【第1篇】難忘師生情作文700字-初中初二作文
從幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師有20多位，但我印象最深，最難忘的是陸老師。
陸小姐50歲，中等身材，短發(fā)，銀發(fā)，記錄了她當(dāng)園丁的辛苦。方臉往往有笑容，聲音洪亮，很有幽默感。她的第一印象是善良。
記得有一天，下著大雨，我躺在床上感覺頭重腳輕，迷迷糊糊的聽著門外下雨的聲音。我做了我該做的，知道明天會下大雨，但我固執(zhí)地拒絕聽媽媽的話，直到被傾盆大雨“沖昏了頭腦”，才拿起避難工具?，F(xiàn)在爸媽都出去了，就剩我一個人了！“劉?！笔钦l？"我小聲問道。"嚴(yán)新，是我！”“哦，盧老師，我馬上給你開門?！薄瓣懤蠋煟阍趺磥砹?？不用上學(xué)嗎？”“哦，現(xiàn)在是活動大廳了。我會利用這段時間輔導(dǎo)你。快躺下！"
終于病愈，在陸老師的悉心指導(dǎo)下，基本上退了課。陸老師，謝謝！
陸小姐和我們在一起已經(jīng)三年多了。她給我們上語文課，很認(rèn)真很有趣，經(jīng)常逗我們笑。就這樣，一節(jié)語文課永遠(yuǎn)帶著歡笑和歡笑走過。但是上學(xué)期初四，她生病了。我們看不到她慈祥的面容，聽不到她幽默的語言，課堂上也沒有笑聲。但是當(dāng)她病后回到我們身邊時，全班爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。這掌聲表明了魯老師在我們心中的地位，也表達(dá)了我們對魯老師的敬意。
魯先生，你經(jīng)常對我們說：“無論做什么，只要你專注于你的目標(biāo)，腳踏實(shí)地，不斷前進(jìn)，你就能到達(dá)你的目的地。”這句話我一直記得，你知道嗎？
魯老師，三年的記憶，三年的恩師，三年的師生情，怎么能三言兩語表達(dá)清楚？我會牢記你的教誨，做一個踏實(shí)的人。
讓我最后發(fā)自內(nèi)心的說一句：“謝謝老師！”
【第2篇】師生情作文700字-初中初二作文
一個電影日讓我做夢，沒想到會是兩個班一起為了一輛車。兩節(jié)課，近百人！上車后，幸運(yùn)的幾個人坐上了座位，幸災(zāi)樂禍，心里不舒服。當(dāng)然，大多數(shù)人，包括我在內(nèi)，都只是站著。真的很擠，很不穩(wěn)定甚至窒息。只能隨著人流的涌動從東向西搖擺。老師自然有專門的座位，兒子想完就有座位，就像我們在這里游蕩一樣。
“世杰。”一個深沉的、慈父般的聲音攔住了我——，一只在波濤中掙扎的小船，“來，來！坐我腿上！”又是一個慈父的聲音，“這樣會讓別人有更多的活動空間?！蔽也桓蚁嘈盼业亩?。我一轉(zhuǎn)身，原來是一個房間老師！我還在猶豫的時候，方老師已經(jīng)把我拉過來了。我坐在方老師的腿上，整個身體因為坐下而自然放松。突然，有一種說不出的感動，但是我的心，
就是吊著，怦怦跳得厲害。方老師不僅是我的老師，也是我的班主任，但他是如此的平易近人和和藹可親，他能讓一個學(xué)生，而不是他的兒子，坐在他的腿上，享受父愛。這是，不經(jīng)意間瞥見兒子瘦弱的身體還在人山人海中涌動，他在對我微笑。我的臉熱得像發(fā)燒一樣。啊，方先生，在你眼里，學(xué)生永遠(yuǎn)比兒子大。我為自己強(qiáng)壯的身體感到驕傲。現(xiàn)在希望自己能更瘦更輕，讓房間老師輕松一點(diǎn)?；厥淄?，方老師關(guān)心我：成績下降時，方老師單獨(dú)找我談話，讓我迎頭趕上；當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步的時候，是方老師表揚(yáng)了我，鼓勵了我。我認(rèn)為這次旅行很長，很長，但是很短，很短.
