【第1篇】成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有快樂(lè)，也有煩惱。
突然，我14歲了。在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中，我有時(shí)很開(kāi)心，但有時(shí)又很苦惱。先說(shuō)說(shuō)我的成長(zhǎng)煩惱。
我現(xiàn)在很重視友情，所以經(jīng)常為了友情做出讓步，這讓我很困擾。我雖然心胸寬廣，但是人的忍耐是有限度的。我的好朋友* * *和我不謀而合，兩個(gè)人說(shuō)話沒(méi)有尾巴。我和她性格差不多，我也能說(shuō)的很好，但是她的心有點(diǎn)狹隘，我永遠(yuǎn)不允許有一點(diǎn)點(diǎn)否定她。為了維持我們兩個(gè)人的友誼，我盡量不去在意。表面上我還是很開(kāi)心的，內(nèi)心卻很苦惱。
我記得有一次，他問(wèn)我，‘你考了多少分？“因?yàn)樵阼F路上，聲音很吵，所以我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?？赡苁俏液芫貌换卮鹚脑虬?。他很生氣，看起來(lái)很不開(kāi)心，離開(kāi)了我。又不理我?guī)滋?，說(shuō)我不看重他。其實(shí)我挺煩的。只有我自己心里知道我很重視他，不然我不會(huì)一次次向他屈服。
雖然我有很多煩惱，但不說(shuō)也有很多快樂(lè)。
在學(xué)校，老師都很喜歡我。在家里，父母很愛(ài)我；和同學(xué)相處的很好。
在學(xué)校，我能感受到極大的快樂(lè)。因?yàn)榘嗌嫌泻芏鄲?ài)開(kāi)玩笑的學(xué)生，所以他們給班級(jí)增添了很多色彩。
語(yǔ)文老師信任我，讓我當(dāng)了中國(guó)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。雖然職位不大，但是我很開(kāi)心。
努力學(xué)習(xí)后，數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，很開(kāi)心。
在課堂上，每個(gè)人都愿意和我一起玩，這讓我很開(kāi)心。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，就是這樣，酸甜苦辣。有煩惱也有快樂(lè)。不是嗎？
學(xué)校：洛龍伊勢(shì)學(xué)校班級(jí)：八一班名字：杜宇歌
【第2篇】成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有快樂(lè)，也有煩惱。
突然，我14歲了。在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中，我有時(shí)很開(kāi)心，但有時(shí)又很苦惱。先說(shuō)說(shuō)我的成長(zhǎng)煩惱。
我現(xiàn)在很重視友情，所以經(jīng)常為了友情做出讓步，這讓我很困擾。我雖然心胸寬廣，但是人的忍耐是有限度的。我的好朋友* * *和我不謀而合，兩個(gè)人說(shuō)話沒(méi)有尾巴。我和她性格差不多，我也能說(shuō)的很好，但是她的心有點(diǎn)狹隘，我永遠(yuǎn)不允許有一點(diǎn)點(diǎn)否定她。為了維持我們兩個(gè)人的友誼，我盡量不去在意。表面上我還是很開(kāi)心的，內(nèi)心卻很苦惱。
我記得有一次，他問(wèn)我，‘你考了多少分？“因?yàn)樵阼F路上，聲音很吵，所以我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?？赡苁俏液芫貌换卮鹚脑虬?。他很生氣，看起來(lái)很不開(kāi)心，離開(kāi)了我。又不理我?guī)滋欤f(shuō)我不看重他。其實(shí)我挺煩的。只有我自己心里知道我很重視他，不然我不會(huì)一次次向他屈服。
雖然我有很多煩惱，但不說(shuō)也有很多快樂(lè)。
在學(xué)校，老師都很喜歡我。在家里，父母很愛(ài)我；和同學(xué)相處的很好。
在學(xué)校，我能感受到極大的快樂(lè)。因?yàn)榘嗌嫌泻芏鄲?ài)開(kāi)玩笑的學(xué)生，所以他們給班級(jí)增添了很多色彩。
語(yǔ)文老師信任我，讓我當(dāng)了中國(guó)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。雖然職位不大，但是我很開(kāi)心。
努力學(xué)習(xí)后，數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，很開(kāi)心。
在課堂上，每個(gè)人都愿意和我一起玩，這讓我很開(kāi)心。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，就是這樣，酸甜苦辣。有煩惱也有快樂(lè)。不是嗎？
學(xué)校：洛龍伊勢(shì)學(xué)校班級(jí)：八一班名字：杜宇歌
