美味橡木桶里。事實(shí)上，米虎的命運(yùn)是“免于危險(xiǎn)”！她選擇了前者，因?yàn)樗汛粼谙鹉就袄锏奶焓贡茸魈蜃齑降娜耍冯S者則繼續(xù)是她的兄弟。

酒吧老板“郭桉”被突如其來的猛烈鼓聲震住了，兄弟姐妹們找到了落腳的資本。

然而，在橡木桶里的米虎，卻和舒拉的姐姐成了永遠(yuǎn)的聽眾。舒拉姐姐最擅長的提拉米蘇和栗子蛋糕，那么香，那么誘人，但是最好吃的兩個(gè)不賣。舒拉做的栗子蛋糕總是放在陽臺上曬干，香味撲鼻。誰知道這個(gè)栗子蛋糕的背面？體現(xiàn)了一個(gè)女孩的思念和無限的愛，舒拉希望能喚起正在西藏徒步，不知去向的帥哥去清樹。這是多么執(zhí)著的精神之愛?。∪欢鄷聭已?，失憶的空虛充斥著他的內(nèi)心，但他的內(nèi)心有一個(gè)地方是無法用空虛填滿的。仿佛是夢中的少女，卻有一點(diǎn)真實(shí)美好的感覺。

但是，突然看到舒拉之后，我的心久久不能平靜，因?yàn)槭胬颓鄷闹械呐⑹悄敲吹南嗨?，而阿紫卻是傷心痛苦的，她最喜歡的外地人心里又多了一個(gè)女孩。

健忘癥承載著一種思念，一種刻骨銘心的迷戀；

等待是一種安慰，一種安慰人永不放棄的真情實(shí)感；

品鑒是一種心情，一種做甜糕帶苦的心情；

期待是一種回憶，一點(diǎn)點(diǎn)過去的甜蜜和幸福。

舒拉喜歡栗子蛋糕，呼喚生活在里面的天使。漸漸地，米虎也理解了這種痛苦。栗子蛋糕不賣的原因就這么簡單，讓人心碎。舒拉想用栗子蛋糕喚回屬于她的東西，為失落和失憶的樹點(diǎn)亮一盞明燈。

一顆很苦的心也能做出很甜的蛋糕。因?yàn)樾闹杏袗?，所以不絕望，心情也不再孤獨(dú)，所以略甜。如果很痛，忘記，放棄？不是。真愛只留給那些執(zhí)著的人，就像文中的主人公，舒拉從不放棄，因?yàn)樗母绺缜鄷傆幸惶鞎涀∷耐妹妹茫瑤е踝拥案獾南阄痘氐较鹉就袄?，結(jié)局不會給我們一個(gè)好的？清叔出現(xiàn)在每一個(gè)熟悉的環(huán)境里，回到親人身邊。

舒拉和青書的故事會流傳很久。它會永遠(yuǎn)保留記憶，讓時(shí)間停留，讓愛情停止，讓愛情定格在那個(gè)火熱的瞬間，心痛就沒有了，只剩下美好和祝福。

【第11篇】美麗的風(fēng)景_看課外閱讀有感300字

下課看完之后，我感受到了壺口瀑布的壯麗。壺口瀑布勢不可擋，驚天動地，氣勢磅礴。暴風(fēng)驟雨般的巨浪涌入湖口，震撼著大地，讓人驚嘆于這種迷人而又千變?nèi)f化的力量。八月底，草原讓人著迷，美麗。那里的草原就像八月底一望無際的地毯，與天空相連。

在這里可以陶冶人的情操。來到這里，你可以忘記一切，可以想象。在美麗神秘的西藏，有著美麗的風(fēng)情，有著無數(shù)的風(fēng)景，讓人覺得西藏很美。西藏不僅美麗，而且有趣。他們通常會互送哈達(dá)來表達(dá)祝福，這樣會讓你的心溫暖，衣服也很有特色。那里的食物也很獨(dú)特。動物有很多種。西藏真好。神秘的布羅博已經(jīng)干涸，沙塵暴接踵而至，提醒人們要愛護(hù)大自然賜予我們的“珍寶”。