終于到了目的地，方老師搖晃著麻木的雙腿，向前走了一大步，看著方老師的背影。我有一種“負(fù)罪感”，有一種別人感受不到的愛，那就是父親比父親優(yōu)秀，那是一種深刻而難忘的師生感情。
【第3篇】師生情 父母心
師生歷史悠久；父母之心永存！人的感情真的不可捉摸，但真情實(shí)感無處不在！
1號燕琴
是否在一瞬間，有一種眼神會給你精神上的慰藉；有沒有一種眼睛會在一瞬間給你精神上的鼓勵？那個優(yōu)雅的教室里有這樣的東西。
我是個膽小的人，但是我還記得區(qū)別。下課了，你還在說什么？談這個公開課？在我們心里，有十五個水桶打水。好緊張啊！隨著老師們陸續(xù)進(jìn)入教室，教室突然變得安靜了。我真的應(yīng)該佩服學(xué)生們的應(yīng)變速度，真的是飛秒瞬態(tài)！我不在乎。我想老師不會讓我回答問題的。
但是到了看課文的重要環(huán)節(jié)，老師給我點(diǎn)了：‘xxx，這次你可以看課文啦！’我臉紅了，低下了頭，同學(xué)們焦急的看著我，老師們紛紛議論。我抬頭看著老師，老師卻很淡定。偶爾，我會看著她的眼睛。啊，那是一種極度信任的眼神。透過眼睛，我仿佛聽到了老師的話：我們相信你！我不再緊張，就放開了，大聲朗讀。這一次，我贏得了師生的熱烈掌聲！
到現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事，總感覺耳邊縈繞著一陣掌聲！
2號跳腳
有最想感謝的人，他們給了我們快樂和感動。多少次我們帶著幸福做夢；多少次我們用感動的眼淚去想象！那天晚上有這么一件事，我學(xué)會了虐風(fēng)和饕餮。
那天，我心情不好，因為我考試沒考好。我沒吃晚飯就躲在床上抽泣。不知不覺就睡著了。在夢里，我沒有作業(yè)和成績的負(fù)擔(dān)。一個小天使陪我在草地上玩耍。
不知道過了多久，我迷迷糊糊睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)有人在開我的門。借著客廳微弱的燈光，我看清了她的臉。是的，是她媽媽。這么晚了。她在這里做什么？我繼續(xù)瞇眼睡著了，卻看到她躡手躡腳的走到我的床前撿起我掉在地上的被子一角，幫我蓋好被子，然后對著我的床輕輕嘆了口氣，向門口走去。突然發(fā)現(xiàn)她沒穿鞋就在量腳，走在這冰冷的地板上多難受??！當(dāng)她關(guān)上門時，兩行清淚緩緩流下.
人的感情真的很奇妙，帶著我的思緒飛向廣闊的藍(lán)天！
【第4篇】師生情300字
窗外
風(fēng)中的樹葉
輕快優(yōu)雅地跳舞
突然地
寒風(fēng)
通過空氣
無情地
穿過老師的身體
此時
空氣不再循環(huán)
呼吸不再順暢
表面上
一切都停止了活動
只留下哭泣的聲音
稍微地
我只能聽到樹木的祈禱
你只能聽到鳥兒悲傷的叫聲
我只能聽到雨落下的眼淚
月光下
保持
我孤獨(dú)的身影
離開
很長
放棄眼淚
我沖了過去
傳過去
一杯熱茶
溫柔的傾訴
“老師，你辛苦了！”
她回頭一笑
時刻
又可以聽到刷紙的勞動聲了
感覺
那絲微笑
苦。
苦澀的
突然地
寒風(fēng)凜冽
給了我們更多的眼淚
在燈光下
保持
師生之間的深厚感情
心形儲物
永久永久的
【第5篇】師生情作文350字-初中初二作文
窗外
風(fēng)中的樹葉
輕快優(yōu)雅地跳舞
突然地
寒風(fēng)
通過空氣
無情地
穿過老師的身體
此時
空氣不再循環(huán)
呼吸不再順暢
表面上
一切都停止了活動
只留下哭泣的聲音
稍微地
我只能聽到樹木的祈禱
你只能聽到鳥兒悲傷的叫聲
我只能聽到雨落下的眼淚
月光下
保持
我孤獨(dú)的身影
離開
很長
放棄眼淚
我沖了過去
傳過去
一杯熱茶
溫柔的傾訴
“老師，你辛苦了！”
她回頭一笑
時刻
又可以聽到刷紙的勞動聲了
感覺
那絲微笑
苦。
苦澀的
突然地
寒風(fēng)凜冽
給了我們更多的眼淚
在燈光下
保持
師生之間的深厚感情
心形儲物
永久永久的
第二天：w吳紅艷
【第6篇】淺唱那段師生情700字
我記得我初二的時候個子矮。身體從里到外沒有一點(diǎn)脂肪。那時候的“亂世”，從來沒有過安靜的時刻。叮叮叮。上課鈴已經(jīng)響了。映入眼簾的，一個普通的高度。頭發(fā)蓬松。戴眼鏡。嗓音尖尖的英語老師。我聽說她來教我們?！疽驗楫?dāng)時班主任有事，我時不時換個老師】我只覺得我們像一群沒有媽媽的孩子。沒有人傷害，沒有人愛。但是面對這位新老師，我不得不積極一點(diǎn)。讓她對我好點(diǎn)。一開始，我以一種驕傲自大的態(tài)度面對老師。然而，隨著時間的推移，我的態(tài)度發(fā)生了變化.
