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    描寫老人的初二作文

    發(fā)布時(shí)間:2022-01-11 11:24:52 查看人數(shù):11

    【第1篇】關(guān)愛老年人,走進(jìn)老人的身邊作文950字

    老人是我們的前輩,是我們的鋪路石。老人走過風(fēng)風(fēng)雨雨,感受風(fēng)風(fēng)雨雨,品味人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。老人是一棵樹,為我們撐起一個(gè)大避風(fēng)港;老人是燈塔,為我們照亮前進(jìn)的道路;老人是太陽(yáng),永遠(yuǎn)給下一代留下溫暖。

    從古至今,一個(gè)感人的愛老故事一直在禮儀之邦中國(guó)流傳!東漢的黃翔是孝敬父母的典范:為了向辛勤勞作、辛勤勞作養(yǎng)育他的老父親致敬,九歲那年,炎炎夏日的夜晚,他用扇子給父親的床和枕頭降溫,驅(qū)趕蚊蟲。防止老父親讓蚊子咬;寒冷的冬天,小黃翔提前躺在父親冰冷的床上,用體溫加熱被子,然后讓父親睡覺.

    為了讓老人感受到更多的關(guān)愛,讓他們有更多的娛樂生活。暑假期間,我采訪了身邊的老人,讓我對(duì)老人有了更多的了解。在實(shí)踐中,我親眼目睹了老年人的辛酸和無奈,親耳傾聽了老年人的心聲。

    8月11日,我來到小區(qū)王爺爺家。王爺爺家里條件比較好,但是兒子女兒現(xiàn)在在外地工作,只有一個(gè)孫子陪著。早上我去看他的時(shí)候,他正在和他孫子玩。中午,他的孫子睡了個(gè)午覺,這樣他就可以休息了。當(dāng)我問他,沒有孩子你孤獨(dú)嗎?他說:“挺孤獨(dú)的,但是現(xiàn)在看到孫子每天快樂的長(zhǎng)大,我不孤獨(dú)了?!甭牭嚼先诉@么一說,我心里真的沒什么好受的。我和王爺爺聊天的時(shí)候,王爺爺?shù)膬鹤觾合眿D回來看望老人家,王爺爺笑得淚流滿面。接下來幾天去看望王爺爺?shù)臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)王爺爺家的門是鎖著的。后來才知道,王爺爺被兒子帶去城里住了,老人終于可以安享晚年了。

    8月3日,我?guī)е麃淼綄O奶奶家。孫奶奶的老婆死的很早,兒子在外地打工。她通常一個(gè)人住。每次放假都會(huì)找孫奶奶聊聊。孫奶奶從青春談老年,從兒子談孫子。老人興致勃勃,喜歡聊天。孫奶奶對(duì)我很好,就像孫女一樣。她經(jīng)常說“要是我孫女在就好了”,我笑嘻嘻的勸她。你把我當(dāng)孫女,我把你當(dāng)奶奶。她笑了笑,沒說什么,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    看著社區(qū)里這些沒有孩子的老人,心里很難過。年輕的我們總有一天會(huì)老去,總有一天會(huì)變得夕陽(yáng)紅。關(guān)愛今天的老人,就是關(guān)愛明天的自己,孝敬自己的父母,從而得到孩子的關(guān)愛。當(dāng)接近老人時(shí),孩子們?cè)谧屗麄兛鞓返耐瑫r(shí),感受到了生活的真諦。讓我們行動(dòng)起來,讓老人快樂地生活,繼續(xù)綻放生命的美麗!

    描寫老人的初二作文

    【第2篇】時(shí)光老人,其實(shí)你不懂我的心_時(shí)間老人慢點(diǎn)走作文800字

    有人說時(shí)間可以治愈一切,有人說時(shí)間可以帶走一切。時(shí)光老人真的很“好”。他拿走了我們不想要的,同時(shí)也拿走了我們重視的。

    那個(gè)灰暗的日子給人一種恐懼的感覺。你帶走了我親愛的親人。她很善良,總是在業(yè)余時(shí)間給我和我妹妹講她童年的故事。我很高興坐在旁邊聽它。一直想著身處那個(gè)環(huán)境,忍不住開心的笑了。當(dāng)時(shí)我們?cè)谝黄鸷荛_心。他也會(huì)給我們講一些童話,講一些鬼故事嚇唬我,然后跟我解釋,那些恐懼都不存在。有時(shí)候他們會(huì)給我們做些好吃的,總讓人流連忘返。

    現(xiàn)在我奶奶已經(jīng)離開好幾年了。當(dāng)時(shí)她心里自然不舒服。但是,隨著老人的去世,雖然現(xiàn)在已經(jīng)很久了,我還是忍不住想起了她。時(shí)間可以治愈一切,我相信時(shí)間老人會(huì)撫平我心中的傷痛。

    時(shí)光老人,你能慢慢走嗎?我想學(xué)習(xí)更多關(guān)于寫作的知識(shí)。我的學(xué)習(xí)本身不是很好。而且前段時(shí)間退休了,要更加努力學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)一些自己掌握不了的知識(shí)。尤其是語(yǔ)文課文課后的題要背,這是慢慢提高成績(jī)的必由之路。當(dāng)然,在數(shù)學(xué)上,意味著多做題。那些問題看似毫無聯(lián)系,其實(shí)是一類問題。只有掌握更多的題型,才能出更多的題。至于那些副科,一定要背下來。我相信老人會(huì)做我想做的事。

    “時(shí)間很慢,別讓你變老……”每當(dāng)我聽到這首歌,我就忍不住去關(guān)心我的父母。想起他們的童年,我覺得我們現(xiàn)在好幸福。有一天,我在柜子里看到了爸爸媽媽小時(shí)候的照片。我問我媽什么時(shí)候拍的,我媽說我還沒出生就拍了。看著照片里的母親,沒錯(cuò),她很漂亮,留著長(zhǎng)發(fā),但是現(xiàn)在皺紋已經(jīng)爬上了她母親美麗的臉龐,頭發(fā)也剪短了很多,銀色的絲絲隱約露出來。我問我媽為什么剪頭發(fā),她只笑笑說頭發(fā)太長(zhǎng)了,不好打理?,F(xiàn)在想想,我給我們剪了頭發(fā)。爸爸的頭發(fā)也披著銀。慢慢來,老頭。