【第3篇】成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱作文1400字-初中初二作文
隨著時(shí)間的推移，我慢慢長(zhǎng)大了，從一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的孩子到一個(gè)中學(xué)生，從無(wú)知到成熟，成長(zhǎng)的道路是幸福？還是麻煩？小時(shí)候一直以為長(zhǎng)大了就成熟了，自由了，就很幸福了。大一點(diǎn)的時(shí)候，我開(kāi)始覺(jué)得長(zhǎng)大了，煩惱多了，工作多了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了。現(xiàn)在，我認(rèn)為成長(zhǎng)是快樂(lè)的。
一個(gè)；快樂(lè)文章
隨著我的成長(zhǎng)，我踏入了中學(xué)校門。小馬過(guò)河，河的深淺需要自己嘗試。雖然我聽(tīng)過(guò)很多人哭訴初中生活的艱辛，但是沒(méi)有幸福嗎？
我的成長(zhǎng)讓我曾經(jīng)幼稚的臉變得成熟了一點(diǎn)，難過(guò)了一點(diǎn)。我開(kāi)始尋找一個(gè)親密的朋友。我開(kāi)始理解老師，從老師的批評(píng)中了解到老師的善良和無(wú)奈。我很高興能理解這一切。我開(kāi)始有了自己的想法。第一次意識(shí)到自己的人生，不再像小綿羊一樣依偎在父母身邊。雖然我還沒(méi)有真正成熟，但它屬于我。
長(zhǎng)大后，我比小時(shí)候有了更多的“自由”。我媽不再像以前那樣“嘮叨”了。她尊重我的選擇。有時(shí)候心情低落的時(shí)候，會(huì)一個(gè)人躺在草地上，看著藍(lán)天白云，呼吸著新鮮的空氣，感覺(jué)好多了；有時(shí)候覺(jué)得孤獨(dú)的時(shí)候，戴上耳機(jī)，聽(tīng)著mp3，一個(gè)個(gè)的擺脫無(wú)聊，讓自己做決定，算是一種成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
中學(xué)時(shí)代，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)激烈，但還是讓我覺(jué)得很開(kāi)心。雖然我有一些“鶴立雞群”和那么多高手，但我有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，因?yàn)椴慌蜁?huì)摔倒。為了面子，我得努力。競(jìng)爭(zhēng)讓我快樂(lè)。
成長(zhǎng)不可能全是幸福，幸福之后會(huì)有一種煩惱。我覺(jué)得快樂(lè)和煩惱是相互依存的，快樂(lè)之后會(huì)有煩惱，煩惱之后會(huì)有快樂(lè)。唉！真的很煩！
第二部分：煩惱
昏暗的臺(tái)燈下，我盯著這杯茶。水蒸氣一次又一次的沖擊，讓我感受到了茶的清香。苦澀中包含的甜蜜也被我貪婪的嘴巴占據(jù)了。朦朧的眼睛勾勒出朦朧的記憶，但在記憶下不再朦朧。
從前作業(yè)太多“難”玩，老師的認(rèn)真“壓抑”了笑聲的陰郁和沉重的壓力，“制造”了我們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的煩惱。剛到的時(shí)候，一個(gè)脆弱的我在敵人瞄準(zhǔn)我的弱點(diǎn)的時(shí)候開(kāi)了一槍。脆弱的我死在了血田上，但我在“夢(mèng)里拿著燈看書”的時(shí)候又站了起來(lái)。
堆積如山的作業(yè)讓我不知所措，接踵而來(lái)的考試讓我措手不及。父母對(duì)積分的關(guān)注讓我“心寒”。唉，在這個(gè)“三個(gè)月的烽火之后”的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，不努力就會(huì)落后，必須努力生存，努力奮斗。雖然“少年不知道‘煩惱’的滋味”，但你可以在這重山重水復(fù)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上放松一下，等你的是一片千里荊棘的沼澤，所以你要想做出美好的未來(lái)，就得努力奮斗。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，一段美好的記憶像過(guò)去的微風(fēng)一樣，被暴風(fēng)雨般的壓力和煩惱吹走了記憶深處。
手感受不到茶的溫度，屋內(nèi)的清霧悄然消失。我更用心地品味著苦樂(lè)水，品味著成長(zhǎng)的煩惱?！袄哿恕?，“時(shí)間”也走了。”過(guò)去的歡笑已經(jīng)放在舊時(shí)光的枕頭上。小時(shí)候眼睛里瑰麗的紅光被回來(lái)晚的鵝帶走了，眼里少了幾分調(diào)皮天真的光彩。"夕陽(yáng)無(wú)限好，被即將到來(lái)的夜晚掩埋."現(xiàn)在看來(lái)，這只是一種強(qiáng)烈的悲傷和賦的表達(dá)。成長(zhǎng)的代價(jià)如實(shí)的給我?guī)?lái)了煩惱。長(zhǎng)大的代價(jià)就不能保持一顆童心嗎？過(guò)去“一物可狂少年”的英氣早已風(fēng)塵仆仆.
