【第1篇】自信，伴我成長(zhǎng)作文700字-初中初二作文
天空長(zhǎng)滿了鳥兒；大海隨魚生長(zhǎng)；陽(yáng)光，隨著草的生長(zhǎng)；雨露，隨花生長(zhǎng)；自信一直伴隨著我成長(zhǎng)。
從小生活在農(nóng)村，比城里的孩子更堅(jiān)強(qiáng)，更自信，也正是有了自信，我才變得更成熟。
小時(shí)候，我總是喜歡站在家里的墻上看外面的世界。我總是從墻上摔下來(lái)。每次在父母的幫助下站起來(lái)，我都相信自己能站起來(lái)。是的，我可以
直到有一次，我忍了幾次痛，努力了幾次才起床。我沒有哭。我脫下身上的灰塵，慢慢向家走去。當(dāng)然，我的心更固執(zhí)，我的臉更微笑！
上了中學(xué)，同學(xué)成績(jī)呱呱叫，可我呢？唉！別提了。但我永遠(yuǎn)不會(huì)氣餒，因?yàn)槲也槐葎e人差。
所以我下定決心每天早起，畫單詞，背課文，背公式，為心中的信念做一些努力。但是，上帝“用心輸人”的成就卻毅然徘徊在低谷，我真的很想站在高峰上看世界。然而出乎意料的是，我失望了。
在成長(zhǎng)的路上，依然伴隨著風(fēng)雨，依然荊棘叢生。好幾次都很想放棄。失敗讓我的信心變得遲鈍，第一次為自己流淚。
“不行，”我喊道，“我不能放棄，我不能——查完之后，我制定了新的計(jì)劃，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真思考，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，細(xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)琢磨。
在緊張有序的時(shí)間里，我來(lái)到了一個(gè)考試的日子，我自信的走進(jìn)了考場(chǎng)?！疤斓莱昵??！痹谝粋€(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我終于登上了最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，雙手捧著期待已久的獎(jiǎng)項(xiàng)。在同學(xué)們的熱烈掌聲中，我流下了激動(dòng)的淚水。
是的，是自信給了我樂(lè)觀的人生態(tài)度，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，為我的成功鋪平了道路。我堅(jiān)信，一路上有了自信，人生的舞臺(tái)會(huì)更廣闊。(講師：金萬(wàn)福)
【第2篇】沒人能代替我成長(zhǎng)作文800字-初中初二作文
時(shí)間的車輪碾過(guò)痕跡，留下一種別樣的甜蜜。在人生的道路上，誰(shuí)能為我完成成長(zhǎng)的使命.
——銘文
父親去世后的那幾個(gè)星期，我的心也墮落了，成績(jī)一下子跌到了最低點(diǎn)。我就像行尸走肉，忙忙碌碌的過(guò)著沒有目的地的生活，身體好像被什么東西榨干了。
每次回到家，那種冰冷讓我想哭?？粗诎兹讼瘢业男某榇ち艘幌?。
期末考試如期而至，我還是一意孤行。上課的時(shí)候，不知道自己在想什么?；覊m覆蓋了天空，我的心臟被覆蓋了。
可以想象，考試成績(jī)數(shù)學(xué)只有57分。拿著這張?jiān)嚲砘氐轿壹遥抢镏皇Ｏ挛液蛬寢尅?/p>
“媽媽，我回來(lái)了！”一句話從我嘴里輕輕溢出。我媽媽的目光停留在試卷上。也許分?jǐn)?shù)刺痛了她。她走過(guò)來(lái)，慢慢吐出一句話：“你考得怎么樣？”
我很難僅僅因?yàn)橛羞@樣的成就就去談，可能更多的是對(duì)母親的愧疚，我后悔在母親眼里很深卻很堅(jiān)定。
媽媽讓我坐下，空氣仿佛凝固了，每一次呼吸都變得那么困難。當(dāng)他們面對(duì)面坐著時(shí)，他們的母親突然說(shuō)：“田甜，你是怎么在病房里答應(yīng)你爸爸的？你還記得嗎？”是的，我記得。那天，我紅腫的眼睛在父親床前向他保證，一定要考上復(fù)旦大學(xué)。我向他許下了諾言，父親非常滿意.但是我現(xiàn)在還能實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的愿望嗎？簡(jiǎn)直是瘋了！
母親停頓了很久，說(shuō)：“孩子，我知道這段時(shí)間對(duì)你打擊很大?？荚嚦晒Σ还帜?，但我的人生還有很多值得珍惜的東西。不要因?yàn)槟臣吕速M(fèi)時(shí)間。這樣的話，我想你父親在陰間是不會(huì)安心的?！蹦赣H的每一句話都像千斤重的錘子重重地落在我的心上，喚醒了我迷失的自我。我媽媽是對(duì)的。失去父親并不意味著失去一切，只是讓我忽略了身邊更多關(guān)心我的人。我又拿起試卷，放在抽屜里，封好.