    時(shí)間匆匆,老人無情。他帶走了許多珍貴的東西,他教會(huì)了我們時(shí)間。

    作者:高

    【第3篇】老人與狗作文400字-初中初二作文

    在一條偏僻的小巷里,住著一位年過古稀的老人。他靠收集廢品為生,每天早出晚歸。沒有人知道它的起源和他是誰(shuí)。

    在小巷的一個(gè)角落里,住著一只流浪狗。它靠吃人們留下的食物為生。它每天都在巷子里晃悠,希望能弄點(diǎn)吃的,但往往只會(huì)引來一頓毒打和一聲‘倒霉狗’的大吼。

    一個(gè)冬天的晚上,老人騎著他那輛破舊的三輪車吱吱地回家了。他看見一只瘦瘦的狗蹲在他家門前。于是老人進(jìn)屋拿出兩個(gè)饅頭,一個(gè)給他,一個(gè)給狗,一個(gè)給人,一個(gè)給狗。他在寂靜的傍晚吃完了晚餐,老人拍拍狗的頭。好狗狗,加油!

    所以,狗每天都會(huì)來到老人門口,吃屬于它的饅頭;老人每天拿出兩個(gè)饅頭等著狗。狗風(fēng)雨無阻,老人靜靜等待。平凡的生活就這樣繼續(xù)。

    意外的天氣發(fā)生了。老人八十大壽,虛脫。狗等的是冰冷的尸體,而不是饅頭。

    狗跟著幾個(gè)葬禮的鄰居,來到了目的地。他看到老人被埋在泥頭。狗困惑地叫了兩聲,但沒人回答。

    狗,留了下來,住在墓地里,住在老人的墳?zāi)古赃?。他每天回來看望老人,拿一個(gè)饅頭放在墓碑前。

    10年后,狗走了,死的那一天是老人給他第一個(gè)饅頭的時(shí)候。

    【第4篇】初二作文:時(shí)光老人的提醒

    2013,新的一年,新的事情。2013年,我懷著沉重的心情來到你身邊。

    現(xiàn)在長(zhǎng)大了,很開心,期待更快的時(shí)間,但也不乏膽怯。膽怯之后,學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)越來越重。不知道能不能適應(yīng)。再過半年,我就要踏上初三的征程,這是對(duì)我的期待,也是對(duì)我的恐懼。希望自己能成為初中生,成為別人的學(xué)姐;我怕初三是畢業(yè)班,要面臨一場(chǎng)重要的考試,決定了我以后的人生方向。

    現(xiàn)在,我也不知道為什么,我更擔(dān)心我媽;對(duì)母親的理解更多;我更愛我媽媽。想起之前那個(gè)叛逆的我,曾經(jīng)發(fā)誓要告訴媽媽不要學(xué)習(xí),不要出去工作。當(dāng)時(shí)不知道自己的勇氣從何而來。如此肯定,如此叛逆?,F(xiàn)在回想起來,覺得自己當(dāng)時(shí)特別懵懂,特別對(duì)不起媽媽。

    現(xiàn)在的我已經(jīng)不是以前的那個(gè)小女孩了;不再是那個(gè)讓她媽操心我學(xué)習(xí)的女孩;不是因?yàn)橐粋€(gè)是和媽媽吵架的女生;不是女生因?yàn)閶寢屬I的衣服不好看而發(fā)脾氣;我不再是一個(gè)整天沉浸在童話里的女孩了。

    現(xiàn)在的我更加成熟,更加穩(wěn)重,對(duì)媽媽更加疼愛,對(duì)弟弟更加關(guān)心,對(duì)朋友更加包容。

    不得不說,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,不再是以前的那個(gè)我了,也不會(huì)再每天被街上的男生打擾,我的時(shí)間是看書,寫字,做點(diǎn)家務(wù),做點(diǎn)有意義的事!

    現(xiàn)在我變了,因?yàn)槔先颂嵝盐?,我長(zhǎng)大了,媽媽老了,我要懂事了。

    老人的提醒我懂,你懂嗎?

    【第5篇】初二記事作文:關(guān)愛身邊的老人

    十一假期的周四下午,我來到蕭炎家附近的一家養(yǎng)老院,看望被孩子遺棄的貧困老人。

    養(yǎng)老院的環(huán)境很安靜,綠樹成蔭。房子的墻壁被涂上了藍(lán)色油漆。整個(gè)養(yǎng)老院充滿了溫暖的感覺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到藍(lán)房子下有一個(gè)飄忽的身影,其他的一切在陽(yáng)光下都顯得轟轟烈烈,但這個(gè)身影無疑顯得孤單。我向他走去,最近,我聽到了廣播。原來老人在走路,在聽廣播!“爺爺,散散步?!蔽覇柡蜻@位老先生?!鞍Γ堑??!边@位老人又快又健康。老人看到有人過來和他聊天,很高興,就叫我在旁邊的長(zhǎng)椅上坐下。我走過去,老人慢慢走著,試著。我很疑惑,問老人:“爺爺,你的身體看起來很健康。應(yīng)該不會(huì)有不適吧?”“這個(gè)身體還行,就這一只眼睛,看到的東西很模糊,但還是看得見?!崩先伺呐耐茸隆?/p>

    在和老人的對(duì)話中,我談到了我的愛好。“爺爺,你喜歡做什么?”我問的時(shí)候,老人看起來有點(diǎn)失落,說:“我眼睛好的時(shí)候,喜歡看書看報(bào)?,F(xiàn)在,只能和老朋友聊天了?!?/p>

    “嗯,老頭,我來幫你看報(bào)吧!不能說是讀書。今天早上我在我爺爺家看了一份新的周報(bào)。我現(xiàn)在還記得。我告訴你吧?!蔽艺f?!昂玫摹!崩先撕荛_心。

    我和老人聊了聊,討論了一些新聞事件。雖然是兩代人之間的交流,但也是很大的樂趣。

    時(shí)間過得很快,黃昏悄然而至。該說再見了。老人說:“下次再來!”可見這樣的老人需要年輕一代的陪伴,雖然只是一瞬間。

    【第6篇】向這位日本老人致敬作文700字-初中初二作文

    “跪下道歉,是我忍不住想做的事。我有罪,所以想用這種方式表達(dá)我的感受。”

    ——本李鐸太郎

    昨天,我在電視上看到這樣一幅畫面:

    一位來自日本的老人跪在凹凸不平的盧溝橋上,面向西南,默默地低下了頭。跪是表達(dá)歉意和感激的最高形式。

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    日本侵華老兵本多莉塔羅就是這樣為自己所用的

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    他也因?yàn)槎嗄昵罢J(rèn)罪而贏得了中國(guó)人民的理解甚至尊重。

    這位德高望重的老人晚年來到中國(guó)道歉,是為了讓日本人民和中國(guó)人民友好相處,盡快改善兩國(guó)關(guān)系。然而,最近在日本政府和右翼勢(shì)力的巨大影響下,日本在釣魚島、篡改歷史教科書和臺(tái)灣問題上接連制造麻煩。更不能接受的是,日本首相小泉無視我們改善中日關(guān)系的努力,在吳儀副總理訪日期間再次參拜靖國(guó)神社。這些行為嚴(yán)重傷害了我們的感情,便當(dāng)里的老人深感慚愧和憤怒。作為一個(gè)日本公民,在右翼勢(shì)力猖獗的環(huán)境下,本來定在今年

    10

    上個(gè)月才來中國(guó)的老本多,一路來到日軍滔天罪行的中國(guó),重重跪下!老人本多的這句話在電視前震撼了我,贊嘆——,“知恥者殆勇”,我們敬佩這位90歲老人面對(duì)歷史的超人勇氣。

    老人的行為讓我想起了幾十年前德國(guó)總理勃蘭特訪問波蘭,跪在華沙猶太烈士紀(jì)念碑前,德國(guó)以真誠(chéng)的態(tài)度贏得了歐洲各國(guó)的理解。但是日本政府的冷淡態(tài)度讓我們感到冷淡,讓我們無法原諒他們的錯(cuò)誤。難道本多老人的所作所為不值得深思嗎?

    今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利

    60

    2000年,希望日本多向德國(guó)學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)獲得亞洲國(guó)家的理解,早日放下歷史包袱!

    【第7篇】給老人的一封信_(tái)書信作文700字

    漁夫圣地亞哥:

    您好!

    你可以被稱為硬漢,但我認(rèn)為英雄的稱號(hào)可以是你的勛章。不像《太陽(yáng)照樣升起》里的杰克巴恩斯和《喪鐘為誰(shuí)而鳴》里的羅伯特喬丹,這些英雄都是歷史和戰(zhàn)爭(zhēng)造就的。作為一個(gè)老漁夫,你也表現(xiàn)出了和他們一樣的堅(jiān)毅。在古巴的海岸線上,沒有硝煙和震耳欲聾的炮火。我能想到的只有夕陽(yáng)照耀在岸邊酒吧的吧臺(tái)上。漁民或坐或站,他們黝黑的皮膚充滿活力,但他們不太厚的手臂隱藏著驚人的力量。他們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄穑χ_玩笑。而80多天前,你坐在一個(gè)偏僻的角落里,喝著咖啡,馬諾林坐在你旁邊,忙碌著。想到這里不禁一陣悲傷,尊嚴(yán)的價(jià)值,已經(jīng)逐漸消失了嗎?

    只有一位年長(zhǎng)的漁夫試圖獨(dú)自在深海中從大自然中收獲。這是一個(gè)孤苦伶仃的老人,又老又弱,天性戰(zhàn)斗激烈。如果喬丹在戰(zhàn)場(chǎng)上有戰(zhàn)友在身后,你只能隨時(shí)吞噬身邊的敵人,隨時(shí)面臨失敗和死亡。一個(gè)年老無助的漁夫,在浩瀚神秘的大海面前,顯得那么無力無助。這本書描述了一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。戰(zhàn)爭(zhēng)的雙方是你和大海。如果沒有競(jìng)爭(zhēng),沒有平衡,你和你的船可以被一個(gè)隨機(jī)的波浪在無盡的波浪下掀翻。有人說堅(jiān)持就是勝利。我想你應(yīng)該最清楚,在海上的幾天里,你不僅要忍受饑餓,還要忍受死亡氣息包裹的恐懼,獨(dú)自一人的孤獨(dú),相信命運(yùn)的困惑。

    渴望奮斗,敢于抗?fàn)帲Τ渑?,意志?jiān)強(qiáng),耐得住寂寞,看不上死亡。這是硬漢的精神,不屈于命運(yùn)才是英氣。

    意大利詩(shī)人卡西莫多說:一個(gè)人要走很多路,經(jīng)歷無數(shù)次人生的突然繁榮和凄涼,才能讓躁動(dòng)的心找到自己的位置。

    那天晚上,你夢(mèng)見了一百萬(wàn)個(gè)主人。

    【第8篇】一位老人與我的故事作文1200字-初中初二作文

    感覺昨天發(fā)生的場(chǎng)景。我躺在竹編的搖籃里,手里拿著一張白色的蚊帳。旁邊是一位慈祥的老婦人,她站在搖籃上,一只手輕輕地?fù)u著蒲扇,嘴里唱著《搖籃曲》這首歌。一切都是安靜朦朧的。偶爾有幾條巷子里的狗叫把我吵醒??蘖艘粫?huì)又哄睡,一切都是那么的精致美好。

    稍微大一點(diǎn),用布繩纏在我腰上,她在我身后把我抱得像小牛一樣緊,生怕我摔倒。而且越走越興奮,走的越快。她一邊拉在后面一邊小跑著,累得氣喘吁吁,全是大漢。時(shí)間長(zhǎng)了,讓我站著,她大概站在離我兩步遠(yuǎn)的地方。然后,拍拍手過去和我打招呼。當(dāng)我想邁出第一步時(shí),我退縮了,害怕了,也許是害怕摔倒。但是她并沒有放棄用食物勾引我。我當(dāng)時(shí)真的是一只小流浪貓,就走過去撲進(jìn)了她的懷里。她吻了我,最重要的是,她給了我食物。漸漸地,她站得離我越來越遠(yuǎn)。我對(duì)自己越來越有信心。但就在那時(shí),我摔倒了,突然大哭起來。她連忙抱起我,揉了揉我的額頭。我在她的眼睛里看到了一些明亮的東西。她哭了,心疼,一直哄我。當(dāng)我哭的時(shí)候,我假裝什么都沒發(fā)生。