這些年來，每當(dāng)我無助的樣子顯露出來。她仔細(xì)解釋了每個問題。有時候，她會嘲笑我們的無能，但只有我知道這在激勵著我們。召喚我們的意志。考試成績出來了，我自然很滿意。她也點(diǎn)頭示意表示贊同，這讓我很感激。
直到現(xiàn)在，我也有尊重。因為老師的表達(dá)，總是給我自然和安寧。從不緊張或擔(dān)心。
然而最近幾天我很煩躁，好像要出事了。
果然，一個風(fēng)雨天，腳步聲，一步一步。老師宣布英語老師調(diào)走了。剎那間，學(xué)生們愣住了，為什么？這到底是為什么？我是為了自己。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。頓時，心中百感交集。這對我們這些稚嫩的小樹苗來說是“晴天霹靂”，一個聲音嗚咽著。但還是發(fā)生了。
?。∧闶枪饷?，帶我們走出黑暗；你是火種，點(diǎn)燃我們心中熾熱的火焰。你是春風(fēng)，舉起花蕾。卻消失得無影無蹤.幾年的友誼。怎么能忘記。
此刻，我的心在顫抖，我害怕唱一首哽咽的歌。難忘的師生關(guān)系.
【第7篇】濃濃師生情作文800字-初中初二作文
自從我們班換了班主任，班風(fēng)明顯改善了很多，班里的同學(xué)也認(rèn)真聽了，但是老師們真的為我們傷透了心，于是周一晚上給各科代表開了個會。
老師說我們班代表的職責(zé)不是去老師那里拿課本，而是去收作業(yè)。我們也有很大的責(zé)任。比如上課前兩分鐘，課代表要安排任務(wù)，然后看著學(xué)生做任務(wù)。然后，老師對我們說，我們要學(xué)會討好老師！他打了個比方，說明天不是三八？那位女老師應(yīng)該收到一封祝福的短信。當(dāng)你把它放在桌子上的時候，不要寫自己的名字，而是把二年級三班的所有學(xué)生都寫出來，這樣老師就不會對我們班印象深刻，也不會在我們班認(rèn)真講課，我們班的成績也不會上去！然后他接著說，以后所有的節(jié)日都會給老師們送上集體祝福。清明節(jié)當(dāng)然不能送。我們集體哄堂大笑，安靜的走廊立刻變得嘈雜起來，以至于其他班的人回到宿舍后問，你們班第三節(jié)笑什么？
結(jié)果，聽了老師的話，我們班各大課代表都出去了。第二天早上吃完早飯，匆匆趕回教室組織自習(xí)，發(fā)現(xiàn)課代表正在做便利貼，寫祝福。突然明白了，拍了拍腦袋忘了！我委托我們班第一名來幫我，她淡淡的罵了我一句，我干嘛非要干這種糗事！但是最后她還是幫了我，早上我們班主任還專門給我們班主任講課。他說說話要快，我們就說了。然而，當(dāng)老師說下課的時候，我們集體大喊：老師，再見！我們老師不高興，他說，在一個班里，你跟老師說再見，誰想聽，就說謝謝！我們會做的。
但是，沒想到竟然動了這么多老師。生物老師說她把紙條貼在電腦上，看著就想笑。后來她發(fā)現(xiàn)眼里有淚，我們對老師的感謝也讓所有的老師開心又驚訝。語文老師把紙條壓在鍵盤下面，每天都能看到，但是我們英語老師好像是對的。)
總之，我們班的變化讓所有老師都感到驚訝和高興，但其中還是有一些不好的成分。所以我要更加努力的組織我們班，全校最好的班！
【第8篇】師生情作文1100字-初中初二作文
我的日記里有一片黃葉。當(dāng)時，一片楓葉的形狀像一顆心。每次打開筆記本記錄自己一周的雜七雜八的感受，我總是用細(xì)長的手輕輕撫摸葉子。每當(dāng)我的指尖觸碰到樹葉，我就會覺得很溫暖，很平靜，會有一股動力驅(qū)使我前進(jìn)，記憶會在忙碌的日子里褪色。我抓住熟悉的身影，感慨萬千，卻一句話也說不出來.