我父親的去世可能會(huì)給我的成長(zhǎng)增加穩(wěn)定性。它訓(xùn)練了我，但我可以在迷茫的時(shí)候?qū)W會(huì)把握。它讓我成熟了，它是我人生的燈塔。沒有人能為我成長(zhǎng)，因?yàn)樗粚儆谖?，?dú)一無(wú)二。
【第3篇】在書中成長(zhǎng)作文800字-初中初二作文
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍艺f(shuō)；“書籍是人類枯燥生活的良藥”。書是我靈魂的歸宿，書是我成長(zhǎng)的花園，讓我感受到無(wú)盡的快樂(lè)。后來(lái)我漸漸瘋了。“衣服越來(lái)越寬了，我不后悔。我對(duì)伊拉克感到尷尬?！?/p>
我愛書，詩(shī)歌，散文，小說(shuō)像磁鐵一樣吸引著我，它們就像是“覆蓋著聚合物的美，養(yǎng)著我的美食家。”曾經(jīng)愛過(guò)金庸、古龍的武俠，被古典小說(shuō)陶醉。經(jīng)常覺得“大家找他找了幾千遍，突然回頭，那個(gè)人卻在昏暗的燈光下”，而書卻讓枯燥的生活一點(diǎn)一點(diǎn)滋潤(rùn)，身心潛移默化的成長(zhǎng)。
我喜歡詩(shī)歌。詩(shī)歌的美在于其如畫的含義。動(dòng)人的情懷是“大江東去，浪淘盡”的壯美，也有“小鳥留在池旁的樹上，和尚敲月亮的門?！睂?kù)o。有“三十名塵土，八千里云月?！睈蹏?guó)主義的感覺。還有就是“急，這也是回去，上千次《陽(yáng)關(guān)》，難留?！睋]之不去的小意思。更有“山河殘破風(fēng)飄，人生歷練跌宕雨打平?！蔽覀儑?guó)家的悲哀。還有那種“剛開始時(shí)冷暖自知，最難付出利息，三兩杯淡酒怎么可能戰(zhàn)勝”的愛情的悲痛。
我更愛散文。散文在于作者豐富的想象力和強(qiáng)烈的感染力。歌詞往往引人入勝，感人至深。以其空靈、虛幻、細(xì)致的描寫，勾勒出美妙的幻境世界，讓人沉醉其中，洗滌人心靈魂。在這個(gè)世界上，我曾經(jīng)和朱自清一起聽過(guò)《歌聲》，我曾經(jīng)在西園看到落紅和一滴小淚。不知不覺就越過(guò)了那個(gè)《三重們》，過(guò)了那個(gè)《九月悲傷逆流成河》。鑫曾經(jīng)跟隨世界三毛，去撒哈拉沙漠見荷西，和羅蘭一起品嘗《夢(mèng)里花落知多少？》。
在書中，我掙脫了世俗的束縛，他用的是領(lǐng)悟的魔力，領(lǐng)悟的哲學(xué)，領(lǐng)悟的奧秘。洗去靈魂的鉛。讓它不再猶豫，不再迷茫，不再為賬目發(fā)愁，專注于鏡子，只為書本；里面安靜，只是為了看書。書中沒有世俗的紛擾，沒有喧囂。只有書和我。書里只有他，她和它。我是伴隨著書、故事和書長(zhǎng)大的。
岳陽(yáng)樓錄，初二
【第4篇】挫折，我成長(zhǎng)中的伙伴作文1100字-初中初二作文
深夜，月光透入窗扉，散落一地。我一個(gè)人坐在桌前，任憑自己的眼淚“叭，叭”打濕了分?jǐn)?shù)很差的試卷。
在這次數(shù)學(xué)考試中，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。我很委屈，為什么我付出那么多，卻每次一無(wú)所獲，都怪上帝不公平。不知不覺，我想起了開夜車的場(chǎng)景，想起了父母給我?guī)姘团Ｄ痰膱?chǎng)景。為什么，為什么，我真的不是學(xué)習(xí)的材料嗎？
算了，別想了，開燈看看課外書。我打開了臺(tái)燈。我發(fā)現(xiàn)桌子上的餅干屑在動(dòng)。我推了推眼鏡想好好看看。我看見幾只螞蟻在移動(dòng)餅干屑。餅干屑動(dòng)了又停，好像很難移動(dòng)。真的很有趣！我?guī)Я藗€(gè)放大鏡來(lái)仔細(xì)看看這些小東西。我也想給他們?cè)O(shè)置一些障礙。我把鉛筆放在他們面前，只看到他們想改變方向，但我用筆把他們圍住，看他們這次會(huì)怎么做！我用放大鏡仔細(xì)觀察。一只領(lǐng)頭的螞蟻先爬上了圍欄。就像一個(gè)指揮官。幾只螞蟻相繼爬上來(lái)。他們過(guò)去很努力的想把餅干渣按住，但是失敗了好幾次。領(lǐng)頭的螞蟻舉起餅干渣，后面的螞蟻使勁推。大概花了30分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆里運(yùn)走了。他們?yōu)榱伺銕讐K碎餅干經(jīng)歷了那么多的困難和挫折，但還是沒有放棄，堅(jiān)持到最后。
我突然意識(shí)到，即使是這么小的螞蟻，面對(duì)挫折也不氣餒，我們?nèi)祟愐矐?yīng)該敢于面對(duì)挫折。我又想起愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸了。面對(duì)這樣的挫折，愛迪生并沒有喪失斗志，僅僅三個(gè)星期，他就成功發(fā)明了留聲機(jī)；貝多芬雙耳失聰，這無(wú)疑是一個(gè)音樂(lè)家最大的挫折，但貝多芬在挫折面前并沒有退縮。他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉?！本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲；被朝廷拷打后，司馬遷依然沒有放棄對(duì)生活的希望，創(chuàng)作了著名的《史記》；經(jīng)歷了多次失敗，美國(guó)總統(tǒng)林肯依然沒有放棄，最終成為美國(guó)總統(tǒng)；霍金是一個(gè)很有天賦的人，但是小時(shí)候被同學(xué)說(shuō)是傻子，但是通過(guò)不懈的努力，他成為了一個(gè)偉大的科學(xué)家…
想起他們的故事，我不禁感慨：人生的路上有風(fēng)雨，處處荊棘。只有我們努力奮斗，拼搏，才會(huì)有鮮花和掌聲等著我們。名人說(shuō)過(guò)，挫折對(duì)于無(wú)能的人來(lái)說(shuō)是無(wú)底洞，對(duì)于敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，是成功的踮腳石。
是的！偉人不都是大起大落才出名的嗎？沒有風(fēng)雨，怎么能看到盡頭的彩虹！這句話我深信不疑。
于是，我又翻開了課本，然后一個(gè)信念刻在了我的心里：我在哪里跌倒，我就在哪里爬起來(lái)。我笑了，我想，挫折可能是我成長(zhǎng)的伴侶，一直陪伴著我。當(dāng)你失敗時(shí)，不要放棄，不要退縮，當(dāng)你成功時(shí)，不要驕傲自滿。
我后來(lái)的成就，比如芝麻開花，越來(lái)越高。我感謝那個(gè)不眠之夜。那天晚上，我嘗到了挫折，讀了它的信。我感謝挫折！你是我成長(zhǎng)中最好的伙伴！
【第5篇】成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱作文400字-初中初二作文
從此，我?guī)е鴫?mèng)想，踏上了成長(zhǎng)的道路。