    長(zhǎng)大一點(diǎn),有牙齒,可以自己玩,牙牙學(xué)語(yǔ)。突然,有一天突然,一聲類似“婆婆”的叫聲出來了。這讓她很開心。她一直親我,到處說我會(huì)被叫“婆婆”。她很開心,我也很開心,后來我懂事了,才知道因?yàn)閶寢屢习?,白天讓她養(yǎng),我叫她“婆婆”。她上幼兒園才讓她養(yǎng)的。但是她經(jīng)常來幼兒園門口看我。我看到她就哭,然后她就開始抹眼淚。她對(duì)媽媽說:“孩子太小,太窮,讓我養(yǎng)半年?!蔽乙彩翘焯炜繉W(xué)校,在學(xué)校總是哭半天,吵著要去婆婆家。我媽沒答應(yīng),就說放學(xué)可以玩,我就天天等著上學(xué)。

    上小學(xué)之前每天都去她家。我在遠(yuǎn)處喊著“婆婆”。大家都知道我又來了。婆婆匆匆趕來開門。問我一些學(xué)校的事情,我是不是被欺負(fù)了。然后,給我很多好吃的,我還是吃。留下來吃晚飯。不知怎么的,她家的菜很好吃。我一直在贊美。婆婆笑著說:明天再來,明天買她想吃的?!巴砩衔因榭s在她懷里,聽她給我講故事,猜謎語(yǔ),數(shù)星星,直到媽媽來看我。有時(shí)候我在她懷里睡著了。

    后來家里搬出去了,沒跟婆婆說再見。

    十年,十年不見,你好嗎,婆婆?我好想你!

    去年又見到她,春節(jié)回老家了。我在小溪邊看到了我熟悉的背影,當(dāng)時(shí)眼睛濕了,然后喊了一聲“婆婆,婆婆”。起初她沒聽見我,但我喊了很多。后來她吃力地站起來,慢慢轉(zhuǎn)過身來看我。我怕她認(rèn)不出我,喊“婆婆”。我又在她的眼睛里看到了那個(gè)明亮的東西,好熟悉,好熟悉。她叫了我的外號(hào),撫摸著我的頭說:“我們的丹尼長(zhǎng)這么大了,婆婆已經(jīng)失去了眼睛和耳朵,認(rèn)不出她了……”我們聊了很多才意識(shí)到婆婆80多歲的時(shí)候充滿了滄桑和心痛。

    愿婆婆長(zhǎng)命百歲,東海富貴,壽比南山。

    是婆婆讓我覺得比親人更有愛。她教會(huì)我跌倒時(shí)勇敢地爬起來,教會(huì)我如何去愛別人.

    【第9篇】超越極限----讀老人與海有感作文1300字-初中初二作文

    每本書都有自己的靈魂。當(dāng)你讀一本書的時(shí)候,你會(huì)不自覺地陷入書中構(gòu)建的世界。因?yàn)椴煌臅胁煌撵`魂,自然構(gòu)建的世界也是不同的,一本書的靈魂正是書本身想要表達(dá)的。

    《老人與海》是一本真實(shí)的生活,一本強(qiáng)有力的書,一本真正的好書。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)不斷接受挫折、失敗和許多負(fù)面情緒,所以許多人是消極的,失去了生活的獨(dú)立性。

    作品沒有限制,但作家有限制;作家的精神沒有極限,但作家的人是有極限的。海明威在留下思想的同時(shí),也留下了耐人尋味的語(yǔ)句:我試圖塑造一個(gè)真正的老人,一個(gè)真正的孩子,一個(gè)真正的大海,一條真正的大魚,一條真正的鯊魚。如果我能讓它們變得優(yōu)秀和真實(shí),它們將意味著很多東西。名著中留下了很多東西。思考是作家的職責(zé)和天職。我欣賞文人雅士,贊美在壓力下不放棄思考的人。一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一個(gè)普通的老人和一條普通的馬林魚,在茫茫大海中有著平凡而特殊的經(jīng)歷。也許,沒有大海,就不會(huì)有魚;沒有魚,就沒有老人;沒有老人,就不會(huì)有這樣的經(jīng)歷……因?yàn)榇蠛?,漁夫花了三天三夜才把抓到的馬林魚殺死,卻在海上被鯊魚襲擊,最后的結(jié)果可想而知。只剩下魚頭、魚尾和一根魚刺。所有的身體都沒有了,只剩下一個(gè)身體,一個(gè)沒有靈魂的身體,任憑別人擺布,但是誰(shuí)愿意去控制它呢?只是一堆沒用的骷髏!然而,在一場(chǎng)悲劇中,它反映了一個(gè)英雄——老漁夫圣地亞哥。他連續(xù)84天沒抓魚。在別人眼里,他是個(gè)失敗者,因?yàn)樗K究還是個(gè)漁夫,只是他抓不到魚。有價(jià)值的是,他決心在第八十五天航行到遙遠(yuǎn)的大海去捕魚,他知道憑勇氣和堅(jiān)韌是做不到的。不管是魚叉還是刀,一次又一次被鯊魚拖走,但他總是盡力保護(hù)自己和自己的勞動(dòng)成果。他一直在反擊,但是什么能摧毀他的意志和勇氣呢?“我陪你到最后”這句話夾雜著大海的咆哮,震撼了我。用“壯烈”這個(gè)詞來形容一個(gè)把生命放在一線,和敵人拼個(gè)你死我活的人,太過分了。我認(rèn)為:如果鯊魚是邪惡的化身,那么老人就是正義的使者。鯊魚般的破壞力永遠(yuǎn)存在于人們的生活中,生命在不斷循環(huán)。喜劇的結(jié)束不正是標(biāo)志著悲劇的上演嗎?老人在殺死馬林魚的同時(shí),也醞釀了自己的悲劇——受益于鯊魚和漁民。一個(gè)人的存在是必須追求的,無論他追求的是好是壞,無論他追求的手段是高尚還是卑劣,無論結(jié)果是得是失,我覺得這個(gè)結(jié)果一定是最公平的。悲劇全文有一個(gè)亮點(diǎn),就是孩子,把老人逝去的青春帶回來,讓他找回自我。如果每個(gè)人都有一顆童心和童心,那么世界就不再是灰色的。即使你享受最后的晚餐,你也不會(huì)忘記飯前洗手。仔細(xì)閱讀老人的話——人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗??傊?,它開導(dǎo)了我的心靈,讓我在雨后接受了楚青的洗禮。人真是一種奇怪的動(dòng)物。他有挑戰(zhàn)死亡的勇氣,卻沒有面對(duì)失敗的勇氣。失敗比死亡更可怕嗎?冰冷的海風(fēng)中飄著一股熱血。也許這才是人們真正害怕的。也許這是唯一的事情.