【第12篇】讀課外書的感受作文800字-初中初二作文

書籍是知識的殿堂，是人類最好的精神食糧，是人生的方向?？戳撕芏嗾n外書，每一本課外書都讓我感覺不一樣。我看了《童年》《檸檬酸》。夢里有真，夢里有真。雖然阿麗莎的童年很苦，但也教會了他很多。他年輕時(shí)失去了父親，年輕時(shí)離開了母親。他的童年在家庭團(tuán)聚中起起落落。他幼小的心靈是如何承載這么多痛苦和漂泊的？我有點(diǎn)不好意思面對他。他從小就要面對人性的善惡美丑，而我卻在父母的保護(hù)下快樂的長大。我讀《童年》，讀出善惡美丑的表達(dá)，讀出人性的變化。在阿麗莎的童年，我仿佛看到了阿麗莎天真無邪的眼神，那是無盡的孤獨(dú)和黑暗。然而，他沒有抱怨社會的殘酷和世界的不公正。不知道多少類似的童年在當(dāng)時(shí)的辛酸中起起落落。我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，見證了帕維爾.科爾查金從一個(gè)倔強(qiáng)的普通男孩，到一個(gè)光榮的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，再到一個(gè)頑強(qiáng)地與疾病抗?fàn)幍淖骷业钠D辛。但他堅(jiān)持下來了，他用無私、力量、無私為我們譜寫了一曲壯麗的贊歌。我讀了pavel korchagin的書，了解了他的堅(jiān)韌。在保羅的世界里，面對一次又一次的困難，堅(jiān)定而不屈不撓地面對困難，他學(xué)會了“生活是如此不可預(yù)測，一會兒多云，一會兒陽光燦爛”。所以他堅(jiān)持工作，愿意付出，不求回報(bào)。面對悲慘的命運(yùn)，他還堅(jiān)持工作，這是多么偉大?。∥铱戳恕朵撹F是怎樣煉成的》，明白了即使生活不堪，也要堅(jiān)持下去，這樣生活才能變得有價(jià)值！蘋果的甜我看《三國演義》。詭詐的曹操，卑微的劉備，謹(jǐn)慎的孔明，小心眼的周瑜.每個(gè)角色都有不同的性格，作者刻畫得淋漓盡致，細(xì)致入微。我看了《三國演義》，明白每個(gè)人都有自己的目標(biāo)。只要我們腳踏實(shí)地，小心翼翼地在追求成功的過程中邁出每一步，我們相信成功就在不遠(yuǎn)處。當(dāng)我們羨慕別人的成功時(shí)，往往忽略了別人在成功路上的艱辛。我看了課外書，明白了“書有其金屋，書有其顏如玉?！泵恳槐菊n外書都給我不一樣的感受。

第二天：陸江宇

【第13篇】我讀課外書的感受

生活就像手掌中的水。無論是緊緊的抱著還是攤開，水都會一點(diǎn)一點(diǎn)的流下來，你會細(xì)細(xì)的體會流動的水，苦澀和甜蜜都會出現(xiàn)在你的記憶里?！懳?/p>

檸檬酸那把紅色的傘是我年輕時(shí)記得最多的東西。每當(dāng)下雨，我父親總是拿著那把紅色的雨傘來接我。下雨時(shí)，總會有風(fēng)把傘吹出去。每次父親回家擦干左肩，經(jīng)過反復(fù)觀察，我終于發(fā)現(xiàn)他總是把傘斜對著我，想著想著，鼻子就酸了，忍不住哭了。原來他們那么愛我。蜜糖每次回家，奶奶總會煮一大桌子等我，但我總是一上桌就自己吃，直到桌上的菜被我一掃而空才停下來。在電視上看到那些人，總是讓父母先吃再自己吃。想想他們的行為真的很丟人！于是，我開始等他們，但是我奶奶總是讓我先吃，所以我打不過她，只能聽她的。我別無選擇，只能吃米飯，從中我發(fā)現(xiàn)他們對我的愛是甜蜜的，像蜂蜜一樣。苦瓜周六周日可以玩的很開心，但是很多作業(yè)老是纏著我們，讓我們玩的不開心。好多作業(yè)從早寫到晚，還要背書?？鞓返闹苣┍蛔鳂I(yè)取代了。這是一句苦話！辣椒大熱天，我照常回家。我奶奶開始嘮叨，我爸媽吵得很兇。聲音越來越大。我聽著這些聲音，大喊：“別吵了。”一時(shí)間房間里安靜下來。房間里彌漫著煙味，仿佛剛剛打過架。這是一種辛辣的生活。人生也是一本課外書，苦中帶甜，我感受到了這一切。