我剛剛踏上了青春的征程，轉(zhuǎn)眼間成為了一名健康的中學(xué)生。
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱逐漸增多。從學(xué)校到初中的漫漫長(zhǎng)路，給我增添了許多不同的煩惱。這些煩惱一直伴隨著我離開一些老同學(xué)，進(jìn)入新校區(qū)。我在新的環(huán)境里有點(diǎn)害羞，所以我竭盡全力和同學(xué)們搞好關(guān)系。
安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)不比我以前的那所少血腥，讓我擔(dān)心自己的平均成績(jī)。
第一單元考試成績(jī)下來(lái)了，還不錯(cuò)。有前15名，感覺整個(gè)人輕松多了。又一次考試來(lái)了，考試成績(jī)又發(fā)了出來(lái)。啊，我發(fā)了試卷，睜大眼睛盯著分?jǐn)?shù)。我到底考了多少分？怎么掉到第25位了？
回到家，顫抖的手慢慢拿出這張讓我“心酸”的試卷。我爸媽看到這樣的試卷沒有懲罰我。那只是一些差點(diǎn)嚇到我的教學(xué)。學(xué)這兩個(gè)字，在我眼里帶來(lái)了前所未有的恐懼。
嘿！說(shuō)到英語(yǔ)，我只是。真的不行。
【第6篇】自信伴我成長(zhǎng)作文1000字-初中初二作文
記得我八歲的時(shí)候，我媽很重視培養(yǎng)我的興趣，在我不知情的情況下，把我送到了一個(gè)無(wú)聊的管樂(lè)樂(lè)隊(duì)。
天啊，聽到“晴天霹靂”的噩耗，我好像覺得生活會(huì)更無(wú)聊，因?yàn)槲衣牪欢魳?lè)，我想學(xué)這門功夫。唉，真不知道什么時(shí)候才能留下來(lái)。在樂(lè)隊(duì)學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，音樂(lè)沒怎么長(zhǎng)進(jìn)，但是一打瞌睡，平日上課也沒什么神清氣爽的感覺。我沒有認(rèn)真寫作業(yè)，也不想在家練習(xí)。這種學(xué)習(xí)當(dāng)然是低效的。更可怕的是，不僅音樂(lè)還被盜，正常的學(xué)習(xí)也受到情緒的影響，單元測(cè)試錯(cuò)了。就像一個(gè)裹著布的“血”覆蓋的病人。
背負(fù)著這個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。在學(xué)校，學(xué)生冷嘲熱諷，老師嚴(yán)厲批評(píng)；在家里，大人對(duì)我毫不留情。我媽嘴里只說(shuō)我不是，我爸的拳頭時(shí)不時(shí)來(lái)。
那幾天，我每天都在被子下抽泣，一切都太突然了，人生的命運(yùn)就是這么折磨人。對(duì)于一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的少年來(lái)說(shuō)，這些打擊只會(huì)折斷飛翔的翅膀。我很失望，很壓抑，感覺自己一落千丈，墜入深淵，事情比人還糟糕。人們“猙獰”的面孔一頭扎進(jìn)我的心里，眼前一片漆黑。
又是一個(gè)周末，我從被子里爬起來(lái)，擦干紅腫的眼睛。坐在椅子上發(fā)呆。突然砰的一聲，夏天的雷陣雨又來(lái)了，我想起了前天剛種的一棵草。我很快來(lái)到窗前，透過(guò)玻璃看到了它。
小生命沒有縮水，腰永遠(yuǎn)是真的，我被風(fēng)雨無(wú)情洗禮。那一刻我驚呆了，這短短的綠色深深的刻畫在我的心里。
它是一個(gè)小生命，但它的自信和生命力是如此強(qiáng)大，正是因?yàn)樗幌裰褡幽菢記]有骨氣，不像牽牛花那樣沒有主枝，不像我那樣自信和勇敢。它不會(huì)整天消沉，它會(huì)巍然屹立，接受挑戰(zhàn)，它會(huì)風(fēng)雨后陽(yáng)光，它會(huì)在困難后成功。
一次次的自我鼓勵(lì)，一次次的向上提升，一次次的深度解剖。我重新找回了自信，重新發(fā)現(xiàn)了生命的美好和光明，找回了自己的翅膀。我開始晚上點(diǎn)蠟燭，努力學(xué)習(xí)。我一直相信自信會(huì)讓我成功。
又是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，放下高冊(cè)和《三好生活》手冊(cè)。來(lái)到書桌前，深情的在紙上寫下兩個(gè)字。我又笑了，太自然了，雨停了，窗外的天空很亮。
成功的心理描寫和多角度的鋪墊，把生活中的挫折帶到生活中。描述新綠給我?guī)?lái)的震撼，自然寫下自信帶來(lái)的希望之光。
文中有很多機(jī)智的言論，比如：第一段開門見山，說(shuō)明了自信的含義。后三段指出中心，深化主題，運(yùn)用比喻、排比等手法使推理生動(dòng)。最后一段呼應(yīng)了上一段，尤其是景物描寫襯托出人物的微笑，仿佛所有的自信都在于這個(gè)“微笑”。希望小作者永遠(yuǎn)帶著自信的微笑成長(zhǎng)。
【第7篇】成長(zhǎng)的煩惱作文1100字-初中初二作文
一大早，我坐在窗前，把一個(gè)杯子放在桌子上。我倒了一包咖啡，用開水沖了一下。它們被開水沖得都溶解了，成了一杯直冒煙的咖啡水。我盯著它，喝了一口。味道很苦，但苦中帶甜。當(dāng)我放入一點(diǎn)牛奶和一點(diǎn)糖時(shí)，味道發(fā)生了明顯的變化?？鄻?lè)參半的生活就像咖啡，苦中帶甜，滋潤(rùn)著我貪婪的嘴。外面的霧霾勾勒出我朦朧的記憶，但那些記憶已不再朦朧.
升初中的時(shí)候，一切都變了。以前無(wú)憂無(wú)慮的日子都過(guò)去了，現(xiàn)在，卻有揮之不去的煩惱。每天面對(duì)的不是厚厚的一摞書，就是一些自己不懂的題目。小學(xué)的時(shí)候一直以為學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在不一樣了：作業(yè)太多“難”，玩的少；老師只是嚴(yán)肅地“抑制”笑聲；沉重的壓力“制造”了我在夢(mèng)里成長(zhǎng)的煩惱。那些沉重的回憶可能是我無(wú)法回首的過(guò)去。脆弱的我，在“敵人”的“攻擊”下，早已擊潰了主力。但是，在黑暗中，我雖然迷茫，不知所措，但是在學(xué)習(xí)之后，我總是會(huì)走到門前的那一小塊草地上，那是還沒有枯萎的草地。然而，草幾乎枯萎，在炎熱的夏天，它很容易受到陽(yáng)光的傷害。那些草是什么？我不知道，但這有什么關(guān)系呢？在經(jīng)歷了暴風(fēng)雨和暴雨，以及炎熱的陽(yáng)光之后，他們一次又一次地逃離了。這是他們偉大的一面，光榮的一面。因此，我受到了啟發(fā)，他們能做到這一點(diǎn)，我為什么不能？我迷迷糊糊看著他們的時(shí)候，心里滿是思念。當(dāng)我的眼睛再次投入其中時(shí)，我的心情突然變得清晰起來(lái)，壓力似乎消失了，我投入到繁忙的學(xué)習(xí)中。青草的清新與我房間的氛圍融為一體，讓我對(duì)阻擋“風(fēng)雪”更有信心.