    “一艘船穿過世界的盡頭,駛向未知的大海。船頭上,有一面旗幟,盡管風(fēng)雨侵蝕,依然華麗。旗上四個(gè)云龍一樣的字,舞動(dòng)閃亮——超越極限!”海明威評(píng)論《老人與?!?。

    超越極限!

    【第10篇】初二作文:《一個(gè)小孩兒對(duì)一個(gè)老人的追憶》

    在我童年的記憶里,有這樣一個(gè)人,她是外婆的媽媽,按照我們的說法,我應(yīng)該叫她“老奶奶”。為方便起見,以下簡(jiǎn)稱她

    她是典型的中國(guó)傳統(tǒng)女性。她盤著發(fā)髻,穿著素衣,裹著腳(但那時(shí)候我太小了,不敢仔細(xì)看她的腳,就像我沒有去看牛親自流過淚,這是我的兩大遺憾),她的臉皺得像蕩漾的水波,透露著歲月的滄桑,卻不失一份平靜和安詳。

    她的生活很苦。她出生在民國(guó),成長(zhǎng)在動(dòng)蕩的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,經(jīng)歷了文革,忍受著饑寒交迫。她有兩個(gè)兒子兩個(gè)女兒,我奶奶是她二女兒。她的兩個(gè)兒子都不孝順,二兒子甚至揚(yáng)言:“她死后,我不給她買棺材。”誰(shuí)知道,二兒子死在她面前,可能是因果報(bào)應(yīng),但“白發(fā)人送黑發(fā)人”的痛苦,必須只有她自己明白。都說“養(yǎng)兒防老”,大兒子卻說:“為什么只讓兒子伺候,女兒就不理老人了。”奶奶和阿姨沒辦法,只能輪流帶她回家照顧她。

    小時(shí)候住在外婆家,她也住在外婆家。一老一小,它給梧桐樹下的院子增添了很多美好的東西,或者說,它給我的童年增添了很多煩惱,但現(xiàn)在看來,這些煩惱可以算是一段美好的回憶。

    那是夏天,也許是秋天。我大概是一年級(jí)或者二年級(jí)。放學(xué)后,我總是先完成作業(yè),無非是抄課文和造句。做完作業(yè)后,我去生火做飯。當(dāng)我在燒火的時(shí)候,我看到她慢慢走過來,對(duì)我說:“內(nèi)爾,休息一下!我來生火?!蔽倚南耄何乙闳?。如果火沒燒著你就好了!正在這時(shí),她撿起地上的柴火,把它送到爐子上。我眼疾手快,從她手里接過柴火,把她拉到屋里,說:“你還是休息吧!”誰(shuí)知道她還是不高興,嚷嚷道:“讓我燒了吧,你去玩一會(huì)兒!”老人總是這樣。如果你想幫忙卻不知道,那只會(huì)幫到你。

    孩子不調(diào)皮。匆忙燒火后出去玩了。我不想浪費(fèi)時(shí)間煮粥,所以阿姨總是說我的廚藝不好。看到日落,我回家了。家里沒什么好玩的。我只能看電視,雖然只是黑白的,所以我等著爺爺奶奶和“可惡”的阿姨從地里回來吃飯??上翘焱k娏?。在昏暗的燭光下,她一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上。她在想什么?她為什么這么有耐心?孩子猜不出老人的心思。我只是在院子和房子里跑來跑去。奶奶,請(qǐng)快回來!萌萌餓了!我煩得要死,突發(fā)奇想:試試她的眼力。我躡手躡腳地從她眼前走過,燭光太暗了,我以為她看不見我,但她攔住了我:“內(nèi)爾,你奶奶怎么還沒回來?”餓了就先吃!”我回答說跑了,怕她再嘮叨。孩子總是不耐煩。

    希望我們以后懂事一點(diǎn),對(duì)老人好一點(diǎn),照顧好這些逝去的靈魂。

    【第11篇】我的圣誕老人_關(guān)于節(jié)日的作文2000字

    日復(fù)一日,另一天是圣誕節(jié)。雖然是西方國(guó)家的節(jié)日,但是學(xué)校真的是嘉年華。校園里堆滿了各種各樣的禮物,校園的每個(gè)角落都飄著各種各樣的笑聲。而這一幕不得不讓我陷入深深的回憶。

    記得小時(shí)候經(jīng)常肚子疼。一開始我以為能忍就沒事了,后來疼痛讓我無法忍受,只好去醫(yī)院。去醫(yī)院檢查,結(jié)果——胃病。剛開始我只是單純的以為吃藥打針會(huì)好一點(diǎn),沒想到在醫(yī)院住了幾個(gè)月。每天只看到白色的床,白色衣服的護(hù)士姐妹,連墻壁都是白色的。我的世界只有一種顏色:——白色。我就像一只折斷翅膀的鳥。只能凝望藍(lán)天,在夢(mèng)里翱翔。

    幾個(gè)月后,我終于出院了。當(dāng)我準(zhǔn)備和朋友玩很久沒玩的游戲,在沒踏過的土地上跑步的時(shí)候,醫(yī)生告訴我,不能做劇烈的游戲和運(yùn)動(dòng),包括這些。這就像晴天霹靂,但我能做什么呢?我不得不靜靜地坐在一個(gè)角落里,看著他們?cè)陉?yáng)光下帶著幸福的微笑在草地上奔跑。久而久之,我就不再出去和他們說話了。悄悄關(guān)上心門,再也不要打開。

    一天一天過去了,迎來了平安夜,校園里,家里,都是來自朋友的歡呼聲。在學(xué)校,每個(gè)學(xué)生交換禮物,談?wù)撍玫搅耸裁矗矚g什么。他們臉上洋溢著幸福的笑容。放學(xué)后,幾乎每個(gè)人都滿載而歸,但我什么也沒收到。我一個(gè)人走在回家的路上,黃葉落了下來,落在我的書包上。也許他和我在一起。

    那天,當(dāng)我回到家時(shí),已經(jīng)很晚了。當(dāng)父親準(zhǔn)備問我為什么回來這么晚的時(shí)候,門外收到禮物的朋友們發(fā)出了笑聲。他不再問了。我去了臥室,難受。我一遍又一遍的問自己“為什么別人有禮物,我沒有?”為什么他們每天都那么開心。我不開心?我是不是最不快樂?這都是我的錯(cuò)嗎?"