老師，你還記得我嗎？在課堂上總是記日記的學(xué)生.
第一次見到你的時候，一個年輕的女孩沒有引起你的注意，但我已經(jīng)悄悄地注意到了你。聽到你的自我介紹，我第一個喊：“老師！你是樹精？”松柏，齊，總讓我覺得你是千年樹精。你老了，松柏一年四季都是常青樹。年紀(jì)輕輕，我還是覺得你“講道理”。一句無心的話，讓你離我更近。
更了解你是在犯錯之后。我對課文不熟悉，因為我經(jīng)常在課堂上寫日記，所以我被你叫到辦公室。我以為你會罵我或者打我，結(jié)果你卻嘮嘮叨叨，拐彎抹角的批評我，講了一肚子的課！我以為你是老樹精，沒想到你是唐三藏。像念經(jīng)一樣讓我頭暈?zāi)垦＃瑤缀醴植磺鍠|西南北。
老師，你還記得我嗎？那個總是在植物園閑逛的學(xué)生.
我很喜歡新種的樹苗。雖然沒有繁茂的枝葉，但剛剛萌發(fā)的綠芽總是充滿期待。我每天的例行公事就是去植物園看看小樹，偶爾會遇到你。你指著一棵小樹教我：不要老是盯著天空。目標(biāo)太高容易壓垮一個人。像一棵小樹，可以腳踏實(shí)地，有朝一日長成參天大樹。
我期待著長大，但也害怕長大。那些凋零的花朵總是讓我想起暮年的孤獨(dú)生活，所以我總是一朵一朵的摘下來，曬干，放好，免得枯萎。你找到之后，把我手里的花都撒在土里?；▋猴h下來的時候，我耳邊傳來一句話：人總是會長大的，活著就死了。與其被捧在手中，不知道時間的快慢，不如拋棄所謂的空殼，努力成長。至少他們倒下的時候，有人記得。于是，我明白了，“落紅不是無情之物，化作春泥護(hù)花。”
一直以來，我以為你真的是老樹精，像松柏一樣常青。然而，我錯了。
不知道什么時候你的太陽穴已經(jīng)結(jié)霜，你威武的身軀消失的無影無蹤。你是個垂死的老人，就像你說的：人活著總要生老病死…
真不敢相信你已經(jīng)退休了，還帶著問題來你家。我看到的不再是齊小姐，而是一個戴著老花鏡在院子里照料花草的老人。我接受不了，眼淚從眼眶里掉下來。
我走的時候，你給了我一片楓葉，那是深秋留下的一片楓葉。它是火紅的。我突然釋然了，你老了，但你的心永遠(yuǎn)不老，你還關(guān)注學(xué)生.
楓葉靜靜地躺在白紙上。每次看到都忍不住想起齊老師。我不能忘記我的心在你身上。我只想像你一樣，一生無悔。
【第9篇】師生情作文450字-初中初二作文
我在曲縣宜豐雙語學(xué)校，那里的每一個老師都很嚴(yán)格但是很善良。我不知道我這么說是不是矛盾，但這是真的。就用身邊發(fā)生的事來說明問題吧！
那天，我像往常一樣早早來到教室，發(fā)現(xiàn)老師正在給一些住校生講課。我偷偷聽了聽，發(fā)現(xiàn)他們是昨晚吵鬧的學(xué)生。我很驚訝。昨晚我還在說話。不知道會不會吃虧?？赡苁且驗樘o張，被老師發(fā)現(xiàn)了。他讓我過來。他說：“你出來很久了嗎？”我支支吾吾的說：“嗯，可是我沒說話，老師?！彼f：“死了就撒謊？我在監(jiān)控攝像頭上看到的。你和你們班的雷長友，蔣寒，丁奧峰聊的很開心，嗯？好的，到我的辦公室來。到了辦公室，我的小心臟怦怦直跳。不知道以后還能不能跳。
他帶著一根非常大的“指揮棒”來了，感覺他想殺了我。我使勁咽了口唾沫。想逃跑，他說：“不要多說，先打20下，回去哼哼，再打?！薄鞍?，我就像晴天霹靂。又要打架？老師，你太殘忍了?！薄澳懵犜挘筒粫ご??！睆U話少說，拿起棍子。我的尖叫聲震驚了全校。他們心想，誰又被老師打了？
四川省達(dá)州市渠縣宜豐雙語學(xué)校二年級，郵編：
【第10篇】師生情作文300字-初中初二作文
老師今年快50了。我聽她說她19歲開始工作。就這樣，老師勤奮工作了30年。筆筒里的每一支筆都陪伴了老師30年。三十年來，寫了多少優(yōu)秀的教案，寫了多少生動的論文，批改了多少學(xué)生的作業(yè)。每天，老師準(zhǔn)時走進(jìn)教室，生動的話語活躍了語文課堂，學(xué)生們爭先恐后地回答問題，下課鈴響了.老師告訴我們，她有嚴(yán)重的高血壓，需要每天吃藥來控制病情。即便如此，在過去的幾年里，她從來沒有逃課，也沒有休假。在老師的努力培養(yǎng)下，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的學(xué)生.