這時(shí)候咖啡濃郁的味道夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)新鮮的味道，加上醇厚的牛奶和糖，味道又苦又甜，在我的學(xué)習(xí)生活中不也是這樣嗎？為了學(xué)習(xí)，我煩惱；為了成績(jī)，我煩惱；為了拼搏，我擔(dān)心.但是擔(dān)心有什么用呢？我明白雖然我不能像以前那樣幼稚活潑，但現(xiàn)在我是成年模特了，我要好好學(xué)習(xí)！這味道讓我的心情沸騰。
現(xiàn)在，還苦嗎？不算，“少年不懂‘愁’的滋味”，有時(shí)候我也同意這一點(diǎn)，但有時(shí)候，就是詩(shī)人不欣賞現(xiàn)在少年的愁.
從小到大，一艘小船，在海上行駛，難免會(huì)遇到阻礙。雖然有時(shí)候風(fēng)平浪靜，有時(shí)候波濤洶涌，一不小心就會(huì)被一個(gè)小浪卷走。那時(shí)，我們需要走另一條路.學(xué)習(xí)上肯定會(huì)有障礙，但是遇到困難就克服。我相信只要我努力，努力，所有揮之不去的煩惱和悲傷都會(huì)消失。
【第8篇】成長(zhǎng)，需要竟?fàn)幾魑?00字-初中初二作文
下課幾分鐘后，我的身體又開始疲勞。才開學(xué)第二周，不知不覺又有了這種感覺。因?yàn)楸荣愒诩倨谳斄恕?/p>
我覺得這才是成長(zhǎng)的路。在漫長(zhǎng)的人生中，競(jìng)爭(zhēng)是不可或缺的。有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有進(jìn)步，也就是說(shuō)社會(huì)進(jìn)步靠競(jìng)爭(zhēng)。每當(dāng)你走在回家的路上，吹著涼風(fēng)，看著路邊彎彎曲曲的花草，都知道它們?cè)谶@樣一個(gè)陰雨連綿、陽(yáng)光明媚的環(huán)境里快樂(lè)地生長(zhǎng)著。但是如果你去過(guò)叢林和深山，你就會(huì)知道這些花有多脆弱。植物需要陽(yáng)光，但是被別的樹擋住了怎么辦？沒有競(jìng)爭(zhēng)的理由。不想不如別人，就要比別人更有能力。這就是為什么那里的樹長(zhǎng)得又直又高，這樣它們就可以得到更多的陽(yáng)光。說(shuō)完趴在地上，看著地下。如果你在樹下挖土，你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹根很厚，甚至達(dá)到地下幾十米。如果我們把一棵樹的莖比作人類的才能，把森林比作社會(huì)，那么莖越高，它能為根提供的陽(yáng)光就越多，根就越粗越深。由此可以得出結(jié)論，人是需要競(jìng)爭(zhēng)的。競(jìng)爭(zhēng)靠知識(shí)，知識(shí)超越別人，然后才能獲得一些物質(zhì)讓自己在社會(huì)立足。只有這樣，我們才能使社會(huì)更加繁榮。如果沒有競(jìng)爭(zhēng)，那種草一吹就倒，但是如果有競(jìng)爭(zhēng)，再大的風(fēng)也吹不下來(lái)，因?yàn)橐呀?jīng)徹底試過(guò)，變硬了。
在當(dāng)今社會(huì)，沒有人會(huì)給任何人讓路是必然的，只有那些和別人擠在一起的人。所以，如果你放棄了，就提前取消了你的人生資格。只有競(jìng)爭(zhēng)才能讓人活得更有靈性。而知識(shí)是競(jìng)爭(zhēng)的最好武器。
河南省安陽(yáng)市內(nèi)黃縣城關(guān)一中王英剛，
【第9篇】幸福的滋味_成長(zhǎng)回憶記事作文600字
記得小時(shí)候生病不愿意吃藥。我媽總是懇切地勸我把藥吃完。但是不管我媽怎么說(shuō)，我都不想吃藥。后來(lái)我媽想出了一個(gè)辦法。每當(dāng)我要吃藥的時(shí)候，她都會(huì)拿出一些我喜歡的太妃糖，告訴我吃完藥才能吃糖。這時(shí)候我就乖乖吃藥，然后吃糖。我媽看到我吃藥會(huì)露出開心的笑容。后來(lái)我才知道，幸福可能和我喜歡的糖果一樣甜。
高一的時(shí)候放假，爸爸騎摩托車來(lái)接我。那天風(fēng)很大，我冷得發(fā)抖。爸爸注意到了。他停下車，脫下外套，給我穿上。我問(wèn)爸爸：“你不冷嗎？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“爸爸很堅(jiān)強(qiáng)，不怕冷?！钡钱?dāng)汽車再次啟動(dòng)時(shí)，我清楚地看到父親的身體在顫抖。裹在父親的大衣里，我才知道，幸福就像一件有著父親體溫的大衣，溫暖。
高二的時(shí)候因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大偷偷哭。班主任看到了，拉著我的手走進(jìn)了他的辦公室。然后，他耐心地聽完了我滿滿的苦惱和焦慮。然后他用溫柔的語(yǔ)氣開導(dǎo)我，讓我緩解了心里的壓力。當(dāng)時(shí)，我意識(shí)到幸福的滋味就像老師春風(fēng)的話，溫柔而柔和。
到了高中，課程越來(lái)越多，也有很多問(wèn)題需要克服。每當(dāng)遇到這種情況，身邊的朋友都會(huì)熱情的幫助我。我明白了，幸福的滋味就像朋友溫暖的心一樣熾熱。
隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)幸福的理解越來(lái)越深，對(duì)幸福的品味也越來(lái)越多。也許，不僅僅是“甜”、“暖”、“柔”、“軟”、“熱”.