【第14篇】初三英語作文：課外活動作文350字-初中初二作文

一些學(xué)生喜歡積極參加課外活動。他們認(rèn)為課外活動是學(xué)校生活不可分割的一部分。通過參加這樣的活動，他們可以學(xué)到書本上學(xué)不到的東西，這對他們將來會有好處。

然而，其他人根本不喜歡課外活動。他們認(rèn)為學(xué)生在學(xué)校的工作是學(xué)習(xí)理論知識，而不是其他。參加課外活動是浪費(fèi)寶貴的在校時(shí)間。

在我看來，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該參加一些課外活動，因?yàn)閺倪@些活動中我們可以學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的有價(jià)值的東西。學(xué)校不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)"說謊"和"躺著"的地方，也不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)是什么導(dǎo)致了每天的作息時(shí)間的地方。

最后，課后活動擴(kuò)大了我們的熟人圈子。再多的普通學(xué)校作業(yè)也不能代替在非正式的家庭活動中獲得的朋友。

【第15篇】雜交水稻之父袁隆平讀后感_課外書讀后感500字

中國是一個(gè)有5000年歷史和文化的古老國家。在像河流一樣的歲月里，有許多愛國英雄。他們從不同的角度和方面熱愛祖國。

今年看了一本叫《雜交水稻之父——袁隆平》的書?？赐曛笏季w起伏，受到了極大的鼓舞。在書中，袁隆平萌生了長大后當(dāng)農(nóng)學(xué)家的想法，他為這個(gè)夢想而努力。當(dāng)時(shí)的祖國飽受戰(zhàn)亂之苦，到處目睹饑餓的慘狀，袁隆平患者自己的童年理想。他在水稻研究的第一線努力了幾十年。有一次，袁隆平種水稻的地方發(fā)生了地震。很明顯，他可以住在一個(gè)安全的地方，但他放棄了寶貴的機(jī)會。他仍然在被毀的房子旁邊建了一個(gè)稻草棚，并住在那里。他想看著花蕾長大。袁隆平歷經(jīng)風(fēng)雨，終于用著名的事實(shí)證明，中國人不僅有能力養(yǎng)活中國人，而且有能力挾持世界人民為人質(zhì)，解決“吃飯”問題。他說：“我是知識農(nóng)民，根在中國?！?/p>

“袁隆平”這個(gè)名字已經(jīng)深深烙在我的心里，他拯救了13億中國人。

我有很多夢想：畫家、書法家、外交家。我從小就在為這些目標(biāo)奮斗。有人說：“人可以有很多夢想，但實(shí)現(xiàn)一個(gè)就夠了！”但我不這么認(rèn)為。我認(rèn)為如果所有的夢想都能實(shí)現(xiàn)，生活會更加豐富多彩。

人需要夢想，因?yàn)橛辛藟粝?，生活才有力量和希望。因?yàn)橛辛藢?shí)現(xiàn)夢想的過程，生活才會變得充實(shí)而有意義！

初中其他年級同類作文

課外補(bǔ)習(xí)，真的有效果么？

“哦，女兒，快起床，補(bǔ)習(xí)班馬上就要開始了，你晚一點(diǎn)就要遲到了！”才早上六點(diǎn)，我媽就把我從睡夢中拉了出來。雖然有1000個(gè)不情愿，但是“圣旨”很難違背，我不得不乖乖地起床，但心里充滿了怨恨。

洗完，看看時(shí)間，快要遲到了，早飯只在路上解決。到了補(bǔ)習(xí)班，看到熟悉的臉，怎么可能流露出疲憊？我只能苦笑了一下，轉(zhuǎn)身回到座位上。不久，老師來上課了。紀(jì)律出奇的好，但也有一種不應(yīng)有的壓抑氣氛。老師只是無奈的搖搖頭，繼續(xù)長篇大論。

只是我教程的一個(gè)小片段，但也是我教程期間每天播放的一個(gè)場景?？粗裉鞜o數(shù)的補(bǔ)習(xí)班和無精打采的學(xué)生，不禁要問：課后輔導(dǎo)真的有用嗎？雖然心里滿是疑問，但也不敢真的問大人。別想了，在他們眼里肯定是“傻逼”問題?！敖^對有用！”，“要你補(bǔ)也沒用……”我想象大人們是這樣回答的。既然這樣，為什么明知故問？所以，我要和家里的補(bǔ)習(xí)班來回騎車。

