【第1篇】成長(zhǎng)的味道作文1600字-初中初二作文

成長(zhǎng)是多彩的，它帶給我們各種樂(lè)趣；成長(zhǎng)是快樂(lè)的，因?yàn)槟憧吹搅俗约旱某砷L(zhǎng)；成長(zhǎng)是甜蜜的，它給我們信心和動(dòng)力；但是成長(zhǎng)是苦的，你在前進(jìn)的路上會(huì)遇到意想不到的困難……成長(zhǎng)，一種神秘卻又誘人的味道，讓你躍躍欲試卻又不敢拾起。然后，接下來(lái)，請(qǐng)進(jìn)入越來(lái)越美味的餐廳.

成長(zhǎng)是菜單上冷飲一欄的檸檬水。它有一種酸味和一種使人看起來(lái)開胃的淡黃色。在綠檸檬片和一些冰塊的點(diǎn)綴下，它是那么晶瑩剔透，脆弱不堪。也許這就是成長(zhǎng)的辛酸吧！當(dāng)我的思緒回到上周班干部選舉的時(shí)候，教室里來(lái)臺(tái)上競(jìng)選的人時(shí)斷時(shí)續(xù)，很難找到幾個(gè)說(shuō)得好、理直氣壯的，可能是大家對(duì)自己沒(méi)有信心吧！我聚精會(huì)神地聽(tīng)著他們的發(fā)言，“上去競(jìng)選吧！語(yǔ)文課代表！”同桌滿懷期待地說(shuō)：“好??！”上學(xué)期我理所當(dāng)然是語(yǔ)文課代表。我不禁在腦子里思考?！笆兆鳂I(yè)，趕緊交作業(yè)！”像往常一樣，我早上收集作業(yè)?！皩?duì)，語(yǔ)文課代表?！庇腥嘶卮?，我心里有成就感?？粗臀乙黄鹱?cè)的班級(jí)代表——周家怡，我的心很充實(shí)。雖然我很累，但我受到了大家的尊重。我也可以幫助老師，為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。我非常滿意，所以我開始更加努力地工作.“嘿！快上去，”我旁邊的同學(xué)著急地說(shuō)。“哦，哦……”我回過(guò)神來(lái)。我邁著堅(jiān)定的步伐走上講臺(tái)，心想：我是上一屆語(yǔ)文課的代表，毫無(wú)疑問(wèn)當(dāng)選了。我嘴角掛著自信的微笑走上講臺(tái)，高昂著頭。

“謝謝！”演講結(jié)束后，我回到座位上，看著“語(yǔ)文課代表”欄目后面的三個(gè)字“莫天奇”。我的自信心迅速膨脹，投票時(shí)毫不猶豫地寫下了自己的名字并交了上去。我在急切的等待結(jié)果，希望得到一個(gè)滿意的答案。那天晚上我信心滿滿的問(wèn)計(jì)票的同學(xué)，她告訴我——“你輸了！”“哦……”我淡淡地回了一句，低下頭，努力掩飾著眼中的失落，背過(guò)身去，輕聲說(shuō)：“我就知道是這樣，呵呵……”我轉(zhuǎn)身走進(jìn)寬敞明亮的教室，走到座位上，靜靜地坐著，把頭埋在懷里。眼睛里滿是晶瑩的淚珠，心里酸疼，像一根很細(xì)的針，有幾次眼里的淚水溢出了眼眶，但我盡力讓自己看起來(lái)不那么虛弱。想到了自己原本想要的美好的發(fā)展結(jié)局，心里嘲笑自己的愚蠢，這樣就可以去妄想這種事情了。自嘲，嘲笑自己的無(wú)知。心里的針已經(jīng)深深扎進(jìn)去，拔不出來(lái)了。我苦笑了一下，對(duì)自己說(shuō)：“莫天奇，你怎么了？不要被這些小事絆倒！”是的！如果我的心平靜了，那仍然是我內(nèi)心最柔軟的地方的一個(gè)結(jié)，但也是我長(zhǎng)大了的一個(gè)標(biāo)志。就像那種淡黃色，酸酸苦的檸檬汁，喝了會(huì)覺(jué)得舌頭縮成一團(tuán)，牙齦發(fā)暈，眼睛瞇成一條線，但喝了會(huì)覺(jué)得神清氣爽，嘴里有淡淡的檸檬香味。再喝一次就不會(huì)像以前那樣酸了，只會(huì)想有再喝一次的沖動(dòng)，再喝一次。

成長(zhǎng)也是甜點(diǎn)。那種粉甜的草莓慕思蛋糕，顏色美得夢(mèng)幻，是讓人心情愉悅的最佳甜品。晚上學(xué)習(xí)完，回家了。我不敢告訴父母我的失敗。我穿上拖鞋，“塔——?！毙邮俏彝铣鰜?lái)的。我放下書包，向書房走去。我的眼睛沒(méi)有平時(shí)明亮，而是蒙上了一層薄紗。我媽走到我面前，注意到我的異常，關(guān)切地說(shuō)：“怎么了，不開心？”我沖到媽媽懷里，聞到了媽媽熟悉的味道?！拔?班干部沒(méi)有選擇……”我敞開心扉。我低下頭，以為媽媽會(huì)批評(píng)我。然而，她說(shuō)：“傻孩子，這沒(méi)什么。只是一件小事。下次努力！”我媽輕聲笑了笑，做了個(gè)振作的手勢(shì)。“人生要經(jīng)歷很多挫折。加油！”我發(fā)現(xiàn)我剛才的心并沒(méi)有那么冷，像一束陽(yáng)光射進(jìn)我的心里，我開心的對(duì)著媽媽笑…