但是我喜歡一句歌詞：最近很無(wú)聊.雖然很無(wú)聊，但并不迷茫。我會(huì)靜靜地長(zhǎng)大.
成長(zhǎng)是悲喜交加的。只有當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們才能使我們的生活豐富多彩。或許？在快樂(lè)和煩惱之間，正是因?yàn)橛袩赖臅r(shí)候有悲傷，快樂(lè)才如此真實(shí)，成長(zhǎng)才如此輝煌。
周建鵬
【第4篇】成長(zhǎng)中的快樂(lè)_成長(zhǎng)作文600字
在這個(gè)多彩的世界里，我們每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)而難忘的童年。在我的童年成長(zhǎng)中，有慷慨、自由、不求回報(bào)的快樂(lè)，也有幫助同學(xué)不斷進(jìn)步的快樂(lè)。正是這些快樂(lè)伴隨著我的童年成長(zhǎng)，讓我的童年豐富多彩！
在我的課堂生活中，有慷慨和自由的快樂(lè)，而不要求任何回報(bào)。同桌找我借鉛筆或者橡皮的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的從筆袋里拿出來(lái)。同學(xué)借我新買的課外書的時(shí)候，即使我還沒(méi)看完，我也會(huì)很大方的借出去；住在同一個(gè)小區(qū)的同學(xué)生病在家的時(shí)候，我會(huì)把他的作業(yè)帶回來(lái)，告訴他作業(yè)的內(nèi)容。當(dāng)他們說(shuō)謝謝的時(shí)候，我的心里充滿了喜悅。這一系列的小事，我收獲了無(wú)盡的快樂(lè)，甜蜜的快樂(lè)！[99作文網(wǎng)]
在日常生活中，我也有幫助同學(xué)進(jìn)步的樂(lè)趣。在我們小區(qū)，有一個(gè)比我低一年級(jí)的同學(xué)。我們經(jīng)常一起玩，是非常好的朋友。但是玩的時(shí)候，因?yàn)樗?，?jīng)常因?yàn)橐患∈潞臀音[矛盾。后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn)他漸漸變得大方，不會(huì)因?yàn)橐患∈潞臀音[矛盾。我大吃一驚，問(wèn)他怎么回事。他的回答讓我很驚訝，說(shuō)我改變了他。以后我們一起玩的時(shí)候，我會(huì)告訴他一些好的學(xué)習(xí)方法和生活習(xí)慣，他會(huì)耐心仔細(xì)的聽(tīng)?，F(xiàn)在他原來(lái)作業(yè)慢、解題粗心等問(wèn)題有了很大的改善，在學(xué)習(xí)等各方面都有了明顯的進(jìn)步。他奶奶夸我給大家“大”功勞！
在我的成長(zhǎng)道路上，慷慨大方，不求回報(bào)的自由自在的快樂(lè)，幫助同學(xué)不斷進(jìn)步的快樂(lè)，一直陪伴著我。伴隨著幸福，我和同學(xué)的友誼更深；有了幸福，我的生活充滿陽(yáng)光；伴隨著幸福，我的童年?duì)N爛無(wú)比！
【第5篇】成長(zhǎng)中的快樂(lè)700字
長(zhǎng)大了就像一杯咖啡，清香撲鼻，有時(shí)帶著一絲苦澀，更多的是細(xì)細(xì)品味后的甘甜；成長(zhǎng)就像一罐成人酒。釀造需要時(shí)間。越長(zhǎng)越強(qiáng)。各種味道讓人回味無(wú)窮。我成長(zhǎng)的快樂(lè)，不過(guò)是咖啡里淡淡的甜味和葡萄酒里難以忘懷的味道。
當(dāng)我出生的時(shí)候，對(duì)我的家庭來(lái)說(shuō)是一種巨大的快樂(lè)，因?yàn)槲以谔焓沟谋Ｗo(hù)下，在希望的包裹中，快樂(lè)地來(lái)到這個(gè)世界。之后的生活更沉浸在母愛(ài)的滋養(yǎng)中，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)。