想到這里，她甜甜地笑了。突然，準(zhǔn)備鈴響了，她匆匆趕回教室。
老師來辦公室拿課本，打開門，一股清香撲面而來。當(dāng)老師看到黃菊花時，他立刻明白了。她想：這些孩子真可愛。一邊思考，我一邊拿著書向教室走去。
【第11篇】qq風(fēng)波之師生情篇作文1000字-初中初二作文
——師生愛情故事
嘿！我必須從qq開始.
昨晚九點(diǎn)，我在網(wǎng)上閑逛，遇到了班主任張老師。
剛開始特別想狂笑，心里想：呵呵，和班主任聊天，以前從來沒想過，真的很刺激！我設(shè)置班主任看他說什么！但一開始，他問我最害怕的問題：你是誰？你怎么加我的？你怎么知道我的號碼的？反正你遇到我就是一系列原因。嚇得我一身冷汗。嗨，其實(shí)如果沒有這樣的約定，我會肆無忌憚地對班主任說：“班主任你好，我是你的學(xué)生宋小北！ "這個約定是：我約了兩個同學(xué)。如果我在聊天的時候遇到班主任，千萬不要說我是誰。讓我們困住他，看看他怎么想。當(dāng)我一個同學(xué)提出來的時候，我想，——呵呵。雖然這有點(diǎn)不尊重老師，但是直接告訴他是誰就沒意思了。不知道是什么力量促使我同意的。
張老師還是那么善良。
我們談了兩個多小時，他一直在爭論我是誰，為什么我有他的號碼。我不得不撒謊。為了不背負(fù)“大嘴河馬”的名號，即使死了也要信守同學(xué)的承諾。但是.我做到了.班主任罵我不老實(shí)~ ~ ~ ~ ~嗚.
我問他是不是張老師，他總是否認(rèn)，說不是，可我就是覺得他是張老師！他說我的第六感一直是錯的.他根本不是！但是有跡象表明——是張老師！看吧！好心的張老師說了幾句——，“家里沒什么”，“在學(xué)校，我已經(jīng)回家了，家里人都很好。”.如果不是張先生，那誰會用這么親切的語氣和一個素未謀面的網(wǎng)友說話？
他還問我是否認(rèn)識李。我想他是在問歷史老師李延強(qiáng)。而且我估計我79了。
哎，剛才我激動得狂笑不止。聽了這句話，我想狂哭~ ~ ~張老師說：“我明年不帶你了，怕耽誤你?！卑?，張老師教的好，為什么為什么！聽到這個消息，我差點(diǎn)暈倒。如果我暈倒了，我想醫(yī)院會給你這個消息：一個女孩因為玩電腦太久突然死亡。~ ~可能是會上報紙的頭版~ ~汗~ ~聽了他的話，我覺得很可怕.我說不出為什么.
我很高興，因為我在暑假前給老師寫了一封信表達(dá)我的感激之情，然后我鼓起勇氣遞給了老師。這樣，我就不太難過了.因為沒人寫！
別擔(dān)心，老師。我會繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。有志向的人永遠(yuǎn)不會錯過山腰吧？
老師，謝謝你美好的回憶。我會把他們留在心底的角落，讓他們?nèi)チ骼?，去享受?/p>
回憶是美好的，是的，但是有什么比努力和努力更有意義呢！
——以后，她會等我.