我年輕的時(shí)候，總喜歡把一切都看得很重要。不管是難過(guò)還是開心，我都可以在心里憋很久。不要嘲笑我們的愚蠢，因?yàn)檫@是青春，只屬于我們。讓我們好好品嘗，努力去做。也許過(guò)了十幾二十年，你再去回憶也無(wú)足輕重，但請(qǐng)想想你當(dāng)時(shí)的心情，想想那美好的青春滋味，好好珍惜你逝去的青春。

初二：莫天棋

【第2篇】成長(zhǎng)的味道作文700字-初中初二作文

把我所有的記憶從我的“倉(cāng)庫(kù)”里倒出來(lái)，一個(gè)一個(gè)仔細(xì)數(shù)，回憶，我在回憶，品嘗成長(zhǎng)的滋味…

首先我想問(wèn)，什么是成長(zhǎng)？長(zhǎng)大就是從嬰兒成長(zhǎng)為男孩或女孩。不，這是片面的。成長(zhǎng)也包括人的心理成熟和做事能力。

關(guān)于90后的成長(zhǎng)，大人們最常說(shuō)的是，90后的孩子只知道什么是“非主流”，充滿叛逆。沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么。然而，這就是我們90后成長(zhǎng)的全部嗎？不，我要去收集。

我小時(shí)候一直相信大人說(shuō)的話。然后。我和我爸媽鬧得最多的笑話是“你想要，我們撿的……”當(dāng)時(shí)我真的信了，很多次，我都為此哭了。甚至有一次，我爸媽跟我開玩笑的時(shí)候，我很生氣的說(shuō)我要去找我的親生父母。當(dāng)時(shí)心里就酸酸的。是的，我收集了“酸”。

我們這個(gè)年紀(jì)的男生女生都喜歡聽(tīng)“你好漂亮”或者“你好帥”。但是當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們最喜歡的事情是“你真聰明?！睕](méi)錯(cuò)。“聰明”對(duì)我們這些不懂事的人來(lái)說(shuō)意味著什么？這意味著與眾不同，意味著成為一個(gè)神童。爸爸媽媽的那句“你真棒?！睍?huì)讓我心里甜甜的。每個(gè)孩子都一樣。哦，又收了“甜”。

慢慢長(zhǎng)大，父母總是讓我做一些事情。比如拖地。他們讓我把它打掃干凈。就在那天！我用抹布擦。胳膊累不累無(wú)所謂，關(guān)鍵是腰。很酸。誰(shuí)說(shuō)孩子沒(méi)有腰？現(xiàn)在真的很懷疑我是不是他們自己的。發(fā)自內(nèi)心，說(shuō)不出有多苦。是的，我又收集了辛酸。

我和朋友吵了一架，祝福她好，卻偏偏受氣。哼。真的有很濃的火藥味。有一種辣。辣？這個(gè)辣嗎？

我六年級(jí)畢業(yè)，上了初中，和閨蜜分開了。難過(guò)，難過(guò)。每次走到她班門口，我都會(huì)忍不住看她一眼。眼淚，流進(jìn)嘴里。啊。太咸了。

還有很多，我會(huì)去體驗(yàn)，去收藏。不管是酸還是甜，苦還是辣，我相信最后都會(huì)是甜的！

【第3篇】成長(zhǎng)的味道作文600字-初中初二作文

從出生到今天，我不知不覺(jué)的走過(guò)了十三年，從那個(gè)懵懂的小女孩，到十幾歲的少女。成長(zhǎng)就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣。

越來(lái)越酸的味道——。每天面對(duì)著那座小山一樣的課本和作業(yè)，我學(xué)習(xí)了一整天，回想起年輕時(shí)是多么向往無(wú)憂無(wú)慮的生活。現(xiàn)在面對(duì)幾個(gè)科目，面對(duì)這么大的競(jìng)爭(zhēng)力，壓力很大。

越來(lái)越甜的味道——。當(dāng)你在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)；我也不提看到父母臉上幸福的笑容有多開心。但是，要嘗到“甜”，需要大量的汗水。不勞無(wú)獲，不勞無(wú)獲。雖然我付出了“汗水”，但有“甜蜜”作為回報(bào)還是值得的。

成長(zhǎng)的滋味是——苦。隨著年齡的增長(zhǎng)，心理也發(fā)生了變化。思維不再那么簡(jiǎn)單，與父母的溝通變得困難，經(jīng)常被父母誤解。成績(jī)一差，家長(zhǎng)就會(huì)問(wèn)：“你是不是只想玩，不好好學(xué)習(xí)？”唉，錯(cuò)過(guò)是必然的。有時(shí)候想和父母聊聊不開心的事。然而，如果我不說(shuō)完，我就會(huì)被罵。我父母愛(ài)我們。他們根據(jù)自己的經(jīng)歷來(lái)教育我們。但現(xiàn)在時(shí)代進(jìn)步了，思想也進(jìn)步了，兩者之間存在“代溝”。父母做的一切都是為了我們，為了我們。

長(zhǎng)大的滋味是——辣。成績(jī)差的時(shí)候，在學(xué)校被老師批評(píng)，被同學(xué)抱怨，在家被家長(zhǎng)嘮叨。想一直保持好成績(jī)，一直穩(wěn)坐，談何容易？這一成就給我們帶來(lái)了許多辛勤的工作和汗水，我們付出了巨大的努力。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，我們的壓力有多大！父母擔(dān)心我們，我們不擔(dān)心自己?jiǎn)幔?/p>

成長(zhǎng)就像一個(gè)五味瓶，充滿了起伏。我們應(yīng)該珍惜每一分每一秒，這樣我們的生活才能畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

【第4篇】成長(zhǎng)的味道作文800字-初中初二作文

長(zhǎng)得像打翻的五味瓶，是什么味道？

——銘文

成長(zhǎng)是我們?nèi)祟惒豢杀苊獾倪^(guò)程。我們從出生開始一步一步長(zhǎng)大，散發(fā)出不同的味道.