當(dāng)我能在媽媽懷里手腳并用地跳舞時(shí)，我頑皮地離開(kāi)媽媽的懷抱，在通暢的天空下行走，尋找起飛的起點(diǎn)，自由地玩耍。因?yàn)檎玺斞赶壬f(shuō)：“游戲是孩子最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是孩子的天使?！蔽爷偪竦娜ネ婊蛘咦矫圆亍＠销椬バ‰u。丟沙袋.玩久了就會(huì)喜新厭舊，鉆研另一個(gè)游戲。偶爾會(huì)掉下眼淚，大吵大鬧，撅著嘴躲在媽媽懷里。在母親的百般寵愛(ài)下，她打破了鼻子，又笑了。
漸漸地，時(shí)光飛逝，歲月把我點(diǎn)綴成一個(gè)認(rèn)真的初中生，離開(kāi)了童年的面具，離開(kāi)了母親的呵護(hù)。聲音不再稚嫩，不再嬉戲，而是一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋，徜徉在故事的情節(jié)中，傾聽(tīng)書的心聲，書寫夢(mèng)想的進(jìn)行曲，幸福隨之而來(lái)。因?yàn)樾睦镉幸活w理想的種子，生活更有動(dòng)力去奮斗和奮斗。我想用汗水澆灌它，用情感裝飾它，所以對(duì)它的開(kāi)花結(jié)果有更多的期待和渴望。有時(shí)候，我會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)收獲而沾沾自喜；有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)楹芏嗍《趩?。但生活不?huì)因?yàn)橐欢浠ǖ氖㈤_(kāi)，一片枯葉的凋零而失去色彩，只能靠自己的堅(jiān)持不懈的努力。
今年，我11歲。大樹(shù)有一圈圈年輪，花兒又結(jié)束了青春，石頭有一條皺紋，小樹(shù)長(zhǎng)高了……而我在成長(zhǎng)中多了一點(diǎn)快樂(lè)。
初中其他年級(jí)同類作文
成長(zhǎng)中的快樂(lè)
每次回家都會(huì)看到自己的身高記錄在一面墻上?？粗麄?，似乎在告訴我我的成長(zhǎng)。一個(gè)小女孩小跑到墻邊，嚷嚷著讓爸爸在墻上做個(gè)記號(hào)，然后對(duì)著橫線嘆了口氣：“我又長(zhǎng)高了！”
我記得我出生的時(shí)候，一張發(fā)黃的照片見(jiàn)證了我的幸福：一個(gè)胖乎乎的小女孩，用嫩嫩的小手撿起了所謂的“重”紙袋。雖然她的小臉通紅，但她的臉上仍然有成功的喜悅。當(dāng)然，提東西對(duì)我這個(gè)走路不穩(wěn)的人來(lái)說(shuō)，無(wú)非是一種挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在困難解決了，能不為自己的成功而慶幸嗎？所以，對(duì)一兩歲的我來(lái)說(shuō)，成功就是撿包。當(dāng)然，隨著我的成長(zhǎng)，我并不滿足于背著包。給考研的爸爸夏天吃西瓜，成了我的必修課。
在我五六歲的時(shí)候，一個(gè)“怪物”來(lái)到我家，嚇得我在屋里打轉(zhuǎn)。然而我受不了我的好奇心，就去了，站起來(lái)，用小手按了一個(gè)長(zhǎng)方形的白色鍵，一聲清脆響亮的響聲充滿了我的耳朵，嚇了我一跳。于是，電子琴走進(jìn)了我的童年。第一節(jié)課，我只教“做”。激動(dòng)之下，我按下鍵，搖搖頭，扭動(dòng)身體，用適當(dāng)?shù)姆绞綇棾约?，像個(gè)小音樂(lè)家一樣出現(xiàn)在鋼琴前。有一天，我拿了十級(jí)證書，我仿佛體會(huì)到了七八歲時(shí)成功的喜悅，一兩歲就拿起了紙袋。也許是電子琴的啟蒙，讓我童年的生活多了些音符，少了些枯燥。
在一個(gè)有錢人的生日聚會(huì)上，在那個(gè)大而美的蛋糕上印著一個(gè)巨大的十字架時(shí)，我突然意識(shí)到：我已經(jīng)走過(guò)了十個(gè)春秋，十年了，我應(yīng)該在人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)之后做一些改變。奶奶向我走來(lái)，一本書寫著“十歲生日快樂(lè)”，映入我的眼簾。這本書在我十歲的時(shí)候?yàn)槲议_(kāi)辟了一條成功之路。讀一本書，品一品，成了我淡淡的幸福。