——宋小北(2005年7月13日)
【第12篇】難忘師生情作文700字-初中初二作文
從幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師有20多位，但我印象最深，最難忘的是陸老師。
陸小姐50歲，中等身材，短發(fā)，銀發(fā)，記錄了她當(dāng)園丁的辛苦。方臉往往有笑容，聲音洪亮，很有幽默感。她的第一印象是善良。
記得有一天，下著大雨，我躺在床上感覺頭重腳輕，迷迷糊糊的聽著門外下雨的聲音。我做了我該做的，知道明天會下大雨，但我固執(zhí)地拒絕聽媽媽的話，直到被傾盆大雨“沖昏了頭腦”，才拿起避難工具?，F(xiàn)在爸媽都出去了，就剩我一個人了！“劉?！笔钦l？"我小聲問道。"嚴(yán)新，是我！”“哦，盧老師，我馬上給你開門?！薄瓣懤蠋?，你怎么來了？不用上學(xué)嗎？”“哦，現(xiàn)在是活動大廳了。我會利用這段時間輔導(dǎo)你。快躺下！"
終于病愈，在陸老師的悉心指導(dǎo)下，基本上退了課。陸老師，謝謝！
陸小姐和我們在一起已經(jīng)三年多了。她給我們上語文課，很認(rèn)真很有趣，經(jīng)常逗我們笑。就這樣，一節(jié)語文課永遠(yuǎn)帶著歡笑和歡笑走過。但是上學(xué)期初四，她生病了。我們看不到她慈祥的面容，聽不到她幽默的語言，課堂上也沒有笑聲。但是當(dāng)她病后回到我們身邊時，全班爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。這掌聲表明了魯老師在我們心中的地位，也表達(dá)了我們對魯老師的敬意。
魯先生，你經(jīng)常對我們說：“無論做什么，只要你專注于你的目標(biāo)，腳踏實(shí)地，不斷前進(jìn)，你就能到達(dá)你的目的地?！边@句話我一直記得，你知道嗎？
魯老師，三年的記憶，三年的恩師，三年的師生情，怎么能三言兩語表達(dá)清楚？我會牢記你的教誨，做一個踏實(shí)的人。
讓我最后發(fā)自內(nèi)心的說一句：“謝謝老師！”
【第13篇】師生情深作文500字-初中初二作文
六年級快到了。在此之前，我的成績良莠不齊。開學(xué)后，我決定好好學(xué)習(xí)，為自己的人生打下基礎(chǔ)。開學(xué)一段時間，我發(fā)現(xiàn)了一個問題。我們班主任，語文老師白，速度慢了很多，很多事情都是輔導(dǎo)員凌老師處理。這個我一直有個疑問：為什么白老師說話這么慢？可能要出事了。沒多想。但是在一個星期四的下午，我突然聽到白老師要走的消息。我急忙去看。來到辦公室門口，剛想進(jìn)去，被* * *，攔住了。我把我剛才的問題告訴了她，她小聲對我說：“白老師懷孕了。”什么？懷孕了？老師初中不是有個兒子嗎？我怎么可能.聽到這句話我的臉沉了下去，完成任務(wù)就趕回家了。那天晚上我沒睡好，陪了我們五年的白老師走了.第二天，我在我們教室前面發(fā)現(xiàn)了一個陌生的老師，也許是同學(xué)們說要代替我們的“郝先生”！的確，白老師第一節(jié)課沒來，袁老師卻把這個“郝老師”帶到了我們教室。上完第一節(jié)課，一切來得太快：白老師真的要走了。當(dāng)他來到教室時，幾乎所有在場的學(xué)生都哭了。漸漸的，教室里淚流滿面，我和我的一些同學(xué)再也受不了了。當(dāng)時外面還下著大雨。我們躺在欄桿上，任憑無情的雨水滴落在頭上，夾雜著淚水的雨水滴落到樓前的花唄里。白老師真的走了。恐怕她再也不能和我們在一起了，再也聽不到我們的笑聲了。雖然白老師不在了，但我們六年級二班會永遠(yuǎn)想念她。
【第14篇】師生情作文400字-初中初二作文
現(xiàn)在，我已經(jīng)初二了。當(dāng)我回憶起初一的時候，那些快樂的日子是刻骨銘心的。我好想回到過去！當(dāng)時我和同學(xué)x經(jīng)常和y老師在一起，很快一年過去了。我們升到二年級，y老師開始教二年級，擔(dān)任二班班主任。可惜我在3班，她就不教我了。但是，讓我不滿意的是學(xué)生x，他成了2班y老師最喜歡的學(xué)生。她每天和我一起上學(xué)，總是給我講一些她和y老師的事，我表面上假裝不同意，但每次她說出來，我心里都不好受。我很感謝班主任讓我做她的課代表，讓我可以去辦公室。因為t老師沒教我，我一直在收集她的動作。現(xiàn)在，我升初二已經(jīng)半年了。不知不覺中，我收集了很多。然而已經(jīng)半年了，我們一句話也沒說。我猜她已經(jīng)忘記我了。我知道這是命運(yùn)。因為總是想著她，成績不如以前了。我也知道，如果我不迅速調(diào)整狀態(tài)，我的成績會繼續(xù)下降。我試圖忘記她，但沒有用。