我們剛出生，在襁褓中一整天都受到父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。到處都有甜甜的味道，在你心里永遠(yuǎn)是甜的。

過(guò)了幾年，我們長(zhǎng)大了，進(jìn)入了童年，整天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，開懷大笑。那種感覺(jué)就像仙女一樣。每天都充滿了幸福的味道，這種幸福一直在你的心里。

歲月流逝，我們進(jìn)入了青春期，度過(guò)了我們的初中生活，也就是我們現(xiàn)在的生活。我們每個(gè)人都進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，我們都想彌補(bǔ)以前的不足，努力變得更完美。這樣一來(lái)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，壓力也會(huì)越來(lái)越大。我們留下來(lái)的同學(xué)會(huì)覺(jué)得沒(méi)有父母就活不下去。

剛開始我覺(jué)得很無(wú)助，不知如何是好，才意識(shí)到父母對(duì)我們?nèi)绱酥匾覀內(nèi)绱艘蕾囁麄?。但是，隨著我們的成長(zhǎng)，我們懂得了一個(gè)道理：不管你是誰(shuí)，離開父母只是時(shí)間問(wèn)題。不能一輩子坐著，吃著，穿著的生活。就像鳥遲早會(huì)離開媽媽，學(xué)會(huì)自己生存一樣。我們必須鍛煉自己，克服依賴，做一個(gè)全新的自己。不再讓父母擔(dān)心，不再讓父母痛苦，而是用自己的力量證明自己不應(yīng)該是一個(gè)不奮斗的人，這樣可能會(huì)讓人看不起。這時(shí)候每一個(gè)部位都洋溢著成熟的味道，會(huì)讓你看透一切。

不管以后經(jīng)歷什么，年輕的時(shí)候不一定能理解，但是我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們會(huì)戰(zhàn)勝一切！

我們每一次長(zhǎng)大都是被時(shí)間見(jiàn)證的，每一次都有幸福的味道…

初二：钚妹妹哭了

【第5篇】成長(zhǎng)的味道作文700字-初中初二作文

長(zhǎng)大了，背負(fù)了太多的夢(mèng)想，總羨慕泡泡會(huì)飛，卻擺脫不了長(zhǎng)大的束縛。成長(zhǎng)的路上，有你有我；生長(zhǎng)的味道，酸酸甜甜的.

甜食

看著鏡子里的自己，一天天的變化，我的心情不自禁的流進(jìn)了棉花糖的甜蜜。長(zhǎng)大并不遙遠(yuǎn)，但童年離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn).在睡夢(mèng)中，我很迷茫，但童年依然清晰.

“你是一個(gè)，我是一個(gè)，你是一個(gè)，我是一個(gè)……”“不不，你怎么少了一個(gè)，不公平，要不，我們一起吃多出來(lái)的一個(gè)吧！”兩個(gè)小女孩拿著剛買的棒棒糖坐在草地上。他們沒(méi)有青春期的沖動(dòng)，只是幼稚，小無(wú)賴?！芭?，真甜！”“嗯！”“我們唱歌吧！”“閃爍的星星，天空布滿了小星星……”夢(mèng)里笑得甜甜的。原來(lái)成長(zhǎng)是甜的！

努力地

“看看人家某某，再看看你。你怎么這么不爭(zhēng)氣？你考試不是很好就是很差。下次，不要考得太好，這樣我們才能對(duì)你抱有那么大的希望……”初中后考了第三次，成績(jī)不好，換來(lái)這么慘的訓(xùn)練。躺在床上，揉著眼淚：我為什么要長(zhǎng)大？為什么要上初中？為什么不能回到過(guò)去？為什么.無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，只為一個(gè)結(jié)論，成長(zhǎng)的滋味，好苦！眼淚慢慢從側(cè)臉流下。不知不覺(jué)枕頭就濕了。突然意識(shí)到成長(zhǎng)是苦的！

酸的

“某某又收到一張小紙條！”有些討厭的男生對(duì)我說(shuō)：“你看人家某某，身材好，臉蛋漂亮，性格好.反正一切都好！看看你，你得沒(méi)身材，沒(méi)臉，沒(méi)個(gè)性，難怪你被稱為男的女的。以后我就只和我們兄弟混了！”什么？為什么我心里酸酸的，嫉妒她？你生那些男孩的氣嗎？無(wú)論如何，心里總是怪怪的，鼻子酸酸的，眼淚止不住的溢滿眼眶。成長(zhǎng)是酸的。

長(zhǎng)大的滋味有甜有苦，有苦有酸。從小到大，我們攜手并進(jìn)，走過(guò)今天，走向明天！

初二：小余的妹妹

【第6篇】成長(zhǎng)的味道作文800字-初中初二作文

——銘文

有時(shí)候，我會(huì)和最親密的朋友一起回憶過(guò)去，但是沒(méi)有什么值得回憶的。似乎童年太短暫，若無(wú)其事，有趣或悲傷。

其實(shí)很多細(xì)節(jié)都被忽略了。比如小學(xué)，某某同學(xué)尿床，某某老師上課說(shuō)錯(cuò)話。現(xiàn)在，這些似乎都沒(méi)什么意思。