    晚上,一家人一起吃飯的時(shí)候,爸爸給我們講了圣誕老人的故事。他說每年圣誕節(jié)圣誕老人都會(huì)給孩子們禮物。無論貧富,只有聰明幸運(yùn)的孩子才會(huì)得到圣誕老人的禮物。說完,父親轉(zhuǎn)向我。我說:“沒關(guān)系,今天是平安夜,明天是圣誕節(jié)!我們的孩子好尷尬,圣誕老人肯定會(huì)來的?!蔽衣裣骂^,沉默了。

    睡覺前,我抬頭看著黑暗的天空。圣誕老人真的會(huì)來嗎?他長(zhǎng)什么樣?和爸爸說的一樣嗎?我是一個(gè)聰明幸運(yùn)的孩子嗎?帶著疑問,我睡著了,但在夢(mèng)里,我沒有忘記圣誕老人。

    第二天,我起了個(gè)大早,發(fā)現(xiàn)枕頭旁邊有個(gè)大盒子。我好奇地打開一看,不知道是不是圣誕老人送的。打開一看,卻心想,醫(yī)院里有一個(gè)我一直嚷嚷著要的水晶球,還有幾個(gè)零花錢和一張小紙條,上面寫著:

    “哈哈!祝賀你成為我親愛的小天使。你是圣誕老人的幸運(yùn)星,和別人分享你的快樂吧。”

    看到這張紙條,我高興地跑到父母的臥室,搖著胖乎乎的小手給父母看,“哦,這是圣誕老人送的?!卑职中α诵Γ哪卣f:“太好了,我可以省下你的早餐錢!”

    那天,我很開心,因?yàn)槲抑牢沂鞘フQ老人的小天使,我是一個(gè)如此聰明幸運(yùn)的小女孩。那天,我第一次邁出那一步,和同學(xué)交流。

    第二年和第三年,我收到了圣誕老人的禮物,也許是我想要的美味糖果或玩具。不管是什么,我都很開心,他總是問我有沒有和大家分享我的快樂。我也聽了他的話,和大家分享了我的快樂。不知不覺,我又脫離了困境。有一大群好朋友,我們?cè)谝黄鸠偪窨鞓贰?/p>

    有一天晚上,因?yàn)樗锰纾胍挂膊焕?,就起床,看到父母臥室的燈還亮著,聽到了他們的對(duì)話。

    “?。∥覀兊呐畠航K于邁出了那一步,像以前一樣快樂?!?/p>

    “不是嗎?這幾年,你們圣誕老人可不能廢了!”

    什么?原來圣誕老人是假的。我嚇了一跳,打開了門。那一刻,我淚流滿面,站在那里喃喃的叫著“爸爸.媽媽……”

    窗外搶糖的聲音又把我拉回來了。我知道這個(gè)圣誕節(jié),圣誕老人不會(huì)再出現(xiàn)了,我也不再需要他了,因?yàn)槲抑浪刻於荚谖疑磉?,默默的陪伴著我,想著這些,我拿起難題,又做了一遍.

    【第12篇】關(guān)愛老年人,走進(jìn)老人的身邊作文1000字-初中初二作文

    關(guān)愛老人,走進(jìn)老人的身邊

    老人是我們的前輩,是我們的鋪路石。老人走過風(fēng)風(fēng)雨雨,感受風(fēng)風(fēng)雨雨,品味人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。老人是一棵樹,為我們撐起一個(gè)大避風(fēng)港;老人是燈塔,為我們照亮前進(jìn)的道路;老人是太陽(yáng),永遠(yuǎn)給下一代留下溫暖。

    從古至今,一個(gè)感人的愛老故事一直在禮儀之邦中國(guó)流傳!東漢的黃翔是孝敬父母的典范:為了向辛勤勞作、辛勤勞作養(yǎng)育他的老父親致敬,九歲那年,炎炎夏日的夜晚,他用扇子給父親的床和枕頭降溫,驅(qū)趕蚊蟲。防止老父親讓蚊子咬;寒冷的冬天,小黃翔提前躺在父親冰冷的床上,用體溫加熱被子,然后讓父親睡覺.

    為了讓老人感受到更多的關(guān)愛,讓他們有更多的娛樂生活。暑假期間,我采訪了身邊的老人,讓我對(duì)老人有了更多的了解。在實(shí)踐中,我親眼目睹了老年人的辛酸和無奈,親耳傾聽了老年人的心聲。

    8月11日,我來到小區(qū)王爺爺家。王爺爺家里條件比較好,但是兒子女兒現(xiàn)在在外地工作,只有一個(gè)孫子陪著。早上我去看他的時(shí)候,他正在和他孫子玩。中午,他的孫子睡了個(gè)午覺,這樣他就可以休息了。當(dāng)我問他,沒有孩子你孤獨(dú)嗎?他說:“挺孤獨(dú)的,但是現(xiàn)在看到孫子每天快樂的長(zhǎng)大,我不孤獨(dú)了?!甭牭嚼先诉@么一說,我心里真的沒什么好受的。我和王爺爺聊天的時(shí)候,王爺爺?shù)膬鹤觾合眿D回來看望老人家,王爺爺笑得淚流滿面。接下來幾天去看望王爺爺?shù)臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)王爺爺家的門是鎖著的。后來才知道,王爺爺被兒子帶去城里住了,老人終于可以安享晚年了。

    8月3日,我?guī)е麃淼綄O奶奶家。孫奶奶的老婆死的很早,兒子在外地打工。她通常一個(gè)人住。每次放假都會(huì)找孫奶奶聊聊。孫奶奶從青春談老年,從兒子談孫子。老人興致勃勃,喜歡聊天。孫奶奶對(duì)我很好,就像孫女一樣。她經(jīng)常說“要是我孫女在就好了”,我笑嘻嘻的勸她。你把我當(dāng)孫女,我把你當(dāng)奶奶。她笑了笑,沒說什么,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    看著社區(qū)里這些沒有孩子的老人,心里很難過。年輕的我們總有一天會(huì)老去,總有一天會(huì)變得夕陽(yáng)紅。關(guān)愛今天的老人,就是關(guān)愛明天的自己,孝敬自己的父母,從而得到孩子的關(guān)愛。當(dāng)接近老人時(shí),孩子們?cè)谧屗麄兛鞓返耐瑫r(shí),感受到了生活的真諦。讓我們行動(dòng)起來,讓老人快樂地生活,繼續(xù)綻放生命的美麗!