【第10篇】成長(zhǎng)的腳步作文700字-初中初二作文
成長(zhǎng)之路坎坷不確定。因?yàn)樗?，我能夠邁出堅(jiān)定而自信的一步。
小時(shí)候的活潑總是有點(diǎn)膽小。我對(duì)身邊的人和事都很敏感。我太膽小，不敢面對(duì)陌生的面孔，也不想和老伙伴一起玩。當(dāng)我看到動(dòng)物時(shí)，我會(huì)哭。即使是微小的昆蟲也讓我感到害怕.不知不覺中，這個(gè)五彩繽紛的世界往往被我接受為“恐怖地帶”，我脆弱的勇氣在一次次的恐懼后逐漸萎縮。
然而，是她——媽媽的引導(dǎo)，讓我發(fā)生了前所未有的改變。
仲夏夜，時(shí)鐘不耐煩地敲了九下。我忍不住想睡覺，可是我媽還在夜深人靜的時(shí)候和大人聊天！(和往常一樣，我總是要睡在媽媽的依偎下。)我在大驚小怪。我媽讓我先睡了，但是我再怎么勇敢也克服不了對(duì)黑暗的恐懼。終于，在媽媽的愛撫下，我在院子里睡著了。
誰(shuí)知道，第二天，我媽做了一個(gè)“不該做”的決定——，讓我坐公交去外婆家，一個(gè)小時(shí)的車程。我在旁邊無(wú)聊，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“凡事都要勇敢邁出第一步?！边@種讓我理解的哲學(xué)，似乎給了我從未有過(guò)的勇氣。我不情愿但心甘情愿地接受了這項(xiàng)任務(wù)。
準(zhǔn)備好一切后，我開始獨(dú)自出發(fā)。沿途的花草給我增添了一絲緊張。我無(wú)助地環(huán)顧四周。艱難到達(dá)車站后，我覺得離成功只有一步之遙。懷著一顆猶豫的心踩著車門，一切都顯得那么陌生。雖然我很害怕，但還是忍不住控制住了自己的情緒。當(dāng)我聽到售票員阿姨溫柔善良的聲音時(shí)，我的心徹底安定下來(lái)。
一切都變得如此突然，一切都顯得如此輕盈舒適。到了外婆家，心里還依戀著車內(nèi)的笑聲。我不斷感謝媽媽為我特意安排的“勇敢之旅”。然后，我撥通了媽媽的電話，有無(wú)盡的滿足感。
回到母親身邊后，我培養(yǎng)了非凡的勇氣。所有我過(guò)去害怕的人和事都向我屈服了。
歲月的腳步，輕輕的.就像我輕輕打敗懦弱一樣，我走了很長(zhǎng)的成長(zhǎng)路?，F(xiàn)在伴隨著我堅(jiān)定而自信的腳步。驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有更多五彩繽紛的痕跡！
【第11篇】他給了我成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文1000字-初中初二作文
1975年5月2日，他出生了，哭著模仿著向世界展示，綠野上的一代梟雄來(lái)到了這個(gè)世界。
1993年3月6日，我出生了，平凡而安靜。
當(dāng)他年輕的時(shí)候，他展示了他非凡的足球天賦。他年輕的時(shí)候，總是能帶領(lǐng)一群男孩子在草原上馳騁踢足球。
我小的時(shí)候調(diào)皮搗蛋，沒有什么突出的天賦。我只是在電視上靜靜地看比賽。
他成長(zhǎng)很快，是個(gè)迷人的少年。十幾歲時(shí)，他很快與一家著名的英超俱樂(lè)部簽訂了合同。他在1995年4月2日首次亮相英超，當(dāng)時(shí)他21歲，我才3歲。
1998年法國(guó)世界杯，他表現(xiàn)非常出色。然而，在第八場(chǎng)決賽中，年輕而充滿活力的西蒙尼給了他一張幾乎讓他無(wú)法忍受的紅牌，他突然離開了球場(chǎng)。從那天起，他甚至他的家人都成了粉絲謾罵的對(duì)象。而這些，他以坦蕩的胸懷接受了。一場(chǎng)暴風(fēng)雨化為烏有。當(dāng)時(shí)他24歲，我6歲。似乎從那以后，我開始喜歡上這個(gè)金發(fā)碧眼的明星，不僅僅因?yàn)樗L(zhǎng)得帥，還因?yàn)樗拇蠓健?/p>
21世紀(jì)，他被任命為英格蘭國(guó)家隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。他是足球場(chǎng)上的奇跡。他能打出世界上最好的右傳。任意球和角球也是世界一流的。他的長(zhǎng)傳像巡航導(dǎo)彈一樣準(zhǔn)確。從此，這位稱職的隊(duì)長(zhǎng)開始了更完美、更激情的足球生涯。
從小就刻苦訓(xùn)練，從不抱怨疲勞；從小長(zhǎng)大成名，他寬厚的胸懷，堅(jiān)韌不拔的毅力，寬容的性格深深感染了我。就這樣，他陪伴著我的成長(zhǎng)之旅，我也越來(lái)越成熟，他的演奏技巧也在一天天地上升。
2006年德國(guó)世界杯，他的表現(xiàn)有些不盡人意。但是，我知道他盡力了?？粗恳环置恳幻攵荚趻暝环艞?；當(dāng)他被身體不適取代時(shí)，他留下了傷心的眼淚；看著自己心愛的國(guó)家隊(duì)因?yàn)辄c(diǎn)球再次失?。豢此套⊙蹨I勸隊(duì)友；看著他們相擁在球場(chǎng)上留下深深的陰影。我的心在流血。多年來(lái)，他被足球戲弄卻從未放棄；多年來(lái)，他一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
我就這樣被他感動(dòng)了，被他頑強(qiáng)的拼搏精神和對(duì)賽場(chǎng)勝利的渴望感動(dòng)了；感動(dòng)他無(wú)論勝敗都會(huì)繼續(xù)努力；被和他公平競(jìng)爭(zhēng)的體育精神所感動(dòng)；被他強(qiáng)烈的責(zé)任感所感動(dòng)；被他火辣純真的笑容感動(dòng)。他成了我成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的人物。他是一名偉大的足球運(yùn)動(dòng)員？貝克漢姆。
雖然這次世界杯是他在國(guó)際比賽中的謝幕，雖然他已經(jīng)不再是英格蘭國(guó)家隊(duì)的一員，但是他給我的印象是無(wú)法估量的。
現(xiàn)在，他快33歲了，我快15歲了。隨著他年齡的增長(zhǎng)，我也成熟了。我會(huì)把他在我成長(zhǎng)過(guò)程中帶給我的感動(dòng)變成動(dòng)力，繼續(xù)前進(jìn)！
【第12篇】《心系祖國(guó),健康成長(zhǎng)》讀后感1200字以上
我看過(guò)《心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)》這本書，很有感觸。書中主人公的愛國(guó)精神給我留下了深刻的印象，我更為自己是中國(guó)人民的后代而驕傲。