現(xiàn)在，我們都有點(diǎn)多愁善感。

每個(gè)人都在過(guò)自己的生活。好像這一生和其他人一樣，沒(méi)有什么區(qū)別。

(a)法院

看著四歲的弟弟，我有時(shí)候很羨慕他，好像沒(méi)有心事。

回過(guò)頭來(lái)看自己，感覺(jué)自己沒(méi)有足夠的時(shí)間和一整天成堆的作業(yè)。

我也像他一樣生活過(guò)一次。我是一個(gè)安靜的女孩，沒(méi)有他吵。我經(jīng)常一個(gè)人坐在座位上，和孩子一起積木，看書，唱歌等等。當(dāng)時(shí)我很開心。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)未來(lái)會(huì)發(fā)生什么。我只是享受著每天的快樂(lè)和歡笑。

(二)乙

我是一個(gè)很幸福的人，我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何你會(huì)去哪里，也許，但是沒(méi)有我想象的那么讓人心碎。記憶中，一個(gè)很好的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了。那時(shí)候的我并不了解自己的內(nèi)心，仿佛心里沒(méi)有秘密。那個(gè)朋友，也叫閨蜜，得知自己要轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，并沒(méi)有感到太多的難過(guò)。

她走后，我依然過(guò)著自己的生活，依然每天都在無(wú)情地微笑。她的離開沒(méi)有打擾我的生活。

小時(shí)候真的什么都不懂。

(3).

第三年，確切的說(shuō)還有六個(gè)月，也就是180天左右。我會(huì)和同學(xué)分開，去上我向往的高中。

真的很難過(guò)。我和初中生只有三年的感情，但這三年真的比六年長(zhǎng)。

都說(shuō)初中的友誼最牢固，好像是。我經(jīng)常在午休時(shí)間和朋友在校園里走來(lái)走去。學(xué)校擴(kuò)建后，真的漂亮多了，似乎也暗示著我們要分開，跑去高中。

六個(gè)月，真的很短，很快就過(guò)去了。離別的那天，你不會(huì)像小學(xué)畢業(yè)時(shí)那么激動(dòng)。那天，好像很遙遠(yuǎn)，但又很近。

每個(gè)人都在過(guò)自己的生活。似乎這一生和其他人一樣，但有些細(xì)節(jié)我們不能忽視。

【第7篇】成長(zhǎng)的味道作文1600字-初中初二作文

成長(zhǎng)是多彩的，它帶給我們各種樂(lè)趣；成長(zhǎng)是快樂(lè)的，因?yàn)槟憧吹搅俗约旱某砷L(zhǎng)；成長(zhǎng)是甜蜜的，它給我們信心和動(dòng)力；但是成長(zhǎng)是苦的，你在前進(jìn)的路上會(huì)遇到意想不到的困難……成長(zhǎng)，一種神秘卻又誘人的味道，讓你躍躍欲試卻又不敢拾起。然后，接下來(lái)，請(qǐng)進(jìn)入越來(lái)越美味的餐廳.

成長(zhǎng)是菜單上冷飲一欄的檸檬水。它有一種酸味和一種使人看起來(lái)開胃的淡黃色。在綠檸檬片和一些冰塊的點(diǎn)綴下，它是那么晶瑩剔透，脆弱不堪。也許這就是成長(zhǎng)的辛酸吧！當(dāng)我的思緒回到上周班干部選舉的時(shí)候，教室里來(lái)臺(tái)上競(jìng)選的人時(shí)斷時(shí)續(xù)，很難找到幾個(gè)說(shuō)得好、理直氣壯的，可能是大家對(duì)自己沒(méi)有信心吧！我聚精會(huì)神地聽(tīng)著他們的發(fā)言，“上去競(jìng)選吧！語(yǔ)文課代表！”同桌滿懷期待地說(shuō)：“好??！”上學(xué)期我理所當(dāng)然是語(yǔ)文課代表。我不禁在腦子里思考?！笆兆鳂I(yè)，趕緊交作業(yè)！”像往常一樣，我早上收集作業(yè)?！皩?duì)，語(yǔ)文課代表?！庇腥嘶卮穑倚睦镉谐删透??？粗臀乙黄鹱?cè)的班級(jí)代表——周家怡，我的心很充實(shí)。雖然我很累，但我受到了大家的尊重。我也可以幫助老師，為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。我非常滿意，所以我開始更加努力地工作.“嘿！快上去，”我旁邊的同學(xué)著急地說(shuō)?！芭叮丁蔽一剡^(guò)神來(lái)。我邁著堅(jiān)定的步伐走上講臺(tái)，心想：我是上一屆語(yǔ)文課的代表，毫無(wú)疑問(wèn)當(dāng)選了。我嘴角掛著自信的微笑走上講臺(tái)，高昂著頭。

“謝謝！”演講結(jié)束后，我回到座位上，看著“語(yǔ)文課代表”欄目后面的三個(gè)字“莫天奇”。我的自信心迅速膨脹，投票時(shí)毫不猶豫地寫下了自己的名字并交了上去。我在急切的等待結(jié)果，希望得到一個(gè)滿意的答案。那天晚上我信心滿滿的問(wèn)計(jì)票的同學(xué)，她告訴我——“你輸了！”“哦……”我淡淡地回了一句，低下頭，努力掩飾著眼中的失落，背過(guò)身去，輕聲說(shuō)：“我就知道是這樣，呵呵……”我轉(zhuǎn)身走進(jìn)寬敞明亮的教室，走到座位上，靜靜地坐著，把頭埋在懷里。眼睛里滿是晶瑩的淚珠，心里酸疼，像一根很細(xì)的針，有幾次眼里的淚水溢出了眼眶，但我盡力讓自己看起來(lái)不那么虛弱。想到了自己原本想要的美好的發(fā)展結(jié)局，心里嘲笑自己的愚蠢，這樣就可以去妄想這種事情了。自嘲，嘲笑自己的無(wú)知。心里的針已經(jīng)深深扎進(jìn)去，拔不出來(lái)了。我苦笑了一下，對(duì)自己說(shuō)：“莫天奇，你怎么了？不要被這些小事絆倒！”是的！如果我的心平靜了，那仍然是我內(nèi)心最柔軟的地方的一個(gè)結(jié)，但也是我長(zhǎng)大了的一個(gè)標(biāo)志。就像那種淡黃色，酸酸苦的檸檬汁，喝了會(huì)覺(jué)得舌頭縮成一團(tuán)，牙齦發(fā)暈，眼睛瞇成一條線，但喝了會(huì)覺(jué)得神清氣爽，嘴里有淡淡的檸檬香味。再喝一次就不會(huì)像以前那樣酸了，只會(huì)想有再喝一次的沖動(dòng)，再喝一次。