    甘肅省蘭州市紅古區(qū)蘭州十七中初二:曹書欣

    【第13篇】獻(xiàn)給田家炳老人的贊歌作文700字-初中初二作文

    獻(xiàn)給田家炳老年人的贊美詩(shī)

    譚小玉,二年級(jí)九班

    在浩瀚的宇宙中,有一顆星星,它的光芒與群星一起閃耀

    茫茫人海中,有一位老人,他的精神與天地共存

    為了讓知識(shí)的陽(yáng)光照耀每一個(gè)貧窮的角落,

    為了讓身后的桃李繁茂,

    你愛上了桑子和澤陰九州

    捐贈(zèng)了數(shù)億套房屋

    你讓一個(gè)關(guān)于希望的故事在貧窮的鄉(xiāng)村道路上出現(xiàn)了

    你讓逝去的青春點(diǎn)亮了理想的星星

    今天,你給我們西海固的學(xué)生帶來了深厚的感情

    從長(zhǎng)滿紫荊花的湘江岸邊向我們走來

    雄冠滿道是你默默的奉獻(xiàn)

    綠苗浸染是你的信息

    你無私的奉獻(xiàn)已經(jīng)流淌成愛的旋律,在中國(guó)大地歌唱

    “一粥一餐,想起來不容易;半絲半絲,不斷思考物質(zhì)困難。”

    “與肩交易,不占便宜;當(dāng)你看到一個(gè)可憐的鄰居時(shí),你必須暖和暖和你的襯衫?!?/p>

    “讀書是針對(duì)圣賢,而不是弟子;為官救國(guó),數(shù)凈值?!?/p>

    《朱子家訓(xùn)》陪你度過了純真的童年

    《朱子家訓(xùn)》曾經(jīng)是你心中盛開的百合

    現(xiàn)在,它變成了日出和綠洲

    澆灌我們的精神家園

    承載著理想、希望和信念

    你用真誠(chéng)創(chuàng)造了奇跡和新生活

    我不知道一個(gè)沒有真誠(chéng)的人是如何被接受的。

    文學(xué)、實(shí)踐、忠誠(chéng)和信任會(huì)陪你度過一個(gè)艱難而不完整的冬天

    過去和未來都反映在誠(chéng)實(shí)的光芒中

    在正直的畫廊里,智慧和成功是豐富多彩的

    沉淀太久會(huì)導(dǎo)致眼淚燃燒

    日積月累會(huì)萌冰雪

    你用頑強(qiáng)的生命采集了一絲綠色

    譜寫了田企業(yè)的輝煌樂章

    那些我無法隱藏笑容的歲月終于笑了

    不該風(fēng)化的日子就不風(fēng)化了

    大海熱情地吐出太陽(yáng)

    你用愛支撐著明天

    “吃飯不滿意,生活不安寧”

    為了幼苗的拔節(jié)和抽穗,你寧愿窮一輩子

    “陽(yáng)春不得澤,萬(wàn)物輝煌”

    如今,你放飛的無數(shù)風(fēng)箏正引領(lǐng)著你的理想飛向藍(lán)天

    【第14篇】做勇敢的人(讀《老人與海》有感)作文600字-初中初二作文

    《老人與?!肥敲绹?guó)作家海明威寫的,他在文壇一直被稱為“硬漢”,在現(xiàn)實(shí)生活中也是一個(gè)特別勇敢的人?!独先伺c?!肥撬拇碜?,獲得1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。其中,老人圣地亞哥,似乎就是自己的化身。

    故事講述:老人圣地亞哥在公海抓到一條巨大的馬林魚,竭盡全力,但最終還是被鯊魚吃掉了。

    作者用他的“電報(bào)文體”寫道,“老人的每一部分看上去都很老,除了那一雙眼睛。那些眼睛,像海水一樣,是藍(lán)色的

    ,開心,不抑郁?!八粌H有一雙不屈的眼睛,還有一顆不服老的心,有一顆不怕孤獨(dú)和失敗的毅力。

    他自言自語(yǔ)道:“一個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)在海里迷路,更不會(huì)在長(zhǎng)島迷路。”“痛苦對(duì)一個(gè)男人來說沒什么大不了的。”但是

    人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。“這是一個(gè)樂觀勇敢的人。

    他是個(gè)可憐的老人,獨(dú)自在上海釣魚;他是一個(gè)善良的老人,他的孩子馬諾林已經(jīng)成為過去的朋友;他是一個(gè)善良的老人。他可以和鳥在一起

    說話;他是一個(gè)勇敢的老人,和鯊魚搏斗了三天三夜卻依然沒有放棄!

    這個(gè)故事讓我明白了:一個(gè)活在世上的人,應(yīng)該勇敢面對(duì)苦難、孤獨(dú)和失敗。我們必須忍受孤獨(dú)、痛苦和失敗。

    老人的處境令人窒息,但老人的勇氣令人難以置信。形勢(shì)使人性格,勇氣使人堅(jiān)強(qiáng)。

    讓我們以馬林魚為人生理想,以鯊魚為打擊,吃掉我們的幸福和成功,但正如孩子所說:“它沒有打敗你,它沒有?!?/p>

    真正的強(qiáng)者只能被消滅,不能被打敗。

    讓我們像老人一樣勇敢!

    【第15篇】《老人與海》讀后感作文500字-初中初二作文

    寒假期間,我看完了美國(guó)著名作家海明威的小說《老人與?!?。這本書主要講述了一個(gè)叫圣地亞哥的老漁夫,連續(xù)84天不抓魚,被其他漁民認(rèn)為是失敗者,但他堅(jiān)持下來,終于抓到了一條大馬林魚。然而,在回來的路上,有許多鯊魚來吃魚,老人勇敢地與鯊魚搏斗。最后鯊魚把魚都吃了,老人只拖回了一副魚骨架。這個(gè)故事雖然情節(jié)簡(jiǎn)單,但寓意深刻。我很佩服老漁夫的意志。他告訴我,一個(gè)人必須有毅力才能成功。

    《老人與海》塑造了經(jīng)典硬漢形象。古巴一位名叫圣地亞哥的老漁夫獨(dú)自去釣魚,在48天一無所獲后,釣到了一條巨大的馬林魚。這是一條老人從未見過或聽說過的大魚,比他的船長(zhǎng)兩英尺。魚力氣很大,在船上漂流了兩天兩夜。這兩天兩夜,老人經(jīng)歷了一次前所未有的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,綁在船頭。然而,就在這個(gè)時(shí)候,他們遇到了鯊魚,老人和鯊魚搏斗至死。結(jié)果那條大馬林魚被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只有一副光禿禿的魚骨架。

    生活是一種無止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難、跌宕起伏,但只要他以一顆自信的心勇敢頑強(qiáng)地迎接挑戰(zhàn),他就永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的winner!