人的一生中，最崇敬、最偉大的字眼是“母親”、“祖國(guó)”。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)有崇高理想的人，為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，不惜犧牲自己的頭顱和鮮血。無(wú)論在哪里，中國(guó)人民的心永遠(yuǎn)與祖國(guó)緊密相連。1931年秋天，吉洪昌將軍出國(guó)到美國(guó)紐約視察
別人誤認(rèn)為他，別人誤認(rèn)為他是日本人。他特意用毛筆在木板上寫下“我是中國(guó)人”，然后掛在胸前，昂首走在紐約街頭。吉洪昌將軍強(qiáng)烈的愛國(guó)精神深深打動(dòng)了我，中華民族不畏艱難、自強(qiáng)不息的高尚品質(zhì)更讓我折服。吉洪昌將軍不求名利。他可以為國(guó)家犧牲一切，為祖國(guó)做一切。這是中華民族不屈不撓、頑強(qiáng)不屈的意志。
在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)的劉翔在男子110米欄決賽中獲得金牌，成為第一個(gè)獲得奧運(yùn)會(huì)田徑短跑世界冠軍的亞洲黃種人。我感觸最深的是劉翔賽后接受記者采訪時(shí)說(shuō)的一句話：“我相信，對(duì)于中國(guó)人或者黃皮亞洲人來(lái)說(shuō)，我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)小小的奇跡……我不會(huì)輸給任何人，包括歐美球員。相信我，沒錯(cuò)?！笔堑模绻粋€(gè)人有野心，有能力，有信心，有人生向往的目標(biāo)，有強(qiáng)大的祖國(guó)作為后盾，他就能戰(zhàn)勝一切，超越自己，登上世界的巔峰，成為民族的驕傲和榮耀。劉翔，他的成功不僅是個(gè)人的成功，也是民族自豪感和民族成功的象征；他用堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的奮斗戰(zhàn)勝了自己，超越了自己，為自己的未來(lái)鋪就了一條光輝的道路。他渴望強(qiáng)大，為中華民族而奮斗，贏回榮譽(yù)，重振國(guó)家的威望。他做到了，用他不屈不撓的毅力和毅力，終于成功了，為國(guó)家而戰(zhàn)。這一刻的勝利難道不值得珍惜嗎？
愛國(guó)就要為祖國(guó)著急，為祖國(guó)著想，隨時(shí)準(zhǔn)備報(bào)效國(guó)家。作為新世紀(jì)的接班人，我們要從點(diǎn)滴做起，永遠(yuǎn)把祖國(guó)的利益放在第一位，絕不做任何有損國(guó)家尊嚴(yán)的事情。在校園里，要努力學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提高自己的愛國(guó)意識(shí)；學(xué)生遇到困難主動(dòng)伸出援手；在我們平時(shí)的言行中，要文明，對(duì)人有禮貌，不要亂罵人……雖然這些都是小事，但是做好這些小事也是愛國(guó)的表現(xiàn)。要知道，我們的一言一行，代表的不僅僅是自己，更是一個(gè)國(guó)家的形象。但是，我們身邊總有一些人讀書不是為了報(bào)國(guó)，而是為了出人頭地，為了自己的未來(lái)。他們對(duì)外國(guó)的所作所為守口如瓶，把自己的祖國(guó)夷為平地。這些人和書中的主角相比不覺得丟人嗎？
看完《心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)》這本書，我深深地感受到，作為21世紀(jì)的學(xué)生，我肩負(fù)著時(shí)代賦予的神圣使命。從現(xiàn)在開始，我將把我的成長(zhǎng)與祖國(guó)的未來(lái)和命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，努力學(xué)好我的技能，提高我的文化素質(zhì)，樹立崇高的理想，用我頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝一切困難，堅(jiān)持不懈地奮斗，超越自己，用我的知識(shí)描繪一個(gè)更新更美好的祖國(guó)的藍(lán)圖，用勤勞的雙手把祖國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。
【第13篇】成長(zhǎng)的煩惱作文600字-初中初二作文
即使陽(yáng)光燦爛，也難免會(huì)有短暫的云。成長(zhǎng)中的青少年會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這個(gè)煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自和同學(xué)的交流?！澳銥槭裁催@么粗心？英文大寫字母寫成小寫字母?！?我忘了在數(shù)學(xué)中加小數(shù)點(diǎn)."“死腦筋總是轉(zhuǎn)不過(guò)彎?！薄爸形目偸清e(cuò)的?！睆牡谝惶扉_始，這樣的話經(jīng)常圍繞著我。有時(shí)候是父母的批評(píng)，有時(shí)候是自嘲。有時(shí)候不戴眼鏡是哥哥的譏諷，煩惱缺一不可。上課的時(shí)候只聽到老師的聲音，看不清老師寫的東西?？措娨暫孟袷且碗娨暶鎸?duì)面，難免會(huì)挨爸爸的“爆栗子”；路上錯(cuò)叫別人奶奶，羞紅了臉，逃之夭夭。小學(xué)六年級(jí)在家，想幫忙碌的媽媽做點(diǎn)家務(wù)。剛燒開水，我正在提暖水瓶倒水，媽媽急忙上前：“讓我來(lái)，讓我來(lái)，小心燙到手。”想切個(gè)梨吃，媽媽說(shuō)：“讓我，讓我，小心切到手?！毕霂蛬寢屜匆路?，媽媽說(shuō)讓我來(lái)。讓我來(lái)。你的任務(wù)是學(xué)習(xí)。我會(huì)做這些事情?！敖拥竭@里，我媽有學(xué)歷，怎么學(xué)習(xí)，怎么學(xué)好，怎么考，以后怎么上初中。我知道這些話都是成年人關(guān)心我，有時(shí)候父母太關(guān)心我了。當(dāng)我感到無(wú)聊和煩惱的時(shí)候。想洗衣服，媽媽給我洗；想做飯的爸爸愿意承包；想聽音樂(lè)，出去走走，父母完全反對(duì)。我知道怎么回到辦公桌前，面對(duì)一大堆復(fù)習(xí)題，毫不在意。其實(shí)無(wú)聊并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待