成長(zhǎng)也是甜點(diǎn)。那種粉甜的草莓慕思蛋糕，顏色美得夢(mèng)幻，是讓人心情愉悅的最佳甜品。晚上學(xué)習(xí)完，回家了。我不敢告訴父母我的失敗。我穿上拖鞋，“塔——?！毙邮俏彝铣鰜?lái)的。我放下書包，向書房走去。我的眼睛沒(méi)有平時(shí)明亮，而是蒙上了一層薄紗。我媽走到我面前，注意到我的異常，關(guān)切地說(shuō)：“怎么了，不開心？”我沖到媽媽懷里，聞到了媽媽熟悉的味道。“我.班干部沒(méi)有選擇……”我敞開心扉。我低下頭，以為媽媽會(huì)批評(píng)我。然而，她說(shuō)：“傻孩子，這沒(méi)什么。只是一件小事。下次努力！”我媽輕聲笑了笑，做了個(gè)振作的手勢(shì)。“人生要經(jīng)歷很多挫折。加油！”我發(fā)現(xiàn)我剛才的心并沒(méi)有那么冷，像一束陽(yáng)光射進(jìn)我的心里，我開心的對(duì)著媽媽笑…

我年輕的時(shí)候，總喜歡把一切都看得很重要。不管是難過(guò)還是開心，我都可以在心里憋很久。不要嘲笑我們的愚蠢，因?yàn)檫@是青春，只屬于我們。讓我們好好品嘗，努力去做。也許過(guò)了十幾二十年，你再去回憶也無(wú)足輕重，但請(qǐng)想想你當(dāng)時(shí)的心情，想想那美好的青春滋味，好好珍惜你逝去的青春。

初二：莫天棋

【第8篇】成長(zhǎng)的味道作文500字-初中初二作文

生活充滿了味道，一切都有自己獨(dú)特的魅力。在我心里，長(zhǎng)大的滋味就像打翻了一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，交織著一種耐人尋味的韻味。

魅力1:甜蜜

小時(shí)候我就像蜜罐里的麥芽糖，溫室里的小蓓蕾。我很小很甜，爺爺奶奶阿姨都寵著，膩著。我覺(jué)得自己像塊糖。

又甜又粘.

魅力2:咸

我剛上學(xué)，像個(gè)野姑娘。我整天瘋瘋癲癲的跑，有時(shí)候還和男生打架。雖然我贏了，但是被老師叫去了，被罰思考四個(gè)小時(shí)。倔強(qiáng)的我流下了眼淚，感受到了所謂的“咸”…

魅力3:酸

到了三年級(jí)，班里的男生女生都開始產(chǎn)生奇妙的幻想。男生幻想自己是個(gè)又高又帥的白馬王子，女生幻想自己是個(gè)苗條的女孩。所以每天都像活在夢(mèng)里?？傊?，酸是那個(gè)時(shí)代的特產(chǎn)。

魅力4:辣

快到六年級(jí)門口，老師開始補(bǔ)課，開始加自習(xí)，開始重復(fù)鞏固很多課，開始磨掉尖刺。那種加班，那種特別的味道。辛辣的食物令人難以忍受。

魅力5:苦

步入中學(xué)，課程和書本更多，早晚自習(xí)課不斷增加，作業(yè)像一座沉重的“山”，讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。每天的課都擠滿了。讓我們痛苦。這一生還有很長(zhǎng)的路要走，成長(zhǎng)還在繼續(xù).

李娜娜臨縣第四中學(xué)初中：

【第9篇】咖啡，成長(zhǎng)的味道作文400字-初中初二作文

總覺(jué)得有朋友很溫柔，朋友的愛(ài)，對(duì)朋友的愛(ài)。有時(shí)候在燈下學(xué)習(xí)會(huì)走神，想著一個(gè)又一個(gè)朋友，想著一起經(jīng)歷過(guò)的很多事情，想著說(shuō)過(guò)的話。在這樣的深夜，它讓你沉醉，讓你快樂(lè)，讓你快樂(lè)。

也許朋友不應(yīng)該那么重要，但是朋友真的那么重要。因?yàn)椋何覀兊纳?，也許，我們可以沒(méi)有情感，沒(méi)有勝利，沒(méi)有其他的東西，但是我們不能沒(méi)有朋友。

朋友是什么？

可以一起撐著傘在雨中行走；可以一起坐車，在路上飛；可以一起沉迷于球場(chǎng)和酒吧；有可能在商店和街道上游蕩；朋友哭得傷心，笑得開心，玩游戲，聽(tīng)好聽(tīng)的歌…

朋友時(shí)常想起，把關(guān)心放在心里，把關(guān)注放在眼里；朋友是相伴一生的一段，攜手度過(guò)一個(gè)又一個(gè)夜晚；有同甘共苦的可能，也有同舟共濟(jì)的可能。朋友想到就開心，及時(shí)想到就更溫柔。