    初二判斷:

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    一位乞討老人

    乞討,眾所周知,我們這些生活在城市里的孩子當(dāng)然感受不到流浪的辛酸。我遇到過這樣一個(gè)人,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,可能會(huì)讓我這輩子翻身。

    我是個(gè)多愁善感的人。每次遇到這些無家可歸的人,都覺得可憐。在我的記憶中,我看到了我見過的唯一一個(gè)也是最特別的70歲的乞丐。她穿著深藍(lán)色的衣服,一絲不茍地梳理著頭發(fā)。乍一看,她似乎是一個(gè)非常低調(diào)的人。這時(shí),我的憐憫突然涌上心頭。我的感覺很敏感。我不知道是該上去給她還是等她來找我.“但她沒有。我以為她沒看見我,我立刻掏出一塊錢跑過來,直接塞到她手里。她沒有碗,但我沒那么好奇,好像她不需要拿碗,不然會(huì)在衣服上加個(gè)瑕疵。我在做夢(mèng)。這時(shí),乞討的老人沒有繼續(xù)說下去。這一刻我在看她。她一步步向我走來,我很害怕。這時(shí),乞討的老人張開干裂的嘴唇說:“謝謝你,我需要,但我不想要,小姑娘。我給你一句話。好好學(xué)習(xí),天天向上。讓我們一起加油。"

    后來我看著老人離我越來越遠(yuǎn)。

    魏新,南航附中

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    (初一,500字)

    讀老人與海有感

    暑假的時(shí)候,沒事干,順便看看;這本書,看的津津有味,看完心里有很深的理解,覺得讀起來很有意義。

    這本書主要講述了一個(gè)老人出海捕魚的故事。在與各種困難和危險(xiǎn)作斗爭(zhēng)后,老人終于抓住了一條大魚,但這條大魚最終被鯊魚帶走了。

    看完之后,很佩服老人的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。人的生活就像釣魚。有的人最后釣到了一條‘大魚’,有的人掙扎了很久還是兩手空空。但這有什么關(guān)系呢?只要他努力,他的生命就不會(huì)浪費(fèi);但是,如果一個(gè)人一輩子吃喝玩樂,他家的財(cái)富有什么意義,哪怕他能活到一百歲?

    波蘭音樂家肖邦,年僅39歲,并沒有親眼看到波蘭重獲自由。但他的音樂所表達(dá)的熱愛自由的思想?yún)s給了一代又一代人力量。

    在我看來,一個(gè)人生命的價(jià)值不在于他活了多久,享受了多久,住的房子是否豪華,有沒有車,而在于他這輩子有沒有努力。

    (初一,300字)

    老人

    每次去外婆家,總是路過廢墟。半高的雜草,倒塌的橫梁,黑暗的墻壁,似乎都在訴說著多年前的那場(chǎng)大火。門前光禿禿的石凳,冰冷的煙囪,都在向我勾畫著多年前讓我幸福的老房子,一個(gè)不知名的老人。

    那是我小時(shí)候,很小的時(shí)候。當(dāng)我想起的時(shí)候,老房子和老人出現(xiàn)在我的生活中。

    我完全記不起他的樣子了。老人很善良,僅此而已。只是看起來他的頭發(fā)好白。記得上小學(xué)之前,我形容他頭發(fā)白得泛灰。他只是笑啊笑。

    .他很愛我,我記得我小時(shí)候特別貪吃,貪吃那顆巨大的艷紅色的糖葫蘆,厚厚的糖葫蘆足夠我舔上好一陣子。從此以后,我的生活中每天都有一個(gè)糖葫蘆——那種冰糖好,禮物厚的葫蘆——他送給我的。這讓我開心,也讓他開心。每當(dāng)我吮吸糖葫蘆,我就依偎在他的懷里。他總是愛憐地?fù)肀?,搖我,唱著早已忘了歌詞的兒歌,但韻腳很憂郁。

    他是胡琴的優(yōu)秀選手。當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候,他總是不明白為什么他能像鋸子一樣來回拉動(dòng)。我也試過,就算找到了配樂,也掌握不了兩弦。我從來沒有成功過,從來沒有。他教我音階,我笨,沒學(xué)。我沒說“以后一起玩吧?!彼钌瞄L(zhǎng)拉曲子[在疾馳的山上]。由于烹飪產(chǎn)生的煙霧會(huì)擴(kuò)散到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,所以我會(huì)跟著曲子唱歌。如果你這時(shí)路過那里,你會(huì)看到一個(gè)老人坐在光禿禿的石凳上拉小提琴,一個(gè)小孩在“奔騰的山上”唱歌.

    他講了一個(gè)很好的故事,比如【牛郎織女】【八仙過?!?。不知道為什么他腦子里有那么多故事??粗鵁焽枥锏男切?,他會(huì)說:’是小天使。他們將造福世界,獎(jiǎng)勵(lì)好孩子。好孩子做夢(mèng)的時(shí)候會(huì)往小嘴上噴點(diǎn)牛奶,讓他們睡得香甜。你必須告訴他們!我是個(gè)好孩子。讓他們給我噴點(diǎn)牛奶!“加糖,”他的故事,讓我度過了一個(gè)充實(shí)如夢(mèng)的童年。

    然而,是‘小天使’把我們分開了。一個(gè)在天上,一個(gè)在地上。很遠(yuǎn)。我仍然不知道他的名字。問同齡老人,總是一臉茫然。所以,我不再多問,只把它深深埋在心里。他上天堂的那天,我沒有哭。我天真地以為他會(huì)回來。我不知道甜糖葫蘆不能再吃了,那我就不能再用二胡唱歌了,那個(gè)精彩的故事再也聽不到了!

    一陣風(fēng)吹來,野草沙沙作響,我讓淚水飛走,擦干。我沉浸在思緒中,回憶著那些瑣碎的事情,那個(gè)消失在火中的老人,他有一頭被鍋灰染成白色的頭發(fā).

    (初一,1000字)

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