現(xiàn)在想把對y老師的敬佩轉(zhuǎn)化為動力，在考場上和x同學(xué)競爭，用分?jǐn)?shù)證明自己和x同學(xué)一樣優(yōu)秀。
我一定要超越x，x，考場見！
【第15篇】難忘師生情作文600字-初中初二作文
有一種職業(yè)最美，那就是教師；最有意義的風(fēng)景之一是老師的靈魂；有一種情感是最讓人感動的，那就是當(dāng)老師。
她是我們的語文老師，也是我們熱愛的老師。她有一雙明亮的眼睛，不時流露出天真和活潑。她三十多歲，有一顆和我們一樣年輕的心。她氣質(zhì)高雅，是一個讓人一眼就難以忘懷的老師。而深厚的文學(xué)功底讓她渲染的更好。不管遇到誰，她都會給他甜甜的一笑，讓人覺得說不出的舒服。她的聲音很好聽，軟軟的，清爽的，一串字從嘴里溜出來，就像美味的果凍滑下喉嚨時的那種淡淡的滋潤。每一個看似平凡的字，經(jīng)過她靈動的嘴巴修飾后，都變得美麗而美好。聽她的講座真的是一種享受。
她給了我們很多：誠實(shí)，認(rèn)真，努力，永不放棄…
經(jīng)過一次考試，我的成績并不理想。老師叫我過去，她說，‘沒關(guān)系。我看得出你這次犯了個錯誤。對了，下次作文不要寫題外話啦！說完，她又笑了。這個時候，我覺得很自信。老師雖然善良，但也曾經(jīng)批評過我。有一次，我作文沒注意。他因為我重寫而懲罰了我。雖然我當(dāng)著全班的面批評了我，但我沒有生氣，因為我沒有真正注意到那篇作文，所以我只是匆匆忙忙地完成了它。
有人說，老師是天空中最亮的北斗，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是最涼爽的山泉，用芬芳的花蜜澆灌我們的樹苗；有人說，老師是一片郁郁蔥蔥的樹葉，有她強(qiáng)健的身體，有花有骨，保護(hù)著我們未來。
越高越強(qiáng)！
初中其他年級同類作文
永不消逝的師生情800字
雨，細(xì)細(xì)的，輕輕的灑在花瓣上，滿是憐惜。我不知道夜里有多少花瓣被破壞了，有多少樹枝被折斷了。拂去殘留在幾朵花上的雨水痕跡，我們可以看到它們已經(jīng)不再幸運(yùn)地存活了。
校園設(shè)施破舊，沒錢修，校園看起來熱鬧。但是它被四季美麗的風(fēng)景裝飾得豪華而美麗。
春姑娘悄悄來了。綠色的松樹吐出新的針狀葉子，非常綠。微風(fēng)之下，搖搖枝頭，仿佛與人點(diǎn)頭微笑，雪松四周的鮮花盛開。最吸引人的是月季花，有的飽滿得像要爆了，有的綻開粉色的笑臉。當(dāng)你走向它時，會有一陣香味。蜂女忙著采蜜，有時在花木叢林里翩翩起舞；不停地哼著，仿佛在對人說：“今年又有很多蜂蜜吃了?！苯淌仪懊嬉慌排潘畼簶湟呀?jīng)醒了，伸著懶腰開始干活。在春天女孩的幫助下，新的綠葉出現(xiàn)了。
新葉一天比一天茂盛，隨著時間的流逝，炎熱的夏天來臨了。雪松已經(jīng)茂盛了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一把大傘。天氣熱的時候，雪松就像電風(fēng)扇。學(xué)生坐下來乘涼，很舒服。雪松的兩邊都有黃楊木，就像雪松周圍的綠化帶。
樹的葉子開始逐漸脫落，但這迎來了收獲的季節(jié)。教室前面的柿子樹上掛滿了柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像小紅燈籠，彎曲著樹枝。同學(xué)們吃著這個香甜可口的柿子，每個人臉上都掛滿了笑容。
邱爺爺不知不覺離開了我們，韓爺爺又來了。一場大雪過后，你會被景色迷惑：操場是白色的，樹和花是白色的，房子是白色的。多美啊！白雪覆蓋了整個校園。學(xué)生們來學(xué)校打雪仗玩，我們什么都忘了。那時，我的身體被雪覆蓋著。
還有一個半月就要考試了，畢業(yè)了就要離開和我一起度過難忘的童年。我的同學(xué)，我的老師，陪伴我?guī)啄甑睦辖淌以谀睦?？寫到這里，我的心情不自禁地顫抖.