朋友如醇酒，濃而易醉；朋友像花一樣芬芳優(yōu)雅；朋友是秋雨，細(xì)膩而富有詩(shī)意；我的朋友是十二月的五月，清純而傲然挺立。

朋友不是畫，但比畫更美。朋友不是歌，但比歌更美。朋友應(yīng)該是詩(shī)——有詩(shī)行云流水；朋友應(yīng)該是夢(mèng)的美——；朋友應(yīng)該是有意義的散文，寫昨天，展望未來(lái)。

朋友是另一種溫柔。

朋友的美好不在未來(lái)；朋友是永恒的時(shí)刻，是彼此了解的時(shí)刻。

朋友的價(jià)值不在于一起走過(guò)的歲月，而對(duì)朋友來(lái)說(shuō)最難得的是，分手后他還會(huì)時(shí)不時(shí)想起，還記得：你是我的朋友。

朋友是一種溫柔，一種不同的溫柔。

當(dāng)你有朋友的時(shí)候，陽(yáng)光總是燦爛的，花兒總是燦爛的。有了朋友，天空不再下雨，心不再濕。只有當(dāng)你有了朋友，你才發(fā)現(xiàn)你擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去朋友。

朋友不是永恒，朋友只是人生的過(guò)客，但會(huì)隨之而來(lái)；我們的生活因?yàn)槊\(yùn)而變得美好。

就算沒(méi)有未來(lái)，只要有朋友，我們還怕什么？至少，我們有朋友，和他們一起度過(guò)的歲月。

有時(shí)候，不完整是一種美，距離也是一種美。

朋友不是沒(méi)有秘密的意思。其實(shí)朋友想要的是坦誠(chéng)相待，不必事事都算清楚。不然怎么會(huì)是朋友呢？

朋友之間不一定非要相處，比如李，朋友之間真正的本質(zhì)就是相視而笑時(shí)感同身受。我們不必指望朋友徹底了解你，理解你，只要能記住“這是我的朋友”。

朋友的定義很窄很廣，看你怎么看。

朋友的真實(shí)本質(zhì)是一種自私的情感，就是可以心碎，也可以心碎。朋友之間的情感就像親情和愛(ài)情。

朋友是世界上最美的名詞之一。

不是每個(gè)人都想成功，但每個(gè)人都想有朋友。

朋友是另一種溫柔。

【第10篇】成長(zhǎng)的味道作文400字-初中初二作文

成長(zhǎng)的滋味

我們每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)

和你一起長(zhǎng)大。別人做錯(cuò)事推你，你不反駁，不頂撞，說(shuō)明你懂得包容；當(dāng)別人急需幫助甚至被看客嘲諷的時(shí)候，你伸出援助之手，不求回報(bào)，你懂得理解；當(dāng)別人和你一起做了令人欽佩的事，讓別人問(wèn)起，你不說(shuō)都是自己的功勞，壟斷了勞動(dòng)成果，就說(shuō)明你懂得無(wú)私.

這些都會(huì)讓我們成長(zhǎng)，感受成長(zhǎng)的滋味。

成長(zhǎng)有各種味道，每一種味道都會(huì)讓人成長(zhǎng)。酸是發(fā)自內(nèi)心的羨慕，證明你會(huì)為之努力；甜是一種發(fā)自內(nèi)心深處的甜，證明你會(huì)以此為榮；苦是一種從表面蔓延開來(lái)的困難，證明你會(huì)為之進(jìn)步；辣，表面上是一種不舒服的感覺(jué)，證明你要適當(dāng)放松自己；咸，是來(lái)自自己的一種味道，證明你要修正自己的態(tài)度。

寬容、理解、無(wú)私，讓我們成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人。酸、甜、苦、辣、咸，是幫助我們成長(zhǎng)的最忠實(shí)的朋友。所以，我們一直在成長(zhǎng)。

第二天：回首往事——牛德蘭

【第11篇】成長(zhǎng)的味道作文900字-初中初二作文

樹上的葉子變黃掉落；積雪被掩埋融化；花開了。

時(shí)間總是在不經(jīng)意間從指縫間溜走，身邊的人也在成長(zhǎng)成熟。只有太陽(yáng)還在每天不知疲倦地出現(xiàn)和消失。我喜歡抬頭尋找陽(yáng)光的溫暖。打開成長(zhǎng)的音符，品味成長(zhǎng)的滋味，記憶的碎片像洪水一樣向我涌來(lái)。

幸福的滋味

小時(shí)候的夏天，微熱帶點(diǎn)涼意。那時(shí)候的我太年輕了，就算踮起腳尖，也沒(méi)有陽(yáng)臺(tái)的護(hù)欄高，只有頭頂上方的風(fēng)景吸引了我的目光?？床坏缴磉叺拿篮茫哉湎ё约荷戏降奶炜?。淺藍(lán)色的天空，片片白云，還有耀眼的陽(yáng)光。偶爾有一兩只鵝飛過(guò)，但依然是藍(lán)天白云陽(yáng)光。天空遼闊深邃，總讓我感到莫名的平靜；風(fēng)輕輕地吹著，白云在空中不停地分離。巧合，不斷變化的形狀；陽(yáng)光溫暖地照在我的身上……那時(shí)候，我被一絲幸福包圍著。

快樂(lè)的味道

不知不覺(jué)上了四年級(jí)，教室換了好幾次。唯一不變的是和我一起來(lái)的老師和同學(xué)。教室前面有一棵高大茂盛的榕樹，榕樹下的大片空地就是我們的天堂。大榕樹樹齡幾十年，樹上的葉子總是在變黃之前掉下來(lái)，所以我們每天要打掃一次。新學(xué)期第一次來(lái)學(xué)校就更壯觀了。教室前面的空地上層層覆蓋著落葉，為我們的天堂鋪上了地毯，非常漂亮。我們把滿地的樹葉拋向空中，在它們中間奔跑。風(fēng)一吹，樹葉飄動(dòng)，落下，抬頭。陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙，把它們散射開來(lái)，溢滿了我的眼睛。當(dāng)時(shí)，我被一種淡淡的幸福包圍著。