我在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)也給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的快樂(lè)。每一個(gè)快樂(lè)的分子都由成功組成。愿我的生活充滿幸福。
從小到大，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)或者正在經(jīng)歷幸福，每個(gè)人都感受過(guò)或者正在感受。成長(zhǎng)的快樂(lè)是最純粹的一種快樂(lè)，有時(shí)候甚至不需要任何理由。是人們生活不斷改善時(shí)的一種喜悅，也是發(fā)自內(nèi)心的情感流露。有人可能會(huì)問(wèn)：長(zhǎng)大了不就是幸福無(wú)憂嗎？是的，成長(zhǎng)中有煩惱，但“煩惱”只是與“快樂(lè)”相比，而不是絕對(duì)的；有時(shí)候，擔(dān)心也可能是一種幸福。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，有一段時(shí)間早上起不來(lái)，但是上學(xué)時(shí)間是固定的，鬧鐘響了就要起床；當(dāng)然，不主動(dòng)起床是可以的，但是只會(huì)有兩種結(jié)果：被媽媽“抬”下床或者被老師懲罰。這兩個(gè)結(jié)果當(dāng)然是我不想要的，所以每天都要按時(shí)起床。一開(kāi)始我很煩，但是慢慢的，我發(fā)現(xiàn)沿途的晨光也讓我感受到了生活的樂(lè)趣。
我家樓下有一個(gè)花唄，花唄里有兩棵茂盛的樟樹(shù)。每當(dāng)我早上路過(guò)它們時(shí)，清脆的鳥(niǎo)鳴聲喚醒我仍沉浸在夢(mèng)境中的心；一陣香樟特有的香味讓我搭車。走過(guò)這里，我覺(jué)得自己好像更有活力了。上學(xué)路上要經(jīng)過(guò)一個(gè)菜市場(chǎng)，好像是一個(gè)社交教室，讓我體會(huì)到了世間的種種?？吹劫u菜賣魚的菜農(nóng)，我知道我們桌上好吃的飯菜都是他們做的。看到勤勞的清潔工，我知道他們創(chuàng)造了健康的環(huán)境；看到忙碌的人們，我知道社會(huì)的穩(wěn)定離不開(kāi)他們的奉獻(xiàn)……我看的越多，內(nèi)心就越充實(shí)。早起多好?。∥一腥淮笪颉Ｎ抑篮芏嘁郧皼](méi)聽(tīng)過(guò)沒(méi)見(jiàn)過(guò)沒(méi)感受過(guò)的事。這不是一種幸福嗎？
通過(guò)努力學(xué)習(xí)，我知道了掌握知識(shí)的快樂(lè)。通過(guò)鍛煉，我知道健康身體的重要性。通過(guò)勞動(dòng)，我知道每一項(xiàng)勞動(dòng)成果都來(lái)之不易。所有這些看似無(wú)聊又令人沮喪的事情，最終讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
這是真正的幸福嗎？幸福來(lái)源于努力？發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心？我也這么認(rèn)為不，一定是！因?yàn)樵傩〉男腋?，只要能給人快樂(lè)身心，放松心情，就一定是世界上最純粹的幸福！
我像一年四季一樣長(zhǎng)大，春天小雨，夏天大雨，秋天碩果累累，冬天梅花盛開(kāi)。每個(gè)時(shí)期對(duì)我來(lái)說(shuō)都有不同的意義。