初二：江
【第14篇】成長(zhǎng)的路上作文900字-初中初二作文
往事隨風(fēng)，青春如水。在成長(zhǎng)的路上，我們同時(shí)失去和收獲。
“喂！”一記耳光閃電般迅速與我左臉相撞。突然，我就像晴天霹靂，眼睛帶著仇恨斜眼看著媽媽?！澳阍诳词裁?？這次看你的試卷。為什么會(huì)犯這么多錯(cuò)誤？你要我簽字。我不會(huì)簽這張?jiān)嚲砩蠈懙臇|西……”我媽氣得臉都綠了，真想告訴我“見不到棺材不哭”的意思。雖然當(dāng)時(shí)的分?jǐn)?shù)離泰山頂十萬(wàn)八千里，但我還是不認(rèn)同。我推開門，發(fā)泄我的憤怒。
事情終于平靜了一段時(shí)間，我忘記了臉上的紅色有多深。沒想到，一次吃飯，我媽又回到了舊事，揭開了我不想提的苦悶?！皬慕裉扉_始，我們必須嚴(yán)格按照我制定的時(shí)間表來(lái)做。看看你現(xiàn)在的樣子。你不知道怎么擔(dān)心。真的一點(diǎn)都不聽話。看看別人家的孩子……”我媽又開始了一個(gè)長(zhǎng)篇大論，延伸的內(nèi)容就像太白先生寫的白頭發(fā)?！澳阏J(rèn)真聽我說(shuō)了嗎？”媽媽問(wèn)。“嗯，我聽了。”我不耐煩地回答她?！叭绻恪苯酉聛?lái)是一系列假設(shè)性和威脅性的陳述。一頓午餐以這樣的獨(dú)白結(jié)束。我在心里留下了一個(gè)問(wèn)號(hào)，“為什么我總是被她批評(píng)？”
直到有一次去親戚家，因?yàn)榈教巵G瓜子被她教育。因?yàn)椴宦牴芙?，我講了當(dāng)時(shí)的結(jié)果“……”“為什么她的聯(lián)想時(shí)間這么強(qiáng)？”我很沮喪?！斑@個(gè)孩子總是讓我們擔(dān)心……”后面跟著一大堆媽媽的理論和豐富的表情：嘆氣搖頭。終于，我的目光落在了我身上。我真的很討厭這種感覺，就跑了出來(lái)。途中，發(fā)生了意想不到的事件?？吹接暝较略酱螅抑缓孟日覀€(gè)地方躲避，不想知道她會(huì)不會(huì)來(lái)找我?！鞍?，我不想，反正她不在乎我”小聲說(shuō)。
到家后，我接到一個(gè)緊急電話，“ ，來(lái)醫(yī)院，你媽……”“她怎么了？”我抓起電話?！八夷愕臅r(shí)候，路太滑，她摔倒了?！蔽艺痼@了。我掛了電話，趕到醫(yī)院。路上我一直在想，她怎么會(huì)這樣？
到了醫(yī)院，我媽沒有怪我，只是對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我媽錯(cuò)了。但我也在乎你。以后就不逼你了。”淚水打濕了我的眼睛?！皨寢專?我深深地哭了一聲。這時(shí)，我的心融化了.路邊，含苞待放的柳枝隨風(fēng)起舞，仿佛在唱著我的心“長(zhǎng)大了真好！”
【第15篇】成長(zhǎng)需要獨(dú)立1000字
有個(gè)小品：一個(gè)小學(xué)生在學(xué)校吃午飯。當(dāng)他興高采烈地打開媽媽精心準(zhǔn)備的飯盒時(shí)，他叫了一聲“哇”。原因是幫他剝了十幾年蛋的媽媽這次忘了給他剝了。他想讓同學(xué)幫他削，但是同學(xué)不愿意.
巧合的是，我在報(bào)紙上看到了一個(gè)現(xiàn)實(shí)版。中國(guó)科技大學(xué)初三班有一個(gè)學(xué)生，成績(jī)很優(yōu)秀。但是因?yàn)樗荒塥?dú)立生活，他的基本日常生活離不開父母的照顧。他先是失敗，然后輟學(xué)?？上н@個(gè)人才。
這是一個(gè)諷刺的場(chǎng)景。如果素描稍微夸張一點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)生活中不是有很多人和科技大的學(xué)生一樣嗎？很多大學(xué)生上大學(xué)，父母幫忙鋪床，掛賬單，有的甚至陪著。這是快樂(lè)還是悲傷？
說(shuō)實(shí)話，我以前也是這樣的人。我不會(huì)洗衣服、鋪床或做飯。我也是一個(gè)伸手拿衣服，張口拿食物的小皇帝。但是，從我十多歲開始，媽媽就一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，做好自己的事?！痹趮寢尩南ば闹笇?dǎo)下，我學(xué)到了很多。
我學(xué)會(huì)了洗自己的鞋襪，穿自己洗的鞋襪。我心里很高興，也知道怎么額外照顧他們，怕弄臟。我媽也為我高興，說(shuō)：“孩子，你的手以前像假手一樣不小心，現(xiàn)在變得靈巧多了。是的，我媽媽為你高興?！?/p>
我學(xué)會(huì)了做飯。那天，我也舉手了。我父母都去上班了。我做完作業(yè)后，就沒事做了。我想：我父母工作很努力。今天，我想讓他們放松一下。我找了個(gè)菜籃子，看了看冰箱，做了三種菜，白菜，綠豆芽，西紅柿炒雞蛋。當(dāng)他們回來(lái)看到我的杰作時(shí)，媽媽流下了幸福的眼淚，爸爸一遍又一遍地表?yè)P(yáng)我。
我學(xué)會(huì)了整理我的房間。我房間里的桌子和床都很整齊。每當(dāng)我媽媽的朋友來(lái)我家看我的房間時(shí)，他們都會(huì)忍不住大聲驚呼：太整潔了。這個(gè)時(shí)候我媽總是笑著看我。我知道，這是我媽對(duì)我的敬佩。
學(xué)會(huì)獨(dú)立，遇到困難不要絕望，相信自己能處理好；學(xué)會(huì)獨(dú)立，面對(duì)挑戰(zhàn)不退縮，相信自己能在挑戰(zhàn)中取勝。獨(dú)立是一個(gè)人走向社會(huì)，立足社會(huì)的關(guān)鍵。
我感激有一個(gè)開明的母親，一個(gè)讓我獨(dú)立的母親，一個(gè)會(huì)放手的母親。
初中其他年級(jí)同類作文
堅(jiān)強(qiáng)伴我成長(zhǎng)
微笑，用來(lái)裝痛苦。眼淚，用來(lái)偷偷認(rèn)輸。堅(jiān)強(qiáng)的痛苦。
——銘文
從前有一只鷹，它的一生如火如荼。它的占有和存在能不轟轟烈烈嗎？相反，卑微的生命體也是存在的。即使沒有山那么堅(jiān)固，也沒有無(wú)憂無(wú)慮的灑脫。它有的只是脆弱的軟殼和虛弱的身體。但是，它堅(jiān)信，如果它有自己的分叉，它一定會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的天堂！所以這兩只動(dòng)物開始了他們的旅程，一段艱難的旅程…
鷹展開翅膀，跳躍到“終點(diǎn)”，而后者則緩慢而穩(wěn)定地一步一步向前爬行。偶爾，它仰望廣闊的天空，然后低頭看著遼闊不屈的土地，繼續(xù)前進(jìn).