感傷的味道

六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校新建了一棟教學(xué)樓，作為高年級(jí)學(xué)生的教室，我們自然又換了教室。新教室在三樓，比原來(lái)的平房亮多了。然而到了六年級(jí)，我們失去了很多歡笑，開始努力。畢竟離畢業(yè)不遠(yuǎn)了。

畢業(yè)那天，我們互相擁抱，互相發(fā)信息，還拍了一張畢業(yè)照。照片里，每個(gè)人都露出了最好的笑臉，想給對(duì)方留下最好的回憶。其實(shí)離別不是煩惱，離別意味著彼此人生的新起點(diǎn)。所以，與其流淚，不如微笑著對(duì)對(duì)方說(shuō)：保重！

長(zhǎng)大的滋味應(yīng)該是咖啡的味道，帶著一絲苦澀和甜蜜。

成長(zhǎng)的滋味應(yīng)該是綠茶的味道，淡淡的清香會(huì)留在記憶里。

成長(zhǎng)的滋味應(yīng)該是白開水的味道，平淡卻真實(shí)。

長(zhǎng)大的滋味是一種說(shuō)不出的滋味，只有我們慢慢才能嘗到。

【第12篇】初二作文：成長(zhǎng)的味道

生活充滿了味道，一切都有自己獨(dú)特的魅力。在我心里，長(zhǎng)大的滋味就像打翻了一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，交織著一種耐人尋味的韻味。

魅力1:甜蜜

小時(shí)候我就像蜜罐里的麥芽糖，溫室里的小蓓蕾。我很小很甜，爺爺奶奶阿姨都寵著，膩著。我覺(jué)得自己像塊糖。

又甜又粘.

魅力2:咸

我剛上學(xué)，像個(gè)野姑娘。我整天瘋瘋癲癲的跑，有時(shí)候還和男生打架。雖然我贏了，但是被老師叫去了，被罰思考四個(gè)小時(shí)。倔強(qiáng)的我流下了眼淚，感受到了所謂的“咸”…

魅力3:酸

到了三年級(jí)，班里的男生女生都開始產(chǎn)生奇妙的幻想。男生幻想自己是個(gè)又高又帥的白馬王子，女生幻想自己是個(gè)苗條的女孩。所以每天都像活在夢(mèng)里?？傊?，酸是那個(gè)時(shí)代的特產(chǎn)。

魅力4:辣

快到六年級(jí)門口，老師開始補(bǔ)課，開始加自習(xí)，開始重復(fù)鞏固很多課，開始磨掉尖刺。那種加班，那種特別的味道。辛辣的食物令人難以忍受。

魅力5:苦

步入中學(xué)，課程和書本更多，早晚自習(xí)課不斷增加，作業(yè)像一座沉重的“山”，讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。每天的課都擠滿了。讓我們痛苦。這一生還有很長(zhǎng)的路要走，成長(zhǎng)還在繼續(xù).

初中其他年級(jí)同類作文

成長(zhǎng)的味道

長(zhǎng)大的滋味是一瓶鮮橙

在陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的日子

那些幽默可愛(ài)的故事

永遠(yuǎn)發(fā)光

天真溫柔的微笑

長(zhǎng)大的滋味是一罐可樂(lè)

泡沫、碳酸和一點(diǎn)咖啡因

清涼沸騰，活力不畏出界

天真，溫暖，喝過(guò)，愛(ài)過(guò)。

長(zhǎng)大的滋味是一杯原味酸奶

純潔的感情

酸甜輪回

持續(xù)的悲傷

生長(zhǎng)的味道是一勺止咳糖漿

微氧的想法嘗起來(lái)很甜

微微苦澀的心情，微微酸酸的笑容

（初一，100字）

成長(zhǎng)的味道和色彩

生日蛋糕上有蠟燭，媽媽說(shuō)她長(zhǎng)大了一歲；爸爸說(shuō)還有365天。年齡剛剛增長(zhǎng)，從一位數(shù)到兩位數(shù)。長(zhǎng)大的滋味很雜，顏色也很多。是優(yōu)雅的水墨畫還是明亮的油畫？

生長(zhǎng)是一種紫色，代表神秘和好奇，是紅薯糖的味道。輕盈柔滑。沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，我很羨慕背著書包的哥哥姐姐們。我總是抱著頭看著他們。小腦袋總是用自己的意志去思考未知。好奇那些想象不到和書包來(lái)來(lái)去去的人！

不再好奇，因?yàn)槲乙脖持鴷?。發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)的不是紫色，而是遙遠(yuǎn)而穩(wěn)定的藍(lán)色，是藍(lán)莓糖的味道，但還是淡淡的，卻帶著一種能勾起紫色回憶的味道。剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)，放學(xué)，回家。漸漸喜歡上這種生活方式。閑暇時(shí)放松一下，在夕陽(yáng)下尋找失去的快樂(lè)，而不是依偎在母親身邊，跑出家門，和朋友一起尋找屬于自己的“天堂”。對(duì)于那些夕陽(yáng)拉長(zhǎng)影子的畫面，我很懷念！