小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，天真無(wú)邪，但太天真了。記得六歲那年暑假，爺爺奶奶帶我去了金壇老家。有一天中午，我不想和爺爺睡午覺(jué)，就趁爺爺睡著偷偷溜上樓去玩，結(jié)果睡在了柜子里。爺爺醒來(lái)發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了。他急于找遍全村，但什么也沒(méi)找到。或者奶奶聽(tīng)到柜子里有輕微的鼾聲，然后把我?guī)С龉褡?。爺爺用胡子捅我，奶奶捏著我的臉生氣地說(shuō)：“你是我的小祖宗！”我和爺爺奶奶傻乎乎地笑著，笑得那么天真，那么開(kāi)心。
漸漸的，長(zhǎng)大了，我知道什么是無(wú)私的愛(ài)，什么是真的，什么是好的，什么是美好的。在今年的“春風(fēng)送真情”日，學(xué)校組織了一次向貧困學(xué)生捐款的活動(dòng)。我毫不猶豫地捐出了平時(shí)的零花錢。那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，所有因?yàn)樨毟F而失學(xué)的孩子都背著書包上學(xué)，我在睡夢(mèng)中開(kāi)心的笑了…
時(shí)間就像流水，從愛(ài)看《櫻桃小丸子》到愛(ài)上c羅，從過(guò)家家、捉迷藏到在網(wǎng)上看新聞、做電子卡……我把成功和失敗都鐫刻到生活中。我想在風(fēng)大的時(shí)候做一個(gè)翻滾的波浪，風(fēng)平浪靜的時(shí)候做一個(gè)閃亮的波浪，綠色的時(shí)候做一朵鮮艷的花，金色的時(shí)候做一個(gè)迎風(fēng)的果實(shí)。向世界展示——我的成長(zhǎng)。
吳中第一天：夏阿達(dá)
（初一，1600字）
我成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱
長(zhǎng)大了，喜歡什么？像希望的春天？是的，在這個(gè)充滿希望的春天，我播了十三次。比如金秋？是的，在這個(gè)金色的秋天，我收獲了十三次。像炎熱的夏天？是的，在這個(gè)炎熱的夏天，我被磨練了十三次。還是像那個(gè)寒冷的冬天？同樣的，我也經(jīng)歷了十三次酸甜苦辣的考驗(yàn)。這五千天里，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷了什么？是不是麻煩？幸福是嗎？還是兩者都有？
煩惱，與身體共存.
記得辛棄疾說(shuō)過(guò)：“少年不知愁滋味。”是的，也許他在老人的青年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮，也許因?yàn)闀r(shí)代的進(jìn)步，一系列的煩惱留給了我們。煩惱，像霧、雨、風(fēng)一樣，總是纏著我。擔(dān)心是我每天的例行公事。無(wú)數(shù)已知的，驗(yàn)證的，證明的，解答的，沒(méi)完沒(méi)了的考試，作業(yè)，習(xí)題，都像空氣一樣纏繞著我，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我羨慕藍(lán)天上飛翔的無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)；我羨慕在水里自由游動(dòng)的魚；我羨慕生活在無(wú)邊無(wú)際的土地上的無(wú)憂無(wú)慮的草。下課后，走在出校門的路上，一個(gè)接一個(gè)，一年級(jí)的孩子蹦蹦跳跳，跑著走在我身邊?？粗麄儯也唤肫鹆俗约?。我還像他們一樣活潑可愛(ài)嗎？回到家，發(fā)現(xiàn)自己做的一切都不是小時(shí)候的幼稚。我問(wèn)媽媽：“我長(zhǎng)大了嗎？”我得到了肯定的回答：“是的，你長(zhǎng)大了，變得懂事了?！蓖蝗挥X(jué)得肩膀更重了。是的，長(zhǎng)大了，不再是小時(shí)候的幼稚。我現(xiàn)在是什么？我是不是被困在煩惱的牢籠里了？不，不是！
快樂(lè)，蕩漾在身體里.