成年人想要成龍是可以理解的。結(jié)果，我們的假期泡湯了。過去最期待的周末，現(xiàn)在變成了學(xué)生最害怕的一天。也許只有這樣，我們才能更接近父母期待的未來，雖然以幸福和微笑為代價(jià)，我們別無選擇。

上補(bǔ)習(xí)班一定有好處？在我看來，這也因人而異。問：孩子上課消化不了老師的內(nèi)容，補(bǔ)習(xí)有用嗎？反而會讓孩子討厭學(xué)習(xí)。

當(dāng)然，家教是無害的，前提是孩子能保證自己消化老師上課說的知識，對家教有熱情。

家教讓人又喜又憂！

（初中三年級，）

《課外閱讀》讀書筆記600字

這學(xué)期老師讓我們每天看4本課外讀物，但不一會兒，我們就看完了課外讀物。一共7篇，每篇都有我的最愛。第一篇，我最喜歡的是《一日的春光》，冰心寫的一篇通俗散文。這篇文章寫于1936年。寫這篇文章前兩個(gè)月左右，冰心不是病了，就是心事重重。這樣的思想必然使作者向往自然春天的到來，祖國春天的到來。然而等待春天，春天遲遲不來，很多時(shí)候春天一出現(xiàn)就被寒風(fēng)冷雨驅(qū)散；到處尋找春天，卻發(fā)現(xiàn)春天早已遠(yuǎn)去。這種情況不可避免地使作者痛苦。然而，春天似乎是有意的。在等待了90天之后，作者終于等來了燦爛、奢侈、輝煌、迷人的春天景象，讓作者享受到了“一日之春”帶來的快樂、活潑、力量和生活。我最喜歡的作文是《假如給我三天光明》，《假如給我三天光明》。站在一個(gè)身體殘疾、意志堅(jiān)定的柔弱女子的角度，她告誡健康的人要珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。此外，本書收錄的《我的人生故事》是海倫凱勒的自傳性作品，被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”。第五篇，我最愛的《愛心樹》，愛情樹，是世界繪本經(jīng)典作品之一。自出版以來的30年里，它一直是繪本的著名典范。歷史悠久，魅力驚人，已售出600多萬冊。這是一個(gè)由一棵反應(yīng)靈敏的蘋果樹和一個(gè)貪婪的孩子組成的溫暖而略帶傷感的動人故事。愛情樹在英語中是犧牲和奉獻(xiàn)的意思，但它也是一本關(guān)于友誼的書。樹并沒有因?yàn)槟泻⒌目燎蠖械奖瘋M管他是那么的荒涼和孤獨(dú)，但是當(dāng)男孩回到他身邊，只要求一個(gè)安靜的地方休息時(shí)，樹充滿了喜悅，把自己獻(xiàn)給了他，這讓他覺得比小時(shí)候男孩刻在樹上的甜言蜜語更舒服。才華橫溢的藝術(shù)家銀色啤酒杯樂隊(duì)用簡單而尖銳的線條和帶有嘲諷幽默的詩意語言，為各個(gè)年齡段的讀者創(chuàng)造了一個(gè)動人的寓言，在給予和接受之間，在愛和被愛之間。

（初三作文，）

那堂快樂的課外閱讀課

《讀者》是這樣的。它的內(nèi)容豐富多彩，包括人物、科學(xué)、生活和社會.既能讓讀者感受到世間的悲歡離合，又能讓讀者開懷大笑；不僅讀者可以發(fā)現(xiàn)世界的奧秘，而且人們也可以受益匪淺；它不僅能激勵(lì)業(yè)余文學(xué)愛好者，激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感，還能讓人內(nèi)心感到滿足.它們既包括當(dāng)今政治人物的故事，也包括古代偉人的故事，既有電影名人，也有不知名的人.

我覺得一本書的“第一個(gè)字”很重要。書名是《割舍的氣度》，講的是一對情侶來賭場度蜜月。新郎贏了一大筆錢，瞬間失去了一切。新郎腦子里沒有轉(zhuǎn)這些念頭，執(zhí)著，貪婪，不知道如何放手，不放棄，你永遠(yuǎn)不會真正享受你所擁有的一切.

沒有理由喜歡《讀者》，就像喜歡自己一樣。它和我們在一起，每天都在成長，我們分享它！喜歡《讀者》不需要理由，就像食物一樣，它一天天養(yǎng)我們，我們吸收它！沒有理由喜歡《讀者》，就像花一樣，是社會景觀。讓我們滋養(yǎng)心靈和眼睛！

少年1 :夢幻薛梅

（初一，400字）