我不想留下來(lái)，因?yàn)殚L(zhǎng)大后我發(fā)現(xiàn)我心中的“美景”和那些畫面沒(méi)法比。發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)的不是藍(lán)色，而是生機(jī)勃勃的綠色，是薄荷糖的味道，還略帶甜味。不同的是，更多的是淡然和極大的激情。小學(xué)課程過(guò)半的時(shí)候，不喜歡安穩(wěn)的生活，在平淡的生活中尋找不平凡的“美”。每天校園的操場(chǎng)都有取之不盡的能量，取之不盡的能量彌漫在教室里。我很自豪成為我祖國(guó)的新一代！

小學(xué)畢業(yè)后，無(wú)知天真的孩子變成了小大人。進(jìn)了中學(xué)大門，原本生長(zhǎng)的綠色消失了。多么美好的幻想被現(xiàn)實(shí)戳破了，砰的一聲就沒(méi)了。早起晚睡。我很困惑。我想哭。我的成長(zhǎng)是什么顏色？紫色的夢(mèng)碎了，藍(lán)色的夢(mèng)碎了，綠色的夢(mèng)碎了。長(zhǎng)大后的下一個(gè)夢(mèng)想是什么？很久得不到答案，別人也答不出來(lái)，因?yàn)椴皇俏?；我無(wú)法回答，因?yàn)槲业拇竽X抽不出一片凈土來(lái)思考這個(gè)深刻而神圣的問(wèn)題。

自習(xí)，回家，進(jìn)門。一切都在像電影一樣進(jìn)行著，一天的精力都花光了，虛弱地靠在沙發(fā)上。結(jié)果，我媽遞給我水，慢慢舉起杯子，喝了一口，問(wèn)道：

“為什么無(wú)味？”

那頭沒(méi)回答。

這次喝了幾口，我問(wèn)：“怎么沒(méi)味道了？”

另一端緩緩說(shuō)道：“真水，當(dāng)然沒(méi)味道?！?/p>

頓悟！上帝想讓我們用一句話就遇到幾個(gè)錯(cuò)的人！真水無(wú)香，大愛(ài)無(wú)聲，成長(zhǎng)的微妙過(guò)程，只能用幾色幾味來(lái)形容。

整體心態(tài)，聽(tīng)心跳，不粉飾，不掩飾，用靈魂的選擇潑墨染成長(zhǎng)的風(fēng)景！

大三1 :聶英婷

（初一，1000字）

成長(zhǎng)的味道

種植嘗起來(lái)像大米，像葡萄，釀造出醇香的甜味。

記憶中的六年級(jí)，成績(jī)很不穩(wěn)定，父母也沒(méi)有太忙管理學(xué)習(xí)。在書房里，我像草一樣自由生長(zhǎng)。有一次，我考試成績(jī)不理想，心里很難受。我一回到家，就看到爸爸正忙著收拾房間，和一個(gè)陌生人說(shuō)話。我沒(méi)理它，想跑回臥室?！按┥贤闲菹⒁幌??！卑职趾吞@地說(shuō)。我氣得連鞋都沒(méi)換就故意踩我家。我沒(méi)有意識(shí)到我的錯(cuò)誤。踩上——后，發(fā)現(xiàn)地上的“黑眼睛”眨了眨，似乎在嘲笑我。因?yàn)閮?nèi)心火熱，我創(chuàng)作了一幅“世界范圍的山水畫”。長(zhǎng)大是無(wú)意之舉。

我撲倒在床上，想著剛才的錯(cuò)誤。爸爸為什么不阻止我？你為什么不教育我？雖然我知道父親很溫柔，但我不能對(duì)我的杰作無(wú)動(dòng)于衷。突然想到我的一篇作文，《爸爸，我想對(duì)您說(shuō)》。在作文中，我由衷地抨擊了父親的行為?？浯笸崆墓适?。當(dāng)時(shí)我對(duì)父親有偏見(jiàn)。我的作文被老師表?yè)P(yáng)，得了a，讓我驕傲了好幾天?，F(xiàn)在，完全變了！成長(zhǎng)是一個(gè)令人苦惱的想法。

我的臉變紅了，我走出了門?！皩?duì)嗎.不.起來(lái)?！蔽蚁蚋赣H低頭?！拔铱嫉貌缓谩！薄皼](méi)事，地面遲早會(huì)臟的，臟了可以推遲。但心臟了，就不好收拾了?！卑职中α耍皠偛拍莻€(gè)人，猜猜是誰(shuí)？你同學(xué)的……”“啊，他爸爸?！蔽夷樃t了——。我在同學(xué)面前脾氣很好，唉。“你的作文很好地指出了你父親的缺點(diǎn)。我會(huì)改正的！別忘了我也是你的朋友?！蔽业膶擂瓮蝗幌?。“對(duì)不起”“沒(méi)事，不用擔(dān)心，都是家人。”爸爸開心地笑了。我很高興我有這么好的父親，這么民主的家庭。爸爸說(shuō)他想“背對(duì)惡靈”。以他為例，我怕什么？要成長(zhǎng)，就要定下堅(jiān)定的目標(biāo)。

我想起一個(gè)故事：古希臘的廢墟里有一個(gè)偶像，名叫雙面神，可以高昂著頭展望未來(lái)，也可以回顧和反思過(guò)去。然而，他的國(guó)家還是滅亡了——。他沒(méi)有抓住現(xiàn)在！如果我認(rèn)真學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)達(dá)不到效果？會(huì)不會(huì)不收割？“腳踏實(shí)地，沉著臉，即使結(jié)果沒(méi)有改善，但內(nèi)心的安慰不會(huì)喪失?！备赣H的話縈繞在我的腦海里。

我和父親坐在一起，享受著電視節(jié)目。似乎什么也沒(méi)發(fā)生。我等著媽媽下班回家。那一刻，我知道酸中有一絲甜味，那才是真正的葡萄。

鄭州中學(xué)七年級(jí)劉佳夢(mèng)

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（初一，1000字）