我曾經(jīng)孤獨(dú)，膽小，害怕看到黑夜，害怕看到眼睛。后來(lái)我堅(jiān)強(qiáng)了，說(shuō)要做朋友，就有了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的朋友！后來(lái)我變得很愛笑，很單純很單純?，F(xiàn)在的我在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變，一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，只因?yàn)槲矣辛α亢臀乙黄鸪砷L(zhǎng)！
“不好好學(xué)習(xí)怎么救少年？誰(shuí)見過(guò)霸王的咆哮，埋沒的傲骨筋骨的咆哮，還有鳳舞的灼風(fēng)……”每次聽到這個(gè)抒情的部分，我都有一種奇怪的感覺，很鼓舞人，但很容易讓我想起聞著城外青苔，看著刀槍世界，從不記錄眼淚的歷史！
據(jù)說(shuō)能到達(dá)金字塔頂端的動(dòng)物只有兩種：——鷹和蝸牛。我覺得沒有鷹展翅也能自由飛翔，所以我選擇做一只蝸牛，一只意志堅(jiān)強(qiáng)的蝸牛！
（初中三年級(jí)，）
成長(zhǎng)，需要挫折
我的童年是快樂(lè)的。那時(shí)候我的生活出奇的順利，從未有過(guò)大的挫折。我從未嘗過(guò)失敗的滋味。就這樣，帶著“成功”的喜悅，我走進(jìn)了中學(xué)校門。
但是我一進(jìn)中學(xué)就麻煩了。
面對(duì)陌生的面孔，我該怎么辦？幸運(yùn)的是，在老師和父母的幫助下，我交了朋友。
有了友誼，挫折還是大步向我走來(lái)。
到了中學(xué)，不缺繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，作業(yè)越來(lái)越難。在階級(jí)的壓迫下，我不得不整天泡在書海里。然而，我在期中考試中沒有取得理想的成績(jī)。我摔倒了。
成績(jī)差讓我極度難過(guò)，心里蒙上了陰影。還有，我的好朋友會(huì)離開我嗎？果不其然，她因?yàn)槌煽?jī)忘記了往日的友情。
就一次考試，就輸了這么多。失去了優(yōu)秀的成績(jī)，失去了友誼，失去了別人的信任。我開始懷疑自己的能力。我還是以前的我嗎？
我終于嘗到了挫敗感，苦澀，太苦澀了。很痛苦，很難受。懷念以前成功的蜂蜜，甜甜的蜂蜜。
我開始害怕考試和失敗。一切，沉到底。
當(dāng)母親停止了父親的批評(píng)，說(shuō)了一句話，一切都恢復(fù)了原樣。她說(shuō)：“你摔倒的地方，爬上去！相信自己！”這句話，像陰天的陽(yáng)光，點(diǎn)燃了我的希望。我要從新站起來(lái)！
我總結(jié)了失敗的原因，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力解決自己不懂的問(wèn)題。我媽一直在鼓勵(lì)我，我爸一直在發(fā)現(xiàn)我的缺點(diǎn)。上課前，認(rèn)真預(yù)習(xí)課文，把上課要點(diǎn)記下來(lái)。每天回家先復(fù)習(xí)功課，然后認(rèn)真完成作業(yè)。經(jīng)過(guò)努力，我終于站了起來(lái)！我又嘗了嘗蜂蜜。很甜。太甜了！比以前更甜，甜到心底。
第一次遇到挫折，有點(diǎn)尷尬，有點(diǎn)酸。但正是這種挫折讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)生活中不如意的事情。我學(xué)會(huì)了如何從失敗走向成功，所以我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，找到了一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，讓自己更加完美。
成長(zhǎng)真的需要挫折。需要挫折才能擊中驕傲的心；需要挫折來(lái)教會(huì)如何面對(duì)失??；需要挫折才能發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)；需要挫折來(lái)提升人心！
（初一，700字）
讀書伴我成長(zhǎng)
“媽媽，你給我買的書呢？”知道我媽出差回來(lái)給我買了幾本書，我就迫不及待的問(wèn)我什么時(shí)候回家。
“我沒有書的時(shí)候不記得你媽媽了。我出差那么辛苦，你也不管。”媽媽裝作不高興的樣子說(shuō)。
“嗯，媽媽，你辛苦了！”我漫不經(jīng)心地說(shuō)，眼睛仍然在房間里掃視。
“給你！”媽媽從包里拿出兩本書遞給我。我高興地拿著書，迫不及待地想看。媽媽看到了，搖了搖頭。“真是個(gè)書呆子！”說(shuō)完走進(jìn)廚房。
我很喜歡看書，每次都不忘讓媽媽給我?guī)杀緯?。我媽出差回家，我做的第一件事不是給我媽倒水倒茶，而是先找她要書。一旦得到一本書，就要饒有興趣的看很久，不要放過(guò)。我愛讀書的原因是從《兒童時(shí)代》開始。
老實(shí)說(shuō)，我不喜歡閱讀，尤其是作文書。我覺得書既沒有好看的圖片，也沒有好聽的聲音，太無(wú)聊了。就算看書，也只對(duì)故事書和繪本感興趣。記得有一次，爸爸在郵局幫我訂了《兒童時(shí)代》。我對(duì)父親說(shuō)：“我不喜歡讀書。你給我訂了什么？”爸爸說(shuō)：“這是《兒童時(shí)代》，很好看。上面有許多漂亮的圖片和許多精彩的文章?！蔽蚁?，有沒有好看的動(dòng)漫？父親見我無(wú)動(dòng)于衷，就把書放在桌子上，進(jìn)屋看電視。我在想：真的有爸爸說(shuō)的那么美嗎？出于好奇，我拿起了書。哇，多漂亮的畫啊！我忍不住津津有味地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我看完了。我還有一些未竟的事業(yè)。我問(wèn)爸爸：“爸爸，還有別的嗎？”“我每個(gè)月只來(lái)一本書?！彼裕移诖乱黄?。從此我漸漸喜歡上了讀書。
我讀得很快，幾乎一目了然。但是，這樣的讀書就像吞棗，往往讀一遍又一遍，就像往鴨子背上潑水，只留下模糊的印象。但是，一本書我至少看了三遍，有些精彩的東西會(huì)一遍又一遍的看下去。因?yàn)榈谝槐榭吹臅r(shí)候什么都不記得了，第二遍第三遍看的時(shí)候還是很有興趣的?？戳巳槎?，書的內(nèi)容都記得。有時(shí)候，沒有新書看的時(shí)候，我會(huì)把看了很多遍的書再看一遍。有一段時(shí)間，我媽沒給我買過(guò)書，我也快看膩了。我一遍又一遍的讀，還有一個(gè)原因：這些寫的好，有意思。我記得有一本書叫《彼得潘》，里面的角色很可愛。我一有時(shí)間就去看一看。這本書我已經(jīng)讀了差不多十幾遍了。所謂“一本書讀一百遍，其意義不言而喻”！
但是，“書用了少恨！”雖然我覺得我看了很多書，但還是不知道一些知識(shí)。有時(shí)候拿幾本書，拿著搟面杖幾乎一竅不通。所以，我經(jīng)常恨自己書讀得太少。所以，我要努力多讀書。
一位偉人曾說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我會(huì)沿著這個(gè)階梯一步一步爬上理想的巔峰，一路走來(lái)，書會(huì)和我一起成長(zhǎng)！
（初一，1000字）