（初中三年級，）
師生情
她有著明亮的眼睛，靈巧的舌頭和靈巧的雙手，是我們可親可敬的班主任夏湘碧。
夏老師是一個非常負(fù)責(zé)任的好老師。她經(jīng)常生病去上課，把我們學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活放在第一位。有一次，老師開會，會議結(jié)束的時候，我們已經(jīng)下課了。夏老師為了不影響我們的學(xué)習(xí)和家里的作業(yè)，小跑著出了多媒體教室。但是下樓的時候不小心摔倒了。夏老師本能的用手支撐，導(dǎo)致右手關(guān)節(jié)錯位。但她還是咬著牙忍著痛，小跑著進(jìn)教室給我們寫作業(yè)。過了幾天，夏老師忍著疼，白天給我們上課，晚上回家批改作業(yè)。同學(xué)們一臉心疼，都勸夏老師回家休息幾天，手準(zhǔn)備好了再來上課。夏老師搖搖頭，笑著說：“那怎么行？期末考試快到了。其他老師不了解我們班的情況。復(fù)習(xí)課怎么才能上好？”
還有一次，夏老師因為過度勞累得了膽結(jié)石，但她并不在意，依然堅持工作，病情卻一天比一天嚴(yán)重。一天，夏小姐突然膽結(jié)石發(fā)作，住進(jìn)醫(yī)院，準(zhǔn)備手術(shù)。進(jìn)了醫(yī)院，夏老師還是想著我們，要求醫(yī)院盡快做微創(chuàng)手術(shù)，以便馬上返校。同學(xué)們知道夏老師生病了，就來醫(yī)院探望，買花，在班里講有趣的故事，逗得她哈哈大笑。很快，夏小姐出院了。我們看到她很好，更不用說她有多開心了。在她周圍，我們親切地稱夏小姐為“夏媽媽”。
夏老師，你既是我們的老師，又是我們的媽媽。我們既是你的學(xué)生，也是你的孩子。我們會永遠(yuǎn)記得你我之間的師生關(guān)系。
:第一天徐臨安
（初一，600字）
永不消逝的師生情
雨，細(xì)細(xì)的，輕輕的灑在花瓣上，滿是憐惜。我不知道夜里有多少花瓣被破壞了，有多少樹枝被折斷了。拂去殘留在幾朵花上的雨水痕跡，我們可以看到它們已經(jīng)不再幸運(yùn)地存活了。
校園設(shè)施破舊，沒錢修，校園看起來熱鬧。但是它被四季美麗的風(fēng)景裝飾得豪華而美麗。
春姑娘悄悄來了。綠色的松樹吐出新的針狀葉子，非常綠。微風(fēng)之下，搖搖枝頭，仿佛與人點(diǎn)頭微笑，雪松四周的鮮花盛開。最吸引人的是月季花，有的飽滿得像要爆了，有的綻開粉色的笑臉。當(dāng)你走向它時，會有一陣香味。蜂女忙著采蜜，有時在花木叢林里翩翩起舞；不停地哼著，仿佛在對人說：“今年又有很多蜂蜜吃了?！苯淌仪懊嬉慌排潘畼簶湟呀?jīng)醒了，伸著懶腰開始干活。在春天女孩的幫助下，新的綠葉出現(xiàn)了。
新葉一天比一天茂盛，隨著時間的流逝，炎熱的夏天來臨了。雪松已經(jīng)茂盛了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一把大傘。天氣熱的時候，雪松就像電風(fēng)扇。學(xué)生坐下來乘涼，很舒服。雪松的兩邊都有黃楊木，就像雪松周圍的綠化帶。
樹的葉子開始逐漸脫落，但這迎來了收獲的季節(jié)。教室前面的柿子樹上掛滿了柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像小紅燈籠，彎曲著樹枝。同學(xué)們吃著這個香甜可口的柿子，每個人臉上都掛滿了笑容。
邱爺爺不知不覺離開了我們，韓爺爺又來了。大雪過后，你會被景色迷惑：操場是白色的，樹和花是白色的，房子是白色的。多美?。“籽└采w了整個校園。學(xué)生們來學(xué)校打雪仗玩，我們什么都忘了。那時，我的身體被雪覆蓋著。
還有一個半月就要考試了，畢業(yè)了就要離開和我一起度過難忘的童年。我的同學(xué)，我的老師，陪伴我?guī)啄甑睦辖淌以谀睦?？寫到這里，我的心情不自禁地顫抖.
江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣楊珊鎮(zhèn)中心初中：楊玉柱
（初三，800字）