匆匆，十三年過(guò)去了。當(dāng)零點(diǎn)的鐘聲再次響起的時(shí)候，記住過(guò)去那些快樂(lè)的事情。一開(kāi)始，我沒(méi)想到會(huì)這樣。再想想，就在那里！學(xué)校組織了一次春游。我玩得很開(kāi)心！還有，每次做作業(yè)，我的速度總是比其他同學(xué)快一倍。其他人都還沒(méi)看完。一直在看課外書！以及比賽獲獎(jiǎng)時(shí)；交新朋友的時(shí)候；假期收到禮物的時(shí)候…認(rèn)真想想。短短13年，我的成長(zhǎng)記錄本上加了那么多閃亮的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯，任勞任怨”所能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是競(jìng)賽中所能體會(huì)到的道理。它像糖果一樣甜。我也有一個(gè)倔強(qiáng)開(kāi)朗的性格，跟得上我成長(zhǎng)的步伐，緊緊抓住我年輕爽朗的過(guò)年！
無(wú)論我有多懊惱，有多開(kāi)心，成長(zhǎng)的步伐還是繼續(xù)緩慢。它不能回頭，但也不需要回頭。匆匆，我明白我只長(zhǎng)了一次，沒(méi)有長(zhǎng)兩次。我要好好成長(zhǎng)，我已經(jīng)過(guò)了近五千天，我都活不下去了。因?yàn)椋瑹o(wú)論是煩惱還是快樂(lè)，它們都在澆灌著我的成長(zhǎng)，它們是我成長(zhǎng)的必要養(yǎng)料。
（初一，1000字）
成長(zhǎng)中的快樂(lè)
誰(shuí)把我從一個(gè)帶著安撫奶嘴的嬰兒撫養(yǎng)成了一個(gè)半熟的女孩？誰(shuí)陪我走過(guò)青春，一起開(kāi)心的玩，聊了很久？是誰(shuí)教會(huì)了我學(xué)習(xí)上的知識(shí)和為人處事的道理？你對(duì)我的成長(zhǎng)不可或缺。十里春風(fēng)，園中桃花，迷人的眼睛，比不上你帶給我的快樂(lè)。
友誼
你是我成長(zhǎng)過(guò)程中溫暖的寶貝。
記得有一次，是初一期中考試后的第三天，成績(jī)出來(lái)了，心里不是很理想的成績(jī)，但是好像太差了。這段委屈，這段辛酸，這一刻應(yīng)該從這咸咸的淚水中發(fā)泄出來(lái)。你知道我考的不好之后，我會(huì)二話不說(shuō)的來(lái)我家安慰我。等我哭夠了，你就陪我看試卷，仔細(xì)分析。然后你說(shuō)“這算什么失??？路還很長(zhǎng)。加油，不要?dú)怵H。我們要一起上理想的高中。”
一個(gè)真正的朋友，是能和你一起哭一起笑，分享共同品味的人。因?yàn)槟愕年P(guān)心和幫助，我終于走出了黑暗，迎來(lái)了黎明明的黎明。那份幸福觸動(dòng)了我的靈魂。
情感紐帶
你是我成長(zhǎng)的陽(yáng)光。爸爸媽媽，沒(méi)有你們。我不可能出現(xiàn)在這個(gè)美好的世界，這份善良可能一輩子都入不敷出。我記得那次，我的腿被開(kāi)水燙傷了。在我撕心裂肺的叫聲中，父親跑到廚房，用醬油擦了擦。我媽去藥店買藥，我敷的時(shí)候問(wèn)我：“疼嗎？”你的眼睛濕了。你說(shuō)：“孩子，我一手把你帶大的。你生來(lái)就疼得厲害，你更疼我。”是的，你是我媽媽！
也許我讓你生氣了，煩惱了，失望了，但你從未放棄愛(ài)我。受傷時(shí)，你的手臂是我的避風(fēng)港。那種幸福是無(wú)法用任何東西來(lái)?yè)Q取的。
師生情感
老師，你可能只陪伴我們短短的幾年，但是你教給我們的知識(shí)，真的可以影響我們一輩子。你也教我們做人。也許你總是罵我們，但是你罵我們的時(shí)候小心翼翼的守護(hù)著我們。你的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)我們的衛(wèi)生區(qū)在沒(méi)有打掃的時(shí)候拼命維護(hù)我們，證明我們打擾了我們。因?yàn)槟忝刻旌臀覀円黄鸫驋撸掠暌膊焕?。你是我們的安全防護(hù)墻。
當(dāng)南風(fēng)穿過(guò)邊境時(shí)，春風(fēng)不如你的好。我最喜歡你，我的青春同伴，在這陌生的風(fēng)景里。
（初一，800字）
